LAPORAN PENGELOLAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI

SLB NEGERI SANGATTA KUTAI TIMUR

A. PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah : SLB Negeri Sangatta Kutai Timur

Alamat Sekolah : Jl. Guru Besar RT.033 Ds. Sangatta Utara Kec. Sangatta Utara Kab.
Kutai Timur 75611.
Status Sekolah : Negeri
Struktur Organisasi :
Kepala Sekolah : Haristo, S.Pd, M.Si
Waka Kurikulum : Indriana Rahmawati, S.Psi, M.Pd
Waka Kesiswaan : Dedi Hartono Alamsyah, S.Pd
Waka Sarana dan Prasarana : Aswar, S.Pd
Tata Usaha : Jasmawati, S.TP
Bendahara : Nurfaedah Kaharuddin, S.Pd.I
Kepala Perpustakaan : Tina Agustina, S.Pd
Ketua UKS : Anggraini Puspitarini Widodo, SST.OT
Koord. Guru Tunanetra : Nurfaedah Kaharuddin, S.Pd.I
Koord. Guru Tunarungu : Dedi Hartono Alamsyah, S.Pd
Koord. Guru Tunagrahita : Tina Agustina, S.Pd
Koord. Guru Tunadaksa : Arif Harum, S.Pd
koord. Guru Autis : Mirnawati Y Hadikum, S.Pd
Koord. Guru Agama : Kartini, S.Pd.I
Koord. Guru Keterampilan : Nurlinda, S.Pd
Koord. Guru Terapi : Anggraini Puspitarini, SS
Psikologi : Indriana Rahmawati, S.Psi, M.Pd

Jumlah Guru : 16
Jumlah Siswa : 114
SDLB : 82
SMPLB : 26
SMALB :6

1
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
 Data Siswa SMPLB menurut jumlah kelas dan kebutuhan khusus Tahun Ajaran 2016-
2017

Jumlah Siswa SMPLB

Jenis Kebutuhan
Kls VII Kls VIII Kls IX JML
Khusus L/P
L P L P L P L P
Tuna Netra (A)

Tuna Rungu (B) 2 2 1 1 1 2 4 5 9

Tuna Grahita (C) 4 5 3 1 1 1 9 7 16

Tuna Daksa (D)

Autis (F) 1 1 1

Jumlah 7 7 4 2 2 3 14 12 26

Ketersediaan dan Kepemilikan lahan

1. Tanah dan halaman Sekolah
Tanah dan halaman sekolah sepenuhnya milik pemerintah, dengan luas areal 5850
m2 dan luas bangunan keseluruhan 767, 28 m2
2. Bangunan / Ruang

NO URAIAN JUMLAH UKURAN SUMBER PENGADAAN TAHUN

1 Ruang Guru 1 6x6 m Disdik Propinsi 2011

2 Ruang Kepala Sekolah 1 3x4 m Disdik Propinsi 2011
3 Ruang Tata Usaha 1 3x4 m Disdik Propinsi 2011
4 Ruang Kelas 5 2x4 m Disdik Propinsi 2011
5 Ruang Kelas Baru 4 8x14 m Dirjen PLB 2011
6 Ruang Keterampilan 1 7x8 m Dirjen PLB 2011
7 WC Kepsek 1 1,5x1,5 m Disdik Propinsi 2011
8 WC Guru 1 1,5x2 m Disdik Propinsi 2011
9 WC Siswa 3 4x6 m Disdik Propinsi 2011
10 Ruang UKS 1 3x4 m Disdik Propinsi 2011
11 Ruang Perpustakaan 1 5x4 m Disdik Propinsi 2011
12 Ruang Tenis Meja 1 5x4 m Disdik Propinsi 2011
13 Ruang Tamu 1 5x4 m Disdik Propinsi 2012
14 Ruang Dapur 1 3x4 m Disdik Propinsi 2013

2
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
B. TUJUAN PENDIDIKAN, VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH
1. Tujuan Pendidikan Dasar
Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan,
kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut.

