FORMAT PENILAIAN PRE DAN POST CONFERENCE

PKK MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN KEPERAWATAN

TA.2022/2023

Nama Mahasiswa : Aprilia Habeahan

NIM : P07520120084
Tempat Praktik : Praktek Bidan Mandiri Citra

Nilai
No Aspek yang dinilai Bobot Ket.
(1-100)
Membuat laporan pendahuluan (latar belakang, rencana
1 30
keperawatan, strategi pelaksanaan)

2 15
Menyampaikan rencana asuhan keperawatan

3 15
Menyampaikan hasil asuhan keperawatan

4 Memberi masukan (tanggapan, pendapat, ide) terhadap 30

asuhan atau pelayanan keperawatan sesuai masalahnya

5 Memberikan respon kognitif dan afektif terhadap saran dan 10

masukan
Ju m lah 100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing,

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP: 197206221995032001
 FORMAT PENILAIAN PRE DAN POST CONFERENCE
PKK MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN KEPERAWATAN
TA.2022/2023

Nama Mahasiswa : Putri Fatimah Azzahra MDS

NIM : P07520120067
Tempat Praktik : Rumah Bersalin Khadijah

Nilai
No Aspek yang dinilai Bobot Ket.
(1-100)
Membuat laporan pendahuluan (latar belakang, rencana
1 30
keperawatan, strategi pelaksanaan)

2 15
Menyampaikan rencana asuhan keperawatan

3 15
Menyampaikan hasil asuhan keperawatan

4 Memberi masukan (tanggapan, pendapat, ide) terhadap 30

asuhan atau pelayanan keperawatan sesuai masalahnya

5 Memberikan respon kognitif dan afektif terhadap saran dan 10

masukan
Ju m lah 100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing,

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP: 197206221995032001
 FORMAT PENILAIAN PRE DAN POST CONFERENCE
PKK MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN KEPERAWATAN
TA.2022/2023

Nama Mahasiswa : Anita Yuliana Sitorus

NIM : P07520120045
Tempat Praktik : Rumah Bersalin Khadijah

Nilai
No Aspek yang dinilai Bobot Ket.
(1-100)
Membuat laporan pendahuluan (latar belakang, rencana
1 30
keperawatan, strategi pelaksanaan)

2 15
Menyampaikan rencana asuhan keperawatan

3 15
Menyampaikan hasil asuhan keperawatan

4 Memberi masukan (tanggapan, pendapat, ide) terhadap 30

asuhan atau pelayanan keperawatan sesuai masalahnya

5 Memberikan respon kognitif dan afektif terhadap saran dan 10

masukan
Ju m lah 100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing,

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP: 197206221995032001
 FORMAT PENILAIAN PRE DAN POST CONFERENCE
PKK MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN KEPERAWATAN
TA.2022/2023

Nama Mahasiswa : Atikah Dara Yani Rambe

NIM : P07520120046
Tempat Praktik : Rumah Bersalin Khadijah

Nilai
No Aspek yang dinilai Bobot Ket.
(1-100)
Membuat laporan pendahuluan (latar belakang, rencana
1 30
keperawatan, strategi pelaksanaan)

2 15
Menyampaikan rencana asuhan keperawatan

3 15
Menyampaikan hasil asuhan keperawatan

4 Memberi masukan (tanggapan, pendapat, ide) terhadap 30

asuhan atau pelayanan keperawatan sesuai masalahnya

5 Memberikan respon kognitif dan afektif terhadap saran dan 10

masukan
Ju m lah 100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing,

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP: 197206221995032001
 FORMAT EVALUASI
ASUHAN KEPERAWATAN MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN
KEPERAWATAN TA.2022/2023

