Disusun Oleh :
LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI KEMENTERIAN PERTANIAN REPUBLIK INDONESIA
Jl. Harsono RM No.3 Ragunan, Jakarta Selatan
Waktu Pelaksanaan
3 Januari s/d 28 Februari 2022
Telah disetujui
Mengetahui
Ketua Program Studi Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran
Masyrifah, S.Pd.
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran i|P a g e
LEMBAR PERSETUJUAN
LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI KEMENTERIAN PERTANIAN REPUBLIK INDONESIA
Jl. Harsono RM No.3 Ragunan, Jakarta Selatan
Waktu Pelaksanaan
3 Januari s/d 28 Februari 2022
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran iii | P a g e
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat
dan karunia-NYA sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan praktik kerja lapangan
(PKL) di Kementerian Pertanian Republik Indonesia.
Penyusun laporan praktik kerja lapangan (PKL) ini dimaksudkan sebagai bukti
bahwa penulis telah melaksanakan dan menyelesaikan PKL di Kementerian Pertanian
Republik Indonesia yang bertempatan di Jl. Harsono RM NO. 3 Jakarta Selatan. Laporan
ini dapat dibuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari pihak pembimbing materi
maupun teknis. Oleh karena itu, saya mengucapkan banyak terima kasih kepada :
1. Bapak H. Muhammad, S.Pd. selaku kepala sekolah SMK Bina Putra Jakarta.
2. Ibu Masyrifah, S.Pd. selaku ketua program keahlian Otomatisasi Tata Kelola
Perkantoran.
3. Ibu Intan Suci Marsela, S.Pd. selaku pembimbing dari pihak sekolah.
4. Pimpinan, staff, karyawan, dan keluarga besar Kementerian Pertanian Republik
Indonesia yang telah memeberi pengarahan, dan ilmu yang sangat bermanfaat.
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran v|P a g e
Nama : Nabila Putri Yusuf
Nis/Nisn : 4002/0053474725
Alamat : Jl.Kalibata Utara No.19 Rt 010/007 Kel. Kalibata Kec.
Pancoran Jakarta Selatan
Tempat/Tanggal Lahir : Jakarta, 5 Desember 2005
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
No.Telepon : 085692403764
Kopetensi Keahlian : Otomastisasi Tata Kelola Perkantoran
Nama Ayah : Muhammad Yusuf
Nama Ibu : Ayu Sriningsih
Alamat Orang Tua : Jl.Kalibata Utara No.19 Rt 010/07 Kel. Kalibata Kec.
Pancoran Jakarta Selatan
No.Telepon : 085715622217
E-mail : nabilaputriyusuf001@gmail.com
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran vii | P a g e
Nama : Raidil Aji Zaqi
Nis/Nisn : 4042/0052173608
Alamat : Jl.Pejaten Barat 2 Kel. Pejaten Barat Kec. Pasar Minggu
Jakarta Selatan
Tempat/Tanggal Lahir : Jakarta, 20 April 2005
Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
No.Telepon : 085776241139
Kopetensi Keahlian : Otomastisasi Tata Kelola Perkantoran
Nama Ibu : Yeni
Alamat Orang Tua : Jl.Pejaten Barat 2 Kel. Pejaten Barat Kec. Pasar Minggu
Jakarta Selatan
No.Telepon : 081511733330
E-mail : raidilajizaqii@gmail.com
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran viii | P a g e
Nama : Ramzi Pradana
Nis/Nisn : 4047/3047197210
Alamat : Jl.Kemang Utara g No.156 Rt 002/001 Kel. Bangka Kec.
Mampang Prapatan Jakarta Selatan
Tempat/Tanggal Lahir : Jakarta, 7 September 2004
Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
No.Telepon : 0881025375511
Kopetensi Keahlian : Otomastisasi Tata Kelola Perkantoran
Nama Ayah : Sukron
Nama Ibu : Ika
Alamat Orang Tua : Jl.Kemang Utara g No.156 Rt 002/001 Kel. Bangka Kec.
Mampang Prapatan Jakarta Selatan
No.Telepon : 081808161166
E-mail : ramzipradana95@gmail.com
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran x|P a g e
BAB 1
PENDAHULUAN
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 1|P a g e
Peraturan Pemerintah NO. 29 tahun 1990
Tentang Pendidikan Menengah yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik
sebagai anggota masyarkat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan
social, budaya, alam sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk
melanjutkan Pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri
sejalan dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta
kebudayaan.