2. Visi
Sesuai dengan prinsip-prinsip pengembangan dan Acuan operasional penyusunan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan maka, Visi,SLB Negeri Sangatta Kutai Timur
adalah sebagai berikut:

“Mewujudkan pendidikan khusus unggulan dan membentuk sumber daya

manusia yang bertakwa, mandiri, berperan serta dalam kehidupan
bermasyarakat”.
Untuk mencapai visi dirumuskan misi SLB Negeri Sangatta Kutai Timur sebagai
berikut:

3. MISI SEKOLAH
 Disiplin
 Siswa yang berkualitas dan berprestasi
 Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran
 Tenaga pendidik dan kependidikan yang professional
 Pendidikan berbasis karakter
 Taat beribadah
 Peduli lingkungan

4. TUJUAN SEKOLAH

a. Disiplin
 Terciptanya kedisiplinan dan semangat dalam belajar dan bekerja bagi seluruh
siswa dan warga sekolah dalam segala aspek

b. Siswa yang berkualitas dan berprestasi

 Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta
keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut
 Melaksanakan kegiatan olahraga untuk menghasilkan peserta didik yang sehat
jasmani dan rohani, tangguh dan kompetitif.

3
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
  Melaksanakan sistem pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan
Menyenangkan, sehingga mencapai prestasi belajar yang optimal sesuai dengan
potensi yang dimiliki.
 Mengikuti secara aktif setiap kejuaraan lomba prestasi di bidang akademik, olah
raga, ketrampilan / kecakapan dan seni.
 Menghasilkan lulusan yang berkualitas baik dalam bidang akademik maupun
bidang keterampilan serta berakhlak mulia
 Menghasilkan siswa yang dapat menunjukkan keunggulan perestasi baik bidang
akademik maupun non akademik pada event-event berjenjang maupun insidentil
yang dilaksanakan oleh pemerintah maupun swasta di berbagai tingkatan

c. Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran

 Tersedianya sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran
 Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sarana dan sumber belajar

d. Tenaga Pendidik dan kependidikan yang Profesional

 Melaksanakan pembinaan dan peningkatan kompetensi pendidik dan
kependidikan agar memiliki kompetensi profesional, pedagogik, sosial dan
kepribadian yang tangguh
 Merealisaskan peningkatan kompetensi pendidik melalui IHT, workshop dan
mengikut sertakan dalam berbagai pelatihan
 Melaksanakan program peningkatan kompetensi personil sesuai fungsi dan
jabatan.

e. Pendidikan berbasis karakter

 Melaksanakan pembiasaan berperilaku santun dalam bekerja, berinteraksi dengan
rekan sejawat, peserta didik, dan masyarakat sekitar
 Menumbuhkan budaya sekolah yang berlandaskan keimanan, kekeluargaan,
kebersamaan, tanggung jawab, kepedulian, kesopanan, kedisiplinan, kebersihan
dan keindahan.

f. Taat beribadah
 Membentuk sikap dan mental siswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa dan berahlak mulia serta sehat jasmani dan rohani.

g. Peduli Lingkungan
 Meningkatkan kepedulian terhadap pentingnya lingkungan yang bersih, sehat,
hijau dan indah

4
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
  Menumbuhkan kesadaran siswa dan seluruh warga sekolah untuk melakukan
pelestarian, pemanfaatan, dan penghematan sumber daya serta pemulihan
lingkungan baik di sekolah, di rumah, maupun di masyarakat.
 Mencintai lingkungan yang bersih, sehat, indah, hijau dan nyaman.