Nama Mahasiswa : Alivia Dwi Putri Nurhidayah Purba

NIM/Tingkat : P07520120043/ 2
Tempat : Rumah Bersalin Khadijah

ASPEK YANG DINILAI NILAI NILAI

MAKSIMUM YANG
DIDAPAT

A. PENGKAJIAN
1. Menetapkan Data Dasar yang Lengkap 10
a. Menggunakan sumber data yang sesuai
b. Menggunakan metode pengumpulan data yang
sesuai
c. Mengumpulkan data yang berorientasi pada
masalah dengan menggunakan indikator
d. Menggali persepsi klien terhadap masalah
kesehatan
e. Mengkaji kemampuan klien tentang kesehatan dan
pelayanan kesehatan sesuai dengan konsep dasar
atau teori.
f. Mencatat data dasar secara sistematis, ringkas dan
akurat.
2. Analisa Data
a. Menganalisa hubungan antar faktor yang terkait 5
dengan pengetahuan dan kemampuan klien
tentang kesehatan
b. Mengidentifikasi pola dan kesenjangan antara
hasil pengkajian dengan kemampuan yang
dimiliki klien tentang kesehatan.
B. DIAGNOSA KEPERAWATAN
a. Menentapkan diagnose keperawatan pada ibu
berdasarkan : 10
- Data yang valid/akurat
- Mengolah data pendukung dengan tepat
b. Menyesuaikan diagnose keperawatan sesuai dengan
data yang didapat
c. Mencatat diagnose keperawatan pada klien secara
sistematis, ringkas dan akurat.
C. PERENCANAAN 20
1. Melibatkan klien dalam membuat rencana
keperawatan
2. Merumuskan tujuan dengan spesifik, dapat diukur,
relevan, batas waktu
 3. Sasaran dan tujuan diarahkan pada pencapaian
kemandirian lbu
4. Mengidentifikasi intervensi keperawatan yang sesuai
5. Menetapkan kriteria dan standar evaluasi
D. PELAKSANAAN
1. Memberdayakan klien dalam melaksanakan intervensi
keperawatan
2. Menggunakan teknik yang tepat dalam melaksanakan
intervensi keperawatan
3. Menggunakan strategi pendidikan kesehatan
4. Mendemonstrasikan keterampilan komunikasi efektif 40
5. Mendiskusikan kesehatan lansia dan pelayanan
kesehatan klien
6. Berfungsi sebagai fasilitator dalam pelayanan
kesehatan
7. Mencatat intevensi keperawatan sesuai masalah
keperawatan klien secara sistematis, ringkas dan
akurat
E. EVALUASI
1. Melibatkan klien dalam mengevaluasi asuhan
keperawatan lansia
2. Mengevaluasi asuhan keperawatan dengan
menggunakan criteria dan standar evaluasi 15
3. Memodifikasi prioritas sasaran, tujuan dan intervensi
keperawatan sesuai hasil evaluasi
4. Mencatat hasil evaluasi dan perbaikan secara
sistematis, ringkas dan akurat
JUMLAH
100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP: 197206221995032001
 FORMAT EVALUASI
ASUHAN KEPERAWATAN MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN
KEPERAWATAN TA.2022/2023

