LAPORAN

Program Kampus Mengajar Angkatan 1

Laporan Akhir Program Kampus Mengajar Angkatan 1 di SD Negeri 5

Balak,Songgon, Banyuwangi, Jawa Timur

Disusun Oleh :
Nikmatul Ulfa Sari
181810201013

JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS JEMBER
2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT, karena atas rahmat dan
karunianya-Nya sehingga kegiatan Kampus Merdeka pada program Kampus
Mengajar Angkatan 1 ini hingga penyusunan kegiatan laporan akhir dapat
diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktu yang telah ditentukan. Laporan ini
disusun berdasarkan pengalaman dan ilmu yang penulis peroleh selama
melaksanakan Kampus Mengajar Angkatan 1 di SD Negeri 5 Balak yang
beralamat di Desa Balak, Kecamatan Songgon, kabupaten Banyuwangi Provinsi
Jawa Timur yang dimulai pada tanggal 22 Maret sampai 25 Juni 2021.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-
pihak yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan
Kegiatan Kampus Mengajar diantaranya :
1. Nadiem Anwar Makarim, B.A., M.B.A. selaku Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Indonesia.
2. Dr. Ir. Iwan Taruna, M.Eng., selaku Rektor Universitas Jember.
3. Prof. Drs. Slamin, M.Comp.Sc., Ph.D selaku Wakil Rektor I Universitas
Jember.
4. Drs. Achmad Sjaifullah, M.Sc., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Matematika dan
Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Jember.
5. Dr. Edy Supriyanto, S.Si., M.Si. selaku Wakil Dekan III Fakultas Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Jember.
6. Dr. Risnaningsih, SE., MSA. Selaku dosen pembimbing lapangan yang telah
banyak memberikan arahan dan masukan kepada penulis dalam melaksanakan
program Kampus Mengajar Amgkatan 1.
7. Dr. Lutfi Rohman, S.Si, M.Si. selaku Kepala Program Studi Fisika
8. Suratno, S.Pd., M.M. selaku Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan kota
Banyuwangi
9. Budiyanto, S. Pd.Sd Selaku kepala sekolah yang bersedia membantu penulis
dalam kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1.
10. Bapak/Ibu Guru SDN 5 BALAK yang telah banyak membantu dan
mengarahkan penulis selama pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 1.

iii
11. Serta pihak-pihak lain yang telah membantu dari pelaksanaan Kampus
Mengajar hingga tersusunnya laporan ini.
Kegiatan Kampus Mengajar merupakan sebuah implementasi gagasan
yang dicanangkan oleh Nadiem Makarim yang merupakan menteri Pendidikan
dan Kebudayaan untuk mencetak Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul
dengan mengutamakan pendidikan karakter. Tujuannya yaitu menciptakan peserta
didik yang kritis, kreatif, kolaboratif dan terampil. Namun, pembelajaran saat ini
tidak bisa diterapkan dengan maksimal karena terkendala masa pandemi covid-19.
Hal itulah yang membuat pemerintah mengadakan kegiatan Kampus Mengajar
Angkatan 1 dimana mahasiswa memberi pengajaran selama masa pandemi.
Kegiatan yang telah diprogramkan dapat dilaksanakan dengan baik atas kerja
sama dari berbagai pihak, terutama Bapak/Ibu guru yang membimbing kami dan
koordinator wilayah yang membantu memperlancar kegiatan ini.
Dalam penyusunan laporan ini, penulis menyadari masih banyak
kekurangan baik dari segi susunan serta cara penulisan laporan ini, karenanya
saran dan kritik yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat
kami harapkan.

Banyuwangi, 25 Juni 2021

Mahasiswa

Nikmatul Ulfa Sari

NIM.181810201013

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. ii

KATA PENGANTAR ..................................................................................................... iii
DAFTAR ISI..................................................................................................................... v
ABSTRAK...................................................................................................................... vii
BAB I. PENDAHULUAN............................................................................................. 1
A. Latar Belakang ...................................................................................................... 1
B. Tujuan ................................................................................................................... 2
BAB II. ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM ............................ 3
A. Analisis Situasi ...................................................................................................... 3
B. Rencana Program dan Kegiatan ............................................................................ 4
BAB III. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL ............................ 6
A. Persiapan ............................................................................................................... 6
B. Pembekalan ........................................................................................................... 6
C. Penerjunan............................................................................................................. 6
D. Observasi............................................................................................................... 7
E. Perencanaan Program ............................................................................................ 7
F. Pelaksanaan Program ............................................................................................ 8
1. Mengajar ........................................................................................................... 8
2. Membantu Adaptasi Teknologi ......................................................................... 8
3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru ....................................................... 9
G. Analisis Hasil Pelaksanaan Program ..................................................................... 9
1. Mengajar ........................................................................................................... 9
2. Membantu Adaptasi Teknologi ........................................................................10
3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru ......................................................10
H. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan ....................................................................11
BAB IV. PENUTUP........................................................................................................12
A. Kesimpulan ..........................................................................................................12
B. Saran ....................................................................................................................12
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................13
LAMPIRAN.....................................................................................................................14
A. Rencana Program dan Kegiatan ...........................................................................14
B. Kegiatan Mingguan ..............................................................................................14
Laporan Minggu Ke-1 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ....................14
Laporan Minggu Ke-2 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ....................15
Laporan Minggu Ke-3 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ....................16
Laporan Minggu Ke-4 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ....................16
Laporan Minggu Ke-5 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ....................18
Laporan Minggu Ke-6 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ....................18
Laporan Minggu Ke-7 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ....................19

v
 Laporan Minggu Ke-8 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ....................20
Laporan Minggu Ke-9 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ....................21
Laporan Minggu Ke-10 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ..................23
Laporan Minggu Ke-11 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021 ..................24
C. Hasil Pelaksanaan Program ..................................................................................26
1. Mengajar ..........................................................................................................26
2. Membantu Adaptasi Teknologi ........................................................................26
3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru ......................................................26
D. Dokumentasi Kegiatan .........................................................................................27
1. Lapor Diri/Penyampaian Surat Tugas ke Dinas Pendidikan Banyuwangi ........27
2. Kunjungan ke Sekolah SDN 5 BALAK ...........................................................28
4. Pengenalan Mahasiswa Kampus Mengajar kepada Siswa SDN 5 BALAK......29
5. Pembelajaran Keterampilan Tatap Muka Kelas 2 di Sekolah SDN 5 BALAK 29
7. Pebelajaran Tatap Muka kelas 5 .......................................................................30
8. Pebelajaran Tatap Muka kelas 6 .......................................................................30
9. Pembelajaran Luring di Rumah Mahasiswa .....................................................31
10. Pengenalan Teknologi kepada Siswa ................................................................33
11. Membantu Adminitrasi.....................................................................................34
12. Kegiatan Belajar di Luar Kelas ........................................................................34
13. Kegiatan Bulan Ramadan .................................................................................35
14. Pelepasan Siswa Kelas 6 dan Mahasiswa Kampus Mengajar dan Pamit Ke
Koordinator Wilayah Songgon .................................................................................35