Maka dari itu, penulis diutus untuk melakukan praktik kerja lapangan (PKL) di
Kementerian Pertanian Republik Indonesia. Hal ini didasari oleh pertimbangan para dewan
guru bahwa Kementerian Pertanian Republik Indoesia merupakan dunia industry paling
tepat umtuk menerapkan ilmu pengetahuan dan teori yang diperoleh selama masa belajar
di sekolah.
1.2 Tujuan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan
keahlian kejuruan, yang memadukan sistematik dan sinkron program pendidikan di
sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja
langsung pada bidang pekerjaan yang relevan, terarah dan mencapai kemampuan keahlian
tertentu. Penyelenggaran PKL pada SMK bertujuan untuk :
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahliaan profesianal, dengan tingkat
pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan
kerja
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 2|P a g e
2. Sebagai sarana komunikasi antara siswa SMK dengan instansi atau kantor tempat
pelaksanaan praktik kerja.
3. Memantapkan, meningkatkan dan memperluas keterampilan yang dimiliki oleh
siswa dalam dunia kerja.
4. Diharapkan dapat mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di
sekolah sehingga dapat diterapkan dengan baik.
5. Dapat membentuk pola pikir yang konstruktif pola pikir bagi siswa-siswi PKL.
Sehingga dapat melihat peluang di masa depan.
6. Bisa melatih siswa untuk berkomunikasi atau berinteraksi secara profesional di
dunia kerja yang sebenarnya. Sehingga tidak merasa takut atau canggung lagi
berkomunikasi secara professional.
7. Dapat membentuk etos kerja yang baik bagi siswa-siswi PKL. Sehingga kedepannya
siswa dapat menjadi sosok lulusan dan berkualitas.
8. Bisa menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh
siswa-siswi PKL sesuai bidang masing-masing.
9. Dapat menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat
dikembangkan dan diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
10. Bisa menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia industri maupun
dunia usaha.
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 3|P a g e
BAB II
GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN INSTANSI
SEBELUM KEMERDEKAAN
Penyelenggaraan karantina pertanian di Indonesia telah berlangsung sejak zaman
penjajahan Hindia Belanda. Hal ini diawali oleh adanya penyebaran penyakit
karat daun kopi yang disebabkan oleh cendawan Hemileila vastatrix dari Sri Lanka.
Pemerintah kolonial berusaha untuk mencegah masuknya penyakit tersebut ke Indonesia
untuk melindungi perkebunan kopi yang menjadi salah satu sumber pendapatan utama
mereka dengan cara menerbitkan Ordonansi 19 Desember 1877 (Staatsblad No. 262) yang
melarang pemasukan tanaman kopi dan biji kopi dari Sri Lanka. Ordonansi tersebut
merupakan pertama kali yang dikeluarkan pemerintah Hindia Belanda dalam bidang
perkarantinaan tumbuhan di Indonesia.
SETELAH KEMERDEKAAN
Setelah kemerdekaan negara Republik Indonesia, urusan perkarantinaan pertanian
berada di bawah tanggung jawab Departemen Pertanian dengan fungsi karantina hewan
dan karantina tumbuhan berada di bawah unit yang berbeda. Pada tahun 1992
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 4|P a g e
diterbitkan Undang-Undang Nomor 16 Tahun 1992 tentang Karantina Hewan, Ikan, dan
Tumbuhan yang menjadi dasar hukum pelaksanaan karantina hewan, ikan, dan tumbuhan
di Indonesia. Terdapat tiga buah Peraturan Pemerintah yang selanjutnya diterbitkan untuk
menjalankan Undang-Undang tersebut, yaitu:
• Visi
“Terwujudnya sistem pertanian bio industri berkelanjutan yang menghasilkan
beragam pangan sehat dan produk bernilai tambah tinggi berbasis sumber daya
local untuk kedaulatan pangan dan kesejahteraan petani”
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 5|P a g e
• Misi
1. Meningkatkan nilai tambah, daya saing, ekspor dan substitusi impor
produk pertanian.
2. Meningkatkat kapasitas sumber daya pertanian untuk pengembangan
Kawasan pertanian bio industry.
3. Meningkatkan kualitas kinerja dan pelayanan aparatur pemerintah bidang
pertanian yang amanah dan professional.