Nama Mahasiswa : Putri Fatimah Azzahra MDS

NIM/Tingkat : P07520120067/ 2
Tempat : Rumah Bersalin Khadijah

ASPEK YANG DINILAI NILAI NILAI

MAKSIMUM YANG
DIDAPAT

A. PENGKAJIAN
3. Menetapkan Data Dasar yang Lengkap 10
g. Menggunakan sumber data yang sesuai
h. Menggunakan metode pengumpulan data yang
sesuai
i. Mengumpulkan data yang berorientasi pada
masalah dengan menggunakan indikator
j. Menggali persepsi klien terhadap masalah
kesehatan
k. Mengkaji kemampuan klien tentang kesehatan dan
pelayanan kesehatan sesuai dengan konsep dasar
atau teori.
l. Mencatat data dasar secara sistematis, ringkas dan
akurat.
4. Analisa Data
c. Menganalisa hubungan antar faktor yang terkait 5
dengan pengetahuan dan kemampuan klien
tentang kesehatan
d. Mengidentifikasi pola dan kesenjangan antara
hasil pengkajian dengan kemampuan yang
dimiliki klien tentang kesehatan.
B. DIAGNOSA KEPERAWATAN
d. Menentapkan diagnose keperawatan pada ibu
berdasarkan : 10
- Data yang valid/akurat
- Mengolah data pendukung dengan tepat
e. Menyesuaikan diagnose keperawatan sesuai dengan
data yang didapat
f. Mencatat diagnose keperawatan pada klien secara
sistematis, ringkas dan akurat.
C. PERENCANAAN 20
6. Melibatkan klien dalam membuat rencana
keperawatan
7. Merumuskan tujuan dengan spesifik, dapat diukur,
relevan, batas waktu
 8. Sasaran dan tujuan diarahkan pada pencapaian
kemandirian lbu
9. Mengidentifikasi intervensi keperawatan yang sesuai
10. Menetapkan kriteria dan standar evaluasi
D. PELAKSANAAN
8. Memberdayakan klien dalam melaksanakan intervensi
keperawatan
9. Menggunakan teknik yang tepat dalam melaksanakan
intervensi keperawatan
10. Menggunakan strategi pendidikan kesehatan
11. Mendemonstrasikan keterampilan komunikasi efektif 40
12. Mendiskusikan kesehatan lansia dan pelayanan
kesehatan klien
13. Berfungsi sebagai fasilitator dalam pelayanan
kesehatan
14. Mencatat intevensi keperawatan sesuai masalah
keperawatan klien secara sistematis, ringkas dan
akurat
E. EVALUASI
5. Melibatkan klien dalam mengevaluasi asuhan
keperawatan lansia
6. Mengevaluasi asuhan keperawatan dengan
menggunakan criteria dan standar evaluasi 15
7. Memodifikasi prioritas sasaran, tujuan dan intervensi
keperawatan sesuai hasil evaluasi
8. Mencatat hasil evaluasi dan perbaikan secara
sistematis, ringkas dan akurat
JUMLAH
100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP: 197206221995032001
 FORMAT EVALUASI
ASUHAN KEPERAWATAN MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN
KEPERAWATAN TA.2022/2023

Nama Mahasiswa : Anita Yuliana Sitorus

NIM/Tingkat : P07520120045/ 2
Tempat : Rumah Bersalin Khadijah

ASPEK YANG DINILAI NILAI NILAI

MAKSIMUM YANG
DIDAPAT

A. PENGKAJIAN
5. Menetapkan Data Dasar yang Lengkap 10
m. Menggunakan sumber data yang sesuai
n. Menggunakan metode pengumpulan data yang
sesuai
o. Mengumpulkan data yang berorientasi pada
masalah dengan menggunakan indikator
p. Menggali persepsi klien terhadap masalah
kesehatan
q. Mengkaji kemampuan klien tentang kesehatan dan
pelayanan kesehatan sesuai dengan konsep dasar
atau teori.
r. Mencatat data dasar secara sistematis, ringkas dan
akurat.
6. Analisa Data
e. Menganalisa hubungan antar faktor yang terkait 5
dengan pengetahuan dan kemampuan klien
tentang kesehatan
f. Mengidentifikasi pola dan kesenjangan antara
hasil pengkajian dengan kemampuan yang
dimiliki klien tentang kesehatan.
B. DIAGNOSA KEPERAWATAN
g. Menentapkan diagnose keperawatan pada ibu
berdasarkan : 10
- Data yang valid/akurat
- Mengolah data pendukung dengan tepat
h. Menyesuaikan diagnose keperawatan sesuai dengan
data yang didapat
i. Mencatat diagnose keperawatan pada klien secara
sistematis, ringkas dan akurat.
C. PERENCANAAN 20
11. Melibatkan klien dalam membuat rencana
keperawatan
12. Merumuskan tujuan dengan spesifik, dapat diukur,
relevan, batas waktu
 13. Sasaran dan tujuan diarahkan pada pencapaian
kemandirian lbu
14. Mengidentifikasi intervensi keperawatan yang sesuai
15. Menetapkan kriteria dan standar evaluasi
D. PELAKSANAAN
15. Memberdayakan klien dalam melaksanakan intervensi
keperawatan
16. Menggunakan teknik yang tepat dalam melaksanakan
intervensi keperawatan
17. Menggunakan strategi pendidikan kesehatan
18. Mendemonstrasikan keterampilan komunikasi efektif 40
19. Mendiskusikan kesehatan lansia dan pelayanan
kesehatan klien
20. Berfungsi sebagai fasilitator dalam pelayanan
kesehatan
21. Mencatat intevensi keperawatan sesuai masalah
keperawatan klien secara sistematis, ringkas dan
akurat
E. EVALUASI
9. Melibatkan klien dalam mengevaluasi asuhan
keperawatan lansia
10. Mengevaluasi asuhan keperawatan dengan
menggunakan criteria dan standar evaluasi 15
11. Memodifikasi prioritas sasaran, tujuan dan intervensi
keperawatan sesuai hasil evaluasi
12. Mencatat hasil evaluasi dan perbaikan secara
sistematis, ringkas dan akurat
JUMLAH
100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP: 197206221995032001
 FORMAT EVALUASI
ASUHAN KEPERAWATAN MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN
KEPERAWATAN TA.2022/2023