vi
 ABSTRAK

Program Kampus Mengajar Angkatan 1 yang merupakan salah satu bentuk

pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM ) yang berupa asistensi
mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses
pembelajaran di Sekolah Dasar di berbagai Desa/Kota, salah satunya adalah SD
Negeri 5 Balak yang bertempat di Kelurahan Balak, Kecamatan Songgon,
Kabupaten Banyuwanngi, Jawa Timur. Pada program ini, mahasiswa yang terlibat
memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah pada proses Mengajar,
membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi. Selain itu, mahasiswa
memiliki tanggung jawab dalam memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan
minat belajar siswa selama masa pandemi ini. Tujuan dari Kampus Mengajar
Angkatan 1 diantaranya adalah menambah empati atau kepekaan sosial terhadap
permasalahan yang ada, mengasah keterampilan berpikir dan bekerjasama,
mengembangkan wawasan, karakter, dan soft skill mahasiswa, mendorong dan
memacu pembangunan nasional dengan menumbuhkan motivasi masyarakat
untuk berpartisipasi dalam pembangunan, serta meningkatkan peran dan
kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan nasional.
Kata Kunci : Program Mengajar, Membantu Administrasi, Adaptasi Teknologi,
Karakter Siswa, dan Minat Belajar Siswa.

vii
 BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pandemi Covid-19 yang melanda di berbagai negara termasuk Indonesia telah

mengubah cara beraktivitas sehari-hari. Berbagai langkah ditempuh oleh
Pemerintah untuk mencegah penularan Covid-19. Pada sektor pendidikan, untuk
melindungi generasi bangsa dari penularan Covid-19, maka pemerintah
mengeluarkan kebijakan penyelenggaraan pembelajaran dilakukan secara Daring
atau pembelajaran jarak jauh. Pembelajaran Daring atau pembelajaran jarak jauh
yang dilaksanakan saat ini belum sepenuhnya efektif dalam penyelenggaraan
pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Hal tersebut dapat terlihat dari
kurangnya siswa mendapat kesempatan mengasah kemampuan interpersonal dan
kepemimpinan. Untuk tingkat sekolah, pembelajaran jarak jauh yang sangat
terkendala dengan permasalahan logistik yang sangat mempengaruhi efektivitas
proses pembelajaran. Atas kondisi tersebut, maka melalui Direktorat
Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
menyusun Program Kampus Mengajar Perintis. Kampus Mengajar Perintis
(KMP) merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus
Merdeka (MKBM) berupa asistensi mengajar untuk memberdayakan mahasiswa
dalam membantu proses pembelajaran di Sekolah Dasar (SD) berbagai desa/kota
di Indonesia. Hal tersebut dilakukan untuk meningkatkan kompetensi baik soft
skills maupun hard skills agar lebih siap dan relevan dengan kebutuhan zaman
sebagai pemimpin masa depan bangsa yang unggul dan berkepribadian. Adapun
ruang lingkup Program Kampus Merdeka Perintis mencakup pembelajaran di
semua mata pelajaran yang berfokus literasi dan numerasi, adaptasi teknologi dan
bantuan administrasi manajerial sekolah. Dengan Program tersebut, diharapkan
mahasiswa akan memiliki kesempatan untuk mengasah jiwa kepemimpinan dan
karakter serta memiliki pengalaman belajar. Selain itu, 2 melalui program ini
diharapkan terjadi peningkatan efektivitas proses pembelajaran dalam kondisi
darurat pandemi Covid-19.

1
 2

B. Tujuan

Tujuan dilaksanakannya program Kampus Merdeka Perintis adalah

memberdayakan mahasiswa untuk membantu proses pengajaran di Sekolah Dasar
sekitar desa/kota tempat tinggalnya. Secara rinci, tujuan Program Kampus
Mengajar Perintis adalah:
1. Menanamkan empati dan kepekaan sosial pada diri mahasiswa terhadap
permasalahan kehidupan kemasyarakatan yang ada di sekitarnya.
2. Mengasah keterampilan berpikir dalam bekerja bersama lintas bidang ilmu
dan ragam asal mahasiswa dalam menyelesaikan masalah-masalah yang
dihadapi.
3. Mengembangkan wawasan, karakter, dan softskill mahasiswa.
4. Mendorong dan memacu pembangunan nasional dengan menumbuhkan
motivasi masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan.
5. Meningkatkan peran dan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa
dalam pembangunan nasional.
 BAB II. ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM

A. Analisis Situasi

Sekolah yang menjadi sasaran Program Kampus Mengajar Angkatan 1 adalah

sekolah dasar yang mayoritas memiliki Akreditasi C dan paling tinggi B. Program
ini dilakukan secara Daring maupun Luring sesuai dengan kondisi sekolah
masing-masing. Adapun salah satu Sekolah Dasar yang menjadi tempat
dijalankannya Program Kampus Merdeka Angkatan 1 yakni SD Negeri 5 balak
yang terletak di Kelurahan Balak, Kecamatan Songgon, Kabupaten Banyuwangi,
Jawa Timur. Sebelum Program Kampus Mengajar Angkatan 1 dilaksanakan,
mahasiswa terlebih dahulu melakukan Analisis Kebutuhan di sekolah yang
bertujuan agar mahasiswa memperoleh gambaran mengenai proses pembelajaran
yang dilakukan di sekolah berserta kelengkapan sarana dan prasarana yang
menunjang proses pembelajaran. Berdasarkan Analisis Kebutuhan yang
dilakukan, sekolah tersebut menempati lokasi yang jauh dari perkotaan dan sulit
dijangkau. Selain itu, sekolah tersebut lumayan jauh dari permukiman warga
kelurahan Balak. Jalanan terdekat menuju sekolah tersebut kurang baik dimana
jalanannya berbatu dan berlubang, dan ada jalur jalan yang bagus tetapi akses
menuju sekolah lebih jauh. Akses jaringannya pun kurang baik. Menurut salah
satu pihak sekolah, Sekolah tersebut menyandang Akreditasi C dan berstatus
Negeri yang di dirikan pada tanggal 01 Januari 1990. Kurikulum yang diterapkan
dalam pembelajaran sehari-hari yaitu Kurikulum 2013 dengan jumlah sebanyak
22 siswa. Sekolah tersebut terdapat 3 ruang, satu kantor, dan 2 ruang kelas. Ruang
1 terdiri dari 3 kelas diantaranya kelas 1, kelas 2, dan kelas 3, sedangkan ruang 2
terdiri dari kelas 4, kelas 5, dan kelas 6. Keterbatasan ruang kelas mengakibatkan
kegiatan pembeljaran menjadi kurang efektif, dan ketika kelas 6 melakukan ujian
akhir sekolah makan kelas 1 sampai kelas 5 kami melakukan kegiatan
pembelajaran dari rumah kerumah siwa secara bergantian. Fasilitas toilet hanya
tersedia di ruang kantor saja, sedangkan toilet untuk siswa tidak terfasilitasi,
ketika siswa ingin membuang air kecil maka siswa harus pergi ke sungai yang
dekat dengan sekolah. Fasilitas tempat pengumuman pun tidak ada sehingga
pengumumam yang ditempel pada dinding dan kaca sekolah.

