Disusun Oleh :
LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI PT MEDCO INTIDINAMIKA
BAGIAN UNIT BISNIS KOPERASI KONSUMEN DINAMIKA
SEJAHTERA
Jl. Ampera Raya no.18-20, kel Cilandak timur, kec pasar minnggu Jakarta
Selatan.
Waktu Pelaksanaan
3 Januari s/d 02 Maret 2022
Telah disetujui
Mengetahui
Ketua Program Studi Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran
Msyrifah, S.Pd.
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran i|P a g e
LEMBAR PERSETUJUAN
LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI PT MEDCO INTIDINAMIKA
BAGIAN UNIT BISNIS KOPERASI KONSUMEN DINAMIKA
SEJAHTERA
Jl. Ampera Raya no.18-20, kel Cilandak timur, kec pasar mionggu
Jakarta Selatan.
Waktu Pelaksanaan
3 Januari s/d 02 Maret 2022
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran iii | P a g e
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat
dan karunia-NYA sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan praktik kerja lapangan
(PKL) di PT MEDCO intidinamika bagian unit bisnis koperasi konsumen dinamika
sejahtera. Penyusun laporan praktik kerja lapangan (PKL) ini dimaksudkan sebagai bukti
bahwa penulis telah melaksanakan dan menyelesaikan PKL di PT MEDCO intidinamika
bagian unit bisnis koperasi konsumen dinamika sejahtera yang bertempatan di Jl. . Ampera
Raya no.18-20, kel Cilandak timur, kec pasar mionggu Jakarta Selatan. Laporan ini dapat
dibuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari pihak pembimbing materi maupun
teknis. Oleh karena itu, saya mengucapkan banyak terima kasih kepada :
1. Bapak H. Muhammad, S.Pd. selaku kepala sekolah SMK Bina Putra Jakarta.
2. Ibu Masyrifah, S.Pd. selaku ketua program keahlian Otomatisasi Tata Kelola
Perkantoran.
3. Ibu Masyrifaah, S.Pd. selaku pembimbing dari pihak sekolah.
4.Pimpinan, staff, karyawan, dan keluarga besar PT MEDCO
INTIDINAMIKA BAGIAN UNIT BISNIS KOPERASI KONSUMEN
DINAMIKA SEJAHTERA yang telah memberi pengarahan, dan ilmu yang
sangat bermanfaat.
No.Telepon : 089530008508
E-mail : varissyaarahmah@gmail.com
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran v|Pa g e
Nama : Intan permata sari
Nis/Nisn : 3926/0047661576
Alamat : Jl. Pulo kemuning II rt 002/015 grogol utara kebayoran lama
jakarta selatan
Tempat/Tanggal Lahir : Jakarta,29 oktober 2004
Alamat Orang Tua : Jl. Pulo kemuning II rt 002/015 grogol utara kebayoran lama
jakarta selatan
No.Telepon : 085714950594
E-mail : Ip7082205@gmail.com
Alamat : Jl. Ampera Raya No 18-20, Cilandak Timur, Pasar Minggu, Jakarta Selatan
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 1|Pa ge
BAB 1
PENDAHULUAN
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 2|Pa ge
Peraturan Pemerintah NO. 29 tahun 1990
Tentang Pendidikan Menengah yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik
sebagai anggota masyarkat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan
social, budaya, alam sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk
melanjutkan Pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri
sejalan dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta
kebudayaan.
Maka dari itu, penulis diutus untuk melakukan praktik kerja lapangan (PKL) di
Kementerian Pertanian Republik Indonesia. Hal ini didasari oleh pertimbangan para dewan
guru bahwa Kementerian Pertanian Republik Indoesia merupakan dunia industry paling
tepat umtuk menerapkan ilmu pengetahuan dan teori yang diperoleh selama masa belajar
di sekolah.
