RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH ) 2.

Anak bertanya tentang macam-macam pekerjaan

TK PLUS SULLAM TAUFIQ TP 2019 / 2020 3. Anak mengumpulkan informasi dengan menirukan ustadzah menyebutkan nama
pekerjaan sesuai gambar
4. Anak menalar dengan menyebutkan pekerjaan orang tuanya
Semester / Bulan / Minggu ke : I / Agustus / V
5. Anak mengkomunikasikan dengan menebalkan dan membaca macam-macam
Hari / Tanggal : Senin, 26 Agustus 2019
pekerjaan
Kelompok / Tema / Sub Tema : B / Pekerjaan / Macam – macam pekerjaan
Kegiatan Bermain :
A. Tujuan Pembelajaran :
a. Menebalkan dan membaca macam-macam pekerjaan
1. Anak mampu menyebutkan panca indra sebagai ciptaan Allah
2. Anak mampu menggunakan alat tulis dengan benar b. Melengkapi kalimat dengan kata yang ada pada kotak
3. Anak terbiasa melakukan sesuatu untuk mendapatkan jawaban c. Menebalkan tulisan dan memberi tanda centang
4. Anak mampu menyebutkan huruf awal dari suatu benda Kegiatan Pengaman : Kartu Huruf
5. Anak terbiasa menawarkan bantuan
6. Anak mampu bersenandung ketika mengerjakan sesuatu Penutup 15’ 1. Menanyakan perasaan selama hari ini
B. Materi yang dimasukkan dalam pembiasaan : 2. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
1. Bersyukur atas ciptaan Allah 3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
2. Mengucapkan dan menjawab salam dalam SOP Pembukaan dan Penutupan Penerapan SOP penutupan
3. Doa –doa dan hadits dalam SOP Pembukaan dan Penutupan 3. Rencana Penilaian
4. Surat pendek, aqidah/akhlak/fiqh/tarikh (materi plus) dan qiroaty/lancar baca dalam SOP Pembukaan 1. Indikator Penilaian :
5. Doa, Cuci tangan dan membuang sampah dalam SOP Snack Time
Program KD INDIKATOR
6. Wudhu dan sholat dhuha
Pengembangan
7. Berakhlak islami
NAM 1.1 11. Mengenal ciptaan- ciptaan Tuhan
C. Alat dan Bahan :
FisMot 3.3 28. Menggunakan alat tulis dengan benar
1. buku 2. pensil 3. Ukrekan 4. penghapus
Kognitif 2.2 86. Terbiasa mencoba atau melakukan sesuatu untuk mendapatkan jawaban
2. Kegiatan Belajar :
Bahasa ¾.11 101. Mengenal suara huruf awal dari nama benda yang ada di sekitarnya
Kegiatan Belajar Metode
* Teknik SosEm 2.9 149. Senang menawarkan bantuan pada teman
Penilaian Seni ¾.15 170. Anak bersenandung
Pembukaan 1. Penerapan SOP Baris 2. Teknik Penilaian yang akan digunakan :
60’ Materi Plus Hadits / Doa : Murojaah Hadits belajar al qur’an, sholat, - Catatan hasil karya - Catatan anekdot - Cheklist
dan kebaikan
2. Penerapan SOP Pembukaan Kajen, 26 Agustus 2019
Materi Plus Alquran : Q.S. At Takatsur ayat 3 Mengetahui,
AQ / AKH / F/ T : Asmaul Husna 1- 50 Kepala TK Plus Sullam Taufiq Guru Kelas
( AQ = aqidah, AKH = akhlaq, F = Fiqh, T = tarikh )