3
 4

Pada sekolah tersebut, tidak terdapat Perpustakaan namu ada Rak Baca dalam
setiang ruangan untuk meminjam buku dan membaca yang tempatnya satu
ruangan dengan ruang kelas tersebut. Pada umumnya Sekolah Dasar memiliki
berbagai kegiatan non akademik seperti kegiatan ekstrakulikuler. Berbeda dengan
SD Negeri 5 Balak yang hanya memiliki satu kegiatan Ekstrakulikuler
(organisasi) yakni Pramuka yang merupakan organisasi Wajib diikuti oleh semua
siswa-siswi yang ada di sekolah tersebut. Namun, dengan munculnya pandemi ini
kegiatan ekstrakulikuler tidak lagi dijalankan dan proses pembelajaran harus
dilakukan dengan menggunakan metode pembelajaran Daring dan semenjak new
normal kegiatan pembelajaran di lakukan secara Luring dengan batasan waktu
selama 3 jam pembelajaran di sekolah. Pembelajaran Daring di sekolah tersebut
dilaksanakan dengan menggunakan Aplikasi WhatsApp Group dikarenakan tidak
memungkinkan untuk menggunakan Aplikasi Belajar lainnya dan untuk
pembelajaran Luring atau tatap muka dilaksanakan setiap hari dalam seminggu di
Sekolah dengan batasan waktu 3 jam per hari.

B. Rencana Program dan Kegiatan

Melalui Program Kampus Merdeka Kampus Mengajar Angkatan 1 ini,

mahasiswa memiliki kegiatan yang menjadi tanggung jawab dalam membantu
kegiatan belajar, membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi.
Adapun penjelasan dari masing-masing kegiatan tersebut, yakni sebagai berikut.
1. Kegiatan Mengajar
a. Membantu guru dalam melakukan pembelajaran Luring.
b. Menerapkan Siswa tentang penerapan literasi dan numerasi di Sekolah
Dasar.
c. Membawa perubahan bagi guru dan siswa dalam pembelajaran ke arah
yang lebih baik.
d. Memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan minat siswa untuk belajar.
2. Membantu Adaptasi Teknologi
a. Membantu guru dan siswa melek teknologi
 5

b. Membantu penerapan sistem pembelajaran 4.0 yang berbasis teknologi.

Misalnya, penggunaan aplikasi dalam pembelajaran Daring, dan
menggunakan kuis online pembeljaran yang menarik siswa.
3. Membantu Administrasi
a. Mengisi laporan pembelajaran jurnal, dan absensi siswa.
b. Melengkapi perangkat pembelajaran yang meliputi RPP, Bahan Ajar,
Materi Ajar, Media Pembelajaran, LKPD, Instrumen Evaluasi/Penilaian,
dan Bahan Evaluasi Siswa.
 BAB III. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan

Pelaksanaan Program Kampus Merdeka Kampus Mengajar Angkatan 1

terdiri dari kegiatan persiapan yang dilakukan mulai dari Pembekalan,
Penerjunan, Observasi, dan Perencanaan Program.

B. Pembekalan

Pembekalan dilakukan kepada mahasiswa untuk memberikan pengetahuan

minimal yang diperlukan dalam kegiatan asistensi mengajar di Sekolah Dasar.
Materi Pembekalan meliputi:
a. Peran Mahasiswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh.
b. Strategi Belajar Luring dan Daring
c. Konsep Pembelajaran Literasi dan Numerasi.
d. Memahami Kemampuan Murid dengan Menggunakan Asesmen
Diagnostik.
e. Implikasi Asesmen dalam Pembelajaran.
f. Prinsip Perlindungan Anak
g. Profil Pancasila Kampus Mengajar
h. Adaptasi Sosial dan Komunikasi dalam Sektor Pendidikan
i. Monitoring dan Evaluasi Kampus Mengajar Angkatan 1 dalam Portal
MBKM
j. Keilmuan Dasar Covid-19

C. Penerjunan

Awal dari Program ini yakni melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota dan Sekolah Dasar tempat pelaksanaan program. Langkah
koordinasi meliputi kegiatan sebagai berikut.
a. Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan secara online menjalin
komunikasi awal dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.

6
 7

b. Mahasiswa melakukan lapor diri dan menyerahkan Surat Tugas Belmawa

dan Surat Tugas dari Perguruan Tinggi ke Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota.
c. Dinas Pendidikan membuatkan Surat Tugas untuk mahasiswa ke sekolah
sasaran.
d. Koordinasi dengan Sekolah Dasar mahasiswa melakukan lapor diri kepada
Kepala Sekolah dan Guru Pamong serta menyerahkan Surat Tugas dari
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Salinan Surat Tugas dari Direktorat
Belmawa dan Surat Tugas dari Perguruan Tinggi.
e. Mahasiswa mengunggah foto kegiatan di Aplikasi MBKM sebagai bukti
lapor diri mahasiswa kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan lapor
diri mahasiswa kepada Kepala Sekolah dan Guru Pamong.

D. Observasi

a. Observasi Sekolah, meliputi:

1. Lingkungan Sekolah berupa lingkungan fisik/sarpras, lingkungan
sosial, iklim dan suasana akademik.
2. Administrasi Sekolah
3. Organisasi Sekolah
b. Observasi proses pembelajaran meliputi Analisis Perangkat Pembelajaran
(Kurikulum, Silabus, RPP, dll), Metode Pembelajaran yang diterapkan
(Pembelajaran tatap muka atau Pembelajaran Jarak jauh dan Strategi
Pembelajaran Daring maupun Luring yang diterapkan oleh sekolah),
media dan sumber pembelajaran, adaptasi teknologi, administrasi sekolah
dan guru.

E. Perencanaan Program

Dalam kegiatan ini, dilakukan penyusunan rancangan kegiatan, yakni sebagai

berikut.
a. Mahasiswa menyusun rancangan kegiatan selama penugasan berdasarkan
hasil observasi sekolah mengenai kegiatan belajar mengajar yang akan
dilakukan, metode yang akan diterapkan dan model pembelajaran yang
 8

akan diterapkan, kelengkapan administrasi pembelajaran dan kegiatan

adaptasi teknologi oleh mahasiswa kepada guru dan siswa.
b. Mahasiswa mengkonsultasikan rancangan kegiatan pada Guru
Pembimbing dan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).
c. Mahasiswa meminta persetujuan rancangan kegiatan kepada Dosen
Pembimbing Lapangan.

