Addhomair

‫ائر‬
ُ ‫الض َم‬
َّ
Dhomir (Kata Ganti)
Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

‫الض َمائِ ُر‬
َّ
Dhomir (Kata Ganti)
Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhomir
Dr. Hamsa, M.Hum.

Dhamir
Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir
Penulis:
Dr. Hamsa, M. Hum.
Desain sampul
Abdul Wahid, M. Hum.
Ahmad Akbar Yusuf
Layout : Muhammad Irwan
Hak cipta dilindungi undang-undang
All rights reserved
Editor:
Dr. Kamaluddin Abu Nawas, M.A.
Drs. H. Abd. Rahman Fasih, M.Ag.
Dra. Marwati, M.Ag.
Muhammad irwan M. Pd.I.
Penerbit
IAIN PAREPARE NUSANTARA PRESS
Jl. Amal Bakti No.8 Soreang Kota Parepare, Sulawesi Selatan
email: nusantarapress@iainpare.ac.id
Tlp. (0421) 21307 Fax. (0421) 24404
Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT)

DHAMIR
(Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir)
Cet. 1-Makassar: Gunadarma Ilmu, 2019
xi, 223 hlm; 21cm x 14,5cm
ISBN 978-623-90768-3-2
KATA PENGANTAR
‫ٱ‬ ‫ٱ‬
َ ُ‫ �نَّ ٓ أ� َنزلۡنَ ٰ� ُه ُق ۡر َءٰنً َع َ ِرب ّيٗا ل َّ َعل َّ ُ ۡك تَ ۡع ِقل‬, ِ‫ل َءاي َ ٰ� ُت � ۡل ِكتَ ٰ� ِب �لۡ ُمبِني‬
‫ون‬ َ ۡ ‫ال ٓ ۚر ِت‬
Puji syukur yang tak terhingga penulis panjatkan kehadirat ‫إ‬
Allah swt. Atas segala limpahan rahmat, nikmat, serta taufikNYA,
sehingga penulisan buku ini dapat terselesaikan dengan baik.
Salawat beserta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada
junjungan Nabi Muhammad saw, keluarga, para sahabat dan
Umat Islam di seluruh belahan dunia ini.
Allah SWT menurunkan al-Qur’an denga berbahasa arab,
dan mengutus nabi Muhammad saw dengan menggunakan
bahasa arab, para ulama dan para pembela sunnahpun demikian
menggunakan bahasa yang sama.
Dengan demikian, mempelajari bahasa arab merupakan
suatu bagian yang wajib dari ajaran agama islam dan kewajiban
kita adalah menyebar luaskannnya di persada bumi ini.
Dengan ucapan Alhamdulillah, akhirnya buku ini dapat
tersusun dengan baik, dan dengan penuh harapan agar kemudian
hari buku ini menjadi solusi dalam pembelajaran bahasa arab,
terkhusus pembahasan mengenai kata ganti (dhomir).
Pada awalnya, buku ini ditulis hanya di peruntukkan dalam
proses pembelajaran bahasa arab secara kelompok, namun
banyaknya permintaan dari kalangan santri dan mahasiswa serta
dewan asatidz dan dosen kampus menyarankan agar buku ini
ditulis ulang kemudian diterbitkan agar bias menjadi pedoman
para pembelajar bahasa arab dikemudian hari.
Alhamdulillah dengan arahan dan masukan dewan asatidz
dan dewan dosen sehingga buku ini sampailah pada tahap akhir
sekaligus menjadi buku pedoman mahasiswa bahasa dan sastra
arab di IAIN pare-pare.
v
Tak lupa pula penulis berpesan kepada para pembaca dan
penikmat bahasa arab, agar kiranya tetap berpartisipasi dalam
memberikan masukan kepada penulis, sekiranya terdapat
kesalahan baik dalam hal kandungan dan penulisan buku ini.
Parepare, 30 September 2018

Penulis
Dr. Hamsa, M.Hum.
vi
KATA PENGANTAR
‫الل َو َا ْشهَدُ َا َّن ُم َح َّمد ًا‬ َ ّ َّ‫ َا ْشهَدُ َا ْن الَّ ِا َ َل ِاال‬, ‫َالْ َح ْمدُ ِ َّ ِل ْا َّ ِلى عَ َّ َل ِبلْ َق َ ِل عَ َّ َل ْا ِالن ْ َس َان َمالَ ْم ي َ ْع َ ْل‬
ْ َ ‫ اللَّهُ َّم َص ِ ّل عَ َل �سَ ِ ّي ِدنَ ُم َح َّم ٍد َوعَ َىل أ� ِ ِل َو‬,‫الل‬
ُ‫ص ِب ِه َا ْ َج ِع ْ َي َوب َ ْعد‬ ِ َّ ‫َّر ُس ْو ُل‬
Puji syukur yang tak terhingga kehadirat Allah swt atas segala
limpahan rahmat, nikmat, serta taufik-Nya, sehingga penulisan
buku yang berjudul ADDHOMAIR (Kata Ganti) cara cepat
menguasai bentuk peubahan dhamir dapat terselesaikan dengan
baik. Salawat beserta salam semoga senantiasa tercurahkan
kepada junjungan Nabi Muhammad saw, keluarga, para sahabat
dan Umat Islam di seluruh belahan dunia ini. Dengan rasa
hormat dan bangga, kami memberikan apresiasi atas kehadiran
buku yang berjudul ADDHOMAIR (Kata Ganti) cara cepat
menguasai bentuk peubahan dhamir yang ditulis oleh saudara
Dr. Hamzah lukman M.Hum. tentunya tidaklah mungkin dapat
menguasai bentuk perubahan dhamir dalam bahasa Arab secara
singkat, namun dengan penuh harapan agar kehadiran buku ini
dapat memberi pemahaman dan kemudahan kepada peserta
didik yang ingin mendalami kajian bahasa Arab.
Kehadiran buku ini menjadi salah satu pilihan bagi mereka
yang ingin mendalami kajian bahasa Arab terutama pemahaman
tentang penggunaan kata ganti dalam bahasa Arab. Buku ini
memuat materi khusus yang membahas tentang dhamir (kata
ganti) dalam bahasa Arab serta bentuk perubahannya ketika telah
bersambung dengan kata kerja, kata benda dan huruf, bahkan
buku ini dapat menjadi tawaran dalam pembelajaran bahasa
Arab dewasa ini, baik pada tingkat sekolah umum/madrasah,
pesantren bahkan jenjang perguruan tinggi.
Buku ini juga dapat dijadikan sebagai buku pegangan bagi
setiap pengajar bahasa Arab untuk kategori pemula dan yang
telah mampu dalam berbahasa Arab dalam hal mengajarkan
bahasa Arab dasar kepada mereka yang ingin mempelajari
bahasa Arab
vii
Demikian, saya atas nama Rektor IAIN Parepare memberi
apresiasi yang tinggi atas hadirnya buku ini karena dapat
memberi khazanah keilmuan kepada kita semua terutama bagi
mereka yang ingin mendalami bahasa Arab. Semoga dengan
hadirnya buku ini dapat memberi dampak yang baik dan positif
bagi pembelajaran bahasa Arab di Indonesia pada umumnya.
Parepare, 30 September 2018

Rektor IAIN Parepare
Dr. Ahmad Sultra R. M.Si.
viii
DAFTAR ISI
DHOMIR (Kata ganti)
Defenisi Dhomir (Kata ganti) ............................................. 1
Ad-dhomair al-munfashil al-marfu’ah ......................... 4
Ad-dhomair al-munfashil al-mansubah ....................... 4
Ad-dhomair al-muttashilah ........................................... 5
Tabel Perbandingan Dhomir/Kata Ganti .......................... 7
Cara Penggunaan Dhomir Ghoib ....................................... 8
Cara Penggunaan Dhomir Mukhatob ................................. 13
Cara Penggunaan Dhomir Mutakallim ............................... 15
FI”IL (Kata Kerja)
Defenisi Fi’il (Kata Kerja) .................................................... 19
Fi’il madhi ........................................................................ 19
Fi’il mudhari’ ................................................................... 19
Fi’il amar .......................................................................... 20
Pengelompokan Fi’il (Kata Kerja) ....................................... 20
Fi’il lazim ......................................................................... 20
Fi’il muta’addy ................................................................. 21
Fi’il Bina Shahih .............................................................. 22
Fi’il Bina Mu’tal ............................................................... 22
Fi’il al-Ma’lum ................................................................. 23
Al-Fi’lu al-Majhuul ......................................................... 24
Al-Fi’lu al-Mujarrodh ..................................................... 26
Al-Fi’lu al-Maziid ............................................................ 26
Al-Fi’lu al-Mutashorrif .................................................. 28
Al-Fi’lu al-jaamid ............................................................ 29
Dhomir Muttasil pada Fi’il Madhi ....................................... 31
Dhomir Muttashil pada Fi’il Mudhari’ ................................ 69
Dhomir Muttashil pada Fi’il Amar ...................................... 106
ix
ISIM (Kata Benda)
Defenisi Isim (Kata Benda) .................................................. 119
Isim Berdasarkan Jenis ................................................... 120
Isim Berdasarkan Jumlah ............................................... 123
Dhomir Muttasil pada Isim (Kata Benda) ............................ 129
HURUF
Defenisi Huruf ...................................................................... 168
Dhomir Muttashil pada Huruf (istifham) .......................... 176
Dhomir Muttashil pada Huruf Jar ...................................... 181
HURUF ‫ ِا َّن‬DAN SAUDARA-SAUDARANYA
Dhomir muttashil pada ‫ ِا َّن‬dan saudara-saudaranya ........ 192
ZHARAF (Waktu dan Tempat)
Defenisi Zharaf (Waktu dan Tempat).................................. 200
Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan)............................. 201
Dhamir muttashil pada (Zharaf zaman) ............................ 213
DAFTAR PUSTAKA ......................................................... 223
..
x
DHOMIR
(Kata Ganti)
A. Defenisi Dhomir (Kata Ganti)
Dhomir adalah “kata ganti”, istilah ini dikenal dalam bahasa
Arab dengan tiga kategori yaitu:
a. Mutakallim yaitu: Dhomir/Kata ganti untuk orang
pertama, Yakni aku dan kami.
b. Mukhatab yaitu: Dhomir/Kata ganti untuk orang kedua
Yaitu kamu dan kalian.
c. Ghaib yaitu: Dhomir/Kata ganti untuk orang ketiga,
Yaitu dia dan mereka.
Dalam bahasa arab, kata ganti (Dhomir) lebih luas
pembahasannya, karena terdapat istilah kata ganti untuk laki-laki
(lk2), kata ganti untuk perempuan (pr), kata ganti tunggal, serta
kata ganti dua orang dan jamak.
Dhomir (kata ganti), yaitu kata yang digunakan untuk
mengganti nama seseorang, atau sesuatu agar tidak terjadi
pengulangan kata yang sama secara berurutan. Ada 3 jenis
Dhomir dalam bahasa Arab jika ditinjau dari kedudukan
I’rabnya, yaitu:
a. Ad-dhomair al-munfashil al-marfu’ah
b. Ad-dhomair al-munfashil al-mansubah
c. Ad-dhomair al-muttashilah
1. Ad-dhomair al-munfashil al-marfu’ah

Ad-dhomair al-munfashil al-marfu’ah (terpisah-marfu’)
adalah Dhomir/kata ganti yang marfu’ yang berdiri sendiri dan
penulisannya tidak bersambung dengan kata kerja (fi’il), kata
benda (isim), dan huruf. Ad-dhomair al-munfashil al-marfu’ah
ada 14 yaitu:
Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 1

Ad-dhomair al-munfashil al-marfu’ah
Dhomir ghaib
Muannast Muzakkar
Dia “kata ganti orang Dia “kata ganti orang ketiga”
ketiga” (seorang pr) َِ
‫ه‬ (seorang lk2) ‫ه َُو‬
Dia “kata ganti orang Dia “kata ganti orang ketiga”
ketiga” (2 orang pr) ‫ُ َها‬ (2 orang lk2) ‫ُ َها‬
Mereka “kata ganti orang Mereka“kata ganti orang
ketiga”(3 orang pr) ‫ه َُّن‬ ketiga” (3 orang lk2) ‫ُ ْه‬
Dhomir mukhathab
Muannast Muzakkar
Kamu “kata ganti orang Kamu “kata ganti orang

kedua”(seorang pr) ‫أ�ن ِْت‬ kedua”(seorang lk2) ‫أ�ن َْت‬
kedua”(2 orang pr) ‫أ�نْ ُت َما‬ kedua”(2 orang lk2) ‫أ�نْ ُت َما‬
Kalian “kata ganti orang Kalian “kata ganti orang
kedua”(3 orang pr) ‫أ�ن ُ َّْت‬ kedua”(3 orang lk2) ‫أ�ن ُ ْْت‬
Dhomir mutakallim
Muzakkar dan muannast
Saya “kata ganti orang pertama”

(seorang lk2 dan pr) َ‫أ�ن‬
Kami/kita “kata ganti orang
pertama”(banyak lk2 dan pr) ‫َ ْن ُن‬
2 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

Contoh penggunaan Dhomir munfashil ketika berada di
awal kalimat:
Dhomir ghaib
Makna Kalimat
Dia (seorang mahasiswa) ‫ه َُو َطا ِل ٌب‬
Dia (2 orang mahasiswa) ‫ُ َها َطا ِل َب ِان‬
Mereka (3orang mahasiswa) ‫ُ ْه ُط َّال ٌب‬
Dia (seorang mahasiswi) ‫ه َطا ِل َبة‬ َِ
Dia (2 orang mahasiswi) ‫ُ َها َطا ِل َب َت ِان‬
Mereka (3 orang mahasiswi) ‫ه َُّن َطا ِل َبات‬
Dhomir mukhatab
Kamu (seorang mahasiswa) ‫أ�ن َْت َطا ِل ٌب‬
Kamu (2 orang mahasiswa) ‫َانْ ُت َما َطا ِل َب ِان‬
Kalian (3 orang mahasiswa) ‫أ�ن ُ ْْت ُط َّال ٌب‬
Kamu (seorang mahasiswi) ‫أ�ن ِْت َطا ِل َب َة‬
Kamu (2 orang mahasiswi) ‫أ�نْ ُت َما َطا ِل َب َت ِان‬
Kalian (3 orang mahasiswi) ٌ ‫أ�ن ُ َّْت َطا ِل َب‬
‫ات‬
Dhomir mutakallim
Saya seorang mahasiswa ‫أ�نَ َطا ِل ٌب‬
Saya seorang mahasiswi ‫أ�نَ َطا ِل َب ٌة‬
Kami 2 orang mahasiswa ‫َ ْن ُن َطا ِل َب ِان‬
Kami 2 orang mahasiswi ‫َ ْن ُن َطا ِل َباتَ ِن‬
Kami mahasiswa ‫َ ْن ُن ُط َّال ٌب‬
Kami mahasiswi ‫ات‬ٌ ‫َ ْن ُن َطا ِل َب‬
Kami guru-guru ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َن‬

2. Ad-dhomair al-munfashil al-mansubah
Ad-dhomair al-munfashil al-mansubah (terpisah-manshub)
adalah kata ganti yang dapat berdiri sendiri, oleh sebab itu,
kelompok kata ini penulisannya tidak dapat bersambung dengan
kata lain.
Ada 14 Dhomir muttashil yaitu:
Dhomir Ghaib
Muannast Muzakkar
Dia “kata ganti orang Dia “kata ganti orang
ketiga”(seorang pr) ‫� َّيهَا‬ ketiga” (seorang lk2) ‫� َّي ُه‬
‫إ‬ ‫إ‬
Dia “kata ganti orang Dia “kata ganti orang
ketiga” (2 orang pr) ‫� َّي ُ َها‬ ketiga” (2 orang lk2) ‫� َّي ُ َها‬
‫إ‬ ‫إ‬
Mereka “kata ganti orang Mereka “kata ganti orang
ketiga” (3 orang pr) ‫� َّيه َُّن‬ ketiga” (3 orang lk2) ‫� َّي ُ ْه‬
‫إ‬ ‫إ‬
Dhomir Mukhathab
Muannast Muzakkar
kedua” (seorang pr) ‫� َّي ِك‬ kedua” (seorang lk2) َ‫� َّيك‬
‫إ‬ ‫إ‬
Kamu “kata ganti orang َ‫� َّي ُك‬ Kamu “kata ganti orang َ‫� َّي ُك‬
kedua” (2 orang pr) kedua” (2 orang lk2)
‫إ‬ ‫إ‬
kedua” (3 orang pr) ‫� َّي ُك َّن‬ kedua” (3 orang lk2) ‫� َّي ُ ْك‬
‫إ‬ ‫إ‬
Dhomir Mutakallim
Saya “kata ganti orang pertama”
(seorang lk2 atau pr)
‫� َّي َي‬
‫إ‬
Kami/kita “kata ganti orang pertama
”(banyak lk2 atau pr) َ‫� َّين‬
‫إ‬
Catatan:
* Kata ganti ini berkedudukan sebagai objek ketika
bersambung dengan kata “ ‫” � َّي‬
‫إ‬
3. Ad-dhomair al-muttashilah
Ad-dhomair al-muttashilah (bersambung) adalah dhomir/
kata ganti yang tidak dapat berdiri sendiri dan dapat bersambung
dengan fi’il (kata kerja), isim (kata benda) dan huruf (kata depan).
Ada 14 Dhomir muttashil yaitu:
Dhomir Ghaib
Muannast Muzakkar
Dia “kata ganti orang ketiga” Dia “kata ganti orang
(dia seorang pr)
‫هَا‬ ketiga” (dia seorang lk2) ُ‫ه‬
Dia “kata ganti orang ketiga” Dia “kata ganti orang
(dia 2 orang pr)
‫ُ َها‬ ketiga” (2 orang lk2) ‫ُ َها‬
Mereka “kata ganti orang Mereka “kata ganti orang
ketiga” (3 orang pr) ‫ه َُّن‬ ketiga” (3 orang lk2) ‫ُ ْه‬
Dhomir Mukhathab
Muannast Muzakkar
kedua” (seorang pr) ‫ِك‬ kedua” (seorang (lk2) َ‫ك‬
kedua” (2 orang pr) ‫ُ َك‬ kedua” (2 orang lk2) ‫ُ َك‬
kedua” (3 orang pr) ‫ُك َّن‬kedua” (3 orang lk2) ‫ُ ْك‬
Dhomir Mutakallim
Saya“kata ganti orang pertama”
(seorang lk2 atau pr)
‫ْي‬
Kami/kita “kata ganti orang pertama
”(banyak lk2 atau pr) َ‫ن‬
Catatan:
1. Dhomir ini berkedudukan sebagai objek ketika bersambung
dengan fi’il (kata kerja)
2. Berfungsi sebagai mudhaf atau menyatakan kepemilikan
ketika bersambung dengan isim (kata benda), dan berfungsi
sebagai majrur ketika bersambung dengan (huruf jar)
Contoh penggunaan Dhomir al-muttashil ketika berada di akhir
kalimat:
Dhomir ghaib
Makna Kalimat
Mahasiswanya (dia seorang lk2) ‫َطا ِل ُب ُه‬

Mahasiswanya (dia 2 orang lk2) َ ُ ‫َطا ِل َب‬
‫اها‬
Mahasiswa mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ُط َّالبُ ُ ْم‬
Mahasiswinya (dia seorang pr) ‫َطا ِل َبتُ َا‬
Mahasiswinya (dia 2 orang pr) َ ُ ‫َطا ِل َب َت‬
‫اها‬
Mahasiswi mereka (mereka 3 orang pr) ‫َطا ِل َباتُ ُ َّن‬
Dhomir mukhatab
Mahasiswimu (kamu seorang lk2) َ ‫َطا ِل‬

‫بك‬
Mahasiswimu (kamu 2 orang lk2) ‫َطا ِل َب ُ َاك‬
Mahasiswa kalian (Kalian 3 orang lk2) ‫ُط َّالبُ ُ ْك‬
Mahasiswimu (kamu seorang pr) ‫َطا ِل َب ُت ِك‬
Mahasiswimu (kamu 2 orang pr) ‫َطا ِل َب َت ُ َاك‬
Mahasiswi kalian (Kalian 3 orang pr) ‫َطا ِل َباتُ ُك َّن‬
Dhomir mutakallim
Mahasiswaku ‫َطا ِل ِب‬

Mahasiswa Kami ‫ُط َّالبُنَا‬
TABEL PERBANDINGAN DHOMIR/KATA GANTI
Perbandingan antara ketiga kelompok dhomir/kata ganti dapat
dilihat pada table berikut:
Ad-dhomair Ad-dhomair al-munfashil
Kategori Dhomir
al-muttashilah al-mansubah al- marfu’ah
Mudzakkar
‫ـ ُه‬ ‫� َّي ُه‬ ‫ه َُو‬
‫إ‬
‫ُ َها‬ ‫� َّي ُ َها‬ ‫ُ َها‬ G
‫إ‬
‫ُ ْه‬ ‫� َّي ُ ْه‬ ‫ُ ْه‬ H
‫إ‬
Muannast A
‫هَا‬ ‫� َّيهَا‬ ‫ه‬َِ I
‫إ‬ B
‫ُ َها‬ ‫� َّي ُ َها‬ ‫ُ َها‬
‫إ‬ (Orang Ketiga)
‫ه َُّن‬ ‫� َّيه َُّن‬ ‫ه َُّن‬
‫إ‬
Mudzakkar
َ‫ك‬ َ‫� َّيك‬ ‫أ�ن َْت‬ M

‫إ‬ U
‫ُ َك‬ ‫� َّي ُ َك‬ ‫َانْ ُت َما‬
‫إ‬ K
‫ُ ْك‬ ‫� َّي ُ ْك‬ ‫أ�ن ُ ْْت‬ H
‫إ‬
Muannast A
‫ِك‬ ‫� َّي ِك‬ ‫أ�ن ِْت‬ T
‫إ‬ A
‫ُ َك‬ ‫� َّي ُ َك‬ ‫أ�نْ ُت َما‬
‫إ‬ B
‫ُك َّن‬ ُ‫� َّيك َّن‬ ‫أ�ن ُ َّْت‬ (Orang Kedua )
‫إ‬
Mudzakkar dan Muannast
‫َي‬ ‫� َّي َي‬ َ‫أ�ن‬ MUTAKKALLIM

‫إ‬
َ‫ن‬ َ‫� َّين‬ ‫َ ْن ُن‬ (Orang Pertama)
‫إ‬

CARA PENGGUNAAN DHOMIR GHOIB
Cara penggunaan dhomir ghoib dalam kalimat dengan
rincian sebagai berikut:
1. Dhamir ghaib ‫ ه َُو‬digunakan untuk kata benda yang menun-
jukkan kata tunggal (1) Mufradh Mudzakkar, baik yang ma-
suk kategori berakal maupun yang tidak berakal perhatikan
tabel berikut:
Mufradh Mudzakkar yang berakal Mufradh Mudzakkar yang tidak
(Manusia) berakal (Benda Mati-Hewan)
‫َطا ِل ٌب‬ ٌ ‫ِك َت‬

‫اب‬
‫ِتلْ ِم ٌذ‬ ‫قَا ُم ْو ٌس‬
‫َط ِبيْ ٌب‬ ‫غَ َ ٌن‬
‫ُم ْس ِ ٌل‬ ‫َ َس ٌك‬
2. Dhomir ghaib ‫ ُ َها‬digunakan untuk kata benda Mutsanna
Mudzakkar, baik yang masuk kategori berakal maupun yang
tidak berakal perhatikan tabel berikut:
Mutsanna Mudzakkar yang Mutsanna Mudzakkar yang tidak
berakal (Manusia) berakal (Benda Mati-Hewan)
‫َطا ِل َب ِان‬ ‫ِك َت َاب ِن‬

‫ِتلْ ِم َذ ِان‬ ‫جِ دَ َار ِن‬
‫َط ِبيْ َب ِان‬ ‫ُ�شبَّ َاك ِن‬
‫ُم ْس ِل َم ِان‬ ‫َجا ُم ْو َس ِان‬
‫ُم َح َّمدَ ِان‬ ‫ِق َّط ِان‬

3. Dhomir Ghoib (‫)ه‬ ْ ُ digunakan untuk kata benda Jamak yang
berakal, apakah jamak tersebut masuk dalam kategori jamak
mudzakkar salim atau jamak taksir, perhatikan tabel berikut:
Jamak Mudzakkar Salim (berakal) Jamak Taksir (berakal)
ْ ‫ُمهَ ْن ِد‬
‫سو َن‬ ‫عُلَ َما ٌء‬
ْ ‫ُمدَ ّ ِر‬
‫سو َن‬ ‫ُق َّرا ٌء‬
‫ُم ْس ِل ُم ْو َن‬ ‫تَ َال ِم ْي ٌذ‬
‫ُم ْؤ ِمنُ ْو َن‬ ‫ُط َّال ٌب‬
َ ُ‫ُم َح َّمد‬
‫ون‬ ٌ َّ‫ُكت‬
‫اب‬
2. Dhomir Ghoib (‫)ه‬ َ ِ digunakan untuk kata benda berakal
maupun yang tidak berakal, dan dapat pula digunakan un-
tuk mengganti kata benda jamak taksir dan jamak muannast
Salim yang tidak berakal, perhatikan tabel berikut:
Jamak Muannast Jamak Taksir Mufradh Mufradh
salim (tidak (tidak berakal) muannast muannast
berakal) (tidakberakal) (berakal)
ٌ ‫ُك َّر َاس‬

‫ات‬ ‫ُك ُت ٌب‬ ‫ُك َّر َاس ٌة‬ ‫فَا ِط َم ٌة‬
ٌ ‫�سَبُّ ْو َر‬
‫ات‬ ‫َم َك ِت ٌب‬ ‫�سَبُّ ْو َر ٌة‬ ‫َزيْن َ ٌب‬
ٌ ‫َم ْكتَ َب‬
‫ات‬ ‫َم َك ِن ٌس‬ ‫ِم ْكن َ َس ٌة‬ ‫ِه ْن ٌد‬
ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬ ‫ن ََوا ِف ٌذ‬ ‫نَ ِف َذ ٌة‬ ‫ُا� ْس َتا َذا ٌة‬
‫ُح ْجر َا ٌت‬ ٌ ِ ‫َك َر‬
‫اس‬ ‫ب َ َق َر ٌة‬ ‫ُمدَ َّر َس ٌة‬
ٌ ‫َد َّجا َج‬
‫ات‬ ‫خ ََزائِ ٌن‬ ‫َد َّجا َج ٌة‬ ‫ُم ْس ِل َم ٌة‬

3. Dhomir Ghoib (‫)ها‬ َ ُ digunakan untuk kata benda Mutsanna
Muannast baik yang masuk kategori berakal maupun yang
tidak berakal perhatikan tabel berikut:
Mutsanna Muannast yang berakal Mutsanna Muannast yang tidak
(Manusia) berakal (Benda Mati-Hewan)
‫فَا ِط َماتَ ِن‬ ‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬

‫َزيْن َ َب ِان‬ ‫�سَبُّ ْو َرتَ ِن‬
‫ِه ْندَ ِان‬ ‫ِم ْكنَ�سَ َت ِان‬
‫ُا� ْس َتا َذاتَ ِن‬ ‫نَ ِف َذتَ ِن‬
‫ُمدَ َّر َساتَ ِن‬ ‫ب َ َق َرتَ ِن‬
‫ُم ْس ِل َماتَ ِن‬ ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
‫َم ْؤ ِمنَاتَ ِن‬ ‫َ ْنلَ َت ِان‬
6. Dhomir Ghoib (‫ )ه َُّن‬digunakan untuk kata benda Jamak
muannast salim yang berakal, perhatikan tabel berikut:
Jamak Muannast Salim
ٌ ‫فَا ِط َم‬
‫ات‬
ٌ ‫َزيْن َ َب‬
‫ات‬
ٌ َ‫ِه ْند‬
‫ات‬
ٌ ‫ُا� ْس َتا َذ‬
‫ات‬
ٌ ‫ُمدَ َّر َس‬
‫ات‬
ٌ ‫ُم ْس ِل َم‬
‫ات‬
ٌ َ‫َم ْؤ ِمن‬
‫ات‬

7. Penulisan dhomir/kata ganti ghaib ketika berada diawal ka-
limat, perhatikan tabel berikut:
Jenis isim
Dhomir
Muannast Mudzakkar
--- ‫ه َُو َطا ِل ٌب‬ ‫ه َُو‬

--- ‫ُ َها َطا ِل َب ِان‬ ‫ُ َها‬
--- ‫ُ ْه ُط َّال ٌب‬
‫ُ ْه‬
‫ُ ْه ُمدَ ّ ِر ُس ْو َن‬
‫ه َطا ِل َب ٌة‬ َِ --- ‫ه‬َِ
‫ُ َها َطا ِل َب َت ِان‬ --- ‫ُ َها‬
‫ه َُّن َطا ِل َبات‬ --- ‫ه َُّن‬
8. Penulisan dhomir/kata ganti ghaib ketika berada diakhir ka-
limat, perhatikan tabel berikut:
Jenis isim
Dhomir
Muannast Mudzakkar
--- ‫َطا ِل ُب ُه‬ ‫ه َُو‬
--- َ ُ ‫َطا ِل َب‬
‫اها‬ ‫ُ َها‬
--- ‫ُط َّالبُ ُ ْم‬
‫ُ ْه‬
ْ ُ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو‬
‫اه‬
‫َطا ِل َبتُ َا‬ --- ‫ه‬َِ
َ ُ ‫َطا ِل َب َت‬
‫اها‬ --- ‫ُ َها‬
‫َطا ِل َباتُ ُ َّن‬ --- ‫ه َُّن‬

9. Penulisan dhomir/kata ganti ghaib ketika bersambung den-
gan setiap timbangan fi’il (kata kerja), perhatikan tabel beri-
kut:
Jenis timbangan fi’il
Mudhori’ Dhomir
Madhi
Amer
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُه‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ُه‬ ‫ضب َ ُه‬
ََ ‫ه َُو‬
ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُ َها‬ ‫ض َبنِ ِ َما‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َب ُ َها‬
ََ ‫ُ َها‬
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبُ ْو ُ ْه‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ْونَ ُ ْم‬ ْ ُ ‫ضبُ ْو‬
‫اه‬ ََ ‫ُ ْه‬
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبِيْ َا‬ ‫َضبُ َا‬
ِ ْ‫ت‬ ‫ضبَتْ َا‬
ََ َِ
‫ه‬
ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُ َها‬ ‫َض َبنِ ِ َما‬
ِ ْ‫ت‬ َ ُ ‫ضب َ َت‬
‫اها‬ ََ ‫ُ َها‬
ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبنَ ُ َّن‬ ‫ضبنَ ُ َّن‬
ْ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبنَ ُ َّن‬
َْ َ ‫ه َُّن‬
Catatan:
1. Semua kata ganti yang terdapat diawal kalimat diatas
berfungsi sebagai mubtada.
2. Kata ganti (‫)ه‬
ْ ُ bisa bersambung pada jamak taksir mau-
pun jamak mudzakkar salim.
3. kata ganti yang terdapat diakhir kalimat pada setiap
isim diatas berfungsi sebagai mudhof ilaih.
4. Kata ganti yang terdapat diakhir pada setiap fi’il diatas
berfungsi sebagai maf ’ul bih.

CARA PENGGUNAAN DHOMIR MUKHATOB
1. Penulisan dhomir/kata ganti mukhatob ketika berada diawal
kalimat perhatikan tabel berikut:
Jenis isim
Dhomir
Muannast Mudzakkar
--- ‫أ�ن َْت َطا ِل ٌب‬ ‫أ�ن َْت‬

--- ‫َانْ ُت َما َطا ِل َب ِان‬ ‫َانْ ُت َما‬
‫أ�ن ُ ْْت ُط َّال ٌب‬
--- ‫أ�ن ُ ْْت‬
‫أ�ن ُ ْْت ُمدَ ّ ِر ُس ْو َن‬
‫أ�ن ِْت َطا ِل َب ٌة‬ --- ‫أ�ن ِْت‬
‫أ�نْ ُت َما َطا ِل َب َت ِان‬ --- ‫أ�نْ ُت َما‬
ٌ ‫أ�ن ُ َّْت َطا ِل َب‬
‫ات‬ --- ‫أ�ن ُ َّْت‬
2. Penulisan dhomir/kata ganti mukhatob ketika berada
diakhir kalimat, perhatikan tabel berikut:
Jenis isim
Dhomir
Muannast Mudzakkar
--- ‫َطا ِل ُب َك‬ ‫أ�ن َْت‬

--- ‫َطا ِل َب ُ َاك‬ ‫َانْ ُت َما‬
--- ‫ُط َّالبُ ُ ْك‬
‫أ�ن ُ ْْت‬
‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو ُ ْاك‬
‫َطا ِل َب ُت ِك‬ --- ‫أ�ن ِْت‬
‫َطا ِل َب َت ُ َاك‬ --- ‫أ�نْ ُت َما‬
‫َطا ِل َباتُ ُك َّن‬ --- ‫أ�ن ُ َّْت‬
3. Penulisan dhomir/kata ganti mukhatob ketika bersambung
dengan setiap timbangan fi’il (kata kerja), perhatikan tabel
berikut:
Dhomir
Amer Mudhori’ Madhi
ِ ْ ‫ِا‬
----‫ض ْب‬ ِ ْ‫ت‬
---- ‫َض ُب‬ ----‫ضبْ َت‬
ََ ‫أ�ن َْت‬
ِ ْ ‫ِا‬
----‫ض َب‬ ِ ْ‫ت‬
---- ‫َض َب ِن‬ ----‫ضبْ ُت َما‬
ََ ‫َانْ ُت َما‬
ِ ْ ‫ِا‬
----‫ضبُ ْو‬ ِ ْ‫ت‬
---- ‫َضبُ ْو َن‬ ----‫ضبْ ُ ْت‬
ََ ‫أ�ن ُ ْْت‬
ِ ْ ‫ِا‬
----‫ض ِ ْب‬ ---- ‫َضب ْ َِي‬
ِ ْ‫ت‬ ---- ‫ضبْ ْت‬
ََ ‫أ�ن ِْت‬
ِ ْ ‫ِا‬
----‫ض َب‬ ِ ْ‫ت‬
ِ----‫َض َبن‬ ---- ‫ضبْ ُت َما‬
ََ ‫أ�نْ ُت َما‬
ْ ِ ْ ‫ِا‬
----‫ضب َن‬ ِْ ْ ‫ت‬
---- ‫َضب َن‬ ---- ‫ضبْ ُ َّت‬
ََ ‫أ�ن ُ َّْت‬
Catatan:
1. Semua dhomir/kata ganti yang terdapat diawal kalimat
diatas berfungsi sebagai mubtada.
2. Dhomir/Kata ganti (‫)ه‬ ْ ُ bisa bersambung pada jamak
taksir maupun jamak mudzakkar salim.
3. Kata ganti yang terdapat diakhir kalimat pada setiap
isim diatas berfungsi sebagai mudhof ilaih.