Qiroaty/Lancar Baca : halaman masing-masing
3. Bernyanyi sesuai Tema : …………………………………………. Nia Khulfiana, S.Pd.I .....................................
4. Mengenalkan aturan bermain NIPY : 19900507092016
Istirahat 30’ Penerapan SOP Istirahat dan Snack Time
Ibadah 15’ Penerapan SOP Wudhu dan SOP Sholat
Inti 60’ 1. Anak mengamati gambar yang ditunjukkan ustadzah
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH ) 2. Anak bertanya tentang gambar alat-alat pekerjaam
TK PLUS SULLAM TAUFIQ TP 2019 / 2020 3. Anak mengumpulkan informasi dengan bersama-sama menyebutkan alat dan
macam pekerjaannya
4. Anak menalar dengan menhitung jumlah alat pekerjaan bersama-sama
Semester / Bulan / Minggu ke : I / Agustus / V
5. Anak mengkomunikasikan menghitung jumlah benda dan memberi tanda = atau
Hari / Tanggal : Selasa, 27 Agustus 2019
≠
Kelompok / Tema / Sub Tema : B / Pekerjaan / Macam – macam pekerjaan
Kegiatan Bermain :
A. Tujuan Pembelajaran :
a. Menghitung jumlah kelompok benda dan menghubungkan sesuai angkanya
1. Anak terbiasa mengucapkan terima kasih ketika dibantu
2. Anak terampil meggunakan tangan kanan dan kiri b. Menghitung jumlah gambar surat
3. Anak kreatif dalam menyelesaikan masalah c. Memberi tanda = atau ≠ pada kelompok gambar
4. Anak mampu menyebutkan huruf yang dikenal Kegiatan Pengaman :Kartu Angka
5. Anak terbiasa membereskan mainan pada tempat semula
6. Anak mampu menghargai penampilan karya seni Penutup 15’ 1. Menanyakan perasaan selama hari ini
B. Materi yang dimasukkan dalam pembiasaan : 2. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
1. Bersyukur atas ciptaan Allah 3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
2. Mengucapkan dan menjawab salam dalam SOP Pembukaan dan Penutupan Penerapan SOP penutupan
3. Doa –doa dan hadits dalam SOP Pembukaan dan Penutupan E. Rencana Penilaian
4. Surat pendek, aqidah/akhlak/fiqh/tarikh (materi plus) dan qiroaty/lancar baca dalam SOP Pembukaan 1. Indikator Penilaian :
5. Doa, Cuci tangan dan membuang sampah dalam SOP Snack Time
Program KD INDIKATOR
6. Wudhu dan sholat dhuha
Pengembangan
7. Berakhlak islami
NAM 1.2 15. Menghargai teman, guru dan orang tua
C. Alat dan Bahan :
FisMot ¾.3 23. Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai kegiatan
1. Buku 2. Pensil 3. Urekan 4. Penghapus
Kognitif 2.3 87. Kreatif dalam menyelesaikan masalah
D. Kegiatan Belajar :
Bahasa ¾.12 99. Menyebutkan symbol- symbol huruf yang dikenal
Kegiatan Belajar Metode
SosEm 2.12 167. Merapikan / membereskan mainan pada tempat semula
* Teknik
Penilaian Seni ¾.15 172. Menghargai penampilan karya seni
2. Teknik Penilaian yang akan digunakan :
Pembukaan 1. Penerapan SOP Baris
- Catatan hasil karya - Catatan anekdot - Cheklist
60’ Materi Plus Hadits / Doa : Murojaah Hadits belajar al qur’an, sholat,
dan kebaikan
2. Penerapan SOP Pembukaan Kajen, 27 Agustus 2019
Materi Plus Alquran : Q.S. At Takatsur ayat 4 Mengetahui,
AQ / AKH / F/ T : Asmaul Husna 1- 50 Kepala TK Plus Sullam Taufiq Guru Kelas
( AQ = aqidah, AKH = akhlaq, F = Fiqh, T = tarikh )