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 6|P a g e
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 7|P a g e
9 Selasa 11 Januari 2022 ➢ Memilah data yang sudah tidak terpakai
16 Selasa 18 Januari 2022 ➢ Menginput data-data tahun 2010 s/d 2020 box
1 s/d box 5
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 8|P a g e
28 Minggu 30 Januari 2022 Libur
SMK BINA PUTRA Laporan PKL Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran 9|P a g e
LAPORAN KEGIATAN PKL
BULAN FEBRUARI 2022
Pembimbing Instansi
Abdul Latief
Pembimbing Instansi
Abdul Latief
Pembimbing Instansi
Abdul Latief
10 Rabu 12 Januari 2022 ➢ Meminta nomor untuk surat keluar dan surat
masuk
29 Senin 31 Januari 2022 ➢ Meminta nomor untuk surat keluar dan surat
masuk
Pembimbing Instansi
Abdul Latief
Pembimbing Instansi
Abdul Latief
4.1 Hambatan
Praktik kerja lapangan (PKL) merupakan suatu jembatan untuk mencari bekal dan
pengalaman untuk dunia kerja yang akan datang. Nilai akhir PKL yang terbaik merupakan
motivasi bagi penulis. Dalam proses PKL untuk mencapai tujuan pasti ada hambatan yang
dialami. Adanya hambatan terkadang dapat membuat penulis tidak bisa mencapai target
yang penulis inginkan, tapi hambatan juga dapat menjadi semangat da usaha juang penulis
dalam mencapai tujuan. Berikut hambatan yang penulis alami selama PKL :
1. Pada awal masuk PKL, adanya rasa canggung karena harus menyesuaikan diri
dengan pegawai instansi.
2. Kurangnya pembekalan dari sekolah, karena adanya wabah covid 19 selama kelas
10 penulis hanya bisa belajar dari rumah.
3. Pada saat proses bertanya kepada pegawai atau instruktur, seringnya ada rasa takut
menganggu pegawai yang sedang bekerja, dan.
4. Terkadang merasa takut banyak kekurangan dalam melaksanakan tugas yang di
perintahkan
4.2 Penyelesaian
Setiap hambatan pasti ada solusi dari permasalahan tersebut. Penyelesaian masalah
merupakan jalan keluar dari hambatan untuk mencapai tujuan. Berikut merupakan solusi
untuk memecahkan masalah yang menjadi hambatan kerja :
1. Mencoba untuk lebih banyak interaksi dengan pegawai di instansi untuk
menghilangkan rasa canggung yang penulis rasakan.
2. Banyak bertanya untuk mendapatkan pengetahuan/wawasan yang baru untuk
melengkapi pengetahuan yang penulis rasa kurang dapatkan dari sekolah.
3. Melihat konsdisi apakah tepat, lalu bertanya terlebih dahulu, apakah bapak/ibu
pegawai sedang sibuk atau banyak pekerjaan yang harus diselesaikan.
4. Setelah penulis mengerjakan tugas, biasanya penulis meminta untuk dikoreksi oleh
bapak/ibu pegawai yang memberi tugas. Dan menilai bagaimana hasil pekerjaan
penulis, sehingga penulis merasa percaya diri
5.1 Kesimpulan
Kegiatan praktik kerja lapangan (PKL) merupakan kegiatan yang sangat bermanfaat
bagi siswa/siswi, dan dapat mengenal lebih jauh bagaimana cara bekerja di lapangan sesuai
keahlian masing-masing siswa/siswi. Sehingga siswa/siswi dapat melihat gambaran
mengenai kegiatan bidang usaha dimasa yang akan datang. Serta siswa/siswi mengetahui
standar kompetensi yang akan dijadikan peluang kerja dan kesempatan kerja.
Dalam dunia usaha, dibutuhkan kedisiplinan yang cukup baik. Instansi-instansi
biasanya memerlukan pegawai yang disiplin, terampil, rajim, dan cerdas. Pada praktik
kerja lapangan (PKL) ini diperlukan keahlian yang cukup. Selama kami melaksanakan
PKL di Badan Karantina Pertanian, penulis merasa bangga bisa mendapatkan ilmu yang
belum pernah penulis dapatkan sebelumnya serta memperoleh banyak pengalaman.
5.2 Saran
Pada akhir dari bagian karya tulis ini, kami akan menyampaikan saran-saran, baik
untuk pihak sekolah maupun bagi pihak industry tentang pelaksanaan praktik kerja
lapangan (PKL).
❖ Untuk Perusahaan
1. Diharapkan agar kerjasama antara sekolah dengan perusahaan lebih
ditingkatkan dengan banyak memberi peluang kepada siswa/siswi SMK
untuk praktik kerja lapangan (PKL).
2. Untuk para karyawan lebih ditingkatkan lagi motivasi dan kedisiplinannya
dalam bekerja.
3. Hubungan karyawan dengan siswa/siswi PKL diharapkan selalu terjaga
keharmonisannya agar dapat tercipta suasana kerjasama yang baik.