Nama Mahasiswa : Atikah Dara Yani Rambe

NIM/Tingkat : P07520120046/ 2
Tempat : Rumah Bersalin Khadijah

ASPEK YANG DINILAI NILAI NILAI

MAKSIMUM YANG
DIDAPAT

A. PENGKAJIAN
7. Menetapkan Data Dasar yang Lengkap 10
s. Menggunakan sumber data yang sesuai
t. Menggunakan metode pengumpulan data yang
sesuai
u. Mengumpulkan data yang berorientasi pada
masalah dengan menggunakan indikator
v. Menggali persepsi klien terhadap masalah
kesehatan
w. Mengkaji kemampuan klien tentang kesehatan dan
pelayanan kesehatan sesuai dengan konsep dasar
atau teori.
x. Mencatat data dasar secara sistematis, ringkas dan
akurat.
8. Analisa Data
g. Menganalisa hubungan antar faktor yang terkait 5
dengan pengetahuan dan kemampuan klien
tentang kesehatan
h. Mengidentifikasi pola dan kesenjangan antara
hasil pengkajian dengan kemampuan yang
dimiliki klien tentang kesehatan.
B. DIAGNOSA KEPERAWATAN
j. Menentapkan diagnose keperawatan pada ibu
berdasarkan : 10
- Data yang valid/akurat
- Mengolah data pendukung dengan tepat
k. Menyesuaikan diagnose keperawatan sesuai dengan
data yang didapat
l. Mencatat diagnose keperawatan pada klien secara
sistematis, ringkas dan akurat.
C. PERENCANAAN 20
16. Melibatkan klien dalam membuat rencana
keperawatan
17. Merumuskan tujuan dengan spesifik, dapat diukur,
relevan, batas waktu
 18. Sasaran dan tujuan diarahkan pada pencapaian
kemandirian lbu
19. Mengidentifikasi intervensi keperawatan yang sesuai
20. Menetapkan kriteria dan standar evaluasi
D. PELAKSANAAN
22. Memberdayakan klien dalam melaksanakan intervensi
keperawatan
23. Menggunakan teknik yang tepat dalam melaksanakan
intervensi keperawatan
24. Menggunakan strategi pendidikan kesehatan
25. Mendemonstrasikan keterampilan komunikasi efektif 40
26. Mendiskusikan kesehatan lansia dan pelayanan
kesehatan klien
27. Berfungsi sebagai fasilitator dalam pelayanan
kesehatan
28. Mencatat intevensi keperawatan sesuai masalah
keperawatan klien secara sistematis, ringkas dan
akurat
E. EVALUASI
13. Melibatkan klien dalam mengevaluasi asuhan
keperawatan lansia
14. Mengevaluasi asuhan keperawatan dengan
menggunakan criteria dan standar evaluasi 15
15. Memodifikasi prioritas sasaran, tujuan dan intervensi
keperawatan sesuai hasil evaluasi
16. Mencatat hasil evaluasi dan perbaikan secara
sistematis, ringkas dan akurat
JUMLAH
100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP: 197206221995032001
 FORMAT PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI (PPK)
PKK MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN KEPERAWATAN
TA.2022/2023