Qiroaty/Lancar Baca : halaman masing-masing
3. Bernyanyi sesuai Tema : …………………………………………. Nia Khulfiana, S.Pd.I .....................................
4. Mengenalkan aturan bermain NIPY : 19900507092016
Istirahat 30’ Penerapan SOP Istirahat dan Snack Time
Ibadah 15’ Penerapan SOP Wudhu dan SOP Sholat
Inti 60’ 1. Anak mengamati gambar yang ditunjuk ustadzah
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH ) 2. Anak bertanya apa yang akan dilakukan dengan jarum dan benang
TK PLUS SULLAM TAUFIQ TP 2019 / 2020 3. Anak mengumpulkan informasi mendengarkan arahan dari ustadzah
4. Anak menalar dengan membentuk kelompok menjadi 3
5. Anak mengkomunikasikan menjahit bentuk baju, celana, dan rok sesuai
Semester / Bulan / Minggu ke : I / Agustus / V
kelompok
Hari / Tanggal : Rabu, 28 Agustus 2019
Kegiatan Bermain :
Kelompok / Tema / Sub Tema : B / Pekerjaan / Macam – macam pekerjaan
a. Menjahit kertas berbentuk baju
A. Tujuan Pembelajaran :
b. Menjahit kertas berbentuk celana
1. Anak terbiasa menjaga ciptaan Allah
2. Anak mampu meniru bentuk baju, rok, dan celana c. Menjahit kertas berbentuk rok
3. Anak mampu menerapkan pengetahuannya dalam melakukan sesuatu Kegiatan Pengaman : Meronce
4. Anak senang melakukan kegiatan bersama-sama
5. Anak mengetahui haknya
6. Anak mampu membuat karya seni Penutup 15’ 1. Menanyakan perasaan selama hari ini
B. Materi yang dimasukkan dalam pembiasaan : 2. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
1. Bersyukur atas ciptaan Allah 3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
2. Mengucapkan dan menjawab salam dalam SOP Pembukaan dan Penutupan Penerapan SOP penutupan
3. Doa –doa dan hadits dalam SOP Pembukaan dan Penutupan 3. Rencana Penilaian
4. Surat pendek, aqidah/akhlak/fiqh/tarikh (materi plus) dan qiroaty/lancar baca dalam SOP Pembukaan 1. Indikator Penilaian :
5. Doa, Cuci tangan dan membuang sampah dalam SOP Snack Time
Program KD INDIKATOR
6. Wudhu dan sholat dhuha
Pengembangan
7. Berakhlak islami
NAM 1.2 13. Terbiasa menjaga dan merawat ciptaan Tuhan
C. Alat dan Bahan :
FisMot ¾.3 26. Meniru bentuk
1. Jarum 2. Benang 3. Kertas
Kognitif 2.3 89. Senang menerapkan pengetahuan atau pengalaman
2. Kegiatan Belajar :
Bahasa ¾.12 128. Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
Kegiatan Belajar Metode
* Teknik SosEm 2.6 130. Tahu akan haknya
Penilaian Seni ¾. 15 178. Membuat karya seni sesuai kreatifitasnya
Pembukaan 1. Penerapan SOP Baris 2. Teknik Penilaian yang akan digunakan :
60’ Materi Plus Hadits / Doa : Murojaah Hadits belajar al qur’an, sholat, - Catatan hasil karya - Catatan anekdot - Cheklist
dan kebaikan
2. Penerapan SOP Pembukaan Kajen, 28 Agustus 2019
Materi Plus Alquran : Q.S. At Takatsur ayat 5 Mengetahui,
AQ / AKH / F/ T : Asmaul Husna 1- 50 Kepala TK Plus Sullam Taufiq Guru Kelas
( AQ = aqidah, AKH = akhlaq, F = Fiqh, T = tarikh )