Sarana dan Prasarana Yang Mendukung Proses Pembelajaran

 Pengadaan Sarana Olahraga dan seni

 Sarana Tenis meja
 Bulu tangkis
 Voli
 Pengadaan alat elektronik (soundsyistem, tape recorder )

 Standarisasi ruang belajar

 Ruang belajar yang aman dan nyaman
 Jumlah murid dalam kelas yang standar
 Slide kelas yang menarik dan memajang hasil karya siswa

 Pengadaan Laboratorium dan Multimedia

 Pengadaan lab matematika
 Pengadaan lab bahasa
 Pengadaan lab IPA
 Pengadaan ruang komputer
 Pengadaan sarana Ibadah
 Pengadaan mushola
 Pengadaan aula
 PengadaanAsrama
 Pengadaan gedung olahraga dan kesenian

 Standarisasi Kantin Sekolah SLBN Sangatta Kutai Timur

 Makanan dan minuman yang higienis
 Pengelolaan kantin oleh komite sekolah

 Peduli Lingkungan
 Melakukan bakti sosial secara reguler
 Penataan taman sekolah
 Mengadakan lomba kebersihan kelas secara reguler

5
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
  Pemanfaatan barang bekas
 Pengelolaan sampah organik untuk kompos

SASARAN YANG INGIN DICAPAI

 Membentuk sikap dan mental siswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan berahlak mulia serta sehat jasmani dan rohani.
 Menjadikan siswa yang memiliki dasar-dasar pengetahuan, kemampuan dan
ketrampilan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.
 Menumbuhkan sikap siswa yang memiliki kemampuan apresiasi terhadap nilai sosial
kemasyarakatan serta mencintai budaya nasional.
 Menumbuhkan sikap siswa yang memiliki kemampuan berkomunikasi beradaptasi,
dan bersosialisasi dengan lingkungan masyarakat.
 Menghasilkan lulusan yang siap berkompetisi ditingkat pendidikan lanjutan.
 Menghasilkan siswa yang dapat menunjukkan keunggulan perestasi baik bidang
akademik maupun non akademik pada event-event berjenjang maupun insidentil
yang dilaksanakan oleh pemerintah maupun swasta di berbagai tingkatan.
 Menjadikan siswa yang kreatif, trampil dan mandiri untuk dapat mengembangkan
diri sesuai potensi yang dimiliki.
 Mencintai lingkungan yang bersih, indah, rapi, nyaman dan aman.
 Menumbuhkan budaya santun beretika, ramah, disiplin, giat, dan bertanggung jawab.

C. USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)

Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) sebagai salah satu program yang langsung
berhubungan dengan peserta didik sudah dirilis sejak tahun 1976 dan diperkuat
tahun 1984 dengan terbitnya SKB 4 Menteri yaitu Menteri Pendidikan dan Kebudayaan,
Menteri Agama, Menteri Kesehatan dan Menteri Dalam Negeri yang diperbaharui pada
tahun 2003.
Program Usaha Kesehatan Sekolah yaitu Pendidikan Kesehatan, Pelayanan
Kesehatan dan Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat merupakan hal yang sangat
penting dalam mewujudkan peserta didik yang sehat dan cerdas. Pembinaan dan
Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah adalah upaya pendidikan dan kesehatan yang
dilaksanakan secara terpadu, terarah dan bertanggung jawab dalam menanamkan,
menumbuhkan dan melaksanakan prinsip hidup sehat dalam kehidupan sehari- hari.
Dalam pelaksanaan program UKS selama ini masih dirasakan belum sesuai dengan

6
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
 yang diharapkan, kegiatan pendidikan kesehatan lebih bersifat pengajaran, penambahan
pengetahuan dan masih kurang memadai dalam fasilitas-fasilitas seperti belum
terdapatnya sarana kran untuk mencuci tangan di setiap depan kelas. Sedangkan pembinaan
lingkungan sekolah sehat lebih ditekankan pada lingkungan fisik, mental dan sosial.
Disamping itu, masih perlunya pemberdayaan Tim Pembina UKS dan Tim Pelaksana
dalam rangka memantapkan pelaksanaan program UKS ke depan.
Mengingat hal tersebut di atas, pembinaan dan pengembangan UKS merupakan
hal yang sangat penting dalam upaya meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui
peningkatan derajat kesehatan. Dengan laporan ini diharapkan dapat membantu Tim
Pembina, Tim Pelaksana dan semua pihak dalam pelaksanaan program UKS.