1.2 Tujuan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan
keahlian kejuruan, yang memadukan sistematik dan sinkron program pendidikan di
sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja
langsung pada bidang pekerjaan yang relevan, terarah dan mencapai kemampuan keahlian
tertentu. Penyelenggaran PKL pada SMK bertujuan untuk :
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahliaan profesianal, dengan tingkat
pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan
kerja
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 3|Pa ge
2. Sebagai sarana komunikasi antara siswa SMK dengan instansi atau kantor tempat
pelaksanaan praktik kerja.
3. Memantapkan, meningkatkan dan memperluas keterampilan yang dimiliki oleh
siswa dalam dunia kerja.
4. Diharapkan dapat mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di
sekolah sehingga dapat diterapkan dengan baik.
5. Dapat membentuk pola pikir yang konstruktif pola pikir bagi siswa-siswi PKL.
Sehingga dapat melihat peluang di masa depan.
6. Bisa melatih siswa untuk berkomunikasi atau berinteraksi secara profesional di
dunia kerja yang sebenarnya. Sehingga tidak merasa takut atau canggung lagi
berkomunikasi secara professional.
7. Dapat membentuk etos kerja yang baik bagi siswa-siswi PKL. Sehingga kedepannya
siswa dapat menjadi sosok lulusan dan berkualitas.
8. Bisa menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh
siswa-siswi PKL sesuai bidang masing-masing.
9. Dapat menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat
dikembangkan dan diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
10. Bisa menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia industri maupun
dunia usaha.
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 4|Pa ge
BAB II
GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN INSTANSI
SEJARAH KOPERASI
Koperasi pertama kali diperkenalkan oleh seorang berkebangsaan Skotlandia, yang
bernama Robert Owen (1771-1858). Setelah koperasi berkembang dan diterapkan di
beberapa Negara-negara eropa. Koperasi pun mulai masuk dan berkembang di
Indonesia.
Di Indonesia koperasi mulai diperkenalkan oleh Patih R.Aria Wiria Atmaja pada
tahun 1896, dengan melihat banyaknyak para pegawai negeri yang tersiksa dan
menderita akibat bunga yang terlalu tinggi dari rentenir yang memberikan pinjaman
uang. Melihat penderitaan tersebut Patih R.Aria Wiria Atmaja lalu mendirikan Bank
untuk para pegawai negeri, beliau mengadopsi system serupa dengan yang ada di
jerman yakni mendirikan koperasi kredit. Beliau berniat membantu orang-orang agar
tidak lagi berurusan dengan renternir yang pasti akan memberikan bunga yang tinggi.
Setelah itu koperasi mulai cepat berkembang di Indonesia, hal ini juga didorong sifat
orang-orang Indonesia yang cenderung bergotong royong dan kekeluargaan sesuai
dengan prinsip koperasi. Bahkan untuk mengansitipasi perkembangan ekonomi yang
berkembang pesat pemerintahan Hindia-Belanda pada saat itu mengeluarkan
peraturan perundangan tentang perkoperasian. Pertama, diterbitkan Peraturan
Perkumpulan Koperasi No. 43, Tahun 1915, lalu pada tahun 1927 dikeluarkan pula
Peraturan No. 91, Tahun 1927, yang mengatur Perkumpulan-Perkumpulan Koperasi
bagi golongan Bumiputra. Pada tahun 1933, Pemerintah Hindia-Belanda menetapkan
Peraturan Umum Perkumpulan-Perkumpulan Koperasi No. 21, Tahun 1933.
Peraturan tahun 1933 itu, hanya diberlakukan bagi golongan yang tunduk kepada
tatanan hukum Barat, sedangkan Peraturan tahun 1927, berlaku bagi golongan
Bumiputra.
• Visi
“Terwujudnya usaha niaga koperasi dan yang ungul mandiri serta menjadi pelaku
dalam rangka meningkatkan ekonomi daerah.”