Nama Peserta Didik : Alivia Dwi Putri Nurhidayah Purba

NIM : P07520120043
Tingkat/Semester : 2/IV

NO KOMPONEN BOBOT NILAI

Rancangan Pendidikan Kesehatan/SAP
a. Penetapan Topik, Sasaran & Tujuan 5
b. Materi dan Daftar Pustaka 10
1
c. Penetapan Metode 5
d. Penetapan Media dan Alat Bantu 5
e. Alat & Cara Evaluasi 5
Pelaksanaan Pendidikan Kesehatan
a. Membina hubungan dengan klien 10
b. Melibatkan klien dan keluarga 5
c. Menggunakan Metode secara tepat, dan 10
2 sesuai dengan rancangan
d. Menggunakan Media dan Alat dengan 10
tepat dan sesuai dengan rancangan
e. Menguasai Materi yang diberikan 10
f. Memberikan Kesempatan pada Klien 5
untuk bertanya
Evaluasi Pendidikan Kesehatan
a. Melakukan Evaluasi Hasil sesuai dengan 10
rancangan
3
b. Menyusun Rencana Tindak Lanjut hasil 5
evaluasi
c. Mendokumentasikan hasil kegiatan 5
JUMLAH 100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP : 197206221995032001
 FORMAT PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI (PPK)
PKK MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN KEPERAWATAN
TA.2022/2023

Nama Peserta Didik : Putri Fatimah Azzahra MDS

NIM : P07520120067
Tingkat/Semester : 2/IV

NO KOMPONEN BOBOT NILAI

Rancangan Pendidikan Kesehatan/SAP
f. Penetapan Topik, Sasaran & Tujuan 5
g. Materi dan Daftar Pustaka 10
1
h. Penetapan Metode 5
i. Penetapan Media dan Alat Bantu 5
j. Alat & Cara Evaluasi 5
Pelaksanaan Pendidikan Kesehatan
g. Membina hubungan dengan klien 10
h. Melibatkan klien dan keluarga 5
i. Menggunakan Metode secara tepat, dan 10
2 sesuai dengan rancangan
j. Menggunakan Media dan Alat dengan 10
tepat dan sesuai dengan rancangan
k. Menguasai Materi yang diberikan 10
l. Memberikan Kesempatan pada Klien 5
untuk bertanya
Evaluasi Pendidikan Kesehatan
d. Melakukan Evaluasi Hasil sesuai dengan 10
rancangan
3
e. Menyusun Rencana Tindak Lanjut hasil 5
evaluasi
f. Mendokumentasikan hasil kegiatan 5
JUMLAH 100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP : 197206221995032001
 FORMAT PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI (PPK)
PKK MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN KEPERAWATAN
TA.2022/2023

Nama Peserta Didik : Anita Yuliana Sitorus

NIM : P07520120045
Tingkat/Semester : 2/IV

NO KOMPONEN BOBOT NILAI

Rancangan Pendidikan Kesehatan/SAP
k. Penetapan Topik, Sasaran & Tujuan 5
l. Materi dan Daftar Pustaka 10
1
m. Penetapan Metode 5
n. Penetapan Media dan Alat Bantu 5
o. Alat & Cara Evaluasi 5
Pelaksanaan Pendidikan Kesehatan
m. Membina hubungan dengan klien 10
n. Melibatkan klien dan keluarga 5
o. Menggunakan Metode secara tepat, dan 10
2 sesuai dengan rancangan
p. Menggunakan Media dan Alat dengan 10
tepat dan sesuai dengan rancangan
q. Menguasai Materi yang diberikan 10
r. Memberikan Kesempatan pada Klien 5
untuk bertanya
Evaluasi Pendidikan Kesehatan
g. Melakukan Evaluasi Hasil sesuai dengan 10
rancangan
3
h. Menyusun Rencana Tindak Lanjut hasil 5
evaluasi
i. Mendokumentasikan hasil kegiatan 5
JUMLAH 100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP : 197206221995032001
 FORMAT PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI (PPK)
PKK MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN KEPERAWATAN
TA.2022/2023