1. VISI, MISI UKS SLB NEGERI SANGATTA KUTAI TIMUR

a. Visi UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
“Terwujudnya prestasi belajar peserta didik lebih optimal melalui peningkatan
derajat kesehatan”

b. Misi UKS SLBN Sangatta Kutai timur

 Mengembangkan sekolah menjadi sekolah sehat
 Menjalin kerjasama dengan stake holder / instalasi kesehatan setempat
 Mengoptimalkan pelaksanaan UKS
 Melaksanakan pembinaan dan pengembangan UKS

2. PROFIL PELAKSANAAN UKS

a. Kebijakan UKS
Kebijakan Umum
Yang dimaksud dengan kebijakan umum disini adalah kebijakan pelaksanaan
dalam rangka memberikan landasan dan pedoman pembinaan dan pengembangan
UKS untuk dilaksanakan secara terpadu, merata, menyeluruh, berhasil guna, dan
berdayaguna. Kebijakan pelaksanaan adalah sebagai berikut:
 Kesinambungan program UKS dari Pendidikan Anak Usia Dini sampai
tingkat SMA. Dengan sasaran cakupan anak umur 5-9 tahun baik anak yang
normal maupun berlainan yang berada di sekolah dan luar sekolah.
 Segala upaya peningkatan dan pengembangan kesehatan warga sekolah dan
masyarakat lingkungan sekolah agar diupayakan melalui jalur Tim Pembina
UKS Pusat dan Tim Pembina UKS di daerah secara berjenjang ("one gate
policy");

7
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
  Pembinaan dan pengembangan UKS dilaksanakan Secara Lintas Program
dan Lintas Sektor melalui kegiatan yang terpadu dan berkesinambungan;
 Upaya pendidikan kesehatan diselenggarakan melalui kegiatan kurikuler dan
ekstrakurikuler;
 Upaya pelayanan kesehatan dilakukan secara menyeluruh baik yang
meliputi upaya promotif (peningkatan kesehatan), preventif (pencegahan), dan
kuratif (pengobatan) maupun rehabilitatif (pemulihan), namun lebih
diutamakan pada upaya promotif dan preventif yang dilakukan secara
terpadu dibawah koordinasi dan bimbingan teknis langsung dari Puskesmas;
 Upaya peningkatan lingkungan kehidupan sekolah yang sehat diarahkan
untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan dan pelayanan kesehatan serta
UKS secara keseluruhan, dengan memberdayakan sumber daya yang ada dan
meningkatkan peran serta masyarakat;
 Tugas dan fungsi TP UKS pusat dan daerah disesuaikan pula dengan
peraturan perundangan yang berlaku.
 Optimalisasi program UKS pada setiap jenis dan jenjang pendidikan;
 Penyelenggaraan pembinaan dan pengembangan UKS dilakukan dengan
peran aktif pemerintah (pusat dan daerah), komite sekolah dan masyarakat.

Kebijakan Pelaksanaan
 Pemberdayaan kabupaten/kota dalam perencanaan terpadu (lintas
program/lintas sektor), terkait operasional, serta tindak lanjut.
 Meninjau kembali program lama dan menyesuaikan dengan kebutuhan saat ini
termasuk mempertimbangkan adanya peraturan perundang-undangan yang baru;
 Mengupayakan program UKS yang integrated (lintas program/lintas sektor).

 Pemberdayaan masyarakat, dunia usaha dan LSM di dalam pengembangan

program UKS;
 Meningkatkan dan memantapkan program UKS melalui workshop, rapat kerja/rapat
koordinasi, kemitraan.
 Melengkapi sarana dan prasarana UKS yang memadai;

 Meningkatkan peran Sekretariat TP UKS lebih berdaya guna dan berhasil guna;

 Memfungsikan secara optimal peranan lembaga-lembaga pendidikan baik

pada pendidikan formal maupun non formal;
 Meningkatkan dan mensosialisasikan program UKS ke instansi terkait di

8
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
 pusat, provinsi, kabupaten/kota dan legislatif.

b. Pendanaan Program
Semua kegiatan yang dilaksanakan menggunakan dana dari sekolah.