F. Pelaksanaan Program

1. Mengajar
Membantu guru Kelas 2, Kelas4, Kelas 5, dan Kelas 6 melakukan
pembelajaran Luring di sekolah maupun di rumah siswa. Kegiatan
mengajar ini dilakukan selama empat hari dalam satu minggu dengan
waktu pembelajaran selama 3 jam. Pembelajaran yang kami ajarkan
tentang Mata Pelajaran Tematik (Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, IPS,
SBdP, dan PPKn), dan Muatan Lokal, menerapkan peduli lingkungan
dengan melakukan pembelajaran di alam dengan mengamati pentingnya
tumbuhan dalam kehidupan mahluk hidup, pentingnya menjaga alam.
Serta memberikan perubahan bagi siswa dalam pembelajaran ke arah yang
lebih baik, memperbaiki karakter siswa, penggunaan bahasa siswa dalam
kehidupan sehari-hari serta meningkatkan minat siswa dalam belajar.

2. Membantu Adaptasi Teknologi

Membantu guru menyediakan materi pembelajaran berbasis
teknologi, misalnya penayangan media pembelajaran berbasis video
menggunakan laptop. Membantu sekolah membuatkan account instagram
untuk mengupload kegiatan sekolah agar sekolah dapat di kenal banyak
masyarakat. Selain itu, juga membantu siswa dalam melek teknologi yakni
dengan memperkenalkan web kuis online yang menarik agar siswa lebih
menarik dalam mengerjakan soal-soal dan langsung mengunakan laptop
dengan dampingan mahasiswa.
 9

3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru

Mebantu adminitrai sekolah mahasiswa membantu menyediakan
perangkat pembelajaran sebagai kelengkapan administrasi dalam
pembelajaran yakni Bahan Ajar dan Materi Ajar, 9 Media Pembelajaran,
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Instrumen Evaluasi/Penilaian, serta
Bahan Evaluasi setiap Tema Pembelajaran.

G. Analisis Hasil Pelaksanaan Program

1. Mengajar
Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 1
dalam proses mengajar yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa Kampus
Mengajar khususnya di SDN 5 BALAK telah sesuai dengan ketercapaian
tujuan Program Kampus Mengajar Angkatan 1 baik dari segi penanaman
empati dan kepekaan sosial pada diri mahasiswa terhadap permasalahan
kehidupan kemasyarakatan yang ada disekitarnya; mengasah keterampilan
berpikir dalam bekerja bersama lintas bidang ilmu dan ragam asal
mahasiswa dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi; mengembangkan
wawasan, karakter dan soft skills mahasiswa; mendorong dan memacu
pembangunan nasional dengan menumbuhkan motivasi masyarakat untuk
berpartisipasi dalam pembangunan; serta meningkatkan peran dan
kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan
nasional. Selain itu, rencana kegiatan dan hasil pelaksanaan kegiatan telah
selesai dengan rencana awal yakni melakukan pembelajaran secara Luring
di sekolah ataupun di rumah, menerapkan Siswa tentang penerapan literasi
dan numerasi di sekolah dasar, menerapkan peduli lingkungan dengan
melakukan pembelajaran di alam dengan mengamati pentingnya tumbuhan
dalam kehidupan mahluk hidup, dan pentingnya menjaga alam agar tidak
terjadi bencana alam seperti longsor, banjir dan lain lain. Membawa
perubahan bagi guru dan siswa dalam pembelajaran kearah yang lebih
baik, memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan minat siswa untuk
belajar. Hal ini memberikan hasil serta dampak positif bagi siswa, guru
dan sekolah khususnya di SDN 5 BALAK. Adapun dampak yang
 10

dirasakan siswa yakni meningkatnya motivasi dan minat belajar siswa baik
dari segi literasi maupun dari segi numerasi. Hal tersebut telah sesuai
dengan ketercapaian yang termuat dalam tujuan Program Kampus
Mengajar Angkatan 1. Sedangkan dampak yang dirasakan oleh guru yaitu
adanya inovasi, kreativitas yang di ajarkan ke sekolah dan dapat
membantu guru dalam melakukan pembelajaran Luring maupun
pembelajaran di rumah siswa.
2. Membantu Adaptasi Teknologi
Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 1
dalam membantu adaptasi teknologi baik bagi siswa, guru, dan sekolah.
Khususnya di SD Negeri 5 BALAK telah sesuai degan ketercapaian tujuan
dari Program Kampus Mengajar Angkatan 1 yakni siswa, guru dan
sekolah diharapkan melek teknologi karena masa sekarang semuanya
berbasis teknologi. Di samping itu, pembelajaran jarak jauh pada masa
pandemi Covid-19 semuanya berbasis teknologi. Oleh karena itu,
dibutuhkan pemahaman kepada guru dan siswa tentang pentingnya
teknologi pada masa sekarang ini.
3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru
Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 1
dalam membantu administrasi sekolah dan guru khususnya di SD Negeri 5
BALAK telah sesuai dengan ketercapaian tujuan yang diharapkan oleh
program kampus mengajar yakni membantu administrasi sekolah baik dari
segi pelaporan ketercapaian kegiatan pembelajaran selama pandemi
Covid-19 meliputi kegiatan guru dan siswa, jadwal pelaksanaan, materi
(tema, subtema, pembelajaran dan mata pelajaran) yang diajarkan serta
jumlah siswa yang merespon dalam proses pembelajaran. Selain itu,
membantu administrasi guru dalam kelengkapan administrasi
pembelajaran dari segi kelengkapan perangkat pembelajaran Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD), Instrumen penilaian/evaluasi dan bahan evaluasi
per tema pembelajaran) serta dalam kegiatan penilaian akhir semester.
Dampaknya dapat meringankan beban guru dan bagi mahasiswa dapat
memperoleh pengalaman dalam administrasi pembelajaran dalam
 11

mengolah perangkat pembelajaran (RPP, bahan ajar dan materi ajar, media
pembelajaran, LKPD, instrument penilaian/evaluasi dan bahan evaluasi
per tema pembelajaran) serta dalam kegiatan penilaian akhir semester
siswa.

H. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan

Rekomendasi dan usulan perbaikan untuk program masa yang akan datang
bagi Program Kampus Mengajar Angkatan 2, yaitu:
1. Sebelum melaksanakan program, sebaiknya diperlukan rencana dan
persiapan yang matang (baik dari segi kepanitiaan, teknologi, dan
administrasi keuangan) untuk keberhasilan program yang akan
dilaksanakan pada masa yang akan datang.
2. Pembagian DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) sebaiknya satu wilayah
dengan mahasiswa agar mudah melakukan koordinasi dan sebiknya juga
diberikan bimbingan khusus oleh pihak pelaksana sebelum kegiatan
dilaksanakan agar jika mahasiswa memiliki kendala langsung
mendapatkan umpan balik dari DPL tanpa menunggu informasi dari pusat.
Jika hal tersebut terealisasikan maka program akan berjalan sesuai dengan
tujuan yang akan dicapai.
3. Pihak panitia pelaksana sebaiknya lebih tanggap dalam memberikan
respon terhadap kendala yang dialami oleh mahasiswa dan pemberian
informaasi lebih terstruktur.
 BAB IV. PENUTUP

A. Kesimpulan

Kegiatan pembalajaran terkendala yang di akibtkan oleh Covid-19 yang

melanda di berbagai Negara termasuk Indonesia telah mengubah cara
beraktivitas manusia khususnya pada sektor Pendidikan. Kini proses
pembelajaran dilakukan secara Daring atau jarak jauh. Namun, pembelajaran
Daring sepenuhnya belum efektif, terlihat dari kurangnya siswa mendapat
kesempatan mengasah kemampuan interpersonal dan kepemimpinan. Akan
tetapi selaman program kampus mengajar di SDN 5 BALAK sudah
menerapkan new normal yaitu pemebelajaran yang dilaksanakan secara tatap
muka dengan himbauan menerapkan protokol kesehatan dan kegiatan belajar
dibatasi selama 3 jam per hari. Program Kampus Mengajar yang merupakan
salah satu bentuk pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)
berupa asistensi mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu
proses pembelajaran di Sekolah Dasar berbagai Desa/Kota di seluruh
Indonesia. Program Kampus Mengajar memiliki tujuan utama yakni
memberdayakan mahasiswa untuk membantu proses pengajar di Sekolah
Dasar sekitar Desa/Kota tempat tinggalnya. Selain itu, program tersebut
dilakukan guna untuk meningkatkan kompetensi baik soft skills maupun hard
skills agar lebih siap dan relevan dengan kebutuhan zaman sebagai pemimpin
masa depan bangsa yang unggul dan berkepribadian.

B. Saran

Meskipun penulis menginginkan kesempurnaan dalam penyusunan

laporan akhir ini, akan tetapi pada kenyataannya masih banyak kekurangan
yang perlu penulis perbaiki. Oleh karena itu, kritik dan saran yang
membangun dari pembaca sangat diharapkan sebagai bahan evaluasi untuk
kedepannya. Selain itu, bagi pihak pelaksana diperlukan rencana dan
persiapan yang matang baik dari segi kepanitiaan, teknologi, dan administrasi
guna mencapai keberhasilan program yang akan dilaksanakan pada masa yang
akan datang.

12
 DAFTAR PUSTAKA

Kemendikbud. (2021). Buku Pegangan Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan

1. Jakarta: Kemendikbud.
Kemendikbud. (2021). Program Kampus Mengajar Angkatan 1 Tahun 2021,
Upaya Kemendikbud Libatkan Mahasiswa dala Penguatan Pembelajaran di
Sekolah Dasar pada Masa Pandemi. Diunduh dari
https://dikti.kemdikbud.go.id/kabar-dikti/kabar/kampus-mengajar-angkatan-
1-tahun-2021-upaya-kemendikbud-libatkan-mahasiswa-dalam-penguatan-
pembelajaran-di-sekolah-dasar-pada-masa-pandemi/.
Kemendikbud. (2021). Program Kampus Mengajar Angkatan 1 Tahun 2021.
http://ditpsd.kemdikbud.go.id/upload/filemanager/download/kampus-
mengajar-2021.pdf.

13
 LAMPIRAN

A. Rencana Program dan Kegiatan

Adapun rencana dan program kegiatan yakni membantu mengajar di

Sekolah, membantu Guru dan siswa dalam adaptasi teknologi serta membantu
administrasi sekolah dan guru.

B. Kegiatan Mingguan

Laporan Minggu Ke-1 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Kegiatan Pelaksanaan Terlibat
1 Kunjungan ke Senin, 22 Penyeraahan surat Mahasiswa KM
Dinas Pendidikan Maret 2021 izin penugasan dari Angkatan 1
Kabupaten Kemendikbud Kab.
Banyuwangi Banyuwangi dan
Sekretaris
Kepala Dinas
Pendidikan Kab.
Banyuwangi
2 Kunjungan ke Selasa, 23 Pertemuan dengan Kepala Sekolah,
SDN 5 BALAK Maret 2021 Kepala sekolah dan Guru SDN 5
Guru-guru SDN 5 BALAK dan
BALAK untuk Mahasiswa KM
membahas mengenai Angkatan 1
metode
pembelajaran yang
digunakan dan
pengaturan jadwal
pelaksanaan
pembelajaran
3 Diskusi bersama Rabu, 24 Membahas Mahasiswa KM
rekan mahasiswa Maret 2021 pembelajaran yang Angkatan 1
kampus mengajar digunakan dan
metode pengaturan jadwal
pelaksanaan
pembelajaran lebih
lanjut
4 Diskusi model Kamis, 25 Menyerahkan RPP Sekolah, Guru
pembelajaran dan Maret 2021 yang kami buat dan SDN 5 BALAK,
RPP bersama berkunjung ke Mahasiswa KM

14
 15

bapak kepsek dan Korwil Songgon Angkatan 1dan

perwakilan Korwin
berkunjung ke Songgon
korwil
5 Diskusi Jumat, 26 Membahas aplikasi Mahasiswa KM
Mahasiswa Maret 2021 mbkm untuk mengisi Angkatan 1 dan
bersama DPL laporan awal, Dosen
laporan mingguan Pendamping
dan laporan akhir. Lapangan (DPL)
6 Kegiatan Sabtu, 27 Perkenalan Sekolah, Guru,
perkenalan Maret 2021 Mahasiswa KM Mahasiswa KM
mahasiswa Angkatan 1 agar Angkatan 1, dan
kampus mengajar lebih dekat dan siswa SDN 5
kepada siswa mengenalnya BALAK
SDN 5 BALAK,
dan mengadakan
class meting

Laporan Minggu Ke-2 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Kegiatan Pelaksanaan Terlibat
1 Pembelajaran Senin, 29 Untuk mengenalkan Mahasiswa KM
ilmu Maret 2021 macam macam tata Angkatan 1, dan
pengetahuan surya siswa kelas 6
tatap muka di
sekolah siswa
kelas 6
2 Tanyak jawab Selasa, 30 Mengetes daya ingat Mahasiswa KM
mengenai ilmu Maret 2021 pembelajaan Angkatan 1, dan
pengentahuan sebelumnya siswa kelas 6
alam materi
planet siswa
kelas 6
3 Kegiatan Rabu, 31
perkuliahan pagi Maret 2021
jam 07.00
4 Kegiatan belajar kamis, 01 Untuk mendapatkan Mahasiswa KM
sambil bermain April 2021 pembelajaran yang Angkatan 1, dan
bersama siswa menarik siswa kelas 2
kelas 2
5 Pembelajaran Jumat, 02 Untuk mendalami Guru agama dan
agama kelas 1 April 2021 ilmu agama siswa kelas 1
sampai kelas 3 sampai kelas 3
 16