• MISI
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 6|Pa ge
2.3 Struktur Organisasi
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 7|Pa ge
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 8|Pa ge
9 Selasa 11 Januari 2022 ➢ Administrasi
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 9|Pa ge
28 Minggu 30 Januari 2022 Libur
Nis/Nisn : 4100/0056009981
Pembimbing Instansi
Rizky Aliakbar
Pembimbing Instansi
Rizky Aliakbar
4.1 Hambatan
Praktik kerja lapangan (PKL) merupakan suatu jembatan untuk mencari bekal dan
pengalaman untuk dunia kerja yang akan datang. Nilai akhir PKL yang terbaik merupakan
motivasi bagi penulis. Dalam proses PKL untuk mencapai tujuan pasti ada hambatan yang
dialami. Adanya hambatan terkadang dapat membuat penulis tidak bisa mencapai target
yang penulis inginkan, tapi hambatan juga dapat menjadi semangat da usaha juang penulis
dalam mencapai tujuan. Berikut hambatan yang penulis alami selama PKL :
1. Pada awal masuk PKL, adanya rasa canggung karena harus menyesuaikan diri
dengan pegawai instansi.
2. Kurangnya pembekalan dari sekolah, karena adanya wabah covid 19 selama kelas
10 penulis hanya bisa belajar dari rumah.
3. Pada saat proses bertanya kepada pegawai atau instruktur, seringnya ada rasa takut
menganggu pegawai yang sedang bekerja, dan.
4. Terkadang merasa takut banyak kekurangan dalam melaksanakan tugas yang di
perintahkan
4.2 Penyelesaian
Setiap hambatan pasti ada solusi dari permasalahan tersebut. Penyelesaian masalah
merupakan jalan keluar dari hambatan untuk mencapai tujuan. Berikut merupakan solusi
untuk memecahkan masalah yang menjadi hambatan kerja :
1. Mencoba untuk lebih banyak interaksi dengan pegawai di instansi untuk
menghilangkan rasa canggung yang penulis rasakan.
2. Banyak bertanya untuk mendapatkan pengetahuan/wawasan yang baru untuk
melengkapi pengetahuan yang penulis rasa kurang dapatkan dari sekolah.
3. Melihat konsdisi apakah tepat, lalu bertanya terlebih dahulu, apakah bapak/ibu
pegawai sedang sibuk atau banyak pekerjaan yang harus diselesaikan.
4. Setelah penulis mengerjakan tugas, biasanya penulis meminta untuk dikoreksi oleh
bapak/ibu pegawai yang memberi tugas. Dan menilai bagaimana hasil pekerjaan
penulis, sehingga penulis merasa percaya diri
5.1 Kesimpulan
Kegiatan praktik kerja lapangan (PKL) merupakan kegiatan yang sangat bermanfaat
bagi siswa/siswi, dan dapat mengenal lebih jauh bagaimana cara bekerja di lapangan sesuai
keahlian masing-masing siswa/siswi. Sehingga siswa/siswi dapat melihat gambaran
mengenai kegiatan bidang usaha dimasa yang akan datang. Serta siswa/siswi mengetahui
standar kompetensi yang akan dijadikan peluang kerja dan kesempatan kerja.
Dalam dunia usaha, dibutuhkan kedisiplinan yang cukup baik. Instansi-instansi
biasanya memerlukan pegawai yang disiplin, terampil, rajim, dan cerdas. Pada praktik
kerja lapangan (PKL) ini diperlukan keahlian yang cukup. Selama kami melaksanakan
PKL di Koperasi Konsumen Dinamika Sejahtera, penulis merasa bangga bisa mendapatkan
ilmu yang belum pernah penulis dapatkan sebelumnya serta memperoleh banyak
pengalaman.
5.2 Saran
Pada akhir dari bagian karya tulis ini, kami akan menyampaikan saran-saran, baik
untuk pihak sekolah maupun bagi pihak industry tentang pelaksanaan praktik kerja
lapangan (PKL).
❖ Untuk Perusahaan
1. Diharapkan agar kerjasama antara sekolah dengan perusahaan lebih
ditingkatkan dengan banyak memberi peluang kepada siswa/siswi SMK
untuk praktik kerja lapangan (PKL).
2. Untuk para karyawan lebih ditingkatkan lagi motivasi dan kedisiplinannya
dalam bekerja.
3. Hubungan karyawan dengan siswa/siswi PKL diharapkan selalu terjaga
keharmonisannya agar dapat tercipta suasana kerjasama yang baik.