CARA PENGGUNAAN DHOMIR MUTAKALLIM
1. 1. Penulisan dhomir/kata ganti Mutakallim ketika berada
diawal kalimat perhatikan tabel berikut:
Jenis isim Dhomir
Muannast Mudzakkar
‫أ�نَ َطا ِل َب ٌة‬ ‫أ�نَ َطا ِل ٌب‬ َ‫أ�ن‬

‫َ ْن ُن ُط َّال ٌب‬
ٌ ‫َ ْن ُن َطا ِل َب‬
‫ات‬ ‫َ ْن ُن ُمدَ ّ ِر ُس ْو َن‬ ‫َ ْن ُن‬
‫َ ْن ُن َطا ِل َب َت ِان‬ ‫َ ْن ُن َطا ِل َب ِان‬ ‫ َ ْن ُن‬-‫ُمث ََّن‬
2. Penulisan dhomir/kata ganti Mutakallim ketika berada
diakhir kalimat, perhatikan tabel berikut:
Jenis isim
Dhomir
Muannast Mudzakkar
‫ًط ِل َب ِت‬ ‫َطا ِل ِب‬ َ‫أ�ن‬

‫َطا ِل َباتُنَا‬ ‫ُط َّالبُنَا‬
‫َ ْن ُن‬
‫ُمدَ ّ ِر َساتُنَا‬ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو ُ ْاك‬
َ‫َطا ِل َب َتان‬ َ‫َطا ِل َبان‬ ‫ َ ْن ُن‬- ‫ُمث ََّن‬

3. Penulisan dhomir/kata ganti Mutakallim ketika bersambung
dengan timbangan fi’il (kata kerja), perhatikan tabel berikut:
Dhomir
Amer Mudhori’ Madhi
‫ضبْ ِن‬ ِ ْ ‫ِا‬

ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْنَا‬
‫ض َب ِن‬ ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ض َبن‬ِ ْ ‫ِا‬
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبُ ْو ِن‬
َ‫ضبُ ْون‬ِ ْ ‫ِا‬ ِ ْ ‫َا‬
‫ض ُب‬ ‫ضبْ ُت‬ََ َ‫أ�ن‬
‫ضبي ِْن‬ِ ْ ‫ِا‬ ِ ْ‫ن‬
‫َض ُب‬ ‫ضبْنَا‬
ََ ‫َ ْن ُن‬
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبيْنَا‬
‫ض َب ِن‬ِ ْ ‫ِا‬
ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ض َبن‬
‫ضبْن َ ِن‬ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْنَنَا‬ِ ْ ‫ِا‬
Catatan:
1. Semua dhomir/kata ganti yang terdapat diawal kalimat
diatas berfungsi sebagai mubtada
ْ َ bisa bersambung pada jamak
2. Dhomir/Kata ganti (‫)ن ُن‬
taksir maupun jamak mudzakkar salim

Tabel Perbandingan antara ketiga kelompok dhomir/kata
ganti dan penggunaannya ketika berada di awal setiap timbangan
kata kerja, dapat dilihat pada table berikut:
Macam-macam fi’il Macam-macam Dhomir

Amer Mudhori’ Madhi Dhomir Kategori dhomir
--- ‫َ ْي ِل ُس‬ ‫َجلَ َس‬ ‫ه َُو‬

--- ‫َ ْي ِل َس ِان‬ ‫َجلَ َسا‬ ‫ُ َها‬ G
H
--- ‫َ ْي ِل ُس ْو َن‬ ‫َجلَ ُس ْو‬ ‫ُ ْه‬ A
‫َ ْت ِل ُس‬ ‫َجلَ َس ْت‬ I
--- ‫ه‬َِ
B
--- ‫َ ْت ِل َس ِان‬ ‫َجلَ�سَ َتا‬ ‫ُ َها‬ (Orang Ketiga)
--- ‫َ ْي ِل ْس َن‬ ‫َجلَ ْس َن‬ ‫ه َُّن‬
M
‫ا ْج ِل ْس‬ ‫َ ْت ِل ُس‬ ‫َجلَ ْس َت‬ ‫أ�ن َْت‬
U
‫ا ْج ِل َسا‬ ‫َ ْت ِل َس ِان‬ ‫َجلَ� ْس ُت َما‬ ‫َانْ ُت َما‬ K
‫ا ْج ِل ُس ْو‬ ‫َ ْت ِل ُس ْو َن‬ ‫َجلَ� ْس ُ ْت‬ ‫أ�ن ُ ْْت‬ H

A
ْ ِ ‫ا ْج ِل‬
‫س‬ ‫َ ْت ِل ِس ْ َي‬ ‫َجلَ ْس ِت‬ ‫أ�ن ِْت‬ T
‫ا ْج ِل َسا‬ ‫َ ْت ِل َس ِان‬ ‫َجلَ� ْس ُت َما‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ A
B
‫ا ْج ِل ْس َن‬ ‫َ ْت ِل ْس َن‬ ‫َجلَ ْس ُ َّت‬ ‫أ�ن ُ َّْت‬ (Orang Kedua )
--- ‫َا ْج ِل ُس‬ ‫َجلَ ْس ُت‬ َ‫أ�ن‬
MUTAKKALLIM
--- ‫َ ْن ِل ُس‬ ‫َجلَ� ْسنَا‬ ‫َ ْن ُن‬ (Orang Pertama)

Catatan:
* Dalam pembahasan tentang Dhomir/kata ganti yang
terdapat dalam bahasa Arab, terdapat juga istilah Dhomir/
kata ganti yang disebut dengan Dhomir mustatir (kata ganti
tersembunyi/samar-samar) hal tersebut dapat di lihat pada
table berikut:
Fi’il Amer Fi’il Mudhori’ Fi’il Madhi Dhomir Mustatir
__ __ ‫يَدْ ُر ُس‬ ‫ي َ ْف َع ُل‬ ‫د ََر َس‬ َِ

‫ض ْ ٌي ُم� ْس َت ِتريٌ تَ ْق ِد ْي ُر ُه ه َُو فَ َع َل‬
__ __ ‫تَدْ ُر ُس‬ ‫ه فَ َعلَ ْت د ََر َس ْت تَ ْف َع ُل‬ َِ
َ ِ ‫ض ْ ٌي ُم� ْس َت ِتريٌتَ ْق ِد ْي ُر ُه‬
‫تَدْ ُر ُس ِافْ َع ْل ُاد ُْر ْس‬ ‫تَ ْف َع ُل‬ __ َِ
__ ‫ض ْ ٌي ُم� ْس َت ِتريٌتَ ْق ِد ْي ُر ُه َان َْت‬
__ __ ‫َاد ُْر ُس‬ ‫َافْ َع ُل‬ __ َِ
__ َ‫ض ْ ٌي ُم� ْس َت ِتريٌ تَ ْق ِد ْي ُر ُه َان‬
__ __ ‫ن َدْ ُر ُس‬ ‫ن َ ْف َع ُل‬ __ َِ
__ ‫ض ْ ٌي ُم� ْس َت ِتريٌتَ ْق ِد ْي ُر ُه َ ْن ُن‬
Dhomir ‫ ُ ْه‬dan ‫ ه َُّن‬hanya mengganti isim jamak yang berakal,
jika isim tersebut adalah isim jamak yang tidak berakal, maka
menggunakan Dhomir ‫ه‬ َ ِ (tidak menggunakan Dhomir ‫)ه‬.
ُْ
Contoh:
‫ ُ ْه ِف الْ َمدْ َر َس ِة‬--- ‫َا ْ َل ْو َال ُد ِف الْ َمدْ َر َس ِة‬
‫ه ِف الْ َح ِقيب َب ِة‬َ ِ --- ‫ا َال ْق َال ُم ِف الْ َح ِقيب َب ِة‬

FI’IL
(Kata Kerja)
A. Defenisi Fi’il (Kata Kerja)
Al-Fi’lu atau biasa disebut dengan “fi’il”, secara bahasa
memiliki makna “perbuatan” atau “kata kerja”, sedangkan dalam
ilmu nahwu, fi’il adalah kata yang menunjukkan suatu makna
yang ada pada zatnya serta terkait dengan waktu. Fi’il terbagi
atas tiga yaitu:
1. Fi’il madhi (‫) ْال ِف ْع ُل ْامل َ ِاض‬
Fi’il madhi adalah kata kerja yang menunjukkan masa
lampau yang memiliki arti telah melakukan sesuatu. Contoh:
‫َك َت َب ُم َح َّم ٌد ّ َال ْر َس‬
Muhammad telah menulis pelajaran
ِ ِ ‫َجلَ َس عَ ِ ٌل عَ َل ْال ُك ْر‬
‫س‬
Ali telah duduk diatas kursi
‫َذه ََب ُم َح َّم ٌد ِا َل ْامل َ ْسجِ ِد‬
Muhammad telah pergi kemesjid
2. Fi’il mudhari’ (‫) ْال ِف ْع ُل الْ ُمضَ ِارع‬
Fi’il mudhari’ adalah kata kerja yang memiliki arti sedang
atau akan terjadi. Contoh:
‫يَ ْك ُت ُب ُم َح َّم ٌد ّ َال ْر َس‬
Muhammad sedang menulis pelajaran
ِ ِ ‫َ ْي ِل ُس عَ ِ ٌل عَ َل ْال ُك ْر‬
‫س‬
Ali sedang duduk diatas kursi
‫ي َ ْذه َُب ُم َح َّم ٌد ِا َل ْامل َ ْسجِ ِد‬
Muhammad sedang pergi kemesjid

3. Fi’il amar (‫) ْال ِف ْع ُل ْا َال ْم ِر‬
Fi’il amar adalah kata kerja yang menunjukkan perintah.
Contoh:
‫ُا ْك ُت ْب ّ َال ْر َس‬
Tulislah… pelajaran itu
ِ ِ ‫ِا ْج ِل ْس عَ َل ْال ُك ْر‬
‫س‬
Duduklah…diatas kursi
‫ِا ْذه َْب ِا َل ْامل َ ْسجِ ِد‬
Pergilah…ke mesjid
B. Pengelompokan Fi’il
Fi’il atau kerja, dalam bahasa arab dikelompokkan sesuai
dengan beberapa tinjauan pengelompokannya. Berikut beberapa
bentuk pengelompokan fi’il yaitu:
1. Al-Fi’lu Al-laazim (‫)الْ ِف ْع ُل ال َّال ِزم‬
Fi’il lazim (transitif) adalah fi’il yang tidak membutuhkan
objek (maf ’ul bih) dalam sebuah kalimat. Contoh:
Pergi= (‫ ِا ْذه َْب‬-‫ ي َ ْذه َُب‬-‫) َذه ََب‬
(‫) َذه ََب ُم َح َّم ٌد ِا َىل ْامل َ ْسجِ ِد‬
Muhammad telah pergi ke mesjid
(‫)ي َ ْذه َُب ُم َح َّم ٌد ِا َل ْامل َ ْسجِ ِد‬
Muhammad sedang pergi kemesjid
(‫) ِا َل ْامل َ ْسجِ ِد ِا ْذه َْب‬
Pergilah ke mesjid
Duduk= (‫ ِا ْج ِل ْس‬-‫ َ ْي ِل ُس‬-‫) َجلَ َس‬
‫س‬ ِ ِ ‫َجلَ َس عَ ِ ٌل عَ َل ْال ُك ْر‬
Ali telah duduk di atas kursi

‫س‬ِ ِ ‫َ ْي ِل ُس عَ ِ ٌل عَ َل ْال ُك ْر‬
Ali sedang duduk diatas kursi
‫س‬ِ ِ ‫ِا ْج ِل ْس عَ َل ْال ُك ْر‬
Duduklah…diatas kursi
2. Al-Fi’il Al-Muta’addy ( ‫) الْ ِف ْع ُل الْ ُم َت َع َِدي‬

Fi’il muta’addy (intransitif) adalah fi’il yang membutuhkan
objek (maf ’ul bih) dalam sebuah kalimat. Contoh:
Makan (‫ك‬ ْ ُ -‫ك‬ ُ ُ ‫ َ ْي‬-‫ك‬َ َ ‫َ)ا‬
‫ك عَ ِ ٌل ُّالر َّز‬ َ َ ‫َا‬
Ali telah makan nasi
‫ك عَ ِ ٌل ُّالر َّز‬ ُ ُ ‫َ ْي‬
Ali sedang makan nasi
ُْ
‫ك ُّالر َّز‬
Makanlah nasi
Minum (‫ش ْب‬ َ ْ ‫ ِا‬- ‫َش َب‬ َ ْ ‫ ي‬-‫)ش َب‬ َِ
‫ش َب ُم َح َّم ٌد ْامل َ َاء‬ َِ
Muhammad telah minum air
‫َش َب ُم َح َّم ٌد ْامل َ َاء‬ َْ‫ي‬
Muhammad sedang minum air
‫ش ْب ْامل َ َاء‬َ ْ ‫ِا‬
Minumlah air

3. Al-Fi’lu Al-Shahih (‫الص ِح ْيح‬ َّ ‫) ْال ِف ْع ُل‬
Secara harfiah Fi’il shahih adalah kata kerja yang sehat.
Secara istilah Fi’il shahih adalah kata kerja yang memiliki huruf-
huruf yang normal yang di dalamnya tidak terdapat huruf-huruf
illat (cacat).
Fi’il shahih adalah fi’il yang susunan kalimatnya terbebas
dari tiga huruf illat tersebut. Adapun huruf illat tersebut yaitu:
Alif (‫)ا َال ِلف‬, Wawu (‫)الواو‬,
َ Ya (‫)ال َياء‬. Contoh:
Melakukan (َ‫ )فَ َعل‬Pergi (‫هب‬ َ ‫ ) َذ‬Menulis (‫) َك َت َب‬
4. Al-Fi’lu Al-Mu’tal (‫) ْال ِف ْع ُل الْ ُم ْع َتل‬

Secara harfiah Fi’il mu’tal, adalah kata kerja yang tidak sehat
(cacat), secara istilah Fi’il mu’tal, adalah kata kerja yang memiliki
salah satu dari tiga huruf illat.
Fi’il mu’tal adalah fi’il yang susunan kalimatnya terdapat
didalamnya salah satu dari tiga huruf illat. Baik pada awal,
tengah, maupun akhir dari suatu kata.
Fi’il mu’tal ini memiliki tashrif yang sedikit rumit karena
susunan hurufnya seakan-akan tidak mengikuti wazan (َ‫ )فَ َعل‬jika
ingin dibandingkan, maka akan terlihat letak perbedaan yang
sangat mencolok dari keduanya. Seakan-akan Fi’il mu’tal ini dari
segi susunan hurufnya tidak sama dengan fi’il shahih. Adapun
huruf illat tersebut yaitu: Alif (‫)ال ِل ُف‬,
َ Wawu (‫)الواو‬,
َ Ya (‫)ال َياء‬. Contoh:
Berjanji ( َ‫ َ)وعَد‬Mudah (‫َس‬َ ُ ‫)ي‬
Menjadi (‫ َ)ص َار‬Berdiri (‫)قَا َم‬
َ ِ ‫)خ‬
Melempar (‫ َ)ر َم ْى‬Takut (‫َش‬
Menjauhi (‫َ)و َ ْق‬

Tabel perbedaan tanda baca pada setiap kata kerja
Fi’il mu’tal Fi’il shohih
Makna Fi’il Makna Fi’il
Melompat ‫َوثَ َب‬ Meniup َ‫ن َ َفخ‬
Percaya ‫َو ِث َق‬ Mengikuti ‫تَ ِب َع‬
Menerima ‫نَ َل‬ Memulai �‫بَدَ أ‬
Hilang ‫ضَ ا َع‬ Mengambil ‫َاخ ََذ‬
Enggan ‫َا َب‬ Menanam ‫ب َ َذ َر‬
Menangis ‫بَ َك‬ Berbuah ‫ثَ َم َر‬
Meridhai ‫ض‬ َ ِ ‫َر‬ Tinggal ‫َس َك َن‬
Tersembunyi ‫َخ ِف َي‬ Tumbuh ‫نَبَ َت‬
Berniat ‫ن ََوى‬ Datang ‫ض‬َ َ ‫َح‬
Mencukur ‫َو َس‬ Menolong ‫َص‬ ََ‫ن‬
Mengalir ‫َودَى‬ Agung ‫َج َّل‬
5. Al-Fi’lu al-Ma’lum (‫)ال ِف ْع ُل الْ َم ْعلُ ْو ُم‬
Al-Fi’lu al-Ma’lum, secara arfiah dapat diartikan sebagai
“kata kerja yang diketahui” secara istilah Al-Fi’lu al-Ma’lum,
adalah kata kerja yang diketahui “pelakunya” (fa’ilnya) seperti
kata kerja bentuk madhi yang bermakna telah, dan kata kerja
bentuk mudhori’ yang bermakna sedang/akan. Contoh:
َ ‫فَتَ َح ُم َح َّم ٌد ال َب‬
‫اب‬
Muhammad telah membuka pintu
َ ‫ي َ ْفتَ ُح ُم َح َّم ٌد ال َب‬
‫اب‬
Muhammad sedang membuka pintu

Pada dua contoh diatas dapat diketahui pelakunya yaitu
muhammad, jadi muhammad dalam kalimat ini adalah pelaku
(faa’il) dari kata kerja ‫ فَتَ َح‬dan ‫ ي َ ْفتَ ُح‬.
Di dalam bahasa Indonesia, kata kerja ini disebut dengan
kata kerja aktif, yaitu kata kerja yang dibentuk dengan awalan
“me” dan awalan “ber”. Contoh:
‫ ي َ ْع َ ُل‬-‫عَ ِ َل‬
Mengetahui
‫ ي َ ْع َم ُل‬-َ‫َ ِعل‬
Mengerjakan
6. Al-Fi’lu al-Majhuul (‫)الْ ِف ْع ُل الْ َم ْجه ُْو ُل‬

Al-Fi’lu al-Majhuul, secara harfiah dapat diartikan dengan
kata kerja yang tidak diketahui, secara istilah Al-Fi’lu al-Majhuul,
adalah kata kerja yang tidak diketahui “pelakunya” (faa’ilnya)
yang di ketahui hanya pengganti pelaku yang disebut dengan
na’ib al-faa’il seperti kata kerja bentuk madhi yang bermakna
telah, dan kata kerja bentuk mudhori’ yang bermakna sedang/
akan.Contoh:
‫اب‬ُ ‫فُ ِت َح ال َب‬
Pintu telah dibuka
ُ ‫يُ ْفتَ ُح ال َب‬
‫اب‬
Pintu sedang dibuka
Pada dua contoh tersebut diatas tidak dapat diketahui pelaku
yang telah membuka pintu tersebut, yang diketahui hanyalah
pengganti pelakunya yaitu ‫اب‬ ُ ‫ال َب‬. Jadi ‫اب‬
ُ ‫ ال َب‬dalam kalimat ini adalah
pengganti pelaku (naa’ib al-faa’il) dari kata kerja ‫ فُ ِت َح‬dan ‫ يُ ْفتَ ُح‬.
Di dalam bahasa Indonesia, kata kerja ini disebut dengan
kata kerja pasif, yaitu kata kerja yang dibentuk dengan awalan
“di” dan awalan “ter”

‫‪Contoh:‬‬
‫عُ ِ َل‪ -‬يُ ْع َ ُل‬
‫‪diketahui‬‬
‫ُ ِعلَ‪ -‬يُ ْع َم ُل‬
‫‪dikerjakan‬‬
‫‪Tabel perbedaan tanda baca pada setiap kata kerja‬‬

‫’‪Fi’il mudhori‬‬ ‫‪Fi’il madhi‬‬
‫‪Majhul‬‬ ‫‪Ma’lum‬‬ ‫‪Majhul‬‬ ‫‪Ma’lum‬‬
‫يُ ْفتَ ُح‬ ‫ي َ ْفتَ ُح‬ ‫فُ ِت َح‬ ‫فَتَ َح‬

‫يُ ْق َر أ�‬ ‫ي َ ْق َر أ�‬ ‫ُق ِر أ�‬ ‫قَ َر أ�‬
‫يُ ْؤ َ ُ‬
‫ك‬ ‫ك‬ ‫يَ�أ ُ ُ‬ ‫ك‬‫ُا ِ َ‬ ‫ك‬‫َا َ َ‬
‫َش ُب‬ ‫يَْ‬ ‫َش ُب‬ ‫يَْ‬ ‫ش َب‬ ‫ُِ‬ ‫َِ‬
‫ش َب‬
‫يُ ْم َس ُح‬ ‫ي َ ْم َس ُح‬ ‫ُم ِس َح‬ ‫َم َس َح‬
‫يُ ْك َر ُم‬ ‫يُ ْك ِر ُم‬ ‫ُا ْك ِر َم‬ ‫اَ ْك َر َم‬
‫يُ َع َّ ُل‬ ‫يُ َع ِ ّ ُل‬ ‫عُ ِ ّ َل‬ ‫عَ َّ َل‬
‫يُ� ْس َت ْغ َف ُر‬ ‫ي� ْس َت ْغ ِف ُر‬ ‫ُا� ْس ُت ْغ ِف َر‬ ‫ِا� ْس َت ْغ َف َر‬
‫يُ ْ َ‬
‫ض ُب‬ ‫يَ ْ ِ‬
‫ض ُب‬ ‫ض َب‬ ‫ُ ِ‬ ‫ض َب‬ ‫ََ‬
‫ُ ْيلَ ُس‬ ‫َ ْي ِل ُس‬ ‫ُج ِل َس‬ ‫َجلَ َس‬
‫ص‬‫يُ ْن َ ُ‬ ‫ص‬‫ي َ ْن ُ ُ‬ ‫نِ َ‬
‫ُص‬ ‫َص‬
‫نََ‬
‫يُ ْقتَ ُل‬ ‫ي َ ْق ُت ُل‬ ‫ُق ِت َل‬ ‫قَتَ َل‬
‫‪Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir‬‬ ‫‪25‬‬

7. Al-Fi’lu al-Mujarrodh (ُ‫)ال ِف ْع ُل امل ُ َج َّرد‬
Secara harfiah Al-Fi’lu al-Mujarrodh, adalah kata kerja
yang kosong. Secara istilah Al-Fi’lu al-Mujarrodh adalah kata
kerja yang hanya memiliki huruf-huruf dasar (asli), yang tidak
memiliki huruf tambahan. Contoh:
Duduk -‫ َجلَ َس‬Memukul -‫ض َب‬ ََ
َ َ ‫ ن‬Membunuh -َ‫قَتَل‬
Menolong -‫َص‬
َِ
Menghapus -‫ َم َس َح‬Minum -‫ش َب‬
8. Al-Fi’lu al-Maziid ( ُ‫)ال َف ْع ُل املَذيد‬

Secara harfiah Al-Fi’lu al-Maziid, adalah kata kerja yang
bertambah, secara istilah Al-Fi’lu al-Maziid, adalah kata kerja
yang sudah mendapat tambahan huruf lain dari huruf dasarnya.
Contoh:
Mempekerjakan -َ‫َافْ َعل‬
Mendirikan-‫َاقَا َم‬
Mengeluarkan-‫َاخ َْر َج‬
Dari ketiga contoh diatas masing-masing telah mendapat
tambahan huruf (�‫ ) أ‬hamzah di awalnya.

Sebanyak-banyaknya tiga huruf yang dapat ditambahkan
pada huruf-huruf dasar kata kerja sehingga jumlah huruf
keseluruhan menjadi enam. Huruf-huruf yang dapat
ditambahkan pada pada huruf-huruf dasar kata kerja antara lain
yaitu:
Perhatikan tabel berikut:
Fi’il Fi’il
Penjelasan Huruf tambahan
Mujarrodh Mazid
‫خ ََر َج‬ ‫َاخ َْر َج‬

Ditambahkan hamzah ‫(ه َز ٌة) ِ ِف أ� َّو ِ ِل‬
ْ َ �‫أ‬
di awalnya
‫قَا َم‬ ‫أ�قَا َم‬
‫نَ َز َل‬ ‫نَ َّز َل‬
Di gandakan huruf
tengahnya ‫ت َ ْش ِديْدُ عَ ْ ٍي‬
‫قَ َط َع‬ ‫قَ َّط َع‬
Ditambahkan alif ََ
َ‫شك‬ َ‫َش َارك‬
sesudah huruf ٍ‫أ� ِل ٌف ب َ ْعدَ َح ْر ِف أ� َّول‬
pertama
َ‫َجَد‬ َ‫َجاهَد‬
Ditambahkan ta’ ‫قَ ِد َم‬ ‫تَ َق َّد َم‬
di awalnya dan
digandakan huruf ‫تَ ٌء ِف َا َّو ِ ِل َو ت َ ْش ِديْدُ عَ ْ ٍي‬
tenganhya ‫عَ ِ َل‬ ‫تَ َع َّ َل‬
‫قَ َط َع‬ ‫ِانْ َق َط َع‬
Ditambahkan alif dan
nun di awalnya ‫أ� ِل ٌف َو ن ُْو ٌن ِف أ� َّو ِ ِل‬
َ َ ‫َك‬
‫س‬ َ َ ‫ِا ْن َك‬
‫س‬
‫غَ َف َر‬ ‫ِا� ْس َت ْغ َف َر‬
Ditambahkan alif, sin
dan ta’ di awalnya ‫أ� ِل ٌف َو ِس ْ ٌي َو تَ ٌء ِف أ� َّو ِ ِل‬
‫قَ ِب َل‬ ‫ِا� ْس َت ْق َب َل‬
Tabel, contoh huruf-huruf tambahan pada setiap kata kerja
Mazid dan Mujarrodh.
Jenis fi’il
Mazid
Mujarrodh
3 huruf 2 huruf 1 huruf
‫ِا� ْس َتخ َْر َج‬ ‫َ َت َّر َج‬ ‫أ�خ َْر َج‬ ‫خ ََر َج‬
Mengeluarkan Tamat Mengeluarkan Keluar
‫ِا� ْس َت َقا َم‬ ‫تَ َق َّو َم‬ ‫قَ َّو َم‬ ‫قَا َم‬
Konsisten Meluruskan Meluruskan Berdiri
‫ِا� ْس َت ْق َب َل‬ ‫تَ َقبَّ َل‬ ‫قَبَّ ّل‬ ‫قَ ِب َل‬
Menjemput Mengabulkan Mencium Menerima
‫ِانْ َق َط َع‬ ‫قَ َّط َع‬ ‫قَ َط َع‬

Memotong-
- Terpotong Memotong
motong
‫ِا� ْس َت ْقدَ َم‬ ‫تَ َق َّد َم‬ ‫قَ َّد َم‬ ‫قَ ِد َم‬
Meminta
Maju Memajukan Maju/datang
dimajukan
9. Al-Fi’lu al-Mutashorrif (‫ص ُف‬ ِّ َ ‫)ال ِف ْع ُل امل ُ َت‬

Secara harfiah Al-Fi’lu al-Mutashorrif, adalah kata kerja
yang bisa dipecah-pecah, secara istilah Al-Fi’lu al-Mutashorrif,
adalah kata kerja yang dapat dibentuk kedalam bentuk-bentuk
yang lain, dari bentuk fi’il madhi menjadi bentuk fi’il mudhori’ , fi’il
amer, isim faa’il, isim maf ’ul bih dan menjadi bentuk lainnya. Kata
kerja dalam bentuk ini bisa disebut dengan kata kerja dinamis.
Pada umumnya kata kerja di dalam bahasa arab adalah
dinamis, artinya setiap kata dapat dibentuk (di-tashrif) dari bentuk
madhi kepada mudhori’ dan bentuk amer.

Perhatikan tabel berikut:
Fi’il amer Fi’il mudhori’ Fi’il madhi
‫ِا ْج ِل ْس‬ ‫َ ْي ِل ُس‬ ‫َجلَ َس‬

ْ ُ ‫أ�ن‬
‫ْص‬ ‫ص‬ُ ُ ‫ي َ ْن‬ ‫َص‬ََ‫ن‬
‫أ� ْق ُت ْل‬ ‫ي َ ْق ُت ُل‬ ‫قَتَ َل‬
10. Al-Fi’lu al-jaamid ( ُ‫)ال ِف ْع ُل اجلَا ِمد‬
Secara harfiah Al-Fi’lu al-jaamid, adalah kata kerja baku.
Secara istilah Al-Fi’lu al-jaamid adalah kata kerja yang tidak dapat
dibentuk ke berbagai bentuk kata kerja, seperti yang terjadi pada
kata kerja yang dinamis.
Adapula kata kerja tertentu yang tidak dapat dibentuk (di-
tashrif) menjdi bentuk-bentuk kata kerja yang lain. Contoh:
‫ َمادَا َم‬- ‫لَي َْس‬
Kedua contoh diatas merupakan kata kerja yang hanya
memiliki bentuk fi’il madhi dan tidak memiliki bentuk fi’il mudhori’
dan bentuk fi’il amer. Beda halnya dengan dua contoh berikut:
‫ َم َازا َل‬- ‫َمابَ ِر َح‬
Kedua contoh diatas merupakan kata kerja yang hanya
mempunyai bentuk fi’il madhi dan fi’il mudhori’ dan tidak
mempunyai bentuk fi’il amer.

Perbandingan setiap kata kerja, perhatikan tabel berikut:
Macam-macam fi’il
Amer Mudhori’ Madhi Jenis fi’il
‫ُا ْك ُت ْب‬ ‫يَ ْك ُت ُب‬ ‫َك َت َب‬

�‫ِا ْك َر أ‬ �‫ي َ ْق َر أ‬ �‫قَ َر أ‬
ِّ َ ‫ال ِف ْع ُل امل ُ َت‬
‫ص ُف‬
‫ُا ْدخ ُْل‬ ‫يَدْ ُخ ُل‬ ‫َد َخ َل‬ Kata kerja yang
dinamis
‫قَ ِّد ْم‬ ‫يُ َق ِّد ُم‬ ‫قَ َّد َم‬
‫ِا� ْس َت ْقب ِْل‬ ‫يَ� ْس َت ْق ِب ُل‬ ‫ِا� ْس َت ْق َب َل‬
Bentuk asli, tidak ada
bentuk perubahan lainya
‫ ِن ْع َم ْت‬/‫ِن ْع َم‬
Bentuk asli, tidak ada
bentuk perubahan lainya
‫ بِبئْ َس ْت‬/‫بِبئْ َس‬
Hanya dapat di tashrif
dengan fi’il madhi
‫ لَي َْس ْت‬/‫لَي َْس‬
‫َع َس‬
ُ‫ال ِف ْع ُل اجلَا ِمد‬
‫َمادَا َم‬ Kata kerja yang
statis
--- ‫َمايَ َز ُال‬ ‫َم َازا َل‬
--- ‫َماي َ ْ َب ُح‬ ‫َمابَ ِر َح‬
--- ‫َماي َ ْف َ ُت‬ ‫َمافَ ِ َت‬
--- ‫َماي َ ْن َف ُّك‬ ‫َماانْ َف َّك‬

DHOMIR MUTTASHIL PADA FI’IL MADHI
(KATA LAMPAU)
Timbangan (fi’il madhi) kata kerja lampau:

Mutakallim Mukhatab Ghaib
Mudzakkar Muannast Mudzakkar Muannast Mudzakkar
Muannast
‫ضبْ ُت‬
ََ ‫ضبْ ِت‬ ََ ‫ضبْ َت‬ ََ ‫ضب َ ْت‬ ََ ‫ض َب‬ ََ
‫ضبْ ُت َما‬
ََ ‫ضبْ ُت َما‬
ََ ‫ضب َ َتا‬ََ ‫ض َب‬ ََ
‫ضبْنَا‬
ََ ‫ضبْ ُ َّت‬ََ ‫ضبْ ُ ْت‬ََ ‫ضب َن‬ َْ َ ‫ضبُ ْوا‬
ََ
Dhomir-dhomir yang bersambung pada (fi’il madhi) kata kerja
lampau yaitu:
Mudzakkar
Muannast Mudzakkar Muannast Mudzakkar
Muannast
)‫َانَ ِ(ن‬ )‫(ك‬ ِ ‫َان ِْت‬ ) َ‫َان َْت (ك‬ )‫ه (هَا‬ َِ ) ُ‫ه َُو (ه‬
)‫(ك‬ َ ُ ‫َانْ ُت َما‬ )‫(ك‬َ ُ ‫َانْ ُت َما‬ )‫(ها‬ َ ُ ‫ُ َها‬ َ ُ ‫ُ َها‬
)‫(ها‬
) َ‫َ ْن ُن (ن‬ )‫َان ُ َّْت ( ُك َّن‬ )‫(ك‬ْ ُ ‫َان ُ ْْت‬ )‫ه َُّن (ه َُّن‬ )‫(ه‬ْ ُ ‫ُ ْه‬
Penulisan Dhomir/kata ganti ketika berada diakhir timbangan
fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ض َب‬
َ َ yang pelakunya
(dia seorang lk2).
Mudzakkar
Muannast
‫ضب َ ِ ْن‬
ََ ‫ضب َ ِك‬ ََ ‫ضب َ َك‬ ََ ‫ضبَ َا‬
ََ ‫ضب َ ُه‬ََ
‫ضبَ ُكَا‬ََ ‫ضبَ ُكَا‬ََ ‫ضبَ ُ َما‬
ََ ‫ضبَ ُ َما‬
ََ
‫ضبَنَا‬
ََ ‫ضبَ ُك َّن‬
ََ ‫ضبَ ُ ْك‬
ََ ‫ضبَ ُ َّن‬
ََ ‫ضبَ ُ ْم‬ََ
Cara penerapannya sebagai berikut:
Bentuk Fi’il dan
Makna perubahan dhomir
Dia seorang lk2 telah memukulnya
(dia seorang lk2)
‫ضب َ ُه‬
ََ ‫ ه َُو‬+‫ض َب‬
ََ
(dia 2 orang lk2)
‫ضبَ ُ َما‬
ََ ‫ ُ َها‬+‫ض َب‬
ََ
Dia seorang lk2 telah memukul
mereka (mereka 3 orang lk2)
‫ضبَ ُ ْم‬
ََ ‫ ُ ْه‬+ ‫ض َب‬
ََ
(dia seorang pr)
‫ضبَ َا‬
ََ َ ِ +‫ض َب‬
‫ه‬ ََ
(dia 2 orang pr)
‫ضبَ ُ َما‬
ََ
mereka (mereka 3 orang pr)
‫ضبَ ُ َّن‬
ََ ‫ ه َُّن‬+‫ض َب‬
ََ
Dia seorang lk2 telah memukulmu
(kamu seorang lk2)
‫ضب َ َك‬
ََ ‫ أ�ن َْت‬+‫ض َب‬
ََ
(kamu 2 orang lk2)
‫ضبَ ُكَا‬
ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ض َب‬
ََ
kalian (kalian 3 orang lk2)
‫ضبَ ُ ْك‬
ََ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ض َب‬
ََ
(kamu seorang pr)
‫ضب َ ِك‬
ََ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫ض َب‬
ََ
(kamu 2 orang pr)
‫ضبَ ُكَا‬
ََ
kalian (kalian 3 orang pr)
‫ضبَ ُك َّن‬
ََ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ض َب‬
ََ
Dia seorang lk2 telah memukulku ‫ضب َ ِ ْن‬
ََ َ‫ أ�ن‬+‫ض َب‬
ََ
Dia seorang lk2 telah memukul kami ‫ضبَنَا‬
ََ ‫ َ ْن ُن‬+‫ض َب‬
ََ
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata kerja
lampau )‫ ( َك َت َب‬yang pelakunya (dia seorang lk2), sebagaimana
yang terdapat pada table berikut:
Bentuk
Makna Dhamir Fi’il
perubahan
Dia seorang lk2 telah menulisnya ‫َك َت َب ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫َك َت َب‬
............... ‫ُ َها‬ ‫َك َت َب‬
.........‫َك َتبَ ُ ْم‬ .............. ‫َك َت َب‬
.............. َِ
‫ه‬ ‫َك َت َب‬
.............. ‫ُ َها‬ ‫َك َت َب‬
........‫َك َتبَ ُ َّن‬ ............... ‫َك َت َب‬
............... ‫أ�ن َْت‬ ‫َك َت َب‬
............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َك َت َب‬
‫ َك َت َب ُ ْك‬....... ............... ‫َك َت َب‬
............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫َك َت َب‬
.............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َك َت َب‬
.......‫َك َت َب ُك َّن‬ ............... ‫َك َت َب‬
............... َ‫أ�ن‬ ‫َك َت َب‬
‫ َك َتبَنَا‬......... ................ ‫َك َت َب‬
Lengkapi dan cocokkanlah bentuk perubahan dhamir dengan
fi’ilnya pada table berikut:
Makna Dhamir Bentuk perubahan
........................ ........................ ‫َك َت َب َك‬
....................... ....................... ‫َك َت َب ُكَا‬
....................... ....................... ‫َك َتبَ ُ َما‬
....................... ....................... ‫َك َت َب ُك َّن‬
....................... ....................... ‫َك َت َب ِك‬
....................... ....................... ‫َك َتبَ ُ َما‬
........................ ........................ ‫َك َت َب ُكَا‬
........................ ........................ ‫َك َت َب ُه‬
........................ ........................ ‫َك َتبَ َا‬
........................ ........................ ‫َك َتبَنَا‬
........................ ........................ ‫َك َت َب ُ ْك‬
......................... ......................... ‫َك َتبَىن‬
......................... ......................... ‫َك َتبَ ُ ْم‬
......................... ......................... ‫َك َتبَ ُ َّن‬

fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ض َب‬
(dia 2 orang lk2).
Mutakallim Mukhatab Ghoib
Mudzakkar
Muannast
‫ض َب ِن‬
ََ ‫ض َب ِك‬ ََ َ‫ض َبك‬ََ ‫ض َبهَا‬ ََ ‫ض َب ُه‬ََ
‫ض َب ُ َك‬
ََ ‫ض َب ُ َك‬ََ ‫ض َب ُ َها‬
ََ ‫ض َب ُ َها‬ََ
َ‫ض َبن‬
ََ ‫ض َب ُك َّن‬ََ ‫ض َب ُ ْك‬
ََ ‫ض َبه َُّن‬
ََ ‫ض َب ُ ْه‬ََ
Bentuk Fi’il dan
Makna Perubahan Dhomir
Dia 2 orang lk2 telah memukulnya (dia
seorang lk2) ‫ض َب ُه‬ََ ‫ ه َُو‬+‫ض َب‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukulnya (dia 2
orang lk2) ‫ض َب ُ َها‬ََ ‫ ُ َها‬+‫ض َب‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukulnya (mereka 3
orang lk2) ‫ض َب ُ ْه‬
ََ ‫ ُ ْه‬+‫ض َب‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukulnya (dia
seorang pr) ‫ض َبهَا‬
ََ ‫ه‬َ ِ +‫ض َب‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukulnya (dia 2
orang pr) ‫ض َب ُ َها‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukulnya (mereka 3
orang pr) ‫ض َبه َُّن‬
ََ ‫ ه َُّن‬+‫ض َب‬ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukulmu (kamu
seorang lk2) َ‫ض َبك‬ََ ‫ أ�ن َْت‬+‫ض َب‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukulmu (kamu 2
orang lk2) ‫ض َب ُ َك‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukul kalian (kalian
3 orang lk2) ‫ض َب ُ ْك‬
ََ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ض َب‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukulmu (kamu
seorang pr) ‫ض َب ِك‬ ََ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ض َب‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukulmu (kamu 2
orang pr) ‫ض َب ُ َك‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukul kalian (kalian
3 orang pr) ‫ض َب ُك َّن‬
ََ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ض َب‬
ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukulku ‫ض َب ِن‬
ََ َ‫ أ�ن‬+‫ض َب‬ ََ
Dia 2 orang lk2 telah memukul kami َ‫ض َبن‬
ََ ‫ َ ْن ُن‬+‫ض َب‬ ََ
LATIHAN
lampau )‫(فَ َع َل‬yang pelakunya (dia 2 orang lk2), sebagaimana yang
terdapat pada table berikut:
Bentuk
perubahan
Dia 2 orang lk2 telah
melakukannya ‫فَ َع َل ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫فَ َع َل‬
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫فَ َع َل‬
…………………….. .............. ‫ُ ْه‬ ‫فَ َع َل‬
…………………..... .............. ‫ه‬ َِ ‫فَ َع َل‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫فَ َع َل‬
……………………. .............. ‫ه َُّن‬ ‫فَ َع َل‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ‫فَ َع َل‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫فَ َع َل‬
……………………. .............. ‫أ�ن ُ ْْت‬ ‫فَ َع َل‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫فَ َع َل‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫فَ َع َل‬
…………………….. .............. ‫أ�ن ُ َّْت‬ ‫فَ َع َل‬
…………………….. ............... َ‫أ�ن‬ ‫فَ َع َل‬
Dia 2 orang lk2 telah
melakukannya kepada kami .............. ................ ‫فَ َع َل‬

Lengkapi cocokkanlah bentuk perubahan dhamir dengan fi’ilnya
pada table berikut:
........................ ....................... ‫فَ َع َلىن‬
....................... ....................... ‫فَ َع َل ُ ْه‬
....................... ....................... ‫فَ َع َله َُّن‬
....................... ....................... ‫فَ َع َل ُك َّن‬
....................... ....................... ‫فَ َع َل ُ َك‬
....................... ....................... ‫فَ َع َل ُ َها‬
........................ ........................ ‫فَ َع َل ُ َك‬
........................ ....................... ‫فَ َع َل ِك‬
........................ ........................ ‫فَ َع َلهَا‬
........................ ........................ َ‫فَ َع َلن‬
........................ ........................ ‫فَ َع َل ُ ْك‬
......................... ....................... ‫فَ َع َل ُه‬
......................... ......................... َ‫فَ َع َلك‬
......................... ....................... ‫فَ َع َل ُ َها‬
Penulisan Dhomir/kata ganti ketika berada diakhir
timbangan fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ضبُ ْوا‬
َ َ yang
pelakunya (mereka 3 orang lk2).
Mudzakkar
Muannast
‫ضبُ ْو ِان‬
ََ ‫ضبُ ْو ِاك‬
ََ َ‫ضبُ ْواك‬ ََ ‫ضبُ ْواهَا‬
ََ ‫ضبُ ْوا ُه‬
ََ
‫ضبُ ْو ُ َاك‬
ََ ‫ضبُ ْو ُ َاك‬
ََ َ ُ ‫ضبُ ْو‬
‫اها‬ ََ َ ُ ‫ضبُ ْو‬
‫اها‬ ََ
َ‫ضبُ ْوان‬
ََ ‫ضبُ ْوا ُك َّن‬
ََ ‫ضبُ ْو ُ ْاك‬
ََ ‫ضبُ ْواه َُّن‬
ََ ْ ُ ‫ضبُ ْو‬
‫اه‬ ََ
Bentuk Fi’il dan
Mereka 3 orang lk2 telah memukulnya (dia
seorang lk2)
‫ضبُ ْوا ُه‬
ََ ‫ ه َُو‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukulnya (dia 2
orang lk2) َ ُ ‫ضبُ ْو‬
‫اها‬ ََ ‫ ُ َها‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ْ ُ ‫ضبُ ْو‬
‫اه‬ ََ ‫ ُ ْه‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukulnya (dia
seorang pr)
‫ضبُ ْواهَا‬
ََ ‫ه‬َ ِ +‫ضبُ ْوا‬ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukulnya (dia 2
orang pr) َ ُ ‫ضبُ ْو‬
‫اها‬ ََ ‫ ُ َها‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukul mereka
(mereka 3 orang pr)
‫ضبُ ْواه َُّن‬
ََ ‫ ه َُّن‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukulmu
(kamu seorang lk2)
َ‫ضبُ ْواك‬
ََ ‫ أ�ن َْت‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukulmu
(kamu 2 orang lk2)
ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukul kalian
(kalian 3 orang lk2)
‫ضبُ ْو ُ ْاك‬
ََ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ

Mereka 3 orang lk2 telah memukulmu (kamu
seorang pr)
‫ضبُ ْو ِاك‬
ََ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukulmu (kamu
2 orang pr)
ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukul kalian
(kalian 3 orang pr)
‫ضبُ ْوا ُك َّن‬
ََ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukulku ‫ضبُ ْو ِان‬ ََ َ‫ أ�ن‬+‫ضبُ ْوا‬
ََ
Mereka 3 orang lk2 telah memukul kami َ‫ضبُ ْوان‬
ََ ‫ َ ْن ُن‬+‫ضبُ ْوا‬ ََ
LATIHAN
lampau )‫ (تَ َر ُك ْو‬yang pelakunya (mereka 3 orang lk2), sebagaimana
Makna Bentuk Dhamir Fi’il
perubahan
Mereka 3 orang lk2 telah
meninggalkannya ‫تَ َر ُك ْو ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫تَ َر ُك ْو‬
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫تَ َر ُك ْو‬
…………………….. .........‫تَ َر ُك ْو‬ ‫ُ ْه‬ ‫تَ َر ُك ْو‬
…………………..... .............. ‫ه‬ َِ ‫تَ َر ُك ْو‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫تَ َر ُك ْو‬
……………………. ‫تَ َر ُك ْوه َُّن‬ ............... ‫تَ َر ُك ْو‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ‫تَ َر ُك ْو‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫تَ َر ُك ْو‬
…………………….. .........‫تَ َر ُك ْو‬ ............... ‫تَ َر ُك ْو‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫تَ َر ُك ْو‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫تَ َر ُك ْو‬
…………………….. ‫تَ َر ُك ْو ُك ّن‬ ............... ‫تَ َر ُك ْو‬
…………………….. ............... َ‫أ�ن‬ ‫تَ َر ُك ْو‬
meninggalkan kami
َ‫تَ َر ُك ْون‬ ............... ‫تَ َر ُك ْو‬