6 Pembelajaran Sabtu, 03 Guru agama dan

agama kelas 4 April 2021 siswa kelas 4
sampai kelas 6 sampai kelas 6

Laporan Minggu Ke-3 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Kegiatan Pelaksanaan Terlibat
1 Kegiatan belajar Senin, 05 Tes kecepatan dan Mahasiswa KM
kelas gabungan Maret 2021 kecerdasan menjawab Angkatan 1, dan
mulai kelas 1 soal soal dasar siswa kelas 1
sampai kelas 3 sampai 3
2 Kegiatan Selasa, 06
pembelajaran Maret 2021
mengenai
3 Kegiatan Rabu, 07
perkuliahan pagi Maret 2021
jam 07.00
4 Kegiatan belajar kamis, 08 Untuk mendapatkan Mahasiswa KM
sambil bermain April 2021 pembelajaran yang Angkatan 1, dan
besama siswa menarik siswa kelas 2
kelas 2
5 Pembelajaran Jumat, 09 Untuk mendalami Guru agama dan
agama kelas 1 April 2021 ilmu agama siswa kelas 1
sampai kelas 3 sampai kelas 3
6 Pembelajaran Sabtu, 10 Untuk mendapatkan Guru agama dan
dengan membuat April 2021 pembelajaran yang siswa kelas 4
keterampilan menarik sampai kelas 6

Laporan Minggu Ke-4 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Kegiatan Pelaksanaan Terlibat
1 Kegiatan hari ini Senin, 12 Untuk melatih Mahasiswa
melaksanakan Maret 2021 perhitungan mengenai kampus
pembelajar median mean dan mnegajar dan
matematika modus sswa kelas 6
kelas 6
mengenai
ukuran
pemusatan data
 17

2 Kegiatan Selasa, 13 Untuk mengentahui Mahasiswa

pembelajaran Maret 2021 jam yang benar kampus
kelas 2 mnegajar dan
mengenai siswa kelas 2
tentang
pengenalan
jarum jam yang
tepat
3 Kegiatan hari ini Rabu, 14
saya kuliah pagi Maret 2021
yang tidak bisa
ditinggal
4 Kegiatan untuk kamis, 15
hari selasa April 2021
sampai kamis
libur
memperingati
bulan ramadhan.

5 Untuk kegiatan Jumat, 16 Untuk menambah

hari jumat April 2021 wawasan tentang
adalah kegiatan sikap dan toleransi
pembelajran beragama
agama islam
6 Kegiatan hari Sabtu, 17
sabtu yang April 2021
rencananya
adalah kegiatan
pondok
ramadhan,
namun belum
terlaksana, maka
kami dari
mahasiswa
mengganti
jawdwal pada
hari senin
 18

Laporan Minggu Ke-5 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Kegiatan Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan Terlibat
1 Kegiatan hari ini yaitu Senin, 19 Untuk Mahasiswa
kegiatan bulan Maret 2021 memperdalam kampus
Ramadan, praktik wudu, keagamaan mengajar dan
sholat duha dan siswa dan semua siswa
membaca surat surat memperlancar SDN 5 Balak
pendek bacaan
alqurannya
2 Kegiatan hari ini yaitu Selasa, 20 Untuk Mahasiswa
kegiatan bulan Maret 2021 memperdalam kampus
Ramadan, praktik wudu, keagamaan mengajar dan
sholat duha dan siswa dan semua siswa
membaca surat surat memperlancar SDN 5 Balak
pendek bacaan
alqurannya
3 Kegiatan hari ini yaitu Rabu, 21 Untuk Mahasiswa
kegiatan bulan Maret 2021 memperdalam kampus
Ramadan, praktik wudu, keagamaan mengajar dan
sholat duha dan siswa dan semua siswa
membaca surat surat memperlancar SDN 5 Balak
pendek bacaan
alqurannya
4 Kegiatan diskusi dan kamis, 22 Memperdalam Mahasiswa
kuis mengenai materi April 2021 ilmu kampus
pondok Ramadan mengenai mengajar dan
bulan semua siswa
ramadhan SDN 5 Balak
5 Untuk kegiatan hari Jumat, 23 Untuk Mahasiswa
jumat adalah kegiatan April 2021 menambah kampus
pembelajran agama wawasan mengajar dan
islam tentang sikap semua siswa
dan toleransi SDN 5 Balak
beragama
6 Mahasiswa tidak Sabtu, 24
berangkat ke sekolah April 2021

Laporan Minggu Ke-6 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Kegiatan Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan Terlibat
1 Kegiatan hari ini yaitu Senin, 26 Untuk Mahasiswa
kegiatan bulan Maret 2021 memperdalam kampus
 19

Ramadan, praktik wudu, keagamaan mengajar dan

sholat duha dan siswa dan semua siswa
membaca surat surat memperlancar SDN 5 Balak
pendek bacaan
alqurannya
2 Kegiatan hari ini yaitu Selasa, 27 Untuk Mahasiswa
kegiatan bulan Maret 2021 memperdalam kampus
Ramadan, praktik wudu, keagamaan mengajar dan
sholat duha dan siswa dan semua siswa
membaca surat surat memperlancar SDN 5 Balak
pendek bacaan
alqurannya
3 Kegiatan hari ini yaitu Rabu, 28 Untuk melatih Mahasiswa
membuat kerajinan bola Maret 2021 keterampilan kampus
lampion dari bila dan siswa untuk mengajar dan
benang membuat semua siswa
kerajinan SDN 5 Balak
4 Kegiatan pembelajaran kamis, 29 Untuk Mahasiswa
tematik sesuai kelas dan April 2021 mengejar kampus
di damping oleh para materi mengajar dan
guru pembelajran semua siswa
untuk SDN 5 Balak
mempersiapkan
ujian akhir
5 Untuk kegiatan hari Jumat, 30 Untuk Mahasiswa
jumat adalah kegiatan April 2021 menambah kampus
pembelajran agama wawasan mengajar dan
islam tentang sikap semua siswa
dan toleransi SDN 5 Balak
beragama
6 Hari buruh nasional Sabtu, 01 Mei
2021