Qiroaty/Lancar Baca : halaman masing-masing
3. Bernyanyi sesuai Tema : …………………………………………. Nia Khulfiana, S.Pd.I .....................................
4. Mengenalkan aturan bermain NIPY : 19900507092016
Istirahat 30’ Penerapan SOP Istirahat dan Snack Time
Ibadah 15’ Penerapan SOP Wudhu dan SOP Sholat
Inti 60’ 1. Anak mengamati kertas, jarum, dan benang yang disediakan ustadzah
 Inti 60’ 1. Anak mengamati tempat yang akan digunakan untuk bermain
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH ) 2. Anak bertanya bagaimana cara menata makanan yang akan dijual
TK PLUS SULLAM TAUFIQ TP 2019 / 2020 3. Anak mengumpulkan informasi dengan mendengarkan arahan ustadzah
4. Anak menalar dengan menata barang jualannya
5. Anak mengkomunikasikan dengan bermain peran menjadi penjual
Semester / Bulan / Minggu ke : I / Agustus / V
Kegiatan Bermain :
Hari / Tanggal : Kamis, 29 Agustus 2019
a. Bermain peran menjadi penjual
Kelompok / Tema / Sub Tema : B / Pekerjaan / Macam – macam pekerjaan
Kegiatan Pengaman : Bola Dunia
A. Tujuan Pembelajaran :
1. Anak terbiasa membuang sampah pada tempatnya
2. Anak berani bereksplorasi dengan berbagai media Penutup 15’ 1. Menanyakan perasaan selama hari ini
3. Anak berinisiatif dalma memilih permainan 2. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Anak mampu melaksanakan perintah yang lebih kompleks 3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Anak terbiasa membantu orang lain tanpa diminta Penerapan SOP penutupan
6. Anak mampu bermain drama sederhana 3. Rencana Penilaian
B. Materi yang dimasukkan dalam pembiasaan : 1. Indikator Penilaian :
1. Bersyukur atas ciptaan Allah
Program KD INDIKATOR
2. Mengucapkan dan menjawab salam dalam SOP Pembukaan dan Penutupan
Pengembangan
3. Doa –doa dan hadits dalam SOP Pembukaan dan Penutupan
NAM 1.2 14. Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan
4. Surat pendek, aqidah/akhlak/fiqh/tarikh (materi plus) dan qiroaty/lancar baca dalam SOP Pembukaan
FisMot ¾.3 27. Melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan
5. Doa, Cuci tangan dan membuang sampah dalam SOP Snack Time
Kognitif 2.3 88. Menunjukkan inisiatif dalam memilih permainan
6. Wudhu dan sholat dhuha
Bahasa ¾.10 91. Melaksanakan perintah yang lebih kompleks
7. Berakhlak islami
SosEm 2.9 150. Peka untuk membantu orang lain yang membutuhkan
C. Alat dan Bahan :
1. Uang 2. Makanan 3. Meja Seni ¾.15 175. Bermain drama sederhana
2. Kegiatan Belajar : 2. Teknik Penilaian yang akan digunakan :
Kegiatan Belajar Metode - Catatan hasil karya - Catatan anekdot - Cheklist
* Teknik
Penilaian Kajen, 29 Agustus 2019
Pembukaan 1. Penerapan SOP Baris Mengetahui,
60’ Materi Plus Hadits / Doa : Murojaah Hadits belajar al qur’an, sholat, Kepala TK Plus Sullam Taufiq Guru Kelas
dan kebaikan
2. Penerapan SOP Pembukaan
Materi Plus Alquran : Q.S. At Takatsur ayat 6 Nia Khulfiana, S.Pd.I .....................................
AQ / AKH / F/ T : Asmaul Husna 1- 50 NIPY : 19900507092016
( AQ = aqidah, AKH = akhlaq, F = Fiqh, T = tarikh )
Qiroaty/Lancar Baca : halaman masing-masing
3. Bernyanyi sesuai Tema : ………………………………………….
4. Mengenalkan aturan bermain
Istirahat 30’ Penerapan SOP Istirahat dan Snack Time
Ibadah 15’ Penerapan SOP Wudhu dan SOP Sholat