........................ ....................... ‫تَ َر ُك ْو ُ ْك‬
....................... ....................... ‫تَ َر ُك ْو ُ ْه‬
....................... ....................... ‫تَ َر ُك ْوه َُّن‬
....................... ....................... ‫تَ َر ُك ْو ُك َّن‬
....................... ....................... ‫تَ َر ُك ْو ُ َك‬
....................... ....................... ‫تَ َر ُك ْو ُ َها‬
........................ ........................ ‫تَ َر ُك ْو ُ َك‬
........................ ....................... ‫تَ َر ُك ْو ِك‬
........................ ........................ ‫تَ َر ُك ْوهَا‬
........................ ........................ ‫تَ َر ُك ْوىن‬
........................ ........................ َ‫تَ َر ُك ْون‬
......................... ....................... ‫تَ َر ُك ْو ُه‬
......................... ......................... َ‫تَ َر ُك ْوك‬
......................... ....................... ‫تَ َر ُك ْو ُ َها‬

timbangan fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ضب َ ْت‬
َ َ yang
pelakunya (dia seorang pr).
Mudzakkar
Muannast
‫ضبَتْ ِن‬
ََ ‫ضب َ ْت ِك‬ ََ ‫ضب َ ْت َك‬ ََ ‫ضبَتْ َا‬ ََ ‫ضب َ ْت ُه‬
ََ
‫ضب َ ْت ُكَا‬
ََ ‫ضب َ ْت ُكَا‬
ََ ‫ضبَتْ ُ َما‬
ََ ‫ضبَتْ ُ َما‬
ََ
‫ضبَتْنَا‬
ََ ‫ضب َ ْت ُك َّن‬
ََ ‫ضب َ ْت ُ ْك‬
ََ ‫ضبَتْ ُ َّن‬
ََ ‫ضبَتْ ُ ْم‬
ََ
Bentuk Fi’il dan
Makna
Perubahan Dhomir
Dia seorang pr telah memukulnya
(dia seorang lk2)
‫ضب َ ْت ُه‬
ََ ‫ ه َُو‬+‫ضب َ ْت‬
ََ
(dia 2 orang lk2)
‫ضبَتْ ُ َما‬ ََ ‫ ُ َها‬+‫ضب َ ْت‬
ََ
Dia seorang pr telah memukul
‫ضبَتْ ُ ْم‬ََ ‫ ُ ْه‬+‫ضب َ ْت‬
ََ
(dia seorang pr)
‫ضبَتْ َا‬ ََ َ ِ +‫ضب َ ْت‬
‫ه‬ ََ
(dia 2 orang pr)
‫ضبَتْ ُ َما‬ ََ ‫ ُ َها‬+‫ضب َ ْت‬
ََ
‫ضبَتْ ُ َّن‬ ََ ‫ ه َُّن‬+‫ضب َ ْت‬
ََ
Dia seorang pr telah memukulmu
(kamu seorang lk2)
‫ضب َ ْت َك‬ ََ ‫ أ�ن َْت‬+‫ضب َ ْت‬
ََ
(kamu 2 orang lk2)
‫ضب َ ْت ُكَا‬ ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضب َ ْت‬
ََ
kalian (kalian 3 orang lk2)
‫ضب َ ْت ُ ْك‬ََ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ضب َ ْت‬
ََ
(kamu seorang pr)
‫ضب َ ْت ِك‬ ََ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ضب َ ْت‬ ََ
(kamu 2 orang pr)
‫ضب َ ْت ُكَا‬ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضب َ ْت‬
ََ
kalian (kalian 3 orang pr)
‫ضب َ ْت ُك َّن‬
ََ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ضب َ ْت‬ََ
Dia seorang pr telah memukulku ‫ضبَتْ ِن‬ ََ َ‫ أ�ن‬+‫ضب َ ْت‬
ََ
kami
‫ضبَتْنَا‬ََ ‫ َ ْن ُن‬+‫ضب َ ْت‬ ََ
LATIHAN
lampau )‫ (شَ هَدَ ْت‬yang pelakunya (dia seorang pr), sebagaimana
perubahan
Dia seorang pr telah
menyaksikannya
‫َشهَدَ تْ ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫َشهَدَ ْت‬
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫َشهَدَ ْت‬
…………………….. ............... ‫ُ ْه‬ ‫َشهَدَ ْت‬
…………………..... .............. ‫ه‬ َِ ‫َشهَدَ ْت‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫َشهَدَ ْت‬
……………………. ............... ‫ه َُّن‬ ‫َشهَدَ ْت‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ‫َشهَدَ ْت‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َشهَدَ ْت‬
…………………….. ............... ‫أ�ن ُ ْْت‬ ‫َشهَدَ ْت‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫َشهَدَ ْت‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َشهَدَ ْت‬
…………………….. ............... ‫أ�ن ُ َّْت‬ ‫َشهَدَ ْت‬
…………………….. ............... َ‫أ�ن‬ ‫َشهَدَ ْت‬
…………………….. ............... ‫َ ْن ُن‬ ‫َشهَدَ ْت‬

........................ ....................... ‫َشهَدَ تْىن‬
....................... ....................... ‫َشهَدَ تْ ُ ْم‬
....................... ....................... ‫َشهَدَ تْ ُ َّن‬
....................... ....................... ‫َشهَدَ ْت ُ ْك‬
....................... ....................... ‫َشهَدَ ْت ُكَا‬
....................... ....................... ‫َشهَدَ تْ ُ َما‬
........................ ........................ ‫َشهَدَ ْت ُكَا‬
........................ ....................... ‫َشهَدَ ت ِْك‬
........................ ........................ ‫َشهَدَ تْ َا‬
........................ ........................ ‫َشهَدَ تْ ُه‬
........................ ........................ ‫َشهَدَ تْنَا‬
......................... ....................... ‫َشهَدَ ْت ُك َّن‬
......................... ......................... ‫َشهَدَ ت َْك‬
......................... ....................... ‫َشهَدَ تْ ُ َما‬

timbangan fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ضبَت َا‬
َ َ yang
pelakunya (dia 2 orang pr).
Mudzakkar
Muannast
‫ضبَت َا ِن‬
ََ ‫ضبَت َا ِك‬ََ َ‫ضبَت َاك‬
ََ ‫ضبَت َاهَا‬ ََ ‫ضبَت َا ُه‬
ََ
‫ضبَتاَ ُ َك‬
ََ ‫ضبَتاَ ُ َك‬ََ ‫ضبَت َا ُ َها‬
ََ ‫ضبَت َا ُ َها‬
ََ
َ‫ضبَت َان‬
ََ ‫ضبَتاَ ُك َّن‬ََ ‫ضبَتاَ ُ ْك‬
ََ ‫ضبَت َاه َُّن‬
ََ ‫ضبَت َا ُ ْه‬ََ
Bentuk Fi’il dan
Dia 2 orang pr telah memukulnya (dia
seorang lk2)
‫ضبَت َا ُه‬
ََ ‫ ه َُو‬+‫ضبَت َا‬ََ
Dia 2 orang pr telah memukulnya (dia 2
orang lk2)
‫ضبَت َا ُ َها‬
ََ ‫ها‬+ َ ُ ‫ضبَت َا‬
ََ
Dia 2 orang pr telah memukul mereka
(mereka 3 orang lk2)
‫ضبَت َا ُ ْه‬
ََ ْ ُ ‫ضبَت َا‬
‫ه‬+ ََ
Dia 2 orang pr telah memukulnya (dia
seorang pr)
‫ضبَت َاهَا‬
ََ َ ِ +‫ضبَت َا‬
‫ه‬ ََ
Dia 2 orang pr telah memukulnya (dia 2
orang pr)
‫ضبَت َا ُ َها‬
ََ َ ُ ‫ضبَت َا‬
‫ها‬+ ََ
Dia 2 orang pr telah memukul mereka
(mereka 3 ornag pr)
‫ضبَت َاه َُّن‬
ََ ‫ه َُّن‬+‫ضبَت َا‬
ََ
Dia 2 orang pr telah memukulmu (kamu
seorang lk2) َ‫ضبَت َاك‬
ََ ‫ أ�ن َْت‬+‫ضبَت َا‬
ََ
2 orang lk2)
ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضبَت َا‬
ََ
Dia 2 orang pr telah memukul kalian
‫ضبَتاَ ُ ْك‬
ََ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ضبَت َا‬
ََ
seorang pr) ‫ضبَت َا ِك‬
ََ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ضبَت َا‬
ََ

2 orang pr)
ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضبَت َا‬
ََ
Dia 2 orang pr telah memukul kalian
(kalian 3 orang pr)
‫ضبَتاَ ُك َّن‬
ََ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ضبَت َا‬
ََ
Dia 2 orang pr telah memukulku ‫ضبَت َا ِن‬ ََ َ‫ أ�ن‬+‫ضبَت َا‬
ََ
Dia 2 orang pr telah memukul kami َ‫ضبَت َان‬
ََ ‫ َ ْن ُن‬+‫ضبَت َا‬ ََ
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata kerja lampau
َِ
)‫(س َع َتا‬yang pelakunya (dia 2 orang pr), sebagaimana yang terdapat
pada table berikut:
Bentuk
perubahan
Dia dua orang pr telah
mendengarnya ‫َ ِس َع َتا ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫َ ِس َع َتا‬
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫َ ِس َع َتا‬
…………………….. ......‫ُ ْه‬ ............... ‫َ ِس َع َتا‬
…………………..... ‫هَا‬...... ............... ‫َ ِس َع َتا‬
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫َ ِس َع َتا‬
……………………. ‫ه َُّن‬...... ............... ‫َ ِس َع َتا‬
……………………. َ‫ك‬...... ............... ‫َ ِس َع َتا‬
……………………. ......‫ُ َك‬ ............... ‫َ ِس َع َتا‬
…………………….. ُْ
‫ك‬...... ............... ‫َ ِس َع َتا‬
……………………. ِ
‫ك‬...... ............... ‫َ ِس َع َتا‬
……………………. َُ
‫ك‬...... ............... ‫َ ِس َع َتا‬
…………………….. ‫ ُك َّن‬...... ............... ‫َ ِس َع َتا‬
…………………….. ......‫ْين‬ ............... ‫َ ِس َع َتا‬
…………………….. َ‫ن‬...... ............... ‫َ ِس َع َتا‬
........................ ....................... ‫َ ِس َع َتاىن‬
....................... ....................... ْ ُ ‫َ ِس َع َت‬
‫اه‬
....................... ....................... ‫َ ِس َع َتاه َُّن‬
....................... ....................... ‫َ ِس َع َت ُ ْاك‬
....................... ....................... ‫َ ِس َع َت ُ َاك‬
....................... ....................... َ ُ ‫َ ِس َع َت‬
‫اها‬
........................ ........................ ‫َ ِس َع َت ُ َاك‬
........................ ....................... ‫َ ِس َع َت ِاك‬
........................ ........................ ‫َ ِس َع َتاهَا‬
........................ ........................ ‫َ ِس َع َتا ُه‬
........................ ........................ َ‫َ ِس َع َتان‬
......................... ....................... ‫َ ِس َع َتا ُك َّن‬
......................... ......................... َ‫َ ِس َع َتاك‬
......................... ....................... َ ُ ‫َ ِس َع َت‬
‫اها‬

fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ضب َن‬
ْ َ َ yang pelakunya
(mereka 3 orang pr).
Mudzakkar
Muannast
‫ضبْن َ ِن‬
ََ ‫ضبْنَ ِك‬ ََ ‫ضبْنَ َك‬ ََ ‫ضبنَ َا‬
َْ َ ‫ضبْنَ ُه‬ََ
‫ضبْنَ ُكَا‬ََ ‫ضبْنَ ُكَا‬ََ ‫ضبنَ ُ َما‬َْ َ ‫ضبنَ ُ َما‬
َْ َ
‫ضبْنَنَا‬
ََ ‫ضبْنَ ُك َّن‬
ََ ‫ضبْنَ ُ ْك‬
ََ ‫ضبنَ ُ َّن‬َْ َ ‫ضبنَ ُ ْم‬
َْ َ
Bentuk Fi’il dan
Mereka 3 orang pr telah memukulnya
(dia seorang lk2)
‫ضبْنَ ُه‬
ََ ‫ ه َُو‬+‫ضب َن‬
َْ َ
(dia 2 orang lk2)
‫ضبنَ ُ َما‬
َْ َ َ ُ ‫ضب َن‬
‫ها‬+ َْ َ
Mereka 3 orang pr telah memukul
‫ضبنَ ُ ْم‬
َْ َ ْ ُ ‫ضب َن‬
‫ه‬+ َْ َ
(dia seorang pr)
‫ضبنَ َا‬
َْ َ َ ِ +‫ضب َن‬
‫ه‬ َْ َ
(dia 2 orang pr)
َْ َ َ ُ ‫ضب َن‬
‫ها‬+ َْ َ
Mereka 3 orang pr telah memukul
‫ضبنَ ُ َّن‬
َْ َ ‫ه َُّن‬+‫ضب َن‬
َْ َ
Mereka 3 orang pr telah memukulmu
(kamu seorang lk2)
‫ضبْنَ َك‬
ََ ‫ أ�ن َْت‬+‫ضب َن‬
َْ َ
(kamu 2 orang lk2)
‫ضبْنَ ُكَا‬
ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضب َن‬
َْ َ
Mereka 3 orang pr telah memukul kalian
‫ضبْنَ ُ ْك‬
ََ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ضب َن‬
َْ َ
(kamu seorang pr)
‫ضبْنَ ِك‬
ََ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ضب َن‬
َْ َ

(kamu 2 orang pr)
‫ضبْنَ ُكَا‬
ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضب َن‬
َْ َ
Mereka 3 orang pr telah memukul kalian
(kalian 3 orang pr)
‫ضبْنَ ُك َّن‬
ََ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ضب َن‬
َْ َ
Mereka 3 orang pr telah memukulku ‫ضبْن َ ِن‬
ََ َ‫ أ�ن‬+‫ضب َن‬
َْ َ
Mereka 3 orang pr telah memukul kami ‫ضبْنَنَا‬
ََ ‫ َ ْن ُن‬+‫ضب َن‬
َْ َ

LATIHAN
lampau )‫ ( َذه ْ ََب‬yang pelakunya (mereka 3 orang pr), sebagaimana
yang terdapat pada tabel berikut:
Perubahan
meninggalkannya ‫َذ َه ْبنَ ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫َذه ْ ََب‬
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫َذه ْ ََب‬
…………………….. ......‫َذه ْ ََب‬ ‫ُ ْه‬ ‫َذه ْ ََب‬
…………………..... ‫هَا‬...... ............... ‫َذه ْ ََب‬
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫َذه ْ ََب‬
……………………. ......‫َذه ْ ََب‬ ‫ه َُّن‬ ‫َذه ْ ََب‬
……………………. َ‫ك‬...... ............... ‫َذه ْ ََب‬
……………………. َُ
‫ك‬...... ............... ‫َذه ْ ََب‬
…………………….. ......‫َذه ْ ََب‬ ‫َان ُ ْْت‬ ‫َذه ْ ََب‬
……………………. ِ
‫ك‬...... ............... ‫َذه ْ ََب‬
……………………. َُ
‫ك‬...... ............... ‫َذه ْ ََب‬
…………………….. ......‫َذه ْ ََب‬ ‫َان ُ َّْت‬ ‫َذه ْ ََب‬
…………………….. ‫ين‬......
ْ ............... ‫َذه ْ ََب‬
…………………….. ......‫َذه ْ ََب‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫َذه ْ ََب‬

........................ ....................... ‫َذ َه ْبنَىن‬

....................... ....................... ‫َذ َه ْبنَنَا‬
....................... ....................... ‫َذ َه ْبنَ ُك َّن‬
....................... ....................... ‫َذ َه ْبنَ ُ ْك‬
....................... ....................... ‫َذ َه ْبنَ ُكَا‬
....................... ....................... ‫َذ َه ْبنَ ُ َما‬
........................ ........................ ‫َذ َه ْبنَ ُكَا‬
........................ ....................... ‫َذ َه ْبنَ ِك‬
........................ ........................ ‫َذ َه ْبنَ َا‬
........................ ........................ ‫َذ َه ْبنَ ُه‬
........................ ........................ ‫َذ َه ْبنَ ُ ْم‬
......................... ....................... ‫َذ َه ْبنَ ُ َّن‬
......................... ......................... ‫َذ َه ْبنَ َك‬
......................... ....................... ‫َذ َه ْبنَ ُ َما‬

fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ضبْ َت‬
(kamu seorang lk2).
Mudzakkar
Muannast
‫ضبْت َ ِ ِن‬
ََ - - ‫ضبتَ َا‬َْ َ ‫ضبْ َت ُه‬
ََ
- - ‫ضبتَ ُ َما‬
َْ َ ‫ضبتَ ُ َما‬
َْ َ
‫ضبْتَن َا‬
ََ - - ‫ضبتَ ُ َّن‬
َْ َ ‫ضبتَ ُ ْم‬
َْ َ
Bentuk Fi’il dan
Kamu seorang lk2 telah memukulnya (dia
seorang lk2) ‫ضبْ َت ُه‬
ََ ‫ ه َُو‬+‫ضبْ َت‬
ََ
Kamu seorang lk2 telah memukulnya (dia 2
orang lk2) ‫ضبتَ ُ َما‬
َْ َ َ ُ ‫ضبْ َت‬
‫ها‬+ ََ
Kamu seorang lk2 telah memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ‫ضبتَ ُ ْم‬
َْ َ ْ ُ ‫ضبْ َت‬
‫ه‬+ ََ
Kamu seorang lk2 telah memukulnya (dia
seorang pr) ‫ضبتَ َا‬
َْ َ َ ِ +‫ضبْ َت‬
‫ه‬ ََ
Kamu seorang lk2 telah memukulnya (dia 2
orang pr) ‫ضبتَ ُ َما‬
َْ َ َ ُ ‫ضبْ َت‬
‫ها‬+ ََ
Kamu seorang lk2 telah memukul mereka
(mereka 3 orang pr) ‫ضبتَ ُ َّن‬
َْ َ ‫ه َُّن‬+‫ضبْ َت‬
ََ
Kamu seorang lk2 telah memukulku ‫ضبْت َ ِ ِن‬
ََ َ‫ أ�ن‬+‫ضبْ َت‬
ََ
Kamu seorang lk2 telah memukul kami ‫ضبْتَن َا‬
ََ ‫ َ ْن ُن‬+‫ضبْ َت‬
ََ

LATIHAN
lampau )‫(عَل َّ ْم َت‬yang pelakunya (kamu seorang lk2), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Kamu seorang lk2 telah
mengajarinya ‫عَل َّ ْم َت ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫عَل َّ ْم َت‬
.......................................... ............... ‫ُ َها‬ ‫عَل َّ ْم َت‬
.......................................... ........‫ عَل َّ ْمتَ ُ ْم‬.............. ‫عَل َّ ْم َت‬
.......................................... .............. ‫ه‬َِ ‫عَل َّ ْم َت‬
.......................................... .............. ‫ُ َها‬ ‫عَل َّ ْم َت‬
.......................................... .......‫ عَل َّ ْمتَ ُ َّن‬............... ‫عَل َّ ْم َت‬
.......................................... ............... َ‫أ�ن‬ ‫عَل َّ ْم َت‬
.......................................... .........‫ عَل َّ ْم َتنَا‬............ ‫عَل َّ ْم َت‬
....................... ....................... ‫عَل َّ ْمتَ ُ َما‬
....................... ....................... ‫عَل َّ ْمتَ ُ َما‬
........................ ........................ ‫عَل َّ ْم َت ُه‬
........................ ........................ ‫عَل َّ ْمتَ َا‬
........................ ........................ ‫عَل َّ ْم َتنَا‬
......................... ......................... ‫عَل َّ ْم َتىن‬
......................... ......................... ‫عَل َّ ْمتَ ُ ْم‬
......................... ......................... ‫عَل َّ ْمتَ ُ َّن‬

fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat َ‫ضبْ ُتام‬
(kamu2 orang lk2).
Mudzakkar
Muannast
‫ضبْ ُتامَ ِن‬

ََ - - ‫ضبْ ُتامَهَا‬ ََ ‫ضبْ ُتامَ ُه‬
ََ
- - ‫ضبْ ُتامَ ُ َها‬
ََ ‫ضبْ ُتامَ ُ َها‬
ََ
َ‫ضبْ ُتامَن‬
ََ - - ‫ضبْ ُتامَه َُّن‬
ََ ‫ضبْ ُتامَ ُ ْه‬
ََ
Makna Bentuk Fi’il dan
Perubahan Dhomir
Kamu 2 orang lk2 telah memukulnya (dia
seorang lk2) ‫ضبْ ُتامَ ُه‬
ََ ‫ ه َُو‬+َ‫ضبْ ُتام‬
ََ
Kamu 2 orang lk2 telah memukulnya (dia 2
orang lk2) ‫ضبْ ُتامَ ُ َها‬
ََ َ ُ َ‫ضبْ ُتام‬
‫ها‬+ ََ
Kamu 2 orang lk2 telah memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ‫ضبْ ُتامَ ُ ْه‬
ََ ْ ُ َ‫ضبْ ُتام‬
‫ه‬+ ََ
Kamu 2 orang lk2 telah memukulnya (dia
seorang pr) ‫ضبْ ُتامَهَا‬
ََ َ ِ +َ‫ضبْ ُتام‬
‫ه‬ ََ
Kamu 2 orang lk2 telah memukulnya (dia 2
orang pr) ‫ضبْ ُتامَ ُ َها‬
‫ها‬+ ََ
Kamu 2 orang lk2 telah memukul mereka
(mereka 3 orang pr)
‫ضبْ ُتامَه َُّن‬
ََ ‫ه َُّن‬+َ‫ضبْ ُتام‬
ََ
Kamu 2 orang lk2 telah memukulku
ََ َ‫ أ�ن‬+َ‫ضبْ ُتام‬
ََ
Kamu 2 orang lk2 telah memukul kami
ََ ‫ َ ْن ُن‬+َ‫ضبْ ُتام‬
ََ

LATIHAN
lampau )‫( َجلَ� ْس ُت َما‬yang pelakunya (kamu 2 orang lk2), sebagaiamana
Bentuk
perubahan
Kamu 2 orang lk2 telah
mendudukinya ‫َجلَ� ْس ُت َما ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫َجلَ� ْس ُت َما‬
…………………….
......‫َجلَ� ْس ُت َما‬ ‫ُ َها‬ ‫َجلَ� ْس ُت َما‬
……………………..
......‫َجلَ� ْس ُت َما‬ ‫ُ ْه‬ ‫َجلَ� ْس ُت َما‬
………………….....
......‫َجلَ� ْس ُت َما‬ ‫ه‬َِ ‫َجلَ� ْس ُت َما‬
…………………….
......‫َجلَ� ْس ُت َما‬ ‫ُ َها‬ ‫َجلَ� ْس ُت َما‬
…………………….
......‫َجلَ� ْس ُت َما‬ ‫ه َُّن‬ ‫َجلَ� ْس ُت َما‬
……………………..
......‫َجلَ� ْس ُت َما‬ َ‫أ�ن‬ ‫َجلَ� ْس ُت َما‬
……………………..
......‫َجلَ� ْس ُت َما‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫َجلَ� ْس ُت َما‬
........................ ....................... ‫َجلَ� ْس ُت َماىن‬
....................... ....................... ْ ُ ‫َجلَ� ْس ُت َم‬
‫اه‬
....................... ....................... ‫َجلَ� ْس ُت َماه َُّن‬
....................... ....................... َ ُ ‫َجلَ� ْس ُت َم‬
‫اها‬
........................ ........................ ‫َجلَ� ْس ُت َماهَا‬
........................ ........................ َ‫َجلَ� ْس ُت َمان‬
......................... ....................... ‫َجلَ� ْس ُت َما ُه‬
......................... ....................... ‫اها‬َ ُ ‫َجلَ� ْس ُت َم‬

timbangan fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ضبْ ُ ْت‬
َ َ yang
pelakunya (kalian3 orang lk2).
Mudzakkar
Muannast
‫ضبْ ُت ُم ْو ِان‬
ََ - - ‫ضبْ ُت ُم ْواهَا‬ ََ ‫ضبْ ُت ُم ْوا ُه‬
ََ
- - َ ُ ‫ضبْ ُت ُم ْو‬
‫اها‬ ََ َ ُ ‫ضبْ ُت ُم ْو‬
‫اها‬ ََ
َ‫ضبْ ُت ُم ْوان‬
ََ - - ‫ضبْ ُت ُم ْواه َُّن‬
ََ ْ ُ ‫ضبْ ُت ُم ْو‬
‫اه‬ ََ
Bentuk Fi’il dan
Kalian 3 orang lk2 telah memukulnya (dia
seorang lk2) ‫ضبْ ُت ُم ْوا ُه‬
ََ ‫ ه َُو‬+‫ضبْ ُت ُم ْوا‬
ََ
2 orang lk2) َ ُ ‫ضبْ ُت ُم ْو‬
‫ها‬+‫ا‬ ََ
Kalian 3 orang lk2 telah memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ْ ُ ‫ضبْ ُت ُم ْو‬
‫اه‬ ََ ْ ُ ‫ضبْ ُت ُم ْو‬
‫ه‬+‫ا‬ ََ
seorang pr) ‫ضبْ ُت ُم ْواهَا‬
ََ َ ِ +‫ضبْ ُت ُم ْوا‬
‫ه‬ ََ
2 orang pr) َ ُ ‫ضبْ ُت ُم ْو‬
‫ها‬+‫ا‬ ََ
Kalian 3 orang lk2 telah memukul mereka
(mereka 3 orang pr) ‫ضبْ ُت ُم ْواه َُّن‬
ََ ‫ه َُّن‬+‫ضبْ ُت ُم ْوا‬
ََ
Kalian 3 orang lk2 telah memukulku ‫ضبْ ُت ُم ْو ِان‬
ََ َ‫ أ�ن‬+‫ضبْ ُت ُم ْوا‬
ََ
Kalian 3 orang lk2 telah memukul kami َ‫ضبْ ُت ُم ْوان‬
ََ ‫ َ ْن ُن‬+‫ضبْ ُت ُم ْوا‬
ََ

LATIHAN
lampau )‫ (فَتَ ْح ُ ْت‬yang pelakunya (kalian 3 orang lk2), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Kalian (3 orang lk2 telah
membukanya) ‫فَتَ ْح ُت ُم ْوا ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫فَتَ ْح ُ ْت‬
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫فَتَ ْح ُ ْت‬
…………………….. .......‫فَتَ ْح ُت ُم ْوا‬ ‫ُ ْه‬ ‫فَتَ ْح ُ ْت‬
…………………..... .............. ‫ه‬َِ ‫فَتَ ْح ُ ْت‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫فَتَ ْح ُ ْت‬
……………………. ‫ فَتَ ْح ُت ُم ْو ْاه َُّن‬............... ‫فَتَ ْح ُ ْت‬
…………………….. ............... َ‫أ�ن‬ ‫فَتَ ْح ُ ْت‬
Kalian 3 orang lk2 telah
membukakan untuk kami َ‫ فَتَ ْح ُت ُم ْوان‬............... ‫فَتَ ْح ُ ْت‬
....................... ....................... ْ ُ ‫فَتَ ْح ُت ُم ْو‬
‫اه‬
....................... ....................... ‫فَتَ ْح ُت ُم ْواه َُّن‬
....................... ....................... َ ُ ‫فَتَ ْح ُت ُم ْو‬
‫اها‬
........................ ........................ ‫فَتَ ْح ُت ُم ْواهَا‬
........................ ........................ ‫فَتَ ْح ُت ُم ْواىن‬
........................ ........................ َ‫فَتَ ْح ُت ُم ْوان‬
......................... ....................... ‫فَتَ ْح ُت ُم ْوا ُه‬
......................... ....................... ‫اها‬َ ُ ‫فَتَ ْح ُت ُم ْو‬
timbangan fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ضبْ ِت‬
َ َ yang
pelakunya (kamu seorang pr).
Mudzakkar
Muannast
‫ضبْ ِت ِ ِن‬
ََ - - ‫ضبتِ َا‬
َْ َ ‫ضبْ ِت ِه‬ََ
- - ‫ضبتِ ِ َما‬َْ َ ‫ضبتِ ِ َما‬َْ َ
‫ضبْ ِتن َا‬
ََ - - ‫ضبتِ ِ َّن‬َْ َ ‫ضبتِ ِ ْم‬َْ َ
Bentuk Fi’il dan
Kamu seorang pr telah memukulnya (dia
seorang lk2) ‫ضبْ ِت ِه‬
ََ ‫ ه َُو‬+‫ضبْ ِت‬
ََ
Kamu seorang pr telah memukulnya (dia 2
orang lk2) ‫ضبتِ ِ َما‬
َْ َ ‫ ُ َها‬+‫ضبْ ِت‬
ََ
Kamu seorang pr telah memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ‫ضبتِ ِ ْم‬
َْ َ ْ ِ ‫ضبْ ِت‬
‫ه‬+ ََ
Kamu seorang pr telah memukulnya (dia
seorang pr) ‫ضبتِ َا‬
َْ َ َ ِ +‫ضبْ ِت‬
‫ه‬ ََ
Kamu seorang pr telah memukulnya (dia 2
orang pr) ‫ضبتِ ِ َما‬
َْ َ َ ِ ‫ضبْ ِت‬
‫ها‬+ ََ
Kamu seorang pr telah memukul mereka
(mereka 3 orang pr) ‫ضبتِ ِ َّن‬
َْ َ ‫ ِه َّن‬+‫ضبْ ِت‬
ََ
Kamu seorang pr telah memukulku ‫ضبْ ِت ِ ِن‬
ََ َ‫ أ�ن‬+‫ضبْ ِت‬
ََ
Kamu seorang pr telah memukul kami ‫ضبْ ِتن َا‬
ََ ‫ َ ْن ُن‬+‫ضبْ ِت‬
ََ

LATIHAN
)‫ َ(رفَ ْس ِت‬yang pelakunya (kamu seorang perempuan), sebagaimana
perubahan
Kamu seorang pr telah
menendangnya ‫َرفَ� ْس ِت ِه‬ ‫ه َُو‬ ‫َرفَ ْس ِت‬
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫َرفَ ْس ِت‬
…………………….. ............... ‫ُ ْه‬ ‫َرفَ ْس ِت‬
…………………..... .............. ‫ه‬َِ ‫َرفَ ْس ِت‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫َرفَ ْس ِت‬
……………………. ............... ‫ه َُّن‬ ‫َرفَ ْس ِت‬
…………………….. ............... َ‫أ�ن‬ ‫َرفَ ْس ِت‬
…………………….. ............... ‫َ ْن ُن‬ ‫َرفَ ْس ِت‬
........................ ....................... ‫َرفَ ْس ِتىن‬
....................... ....................... ‫َرفَ� ْستِ ِ ْم‬
....................... ....................... ‫َرفَ� ْستِ ِ َّن‬
....................... ....................... ‫َرفَ� ْستِ ِ َما‬
........................ ........................ ‫َرفَ� ْستِ َا‬
........................ ........................ ‫َرفَ� ْس ِت ِه‬
........................ ........................ ‫َرفَ ْس ِتنَا‬
......................... ....................... ‫َرفَ� ْستِ ِ َما‬

timbangan fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat َ‫ضبْ ُتام‬
َ َ yang
pelakunya (kamu 2 orang pr).
Mudzakkar
Muannast

ََ - - ‫ضبْ ُتامَهَا‬ ََ ‫ضبْ ُتامَ ُه‬
ََ
- - ‫ضبْ ُتامَ ُ َها‬
ََ ‫ضبْ ُتامَ ُ َها‬
ََ
ََ - - ‫ضبْ ُتامَه َُّن‬
ََ ‫ضبْ ُتامَ ُ ْه‬
ََ
Bentuk Fi’il dan
Kamu 2 orang pr telah memukulnya (dia
seorang lk2) ‫ضبْ ُتامَ ُه‬
ََ ‫ ه َُو‬+َ‫ضبْ ُتام‬
ََ
Kamu 2 orang pr telah memukulnya (dia 2
orang lk2) ‫ضبْ ُتامَ ُ َها‬
‫ها‬+ ََ
Kamu 2 orang pr telah memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ‫ضبْ ُتامَ ُ ْه‬
ََ ْ ُ َ‫ضبْ ُتام‬
‫ه‬+ ََ
Kamu 2 orang pr telah memukulnya (dia
seorang pr) ‫ضبْ ُتامَهَا‬
ََ َ ِ + َ‫ضبْ ُتام‬
‫ه‬ ََ
Kamu 2 orang pr telah memukulnya (dia 2
orang pr) ‫ضبْ ُتامَ ُ َها‬
‫ها‬+ ََ
Kamu 2 orang pr telah memukul mereka
(mereka 3 orang pr) ‫ضبْ ُتامَه َُّن‬
ََ ‫ه َُّن‬+ َ‫ضبْ ُتام‬
ََ
Kamu 2 orang pr telah memukulku ‫ضبْ ُتامَ ِن‬
ََ َ‫ أ�ن‬+ َ‫ضبْ ُتام‬
ََ
Kamu 2 orang pr telah memukul kami َ‫ضبْ ُتامَن‬
ََ ‫ ْحن ُن‬+ َ‫ضبْ ُتام‬
ََ

LATIHAN
lampau )‫(قَ َفلْ ُت َما‬yang pelakunya (kamu 2 orang pr), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Kamu 2 orang pr telah
menutupnya ‫قَ َفلْ ُت َما ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫قَ َفلْ ُت َما‬
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫قَ َفلْ ُت َما‬
…………………….. ُْ
‫ه‬...... ............... ‫قَ َفلْ ُت َما‬
…………………..... ‫هَا‬...... ............... ‫قَ َفلْ ُت َما‬
……………………. ......‫ُ َها‬ ............... ‫قَ َفلْ ُت َما‬
……………………. ‫ه َُّن‬...... ............... ‫قَ َفلْ ُت َما‬
…………………….. ‫ين‬......
ْ ............... ‫قَ َفلْ ُت َما‬
…………………….. َ‫ن‬...... ............... ‫قَ َفلْ ُت َما‬
........................ .......................
‫قَ َفلْ ُت َماىن‬
....................... .......................
ْ ُ ‫قَ َفلْ ُت َم‬
‫اه‬
....................... .......................
‫قَ َفلْ ُت َماه َُّن‬
....................... .......................
َ ُ ‫قَ َفلْ ُت َم‬
‫اها‬
........................ ........................
‫قَ َفلْ ُت َماهَا‬
........................ ........................
‫قَ َفلْ ُت َما ُه‬
........................ ........................ َ‫قَ َفلْ ُت َمان‬
......................... .......................
‫اها‬َ ُ ‫قَ َفلْ ُت َم‬

fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ضبْ ُ َّت‬
(kalian 3 orang pr).
Mudzakkar
Muannast
‫ضبْ ُتن َّ ِ ِن‬
ََ - - ‫ضبْتُنَّ َا‬
ََ ‫ضبْتُن َّ ُه‬
ََ
- - ‫ضبْتُنَّ ُ َما‬
ََ ‫ضبْتُنَّ ُ َما‬
ََ
‫ضبْ ُتنَّن َا‬
ََ - - ‫ضبْتُنَّ ُ َّن‬
ََ ‫ضبْتُنَّ ُ ْم‬ََ

Perubahan Dhomir
Kalian 3 orang pr telah memukulnya (dia
seorang lk2) ‫ضبْتُن َّ ُه‬
ََ ‫ ه َُو‬+‫ضبْ ُ َّت‬
ََ
Kalian 3 orang pr telah memukulnya (dia 2
orang lk2) ‫ضبْتُنَّ ُ َما‬
ََ َ ُ ‫ضبْ ُ َّت‬
‫ها‬+ ََ
Kalian 3 orang pr telah memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ‫ضبْتُنَّ ُ ْم‬
ََ ْ ُ ‫ضبْ ُ َّت‬
‫ه‬+ ََ
Kalian 3 orang pr telah memukulnya (dia
seorang pr) ‫ضبْتُنَّ َا‬
ََ َ ِ +‫ضبْ ُ َّت‬
‫ه‬ ََ
Kalian 3 orang pr telah memukulnya (dia 2
orang pr) ‫ضبْتُنَّ ُ َما‬
ََ َ ُ ‫ضبْ ُ َّت‬
‫ها‬+ ََ
Kalian 3 orang pr telah memukul mereka
(mereka 3 orang pr) ‫ضبْتُنَّ ُ َّن‬
ََ ‫ه َُّن‬+‫ضبْ ُ َّت‬
ََ
Kalian 3 orang pr telah memukulku ‫ضبْ ُتن َّ ِ ِن‬
ََ َ‫ أ�ن‬+‫ضبْ ُ َّت‬
ََ
Kalian 3 orang pr telah memukul kami ‫ضبْ ُتنَّن َا‬
ََ ْ َ ‫ضبْ ُ َّت‬
‫ن ُن‬+ ََ

LATIHAN
lampau )‫( َد َخلْ ُ َّت‬yang pelakunya (kalian 3 orang pr), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Kalian 3 orang pr telah
memasukinya ‫َد َخلْ ُتنَّ ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫َد َخلْ ُ َّت‬
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫َد َخلْ ُ َّت‬
…………………….. ......‫َد َخلْ ُ َّت‬ ‫ُ ْه‬ ‫َد َخلْ ُ َّت‬
…………………..... ‫هَا‬...... ............... ‫َد َخلْ ُ َّت‬
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫َد َخلْ ُ َّت‬
……………………. ......‫َد َخلْ ُ َّت‬ ‫ه َُّن‬ ‫َد َخلْ ُ َّت‬
…………………….. ‫ين‬......
ْ ............... ‫َد َخلْ ُ َّت‬
…………………….. ......‫َد َخلْ ُ َّت‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫َد َخلْ ُ َّت‬
........................ ....................... ‫َد َخلْ ُتنَّىن‬
....................... ....................... ‫َد َخلْ ُتنَّنَا‬
....................... ....................... ‫َد َخلْ ُتنَّ ُ َما‬
........................ ........................ ‫َد َخلْ ُتنَّ َا‬
........................ ........................ ‫َد َخلْ ُتنَّ ُه‬
........................ ........................ ‫َد َخلْ ُتنَّ ُ ْم‬
......................... ....................... ‫َد َخلْ ُتنَّ ُ َّن‬
......................... ....................... ‫َد َخلْ ُتنَّ ُ َما‬

timbangan fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ضبْ ُت‬
َ َ yang
pelakunya (saya se orang lk2 dan pr).
Mudzakkar
Muannast
- ‫ضبْ ُت ِك‬ ََ ‫ضبْ ُت َك‬ ََ ‫ضبتُ َا‬َْ َ ‫ضبْ ُت ُه‬

ََ
‫ضبْ ُت ُكَا‬
ََ ‫ضبْ ُت ُكَا‬
ََ ‫ضبتُ ُ َما‬
َْ َ ‫ضبتُ ُ َما‬
َْ َ
- ‫ضبْ ُت ُك َّن‬
ََ ‫ضبْ ُت ُ ْك‬
ََ ‫ضبتُ ُ َّن‬
َْ َ ‫ضبتُ ُ ْم‬
َْ َ
Bentuk Fi’il dan
Saya telah memukulnya (dia seorang lk2) ‫ضبْ ُت ُه‬ََ ‫ ه َُو‬+‫ضبْ ُت‬ ََ
Saya telah memukulnya (dia 2 orang lk2) ‫ضبتُ ُ َما‬ َْ َ ‫ها‬+َ ُ ‫ضبْ ُت‬ََ
Saya telah memukul mereka (mereka 3 orang
lk2) ‫ضبتُ ُ ْم‬َْ َ ‫ه‬+ْ ُ ‫ضبْ ُت‬ ََ
Saya telah memukulnya (dia seorang pr) ‫ضبتُ َا‬ َْ َ ‫ه‬ َ ِ +‫ضبْ ُت‬ ََ
Saya telah memukulnya (dia 2 orang pr) ‫ضبتُ ُ َما‬ َْ َ ‫ها‬+ َ ُ ‫ضبْ ُت‬
ََ
Saya telah memukul mereka (mereka 3 orang
pr) ‫ضبتُ ُ َّن‬ َْ َ ‫ه َُّن‬+‫ضبْ ُت‬ ََ
Saya telah memukulmu (kamu seorang lk2) ‫ضبْ ُت َك‬ ََ ‫ أ�ن َْت‬+‫ضبْ ُت‬ ََ
Saya telah memukulmu (kamu 2 orang lk2) ‫ضبْ ُت ُكَا‬ ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضبْ ُت‬
ََ
Saya telah memukul kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ضبْ ُت ُ ْك‬ ََ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ضبْ ُت‬ََ
Saya telah memukulmu (kamu seorang pr) ‫ضبْ ُت ِك‬ ََ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ضبْ ُت‬ ََ
Saya telah memukulmu (kamu 2 orang pr) ‫ضبْ ُت ُكَا‬ ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضبْ ُت‬
ََ
Saya telah memukul kalian (kalian 3 orang pr) ‫ضبْ ُت ُك َّن‬ ََ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ضبْ ُت‬ََ

LATIHAN
)‫(د ََر ْس ُت‬yang pelakunya (saya seorang lk2 dan pr), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Saya telah mempelajarinya ‫د ََر� ْس ُت ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫د ََر ْس ُت‬

…………………..... ............... ‫ُ َها‬ ‫د ََر ْس ُت‬
…………………..... ........‫د ََر� ْستُ ُ ْم‬ .............. ‫د ََر ْس ُت‬
…………………..... .............. َِ
‫ه‬ ‫د ََر ْس ُت‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫د ََر ْس ُت‬
…………………..... ........‫د ََر� ْستُ ُ َّن‬ ............... ‫د ََر ْس ُت‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ‫د ََر ْس ُت‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫د ََر ْس ُت‬
……………………. ......‫د ََر� ْس ُت ُ ْك‬ ............... ‫د ََر ْس ُت‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫د ََر ْس ُت‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫د ََر ْس ُت‬
……………………. .....‫د ََر� ْس ُت ُك َّن‬ ............... ‫د ََر ْس ُت‬