Laporan Minggu Ke-7 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Kegiatan Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan Terlibat
1 kegiatan hari ini kami Senin, 17 Mei Untuk Mahasiswa KM
tidak masuk ke sekolah 2021 mendiskusi Angkatan 1
karena masih libur rancangan
nasional yaitu cuti pembelajaran
bersama memperingati selanjutnya
hari raya idul fitri, kami
hanya merancang projek
 20

dan diskusi di grup

whatsap
2 kegiatan hari ini libur Selasa, 18 Untuk Guru dan
nasional yaitu cuti Mei 2021 silaturrahmi Mahasiswa KM
bersama memperingati bersama guru Angkatan 1
hari raya idul fitri. tetapi sdn 5 balak
kegiatan kami yaitu
halal bihalal bersama
keluarga besar guru
SDN
3 kegiatan hari ini masih Rabu, 19 Mei Untuk Mahasiswa KM
libur nasional yaitu cuti 2021 mendiskusi Angkatan 1
bersama memperingati rancangan
hari raya idul fitri, kami pembelajaran
hanya merancang projek selanjutnya
dan diskusi di grup
whatsap
4 kegiatan hari ini yaitu Kamis, 20 Untuk Mahasiswa KM
masuk sekolah, Mei 2021 silaturrahmi Angkatan 1
kegiatanya yaitu halal mahasiswa Guru dan siswa
bihalal antara guru, bersama guru sdn 5 balak
mahasiswa dan semua dan siswa
siswa kelas satu sampai sdn 5 balak
kelas enam dengan
mematuhi protokol
kesehtan
5 Pembelajaran kelas Jumat, 21 Mei Untuk Guru agama dan
agama 2021 mendalami siswa
ilmu agama
6 Kegiatan hari bersih Sabtu, 22 Mei Untuk Mahasiswa KM
bersi kelas mulai kelas 1 2021 menjaga Angkatan 1 dan
sampai kelas 6, kebersihan siswa sdn 5
dikarenakan tanggal 24 dan balak
mei 2021 kelas 6 akan kenyamanan
melaksanakan ujian kelas 6
akhir melaksanakan
ujian akhir

Laporan Minggu Ke-8 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Kegiatan Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan Terlibat
1 kegiatan hari ini yaitu Senin, 24 Mei Agar tidak Mahasiswa KM
mengajar keliling 2021 tertinggal Angkatan 1 dan
 21

kerumah siswa kelas 1 pelajaran siswa kelas 1

dan kelas 2 karena dan 2
keterbatasan
ruang keas
yang di
gunakan ujian
kelas 6
2 Kegiatan hari ini Selasa, 25 Untuk Mahasiswa KM
mengajar di rumah siswa Mei 2021 mengetahui Angkatan 1 dan
kelas 5. Mengoreksi kemampuan siswa kelas 5
tugas dan mempelajari dalam
materi mengenai pola mengerjakan
lantai. tugas
diajarkan
kreatif dalam
membuat
pola lantai
3 Libur nasional hari raya Rabu, 26 Mei Memperingati
waisak 2021 hari raya
waisak
4 Kegiatan hari ini Kamis, 27 Agar siswa Mahasiswa KM
pembelajaran di rumah Mei 2021 kelas 5 Angkatan 1 dan
siswa kelas 5. mengentahui siswa kelas 5
Pembelajaran hari ini pengertian
membahas mengenai dari unsur
unsur, senyawa, dan senyawa dan
macam macam zat mengetahui
campur. Beserta contoh dalam
memberikan contoh di kehidupan
sekitar kita mengenai zat sehari hari.
zat tersebut.
5 Pembelajaran kelas Jumat, 28 Mei Untuk Guru agama dan
agama 2021 mendalami siswa
ilmu agama
6 Pembelajaran yang di isi Sabtu, 29 Mei Untuk Guru dan siswa
oleh bapak ibu guru 2021 pemdalam
materi sesuai
kelas

Laporan Minggu Ke-9 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Kegiatan Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan Terlibat
 22

1 kegiatan hari ini Senin, 31 Mei Tujuan Mahasiswa KM

mengajar 2 kelas sesi 2021 pembelajaran Angkatan 1 dan
pertama kelas 2 dengan kelas 2 agar siswa kelas 2 dan
pelajran mengenai siswa kelas 2 5
menyusun kalimat dapat
secara benar, dan di mengetahui
akhir jam pelajaran saya cara
adakan kuis online menyusun
mengenai menentukan kalimat yang
jarum jam yang tepat benar dan
pada gambar jam bisa
menggunkan kuis onlie menentukan
pada laptop. selanjutnya jarum jam
kelas 5 saya mengisi pada waktu
kegiatan pembelajaran yang benar.
mengenai ilmu Kegiatan
pengetahuan alam. kelas 5 agas
siswa dapat
memahami
ilmu tentang
alam
2 Hari lahir pancasila Selasa, 01
Juni 2021
3 kegiatan hari ini saya Rabu, 02 Juni
tidak bisa berangkat 2021
kesekolah karena ada
kuliah mulai jam 07.00
sampai 11.30 yang tidak
masuk dalam konversi
sks kampus mengajar
4 kegiatan hari ini saya Kamis, 03 guna untuk Mahasiswa KM
mengajar kelas 3, Juni 2021 bermain dan Angkatan 1 dan
pembelajaran mengenai belajar, siswa kelas 3
membuatan kerajinan sehingga
kereta berhitung. siwa tidak
bosen untuk
belajar
5 kegiatan hari ini yaitu Jumat, 04 Untuk siswa Mahasiswa KM
pembelajaran kelas 5 Juni 2021 kelas 5 agar Angkatan 1 dan
dan kelas 4 . kegiatan mengetahui siswa kelas 4 dan
kelas 5 mengenai tentang 5
pembelajaran tentang perdagangan.
proses perdagangan Untuk kelas
seperti pengertian dari 4 agar
 23

konsumen, produsen, mengetahuan

dan distributor. kegiatan
pembelajaran kelas 4 ekonomi
mengenai kegiatan dalam
ekonomi dalam, sperti kehidupan
kegiatan produksi, sehari hari
kegiatan konsumsi, dan
kegiatan distribusi.
6 kegiatan hari ini yaitu Sabtu, 05 Juni Untuk Mahasiswa KM
musyawarah bersama 2021 musyawarah Angkatan 1, guru
guru guru membehasa agara dan siswa sdn 5
mengenai tsyakuran mendapatkan balak
untuk kelas 6 dan kesepakatan
perpisahan untuk yang terbaik.
mahasiswa kampus
mengajar, dan juga
mempersiapkan kegiatan
ujian untuk kelas 1
sampai kelas 5.