c. Struktur UKS

HARISTO, S.Pd, M.Si

NIP. 19691012 200604 1 011

KETUA UKS
ANGGRAINI PUSPITARINI W. SST.OT

SEKRETARIS BENDAHARA INVENTARISASI

NUR AMINAH HAMID,S.Pd KARTINI, S.Pd.I NURLINDA, S.Pd

ROSNI

LAYANAN
LIA AMALIAH, S.Pd
ARIF HARUM, S.Pd

ANGGOTA
SISWA

d. Sarana
 Sumber air bersih

 Ventilasi ruangan mencukupi

 Kelas yang kondusif dan nyaman

 Terdapat kipas angin di setiap ruang kelas

 Toilet yang bersih

9
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
  Pengelolaan sampah dengan adanya pemisahan sampah organik dan an organik

 Pelayanan kesehatan

 Pendidikan kesehatan

 Sarana cuci tangan dan sikat gigi

 Halaman sekolah yang luas dan Asri

e. Program UKS
Program usaha kesehatan sekolah SLBN sangatta utara:
1. Memberikan pendidikan kesehatan berupa:
 Penyuluhan kesehatan tentang penyakit-penyakit yang sering terkena pada
anak berkebutuhan khusus, bekerja sama dengan tenaga kesehatan dari
puskesmas setempat.
 Mengajarkan mengosok gigi
 Mangajarkan dan membiasakan mencuci tangan sebelum dan sesuah makan
2. Memberikan pelayanan kesehatan:
 Imunisasi bekerja sama dengan tenaga kesehatan dari puskesmas
 Memberikan pengobatan ringan pada siswa yang mengalami luka ringan
 Mengukur tinggi badan dan berat badan di setiap ajaran baru
 Pelayanan gizi dengan mengadakan makan bersama di hari jumat
3. Pembinaan lingkungan sehat sekolah berupa:
 Pelaksanaan 7K (kebersihan, keindahan, kenyamanan,ketertiban, keamanan,
kerapihan, kekeluargaan).

DAFTAR KUNJUNGAN KESEHATAN

Dalam rangka program UKS ada beberapa instansi yang terlibat dalam pelaksanaan
program tersebut, ada beberapa kegiatan yang dilakukan di sekolah seperti:

1. Pemberian Obat Massal Pencegahan (POMP) Filarias

Kegiatan dilaksanakan dalam rangka mendukung program eliminasi penyakit kaki
gajah (Filarias) oleh Kementerian Kesehatan RI lewat Bulan eliminasi Kaki Gajah
(Belkaga), Dinas kesehatan Kutai Timur melaksanakan Pemberian Obat Massal Pencegahan
(POMP) filarias disetiap sekolah. Bekerjasama dengan UKS, kegiatan tersebut dapat

10
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
 berjalan dengan lancar dalam Pemberian Obat Massal Pencegahan (POMP) di SLB Negeri
Sangatta Kutai Timur.

2. Pelaksanaan Skeening TT bagi siswi Kelas IX

Kegiatan skeening TT merupakan pemberian imunisasi TT bagi siswi kelas IX yang
belum mendapatkan imunisasi TT. Kegiatan ini dilaksanakan oleh puskesmas sangatta utara
pada hari selasa 27 november 2016.

PENUTUP

11
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur
 Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan salah satu program yang berhubungan
langsung dengan peserta didik yang mencakup Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan
dan Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat.
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) yang terdapat di SLB Negeri Sangatta Kutai Timur
mempunyai kebijakan dan program yang bertujuan untuk meningkatkan derajat kesehatan siswa
agar lebih optimal.
Walaupun masih terdapat fasilitas yang belum lengkap atau memadai, akan tetapi UKS
SLB Negeri Sangatta telah berupaya semaksimal mungkin untuk menciptakan sekolah yang
kondusif, nyaman dan aman bagi seluruh pihak terutama peserta didik.
Kami menyadari bahwa masih banyak terdapat kekurangan-kekurangan dalam penulisan
laporan ini, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan
demi kesempurnaan laporan ini. Kami harapkan laporan ini dapat memberikan manfaat bagi kita
semua. Terima Kasih

12
UKS SLBN Sangatta Kutai Timur