........................ ........................ ‫د ََر� ْس ُت َك‬

....................... ....................... ‫د ََر� ْس ُت ُكَا‬
....................... ....................... ‫د ََر� ْستُ ُ َما‬
....................... ....................... ‫د ََر� ْس ُت ُك َّن‬
....................... ....................... ‫د ََر� ْس ُت ِك‬
....................... ....................... ‫د ََر� ْستُ ُ َما‬
........................ ........................ ‫د ََر� ْس ُت ُكَا‬
........................ ........................ ‫د ََر� ْس ُت ُه‬
........................ ........................ ‫د ََر� ْستُ َا‬
........................ ........................ ‫د ََر� ْس ُت ُ ْك‬
......................... ......................... ‫د ََر� ْستُ ُ ْم‬
......................... ......................... ‫د ََر� ْستُ ُ َّن‬

timbangan fi’il madhi (kata kerja lampau) pada kalimat ‫ضبْنَا‬
َ َ yang
pelakunya (kami banyak lk2 dan pr).
Mudzakkar
Muannast
- ‫ضبْنَ ِاك‬ ََ َ‫ضبْنَاك‬ ََ ‫ضبْنَاهَا‬ََ ‫ضبْن َا ُه‬

ََ
‫ضبْنَ ُ َاك‬
ََ ‫ضبْنَ ُ َاك‬
ََ َ ُ َ‫ضبْن‬
‫اها‬ ََ َ ُ َ‫ضبْن‬
‫اها‬ ََ
- ‫ضبْنَا ُك َّن‬
ََ ‫ضبْنَ ُ ْاك‬
ََ ‫ضبْنَاه َُّن‬
ََ ْ ُ َ‫ضبْن‬
‫اه‬ ََ
Bentuk Fi’il dan

Kami telah memukulnya (dia seorang lk2) ‫ضبْن َا ُه‬ََ ‫ ه َُو‬+‫ضبْن َا‬ ََ
Kami telah memukulnya (dia 2 orang lk2) ‫اها‬ َ ُ َ‫ضبْن‬ ََ ‫ها‬+َ ُ ‫ضبْن َا‬ََ
Kami telah memukul mereka (mereka 3 orang lk2) ‫اه‬ْ ُ َ‫ضبْن‬ ََ ‫ه‬+ْ ُ ‫ضبْن َا‬ ََ
Kami telah memukulnya (dia seorang pr) ‫ضبْنَاهَا‬ ََ ‫ه‬ َ ِ +‫ضبْن َا‬ ََ
Kami telah memukulnya (dia 2 orang pr) ‫اها‬ َ ُ َ‫ضبْن‬ََ ‫ها‬+ َ ُ ‫ضبْن َا‬
ََ
Kami telah memukul mereka (mereka 3 orang pr) ‫ضبْنَاه َُّن‬ ََ ‫ه َُّن‬+‫ضبْن َا‬ ََ
Kami telah memukulmu (kamu seorang lk2) َ‫ضبْنَاك‬ََ ‫ أ�ن َْت‬+‫ضبْن َا‬ ََ
Kami telah memukulmu (kamu 2 orang lk2) ‫ضبْنَ ُ َاك‬ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضبْن َا‬
ََ
Kami telah memukul kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ضبْنَ ُ ْاك‬
ََ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ضبْن َا‬ََ
Kami telah memukulmu (kamu seorang pr) ‫ضبْنَ ِاك‬ ََ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ضبْن َا‬ ََ
Kami telah memukulmu (kamu 2 orang pr) ‫ضبْنَ ُ َاك‬ََ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضبْن َا‬
ََ
Kami telah memukul kalian (kalian 3 orang pr) ‫ضبْنَا ُك َّن‬ ََ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ضبْن َا‬ََ

LATIHAN
)‫ َ(وضَ ْعنَا‬yang pelakunya (kami banyak lk2 dan pr), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Kami telah menyimpannya ‫َوضَ ْعنَا ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫َوضَ ْعنَا‬

……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫َوضَ ْعنَا‬
…………………….. .............. ‫ُ ْه‬ ‫َوضَ ْعنَا‬
…………………..... .............. َِ
‫ه‬ ‫َوضَ ْعنَا‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫َوضَ ْعنَا‬
……………………. .............. ‫ه َُّن‬ ‫َوضَ ْعنَا‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ‫َوضَ ْعنَا‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َوضَ ْعنَا‬
……………………. .............. ‫أ�ن ُ ْْت‬ ‫َوضَ ْعنَا‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫َوضَ ْعنَا‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َوضَ ْعنَا‬
…………………….. .............. ‫أ�ن ُ َّْت‬ ‫َوضَ ْعنَا‬

....................... ....................... ْ ُ َ‫َوضَ ْعن‬

‫اه‬
....................... ....................... ‫َوضَ ْعنَاه َُّن‬
....................... ....................... ‫َوضَ ْعنَا ُك َّن‬
....................... ....................... ‫َوضَ ْعنَ ُ َاك‬
....................... ....................... َ ُ َ‫َوضَ ْعن‬
‫اها‬
........................ ........................ ‫َوضَ ْعنَ ُ َاك‬
........................ ....................... ‫َوضَ ْعنَ ِاك‬
........................ ........................ ‫َوضَ ْعنَاهَا‬
........................ ........................ ‫َوضَ ْعنَ ُ ْاك‬
......................... ....................... ‫َوضَ ْعنَا ُه‬
......................... ......................... َ‫َوضَ ْعنَاك‬
......................... ....................... َ ُ َ‫َوضَ ْعن‬
‫اها‬

Dhomir Muttashil pada Fi’il Mudhari’
(Kata Sedang).
Timbangan (fi’il mudhari’) kata kerja sedang.
ِ ْ ‫َا‬
‫ض ُب‬ ‫َضب ْ َِي‬
ِ ْ‫ت‬ ِ ْ‫ت‬
‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
‫َض ُب‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ض ُب‬
‫َض َب ِن‬ِ ْ‫ت‬ ِ ْ‫ت‬
‫َض َب ِن‬ ِ ْ‫ت‬
‫َض َبن‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ض َب ِن‬
ِ ْ‫ن‬
‫َض ُب‬ ِْ ْ ‫ت‬
‫َضب َن‬ ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْو َن‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضب َن‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ْو َن‬
Dhomir-Dhomir yang bersambung pada (fi’il mudhari’) kata
kerja sedang yaitu:
ْ ِ َ‫َان‬
)‫(ن‬ )‫(ك‬ ِ ‫َان ِْت‬ ) َ‫َان َْت (ك‬ َِ
)‫ه (هَا‬ ) ُ‫ه َُو (ه‬
َ ُ ‫) َانْ ُت َما‬
‫(ك‬ َ ُ ‫) َانْ ُت َما‬
‫(ك‬ َ ُ ‫ُ َها‬
)‫(ها‬ َ ُ ‫ُ َها‬
)‫(ها‬
) َ‫َ ْن ُن (ن‬ )‫َان ُ َّْت ( ُك َّن‬ ْ ُ ‫َان ُ ْْت‬
)‫(ك‬ )‫ه َُّن (ه َُّن‬ ْ ُ ‫ُ ْه‬
)‫(ه‬
timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat ‫ُبِرْضي‬
yang pelakunya (dia seorang lk2).
Mudzakkar
Muannast
ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ِين‬ ‫ضبُ ِك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ َك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ َا‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ ُه‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ُكَا‬ِ ْ َ‫ي‬ َ‫ضبُ ُكام‬ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ ُ َما‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ ُ َما‬ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُنَا‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ ُك َّن‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ ُ ْك‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ ُ َّن‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ ُ ْم‬
ِ ْ َ‫ي‬

Fi’il dan Bentuk
Makna Dhomir perubahan
Dia seorang lk2 sedang memukulnya (dia
seorang lk2) ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ُه‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ ه َُو‬+‫ض ُب‬
Dia seorang lk2 sedang memukulnya (dia 2
orang lk2) ‫ضبُ ُ َما‬
ِ ْ َ‫ي‬ َ ُ ‫ض ُب‬
‫ها‬+ ِ ْ َ‫ي‬
Dia seorang lk2 sedang memukul mereka
‫ضبُ ُ ْم‬
ِ ْ َ‫ي‬ ْ ُ ‫ض ُب‬
‫ه‬+ ِ ْ َ‫ي‬
Dia seorang lk2 sedang memukulnya (dia
seorang pr) ‫ضبُ َا‬
ِ ْ َ‫ي‬ َ ِ +‫ض ُب‬
‫ه‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia seorang lk2 sedang memukulnya (dia 2
orang pr) ‫ضبُ ُ َما‬
ِ ْ َ‫ي‬ َ ُ ‫ض ُب‬
Dia seorang lk2 sedang memukul mereka
(mereka 3 orang pr)
‫ضبُ ُ َّن‬
ِ ْ َ‫ي‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ه َُّن‬+‫ض ُب‬
Dia seorang lk2 sedang memukulmu
(kamu seorang lk2)
‫ضبُ َك‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ض ُب‬
ِ ْ َ‫ي‬
Dia seorang lk2 sedang memukulmu
َ‫ضبُ ُكام‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ض ُب‬
ِ ْ َ‫ي‬
(kamu 2 orang lk2)
Dia seorang lk2 sedang memukul kalian
‫ضبُ ُ ْك‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ض ُب‬
ِ ْ َ‫ي‬
Dia seorang lk2 sedang memukulmu (kamu
seorang pr) ‫ضبُ ِك‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ض ُب‬
ِ ْ َ‫ي‬
Dia seorang lk2 sedang memukulmu (kamu 2
orang pr) ‫ضبُ ُكَا‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ض ُب‬
ِ ْ َ‫ي‬
Dia seorang lk2 sedang memukul kalian
(kalian 3 orang pr)
‫ضبُ ُك َّن‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ض ُب‬
ِ ْ َ‫ي‬
Dia seorang lk2 sedang memukulku ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ِين‬ َ‫ أ�ن‬+‫ض ُب‬
ِ ْ َ‫ي‬
Dia seorang lk2 sedang memukul kami ‫ضبُنَا‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ َ ْن ُن‬+‫ض ُب‬
ِ ْ َ‫ي‬

LATIHAN
sedang )‫ (يَ ْك ُت ُب‬yang pelakunya (dia seorang lk2), sebagaimana yang
Bentuk
perubahan
Dia seorang lk2 sedang
menulisnya ‫يَ ْك ُت ُب ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫يَ ْك ُت ُب‬
…………………..... ............... ‫ُ َها‬ ‫يَ ْك ُت ُب‬
…………………..... ....‫يَ ْك ُتبُ ُ ْم‬ .............. ‫يَ ْك ُت ُب‬
…………………..... .............. َِ
‫ه‬ ‫يَ ْك ُت ُب‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫يَ ْك ُت ُب‬
…………………..... ....‫يَ ْك ُتبُ ُ َّن‬ ............... ‫يَ ْك ُت ُب‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ‫يَ ْك ُت ُب‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫يَ ْك ُت ُب‬
……………………. ‫ َك َت َب ُ ْك‬..... ............... ‫يَ ْك ُت ُب‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫يَ ْك ُت ُب‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫يَ ْك ُت ُب‬
……………………. .....‫َك َت َب ُك َّن‬ ............... ‫يَ ْك ُت ُب‬
……………………. ............... َ‫أ�ن‬ ‫يَ ْك ُت ُب‬
……………………. ‫ َك َتبَنَا‬......... ................ ‫يَ ْك ُت ُب‬

........................ ........................ ‫يَ ْك ُت ُب َك‬

....................... ....................... ‫يَ ْك ُت ُب ُكَا‬
....................... ....................... ‫يَ ْك ُتبُ ُ َما‬
....................... ....................... ‫يَ ْك ُت ُب ُك َّن‬
....................... ....................... ‫يَ ْك ُت ُب ِك‬
....................... ....................... ‫يَ ْك ُتبُ ُ َما‬
........................ ........................ ‫يَ ْك ُت ُب ُكَا‬
........................ ........................ ‫يَ ْك ُت ُب ُه‬
........................ ........................ ‫يَ ْك ُتبُ َا‬
........................ ........................ ‫يَ ْك ُت ُبنَا‬
........................ ........................ ‫يَ ْك ُت ُب ُ ْك‬
......................... ......................... ‫يَ ْك ُت ُبىن‬
......................... ......................... ‫يَ ْك ُتبُ ُ ْم‬
......................... ......................... ‫يَ ْك ُتبُ ُ َّن‬

timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat‫ض َب ِن‬
ِ ْ َ‫ي‬
yang pelakunya (dia 2 orang lk2).
Mudzakkar
Muannast
‫ض َب ِن ِين‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َب ِن ِك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َب ِن َك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َبنِ َا‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َب ِن ِه‬
ِ ْ َ‫ي‬
‫ض َب ِن ُكَا‬ ِ ْ َ‫ي‬ َ‫ض َب ِن ُكام‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َبنِ ِ َما‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َبنِ ِ َما‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ض َب ِننَا‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َب ِن ُك َّن‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َب ِن ُ ْك‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َبنِ ِ َّن‬ِ ْ َ‫ي‬ ‫ض َبنِ ِ ْم‬ ِ ْ َ‫ي‬
Bentuk Fi’il dan
Makna perubahan dhomir
Dia 2 orang lk2 sedang memukulnya (dia seorang lk2) ‫ض َب ِن ِه‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ه َُو‬+‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukulnya (dia 2 orang lk2) ‫ض َبنِ ِ َما‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukul mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ض َبنِ ِ ْم‬ ِ ْ َ‫ي‬ ْ ِ ‫ض َب ِن‬
‫ه‬+ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukulnya (dia seorang pr) ‫ض َبنِ َا‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukulnya (dia 2 orang pr) ‫ض َبنِ ِ َما‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukul mereka (mereka 3 orang pr) ‫ض َبنِ ِ َّن‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ ِه َّن‬+‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukulmu (kamu seorang lk2) ‫ض َب ِن َك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukulmu (kamu 2 orang lk2) َ‫ض َب ِن ُكام‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukul kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ض َب ِن ُ ْك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukulmu (kamu seorang pr) ‫ض َب ِن ِك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukulmu (kamu 2 orang pr) ‫ض َب ِن ُكَا‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukul kalian (kalian 3 orang pr) ‫ض َب ِن ُك َّن‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukulku ‫ض َب ِن ِين‬ ِ ْ َ‫ي‬ َ‫ أ�ن‬+‫ض َب ِن‬ِ ْ َ‫ي‬
Dia 2 orang lk2 sedang memukul kami ‫ض َب ِننَا‬ِ ْ َ‫ي‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ض َب ِن‬ ِ ْ َ‫ي‬
LATIHAN
sedang )‫ (ي َ ْف َع َال ِن‬yang pelakunya (dia 2 orang lk2), sebagaimana yang
Bentuk
perubahan
Dia 2 orang lk2 sedang
melakukannya ‫ي َ ْف َع َال ِن ِه‬ ‫ه َُو‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
…………………….. .............. ‫ُ ْه‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
…………………..... .............. ‫ه‬َِ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
……………………. .............. ‫ه َُّن‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
……………………. .............. ‫أ�ن ُ ْْت‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
…………………….. .............. ‫أ�ن ُ َّْت‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
…………………….. ............... َ‫أ�ن‬ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬
Dia 2 orang lk2 sedang
melakukannya kepada kami
.............. ................ ‫ي َ ْف َع َال ِن‬

........................ ....................... ‫ي َ ْف َع َال ِنىن‬

....................... ....................... ‫ي َ ْف َع َالنِ ِ ْم‬
....................... ....................... ‫ي َ ْف َع َالنِ ِ َّن‬
....................... ....................... ‫ي َ ْف َع َال ِن ُك َّن‬
....................... ....................... ‫ي َ ْف َع َال ِن ُكَا‬
....................... ....................... ‫ي َ ْف َع َالنِ ِ َما‬
........................ ........................ ‫ي َ ْف َع َال ِن ُكَا‬
........................ ....................... ‫ي َ ْف َع َال ِن ِك‬
........................ ........................ ‫ي َ ْف َع َالنِ َا‬
........................ ........................ ‫ي َ ْف َع َال ِننَا‬
........................ ........................ ‫ي َ ْف َع َال ِن ُ ْك‬
......................... ....................... ‫ي َ ْف َع َال ِن ِه‬
......................... ........................ ‫ي َ ْف َع َال ِن َك‬
......................... ....................... ‫ي َ ْف َع َالنِ ِ َما‬

timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat‫ضب َ ْو َن‬
ِ ْ َ‫ي‬
yang pelakunya (mereka 3 orang lk2).
Mudzakkar
Muannast Muzakkar Muannast Mudzakkar
Muannast
ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ْون َِين‬ ‫ضبُ ْون َِك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ ْون ََك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ْونَ َا‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُون َ ُه‬
‫ضبُ ْونَ ُكَا‬ِ ْ َ‫ي‬ َ‫ضبُ ْونَ ُكام‬ِ ْ َ‫ي‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُونَ ُ َما‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ْونَ ِ َما‬
‫ضبُ ْونَنَا‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ ْونَ ُك َّن‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبُ ْونَ ُ ْك‬
ِ ْ َ‫ي‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ْونَ ُ َّن‬ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُونَ ُ ْم‬
Perubahan Dhomir
Mereka 3 orang lk2 sedang memukulnya
(dia seorang lk2) ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُون َ ُه‬ ‫ ه َُو‬+‫ون‬ ِ ْ َ‫ي‬
َ ُ‫ضب‬
(dia 2 orang lk2) ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ْونَ ِ َما‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫ون‬ ِ ْ َ‫ي‬
َ ُ‫ضب‬
Mereka 3 orang lk2 sedang memukul mereka
‫ضبُونَ ُ ْم‬ ِ ْ َ‫ي‬ ْ ُ ‫ون‬
‫ه‬+ ِ ْ َ‫ي‬
َ ُ‫ضب‬
(dia seorang pr) ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ْونَ َا‬ َ ِ +‫ون‬
‫ه‬ َ ُ‫ضب‬ِ ْ َ‫ي‬
(dia 2 orang pr) ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُونَ ُ َما‬ َ ُ ‫ون‬
َ ُ‫ضب‬
Mereka 3 orang lk2 sedang memukul mereka
(mereka 3 orang pr) ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبُ ْونَ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ون‬ ِ ْ َ‫ي‬
َ ُ‫ضب‬
Mereka 3 orang lk2 sedang memukulmu
(kamu seorang lk2)
‫ضبُ ْون ََك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ون‬ ِ ْ َ‫ي‬
َ ُ‫ضب‬
Mereka 3 orang lk2 sedang memukulmu َ‫ضبُ ْونَ ُكام‬
(kamu 2 orang lk2) ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ون‬ ِ ْ َ‫ي‬
َ ُ‫ضب‬
Mereka 3 orang lk2 sedang memukul kalian
(kalian 3 orang lk2) ‫ضبُ ْونَ ُ ْك‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ون‬ ِ ْ َ‫ي‬
َ ُ‫ضب‬
Mereka 3 orang lk2 sedang memukulmu (kamu ‫ضبُ ْون َِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ون‬
seorang pr) ِ ْ َ‫ي‬ ِ ْ َ‫ي‬
َ ُ‫ضب‬

Mereka 3 orang lk2 sedang memukulmu
(kamu 2 orang pr)
‫ضبُ ْونَ ُكَا‬ ِ ْ َ ‫ أ�نْ ُت َما ي‬+‫ون‬ َ ُ‫ضب‬ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang lk2 sedang memukul kalian
(kalian 3 orang pr)
‫ضبُ ْونَ ُك َّن‬ ِ ْ َ ‫ أ�ن ُ َّْت ي‬+‫ون‬
َ ُ‫ضب‬ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang lk2 sedang memukulku ‫ضبُ ْون َِين‬ِ ْ َ ‫ أ�نَ ي‬+‫ون‬ َ ُ‫ضب‬ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang lk2 sedang memukul kami ‫ضبُ ْونَنَا‬ِ ْ َ ‫ن ُن ي‬+ ْ َ ‫ون‬ َ ُ‫ضب‬ ِ ْ َ‫ي‬
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata kerja sedang
)‫ (ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬yang pelakunya (meeka 3 orang lk2), sebagaimana yang
Bentuk
perubahan
Mereka 3 orang lk2 sedang ‫ي َ ْ ُت ُك ْون َ ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
meninggalkannya
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
…………………….. ......‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬ ‫ُ ْه‬ ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
…………………..... .............. ‫ه‬ َِ ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
……………………. ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ ُ َّن‬ ............... ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
…………………….. .....‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬ ............... ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
…………………….. ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ ُك َّن‬ ............... ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
…………………….. ............... َ‫أ�ن‬ ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
Mereka 3orang lk2 sedang ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَنَا‬ ............... ‫ي َ ْ ُت ُك ْو َن‬
meninggalkan kami

........................ ....................... ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ ُ ْك‬

....................... ....................... ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ ُ ْم‬
....................... ....................... ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ ُ َّن‬
....................... ....................... ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ ُك َّن‬
....................... ....................... ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ ُكَا‬
....................... ....................... ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ ُ َما‬
........................ ........................ ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ ُكَا‬
........................ ....................... ‫ي َ ْ ُت ُك ْون َِك‬
........................ ........................ ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ َا‬
........................ ........................ ‫ي َ ْ ُت ُك ْون َىن‬
........................ ........................ ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَنَا‬
......................... ....................... ‫ي َ ْ ُت ُك ْون َ ُه‬
......................... ......................... ‫ي َ ْ ُت ُك ْون ََك‬
......................... ....................... ‫ي َ ْ ُت ُك ْونَ ُ َما‬

timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat‫َض ُب‬
ِ ْ‫ت‬
yang pelakunya (dia seorang pr).
Mudzakkar
Muannast
ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ِين‬ ‫َضبُ ِك‬ ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ َك‬ ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ َا‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ُه‬ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ُكَا‬ِ ْ‫ت‬ َ‫َضبُ ُكام‬ ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ُ َما‬ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ُ َما‬ِ ْ‫ت‬
‫َضبُنَا‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ُك َّن‬ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ُ ْك‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ُ َّن‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ُ ْم‬ِ ْ‫ت‬
Bentuk Fi’il dan
Dia seorang pr sedang memukulnya (dia seorang lk2) ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukulnya (dia seorang lk2) ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukulnya (dia 2 orang lk2) ‫َضبُ ُ َما‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ‫َضبُ ُ ْم‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukulnya (dia seorang pr) ‫َضبُ َا‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ه‬+َ ِ ‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukulnya (dia 2 orang pr) ‫َضبُ ُ َما‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukul mereka
(mereka 3 orang pr) ‫َضبُ ُ َّن‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ه َُّن‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukulmu (kamu seorang lk2) ‫َضبُ َك‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukulmu (kamu 2 orang lk2) َ‫َضبُ ُكام‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukul kalian
‫َضبُ ُ ْك‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukulmu (kamu seorang pr) ‫َضبُ ِك‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukulmu (kamu 2 orang pr) ‫َضبُ ُكَا‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukul kalian
(kalian 3 orang pr)
‫َضبُ ُك َّن‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukulku ‫َضبُ ِين‬ ِ ْ‫ت‬ َ‫ أ�ن‬+‫َض ُب‬
ِ ْ‫ت‬
Dia seorang pr sedang memukul kami ‫َضبُنَا‬ِ ْ‫ت‬ ‫ن ُن‬+ َ
ْ ‫َض ُب‬ ِ ْ‫ت‬
LATIHAN
) ُ‫ (ت َشْ هَد‬yang pelakunya (dia seorang pr), sebagaimana yang terdapat
pada table berikut:
Bentuk
Makna perubahan Dhamir Fi’il
Dia seorang pr sedang menyaksikannya ‫ت َ ْشهَدُ ُه‬ ‫ه َُو‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬

……………………. ............... ‫ُ َها‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
…………………….. ............... ‫ُ ْه‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
…………………..... .............. ‫ه‬َِ ُ‫ت َ ْشهَد‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
……………………. ............... ‫ه َُّن‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
…………………….. ............... ‫أ�ن ُ ْْت‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
…………………….. ............... ‫أ�ن ُ َّْت‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
…………………….. ............... َ‫أ�ن‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬
…………………….. ............... ‫َ ْن ُن‬ ُ‫ت َ ْشهَد‬

........................ ....................... ‫ت َ ْشهَدُ ىن‬

....................... ....................... ‫ت َ ْشهَدُ ُ ْه‬
....................... ....................... ‫ت َ ْشهَدُ ه َُّن‬
....................... ....................... ‫ت َ ْشهَدُ ُ ْك‬
....................... ....................... ‫ت َ ْشهَدُ ُ َك‬
....................... ....................... ‫ت َ ْشهَدُ ُ َها‬
........................ ........................ ‫ت َ ْشهَدُ ُ َك‬
........................ ....................... ‫ت َ ْشهَدُ ِك‬
........................ ........................ ‫ت َ ْشهَدُ هَا‬
........................ ........................ ‫ت َ ْشهَدُ ُه‬
........................ ........................ َ‫ت َ ْشهَدُ ن‬
......................... ....................... ‫ت َ ْشهَدُ ُك َّن‬
......................... ......................... َ‫ت َ ْشهَدُ ك‬
......................... ....................... ‫ت َ ْشهَدُ ُ َها‬

fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat ‫َض َب ِن‬
ِ ْ ‫ ت‬yang pelakunya
(dia 2 orang pr).
Muannast
‫َض َب ِن ِين‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َض َب ِن ِك‬ ِ ْ‫ت‬ ‫َض َب ِن َك‬ ِ ْ‫ت‬ ‫َض َبنِ َا‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َض َب ِن ِه‬
ِ ْ‫ت‬
‫َض َب ِن ُكَا‬ِ ْ‫ت‬ َ‫َض َب ِن ُكام‬ ِ ْ‫ت‬ ‫َض َبنِ ِ َما‬ِ ْ‫ت‬ ‫َض َبنِ ِ َما‬ِ ْ‫ت‬
‫َض َب ِننَا‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َض َب ِن ُك َّن‬ِ ْ‫ت‬ ‫َض َب ِن ُ ْك‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َض َبنِ ِ َّن‬
ِ ْ‫ت‬ ‫ًض َبنِ ِ ْم‬ِ ْ‫ت‬
Bentuk Fi’il dan
Makna perunbahan Dhomir
Dia 2 orang pr sedang memukulnya (dia seorang lk2) ‫َض َب ِن ِه‬
ِ ْ‫ت‬ ‫ه َُو‬+‫َض َبن‬ ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukulnya (dia 2 orang lk2) ‫َض َبنِ ِ َما‬ ِ ْ‫ت‬ ِ‫ها‬+‫ن‬
َ ‫َض َب‬ ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukul mereka (mereka 3
orang lk2) ‫ًض َبنِ ِ ْم‬ ِ ْ‫ت‬ ْ ِ ‫َض َب‬
‫ه‬+‫ن‬ ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukulnya (dia seorang pr) ‫َض َبنِ َا‬ِ ْ‫ت‬ ‫ه‬َ ِ +‫َض َبن‬ ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukulnya (dia 2 orang pr) ‫َض َبنِ ِ َما‬ ِ ْ‫ت‬ َ ِ ‫َض َب‬
‫ها‬+‫ن‬ ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukul mereka (mereka 3
orang pr) ‫َض َبنِ ِ َّن‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ ِه َّن‬+‫َض َبن‬ ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukulmu (kamu seorang
lk2) ‫َض َب ِن َك‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َض َبن‬ ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukulmu (kamu 2 orang َ‫َض َب ِن ُكام‬
lk2) ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َض َبن‬ ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukul kalian (kalian 3
orang lk2) ‫َض َب ِن ُ ْك‬
ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫َض َبن‬
ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukulmu (kamu seorang
pr) ‫َض َب ِن ِك‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َض َبن‬ ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukulmu (kamu 2 orang
pr) ‫َض َب ِن ُكَا‬ ِ ْ‫ت‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َض َبن‬ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukul kalian (kalian 3
orang pr) ‫َض َب ِن ُك َّن‬ِ ْ ‫ أ�ن ُ َّْت ت‬+‫َض َبن‬
ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukulku ‫َض َب ِن ِين‬
ِ ْ ‫ أ�نَ ت‬+‫َض َبن‬ ِ ْ‫ت‬
Dia 2 orang pr sedang memukul kami ِ‫َض َبننَا‬ِ ْ ‫ن ُن ت‬+‫ن‬ َ
ْ ‫َض َب‬ ِ ْ‫ت‬
LATIHAN
sedang )‫ (ت َ ْس َم َع ِان‬yang pelakunya (dia 2 orang pr), sebagaimana yang
Bentuk
perubahan
Dia 2 orang pr sedang
mendengarnya ‫ت َ ْس َم َعا ِن ِه‬ ‫ه َُو‬ ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
……………………. َِ
‫ها‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
…………………….. ِْ
‫ه‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
…………………..... ‫هَا‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
……………………. َِ
‫ها‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
……………………. ‫ ِه َّن‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
……………………. َ‫ك‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
……………………. َُ
‫ك‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
…………………….. ُْ
‫ك‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
……………………. ِ
‫ك‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
……………………. َُ
‫ك‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
…………………….. ‫ ُك َّن‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
…………………….. ‫ين‬......
ْ ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬
…………………….. َ‫ن‬...... ............... ‫ت َ ْس َم َع ِان‬

........................ ....................... ‫ت َ ْس َم َعا ِنىن‬

....................... ....................... ‫ت َ ْس َم َعانِ ِ ْم‬
....................... ....................... ‫ت َ ْس َم َعانِ ِ َّن‬
....................... ....................... ‫ت َ ْس َم َعا ِن ُ ْك‬
....................... ....................... ‫ت َ ْس َم َعا ِن ُكَا‬
....................... ....................... ‫ت َ ْس َم َعانِ ِ َما‬
........................ ........................ ‫ت َ ْس َم َعا ِن ُكَا‬
........................ ....................... ‫ت َ ْس َم َعا ِن ِك‬
........................ ........................ ‫ت َ ْس َم َعانِ َا‬
........................ ........................ ‫ت َ ْس َم َعا ِن ِه‬
........................ ........................ ‫ت َ ْس َم َعا ِننَا‬
......................... ....................... ‫ت َ ْس َم َعا ِن ُك َّن‬
......................... ......................... ‫ت َ ْس َم َعا ِن َك‬
......................... ....................... ‫ت َ ْس َم َعانِ ِ َما‬

timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat ‫ضب َن‬
ْ ِ ْ َ‫ي‬
yang pelakunya (mereka 3 orang pr).
Muannast
‫ضبْن َ ِين‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبْنَ ِك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبْنَ َك‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبنَ َا‬
ْ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبْنَ ُه‬ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبْنَ ُكَا‬ ِ ْ َ‫ي‬ َ‫ضبْنَ ُكام‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبنَ ُ َما‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبنَ ُ َما‬ْ ِ ْ َ‫ي‬
‫ضبْنَنَا‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبْنَ ُك َّن‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبْنَ ُ ْك‬
ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبنَ ُ َّن‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ضبنَ ُ ْم‬
ْ ِ ْ َ‫ي‬
Bentuk Fi’il dan
Mereka 3 orang pr sedang memukulnya (dia ‫ضبْنَ ُه‬
seorang lk2) ِ ْ َ‫ي‬ ‫ه َُو‬+‫ضب َن‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukulnya (dia 2
orang lk2) ‫ضبنَ ُ َما‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ضب َن‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ‫ضبنَ ُ ْم‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ضب َن‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukulnya (dia
seorang pr) ‫ضبنَ َا‬ْ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ضب َن‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukulnya (dia 2
orang pr) ‫ضبنَ ُ َما‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ضب َن‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukul mereka ‫ضبنَ ُ َّن‬
(mereka 3 orang pr) ْ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ه َُّن‬+‫ضب َن‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukulmu (kamu ‫ضبْنَ َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ضب َن‬
seorang lk2) ِ ْ َ‫ي‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukulmu (kamu 2 َ‫ضبْنَ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضب َن‬
orang lk2) ِ ْ َ‫ي‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukul kalian (kalian ‫ضبْنَ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ضب َن‬
3 orang lk2) ِ ْ َ‫ي‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukulmu (kamu ‫ضبْنَ ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ضب َن‬
seorang pr) ِ ْ َ‫ي‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukulmu (kamu 2 ‫ضبْنَ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ضب َن‬
orang pr) ِ ْ َ‫ي‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukul kalian (kalian ‫ضبْنَ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ضب َن‬
3 orang pr) ِ ْ َ‫ي‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukulku ‫ضبْن َ ِين‬ ِ ْ َ‫ي‬ َ‫ أ�ن‬+‫ضب َن‬
ْ ِ ْ َ‫ي‬
Mereka 3 orang pr sedang memukul kami ‫ضبْنَنَا‬ ِ ْ َ‫ي‬ ‫ن ُن‬+ َ
ْ ‫ضب َن‬ ْ ِ ْ َ‫ي‬
LATIHAN
)‫ (ي َ ْذه ْ ََب‬yang pelakunya (mereka 3 orang pr), sebagaimana yang
Bentuk
perubahan
Mereka 3 orang lk2 sedang ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
meninggalkannya
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
…………………….. ......‫ي َ ْذه ْ ََب‬ ‫ُ ْه‬ ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
…………………..... ‫هَا‬...... ............... ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
……………………. ......‫ي َ ْذه ْ ََب‬ ‫ه َُّن‬ ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
……………………. َ‫ك‬...... ............... ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
……………………. َُ
‫ك‬...... ............... ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
…………………….. ......‫ي َ ْذه ْ ََب‬ ‫َان ُ ْْت‬ ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
……………………. ِ
‫ك‬...... ............... ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
……………………. َُ
‫ك‬...... ............... ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
…………………….. ......‫ي َ ْذه ْ ََب‬ ‫َان ُ َّْت‬ ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
…………………….. ‫ين‬......
ْ ............... ‫ي َ ْذه ْ ََب‬
…………………….. ......‫ي َ ْذه ْ ََب‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫ي َ ْذه ْ ََب‬

........................ ....................... ‫ي َ ْذ َه ْبنَىن‬

....................... ....................... ‫ي َ ْذ َه ْبنَنَا‬
....................... ....................... ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ُك َّن‬
....................... ....................... ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ُ ْك‬
....................... ....................... ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ُكَا‬
....................... ....................... ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ُ َما‬
........................ ........................ ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ُكَا‬
........................ ....................... ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ِك‬
........................ ........................ ‫ي َ ْذ َه ْبنَ َا‬
........................ ........................ ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ُه‬
........................ ........................ ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ُ ْم‬
......................... ....................... ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ُ َّن‬
......................... ......................... ‫ي َ ْذ َه ْبنَ َك‬
......................... ....................... ‫ي َ ْذ َه ْبنَ ُ َما‬

timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat‫َض ُب‬
ِ ْ‫ت‬
yang pelakunya (kamu seorang lk2).
Mudzakkar
Muannast
ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ِين‬ - - ‫َضبُ َا‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ُه‬ِ ْ‫ت‬
- - ‫َضبُ ُ َما‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ُ َما‬
ِ ْ‫ت‬
‫َضبُنَا‬
ِ ْ‫ت‬ - - ‫َضبُ ُ َّن‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ُ ْم‬
ِ ْ‫ت‬
Bentuk Fi’il dan
Kamu seorang lk2 sedang memukulnya (dia
seorang lk2) ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ُه‬ ِ ْ‫ت‬
‫ه َُو‬+‫َض ُب‬
Kamu seorang lk2 sedang memukulnya (dia 2
orang lk2) ‫َضبُ ُ َما‬
ِ ْ‫ت‬ َ ُ ‫َض ُب‬
‫ها‬+ ِ ْ‫ت‬
Kamu seorang lk2 sedang memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ‫َضبُ ُ ْم‬
ِ ْ‫ت‬ ْ ُ ‫َض ُب‬
‫ه‬+ ِ ْ‫ت‬
Kamu seorang lk2 sedang memukulnya (dia
seorang pr) ‫َضبُ َا‬
ِ ْ‫ت‬ َ ِ ‫َض ُب‬
‫ه‬+ ِ ْ‫ت‬
Kamu seorang lk2 sedang memukulnya (dia 2
orang pr) ‫َضبُ ُ َما‬
ِ ْ‫ت‬ َ ُ ‫َض ُب‬
Kamu seorang lk2 sedang memukul mereka
(mereka 3 orang pr) ‫َضبُ ُ َّن‬
‫ه َُّن‬+‫َض ُب‬
Kamu seorang lk2 sedang memukulku ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ِين‬ َ‫ أ�ن‬+‫َض ُب‬
ِ ْ‫ت‬
Kamu seorang lk2 sedang memukul kami ‫َضبُنَا‬
ِ ْ‫ت‬ ْ َ ‫َض ُب‬
‫ن ُن‬+ ِ ْ‫ت‬

LATIHAN
sedang )‫ (تُ َع ِ ّ ُل‬yang pelakunya kamu seorang lk2 yang terdapat pada
table berikut:
Bentuk
perubahan
Kamu seorang lk2 sedang
mengajarinya ‫تُ َع ِل ّ ُم ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫تُ َع ِ ّ ُل‬
…………………..... ............... ‫ُ َها‬ ‫تُ َع ِ ّ ُل‬
…………………..... ........‫ تُ َع ِل ّ ُمه ُْم‬............ ‫تُ َع ِ ّ ُل‬
…………………..... .............. ‫ه‬َِ ‫تُ َع ِ ّ ُل‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫تُ َع ِ ّ ُل‬
…………………..... .......‫ تُ َع ِل ّ ُمه َُّن‬............ ‫تُ َع ِ ّ ُل‬
……………………. ............... َ‫أ�ن‬ ‫تُ َع ِ ّ ُل‬
……………………. .........‫ تُ َع ِل ّ ُمنَا‬............ ‫تُ َع ِ ّ ُل‬
Lengkapi dan cocokkanlah bentuk perubahan dhamir
dengan fi’ilnya pada table berikut:
....................... ....................... ‫تُ َع ِل ّ ُمهُ َما‬
....................... ....................... ‫تُ َع ِل ّ ُمهُ َما‬
........................ ........................ ‫تُ َع ِل ّ ُم ُه‬
........................ ........................ ‫تُ َع ِل ّ ُمهَا‬
........................ ........................ ‫تُ َع ِل ّ ُمنَا‬
......................... ......................... ‫تُ َع ِل ّ ُمىن‬
......................... ......................... ‫تُ َع ِل ّ ُمه ُْم‬
......................... ......................... ‫تُ َع ِل ّ ُمه َُّن‬

timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat‫َض َب ِن‬
ِ ْ‫ت‬
yang pelakunya (kamu 2 orang lk2).
Muannast
ِ ْ‫ت‬ - - ‫َض َبنِ َا‬
ِ ْ‫ت‬
- - ‫َض َبنِ ِ َما‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َض َبنِ ِ َما‬
ِ ْ‫ت‬
ِ ْ‫ت‬ - - ‫َض َبنِ ِ َّن‬
ِ ْ‫ت‬ ‫ًض َبنِ ِ ْم‬
ِ ْ‫ت‬
Bentuk Fi’il dan
Kamu 2 orang lk2 sedang memukulnya (dia
seorang lk2) ‫َض َب ِن ِه‬
‫ه َُو‬+‫َض َب ِن‬
2 orang lk2) ‫َض َبنِ ِ َما‬
ِ ْ‫ت‬ َ ِ ‫َض َب ِن‬
Kamu 2 orang lk2 sedang memukul mereka
(mereka 3 orang lk2) ‫ًض َبنِ ِ ْم‬
ِ ْ‫ت‬ ْ ِ ‫َض َب ِن‬
‫ه‬+ ِ ْ‫ت‬
seorang pr) ‫َض َبنِ َا‬
‫ه‬+ ِ ْ‫ت‬
2 orang pr) ‫َض َبنِ ِ َما‬
Kamu 2 orang lk2 sedang memukul mereka
(mereka 3 orang pr) ‫َض َبنِ ِ َّن‬
ِ ْ‫ت‬ ‫ ِه َّن‬+‫َض َب ِن‬
ِ ْ‫ت‬
Kamu 2 orang lk2 sedang memukulku ‫َض َب ِن ِين‬
ِ ْ‫ت‬ َ‫ أ�ن‬+‫َض َب ِن‬
ِ ْ‫ت‬
Kamu 2 orang lk2 sedang memukul kami ‫َض َب ِننَا‬
ِ ْ‫ت‬ ْ َ ‫َض َب ِن‬

