INSTRUMEN PENILAIAN GURU KELAS/MAPEL OLEH ORANG TUA

Nama : Emi Sutarmiasih, S.Pd

NIP :
Tugas Tambahan :
Penilai 1
No Komponen Pernyataan
0 1 2
1 Komunikasi 1 Guru memberitahukan perkembangan belajar putra/putri
saya. v

2 Guru memberi kesempatan berkomunikasi dengan saya

yang berkaitan dengan perilaku atau kesulitan belajar. v

3 Guru bekerja sama dengan orang tua untuk

menyelesaikan kesulitan belajar putra/putri saya v

2 Kepercayaan dalam 1 Guru berperan sebagai orang tua bagi putra/putri saya di
memberikan pendidikan sekolah v
kepada peserta didik 2 Guru mengubah perilaku putra/putri saya menjadi lebih
baik v

3 Guru memberikan bimbingan dalam pembelajaran

kepada putra/putri saya yang dapat dimanfaatkan dalam v
kehidupan sehari-hari
4 Guru disenangi oleh putra/putri saya dan teman-
temannya v

5 Guru mengembalikan hasil belajar (PR, tugas, hasil

ulangan) putra/putri saya dilengkapi dengan catatan v

Jumlah Skor 13
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 2 16
Nilai Kinerja= (Jumlah skor/skor maksimum) x 100 81,25
Sebutan Baik
 INSTRUMEN PENILAIAN GURU KELAS/MAPEL OLEH ORANG TUA
Nama : Hendra Taupik Rachman, S.Pd
NIP :
Tugas Tambahan :
Penilai 1
No Komponen Pernyataan
0 1 2
1 Komunikasi 1 Guru memberitahukan perkembangan belajar putra/putri
saya. v

2 Guru memberi kesempatan berkomunikasi dengan saya

yang berkaitan dengan perilaku atau kesulitan belajar. v

3 Guru bekerja sama dengan orang tua untuk

menyelesaikan kesulitan belajar putra/putri saya v

2 Kepercayaan dalam 1 Guru berperan sebagai orang tua bagi putra/putri saya di
memberikan pendidikan sekolah v
kepada peserta didik 2 Guru mengubah perilaku putra/putri saya menjadi lebih
baik v

3 Guru memberikan bimbingan dalam pembelajaran

kepada putra/putri saya yang dapat dimanfaatkan dalam v
kehidupan sehari-hari
4 Guru disenangi oleh putra/putri saya dan teman-
temannya v

5 Guru mengembalikan hasil belajar (PR, tugas, hasil

ulangan) putra/putri saya dilengkapi dengan catatan v

Jumlah Skor 13
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 2 16
Nilai Kinerja= (Jumlah skor/skor maksimum) x 100 81,25
Sebutan Baik
 INSTRUMEN PENILAIAN GURU KELAS/MAPEL OLEH ORANG TUA
Nama : Rina Herdiana, S.Pd
NIP :
Tugas Tambahan :
Penilai 1
No Komponen Pernyataan
0 1 2
1 Komunikasi 1 Guru memberitahukan perkembangan belajar putra/putri
saya. v

2 Guru memberi kesempatan berkomunikasi dengan saya

yang berkaitan dengan perilaku atau kesulitan belajar. v

3 Guru bekerja sama dengan orang tua untuk

menyelesaikan kesulitan belajar putra/putri saya v

2 Kepercayaan dalam 1 Guru berperan sebagai orang tua bagi putra/putri saya di
memberikan pendidikan sekolah v
kepada peserta didik 2 Guru mengubah perilaku putra/putri saya menjadi lebih
baik v

3 Guru memberikan bimbingan dalam pembelajaran

kepada putra/putri saya yang dapat dimanfaatkan dalam v
kehidupan sehari-hari
4 Guru disenangi oleh putra/putri saya dan teman-
temannya v

5 Guru mengembalikan hasil belajar (PR, tugas, hasil

ulangan) putra/putri saya dilengkapi dengan catatan v

Jumlah Skor 13
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 2 16
Nilai Kinerja= (Jumlah skor/skor maksimum) x 100 81,25
Sebutan Baik