Nama Peserta Didik : Atikah Dara Yani Rambe

NIM : P07520120046
Tingkat/Semester : 2/IV

NO KOMPONEN BOBOT NILAI

Rancangan Pendidikan Kesehatan/SAP
p. Penetapan Topik, Sasaran & Tujuan 5
q. Materi dan Daftar Pustaka 10
1
r. Penetapan Metode 5
s. Penetapan Media dan Alat Bantu 5
t. Alat & Cara Evaluasi 5
Pelaksanaan Pendidikan Kesehatan
s. Membina hubungan dengan klien 10
t. Melibatkan klien dan keluarga 5
u. Menggunakan Metode secara tepat, dan 10
2 sesuai dengan rancangan
v. Menggunakan Media dan Alat dengan 10
tepat dan sesuai dengan rancangan
w. Menguasai Materi yang diberikan 10
x. Memberikan Kesempatan pada Klien 5
untuk bertanya
Evaluasi Pendidikan Kesehatan
j. Melakukan Evaluasi Hasil sesuai dengan 10
rancangan
3
k. Menyusun Rencana Tindak Lanjut hasil 5
evaluasi
l. Mendokumentasikan hasil kegiatan 5
JUMLAH 100

Medan, 20 Juni 2022

Dosen Pembimbing

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP : 197206221995032001
 FORMAT PENILAIAN SEMINAR
PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II PRODI D-III JURUSAN
KEPERAWATAN TA.2022/2023

Kasus Seminar : Asuhan Keperawatan Ante Natal Care pada Ny. N Di Rumah
Bersalin Khadijah
Gelombang :1
Nama Kelompok : - Alivia Dwi Putri Nurhidayah Purba
- Putri Fatimah Azzahra MDS
- Anita Yuliana Sitorus
- Atikah Dara Yani Rambe

N
ASPEK YANG DINILAI SKOR IDEAL SKOR DIDAPAT
O

Makalah (40)
a. Sistematika Penulisan 10 .....
1 b. Kelengkapan 10 …..
c. Kejelasan Seluruh Materi 10 …..
d. Sumber yang digunakan
10 …..

Presentasi (20)
a. Ketepatan Waktu 5 ........
2 b. Kejelasan Penyajian dan Tulisan 5 ........
c. Efektifitas Alat Bantu 5 ........
d. Metode presentasi yang tepat
5 ........
Diskusi/Tanya Jawab (40)
a. Ketepatan Menjawab 10 ........
3 b. Kemampuan Argumentasi 10 ........
c. Kemampuan Mengorganisasi 10 ........
d. Penampilan Profesional
10 ........
TOTAL 100

Medan, 20 Juni 2022

Penguji / Pembimbing

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP: 197206221995032001
 REKAP NILAI
PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II
SMT IV MAHASISWA PRODI D – III JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES MEDAN
TA. 2022/2023

Pre & Post Askep Ujian Seminar

N
Nama Mahasiswa Conference (30%) PPK Individu NilaiAkhir
O
(20%) (30%) (20%)
1 Alivia Dwi Putri Nurhidayah
Purba
2 Putri Fatimah Azzahra MDS
3 Anita Yuliana Sitorus
4 Atikah Dara Yani Rambe

Kriteria Penilaian :

79 – 100 =A
69 – 78 =B
56 – 68 =C
49 – 55 =D
< 55 =E

Medan, 20 Juni 2022

Penguji / Pembimbing

Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

NIP: 197206221995032001
 KEGIATAN BIMBINGAN DOSEN DAN MAHASISWA PADA
PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS II MAHASISWA
PRODI D-III SMT IV JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES MEDAN
TA 2022/2023

GELOMBANG 1

Hari/ Materi Bimbingan Nama Mahasiswa Tanda Tangan Tanda Tangan

Tanggal Mahasiswa Dosen
17-05-22 Bimbingan dalam Alivia Dwi Putri 1
melakukan pengkajian Nurhidayah Purba
ANC ,INC , Post natal Putri Fatimah Azzahra 2
BBL dan Kb MDS
Diskusi mengenai Anita Yuliana Sitorus 3
masalah yang ditemui
dalam praktek Atikah Dara Yani Rambe 4

01-06-22 Diskusi tentang Alivia Dwi Putri 1

kompetensi yang Nurhidayah Purba
dilakukan Putri Fatimah Azzahra 2
oleh mahasiswa dan MDS
melakukan Anita Yuliana Sitorus 3
Implementasi pada
kasus kelolaan Atikah Dara Yani Rambe 4

Diketahui Medan, 20 Juni 2022

Ketua Jurusan Keperawatan Pembimbing,

Johani Dewita Nasution SKM.M.Kes Nurlama Siregar S.Kep,Ns,M.Kes

Nip : 196505121999032001 NIP : 197206221995032001