LATIHAN
ْ َ yang pelakunya (kamu 2 orang lk2), sebagaimana yang
)‫(ت ِل َس ِان‬
Bentuk
perubahan
Kamu 2 orang lk2 sedang
mendudukinya ‫َ ْت ِل َسا ِن ِه‬ ‫ه َُو‬ ‫َ ْت ِل َس ِان‬
……………………. ......‫َ ْت ِل َس ِان‬ ‫ُ َها‬ ‫َ ْت ِل َس ِان‬
…………………….. ......‫َ ْت ِل َس ِان‬ ‫ُ ْه‬ ‫َ ْت ِل َس ِان‬
…………………..... ......‫َ ْت ِل َس ِان‬ ‫ه‬ َِ ‫َ ْت ِل َس ِان‬
……………………. ......‫َ ْت ِل َس ِان‬ ‫ُ َها‬ ‫َ ْت ِل َس ِان‬
……………………. ......‫َ ْت ِل َس ِان‬ ‫ه َُّن‬ ‫َ ْت ِل َس ِان‬
…………………….. ......‫َ ْت ِل َس ِان‬ َ‫أ�ن‬ ‫َ ْت ِل َس ِان‬
…………………….. ......‫َ ْت ِل َس ِان‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫َ ْت ِل َس ِان‬
........................ ....................... ‫َ ْت ِل َسا ِنىن‬
....................... ....................... ‫َ ْت ِل َسانِ ِ ْم‬
....................... ....................... ‫َ ْت ِل َسانِ ِ َّن‬
....................... ....................... ‫َ ْت ِل َسانِ ِ َما‬
........................ ........................ ‫َ ْت ِل َسانِ َا‬
........................ ........................ ‫َ ْت ِل َسا ِننَا‬
......................... ....................... ‫َ ْت ِل َسا ِن ِه‬
......................... ....................... ‫َ ْت ِل َسانِ ِ َما‬
fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat ‫َضبُ ْو َن‬
ِ ْ ‫ ت‬yang pelakunya
(kalian 3 orang lk2).
Muannast
ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْون َِين‬ - - ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْونَ َا‬ ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْون َ ُه‬
- - ‫َضبُ ْونَ ُ َما‬ِ ْ‫ت‬ ‫َضبُ ْونَ ُ َما‬ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْونَنَا‬
ِ ْ‫ت‬ - - ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْونَ ُ َّن‬ ‫َضبُ ْونَ ُ ْم‬ِ ْ‫ت‬
Bentuk Fi’il dan
Kalian 3 orang lk2 sedang memukulnya
(dia seorang lk2) ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْون َ ُه‬ ِ ْ‫ت‬
‫ه َُو‬+‫َضبُ ْو َن‬
(dia 2 orang lk2) ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْونَ ُ َما‬ َ ُ ‫َضبُ ْو َن‬
Kalian 3 orang lk2 sedang memukul
mereka (mereka 3 orang lk2) ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْونَ ُ ْم‬ ْ ُ ‫َضبُ ْو َن‬
‫ه‬+ ِ ْ‫ت‬
(dia seorang pr) ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْونَ َا‬ َ ِ ‫َضبُ ْو َن‬
‫ه‬+ ِ ْ‫ت‬
(dia 2 orang pr) ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْونَ ُ َما‬ َ ُ ‫َضبُ ْو َن‬
Kalian 3 orang lk2 sedang memukul
mereka (mereka 3 orang pr) ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْونَ ُ َّن‬ ِ ْ‫ت‬
‫ه َُّن‬+‫َضبُ ْو َن‬
Kalian 3 orang lk2 sedang memukulku ِ ْ‫ت‬
‫َضبُ ْون َِين‬ َ‫ أ�ن‬+‫َضبُ ْو َن‬
ِ ْ‫ت‬
Kalian 3 orang lk2 sedang memukul kami ‫َضبُ ْونَنَا‬
ِ ْ‫ت‬ ْ َ ‫َضبُ ْو َن‬

LATIHAN
)‫ (تَ ْفتَ ُح ْو َن‬yang pelakunya (kalian 3 orang lk2), sebagaimana yang
Bentuk
perubahan
Kalian 3 orang lk2 sedang
membukanya ‫تَ ْفتَ ُح ْون َ ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫تَ ْفتَ ُح ْو َن‬
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫تَ ْفتَ ُح ْو َن‬
…………………….. .......‫َ ُْت ْو َن‬ ‫ُ ْه‬ ‫تَ ْفتَ ُح ْو َن‬
…………………..... .............. ‫ه‬َِ ‫تَ ْفتَ ُح ْو َن‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫تَ ْفتَ ُح ْو َن‬
……………………. ‫ تَ ْفتَ ُح ْونَ ُ َّن‬............... ‫تَ ْفتَ ُح ْو َن‬
…………………….. ............... َ‫أ�ن‬ ‫تَ ْفتَ ُح ْو َن‬
Kalian 3 orang lk2 sedang
membukakan untuk kami ‫ تَ ْفتَ ُح ْونَنَا‬............... ‫تَ ْفتَ ُح ْو َن‬
....................... ....................... ‫تَ ْفتَ ُح ْونَ ُ ْم‬
....................... ....................... ‫تَ ْفتَ ُح ْونَ ُ َّن‬
....................... ....................... ‫تَ ْفتَ ُح ْونَ ُ َما‬
........................ ........................ ‫تَ ْفتَ ُح ْونَ َا‬
........................ ........................ ‫تَ ْفتَ ُح ْون َىن‬
........................ ........................ ‫تَ ْفتَ ُح ْونَنَا‬
......................... ....................... ‫تَ ْفتَ ُح ْون َ ُه‬
......................... ....................... ‫تَ ْفتَ ُح ْونَ ُ َما‬

timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat‫َضب ْ َِي‬
ِ ْ‫ت‬
yang pelakunya (kamu seorang pr).
Muannast
‫َضب ْين َ ِين‬
ِ ْ‫ت‬ - - ‫َضبيْنَ َا‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َضبيْنَ ُه‬
ِ ْ‫ت‬
- - ‫َضبيْنَ ُ َما‬ِ ْ‫ت‬ ‫َضبيْنَ ُ َما‬
ِ ْ‫ت‬
‫َضب ْينَنَا‬
ِ ْ‫ت‬ - - ‫َضبيْنَ ُ َّن‬
ِ ْ‫ت‬ ‫َضبيْنَ ُ ْم‬
ِ ْ‫ت‬
Bentuk Fi’il dan
Kamu seorang pr sedang memukulnya (dia
seorang lk2) ‫َضبيْنَ ُه‬
ِ ْ‫ت‬ ‫ه َُو‬+‫َضب ْ َِي‬
ِ ْ‫ت‬
Kamu seorang pr sedang memukulnya (dia 2
orang lk2) ‫َضبيْنَ ُ َما‬
ِ ْ‫ت‬ َ ُ ‫َضب ْ َِي‬
Kamu seorang pr sedang memukul mereka
‫َضبيْنَ ُ ْم‬
ِ ْ‫ت‬ ْ ُ ‫َضب ْ َِي‬
‫ه‬+ ِ ْ‫ت‬
Kamu seorang pr sedang memukulnya (dia
seorang pr) ‫َضبيْنَ َا‬
ِ ْ‫ت‬ َ ِ ‫َضب ْ َِي‬
‫ه‬+ ِ ْ‫ت‬
Kamu seorang pr sedang memukulnya (dia 2
orang pr) ‫َضبيْنَ ُ َما‬
ِ ْ‫ت‬ َ ُ ‫َضب ْ َِي‬
Kamu seorang pr sedang memukul mereka
(mereka 3 orang pr)
‫َضبيْنَ ُ َّن‬
ِ ْ‫ت‬ ‫ه َُّن‬+‫َضب ْ َِي‬
ِ ْ‫ت‬
Kamu seorang pr sedang memukulku ‫َضب ْين َ ِين‬
ِ ْ‫ت‬ َ‫ أ�ن‬+‫َضب ْ َِي‬
ِ ْ‫ت‬
Kamu seorang pr sedang memukul kami ‫َضب ْينَنَا‬
ِ ْ‫ت‬ ْ َ ‫َضب ْ َِي‬

LATIHAN
)‫ (تَ ْرفُ ِس ْ َي‬yang pelakunya (kamu seorang pr), sebagaimana yang
Bentuk
perubahan
Kamu seorang pr sedang
menendangnya ‫تَ ْرفُ ِسيْنَ ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫تَ ْرفُ ِس ْ َي‬
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫تَ ْرفُ ِس ْ َي‬
…………………….. ............... ‫ُ ْه‬ ‫تَ ْرفُ ِس ْ َي‬
…………………..... .............. ‫ه‬ َِ ‫تَ ْرفُ ِس ْ َي‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫تَ ْرفُ ِس ْ َي‬
……………………. ............... ‫ه َُّن‬ ‫تَ ْرفُ ِس ْ َي‬
…………………….. ............... َ‫أ�ن‬ ‫تَ ْرفُ ِس ْ َي‬
…………………….. ............... ‫َ ْن ُن‬ ‫تَ ْرفُ ِس ْ َي‬
........................ ....................... ‫تَ ْرفُ�سِ ْينَىن‬
....................... ....................... ‫تَ ْرفُ ِسيْنَ ُ ْم‬
....................... ....................... ‫تَ ْرفُ ِسيْنَ ُ َّن‬
....................... ....................... ‫تَ ْرفُ ِسيْنَ ُ َما‬
........................ ........................ ‫تَ ْرفُ ِسيْنَ َا‬
........................ ........................ ‫تَ ْرفُ ِسيْنَ ُه‬
........................ ........................ ‫تَ ْرفُ�سِ ْينَنَا‬
......................... ....................... ‫تَ ْرفُ ِسيْنَ ُ َما‬

timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat‫َض َب ِن‬
ِ ْ‫ت‬
yang pelakunya (kamu 2 orang pr).
Mudzakkar
Muannast
ِ ْ‫ت‬ - - ‫َض َبنِ َا‬
ِ ْ‫ت‬
- - ‫َض َبنِ ِ َما‬ِ ْ‫ت‬ ‫َض َبنِ ِ َما‬ِ ْ‫ت‬
ِ ْ‫ت‬ - - ‫َض َبنِ ِ َّن‬
ِ ْ‫ت‬ ‫ًض َبنِ ِ ْم‬ِ ْ‫ت‬
Bentuk Fi’il da
Kamu 2 orang pr sedang memukulnya (dia
seorang lk2) ‫َض َب ِن ِه‬
‫ه َُو‬+‫َض َب ِن‬
2 orang lk2) ‫َض َبنِ ِ َما‬
Kamu 2 orang pr sedang memukul mereka
‫ًض َبنِ ِ ْم‬
ِ ْ‫ت‬ ْ ِ ‫َض َب ِن‬
‫ه‬+ ِ ْ‫ت‬
seorang pr) ‫َض َبنِ َا‬
‫ه‬+ ِ ْ‫ت‬
2 orang pr) ‫َض َبنِ ِ َما‬
Kamu 2 orang pr sedang memukul mereka
(mereka 3 orang pr)
‫َض َبنِ ِ َّن‬
ِ ْ‫ت‬ ‫ ِه َّن‬+‫َض َب ِن‬
ِ ْ‫ت‬
Kamu 2 orang pr sedang memukulku ‫َض َب ِن ِين‬
ِ ْ‫ت‬ َ‫ أ�ن‬+‫َض َب ِن‬
ِ ْ‫ت‬
Kamu 2 orang pr sedang memukul kami ‫َض َب ِننَا‬
ِ ْ‫ت‬ ْ َ ‫َض َب ِن‬

LATIHAN
)‫(تَ ْق ُف َال ِن‬yang pelakunya (kamu 2 orang pr), sebagaimana yang
Bentuk
perubahan
Kamu 2 orang lk2 sedang
menutupnya ‫تَ ْق ُف َال ِن ِه‬ ‫ه َُو‬ ‫تَ ْق ُف َال ِن‬
……………………. َِ
‫ها‬...... ............... ‫تَ ْق ُف َال ِن‬
…………………….. ......‫ِ ْه‬ ............... ‫تَ ْق ُف َال ِن‬
…………………..... ‫هَا‬...... ............... ‫تَ ْق ُف َال ِن‬
……………………. َِ
‫ها‬...... ............... ‫تَ ْق ُف َال ِن‬
……………………. ‫ ِه َّن‬...... ............... ‫تَ ْق ُف َال ِن‬
…………………….. ‫ين‬......
ْ ............... ‫تَ ْق ُف َال ِن‬
…………………….. ...... َ‫ن‬ ............... ‫تَ ْق ُف َال ِن‬
........................ ....................... ‫تَ ْق ُف َال ِنىن‬
....................... ....................... ‫تَ ْق ُف َالنِ ِ ْم‬
....................... ....................... ‫تَ ْق ُف َالنِ ِ َّن‬
....................... ....................... ‫تَ ْق ُف َالنِ ِ َما‬
........................ ........................ ‫تَ ْق ُف َالنِ َا‬
........................ ........................ ‫تَ ْق ُف َال ِن ِه‬
........................ ........................ ‫تَ ْق ُف َال ِننَا‬
......................... ....................... ‫تَ ْق ُف َالنِ ِ َما‬
timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat‫َضب َن‬
ِْ ْ ‫ت‬
yang pelakunya (kalian 3 orang pr).
Muannast
‫َضبْن َ ِين‬
ِ ْ‫ت‬ - - ‫َضبنَ َا‬
ِْ ْ ‫ت‬ ‫َضبْنَ ُه‬
ِ ْ‫ت‬
- - ‫َضبنَ ُ َما‬ِْ ْ ‫ت‬ ‫َضبنَ ُ َما‬
ِْ ْ ‫ت‬
‫َضبْنَنَا‬
ِ ْ‫ت‬ - - ‫َضبنَ ُ َّن‬ِْ ْ ‫ت‬ ‫َضبنَ ُ ْم‬
ِْ ْ ‫ت‬
Bentuk Fi’il dan
Kalian 3 orang pr sedang memukulnya
(dia seorang lk2)
‫َضبْنَ ُه‬
ِ ْ‫ت‬ ِْ ْ ‫ت‬
‫ه َُو‬+‫َضب َن‬
(dia 2 orang lk2)
‫َضبنَ ُ َما‬
ِْ ْ ‫ت‬ َ ُ ‫َضب َن‬
‫ها‬+ ِْ ْ ‫ت‬
Kalian 3 orang pr sedang memukul
mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َضبنَ ُ ْم‬
ِْ ْ ‫ت‬ ْ ُ ‫َضب َن‬
‫ه‬+ ِْ ْ ‫ت‬
(dia seorang pr) ‫َضبنَ َا‬
ِْ ْ ‫ت‬ َ ِ ‫َضب َن‬
‫ه‬+ ِْ ْ ‫ت‬
Kalian 3 orang pr sedang memukulnya dia
2 orang pr) ‫َضبنَ ُ َما‬
ِْ ْ ‫ت‬ َ ُ ‫َضب َن‬
‫ها‬+ ِْ ْ ‫ت‬
Kalian 3 orang pr sedang memukul
mereka (mereka 3 orang pr) ‫َضبنَ ُ َّن‬
ِْ ْ ‫ت‬ ِْ ْ ‫ت‬
‫ه َُّن‬+‫َضب َن‬
Kalian 3 orang pr sedang memukulku ‫َضبْن َ ِين‬
ِ ْ‫ت‬ َ‫ أ�ن‬+‫َضب َن‬
ِْ ْ ‫ت‬
Kalian 3 orang pr sedang memukul kami ‫َضبْنَنَا‬
ِ ْ‫ت‬ ْ َ ‫َضب َن‬
‫ن ُن‬+ ِْ ْ ‫ت‬

LATIHAN
lampau )‫ (تَدْ ُخلْ َن‬yang pelakunya (kalian 3 orang pr), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Kalian 3 orang pr sedang
memasukinya ‫تَدْ ُخلْنَ ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫تَدْ ُخلْ َن‬
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫تَدْ ُخلْ َن‬
…………………….. ......‫تَدْ ُخلْ َن‬ ‫ُ ْه‬ ‫تَدْ ُخلْ َن‬
…………………..... ‫هَا‬...... ............... ‫تَدْ ُخلْ َن‬
……………………. َُ
‫ها‬...... ............... ‫تَدْ ُخلْ َن‬
……………………. ......‫تَدْ ُخلْ َن‬ ‫ه َُّن‬ ‫تَدْ ُخلْ َن‬
…………………….. ‫ين‬......
ْ ............... ‫تَدْ ُخلْ َن‬
…………………….. ......‫تَدْ ُخلْ َن‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫تَدْ ُخلْ َن‬
........................ ....................... ‫تَدْ ُخلْنَىن‬
....................... ....................... ‫تَدْ ُخلْنَنَا‬
....................... ....................... ‫تَدْ ُخلْنَ ُ َما‬
........................ ........................ ‫تَدْ ُخلْنَ َا‬
........................ ........................ ‫تَدْ ُخلْنَ ُه‬
........................ ........................ ‫تَدْ ُخلْنَ ُ ْم‬
......................... ....................... ‫تَدْ ُخلْنَ ُ َّن‬
......................... ....................... ‫تَدْ ُخلْنَ ُ َما‬

timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat ‫ض ُب‬
ِ ْ ‫ َا‬yang
pelakunya (saya seorang lk2 dan pr).
Muannast
- ‫ضبُ ِك‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ضبُ َك‬ ِ ْ ‫َا‬ ِ ْ ‫َا‬
‫ضبُ َا‬ ‫ضبُ ُه‬ ِ ْ ‫َا‬
- ‫ضبُ ُكَا‬ ِ ْ ‫َا‬ َ‫ضبُ ُكام‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ضبُ ُ َما‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ضبُ ُ َما‬ ِ ْ ‫َا‬
- ‫ضبُ ُك َّن‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ضبُ ُ ْك‬
ِ ْ ‫َا‬ ‫ضبُ ُ َّن‬ِ ْ ‫َا‬ ‫ضبُ ُ ْم‬ ِ ْ ‫َا‬
Perubahan Dhomir
Saya sedang memukulnya (dia seorang lk2) ِ ْ ‫َا‬
‫ضبُ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukulnya (dia 2 orang lk2) ‫ضبُ ُ َما‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukul mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ضبُ ُ ْم‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukulnya (dia seorang pr) ‫ضبُ َا‬ِ ْ ‫َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukulnya (dia 2 orang pr) ‫ضبُ ُ َما‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukul mereka (mereka 3 orang pr) ‫ضبُ ُ َّن‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ه َُّن‬+‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukulmu (kamu seorang lk2) ‫ضبُ َك‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukulmu (kamu 2 orang lk2) َ‫ضبُ ُكام‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukul kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ضبُ ُ ْك‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukulmu (kamu seorang pr) ‫ضبُ ِك‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukulmu (kamu 2 orang pr) ‫ضبُ ُكَا‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬
Saya sedang memukul kalian (kalian 3 orang pr) ‫ضبُ ُك َّن‬ ِ ْ ‫َا‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ض ُب‬ ِ ْ ‫َا‬

LATIHAN
)‫ َ(اد ُْر ُس‬yang pelakunya (saya seorang lk2 dan pr), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Saya sedang mempelajarinya ‫َاد ُْر ُس ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫َاد ُْر ُس‬
…………………..... ............... ‫ُ َها‬ ‫َاد ُْر ُس‬
…………………..... ........‫ َاد ُْر ُسه ُْم‬.............. ‫َاد ُْر ُس‬
…………………..... .............. َِ
‫ه‬ ‫َاد ُْر ُس‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫َاد ُْر ُس‬
…………………..... ‫ َاد ُْر ُسه َُّن‬........ ............... ‫َاد ُْر ُس‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ‫َاد ُْر ُس‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َاد ُْر ُس‬
……………………. ......‫ َاد ُْر ُس ُ ْك‬............... ‫َاد ُْر ُس‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫َاد ُْر ُس‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َاد ُْر ُس‬
……………………. .....‫ َاد ُْر ُس ُك َّن‬............... ‫َاد ُْر ُس‬

........................ ........................ ‫َاد ُْر ُس َك‬

....................... ....................... ‫َاد ُْر ُس ُكَا‬
....................... ....................... ‫َاد ُْر ُسهُ َما‬
....................... ....................... ‫َاد ُْر ُس ُك َّن‬
....................... ....................... ‫َاد ُْر ُس ِك‬
....................... ....................... ‫َاد ُْر ُسهُ َما‬
........................ ........................ ‫َاد ُْر ُس ُكَا‬
........................ ........................ ‫َاد ُْر ُس ُه‬
........................ ........................ ‫َاد ُْر ُسهَا‬
........................ ........................ ‫َاد ُْر ُس ُ ْك‬
......................... ......................... ‫َاد ُْر ُسه ُْم‬
......................... ......................... ‫َاد ُْر ُسه َُّن‬

timbangan fi’il mudhori’ (kata kerja sedang) pada kalimat ‫َض ُب‬
ِ ْ ‫ ن‬yang
pelakunya (kami banyak lk2 dan pr).
Mudzakkar
Muannast
- ‫َضبُ ِك‬ِ ْ‫ن‬ ‫َضبُ َك‬ِ ْ‫ن‬ ‫َضبُ َا‬

ِ ْ‫ن‬ ‫َضبُ ُه‬ِ ْ‫ن‬
- ‫َضبُ ُكَا‬
ِ ْ‫ن‬ َ‫َضبُ ُكام‬
ِ ْ‫ن‬ ‫َضبُ ُ َما‬
ِ ْ‫ن‬ ‫َضبُ ُ َما‬
ِ ْ‫ن‬
- ‫َضبُ ُك َّن‬
ِ ْ‫ن‬ ‫َضبُ ُ ْك‬
ِ ْ‫ن‬ ‫َضبُ ُ َّن‬
ِ ْ‫ن‬ ‫َضبُ ُ ْم‬
ِ ْ‫ن‬
Bentuk Fi’il dan
Kami sedang memukulnya (dia seorang lk2) ِ ْ‫ن‬
‫َضبُ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukulnya (dia 2 orang lk2) ‫َضبُ ُ َما‬ ِ ْ‫ن‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukul mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َضبُ ُ ْم‬ ِ ْ‫ن‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukulnya (dia seorang pr) ‫َضبُ َا‬
ِ ْ‫ن‬ ‫ه‬+َ ِ ‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukulnya (dia 2 orang pr) ‫َضبُ ُ َما‬ ِ ْ‫ن‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukul mereka (mereka 3 orang pr) ‫َضبُ ُ َّن‬ ِ ْ‫ن‬ ‫ه َُّن‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukulmu (kamu seorang lk2) ‫َضبُ َك‬ ِ ْ‫ن‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukulmu (kamu 2 orang lk2) َ‫َضبُ ُكام‬ ِ ْ‫ن‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukul kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َضبُ ُ ْك‬ِ ْ‫ن‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukulmu (kamu seorang pr) ‫َضبُ ِك‬ ِ ْ‫ن‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukulmu (kamu 2 orang pr) ‫َضبُ ُكَا‬ ِ ْ‫ن‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
Kami sedang memukul kalian (kalian 3 orang pr) ‫َضبُ ُك َّن‬ ِ ْ‫ن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫َض ُب‬ ِ ْ‫ن‬
LATIHAN
)‫(ن َضَ ُع‬yang pelakunya (kami banyak lk2 dan pr), sebagaimana yang
Bentuk
perubahan
Kami sedang menyimpannya ‫ن َضَ ُع ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫ن َضَ ُع‬

……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫ن َضَ ُع‬
…………………….. .............. ‫ُ ْه‬ ‫ن َضَ ُع‬
…………………..... .............. َِ
‫ه‬ ‫ن َضَ ُع‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫ن َضَ ُع‬
……………………. .............. ‫ه َُّن‬ ‫ن َضَ ُع‬
……………………. ............... ‫أ�ن َْت‬ ‫ن َضَ ُع‬
……………………. ............... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ن َضَ ُع‬
……………………. .............. ‫أ�ن ُ ْْت‬ ‫ن َضَ ُع‬
……………………. ............... ‫أ�ن ِْت‬ ‫ن َضَ ُع‬
……………………. .............. ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ن َضَ ُع‬
…………………….. .............. ‫أ�ن ُ َّْت‬ ‫ن َضَ ُع‬

....................... ....................... ‫ن َضَ ُعه ُْم‬

....................... ....................... ‫ن َضَ ُعه َُّن‬
....................... ....................... ‫ن َضَ ُع ُك َّن‬
....................... ....................... ‫ن َضَ ُع ُكَا‬
....................... ....................... ‫ن َضَ ُعهُ َما‬
........................ ........................ ‫ن َضَ ُع ُكَا‬
........................ ....................... ‫ن َضَ ُع ِك‬
........................ ........................ ‫ن َضَ ُعهَا‬
........................ ........................ ‫ن َضَ ُع ُ ْك‬
......................... ....................... ‫ن َضَ ُع ُه‬
......................... ......................... ‫ن َضَ ُع َك‬
......................... ....................... ‫ن َضَ ُعهُ َما‬

Dhomir Muttashil pada Fi’il Amar
(Kata Perintah)
Timbangan fi’il amar’:
Mukhatab
Muannast Mudzakkar
ِ ْ ‫ِا‬
‫ض ْىب‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ض ْب‬
ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب‬
ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضب َن‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبُ ْوا‬
Dhomir-Dhomir yang bersambung pada fi’il amer’ (kata
perintah) yaitu:
َ ‫ِ)ن‬
‫(اان‬ ‫) هَا( ِه َيي‬ ‫)هُ (ه َُو‬
َ ُ ‫)ه‬
‫ها‬ ( ‫ا‬ َُ َ ُ ‫)ه‬
‫(ها‬ ‫ا‬ َُ
ْ َ َ‫)ن‬
‫(ن ُن‬ ‫ه َُّن‬ ( ‫)ه َُّن‬ ْ ُ ‫)ه‬
‫ه‬ ( ُْ
fi’il amer (kata perintah) pada kalimat ‫ ْبِرْضِا‬yang pelakunya (kamu
seorang lk2).
Mudzakkar
Muannast
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ِ ْن‬ - - ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ َا‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُه‬
- - ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُ َما‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُ َما‬
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْنَا‬ - - ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُ َّن‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُ ْم‬

Bentuk Fi’il dan
Kamu seorang lk2...pukullah dia... (dia
seorang lk2) ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُه‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ه َُو‬+‫ض ْب‬
Kamu seorang lk2...pukullah dia... (dia 2
orang lk2) ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُ َما‬ ‫ها‬+ ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ض ْب‬
Kamu seorang lk2...pukullah mereka...
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُ ْم‬ ‫ه‬+ ِ ْ ‫ِا‬
ْ ُ ‫ض ْب‬
Kamu seorang lk2...pukullah dia.. (dia
seorang pr) ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ َا‬ ‫ه‬+ ِ ْ ‫ِا‬
َ ِ ‫ض ْب‬
Kamu seorang lk2...pukullah dia... (dia 2
orang pr) ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُ َما‬ ‫ها‬+ ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ض ْب‬
Kamu seorang lk2...pukullah mereka...
(mereka 3 orang pr) ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ُ َّن‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ه َُّن‬+‫ض ْب‬
Kamu seorang lk2...pukullah aku ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْ ِن‬ ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ أ�ن‬+‫ض ْب‬
Kamu seorang lk2…pukullah kami ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْنَا‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ َ ْن ُن‬+‫ض ْب‬

LATIHAN
perintah )‫ (ضَ ْع‬yang pelakunya (kamu seorang lk2), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Simpanlah ‫ضَ ْع ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫ضَ ْع‬
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫ضَ ْع‬
…………………….. .............. ‫ُ ْه‬ ‫ضَ ْع‬
…………………..... .............. ‫ه‬َِ ‫ضَ ْع‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫ضَ ْع‬
……………………. .............. ‫ه َُّن‬ ‫ضَ ْع‬
……………………. ............... َ‫أ�ن‬ ‫ضَ ْع‬
……………………. ............... ‫َ ْن ُن‬ ‫ضَ ْع‬
....................... ....................... ‫ضَ ْعهَا‬
....................... ....................... ‫ضَ ْعهُ َما‬
....................... ....................... ‫ضَ ْع ُه‬
....................... ....................... ‫ضَ ْع ِن‬
....................... ....................... ‫ضَ ْعهُ َما‬
........................ ........................ ‫ضَ ْعه َُّن‬
........................ ....................... ‫ضَ ْعه ُْم‬
........................ ........................ ‫ضَ ْعنَا‬
timbangan fi’il amer (kata perintah) pada kalimat ‫ض َب‬
ِ ْ ‫ ِا‬yang
pelakunya (kamu2 orang lk2).
Mudzakkar
Muannast
ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ِن‬ - - ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َبهَا‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُه‬
- - ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُ َها‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُ َها‬
ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ض َبن‬ - - ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َبه َُّن‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُ ْه‬
Bentuk Fi’il dan
Kamu 2 orang lk2...pukullah dia... (dia seorang
lk2) ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُه‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ه َُو‬+‫ض َب‬
Kamu 2 orang lk2...pukullah dia... (dia 2 orang lk2) ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ض َب‬
‫ها‬+
Kamu 2 orang lk2...pukullah mereka... (mereka 3
‫ض َب ُ ْه‬ ِ ْ ‫ِا‬
ْ ُ ‫ض َب‬
‫ه‬+
Kamu 2 orang lk2...pukullah dia... (dia seorang pr) ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َبهَا‬ ‫ه‬+ ِ ْ ‫ِا‬
َ ِ ‫ض َب‬
Kamu 2 orang lk2...pukullah dia... (dia 2 orang pr) ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ض َب‬
‫ها‬+
Kamu 2 orang lk2...pukullah mereka... (mereka 3
‫ه َُّن‬+‫ض َب‬
Kamu 2 orang lk2...pukullah aku ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ أ�ن‬+‫ض َب‬
Kamu 2 orang lk2...pukullah kami ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ض َبن‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ َ ْن ُن‬+‫ض َب‬

LATIHAN
perintah )‫ (ضَ َعا‬yang pelakunya (kamu 2 orang lk2), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Simpanlah ‫ضَ َعا ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫ضَ َعا‬
……………………. .....…‫ضَ َعا‬ ‫ُ َها‬ ‫ضَ َعا‬
…………………….. ْ ُ ‫ضَ َع‬
‫اه‬ .................. ‫ضَ َعا‬
…………………..... ........‫ضَ َعا‬ ‫ه‬َِ ‫ضَ َعا‬
……………………. ........‫ضَ َعا‬ ‫ُ َها‬ ‫ضَ َعا‬
……………………. .....‫ضَ َعاه َُّن‬ .................. ‫ضَ َعا‬
……………………. ........‫ضَ َعا‬ َ‫أ�ن‬ ‫ضَ َعا‬
……………………. ......... َ‫ضَ َعان‬ .................. ‫ضَ َعا‬
....................... ....................... ْ ُ ‫ضَ َع‬

‫اه‬
....................... ....................... ‫ضَ َعاه َُّن‬
....................... ....................... َ ُ ‫ضَ َع‬
‫اها‬
....................... ....................... َ‫ضَ َعان‬
....................... ....................... ‫ضَ َع ِان‬
........................ ........................ ‫ضَ َعاهَا‬
......................... ....................... ‫ضَ َعا ُه‬
......................... ....................... ‫اها‬َ ُ ‫ضَ َع‬
timbangan fi’il amer (kata perintah) pada kalimat ‫ضبُ ْوا‬
pelakunya (kalian 3 orang lk2).
Muannast
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبُ ْو ِان‬ - - ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبُ ْواهَا‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبُ ْوا ُه‬
- - ‫اها‬ ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ضبُ ْو‬ ‫اها‬ ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ضبُ ْو‬
ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ضبُ ْوان‬ - - ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبُ ْواه َُّن‬ ‫اه‬ ِ ْ ‫ِا‬
ْ ُ ‫ضبُ ْو‬
Perubahan Dhomir
Kalian 3 orang lk2...pukullah dia... (dia seorang
‫ضبُ ْوا ُه‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ه َُو‬+‫ضبُ ْوا‬
Kalian 3 orang lk2...pukullah dia...(dia 2 orang
lk2) ‫اها‬ ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ضبُ ْو‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ها‬+‫ا‬
Kalian 3 orang lk2...pukullah mereka... (mereka 3
orang lk2) ‫اه‬ ِ ْ ‫ِا‬
ْ ُ ‫ضبُ ْو‬ ِ ْ ‫ِا‬
ْ ُ ‫ضبُ ْو‬
‫ه‬+‫ا‬
Kalian 3 orang lk2...pukullah dia... (dia seorang
pr) ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبُ ْواهَا‬ ‫ه‬+‫ا‬ ِ ْ ‫ِا‬
َ ِ ‫ضبُ ْو‬
Kalian 3 orang lk2...pukullah dia... (dia 2 orang
pr) ‫اها‬ ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ضبُ ْو‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ها‬+‫ا‬
Kalian 3 orang lk2 pukullah mereka... (mereka 3
‫ضبُ ْواه َُّن‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ه َُّن‬+‫ضبُ ْوا‬
Kalian 3 orang lk2...pukullah aku ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبُ ْو ِان‬ ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ أ�ن‬+‫ضبُ ْوا‬
Kalian 3 orang lk2... pukullah kami ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ضبُ ْوان‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ َ ْن ُن‬+‫ضبُ ْوا‬

LATIHAN
perintah )‫ (ضَ ُع ْوا‬yang pelakunya (kalian 3 orang lk2), sebagaimana
perubahan
Simpanlah ‫ضَ ُع ْوا ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫ضَ ُع ْوا‬
……………………. .....…‫ضَ ُع ْوا‬ ‫ُ َها‬ ‫ضَ ُع ْوا‬
…………………….. ........‫ضَ ُع ْوا‬ ‫ُ ْه‬ ‫ضَ ُع ْوا‬
…………………..... ‫ضَ ُع ْوا‬....... ‫ه‬ َِ ‫ضَ ُع ْوا‬
……………………. .......‫ضَ ُع ْوا‬ ‫ُ َها‬ ‫ضَ ُع ْوا‬
……………………. .......‫ضَ ُع ْوا‬ ‫ه َُّن‬ ‫ضَ ُع ْوا‬
……………………. ........‫ضَ ُع ْوا‬ َ‫أ�ن‬ ‫ضَ ُع ْوا‬
……………………. .......‫ضَ ُع ْوا‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫ضَ ُع ْوا‬
....................... ....................... ْ ُ ‫ضَ ُع ْو‬
‫اه‬
....................... ....................... ‫ضَ ُع ْواه َُّن‬
....................... ....................... َ ُ ‫ضَ ُع ْو‬
‫اها‬
....................... ....................... َ‫ضَ ُع ْوان‬
....................... ....................... ‫ضَ ُع ْو ِان‬
........................ ........................ ‫ضَ ُع ْواهَا‬
........................ ....................... ‫ضَ ُع ْوا ُه‬
........................ ........................ ‫اها‬َ ُ ‫ضَ ُع ْو‬

timbangan fi’il amer (kata perintah) pada kalimat ‫ض ِ ْب‬
pelakunya (kamu seorang pr).
Muannast
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبي ِْن‬ - - ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبِيْ َا‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضب ْي ُه‬
- - ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبِيْ ُ َما‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبِيْ ُ َما‬
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبيْنَا‬ - - ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبِيْ ُ َّن‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبِيْ ُ ْم‬
Bentuk Fi’il dan
Kamu seorang pr... pukullah dia... (dia seorang
‫ضب ْي ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ض ِ ْب‬ِ ْ ‫ِا‬
Kamu seorang pr... pukullah dia... (dia 2 orang
‫ضبِيْ ُ َما‬ َ ُ ‫ض ِ ْب‬
‫ها‬+ ِ ْ ‫ِا‬
Kamu seorang pr... pukullah mereka... (mereka 3
‫ضبِيْ ُ ْم‬ ‫ه‬+ ِ ْ ‫ِا‬
ْ ُ ‫ض ِ ْب‬
Kamu seorang pr... pukullah dia... (dia seorang pr) ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبِيْ َا‬ َ ِ ‫ض ِ ْب‬
‫ه‬+ ِ ْ ‫ِا‬
Kamu seorang pr ...pukullah dia... (dia 2 orang pr) ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبِيْ ُ َما‬ ‫ها‬+ ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ض ِ ْب‬
Kamu seorang pr... pukullah mereka... (mereka 3
‫ضبِيْ ُ َّن‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ه َُّن‬+‫ض ِ ْب‬
Kamu seorang pr... pukullah aku ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبي ِْن‬ ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ أ�ن‬+‫ض ِ ْب‬
Kamu seorang pr... pukullah kami ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبيْنَا‬ ‫ن ُن‬+ ِ ْ ‫ِا‬
ْ َ ‫ض ِ ْب‬

LATIHAN
perintah )‫ (ضَ ِعى‬yang pelakunya (kamu seorang pr), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Simpanlah ‫ضَ ِع ْي ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫ضَ ِعى‬
……………………. ............... ‫ُ َها‬ ‫ضَ ِعى‬
…………………….. .............. ‫ُ ْه‬ ‫ضَ ِعى‬
…………………..... .............. ‫ه‬ َِ ‫ضَ ِعى‬
……………………. .............. ‫ُ َها‬ ‫ضَ ِعى‬
……………………. .............. ‫ه َُّن‬ ‫ضَ ِعى‬
……………………. ............... َ‫أ�ن‬ ‫ضَ ِعى‬
……………………. ............... ‫َ ْن ُن‬ ‫ضَ ِعى‬
....................... ....................... ‫ضَ ِعيْ ُ ْم‬
....................... ....................... ‫ضَ ِعيْ ُ َّن‬
....................... ....................... ‫ضَ ِعيْ ُ َما‬
........................ ........................ ‫ضَ ِعيْ َا‬
........................ ........................ ‫ضَ ِعيْ ُ َما‬
......................... ....................... ‫ضَ ِع ْي ُه‬
......................... ......................... ‫ضَ ِع ْي ِن‬
......................... ....................... ‫ضَ ِع ْينَا‬

timbangan fi’il amer (kata perintah) pada kalimat ‫ض َب‬
pelakunya (kamu 2 orang pr).
Mudzakkar
Muannast
ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ِن‬ - - ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َبهَا‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُه‬
- - ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُ َها‬
ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ض َبن‬ - - ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُ ْه‬
Bentuk Fi’il dan
Kamu 2 orang pr... pukullah dia... (dia seorang lk2) ِ ْ ‫ِا‬

‫ض َب ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ض َب‬ِ ْ ‫ِا‬
Kamu 2 orang pr... pukullah dia... (dia 2 orang lk2) ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َب ُ َها‬ َ ُ ‫ض َب‬
‫ها‬+ ِ ْ ‫ِا‬
Kamu 2 orang pr... pukullah mereka... (mereka 3
‫ض َب ُ ْه‬ ِ ْ ‫ِا‬
ْ ُ ‫ض َب‬
‫ه‬+
Kamu 2 orang pr... pukullah dia... (dia seorang pr) ِ ْ ‫ِا‬
‫ض َبهَا‬ َ ِ ‫ض َب‬
‫ه‬+ ِ ْ ‫ِا‬
Kamu 2 orang pr... pukullah dia...(dia 2 orang pr) ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ض َب‬
‫ها‬+
Kamu 2 orang pr...pukullah mereka... (mereka 3
‫ه َُّن‬+‫ض َب‬
Kamu 2 orang pr... pukullah aku ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ أ�ن‬+‫ض َب‬
Kamu 2 orang pr pukullah kami ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ض َبن‬ ‫ن ُن‬+ ِ ْ ‫ِا‬
ْ َ ‫ض َب‬

LATIHAN
perintah )‫(ضَ َعا‬yang pelakunya (kamu 2 orang pr), sebagaimana
Bentuk
perubahan
Simpanlah ‫ضَ َعا ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫ضَ َعا‬
……………………. .....…‫ضَ َعا‬ ‫ُ َها‬ ‫ضَ َعا‬
…………………….. ْ ُ ‫ضَ َع‬
‫اه‬ ................ ‫ضَ َعا‬
…………………..... ........‫ضَ َعا‬ ‫ه‬َِ ‫ضَ َعا‬
……………………. ........‫ضَ َعا‬ ‫ُ َها‬ ‫ضَ َعا‬
……………………. .....‫ضَ َعاه َُّن‬ ................ ‫ضَ َعا‬
……………………. ........‫ضَ َعا‬ َ‫أ�ن‬ ‫ضَ َعا‬
……………………. ......... َ‫ضَ َعان‬ ................ ‫ضَ َعا‬
....................... ....................... ْ ُ ‫ضَ َع‬
‫اه‬
....................... ....................... ‫ضَ َعاه َُّن‬
....................... ....................... َ ُ ‫ضَ َع‬
‫اها‬
....................... ....................... َ‫ضَ َعان‬
....................... ....................... ‫ضَ َع ِان‬
........................ ........................ ‫ضَ َعاهَا‬
........................ ....................... ‫ضَ َعا ُه‬
........................ ........................ ‫اها‬َ ُ ‫ضَ َع‬

timbangan fi’il amer (kata perintah) pada kalimat ‫ضب َن‬
ْ ِ ْ ‫ ِا‬yang
pelakunya (kalian 3 orang pr).
Mudzakkar
Muannast
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْن َ ِن‬ - - ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبنَ َا‬ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْنَ ُه‬
- - ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبنَ ُ َما‬ ْ ِ ْ ‫ِا‬
ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْنَنَا‬ - - ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبنَ ُ َّن‬ ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبنَ ُ ْم‬
Bentuk Fi’il dan
Kalian 3 orang pr... pukullah dia... (dia seorang
‫ضبْنَ ُه‬ ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ه َُو‬+‫ضب َن‬
Kalian 3 orang pr... pukullah dia... (dia 2 orang
lk2) ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبنَ ُ َما‬ ‫ها‬+ ْ ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ضب َن‬
Kalian 3 orang pr... pukullah mereka... (mereka 3
orang lk2) ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبنَ ُ ْم‬ ‫ه‬+ ْ ِ ْ ‫ِا‬
ْ ُ ‫ضب َن‬
Kalian 3 orang pr... pukullah dia... (dia seorang
pr) ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبنَ َا‬ َ ِ ‫ضب َن‬
‫ه‬+ ْ ِ ْ ‫ِا‬
Kalian 3 orang pr.. pukullah dia... (dia 2 orang pr) ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبنَ ُ َما‬ ‫ها‬+ ْ ِ ْ ‫ِا‬
َ ُ ‫ضب َن‬
Kalian 3 orang pr... pukullah mereka... (mereka 3
orang pr) ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبنَ ُ َّن‬ ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ه َُّن‬+‫ضب َن‬
Kalian 3 orang pr... pukullah aku ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْن َ ِن‬ ْ ِ ْ ‫ِا‬
َ‫ أ�ن‬+‫ضب َن‬
Kalian 3 orang pr... pukullah kami ِ ْ ‫ِا‬
‫ضبْنَنَا‬ ْ ِ ْ ‫ِا‬
‫ َ ْن ُن‬+‫ضب َن‬

LATIHAN
perintah )‫ (ضَ ْع َن‬yang pelakunya (kalian 3 orang pr), sebagaimana
perubahan
Simpanlah ‫ضَ ْعنَ ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫ضَ ْع َن‬
……………………. ‫ضَ ْعنَ ُ َما‬ ............. ‫ضَ ْع َن‬
…………………….. ‫ضَ ْعنَ ُ ْم‬ ............. ‫ضَ ْع َن‬
…………………..... ......‫ضَ ْع َن‬ َِ
‫ه‬ ‫ضَ ْع َن‬
……………………. ‫ضَ ْعنَ ُ َما‬ ............. ‫ضَ ْع َن‬
……………………. ‫ضَ ْعنَ ُ َّن‬ ............. ‫ضَ ْع َن‬
……………………. ......‫ضَ ْع َن‬ َ‫أ�ن‬ ‫ضَ ْع َن‬
……………………. ......‫ضَ ْع َن‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫ضَ ْع َن‬
....................... ....................... ‫ضَ ْعنَ ُ ْم‬
....................... ....................... ‫ضَ ْعنَ ُ َّن‬
....................... ....................... ‫ضَ ْعنَ ِن‬
....................... ....................... ‫ضَ ْعنَنَا‬
....................... ....................... ‫ضَ ْعنَ ُ َما‬
........................ ........................ ‫ضَ ْعنَ َا‬
......................... ....................... ‫ضَ ْعنَ ُه‬
......................... ....................... ‫ضَ ْعنَ ُ َما‬

ُ ْ ‫)ا ِال‬
Isim (‫س‬
(Kata Benda)
A. Defenisi Isim (Kata Benda)

Isim secara bahasa memiliki arti “yang dinamakan” atau
“nama” atau “kata benda”. Sedangkan menurut ulama nahwu,
isim adalah kata yang menunjukkan suatu makna yang ada pada
zatnya akan tetapi tidak berkaitan dengan waktu.
Isim adalah kata yang menunjukkan kepada:
a. Benda hidup seperti manusia, hewan, dan tumbuh-
tumbuhan
b. Benda mati seperti tempat, nama kampung, benda padat/
cair dan benda kongkrit dan abstrak.
Isim terbagi dalam berbagai jenis yang bisa dikelompokkan
sesuai dengan kelompoknya. Seperti isim berdasarkan jenis, isim
berdasarkan jumlah, isim berdasarkan bentuk, dan sebagainya.
Karena kategori isim dalam ilmu nahwu dan sharaf sangat
banyak dan berpariasi, maka berikut akan dibahas sebagian
dari pembahasan tentang isim, yakni beberapa jenis isim yang
kaitannya sangat erat dengan ilmu nahwu dan sharaf.
Beberapa contoh kata yang termasuk jenis isim, diantaranya
adalah:
‫ َزيْ ٌد‬artinya zaid (isim alam nama orang)
‫ ه ََذا‬artinya ini (isim isyarah kata tunjuk)
‫ َا َان‬artinya saya (isim Dhomir kata ganti)
Perlu diperhatikan pula bahwa ada berapa ciri-ciri isim yaitu:
** Bergandengan dengan alif lam (‫اب‬ ُ َ‫ ْال ِكت‬-‫)الْ ُق ْر َا ُن‬
** Bertanwin ( ٌ‫ َبب‬-‫)قَ َ ٌل‬
** Bersambung dengan huruf jar (‫ عَ َل الْ َم ْكتَ ِب‬-‫ِ)ف الْ ُق ْر َا ِن‬
Ketika dari semua jenis dan ciri-ciri isim tersbut diatas
kita jumpai dalam buku maupun al-Qur’an, maka kata tersebut
merupakan isim.