Laporan Minggu Ke-10 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Kegiatan Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan Terlibat
1 Kegiatan hari ini Senin, 07 Juni Agar siswa Mahasiswa KM
menjaga ujian kelas 4 2021 mengerkjakan Angkatan 1 dan
dan kelas 5 dengan tertib siswa kelas 4
dan dan 5
mendapatkan
nilai yang
memuaskan
2 Menjaga ujian kelas 5. Selasa, 08 Untuk Mahasiswa KM
Dan diskusi perpisahan Juni 2021 menjaga Angkatan 1,
kelas 6 ketengan guru dan siswa
dalam kelas 5
menjalankan
ujian. Dan
musyawarah
bersama guru
mengenai
perpisahan
kelas 6 dan
kampus
mengajar
 24

agar
mendapatkan
hasil yang
memuaskan
3 Kegiatan perkuliahan Rabu, 09 Juni
jam 07.00 2021
4 kegiatan hari ini Kamis, 10 Tujuan foto Mahasiswa KM
menjaga siswa ujian Juni 2021 bersama Angkatan 1,
pelajaran bahasa jawa. untuk kenang guru dan siswa
selesai ujian kami kenang guru sdn 5 balak
melakukan foto bersama sisa dan
guru untuk keperluan mahasiswa
kegiatan perpisahan
kelas 6 dan perpisahan
mahasiswa kampus
mengajar.
5 Menjaga ujian hari Jumat, 11 Untuk Mahasiswa KM
terakhir Juni 2021 ketengan Angkatan 1,
dalam guru dan siswa
menjalankan sdn 5 balak
ujian
6 Kegiatan hari ini Sabtu, 12 Juni Agar kelas Mahasiswa KM
membuatan hiasan untuk 2021 menjadi Angkatan 1,
kelas dan dekorasi menarik dan guru dan siswa
menggunakan kertas indah. Dan sdn 5 balak
origami acara
perpisahan
juga menjadi
bagus

Laporan Minggu Ke-11 Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

No Nama/bentuk Kegiatan Hari/Tanggal Tujuan Pihak yang
Pelaksanaan Terlibat
1 Mempersiapkan acara Senin, 14 Juni Agar acara Mahasiswa
perpisahan 2021 berjalan kampus
lancar mengajar
angkatan 1 dan
guru
2 Melatih siswa kelas 1 Selasa, 15 Agar dalam Mahasiswa
sampai 4 menyanyi lagi Juni 2021 acara kampus
terimakasih guruku, dan perpisahan mengajar
melatih puisi untuk kelas penampisan angkatan 1 dan
5 siswa guru dan siswa
 25

maksimal kelas 1 sampai

kelas 5
3 Gladi bersih untuk acara Rabu, 16 Juni Agar acara Mahasiswa
perpisahan 2021 lancar dan kampus
maksimal mengajar
angkatan 1 dan
guru dan siswa
kelas 1 sampai
kelas 5
4 Kegiatan hari ini acara Kamis, 17 Tujuan di Mahasiswa
perpisahan kelas 6 dan Juni 2021 adakan kampus
perpisahan mahasiswa perpisahan mengajar
kampus mengajar ini agar dapat angkatan 1 dan
dikenang dan guru, siswa sdn 5
menjadi balak, serta wali
momen indah murid kelas 6
untuk di
ingat
5 Kegiatan diskusi dan Jumat, 18 Mempererat Mahasiswa
refresing bersama guru Juni 2021 hubungan kampus
sebelum mengajar
mahasiswa angkatan 1 dan
dan guru guru
berpisah
6 Kegiatan hari ini pamit Sabtu, 19 Juni Tujuan nya Mahasiswa
ke sekolah SDN 5 2021 agar kampus
BALAK dan ke mahasiswa mengajar
Koordinator wilayah dan guru angkatan 1 dan
Balak bahwa kegiatan SDN 5 Balak Guru dan Korwil
pembelajaran mahasiswa tetap
kampus mengajar telah menjalin
usai silaturahmi
dengan baik
 26

C. Hasil Pelaksanaan Program

1. Mengajar
Membantu guru Kelas 2, Kelas 4, Kelas 5, dan Kelas 6 melakukan
pembelajaran atau tatap muka di Sekolah maupun di Rumah Siswa. Kegiatan
mengajar ini dilakukan selama empat hari dalam satu minggu dengan waktu
pembelajaran selama 3 jam.
2. Membantu Adaptasi Teknologi
Membantu Guru menyediakan materi pembelajaran berbasis Teknologi.
Misalnya dalam penayangan media pembelajaran berbasis Video
menggunakan Laptop. Selain itu juga membantu Siswa dalam Melek
Teknologi yakni menggunakan web berbasis akademik, seperti belajar
menggunkaan vidio pembelajaran dan kuis menggunakan web quizizz agar
siswa menarik mengerjakan soal-soal yang di sediakan, serta membuatkan
account instagram sekolah SDN 5 BALAK, dengan adanya pengenalan lewat
media sosial ini dengan tujuan agar dikenal banyak masyarakarat.
3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru
Mengisi laporan pembelajaran Daring dan Luring melalui Google Form
yang telah disediakan oleh Dinas Pendidikan sebagai bukti pelaksanaan
pembelajaran pada masa Covid-19 sebagai kelengkapan administrasi guru dan
sekolah dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh. Adapun isi dari Google
Form tersebut yakni materi yang diajarkan, jadwal pelaksanaan, kegiatan guru
dan siswa, serta jumlah siswa yang merespon dalam pembelajaran. Selain itu,
mahasiswa juga menyediakan perangkat pembelajaran sebagai kelengkapan
administrasi dalam pembelajaran yakni RPP, Bahan Ajar dan Materi Ajar,
Media Pembelajaran, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), Intrumen
Evaluasi/Penilaian, serta Bahan Evaluasi Tiap Tema.
 27

D. Dokumentasi Kegiatan

1. Lapor Diri/Penyampaian Surat Tugas ke Dinas Pendidikan

Banyuwangi
1. kunjungan ke dinas pendidikan mahasiswa se kabupaten Banyuwangi

2. Kunjungan ke dinas pendidikan satu kelompok SDN 5 BALAK

 28

2. Kunjungan ke Sekolah SDN 5 BALAK

1. Kondisi sekolah SDN 5 BALAK

2. Pertemuan mahasiswa dengan kepala sekolah dan Observasi lingkungan

sekolah SDN 5 BALAK
 29

4. Pengenalan Mahasiswa Kampus Mengajar kepada Siswa SDN 5

BALAK

5. Pembelajaran Keterampilan Tatap Muka Kelas 2 di Sekolah SDN 5

BALAK
 30

7. Pebelajaran Tatap Muka kelas 5

8. Pebelajaran Tatap Muka kelas 6

 31

9. Pembelajaran Luring di Rumah Mahasiswa

32
 33

10. Pengenalan Teknologi kepada Siswa

 34

11. Membantu Adminitrasi

12. Kegiatan Belajar di Luar Kelas

 35

13. Kegiatan Bulan Ramadan

14. Pelepasan Siswa Kelas 6 dan Mahasiswa Kampus Mengajar dan

Pamit Ke Koordinator Wilayah Songgon
36