B. Isim Berdasarkan Jenis
Isim berdasarkan jenis terbagi atas dua yaitu:
1. Isim muzakkar (‫س الْ ُم َذكَّ ِر‬ ُ ْ ‫) ِا‬
Isim Muzakkar secara bahasa memiliki makna lk2. Secara
istilah isim muzakkar adalah istilah atau terminology untuk kata-
kata yang masuk dalam jenis lk2. Semua nama manusia untuk lk2
dan nama benda yang tidak bersambung dengan ta marbuthah
(‫ )ة‬termasuk isim muzakkar.
Contoh: Semua nama orang yang masuk kategori nama lk2
seperti: (‫ َ ْح َزة‬-ٌ‫ َزيْد‬- ‫ يُ ْو ُس ُف‬-‫ عَ ِ ٌل‬- ‫) ُم َح ّم ٌد‬
Nama benda dan semua nama benda yang tidak bersambung
dengan ta marbuthah diakhir dari suatu kata seperti: ( ٌ‫ قَ َ ٌل – َبب‬- ٌ‫) ِك َتاب‬
Isim Muzakkar terbagi menjadi dua (2) yaitu:
a. Mudzakkar Haqiqi.
Mudzakkar Haqiqi yaitu: kata yang menunjukkan kategori
manusia dan binatang.
Contoh: ‫ غَ َ ٌن‬-‫ َ َس ٌك‬-‫ َ ْك ٌب‬-‫ ث َْو ٌر‬- ‫ ُمدَ ّ ِر ٌس‬-‫ عَ ِ ٌل‬-ٌ‫ ُم َح ّمد‬-‫َطا ِل ٌب‬
b. Mudzakkar Majazi.
Mudzakkar Majazi yaitu: kata yang tidak
menunjukkan kategori manusia dan binatang tetapi
menunjukkan pada benda mati.
Contoh: ‫ ُك َّر َاسة‬- ٌ‫ ِك َتاب‬-‫ قَ َ ٌل‬-‫س‬ ٌ ِ ‫ُك ْر‬
2. Isim muannast (‫س الْ ُم َؤن َّث‬ ُ ْ ‫) ِا‬

Isim muannast secara bahasa memilki makna wanita. Jadi,
isim muannast adalah istilah untuk semua jenis isim yang masuk
dalam kategori wanita. Semua nama wanita dan isim-isim yang
mengandung huruf ta marbuthah adalah isim muannast.
Contoh: Semua nama orang yang masuk kategori nama
wanita seperti: (‫ فَا ِط َم ٌة‬-‫)عَائِشَ ٌة – َح ِل ْي َم ٌة – َح ِد ْ َي ٌة‬
Semua nama benda yang bersambung dengan ta marbuthah
diakhir dari suatu kata seperti: ( ‫ �سَ َّي َار ٌة‬- ‫ َمدْ َر َس ٌة‬- ‫ َجا ِم َع ٌة‬- ‫) ُك َّرا�سَى ٌة‬
Selain kata yang bersambung dengan ta marbuthah, ada
juga kata yang tidak bersambung dengan ta marbuthah. Tetapi,
digolongkan sebagai isim muannast seperti:
Contoh:
Nama anggota tubuh
mata (‫ )عَ ْ ٌي‬telinga (‫ )اٌ ٌذ ٌن‬tangan (ٌ‫) يَد‬
Nama benda langit
bumi (‫ ) َا ْر ٌض‬matahari (‫)ش ٌس‬ ْ َ bulan (‫)قَ َم ٌر‬
Isim muannast terbagi menjadi dua (2) yaitu:

a. Muannast haqiqi.
Muannast haqiqi, yaitu: kata yang menunjukkan kategori
manusia dan binatang.
Contoh:
‫ فَا ِط َم ٌة‬-‫ َزيْن َ ٌب‬-‫ ِهن ٌد‬-‫َطا ِل َب ٌة‬
‫ ُذ َبب َ ٌة‬-‫ ن َ ْم َ ٌل‬-‫ َد َجا َج ٌة‬-‫ب َ َق َر ٌة‬
b. Muannast Majazi
Muannast Majazi, yaitu: kata yang tidak menunjukkan
kategori manusia dan binatang, tetapi menunjukkan benda mati.
Contoh:
‫ �سَبُّ ْو َر ٌة‬-‫ ِم ْم َس َح ٌة‬-‫ ُك َّر َاس ٌة‬-‫َم ْكتَ َب ٌة‬
Tanda-tanda isim muannast antara lain yaitu:
Terdapat huruf ta’ marbutoh (‫ )ة‬selain nama laki-laki.
‫ ب َ َق َر ٌة‬-‫ ُذ َبب َ ٌة‬-‫ َم ْكتَ َب ٌة‬-‫ُم ْس ِل َمة‬
** Nama wanita.
‫ َا ْ َسا ٌء‬-‫ ِهن ٌد‬-‫َزيْن َ ٌب‬
** Nama-nama anggota tubuh yang berpasangan
‫ ِر ْج ٌل‬-‫ ي َ ٌد‬-‫ اٌ ٌذ ٌن‬-‫عَ ْ ٌي‬
** Sifat yang khusus dimiliki oleh perempuan
‫ َحا ِم ٌل‬-‫ ُم ْر ِض ٌع‬-‫َحائِ ٌض‬

** Sifat yang ikut pada wazan (‫)فُ ْع َل‬
‫ ُك ْ َبى‬-‫صغ َْرى‬-ُ ‫ُح� ْس َن‬
** Sifat yang ikut pada wazan (‫)فَ ْع َل‬
‫ َع ْط َش‬-‫ َك ْس َل‬-‫َج ْو َعى‬
** Sifat yang ikut pada wazan (‫)فَ ْع َال ُء‬
‫ َ ْح َرا ُء‬-‫ َس ْودَا ُء‬-‫َص ْف َرا ُء‬
** Beberapa isim muannast yang tidak memiliki tanda
‫ نَ ٌر‬-‫ َ ْش ٌس‬-‫ ِريْ ٌح‬-‫ َ ْك ٌس‬-‫ بْ ْ ٌئ‬-‫ َا ْر ٌض‬-ٌ َّ‫َ َجن‬
Hal-hal semacam ini sering kita jumpai didalam bahasa arab.
Sehingga ada ungkapan yang muncul, setiap kaidah selalu saja
ada pengecualian. Oleh karena itu, penting untuk mempelajari
bahasa arab dari bimbingan seorang guru bahasa arab. Agar,
kita bisa membedakan hal-hal yang rumit dalam bahasa arab
terutama pembahasan tentang muannast.
Catatan:
Ada beberapa isim yang terdapat ta’ marbutoh (‫ )ة‬namun ia
merupakan isim mudzakkar,
‫ َ ْح َز ٌة‬-‫ ُم َعا ِوي َ ٌة‬-‫ َطلْ َح ٌة‬-‫ُش ْع َب ٌة‬
Beberapa isim yang boleh dikategorikan sebagai isim
mudzakkar dan juga isim muannast
‫ َط ِريْ ٌق‬-‫ َس ِب ْي ٌل‬-‫ ِس ِكّ ْ ٌي‬-‫ ِس َال ٌح‬-‫ ُع ُن ٌق‬-‫ ُس ْو ٌق‬-ٌ‫ ِابْط‬-‫َ َسا ٌء‬
Ada beberapa isim sifat yang boleh dikategorikan sebagai
isim mudzakkar dan juga isim muannast yang mengikuti wazan
‫ فَ ُع ْو ٌل‬dan ‫فَ ِع ْي ٌل‬.
‫َر ُج ٌل َص ُب ْو ٌر‬
laki-laki yang sabar
‫ِا ْم َر َا ٌة َص ُب ْور‬
perempuan yang sabar
‫َر ُج ٌل قَ ِت ْي ٌل‬
laki-laki yang terbunuh
‫ِا ْم َر أ� ٌة قَ ِت ْي َ ٌل‬
Perempuan yang terbunuh
C. Isim Berdasarkan Jumlah
Isim berdasarkan jumlah terbagi atas tiga bagian yaitu:
1. Isim mufradh (‫س ْامل ُ ْف َرد‬ ُ ْ ‫) ِا‬
Isim mufrad adalah isim yang menunjukkan angka tunggal
atau satu dan masuk dalam kategori benda berakal maupun tidak
berakal dan selalu bergandengan dengan kata yang berawalan
(se).
Contoh:
Seorang muslim (‫) ُم ْس ِل‬
Seorang muslimah (‫) ُم ْس ِل َمة‬
Sebuah buku/kitab (‫) ِك َتاب‬
Sebuah pulpen (‫)قَ َل‬
2. Isim tasniyah (‫س التَّثْ ِن َية‬ُ ْ ‫) ِا‬
Isim tasniyah adalah suatu istilah yang cukup rumit untuk
ditemukan padanan katanya dalam bahasa Indonesia. Karena
dalam bahasa Indonesia, hanya menggunakan istilah tunggal/
satu dan jamak. Tunggal adalah satu dan setiap yang lebih dari
satu adalah jamak, namun tidak berlaku untuk bahasa arab.
Dalam bahasa arab ada istilah untuk kata yang bermakna dua.
Mungkin saja istilah Indonesia yang mendekati maksud istilah
tastniyah adalah ganda. Jadi istilah jamak dalam bahasa Arab
bukan sesuatu yang lebih dari satu, akan tetapi lebih dari dua.
Sesuatu yang bermakna dua atau ganda disebut dengan tasniyah
atau mutsanna. (‫) ُمث ََّن‬
Contoh:
‫ ُم ْس ِل َم ِان‬-‫ُم ْس ِل َم ْ ِي‬
‫ ُم ْس ِل َم َت ِان‬-‫ُم ْس ِل َم َت ْ ِي‬
(dua orang muslim-dua orang muslimah)
‫ قَلَ َم ِان‬-‫قَلَ َم ْ ِي‬
‫ ِك َت َاب ِن‬-‫ِك َتاب َ ْ ِي‬
(dua pulpen-dua buku)
Adapun bentuk Perubahan isim mufrad ke isim mutsanna
merupakan bentuk Perubahan yang teratur, karena memilki
rumus atau pola tertentu yang sudah baku. Agar mudah dipahami
bisa dilihat pada aturan rumus berikut:
Rumus mutsanna
Rumus Perubahan mufradh ke mutsanna ada dua yaitu:
Mufradh + ‫( َا ِن‬aani) untuk keadaan rafa’
Mufradh + ‫( ْي ِن‬aini) untuk keadaan nashab ataupun jar
Isim mutsanna terbagi menjadi dua yaitu:
a. Isim mutsanna haqiqi:

Isim mutsanna haqiqi, adalah isim yang dari isim mufradhnya.
Cara membuat Isim mutsanna haqiqi yaitu: dengan cara
menambahkan (‫ ) َا ِن‬atau (‫ ) ْي ِن‬di akhir isim mufradh. Harokat ‫ن‬
selalu kasroh dan harokat sebelum ‫ ا‬/‫ي‬adalah fathah (_َ_).
Contoh:
ِ‫ ِك َتابَني‬/‫ ْي ِن = ِك َت َاب ِن‬/‫ َا ِن‬+ ‫اب‬
ٌ ‫ِك َت‬
‫الطا ِل َب ْ ِي‬
َّ /‫الطا ِل َب ِان‬ َّ = ‫ ْي ِن‬/‫ َا ِن‬+ ‫الطا ِل ُب‬ َّ
= ‫ ْي ِن‬/‫ َا ِن‬+‫ املُدَ ّرس املُدَ ّر ُس‬/‫املُدَ ّر َس ِان‬
‫ ا َّلطبِيبَ ْ ِي‬/‫ ْي ِن = ا َّلطبِي َب ِان‬/‫ َا ِن‬+‫ِيب‬ ُ ‫الطب‬ َّ
b. Isim mutsanna mulhaq:

Isim mutsanna mulhaq, adalah isim yang tidak memiliki isim
mufradh dan kata tersebut langsung menunjukkan bilangan dua
atau bermakna dua, adapun kategori isim tersebut yaitu:
‫ ِثنْتَ ِان‬-‫ ِاثْنَتَ ِان‬-‫ ِاثْنَ ِان‬-‫ ِ ْك َتا‬-‫ك‬
َ ِ
Penggunaan kata ‫ك‬
َ ِ dan ‫ ِ ْك َتا‬harus bersambung dengan isim
lainnya. Contoh:
‫ك َّالر ُجلَ ْ ِي‬َ ِ
‫ِ ْك َتا اجلَنَّ َت ْ ِي‬
Catatan:
Isim tasniyah apabila bersambung dengan isim apa saja, maka
huruf ) ‫ ) ِن‬yang terdapat pada akhir setiap kata harus dibuang.
Contoh:
‫ عَ ِ ٌل = ِك َت َابعَ ِ ٌل‬+ ‫ِك َت َاب ِن‬
ٌ َ ‫َش = ِاثْنَا ع‬
‫َش‬ ٌ َ ‫ ع‬+ ‫ِاثْنَ ِان‬
‫ ه َُو = ِك َت َاب ُه‬+‫ِك َت َاب ِن‬
3. Isim jamak (‫س ْاجلَ ْمع‬
ُ ْ ‫) ِا‬
Isim jamak adalah isim ataupun kata benda yang
menunjukkan lebih dari dua. Sedangkan jamak dalam bahasa
arab terbagi atas tiga jenis yaitu:
a. Jamak muzakkar salim (‫السا ِلم‬ َّ ‫)ج ُع الْ ُم َذ َك ِر‬
َْ
Jamak muzakkar salim adalah bentuk jamak untuk isim-
isim muzakkar yang berakal yang menunjukkan lebih dari tiga.
Contoh:
‫ ُم ْس ِل ُم ْو َن‬atau ‫ُم ْس ِل ِم ْ َي‬
Orang-orang muslim
‫ مُؤْ ِمنُ ْو َن‬atau ‫مُؤْ ِم ِن ْي‬
orang-orang mukmin
Rumus jamak muzakkar salim
Rumus Perubahan mufradh ke muzakkar salim ada dua
yaitu:
Mufradh + ‫( ْو َن‬uuna) untuk keadaan rafa’
Mufradh + ‫( ْي ِن‬iina) untuk keadan nasab ataupun jar

Catatan:
Jamak Mudzakkar Salim apabila bersambung dengan isim
apa saja, maka huruf ( )‫ َن‬yang terdapat pada akhir setiap kata
harus dibuang.
Contoh:
‫ الل ُّ َغ ِة‬+‫س‬
ْ ِ ‫ ُمدَ ّ ِر‬/‫ الل ُّ َغ ُة = ُمدَ ّ ِر ُس ْو‬+‫ ُمدَ ّ ِر ِس ْ َي‬/‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َن‬
Jika terdapat isim yang tidak memnuhi syarat di atas, tetapi
jamaknya diakhiri dengan ‫ ْو َن‬/‫ ْي ِن‬maka dinamai dengan Jamak
Mudzakkar mulhaq.
Contoh:
‫�سَنَ ٌة— �سِ ُن ْو َن‬ ‫عَا ِل ٌم— عَا ِل ُم ْو َن‬
‫ش ْو َن ِا َل ِت ْس ِع ْ َي‬
ُ ْ ‫ِع‬ ‫ضو َن‬ْ ‫َا ْر ٌض— َا ْر‬
Jamak muzakkar salim hanya berlaku untuk kategori isim-
isim muzakkar yang berakal secara umum.
Isim-isim muzakkar, jamaknya adalah jamak muzakkar
salim, akan tetapi ada beberpa isim muzakkar ketika dijamakkan
masuk dalam kategori jamak taksir
Contoh:
Mahasiswa (‫)طا ِل ٌب‬ َ jamaknya adalah ( ٌ‫)ط َّلب‬ ُ
Buruh (‫ )عَامل‬jamaknya adalah (‫)عال‬
ٌ ِ ٌ َّ ُ
Penghafal (ٌ‫ ) َحا ِفظ‬jamaknya adalah (‫) ُحفَّ ٌاظ‬

b. Jamak muannast salim (‫السا ِلم‬
َّ ‫)ج ُع الْ ُم َؤن َِّث‬
َْ
Jamak muannast salim adalah bentuk jamak untuk isim-isim
muannast yang berakal maupun tidak berakal yang menunjukkan
lebih dari tiga. Contoh:
ٌ ‫ُم ْس ِل َم‬
‫ات‬
(Orang-orang muslim pr)
ٌ َ‫ُم ْؤ ِمن‬
‫ات‬
(orang-orang mukmin pr)
Rumus jamak muannast salim
Rumus Perubahan mufradh ke muannast salim yaitu:
Mufradh + ٌ‫( ات‬aatun)
Catatan:
Jamak muannast salim hanya berlaku untuk kategori isim-
isim muannast, benda hidup ataupun benda mati, berakal
maupun tidak berakal.
c. Jamak taksir (‫)ج ُع التَّ ْك ِس ْ ِي‬
َْ
Jamak taksir adalah jamak yang tidak memiliki aturan baku.
Jamak taksir ini biasa digunakan digunakan untuk benda mati,
tetapi juga biasa digunakan untuk benda hidup berakal maupun
tidak berakal.
Jamak taksir terbagi atas dua yaitu:
1. Jamak taksir lil aqil:
Jamak taksir lil aqil, adalah jamak yang menunjukkan pada
benda hidup yang berakal dan menunjukkan jenis kelamin lk2.
Contoh:
Laki-laki (‫ ِر َجا ٌل‬-‫َ)ر ُج ٌل‬
Nabi (‫ َانْ ِبيَا ٌء‬- ‫)ن ِ ٌَّب‬
Rasul (‫ ُر ُس ٌل‬- ‫َ)ر ُس ْو ٌل‬
Ustadz (‫ َا َسا ِت َذة‬- ‫) ُا� ْس َتا ٌذ‬
Orang kaya (‫ َا ْغ ِن َيا ٌء‬- ‫)غَ ِ ٌن‬
2. Jamak taksir lighairi aqil:
Jamak taksir lighairi aqil, adalah jamak yang menunjukkan
pada benda hidup dan mati, kemudian benda tersebut tidak
berakal. Contoh:
Buku (‫ ُك ُت ٌب‬- ٌ‫) ِك َتاب‬
Pulpen (‫ َا ْق َالم‬- ‫)قَ َ ٌل‬
Kerbau (‫ َج َوا ِمي ٌْس‬- ‫) َجا ُم ْو ٌس‬
Kambing (‫ َا ْغن َام‬- ‫)غَ َ ٌن‬
Tabel bentuk perubahan setiap isim.
Jamak
Muannast Mudzakkar Mutsanna Mufradh
Taksir
salim salim
-- -- ‫ُط َّال ٌب‬ ‫َطا ِل َب ِان‬ ‫َطا ِل ٌب‬

-- -- ‫تَ َال ِم ْي ٌذ‬ ِ ‫ِتلْ ِم ْي‬
‫ذان‬ ‫ِتلْ ِم ْي ٌذ‬
-- -- ‫َمدَ ِار ٌس‬ ‫َمدْ َر�سَ َت ِان‬ ‫َمدْ َر َس ٌة‬
-- -- ‫فَ َوا ِك ُه‬ ‫فَا ِكهَ َت ِان‬ ‫فَا ِكهَ ٌة‬
-- ‫ُم ْس ِل ُم ْو َن‬ -- ‫ُم ْس ِل َم ِان‬ ‫ُم ْس ِ ٌل‬
-- ‫ُم ْؤ ِم ْنو َن‬ -- ‫ُم ْؤ ِمنَ ِان‬ ‫ُم ْؤ ِم ٌن‬
-- ‫ُم َسا ِف ُر ْو َن‬ -- ‫ُم َسا ِف َر ِان‬ ‫ُم َسا ِف ٌر‬
-- ‫نَ�شِ ْي ُط ْو َن‬ -- ‫نَ�شِ ْي َط ِان‬ ٌ‫نَ�شِ ْيط‬
ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬ -- -- ‫َطا ِل َب َت ِان‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
ٌ ‫َط ِبيْ َب‬
‫ات‬ -- -- ‫َط ِب ْيبَتَ ِان‬ ‫َط ِبيْ َب ٌة‬
ٌ ‫َجا ِم َع‬
‫ات‬ -- -- ‫َجا ِم َع َت ِان‬ ‫َجا ِم َع ٌة‬
ٌ ‫َطائِ َر‬
‫ات‬ -- -- ‫َطائِ َرتَ ِن‬ ‫َطائِ َر ٌة‬
Dhomir Muttashil pada Isim
(Kata Benda)
Dhomir-Dhomir yang bersambung pada isim yaitu:
Mudzakkar
Muannast
) ‫أ�نَ ( ْي‬ ) ‫أ�ن ِْت ( ِك‬ ) َ‫أ�ن َْت ( ك‬ َِ

)‫ه (هَا‬ ) ‫ه َُو ( ـ ُه‬
) َ‫أ�نْ ُت َما( ُكام‬ ) َ‫أ�نْ ُت َما ( ُكام‬ ) ‫ُ َها ( ُ َها‬ ) ‫ُ َها ( ُ َها‬
) َ‫َ ْن ُن ( ن‬ ) ‫أ�ن ُ َّْت( ُك َّن‬ ) ‫أ�ن ُ ْْت ( ُ ْك‬ )‫ه َُّن (ه َُّن‬ ) ‫ُ ْه ( ُ ْه‬
Penulisan Dhomir/kata ganti ketika berada di akhir kalimat,
benda hidup (manusia) muzakkar yang berakal, pada kosa kata
(ustadz) ‫ ُا� ْس َتا ٌذ‬untuk mufrad (1).
Mudzakkar
Muannast
‫ُا� ْس َتا ِذ ْى‬ ‫ُا� ْس َتا ُذ ِك‬ َ‫ُا� ْس َتا ُذك‬ ‫ُا� ْس َتا ُذهَا‬ ‫ُا� ْس َتا ُذ ُه‬
َ‫ُا� ْس َت ُاذ ُكام‬ َ‫ُا� ْس َت ُاذ ُكام‬ ‫ُا� ْس َتا ُذ ُ َها‬ ‫ُا� ْس َتا ُذ ُ َها‬
َ‫ُا� ْس َتا ُذن‬ ‫ُا� ْس َت ُاذ ُك َّن‬ ‫ُا� ْس َت ُاذ ُ ْك‬ ‫ُا� ْس َتا ُذه َُّن‬ ‫ُا� ْس َتا ُذ ُ ْه‬

Cara penerapannya sebagai berikut :
Makna Bentuk Isim dan
Perubahan Dhomir
Ustadznya (dia seorang lk2) ‫ُا� ْس َتا ُذ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ُا� ْس َتا ُذ‬
Ustadznya (dia 2 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا ُذ ُ َها‬ َ ُ ‫ُا� ْس َتا ُذ‬
‫ها‬+
Ustadz mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا ُذ ُ ْه‬ ْ ُ ‫ُا� ْس َتا ُذ‬
‫ه‬+
Ustadznya (dia seorang pr) ‫ُا� ْس َتا ُذهَا‬ َ ِ +‫ُا� ْس َتا ُذ‬
‫ه‬
Ustadznya (dia 2 orang pr) ‫ُا� ْس َتا ُذ ُ َها‬ َ ُ ‫ُا� ْس َتا ُذ‬
‫ها‬+
Ustadz mereka (mereka 3 orang pr) ‫ُا� ْس َتا ُذه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ُا� ْس َتا ُذ‬
Ustadzmu (kamu seorang lk2) َ‫ُا� ْس َتا ُذك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ُا� ْس َتا ُذ‬
Ustadzmu (kamu 2 orang lk2) َ‫ُا� ْس َت ُاذ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُا� ْس َتا ُذ‬
Ustadz kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ُا� ْس َت ُاذ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ُا� ْس َتا ُذ‬
Ustadzmu (kamu seorang pr) ‫ُا� ْس َتا ُذ ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ُا� ْس َتا ُذ‬
Ustadzmu (kamu 2 orang pr) َ‫ُا� ْس َت ُاذ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُا� ْس َتا ُذ‬
Ustadz kalian (kalian 3 orang pr) ‫ُا� ْس َت ُاذ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ُا� ْس َتا ُذ‬
Ustadzku ‫ُا� ْس َتا ِذ ْى‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫ُا� ْس َتا ُذ‬
Ustadz kami َ‫ُا� ْس َتا ُذ ن‬ َ‫ أ�ن‬+‫ُا� ْس َتا ُذ‬

LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ َ(طا ِل ٌب‬benda
hidup (manusia) muzakkar yang berakal untuk (mufrad) seperti
Makna Bentuk Dhamir Isim
perubahan
Mahasiswanya ‫َطا ِل ُب ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ..........‫َطا ِل ٌب‬ ‫ُ َها‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ..........‫َطا ِل ٌب‬ ‫ُ ْه‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ‫هَا‬........... ‫ه‬َِ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ..........‫ُ َها‬ ‫ُ َها‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ..........‫َطا ِل ٌب‬ ‫ه َُّن‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ..........‫َطا ِل ٌب‬ ‫أ�ن َْت‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. َُ
‫ك‬........... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ُْ
‫ك‬.......... ‫أ�ن ُ ْْت‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ‫طا ِل ٌب‬..........
َ ‫أ�ن ِْت‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ..........‫َطا ِل ٌب‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ‫ ُك َّن‬.......... ‫أ�ن ُ َّْت‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ‫ى‬.............
ْ َ‫أ�ن‬ ‫َطا ِل ٌب‬
............................. ..........‫َطا ِل ٌب‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫َطا ِل ٌب‬

(2 ustadz) ‫ ُا� ْس َتا َذ ِان‬untuk mutsanna.
Muannast
‫ُا� ْس َتا َذا َّي‬ ‫ُا� ْس َتا َذ ِاك‬ َ‫ُا� ْس َتا َذاك‬ ‫ُا� ْس َتا َذاهَا‬ ‫ُا� ْس َتا َذا ُه‬
َ‫ُا� ْس َتا َذا ُكام‬ َ‫ُا� ْس َتا َذا ُكام‬ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ‬
‫اها‬ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ‬
‫اها‬
َ‫ُا� ْس َتا َذا ن‬ ‫ُا� ْس َتا َذا ُك َّن‬ ‫ُا� ْس َتا َذ ُ ْاك‬ ‫ُا� ْس َتا َذاه َُّن‬ ْ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ‬
‫اه‬
Makna Bentuk Isim dan Dhomir
Perubahan
2 Ustadznya (dia seorang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذا ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadznya (dia 2 orang lk2) ‫اها‬ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadz meereka (mereka 3 orang lk2) ْ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ‬
‫اه‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadznya (dia seorang pr) ‫ُا� ْس َتا َذاهَا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadznya (dia 2 orang pr) ‫اها‬ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadz mereka (mereka 3 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذاه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadzmu (kamu seorang lk2) َ‫ُا� ْس َتا َذاك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadzmu (kamu 2 orang lk2) َ‫ُا� ْس َتا َذا ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadz kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذ ُ ْاك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadzmu (kamu seorang pr) ‫ُا� ْس َتا َذ ِاك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadzmu (kamu 2 orang pr) َ‫ُا� ْس َتا َذا ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadz kalian (kalian 3 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذا ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadzku ‫ُا� ْس َتا َذا َي‬ َ‫ أ�ن‬+‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬
2 Ustadz kami َ‫ُا� ْس َتا َذان‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ُا� ْس َتا َذ ِان‬

Catatan:
Penulisan kata mutsanna atau kosakata yang menunjukkan
(2) ketika bersambung pada Dhomir apa saja, maka akan
dihilangkan huruf ‫ ٌن‬yang berada pada akhir kalimat tersebut.
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ ( ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬benda
hidup (manusia) muzakkar yang berakal untuk (mutsanna)
seperti yang terdapat pada table berikut:
Makna Bentuk Dhamir Isim
perubahan
Siswanya ‫ِتلْ ِم ْي َذا ُه‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ..........‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬ ‫ُ َها‬ ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ..........‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬ ‫ُ ْه‬ ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ‫ِتلْ ِم ْي َذاهَا‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. َ ُ ‫ِتلْ ِم ْي َذ‬
‫اها‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ‫ ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬.......... ‫ه َُّن‬ ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ..........‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬ ‫أ�ن َْت‬ ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ‫ِتلْ ِم ْي َذ ُ َاك‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ‫ِتلْ ِم ْي َذ ُ ْاك‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ..........‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬ ‫أ�ن ِْت‬ ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ‫ ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬.......... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ‫ِتلْ ِم ْي َذا ُك َّن‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ‫ِتلْ ِم ْي َذ َاى‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬
............................. ..........‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫ِتلْ ِم ْي َذ ِان‬

( 3 ustadz ) ‫ َا َسا ِت َذ ٌة‬untuk jamak taksir (3).
Mudzakkar
Muannast
‫َا َسا ِت َذ ِت‬ ‫َا َسا ِت َذت ُِك‬ ‫َا َسا ِت َذت َُك‬ ‫َا َسا ِت َذتُ َا‬ ‫َا َسا ِت َذتُ ُه‬
‫َا َسا ِت َذتُ َكَا‬ ‫َا َسا ِت َذتُ َكَا‬ ‫َا َسا ِت َذتُ ُ َما‬ ‫َا َسا ِت َذتُ ُ َما‬
‫َا َسا ِت َذتُنَا‬ ‫َا َسا ِت َذتُ ُك َّن‬ ‫َا َسا ِت َذتُ ُ ْك‬ ‫َا َسا ِت َذتُ ُ َّن‬ ‫َا َسا ِت َذتُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Ustadz-ustadznya (dia seorang lk2) ‫َا َسا ِت َذتُ ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadznya (dia 2 orang lk2) ‫َا َسا ِت َذتُ ُ َما‬ ‫ها‬+َ ُ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadz mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َا َسا ِت َذتُ ُ ْم‬ ْ ُ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
‫ه‬+
Ustadz-ustadznya (dia seorang pr) ‫َا َسا ِت َذتُ َا‬ ‫ه‬َ ِ + ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadznya (dia 2 orang pr) ‫َا َسا ِت َذتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadz mereka (mereka 3 orang pr) ‫َا َسا ِت َذتُ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadzmu (kamu seorang lk2) ‫َا َسا ِت َذت َُك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadzmu (kamu 2 orang lk2) ‫َا َسا ِت َذتُ َكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadz kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َا َسا ِت َذتُ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadzmu (kamu seorang pr) ‫َا َسا ِت َذت ُِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadzmu (kamu 2 orang pr) ‫َا َسا ِت َذتُ َكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadz kalian (kalian 3 orang pr) ‫َا َسا ِت َذتُ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadzku ‫َا َسا ِت َذ ِت‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬
Ustadz-ustadz kami ‫َا َسا ِت َذتُنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫َا َسا ِت َذ ٌة‬

LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ َ(ا ِط َّبا ٌء‬benda
hidup (manusia) muzakkar yang berakal untuk (jamak taksir)
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Dokternya ............... ُ‫ه‬ .................. ‫َا ِط َّبا ٌء‬
............................. َُ
‫ها‬............ .................. ‫َا ِط َّبا ٌء‬
............................. ُْ
‫ه‬............ .................. ‫َا ِطبَّا ٌء‬
............................. ‫ هَا‬............ .................. ‫َا ِط َّبا ٌء‬
............................. َُ
‫ها‬............ .................. ‫َا ِط َّبا ٌء‬
............................. ........... ‫ه َُّن‬ .................. ‫َا ِطبَّا ٌء‬
............................. َ‫ك‬.............. .................. ‫َا ِط َّبا ٌء‬
............................. َُ
‫ك‬............ .................. ‫َا ِط َّبا ٌء‬
............................. ‫ ُ ْك‬.......... .................. ‫َا ِطبَّا ٌء‬
............................. ‫ ِك‬............ .................. ‫َا ِط َّبا ٌء‬
............................. ...........‫ُ َك‬ .................. ‫َا ِط َّبا ٌء‬
............................. ‫ ُك َّن‬......... .................. ‫َا ِطبَّا ٌء‬
............................. ‫ى‬..............
ْ .................. ‫َا ِط َّبا ٌء‬
............................. َ‫ن‬............... .................. ‫َا ِط َّبا ٌء‬

(3 orang guru) ‫ ُمدَ ّ ِر ُس ْو َن‬untuk jamak muzakkar salim.
Mudzakkar
Muannast
‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َااي‬ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو ِاك‬ َ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْواك‬ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْواهَا‬ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْوا ُه‬
‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َ َاك‬ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َ َاك‬ َ ُ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو‬
‫اها‬ َ ُ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو‬
‫اها‬
َ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْوان‬ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْوا ُك َّن‬ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو ُ ْاك‬ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْواه َُّن‬ ْ ُ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو‬
‫اه‬
Makna Bentuk isim dan
Perubahan Dhomir
Guru-gurunya (dia seorang lk2) ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْوا ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-gurunya (dia 2 orang lk2) ‫اها‬ َ ُ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-guru mereka (mereka 3 orang lk2) ‫اه‬ْ ُ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو‬ ْ ُ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
‫ه‬+
Guru-gurunya (dia seorang pr) ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْواهَا‬ ‫ه‬+ َ ِ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-gurunya (dia 2 orang pr) ‫اها‬ َ ُ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-guru mereka (mereka 3 orang pr) ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْواه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-gurumu (kamu seorang lk2) َ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْواك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-gurumu (kamu 2 orang lk2) ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َ َاك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-guru kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو ُ ْاك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َن‬
Guru-gurumu (kamu seorang pr) ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو ِاك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-gurumu (kamu 2 orang pr) ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َ َاك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-guru kalian (kalian 3 orang pr) ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْوا ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-guruku ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َااي‬ َ‫ أ�ن‬+‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬
Guru-guru kami َ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْوان‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ُمدَ ّ ِر ُس ْو َان‬

Catatan:
Penulisan kata jamak muzakkar salim atau kosa kata yang
menunjukkan pada banyak lk2 yang berakal, ketika bersambung
pada Dhomir apa saja, maka akan dihilangkan huruf ‫ ٌن‬yang
berada pada akhir kalimat tersebut.
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ ( ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬benda
hidup (manusia) muzakkar yang berakal untuk )jamak muzakkar
salim( seperti yang terdapat pada table berikut:
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Pengajarnya ‫ُم َع ِل ّ ُم ْوا ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ..........‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬ ‫ُ َها‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ..........‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬ ‫ُ ْه‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ‫هَا‬........... ‫ه‬َِ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ..........‫ُ َها‬ ‫ُ َها‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ..........‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬ ‫ه َُّن‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ..........‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬ ‫أ�ن َْت‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. َُ
‫ك‬........... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ُْ
‫ك‬.......... ‫أ�ن ُ ْْت‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ‫ ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬.......... ‫أ�ن ِْت‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ..........‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ‫ ُك َّن‬.......... ‫أ�ن ُ َّْت‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ‫ى‬.............
ْ َ‫أ�ن‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
............................. ..........‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫ُم َع ِل ّ ُم ْو َن‬
benda hidup (manusia) muannast yang berakal pada kosa kata
(ustadzah) ‫ ُا� ْس َتا َذ ٌة‬.
Mudzakkar
Muannast
‫ُا� ْس َتا ِذيت‬ ‫ُا� ْس َتا َذت ُِك‬ ‫ُا� ْس َتا َذت َُك‬ ‫ُا� ْس َتا َذتُ َا‬ ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُه‬
‫ُا� ْس َتا َذتُ ُكَا‬ ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُكَا‬ ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُ َما‬ ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُ َما‬
‫ُا� ْس َتا ُذتُنَا‬ ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُك َّن‬ ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُ ْك‬ ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُ َّن‬ ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُ ْم‬
cara penerapannya sebagi berikut:
Bentuk Isim dan
Ustadzahnya (dia seorang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzahnya (dia 2 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzah mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzahnya (dia seorang pr) ‫ُا� ْس َتا َذتُ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzahnya (dia 2 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzah mereka (mereka 3 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzahmu (kamu seorang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذت َُك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzahmu (kamu 2 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzah kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzahmu (kamu seorang pr) ‫ُا� ْس َتا َذت ُِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzahmu (kamu 2 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzah kalian (kalian 3 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذتُ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ٌة‬
Ustadzahku ‫ُا� ْس َتا ِذيت‬ َ‫ أ�ن‬+‫ُا� ْس َتا ِذ ٌة‬
Ustadzah kami ‫ُا� ْس َتا ُذتُنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ُا� ْس َتا ُذ ٌة‬

LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ َ(طا ِل َب ٌة‬benda
hidup (manusia) muannast yang berakal untuk (mufradh) seperti
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Mahasiswanya ‫َطا ِل َب ُت ُه‬ ‫ه َُو‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬

............................. ..........‫َطا ِل َب ٌة‬ ‫ُ َها‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. ..........‫َطا ِل َب ٌة‬ ‫ُ ْه‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. ‫هَا‬........... َِ
‫ه‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. َُ
‫ها‬.......... ‫ُ َها‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. ..........‫َطا ِل َب ٌة‬ ‫ه َُّن‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. ..........‫َطا ِل َب ٌة‬ ‫أ�ن َْت‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. َُ
‫ك‬........... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. ُْ
‫ك‬.......... ‫أ�ن ُ ْْت‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. ..........‫َطا ِل َب ٌة‬ ‫أ�ن ِْت‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. ..........‫َطا ِل َب ٌة‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. ‫ ُك َّن‬.......... ‫أ�ن ُ َّْت‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. ‫ى‬.............
ْ َ‫أ�ن‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬
............................. ..........‫َطا ِل َب ٌة‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫َطا ِل َب ٌة‬

benda hidup (manusia) muannast yang berakal, pada kosa kata
(2 ustadzah) ‫ ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬untuk mutsanna.
Mudzakkar
Muannast
‫ُا� ْس َتا َذتَ َي‬ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ِك‬ َ‫ُا� ْس َتا َذتَ ك‬ ‫ُا� ْس َتا َذتَ هَا‬ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُه‬
َ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُكام‬ َ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُكام‬ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُ َها‬ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُ َها‬
َ‫ُا� ْس َتا َذتَ ن‬ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُك َّن‬ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُ ْك‬ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ه َُّن‬ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُ ْه‬
cara penerapannya sebagai berikut:
Bentuk Isim dan
2 Ustadzahnya (dia seorang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُه‬ ‫ ه َُو‬+‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzahnya (dia 2 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُ َها‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzah mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُ ْه‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzahnya (dia seorang pr) ‫ُا� ْس َتا َذتَ هَا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzahnya (dia 2 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُ َها‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzah mereka (mereka 3 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذتَ ه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzahmu (kamu seorang lk2) َ‫ُا� ْس َتا َذتَ ك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzahmu (kamu 2 orang lk2) َ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzah kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzahmu (kamu seorang pr) ‫ُا� ْس َتا َذتَ ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzahmu (kamu 2 orang pr) َ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzah kalian (kalian 3 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذتَ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzahku ‫ُا� ْس َتا َذتَ َي‬ َ‫ أ�ن‬+‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬
2 Ustadzah kami َ‫ُا� ْس َتا َذتَ ن‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ُا� ْس َتا َذتَ ِن‬

Catatan:
Penulisan kata mutsanna (2) ketika bersambung pada Dhomir
apa saja, maka akan dihilangkan huruf ‫ ٌن‬yang berada pada akhir
kalimat tersebut.
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ااتن‬ ِ ‫( ِتلْ ِم ْي َذ‬
benda hidup (manusia) muannast yang berakal untuk (mutsanna)
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Mahasiswanya ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ُه‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. ...........‫ُ َها‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. ُْ
‫ه‬............ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. ‫هَا‬............. .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. َُ
‫ها‬........... .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. ‫ه َُّن‬........... .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. ............ َ‫ك‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. َُ
‫ك‬........... .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. ُْ
‫ك‬.......... .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. ‫ ِك‬............ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. ‫ ُ َك‬........... .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. ..........‫ُك َّن‬ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. ‫ى‬.............
َ .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬
............................. َ‫ن‬.............. .................. ‫ِتلْ ِم ْي َذتَ ِن‬

benda hidup (manusia) muannast yang berakal pada kosa kata (3
ustadzah) ٌ‫ ُا� ْس َتا َذات‬. untuk jamak muannast salim.
Mudzakkar
Muannast
‫ُا� ْس َتا َذايت‬ ‫ُا� ْس َتا َذات ُِك‬ ‫ُا� ْس َتا َذات َُك‬ ‫ُا� ْس َتا َذاتُ َا‬ ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُه‬
‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُكَا‬ ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُكَا‬ ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُ َما‬ ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُ َما‬
‫ُا� ْس َتا َذاتُنَا‬ ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُك َّن‬ ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُ ْك‬ ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُ َّن‬ ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Ustadzah-ustadzahnya (dia seorang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzahnya (dia 2 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzah mereka (mereka 3 orang
lk2) ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzahnya (dia seorang pr) ‫ُا� ْس َتا َذاتُ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzahnya (dia 2 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzahnya mereka (mereka 3
orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzahmu (kamu seorang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذات َُك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzahmu (kamu 2 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzah kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzahmu (kamu seorang pr) ‫ُا� ْس َتا َذات ُِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzahmu (kamu 2 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُكَ َا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzh-ustadzah kalian (kalian 3 orang pr) ‫ُا� ْس َتا َذاتُ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬
Ustadzah-ustadzahku ‫ُا� ْس َتا َذايت‬ َ‫ أ�ن‬+‫ُا� ْس َتا َذات‬
Ustadzah-ustadzah kami ‫ُا� ْس َتا َذاتُنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ُا� ْس َتا َذ ُات‬

LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata ) ٌ‫ َ(طا ِل َبات‬benda
hidup (manusia) muannast yang berakal untuk (jamak muannast
salim) seperti yang terdapat pada table berikut:
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Mahasiswanya ‫َطا ِل َباتُ ُه‬ ‫ه َُو‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬

‫ات‬
............................. ٌ ‫ َطا ِل َب‬.......
‫ات‬ ‫ُ َها‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ٌ ‫َطا ِل َب‬
.......‫ات‬ ‫ُ ْه‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ٌ ‫َطا ِل َب‬
.......‫ات‬ ‫ه‬َِ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ٌ ‫َطا ِل َب‬
.......‫ات‬ ‫ُ َها‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ٌ ‫َطا ِل َب‬
.......‫ات‬ ‫ه َُّن‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ٌ ‫طا ِل َب‬.......
‫ات‬ َ ‫أ�ن َْت‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. .......‫ات‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ٌ ‫َطا ِل َب‬
......‫ات‬ ‫أ�ن ُ ْْت‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ٌ ‫َطا ِل َب‬
......‫ات‬ ‫أ�ن ِْت‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ......‫ات‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ٌ ‫طا ِل َب‬......
‫ات‬ َ ‫أ�ن ُ َّْت‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ٌ ‫َطا ِل َب‬
......‫ات‬ َ‫أ�ن‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬
............................. ٌ ‫َطا ِل َب‬
......‫ات‬ ‫َ ْن ُن‬ ٌ ‫َطا ِل َب‬
‫ات‬

benda hidup (hewan) muzakkar yang tidak berakal pada kosa
kata (kerbau) ‫ َجا ُم ْو ٌس‬. Untuk mufradh.
Mudzakkar
Muannast
‫يس‬
ِ ‫َجا ُم ْو‬ ‫َجا ُم ْو ُس ِك‬ ‫َجا ُم ْو ُس َك‬ ‫َجا ُم ْو ُسهَا‬ ‫َجا ُم ْو ُس ُه‬
‫َجا ُم ْو ُس ُكَا‬ ‫َجا ُم ْو ُس ُكَا‬ ‫َجا ُم ْو ُسهُ َما‬ ‫َجا ُم ْو ُسهُ َما‬
‫َجا ُم ْو� ُسنَا‬ ‫َجا ُم ْو ُس ُك َّن‬ ‫َجا ُم ْو ُس ُ ْك‬ ‫َجا ُم ْو ُسه َُّن‬ ‫َجا ُم ْو ُسه ُْم‬
Bentuk Isim dan
Kerbaunya (dia seorang lk2) ‫َجا ُم ْو ُس ُه‬ ‫ه َُو‬+‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbaunya (dia 2 orang lk2) ‫َجا ُم ْو ُسهُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbau mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َجا ُم ْو ُسه ُْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbaunya (dia seorang pr) ‫َجا ُم ْو ُسهَا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbaunya (dia 2 orang pr) ‫َجا ُم ْو ُسهُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbau mereka (mereka 3 orang pr) ‫َجا ُم ْو ُسه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbaumu (kamu seorang lk2) ‫َجا ُم ْو ُس َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbaumu (kamu 2 orang lk2) ‫َجا ُم ْو ُس ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbau kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َجا ُم ْو ُس ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbaumu (kamu seorang pr) ‫َجا ُم ْو ُس ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbaumu (kamu 2 orang pr) ‫َجا ُم ْو ُس ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbau kalian (kalian 3 orang pr) ‫َجا ُم ْو ُس ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbauku ‫يس‬ِ ‫َجا ُم ْو‬ َ‫ أ�ن‬+‫َجا ُم ْو ُس‬
Kerbau kami ‫َجا ُم ْو� ُسنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫َجا ُم ْو ُس‬

LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫(ك ٌب‬
ْ َ benda
hidup (hewan) muzakkar tidak berakal untuk (mufrad) seperti
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Anjingnya ‫َ ْك ُب ُه‬ ............. ‫َ ْك ٌب‬

............................. ..........‫َ ْك ٌب‬ ‫ُ َها‬ ‫َ ْك ٌب‬
............................. َْ
‫ك ٌب‬.......... ‫ُ ْه‬ ‫َ ْك ٌب‬
............................. ‫َ ْكبُ َا‬ ............. ‫َ ْك ٌب‬
............................. ‫َ ْكبُ ُ َما‬ ............. ‫َ ْك ٌب‬
............................. ..........‫َ ْك ٌب‬ ‫ه َُّن‬ ‫َ ْك ٌب‬
............................. ..........‫َ ْك ٌب‬ ‫أ�ن َْت‬ ‫َ ْك ٌب‬
............................. ‫َ ْك ُب ُكَا‬ ............. ‫َ ْك ٌب‬
............................. ‫َ ْك ُب ُ ْك‬ ............. ‫َ ْك ٌب‬
............................. ..........‫َ ْك ٌب‬ ‫أ�ن ِْت‬ ‫َ ْك ٌب‬
............................. ..........‫َ ْك ٌب‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َ ْك ٌب‬
............................. ‫ ُك َّن‬.......... ............. ‫َ ْك ٌب‬
............................. .............‫ْى‬ ............. ‫َ ْك ٌب‬
............................. ..........‫َ ْك ٌب‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫َ ْك ٌب‬

kata (2 kerbau) ‫ َجا ُم ْو َس ِان‬. Untuk mutsanna.
Mudzakkar
Muannast
‫َجا ُم ْو َس ِاي‬ ‫َجا ُم ْو َس ِاك‬ َ‫َجا ُم ْو َساك‬ ‫َجا ُم ْو َساهَا‬ ‫َجا ُم ْو َسا ُه‬
‫َجا ُم ْو َس ُ َاك‬ ‫َجا ُم ْو َس ُ َاك‬ َ ُ ‫َجا ُم ْو َس‬
‫اها‬ َ ُ ‫َجا ُم ْو َس‬
‫اها‬
َ‫َجا ُم ْو َسان‬ ‫َجا ُم ْو َسا ُك َّن‬ ‫َجا ُم ْو َس ُ ْاك‬ ‫َجا ُم ْو َساه َُّن‬ ْ ُ ‫َجا ُم ْو َس‬
‫اه‬
Bentuk
Makna Isim dan fi’il
Perubahan
2 Kerbaunya (dia seorang lk2) ‫َجا ُم ْو َسا ُه‬ ‫ه َُو‬+‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbaunya (dia 2 orang lk2) ‫اها‬ َ ُ ‫َجا ُم ْو َس‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbau mereka (mereka 3 orang lk2) ‫اه‬ْ ُ ‫َجا ُم ْو َس‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbaunya (dia seorang pr) ‫َجا ُم ْو َساهَا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbaunya (dia 2 orang pr) ‫اها‬ َ ُ ‫َجا ُم ْو َس‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbau mereka (mereka 3 orang pr) ‫َجا ُم ْو َساه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbaumu (kamu seorang lk2) َ‫َجا ُم ْو َساك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbaumu (kamu 2 orang lk2) ‫َجا ُم ْو َس ُ َاك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbau kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َجا ُم ْو َس ُ ْاك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbaumu (kamu seorang pr) ‫َجا ُم ْو َس ِاك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbaumu (kamu 2 orang pr) ‫َجا ُم ْو َس ُ َاك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbau kalian (kalian 3 orang pr) ‫َجا ُم ْو َسا ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbauku ‫َجا ُم ْو َس ِ َاي‬ َ‫ أ�ن‬+‫َجا ُم ْو َس ِان‬
2 Kerbau kami َ‫َجا ُم ْو َسان‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫َجا ُم ْو َس ِان‬

Catatan:
apa saja, maka akan dihilngkan huruf ‫ ٌن‬yang berada pada akhir
kalimat tersebut.
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ (غَنَ َم ِان‬benda
hidup (hewan) muzakkar tidak berakal untuk (mutsanna) seperti
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Kambing2nya ُ‫ه‬............... .................. ‫غَنَ َم ِان‬
............................. َُ
‫ها‬............ .................. ‫غَنَ َم ِان‬
............................. ............‫ُ ْه‬ .................. ‫غَنَ َم ِان‬
............................. ‫ هَا‬............ .................. ‫غَنَ َم ِان‬
............................. َُ
‫ها‬............ .................. ‫غَنَ َم ِان‬
Kambing mereka ‫ ه َُّن‬........... .................. ‫غَنَ َم ِان‬
............................. َ‫ك‬.............. .................. ‫غَنَ َم ِان‬
............................. ............‫ُ َك‬ .................. ‫غَنَ َم ِان‬
............................. ‫ ُ ْك‬.......... .................. ‫غَنَ َم ِان‬
Kambingmu ‫ ِك‬............ .................. ‫غَنَ َم ِان‬
............................. َُ
‫ك‬........... .................. ‫غَنَ َم ِان‬
............................. ‫ ُك َّن‬......... .................. ‫غَنَ َم ِان‬
............................. ..............‫ْى‬ .................. ‫غَنَ َم ِان‬
Kambing kami َ‫ن‬............... .................. ‫غَنَ َم ِان‬

kata (3 kerbau) ‫ َجوا ِمي ٌْس‬. Untuk jamak taksir.
Mudzakkar
Muannast
ْ ِ ‫َجوا ِمي‬
‫ْس‬ ‫َجوا ِمي ُْس ِك‬ ‫َجوا ِمي ُْس َك‬ ‫َجوا ِمي ُْسهَا‬ ‫َجوا ِمي ُْس ُه‬
‫َجوا ِمي ُْس ُكَا‬ ‫َجوا ِمي ُْس ُكَا‬ ‫َجوا ِمي ُْسهُ َما‬ ‫َجوا ِمي ُْسهُ َما‬
‫َجوا ِميْ� ُسنَا‬ ‫َجوا ِمي ُْس ُك َّن‬ ‫َجوا ِمي ُْس ُ ْك‬ ‫َجوا ِمي ُْسه َُّن‬ ‫َجوا ِمي ُْسه ُْم‬
Bentuk
Makna Isim dan fi’il
Perubahan
Kerbau-kerbaunya (dia seorang lk2) ‫َجوا ِمي ُْس ُه‬ ‫ه َُو‬+‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbaunya (dia 2 orang lk2) ‫َجوا ِمي ُْسهُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbau mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َجوا ِمي ُْسه ُْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbaunya (dia seorang pr) ‫َجوا ِمي ُْسهَا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbaunya (dia 2 orang pr) ‫َجوا ِمي ُْسهُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbau mereka (mereka 3 orang pr) ‫َجوا ِمي ُْسه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbaumu (kamu seorang lk2) ‫َجوا ِمي ُْس َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbaumu (kamu 2 orang lk2) ‫َجوا ِمي ُْس ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbau kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َجوا ِمي ُْس ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbaumu (kamu seorang pr) ‫َجوا ِمي ُْس ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbaumu (kamu 2 orang pr) ‫َجوا ِمي ُْس ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbau kalian (kalian 3 orang pr) ‫َجوا ِمي ُْس ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbauku ‫ْس‬ْ ِ ‫َجوا ِمي‬ َ‫ أ�ن‬+‫َجوا ِمي ُْس‬
Kerbau-kerbau kami ‫َجوا ِميْ� ُسنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫َجوا ِمي ُْس‬

LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata ) ٌ‫ َ(ا ْ َساك‬benda
hidup (hewan) muzakkar tidak berakal untuk (jamak taksir)
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Ikan2nya ‫َا ْ َسا ُك ُه‬ ............. ٌ‫َا ْ َساك‬

............................. .......... ٌ‫َا ْ َساك‬ ‫ُ َها‬ ٌ‫َا ْ َساك‬
............................. .......... ٌ‫َا ْ َساك‬ ‫ُ ْه‬ ٌ‫َا ْ َساك‬
Ikan2nya ‫َا ْ َسا ُكهَا‬ ............. ٌ‫َا ْ َساك‬
Ikan2nya ‫َا ْ َسا ُكهُ َما‬ ............. ٌ‫َا ْ َساك‬
............................. .......... ٌ‫َا ْ َساك‬ ‫ه َُّن‬ ٌ‫َا ْ َساك‬
............................. .......... ٌ‫َا ْ َساك‬ ‫أ�ن َْت‬ ٌ‫َا ْ َساك‬
Ikan2 kamu ‫َا ْ َسا ُك ُكَا‬ ............. ٌ‫َا ْ َساك‬
Ikan2 kalian ‫َا ْ َسا ُك ُ ْك‬ ............. ٌ‫َا ْ َساك‬
............................. .......... ٌ‫َا ْ َساك‬ ‫أ�ن ِْت‬ ٌ‫َا ْ َساك‬
............................. .......... ٌ‫َا ْ َساك‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ٌ‫َا ْ َساك‬
Ikan2 kalian ‫َا ْ َسا ُك ُك َّن‬ ............. ٌ‫َا ْ َساك‬
Ikan2ku ْ ِ ‫َا ْ َس‬
‫اك‬ ............. ٌ‫َا ْ َساك‬
............................. .......... ٌ‫َا ْ َساك‬ ‫َ ْن ُن‬ ٌ‫َا ْ َساك‬

benda hidup (hewan) muannast yang tidak berakal pada kosa
kata (sapi) ‫ ب َ َق َر ٌة‬untuk mufradh.
Mudzakkar
Muannast
‫ب َ َق َر ِ ِت‬ ‫ب َ َق َرت ُِك‬ ‫ب َ َق َرت َُك‬ ‫ب َ َق َرتُ َا‬ ‫ب َ َق َرتُ ُه‬
‫ب َ َق َرتُ ُكَا‬ ‫ب َ َق َرتُ ُكَا‬ ‫ب َ َق َرتُ ُ َما‬ ‫ب َ َق َرتُ ُ َما‬
‫ب َ َق َرتُنَا‬ ‫ب َ َق َرتُ ُك َّن‬ ‫ب َ َق َرتُ ُ ْك‬ ‫ب َ َق َرتُ ُ َّن‬ ‫ب َ َق َرتُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Sapinya (dia seorang lk2) ‫ب َ َق َرتُ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapinya (dia 2 orang lk2) ‫ب َ َق َرتُ ُ َما‬ ‫ها‬+َ ُ ‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapi mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ب َ َق َرتُ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapinya (dia seorang pr) ‫ب َ َق َرتُ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapinya (dia 2 orang pr) ‫ب َ َق َرتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapi mereka (mereka 3 orang pr) ‫ب َ َق َرتُ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapimu (kamu seorang lk2) ‫ب َ َق َرت َُك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapimu (kamu 2 orang lk2) ‫ب َ َق َرتُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapi kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ب َ َق َرتُ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapimu (kamu seorang pr) ‫ب َ َق َرت ُِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapimu (kamu 2 orang pr) ‫ب َ َق َرتُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapi kalian (kalian 3 orang pr) ‫ب َ َق َرتُ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapiku ‫ب َ َق َر ِ ِت‬ َ‫ أ�ن‬+‫ب َ َق َر ٌة‬
Sapi kami ‫ب َ َق َرتُنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ب َ َق َر ٌة‬

LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫(ن َ ٌل‬
َْ
benda hidup (hewan) muannast tidak berakal untuk (mufradh)
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Lebahnya ‫َ ْنلَ ُت ُه‬ ............. ‫َ ْن َ ٌل‬

............................. ..........‫َ ْن َ ٌل‬ ‫ُ َها‬ ‫َ ْن َ ٌل‬
............................. ..........‫َ ْن َ ٌل‬ ‫ُ ْه‬ ‫َ ْن َ ٌل‬
Lebahnya ‫هَا‬........... ............. ‫َ ْن َ ٌل‬
Lebahnya َُ
‫ها‬.......... ............. ‫َ ْن َ ٌل‬
............................. ..........‫َ ْن َ ٌل‬ ‫ه َُّن‬ ‫َ ْن َ ٌل‬
............................. ..........‫َ ْن َ ٌل‬ ‫أ�ن َْت‬ ‫َ ْن َ ٌل‬
Lebah mu َُ
‫ك‬........... ............. ‫َ ْن َ ٌل‬
Lebah mu ُْ
‫ك‬.......... ............. ‫َ ْن َ ٌل‬
............................. ..........‫َ ْن َ ٌل‬ ‫أ�ن ِْت‬ ‫َ ْن َ ٌل‬
............................. ..........‫َ ْن َ ٌل‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َ ْن َ ٌل‬
Lebah kalian ‫ ُك َّن‬.......... ............. ‫َ ْن َ ٌل‬
Lebahku ‫ى‬.............
ْ ............. ‫َ ْن َ ٌل‬
............................. ..........‫َ ْن َ ٌل‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫َ ْن َ ٌل‬

kata (2 sapi) ‫ ب َ َقر َات ِن‬untuk mutsanna.
Mudzakkar
Muannast
‫ب َ َقر َات َاي‬ ‫ب َ َقر َات ِك‬ َ‫ب َ َقر َاتك‬ ‫ب َ َقر َاتهَا‬ ‫ب َ َقر َات ُه‬
‫ب َ َقر َات ُ َك‬ ‫ب َ َقر َات ُ َك‬ ‫ب َ َقر َات ُ َها‬ ‫ب َ َقر َات ُ َها‬
َ‫ب َ َقر َاتن‬ ‫ب َ َقر َات ُك َّن‬ ‫ب َ َقر َات ُ ْك‬ ‫ب َ َقر َاته َُّن‬ ‫ب َ َقر َات ُ ْه‬
Bentuk Isim dan
Makna
Perubahan Dhomir
2 Sapinya (dia seorang lk2) ‫ب َ َقر َات ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapinya (dia 2 orang lk2) ‫ب َ َقر َات ُ َها‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapi mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ب َ َقر َات ُ ْه‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapinya (dia seorang pr) ‫ب َ َقر َاتهَا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapinya (dia 2 orang pr) ‫ب َ َقر َات ُ َها‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapi mereka (mereka 3 orang pr) ‫ب َ َقر َاته َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapimu (kamu seorang lk2) َ‫ب َ َقر َاتك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapimu (kamu 2 orang lk2) ‫ب َ َقر َات ُ َك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapi kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ب َ َقر َات ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapimu (kamu seorang pr) ‫ب َ َقر َات ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapimu (kamu 2 orang pr) ‫ب َ َقر َات ُ َك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapi kalian (kalian 3 orang pr) ‫ب َ َقر َات ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapiku ‫ب َ َقر َات َاي‬ َ‫ أ�ن‬+‫ب َ َقر َات ِن‬
2 Sapi kami َ‫ب َ َقر َاتن‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ب َ َقر َات ِن‬

Catatan:
kalimat tersebut.
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫( َد َّجا َجتَ ِان‬
benda hidup (hewan) muannast tidak berakal untuk (mutsanna)
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Ayam betinanya ‫َد َّجا َجتَا ُه‬ ............. ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betinanya ..........‫َد َّجا َجتَ ِان‬ ‫ُ َها‬ ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betinanya ..........‫َد َّجا َجتَ ِان‬ ‫ُ ْه‬ ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betinanya ‫هَا‬........... ............. ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betinanya َُ
‫ها‬.......... ............. ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betinanya ‫ َد َّجا َجتَ ِان‬.......... ‫ه َُّن‬ ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betinamu ..........‫َد َّجا َجتَ ِان‬ ‫أ�ن َْت‬ ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betinamu َُ
‫ك‬........... ............. ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betina kalian ُْ
‫ك‬.......... ............. ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betinamu ..........‫َد َّجا َجتَ ِان‬ ‫أ�ن ِْت‬ ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betinamu ‫ َد َّجا َجتَ ِان‬.......... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betina kalian ‫ ُك َّن‬.......... ............. ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betinaku ‫ى‬.............
ْ ............. ‫َد َّجا َجتَ ِان‬
Ayam betina kami ..........‫َد َّجا َجتَ ِان‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫َد َّجا َجتَ ِان‬

kata (3 sapi) ٌ‫ ب َ َقرات‬untuk jamak muannast salim.
Muannast
ْ ِ ‫ب َ َق‬
‫رات‬ ‫ب َ َقرات ُِك‬ ‫ب َ َقرات َُك‬ ‫ب َ َقراتُ َا‬ ‫ب َ َقراتُ ُه‬
‫ب َ َقراتُ ُكَا‬ ‫ب َ َقراتُ ُكَا‬ ‫ب َ َقراتُ ُ َما‬ ‫ب َ َقراتُ ُ َما‬
‫ب َ َقراتُنَا‬ ‫ب َ َقراتُ ُك َّن‬ ‫ب َ َقراتُ ُ ْك‬ ‫ب َ َقراتُ ُ َّن‬ ‫ب َ َقراتُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Sapi-sapinya (dia seorang lk2) ‫ب َ َقراتُ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapinya (dia 2 orang lk2) ‫ب َ َقراتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapi mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ب َ َقراتُ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapinya (dia seorang pr) ‫ب َ َقراتُ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapinya (dia 2 orang pr) ‫ب َ َقراتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapi mereka (mereka 3 orang pr) ‫ب َ َقراتُ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapi mu (kamu seorang lk2) ‫ب َ َقرات َُك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapi mu (kamu 2 orang lk2) ‫ب َ َقراتُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapi kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ب َ َقراتُ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapi mu (kamu seorang pr) ‫ب َ َقرات ُِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapi mu (kamu 2 orang pr) ‫ب َ َقراتُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapi kalian (kalian 3 orang pr) ‫ب َ َقراتُ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapi ku ْ ِ ‫ب َ َق‬
‫رات‬ َ‫ أ�ن‬+‫ب َ َقر ُات‬
Sapi-sapi kami ‫ب َ َقراتُنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ب َ َقر ُات‬

LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ (ب َ َقر ُات‬benda
hidup (hewan) muannast tidak berakal untuk (jamak muannast
salim) seperti yang terdapat pada table berikut:
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Sapi2nya ‫ب َ َقر ُات‬.......... ............. ‫ب َ َقر ُات‬

Sapi2nya ..........‫ب َ َقر ُات‬ ............. ‫ب َ َقر ُات‬
Sapi2nya ‫ب َ َقر ُات‬.......... ............. ‫ب َ َقر ُات‬
........................ ...........‫هَا‬ ............. ‫ب َ َقر ُات‬
........................ ..........‫ُ َها‬ ............. ‫ب َ َقر ُات‬
........................ ‫ب َ َقر ُات‬.......... ‫ه َُّن‬ ‫ب َ َقر ُات‬
Sapi2mu ..........‫ب َ َقر ُات‬ ‫أ�ن َْت‬ ‫ب َ َقر ُات‬
Sapi2mu ‫ب َ َقر ُات‬.......... ............. ‫ب َ َقر ُات‬
........................ ..........‫ُ ْك‬ ............. ‫ب َ َقر ُات‬
........................ ..........‫ب َ َقر ُات‬ ‫أ�ن ِْت‬ ‫ب َ َقر ُات‬
Sapi2mu ‫ب َ َقر ُات‬.......... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ب َ َقر ُات‬
Sapi2 kalian ‫ب َ َقر ُات‬......... ............. ‫ب َ َقر ُات‬
........................ .............‫ْى‬ ............. ‫ب َ َقر ُات‬
............................... َ‫ن‬.............. ............. ‫ب َ َقر ُات‬

(benda mati) muzakkar pada kosa kata (kitab/buku) ٌ‫ ِك َتاب‬untuk
mufradh.
Mudzakkar
Muannast
‫ِك َت ِاب‬ ‫ِك َتابُ ِك‬ ‫ِك َتابُ َك‬ ‫ِك َتابُ َا‬ ‫ِك َتابُ ُه‬
‫ِك َتابُ ُكَا‬ ‫ِك َتابُ ُكَا‬ ‫ِك َتابُ ُ َما‬ ‫ِك َتابُ ُ َما‬
‫ِك َتابُنَا‬ ‫ِك َتابُ ُك َّن‬ ‫ِك َتابُ ُ ْك‬ ‫ِك َتابُ ُ َّن‬ ‫ِك َتابُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Bukunya (dia seorang lk2) ‫ِك َتابُ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Bukunya (dia 2 orang lk2) ‫ِك َتابُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Buku mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ِك َتابُ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Bukunya (dia seorang pr) ‫ِك َتابُ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Bukunya (dia 2 orang pr) ‫ِك َتابُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Buku mereka (mereka 3 orang pr) ‫ِك َتابُ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Bukumu (kamu seorang lk2) ‫ِك َتابُ َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Bukumu (kamu 2 orang lk2) ‫ِك َتابُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Buku kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ِك َتابُ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Bukumu (kamu seorang pr) ‫ِك َتابُ ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Bukumu (kamu 2 orang pr) ‫ِك َتابُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Buku kalian (kalian 3 orang pr) ‫ِك َتابُ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
Bukuku ‫ِك َت ِاب‬ ُ ‫ِك َت‬
َ‫ أ�ن‬+‫اب‬
Buku kami ‫ِك َتابُنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫اب‬ ُ ‫ِك َت‬
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )ٌ‫ ( َم ْسجِ د‬benda
mati muzakkar untuk (mufradh) seperti yang terdapat pada table
berikut:
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Mesjidnya ‫َم ْسجِ دُ ُه‬ ............... ‫َم ْسجِ ٌد‬

............................. ‫ َم ْسجِ ٌد‬.......... ‫ُ َها‬ ‫َم ْسجِ ٌد‬
............................. ..........‫َم ْسجِ ٌد‬ ‫ُ ْه‬ ‫َم ْسجِ ٌد‬
Mesjidnya ‫هَا‬........... ............... ‫َم ْسجِ ٌد‬
Mesjidnya َُ
‫ها‬.......... ............... ‫َم ْسجِ ٌد‬
............................. ..........‫َم ْسجِ ٌد‬ ‫ه َُّن‬ ‫َم ْسجِ ٌد‬
............................. ‫ َم ْسجِ ٌد‬.......... ‫أ�ن َْت‬ ‫َم ْسجِ ٌد‬
Mesjid kamu َُ
‫ك‬........... ............... ‫َم ْسجِ ٌد‬
Mesjid kalian ُْ
‫ك‬.......... ............... ‫َم ْسجِ ٌد‬
............................. ..........‫َم ْسجِ ٌد‬ ‫أ�ن ِْت‬ ‫َم ْسجِ ٌد‬
............................. ..........‫َم ْسجِ ٌد‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫َم ْسجِ ٌد‬
Mesjid kalian ..........‫ُك َّن‬ ............... ‫َم ْسجِ ٌد‬
Mesjidku ‫ى‬.............
ْ ............... ‫َم ْسجِ ٌد‬
............................. ..........‫َم ْسجِ ٌد‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫َم ْسجِ ٌد‬

(benda mati) muzakkar pada kosa kata (2 kitab/buku) ‫ ِك َت َاب ِن‬.
untuk mutsanna.
Mudzakkar
Muannast
‫ِك َت َاب َي‬ ‫ِك َت َاب ِك‬ َ‫ِك َت َابك‬ ‫ِك َت َابهَا‬ ‫ِك َت َاب ُه‬
‫ِك َت َاب ُ َك‬ ‫ِك َت َاب ُ َك‬ ‫ِك َت َاب ُ َها‬ ‫ِك َت َاب ُ َها‬
َ‫ِك َت َابن‬ ‫ِك َت َاب ُك َّن‬ ‫ِك َت َاب ُ ْك‬ ‫ِك َت َابه َُّن‬ ‫ِك َت َاب ُ ْه‬
Bentuk Isim dan
2 Bukunya (dia seorang lk2) ‫ِك َت َاب ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ِك َت َاب ِن‬
2 Bukunya (dia 2 orang lk2) ‫ِك َت َاب ُ َها‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ِك َت َاب ِن‬
2 Buku mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ِك َت َاب ُ ْه‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ِك َت َاب ِن‬
2 Bukunya (dia seorang pr) ‫ِك َت َابهَا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ِك َت َاب ِن‬
2 Bukunya (dia 2 orang pr) ‫ِك َت َاب ُ َها‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ِك َت َاب ِن‬
2 Buku mereka (mereka 3 orang pr) ‫ِك َت َابه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ِك َت َاب ِن‬
2 Bukumu (kamu (seorang lk2) َ‫ِك َت َابك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ِك َت َاب ِن‬
2 Bukumu (kamu 2 orang lk2) ‫ِك َت َاب ُ َك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِك َت َاب ِن‬
2 Buku kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ِك َت َاب ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ِك َت َاب ِن‬
2 Bukumu (kamu seorang pr) ‫ِك َت َاب ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ِك َت َاب ِن‬
2 Bukumu (kamu 2 orang pr) ‫ِك َت َاب ُ َك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِك َت َاب ِن‬
2 Buku kalian (kalian 3 orang pr) ‫ِك َت َاب ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ِك َت َاب ِن‬
2 Bukuku ‫ِك َت َاب َي‬ َ‫ أ�ن‬+‫ِك َت َاب ِن‬
2 Buku kami َ‫ِك َت َابن‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ِك َت َاب ِن‬
Catatan:
kalimat tersebut.
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ (قَا ُم ْو َس ِان‬benda
mati muzakkar kategori (mutsanna) seperti yang terdapat pada
table berikut:
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
2 Kamusnya ُ‫ه‬............... .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
............................. َُ
‫ها‬............ .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
............................. ُْ
‫ه‬............ .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
............................. ............ ‫هَا‬ .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
............................. َُ
‫ها‬............ .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
2 Kamus mereka ‫ ه َُّن‬........... .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
............................. َ‫ك‬.............. .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
............................. َُ
‫ك‬............ .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
............................. .......... ‫ُ ْك‬ .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
2 Kamus mu ‫ ِك‬............ .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
............................. َُ
‫ك‬........... .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
............................. ‫ ُك َّن‬......... .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
............................. ‫ى‬..............
ْ .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬
2 Kamu kami ............... َ‫ن‬ .................. ‫قَا ُم ْو َس ِان‬

(benda mati) muzakkar pada kosa kata (3 kitab/buku) ‫ ُك ُت ٌب‬jamak
taksir.
Muannast
‫ُك ُت ِىب‬ ‫ُك ُت ُب ِك‬ ‫ُك ُت ُب َك‬ ‫ُك ُتبُ َا‬ ‫ُك ُت ُب ُه‬
‫ُك ُت ُب ُكَا‬ ‫ُك ُت ُب ُكَا‬ ‫ُك ُتبُ ُ َما‬ ‫ُك ُتبُ ُ َما‬
‫ُك ُتبُنَا‬ ‫ُك ُت ُب ُك َّن‬ ‫ُك ُت ُب ُ ْك‬ ‫ُك ُتبُ ُ َّن‬ ‫ُك ُتبُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Buku-bukunya (dia seorang lk2) ‫ُك ُت ُب ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ُك ُت ُب‬
Buku-bukunya (dia 2 orang lk2) ‫ُك ُتبُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُك ُت ُب‬
Buku-buku mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ُك ُتبُ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ُك ُت ُب‬
Buku-bukunya (dia seorang pr) ‫ُك ُتبُ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ُك ُت ُب‬
Buku-bukunya (dia 2 orang pr) ‫ُك ُتبُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُك ُت ُب‬
Buku-buku mereka (mereka 3 orang pr) ‫ُك ُتبُ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ُك ُت ُب‬
Buku-bukumu (kamu seorang lk2) ‫ُك ُت ُب َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ُك ُت ُب‬
Buku-bukumu (kamu 2 orang lk2) ‫ُك ُت ُب ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُك ُت ُب‬
Buku-buku kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ُك ُت ُب ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ُك ُت ُب‬
Buku-bukumu (kamu seorang pr) ‫ُك ُت ُب ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ُك ُت ُب‬
Buku-bukumu (kamu 2 orang pr) ‫ُك ُت ُب ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُك ُت ُب‬
Buku-buku kalian (kalian 3 orang pr) ‫ُك ُت ُب ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ُك ُت ُب‬
Buku-bukuku ‫ُك ُت ِىب‬ َ‫ أ�ن‬+‫ُك ُت ُب‬
Buku-buku kami ‫ُك ُتبُنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ُك ُت ُب‬

LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ َ(ا ْق َال ٌم‬benda
mati muzakkar kategori (jamak taksir) seperti yang terdapat pada
table berikut:
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
3 pulpennya ............... .................. ‫َا ْق َال ٌم‬

............................. .............. ‫ُ َها‬ ‫َا ْق َال ٌم‬
............................. .............. ‫ُ ْه‬ ‫َا ْق َال ٌم‬
............................. .............. .................. ‫َا ْق َال ٌم‬
............................. .............. ‫ُ َها‬ ‫َا ْق َال ٌم‬
3 pulpen mereka .............. ‫ه َُّن‬ ‫َا ْق َال ٌم‬
............................. .............. .................. ‫َا ْق َال ٌم‬
............................. .............. ‫ُ َك‬ ‫َا ْق َال ٌم‬
............................. .............. ‫ُ ْك‬ ‫َا ْق َال ٌم‬
3 pulpenmu .............. .................. ‫َا ْق َال ٌم‬
............................. .............. ‫ُ َك‬ ‫َا ْق َال ٌم‬
............................. .............. ‫ُك َّن‬ ‫َا ْق َال ٌم‬
............................. .............. .................. ‫َا ْق َال ٌم‬
3 pulpen kami ............... َ‫ن‬ ‫َا ْق َال ٌم‬

(benda mati) muannast pada kosa kata (buku catatan) ‫ ُك َّر َاس ٌة‬. untuk
mufradh.
Mudzakkar
Muannast
‫ُك َّرا�سَ ِت‬ ‫ُك َّرا�سَ ُت ِك‬ ‫ُك َّرا�سَ ُت َك‬ ‫ُك َّرا�سَتُ َا‬ ‫ُك َّرا�سَ ُت ُه‬
‫ُك َّرا�سَ ُت ُكَا‬ ‫ُك َّرا�سَ ُت ُكَا‬ ‫ُك َّرا�سَتُ ُ َما‬ ‫ُك َّرا�سَتُ ُ َما‬
‫ُك َّر َاستُنَا‬ ‫ُك َّرا�سَ ُت ُك َّن‬ ‫ُك َّرا�سَ ُت ُ ْك‬ ‫ُك َّرا�سَتُ ُ َّن‬ ‫ُك َّرا�سَتُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Buku catatannya (dia seorang lk2) ‫ُك َّرا�سَ ُت ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatannya (dia 2 orang lk2) ‫ُك َّرا�سَتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatan mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ُك َّرا�سَتُ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatannya (dia seorang pr) ‫ُك َّرا�سَتُ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatannya (dia 2 orang pr) ‫ُك َّرا�سَتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatan mereka (mereka 3 orang pr) ‫ُك َّرا�سَتُ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatanmu (kamu seorang lk2) ‫ُك َّرا�سَ ُت َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatanmu (kamu 2 orang lk2) ‫ُك َّرا�سَ ُت ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatan kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ُك َّرا�سَ ُت ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatanmu (kamu seorang pr) ‫ُك َّرا�سَ ُت ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatanmu (kamu 2 orang pr) ‫ُك َّرا�سَ ُت ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatan kalian (kalian 3 orang pr) ‫ُك َّرا�سَ ُت ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatanku ‫ُك َّرا�سَ ِت‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫ُك َّر َاس ٌة‬
Buku catatan kami ‫ُك َّر َاستُنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ُك َّر َاس ٌة‬

LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫ (�سَ ُّب ْو َر ٌة‬benda
mati muannast (mufradh) seperti yang terdapat pada table
berikut:
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
Papan tulisnya ‫�سَبُّ ْو َرتُ ُه‬ ............. ‫�سَبُّ ْو َر ٌة‬

............................. ..........‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬ ‫ُ َها‬ ‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬
............................. ..........‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬ ‫ُ ْه‬ ‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬
Papan tulisnya ‫هَا‬........... ............. ‫�سَبُّ ْو َر ٌة‬
Papan tulisnya ..........‫ُ َها‬ ............. ‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬
............................. ..........‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬ ‫ه َُّن‬ ‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬
............................. ..........‫�سَبُّ ْو َر ٌة‬ ‫أ�ن َْت‬ ‫�سَبُّ ْو َر ٌة‬
Papan tulis mu َُ
‫ك‬........... ............. ‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬
Papan tulis mu ُْ
‫ك‬.......... ............. ‫�سَبُّ ْو َر ٌة‬
............................. ‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬.......... ‫أ�ن ِْت‬ ‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬
............................. ..........‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬
Papan tulis kalian ‫ ُك َّن‬.......... ............. ‫�سَبُّ ْو َر ٌة‬
Papan tulisku ‫ى‬.............
ْ ............. ‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬
............................. ..........‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫�سَ ُّب ْو َر ٌة‬

(benda mati) muannast pada kosa kata (2buku catatan) ‫ ُك َّرا�سَ َت ِان‬.
untuk mutsanna.
Muannast
‫ُك َّرا�سَ َت َاي‬ ‫ُك َّرا�سَ َت ِاك‬ َ‫ُك َّرا�سَ َتاك‬ ‫ُك َّرا�سَ َتاهَا‬ ‫ُك َّرا�سَ َتا ُه‬
‫ُك َّرا�سَ َت ُ َاك‬ ‫ُك َّرا�سَ َت ُ َاك‬ َ ُ ‫ُك َّرا�سَ َت‬
‫اها‬ َ ُ ‫ُك َّرا�سَ َت‬
‫اها‬
َ‫ُك َّرا�سَ َتان‬ ‫ُك َّرا�سَ َتا ُك َّن‬ ‫ُك َّرا�سَ َت ُ ْاك‬ ‫ُك َّرا�سَ َتاه َُّن‬ ْ ُ ‫ُك َّرا�سَ َت‬
‫اه‬
Bentuk Isim dan
2 Buku catatannya (dia seorang lk2) ‫ُك َّرا�سَ َتا ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatannya (dia 2 orang lk2) ‫اها‬ َ ُ ‫ُك َّرا�سَ َت‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatan mereka (mereka 3 orang lk2) ‫اه‬ْ ُ ‫ُك َّرا�سَ َت‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatannya (dia seorang pr) ‫ُك َّرا�سَ َتاهَا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatannya (dia 2 orang pr) ‫اها‬ َ ُ ‫ُك َّرا�سَ َت‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatan mereka (mereka 3 orang pr) ‫ُك َّرا�سَ َتاه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatanmu (kamu seorang lk2) َ‫ُك َّرا�سَ َتاك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatanmu (kamu 2 orang lk2) ‫ُك َّرا�سَ َت ُ َاك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatan kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ُك َّرا�سَ َت ُ ْاك‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatanmu (kamu seorang pr) ‫ُك َّرا�سَ َت ِاك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatanmu (kamu 2 orang pr) ‫ُك َّرا�سَ َت ُ َاك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatan kalian (kalian 3 orang pr) ‫ُك َّرا�سَ َتا ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatanku ‫ُك َّرا�سَ َت َاي‬ َ‫ أ�ن‬+‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬
2 Buku catatan kami َ‫ُك َّرا�سَ َتان‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬

Catatan:
Penulisan kata mutsanna (2) ketika bersambung pada
Dhomir apa saja, maka akan dihilngkan huruf ‫ ٌن‬yang berada
pada akhir kalimat tersebut.
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata )‫( ِم ْر َو َحتَ ِان‬
benda mati muannast kategori (mutsanna) seperti yang terdapat
pada table berikut:
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
2 kipas anginnya ‫ِم ْر َو َحتَا ُه‬ ............. ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ‫ ِم ْر َو َحتَ ِان‬.......... ‫ُ َها‬ ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ‫ ِم ْر َو َحتَ ِان‬.......... ‫ُ ْه‬ ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ...........‫هَا‬ ............. ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ..........‫ُ َها‬ ............. ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ‫ ِم ْر َو َحتَ ِان‬.......... ‫ه َُّن‬ ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ‫ ِم ْر َو َحتَ ِان‬.......... ‫أ�ن َْت‬ ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ...........‫ُ َك‬ ............. ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ..........‫ُ ْك‬ ............. ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ‫ ِم ْر َو َحتَ ِان‬.......... ‫أ�ن ِْت‬ ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ‫ ِم ْر َو َحتَ ِان‬.......... ‫أ�نْ ُت َما‬ ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ..........‫ُك َّن‬ ............. ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ .............‫ْى‬ ............. ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬
........................ ..........‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬ ‫َ ْن ُن‬ ‫ِم ْر َو َحتَ ِان‬

(benda mati) muannast pada kosa kata (3 buku catatan) ٌ‫ ُك َّر َاسات‬.
untuk jamak muannast salim.
Mudzakkar
Muannast
‫ُك َّر َاس ِات‬ ‫ُك َّر َاسات ُِك‬ ‫ُك َّر َاسات َُك‬ ‫ُك َّر َاساتُ َا‬ ‫ُك َّر َاساتُ ُه‬
‫ُك َّر َاساتُ ُكَا‬ ‫ُك َّر َاساتُ ُكَا‬ ‫ُك َّر َاساتُ ُ َما‬ ‫ُك َّر َاساتُ ُ َما‬
‫ُك َّر َاساتُنَا‬ ‫ُك َّر َاساتُ ُك َّن‬ ‫ُك َّر َاساتُ ُ ْك‬ ‫ُك َّر َاساتُ ُ َّن‬ ‫ُك َّر َاساتُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Buku-buku catatannya (dia seorang lk2) ‫ُك َّر َاساتُ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
Buku-buku catatannya (dia 2 orang lk2) ‫ُك َّر َاساتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُك َّر َاس ُات‬
Buku-buku catatan mereka (mereka 3
orang lk2) ‫ُك َّر َاساتُ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
Buku-buku catatannya (dia seorang pr) ‫ُك َّر َاساتُ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
Buku-buku catatannya (dia 2 orang pr) ‫ُك َّر َاساتُ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ُك َّر َاس ُات‬
Buku-buku catatan mereka (mereka 3
orang pr) ‫ُك َّر َاساتُ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
Buku-buku catatanmu (kamu seorang lk2) ‫ُك َّر َاسات َُك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ُك َّر َاس ُات‬
Buku-buku catatanmu (kamu 2 orang lk2) ‫ُك َّر َاساتُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
Buku-buku catatan kalian (kalian 3 orang
lk2) ‫ُك َّر َاساتُ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
Buku-buku catatanmu (kamu seorang pr) ‫ُك َّر َاسات ُِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
Buku-buku catatanmu (kamu 2 orang pr) ‫ُك َّر َاساتُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
Buku-buku catatan kalian (kalian 3 orang
pr) ‫ُك َّر َاساتُ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
Buku-buku catatanku ‫ُك َّر َاس ِات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
َ‫ أ�ن‬+‫ات‬
Buku-buku catatan kami ‫ُك َّر َاساتُنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ات‬ ُ ‫ُك َّر َاس‬
LATIHAN
Hubungkanlah dhamir/kata ganti dengan kosa kata ) ٌ‫َ(ساعَات‬
benda mati kategori muannast (jamak muannast salim) seperti
Bentuk
Makna Dhamir Isim
perubahan
3 jamnya ٌ َ‫َساع‬
..........‫ات‬ ............. ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
3 jamnya ٌ َ‫َساع‬
..........‫ات‬ ............. ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
3 jamnya ٌ َ‫ساع‬..........
‫ات‬ َ ............. ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
........................ ...........‫هَا‬ ............. ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
........................ ..........‫ُ َها‬ ............. ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
........................ ٌ َ‫َساع‬
..........‫ات‬ ‫ه َُّن‬ ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
3 jammu ٌ َ‫َساع‬
..........‫ات‬ ‫أ�ن َْت‬ ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
3 jammu ٌ َ‫ساع‬..........
‫ات‬ َ ............. ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
........................ ..........‫ُ ْك‬ ............. ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
........................ ٌ َ‫َساع‬
..........‫ات‬ ‫أ�ن ِْت‬ ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
3 jammu ٌ َ‫َساع‬
..........‫ات‬ ‫أ�نْ ُت َما‬ ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
3 jam kalian ٌ َ‫ساع‬.........
‫ات‬ َ ............. ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
........................ .............‫ْى‬ ............. ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬
.............................. َ‫ن‬.............. ............. ٌ َ‫َساع‬
‫ات‬

(‫) ُح ُر ْو ُف‬
HURUF
A. Defenisi Huruf
Huruf secara bahasa memiliki arti huruf, seperti yang
kita kenal dalam bahasa indonesia yang berjumlahh 26 huruf.
Sedangkan dalam bahasa arab terdapat 28 hingga 29 huruf
yang kita kenal denga huruf hijaiyyah. Akan tetapi, huruf yang
dimaksudkan disini bukan dari semua huruf hijaiyyah melainkan
huruf hijaiiyah yang memiliki makna.
Huruf adalah kata depan yang diletakkan sebelum kata
benda atau kerja, jumlah huruf ini sangat sedikit dan sangat
terbatas.
Kata-kata depan dapat dibagi atas dua kelompok yaitu:
1. Kata depan yang diletakkan sebelum kata benda atau kata
kerja dan dapat mengubah tanda baca (harokat) kata yang
dimasukinya, kelompok kata ini disebut dengan (huruf aamilah)
2. Kata depan yang diletakkan sebelum kata benda atau kata
kerja dan tidak dapat mengubah tanda baca (harokat) kata yang
dimasukinya, kelompok kata ini disebut dengan (huruf ghoiru
aamilah)
Ada sejumlah kata depan yang terdapat di dalam bahasa
arab, namun cara yang lebih tepat untuk bisa mengetahuinya
adalah dengan menghapalnya.
Adapun kelompok huruf aamilah dan huruf ghoiru aamilah
dapat dilihat pada tabel berikut.
Huruf ghoiru aamilah Huruf aamilah
‫ُح ُر ُوف الْ َع ْط ِف‬ ‫ُح ُر ُوف النَّ ْص ِب‬
‫ُح ُر ُوف ا ِال� ْس ِتفهَا ِم‬ ‫ُح ُر ُوف الْ َج ّ ِر‬
‫ُح ُر ُوف ال ِنّدَ ا ِء‬ ‫ُح ُر ُوف الْ َج ْز ِم‬
‫ُح ُر ُوف الْ َق َس ِم‬

Penjelasan mengenai kata-kata depan untuk huruf ghoiru
aamilah ini dapat dilihat pada uraian berikut:
1. Huruf athof (‫) ُح ُر ُوف الْ َع ْط ِف‬
Huruf athof adalah kata depan yang menunjukkan makna
penghubung (kata hubung) antara dua kata atau dua kalimat,
Jumlah Huruf athof ini sangatlah sedikit. Kelompok kata depan
ini dalam bahasa Indonesia disebut dengan (kata penghubung).
Adapun huruf athof dan maknanya dapat dilihat pada tabel
berikut:
Makna Huruf athof
Dan ‫َو‬
Kemudian ‫ُ َّث‬
Atau ‫أ� ْم‬
Lalu ‫َف‬
Atau ‫أ� ْو‬
Tidak juga ‫َال‬
Catatan:
Penulisan dhomir/kata ganti ketika berada di akhir Huruf
athof, dapat dilihat pada pembahasan bentuk penulisan dhomir/
kata ganti ketika berada di akhir Huruf athof.

2. Huruf istifham (‫) ُح ُر ُوف ا ِال� ْس ِتفهَا ِم‬
Huruf istifham adalah kata yang digunakan untuk
menanyakan sesuatu. didalam bahasa Indonesia, kata-kata ini
disebut dengan (kata Tanya).
Adapun huruf istifham dan maknanya dapat dilihat pada
tabel berikut:
Makna Huruf istifham
Apakah �‫أ‬
Apakah ‫ه َْل‬
Apa/apakah ‫َما‬
Siapa ‫َم ْن‬
Apa ‫َما َذا‬
Bagaimana ‫َك ْي َف‬
Dimana ‫َا ْي َن‬
Kapan ‫َم َت‬
Apakah ‫أ� ُّي‬
Mengapa ‫ِل َما َذا‬
Catatan:
Penulisan dhomir/kata ganti ketika berada di akhir Huruf
istifham, dapat dilihat pada pembahasan bentuk penulisan
dhomir/kata ganti ketika berada di akhir Huruf istifham.

3. Huruf nida’ (‫) ُح ُر ُوف ال ِنّدَ ا ِء‬
Huruf nida’adalah kata depan yang digunakan untuk
memanggil.
Adapun huruf nida’ dan maknanya dapat dilihat pada tabel
berikut:
Makna Huruf nida’
Wahai, untuk sesuatu yang jauh dan dekat ‫َي‬
Wahai, untuk yang jauh ‫أ� َي‬
Wahai, untuk yang jauh ‫أ� ُّي‬
Wahai, untuk seseorang yang dekat �‫أ‬
Wahai, untuk yang jauh ‫َه َّيا‬
Catatan:
Dari kelima huruf nida’ yang terdapat diatas hanya huruf
nida’(‫ َ)ي‬dan (‫ ) أ� ُّي‬yang populer penggunaannya ketika bersambung
dengan dhomir/kata ganti, dan dhomir/kata ganti yang dapat
disambungkan pada dua huruf nida’ diatas yaitu (‫)ه‬. َ ِ Contoh:
‫يَ�أيُ َا ِاذل ْي َن � آ َمنُ ْوا‬
Wahai…orang-orang yang beriman
‫الطلَ َب‬
َ ‫أ�يُ َا‬
Wahai para mahasiswa

Penjelasan mengenai kata-kata depan untuk huruf aamilah
ini dapat dilihat pada uraian berikut:
4. Huruf nasab (‫) ُح ُر ُوف النَّ ْص ِب‬
Huruf nasab terbagi atas dua yaitu:
a. Huruf nasab lil asma’ yaitu kata depan yang terletak sebelum
kata benda dan berfungsi untuk menjadikan kata benda
sesudahnya di baca dengan fathah.
Adapun huruf nasab lil asma’ dan maknanya dapat
dilihat pada tabel berikut:
Makna Huruf nasab lil asma’
Sesungguhnya ‫ أ� َّن‬/‫ِا َّن‬
Bagaikan/seakan-akan ‫َ َأك َّن‬
Akan tetapi ‫لَ ِك َّن‬
Semoga ‫ل َ ْي َت‬
Barangkali/semoga ‫لَ َع َّل‬
Tidak/tidak ada ‫َال‬
Catatan:
Untuk mengetahui cara penerapan dhomir/kata ganti,
ketika berada di akhir huruf (‫ أ� َّن‬/‫ ) ِا َّن‬dan saudara-saudaranya,
dapat dilihat pada pembahasan dhomir/kata ganti ketika
berada diakhir huruf inna (‫ أ� َّن‬/‫ ) ِا َّن‬dan saudara-saudaranya.

b. Huruf nasab lil af ’aal yaitu kata depan yang terletak
sebelum kata kerja dan berfungsi untuk menjadikan kata
kerja sesudahnya di baca dengan fathah.
Adapun huruf nasab lil af ’aal dan maknanya dapat
dilihat pada tabel berikut:
Makna Huruf nasab lil af ’aal
Tidak memiliki arti ‫أ� ْن‬
Tidak akan ‫ل َ ْن‬
Jika demikian ‫ِا َذ ْن‬
Agar supaya ‫َ ْك‬
Catatan:
Penggunaan dhomir/kata ganti ketika bersambung
dengan huruf nasab lil af ’aal secara langsung tidaklah
dibolehkan, kecuali dhomir/kata ganti tersebut telah
bersambung dengan kata kerja.
Contoh:
‫أ� ْن تَ�أ َ َك ُه‬
‫َ ْك تَ�أ َ َك ُه‬
Agar supaya kamu memakannya

c. Huruf jazm (‫) ُح ُر ُوف الْ َج ْز ِم‬
Huruf jazm yaitu kata depan yang terletak sebelum
kata kerja dan berfungsi untuk menjadikan kata kerja
sesudahnya di baca dengan sukun.
Adapun huruf jazm dan maknanya dapat dilihat pada
tabel berikut:
Makna Huruf jazm
Tidak/belum ‫ل َ ْم‬
Tidak/belum ‫ل َ َّما‬
Hendaklah ِ‫ل‬
Jangan ‫َال‬
Catatan:
Dalam buku-buku ilmu nahwu dan shorof terdapat
banyak huruf jazm, namun yang populer digunakan adalah
keempat huruf tersebut diatas.
Penulisan dhomir/kata ganti ketika bersambung de
ngan huruf jazm, baik di awal maupun diakhir tidaklah
populer penggunaannya.

d. Huruf jar dan Huruf jar qosam (‫) ُح ُر ُوف الْ َج ّ ِر) ( ُح ُر ُوف الْ َق َس ِم‬
Huruf Jar dalam Bahasa Indonesia disebut dengan
Preposisi (kata depan), yaitu kata-kata yang digunakan
didepan kata benda (isim) untuk merangkaikan kata benda
itu dengan bagian kalimat setelahnya
Huruf Jar adalah Huruf-huruf tertentu yang membuat
kata benda (isim) menjadi kasrah (Majrur)
Huruf jar qosam adalah kata depan yang menunjukkan
arti sumpah, Huruf jar qosam ini berfungsi seperti fungsinya
huruf jar yaitu untuk men-jar-kan sebuah kata benda.
Kaidah Huruf Jar :

1) Setelah huruf jar adalah isim, dan ia hanya bersambung
pada isim.
2) Huruf jar merupakan tanda pengenal untuk isim.
3) Huruf jar tidak bersambung pada fi’il (kata kerja yang
terikat waktu).
4) Dhomir yang bersambung pada huruf huruf jar pada
dasarnya sama dengan Dhomir yang bersambung pada
fi’il (kata kerja) dan (isim) kata benda.

Dhomir Muttashil pada Huruf (istifham)
Adapun huruf-huruf istifham beserta maknanya dapat
dilihat pada table berikut:
Apakah �‫أ‬
Apakah ‫ه َْل‬
Siapa ‫َم ْن‬
Dhomir-Dhomir yang bersambung pada huruf istifham
yaitu:
Mudzakkar
Muannast
) ‫أ�نَ ( ْي‬ ) ‫أ�ن ِْت ( ِك‬ ) َ‫أ�ن َْت ( ك‬ )‫ه (هَا‬ َِ ) ‫ه َُو ( ـ ُه‬

1. Dhomir muttashil yang bersambung dengan huruf
istifham ( ‫) أ‬
َ
Penulisan Dhomir/kata ganti setelah huruf istifham ( �‫) أ‬
yang bermakna apakah.
Mudzakkar
Muannast
‫أ� أ�نَ َطا ِل ٌب‬ ‫أ� أ�ن ِْت َط ِل َب ٌة‬ ‫أ� أ�ن َْت َطا ِل ٌب‬ ‫ه َطا ِل َب ٌة‬ َ ِ �‫أ‬ ‫أ�ه َُو َطا ِل ٌب‬
‫أ� أ�نْ ُت َما َطا ِل َب َت ِان‬ ‫أ� أ�نْ ُت َم َاطا ِل َب ِان‬ ‫أ� ُ َها َطا ِل َب َت ِان‬ ‫أ� ُ َها َطا ِل َب ِان‬
‫أ� َ ْن ُن ُط ّال ٌب‬ ٌ ‫أ� أ�ن ُ َّْت َطا ِل َب‬
‫ات‬ ‫أ� أ�ن ُ ْْت ُط ّال ٌب‬ ٌ ‫أ�ه َُّن َطا ِل َب‬
‫ات‬ ‫أ� ُ ْه ُط ّال ٌب‬
Makna Bentuk Perubahan Huruf dan Dhomir
Apakah dia seorang mahasiswa... ‫أ�ه َُو َطا ِل ٌب‬ ‫ َطا ِل ٌب‬+‫ه َُو‬+ �‫أ‬
Apakah dia berdua adalah
mahasiswa... ‫أ� ُ َها َطا ِل َب ِان‬ ‫ َطا ِل َب ِان‬+‫ها‬+ َ ُ �‫أ‬
Apakah meraka adalah mahasiswa... ‫أ� ُ ْه ُط َّال ٌب‬ ‫ ُط َّال ٌب‬+‫ه‬+ ْ ُ �‫أ‬
Apakah dia seorang mahasiswi... ‫ه َطا ِل َب ٌة‬َ ِ �‫أ‬ ‫ َطا ِل َب ٌة‬+‫ه‬+
َ ِ �‫أ‬
Apakah dia berdua adalah
mahasiswi... ‫أ� ُ َها َطا ِل َب َت ِان‬ ‫ َطا ِل َب َت ِان‬+‫ها‬+ َ ُ �‫أ‬
Apakah meraka adalah mahasiswi... ‫ات‬ ٌ ‫أ�ه َُّن َطا ِل َب‬ ‫ات‬ ٌ ‫ َطا ِل َب‬+‫ه َُّن‬+ �‫أ‬
Apakah kamu seorang mahasiswa... ‫أ� أ�ن َْت َطا ِل ٌب‬ ‫ َطا ِل ٌب‬+‫ أ�ن َْت‬+ �‫أ‬
Apakah kamu berdua adalah
mahasiswa... ‫أ� أ�نْ ُت َما َطا ِل َب ِان‬ ‫ َطا ِل َب ِان‬+‫ أ�نْ ُت َما‬+ �‫أ‬
Apakah kalian adalah mahsasiswa... ‫أ� أ�ن ُ ْْت ُط َّال ٌب‬ ‫ ُط َّال ٌب‬+‫ أ�ن ُ ْْت‬+ �‫أ‬
Apakah kamu seorang mahasiswi... ‫أ� أ�ن ِْت َطا ِل َب ٌة‬ ‫ َطا ِل َب ٌة‬+‫ أ�ن ِْت‬+ �‫أ‬
mahasiswi... ‫أ� أ�نْ ُت َما َطا ِل َب َت ِان‬ ‫ َطا ِل َب َت ِان‬+‫ أ�نْ ُت َما‬+ �‫أ‬
Apakah kalian adalah mahsasiswi... ‫ات‬ٌ ‫أ� أ�ن ُ َّْت َطا ِل َب‬ ‫ات‬ٌ ‫ َطا ِل َب‬+‫ أ�ن ُ َّْت‬+ �‫أ‬
Apakah saya seorang mahasiswa/
mahasiswi ‫ َطا ِل َب ٌة‬/‫أ� أ�نَ َطا ِل ٌب‬ ‫ َطا ِل َب ٌة‬/‫ َطا ِل ٌب‬+ َ‫ أ�ن‬+ �‫أ‬
Apakah kami adalah mahasiswa/
mahasiswi ‫أ� َ ْن ُن ُط َّال ٌب‬ ‫ ُط َّال ٌب‬+‫ن ُن‬+ ْ َ �‫أ‬

istifham (‫)ه َْل‬
Penulisan Dhomir/kata ganti setelah huruf istifham (‫)ه َْل‬
yang bermakna apakah.
Mudzakkar
Muannast
/‫ِ ٌ ه َْل أ�نَ َطا ِل ٌب‬
‫ه َْل أ�ن َْت َطا ِل ٌب ه َْل أ�ن ِْت َطال َبة‬ ‫ه َطا ِل َب ٌة‬ َ ِ ‫ه َْل ه َُو َطا ِل ٌب ه َْل‬
‫َطا ِل َب ٌة‬
‫ه َْل أ�نْ ُت َما َطا ِل َب ِان ه َْل أ�نْ ُت َما َطا ِل َب َت ِان‬ ‫ه َْل ُ َها َطا ِل َب ِان ه َْل ُ َها َطا ِل َب َت ِان‬
‫ات ه َْل َ ْن ُن ُط َّال ٌب‬ ٌ ‫ه َْل أ�ن ُ ْْت ُط َّال ٌب ه َْل أ�ن ُ َّْت َطا ِل َب‬ ٌ ‫ه َْل ُ ْه ُط َّال ٌب ه َْل ه َُّن َطا ِل َب‬
‫ات‬
Bentuk Huruf dan
Apakah dia seorang mahasiswa... ‫ه َْل ه َُو َطا ِل ٌب‬ ‫ َطا ِل ٌب‬+‫ه َُو‬+ ‫ه َْل‬
Apakah dia berdua adalah mahasiswa... ‫ه َْل ُ َها َطا ِل َب ِان‬ ‫ َطا ِل َب ِان‬+‫ها‬+ َ ُ ‫ه َْل‬
Apakah meraka adalah mahasiswa... ‫ه َْل ُ ْه ُط َّال ٌب‬ ‫ ُط َّال ٌب‬+‫ه‬+ ْ ُ ‫ه َْل‬
Apakah dia seorang mahasiswi... ‫ه َطا ِل َب ٌة‬َ ِ ‫ه َْل‬ ‫ َطا ِل َب ٌة‬+‫ه‬+
َ ِ ‫ه َْل‬
Apakah dia berdua adalah mahasiswi... ‫ه َْل ُ َها َطا ِل َب َت ِان‬ ‫ َطا ِل َب َت ِان‬+‫ها‬+ َ ُ ‫ه َْل‬
Apakah meraka adalah mahasiswi... ‫ات‬ ٌ ‫ات ه َْل ه َُّن َطا ِل َب‬ ٌ ‫ َطا ِل َب‬+‫ه َُّن‬+ ‫ه َْل‬
Apakah kamu seorang mahasiswa... ‫ه َْل أ�ن َْت َطا ِل ٌب‬ ‫ َطا ِل ٌب‬+‫ أ�ن َْت‬+ ‫ه َْل‬
mahasiswa... ‫ه َْل أ�نْ ُت َما َطا ِل َب ِان‬ ‫ َطا ِل َب ِان‬+‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫ه َْل‬
Apakah kalian adalah mahsasiswa... ‫ه َْل أ�ن ُ ْْت ُط َّال ٌب‬ ‫ ُط َّال ٌب‬+‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫ه َْل‬
Apakah kamu seorang mahasiswi... ‫ه َْل أ�ن ِْت َطا ِل َب ٌة‬ ‫ َطا ِل َب ٌة‬+‫ أ�ن ِْت‬+ ‫ه َْل‬
mahasiswi... ‫ َطا ِل َب َت ِان ه َْل أ�نْ ُت َما َطا ِل َب َت ِان‬+‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫ه َْل‬
Apakah kalian adalah mahsasiswi... ‫ات‬ٌ ‫ات ه َْل أ�ن ُ َّْت َطا ِل َب‬ ٌ ‫ َطا ِل َب‬+‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫ه َْل‬
Apakah saya seorang mahasiswa/ /‫ َطا ِل ٌب‬+ َ‫ أ�ن‬+ ‫ه َْل‬
mahasiswi ‫ َطا ِل َب ٌة‬/‫ه َْل أ�نَ َطا ِل ٌب‬
‫َطا ِل َب ٌة‬
Apakah kami adalah mahasiswa/
mahasiswi ‫ه َْل َ ْن ُن ُط َّال ٌب‬ ‫ ُط َّال ٌب‬+‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ه َْل‬

istifham (‫) َم ْن‬
Penulisan Dhomir/kata ganti setelah huruf istifham (‫) َم ْن‬
yang bermakna siapa.
Mudzakkar
Muannast
َ‫َم ْن أ�ن‬ ‫َم ْن أ�ن ِْت‬ ‫َم ْن أ�ن َْت‬ ‫ه‬َ ِ ‫َم ْن‬ ‫َم ْن ه َُو‬
‫َم ْن أ�نْ ُت َما‬ ‫َم ْن أ�نْ ُت َما‬ ‫َم ْن ُ َها‬ ‫َم ْن ُ َها‬
‫َم ْن َ ْن ُن‬ ‫َم ْن أ�ن ُ َّْت‬ ‫َم ْن أ�ن ُ ْْت‬ ‫ه َْل ه َُّن‬ ‫َم ْن ُ ْه‬
Bentuk Huruf dan
Siapa dia...(dia seorang lk2) ‫َم ْن ه َُو‬ ‫ه َُو‬+ ‫َم ْن‬
Siapa dia berdua... (dia dua orang lk2) ‫َم ْن ُ َها‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َم ْن‬
Siapa mereka... (mereka 3 orang lk2) ‫َم ْن ُ ْه‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫َم ْن‬
Siapa dia...( dia seorang pr) ‫ه‬ َ ِ ‫َم ْن‬ ‫ه‬+َ ِ ‫َم ْن‬
Siapa dia berdua... ( dia dua orang pr) ‫َم ْن ُ َها‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َم ْن‬
Siapa mereka... ( mereka 3 orang pr) ‫ه َْل ه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+ ‫ه َْل‬
Siapa kamu... (kamu seorang lk2) ‫َم ْن أ�ن َْت‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫َم ْن‬
Siapa kamu berdua... (kamu 2 orang lk2) ‫َم ْن أ�نْ ُت َما‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َم ْن‬
Siapa kalian... (kalian 3 orang lk2) ‫َم ْن أ�ن ُ ْْت‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫َم ْن‬
Siapa kamu... (kamu seorang pr) ‫َم ْن أ�ن ِْت‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫َم ْن‬
Siapa kamu berdua... (kamu 2 orang pr) ‫َم ْن أ�نْ ُت َما‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َم ْن‬
Siapa kalian... (kalian 3 orang pr) ‫َم ْن أ�ن ُ َّْت‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫َم ْن‬
Siapa aku... َ‫َم ْن أ�ن‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫َم ْن‬
Siapa kita... ‫َم ْن َ ْن ُن‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫َم ْن‬

Catatan:
Adapun huruf-huruf istifham kategori dibawah ini, cara
penggunaannya ketika disambungkan dengan dhomir/kata
ganti secara langsung tidaklah diperbolehkan.

Dhomir Muttashil pada Huruf (Jar)
Adapun huruf jar dan huruf jar qosam beserta maknanya
dapat dilihat pada table berikut:
Huruf jar
‫ ِب‬-‫َال َبا ُء‬ ‫ِف‬ ‫ِم ْن‬
Dengan di atau didalam Dari
َ‫ ك‬-‫َا ْل َك ُف‬ ‫عَ َىل‬ ‫ِاىل‬
Seperti Diatas Ke atau kepada
ِ‫ ل‬-‫َال َال ُم‬ ‫ُر َّب‬ ‫َع ْن‬
Milik betapa banyak Atas atau tentang
Huruf jar (Qosam) sumpah
‫ َو‬-‫َالو ُاو‬ ‫ ِب‬-‫َال َبا ُء‬ ‫ َت‬-‫َالتَّا ُء‬
Demi Demi Demi
Dhomir-Dhomir yang bersambung pada huruf jar yaitu:
Muannast

1. Dhomir muttashil yang bersambung dengan ‫من‬.
Penulisan Dhomir/kata ganti ketika berada di akhir huruf
jar (‫) ِم ْن‬yang bermakna dari.
Muannast
‫ِم ّن‬ ‫ِم ْن ِك‬ ‫ِم ْن َك‬ ‫ِمنْ َا‬ ‫ِم ْن ُه‬
‫ِم ْن ُكَا‬ ‫ِم ْن ُكَا‬ ‫ِمنْ ُ َما‬ ‫ِمنْ ُ َما‬
‫ِمنَّا‬ ‫ِم ْن ُك َّن‬ ‫ِم ْن ُ ْك‬ ‫ِمنْ ُ َّن‬ ‫ِمنْ ُ ْم‬
Makna Bentuk Huruf dan
Perubahan Dhomir
Darinya (dia seorang lk2) ‫ِمنْ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ِم ْن‬
Darinya (dia 2 orang lk2) ‫ِمنْ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ِم ْن‬
Dari mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ِمنْ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ِم ْن‬
Darinya (dia seorang pr) ‫ِمنْ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ِم ْن‬
Darinya (dia 2 orang pr) ‫ِمنْ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫ِم ْن‬
Dari mereka (mereka 3 orang pr) ‫ِمنْ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ِم ْن‬
Darimu (kamu seorang lk2) ‫ِمنْ َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ِم ْن‬
Darimu (kamu 2 orang lk2) ‫ِمنْ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِم ْن‬
Dari kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ِمنْ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ِم ْن‬
Darimu (kamu seorang pr) ‫ِمنْ ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ِم ْن‬
Darimu (kamu 2 orang pr) ‫ِمنْ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِم ْن‬
Dari kalian (kalian 3 orang pr) ‫ِم ْن ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ِم ْن‬
Dariku ‫ِم ّن‬ َ‫ أ�ن‬+‫ِم ْن‬
Dari kami ‫ِمنَّا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ِم ْن‬

Catatan:
Dalam penggunaan huruf Jar ‫ ِم ْن‬ini, sering mempunyai
faidah atau fungsi pemaknaan yg berbeda-beda tergantung
konteks kalimat yang akan digunakan, diantaranya adalah:
a. al-Tab’idh (‫ )التبعيض‬sebahagian.
Contoh:
‫َاخ َْذ ُت ِم َن ادلَّ َر ِاه‬
Saya mengambil sebahagian dari dirham (uang)
b. Sebagai Shilah (penghubung) apabila masuk pada isim

nakirah dan sebelumnya ada Nafi, Nahi atau Istifham,
Contoh :
‫َما َج َاء ِم ْن أ� َح ٍد‬
ٍ tidak seorangpun datang
Cara Penggunaan Huruf Jar ‫ ِم ْن‬ yang bermakna dari.
Jika isim = ‫الطا ِل ُب‬ َّ didahului dengan huruf jar ‫ ِم ْن‬maka berubah
menjadi ‫الطا ِل ِب‬
َّ ‫ ِم َن‬ yang artinya dari seorang mahasiswa.

2. Dhomir Muttashil yang bersambung dengan ‫�إىل‬
jar (‫ ) ِا َل‬yang bermakna ke atau kepada.
Mudzakkar
Muannast
‫ِالَ َّي‬ ‫ِالَ ْي ِك‬ ‫ِالَ ْي َك‬ ‫ِالَيْ َا‬ ‫ِالَ ْي ِه‬
‫ِال َ ْي ُكَا‬ ‫ِال َ ْي ُكَا‬ ‫ِالَيْ ِ َما‬ ‫ِالَيْ ِ َما‬
‫ِال َ ْينَا‬ ‫ِال َ ْي ُك َّن‬ ‫ِالَ ْي ُ ْك‬ ‫ِال َيْ ِ َّن‬ ‫ِال َيْ ِ ْم‬
Bentuk Huruf dan
Kepadanya (dia seorang lk2) ‫ِال َ ْي ِه‬ ‫ه َُو‬+‫ِا َل‬
Kepadanya (dia 2 orang lk2) ‫ِال َيْ ِ َما‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫ِا َل‬
Kepada mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ِالَيْ ِ ْم‬ ْ ِ ‫ِا َل‬
‫ه‬+
Kepadanya (dia seorang pr) ‫ِالَيْ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ِا َل‬
Kepadanya (dia 2 orang pr) ‫ِال َيْ ِ َما‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫ِا َل‬
Kepada mereka (mereka 3 orang pr) ‫ِال َيْ ِ َّن‬ ‫ ِه َّن‬+‫ِا َل‬
Kepadamu (kamu seorang lk2) ‫ِال َ ْي َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ِا َل‬
Kepadamu (kamu 2 orang lk2) ‫ِال َ ْي ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِا َل‬
Kepada kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ِال َ ْي ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ِا َل‬
Kepadamu (kamu seorang pr) ‫ِال َ ْي ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ِا َل‬
Kepadamu (kamu 2 orang pr) ‫ِال َ ْي ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِا َل‬
Kepada kalian (kalian 3 orang pr) ‫ِالَ ْي ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ِا َل‬
Kepadaku ‫ِالَ َّي‬ َ‫ أ�ن‬+‫ِا َل‬
Kepada kami ‫ِالَ ْينَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ِا َل‬
Catatan:
Cara Penggunaan Huruf Jar ‫ � َىل‬yang bermakna ke atau
‫إ‬
kepada. Jika isim = ُ‫الْ َم ْسجِ د‬ didahului dengan Huruf Jar ‫� َىل‬ maka
‫إ‬
berubah menjadi ‫الْ َم ْسجِ ِد‬ ‫ إ� َىل‬yang artinya ke mesjid.

3. Dhomir muttashil yang bersambung dengan ‫عن‬.
jar (‫ )ع َْن‬yang bermakna atas atau tentang.
Mudzakkar
Muannast
‫َع ّ ِن‬ ‫َع ْن ِك‬ ‫َع ْن َك‬ ‫َعنْ َا‬ ‫َع ْن ُه‬
‫َع ْن ُكَا‬ ‫َع ْن ُكَا‬ ‫َعنْ ُ َما‬ ‫َعنْ ُ َما‬
‫َع ْننَا‬ ‫َع ْن ُك َّن‬ ‫َع ْن ُ ْك‬ ‫َعنْ ُ َّن‬ ‫َعنْ ُ ْم‬
Bentuk Huruf dan
Tentangnya (dia seorang lk2) ‫َع ْن ُه‬ ‫ه َُو‬+‫َع ْن‬
Tentangnya (dia 2 orang lk2) ‫َعنْ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َع ْن‬
Tentang mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َعنْ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫َع ْن‬
Tentangnya (dia seorang pr) ‫َعنْ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫َع ْن‬
Tentangnya (dia 2 orang pr) ‫َعنْ ُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ‫َع ْن‬
Tentang mereka (mereka 3 orang pr) ‫َعنْ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫َع ْن‬
Tentangmu (kamu seorang lk2) ‫َع ْن َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َع ْن‬
Tentangmu (kamu 2 orang lk2) ‫َع ْن ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َع ْن‬
Tentang kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َع ْن ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫َع ْن‬
Tentangmu (kamu seorang pr) ‫َع ْن ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َع ْن‬
Tentangmu (kamu 2 orang pr) ‫َع ْن ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َع ْن‬
Tentang kalian (kalian 3 orang pr) ‫َع ْن ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫َع ْن‬
Tentangku ‫َع ّ ِن‬ َ‫ أ�ن‬+‫َع ْن‬
Tentang kami ‫َع ْننَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫َع ْن‬
Catatan:
Cara Penggunaan Huruf Jar ‫ع َْن‬ yang bermakna tentang
atau dari. Jika isim = ‫ النَّ ِ ُّب‬ didahului dengan Huruf Jar ‫ ع َْن‬maka
berubah menjadi ‫ع َِن النَّ ِ ِ ّب‬ yang artinya dari nabi atau tentang nabi.
4. Dhomir muttashil yang bersambung dengan ‫عىل‬.
jar (‫ ) عَ َل‬yang bermakna diatas.
Mudzakkar
Muannast
‫عَ َ َّل‬ ‫عَلَ ْي ِك‬ ‫عَلَ ْي َك‬ ‫عَلَيْ َا‬ ‫عَلَ ْي ِه‬
‫عَلَ ْي ُكَا‬ ‫عَلَ ْي ُكَا‬ ‫عَلَيْ ِ َما‬ ‫عَلَيْ ِ َما‬
‫عَلَ ْينَا‬ ‫عَلَ ْي ُك َّن‬ ‫عَلَ ْي ُ ْك‬ ‫عَلَيْ ِ َّن‬ ‫عَلَيْ ِ ْم‬
Bentuk Huruf dan
Diatasnya (dia seorang lk2) ‫عَلَ ْي ِه‬ ‫ه َُو‬+‫عَ َل‬
Diatasnya (dia 2 orang lk2) ‫عَلَيْ ِ َما‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫عَ َل‬
Diatas mereka (mereka 3 orang lk2) ‫عَلَيْ ِ ْم‬ ْ ِ ‫عَ َل‬
‫ه‬+
Diatasnya (dia seorang pr) ‫عَلَيْ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫عَ َل‬
Diatasnya (dia 2 orang pr) ‫عَلَيْ ِ َما‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫عَ َل‬
Diatas mereka (mereka 3 orang pr) ‫عَلَيْ ِ َّن‬ ‫ ِه َّن‬+‫عَ َل‬
Diatasmu (kamu seorang lk2) ‫عَلَ ْي َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫عَ َل‬
Diatasmu (kamu 2 orang lk2) ‫عَلَ ْي ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫عَ َل‬
Diatas kalian (kalian 3 orang lk2) ‫عَلَ ْي ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫عَ َل‬
Diatasmu (kamu seorang pr) ‫عَلَ ْي ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫عَ َل‬
Diatasmu (kamu 2 orang pr) ‫عَلَ ْي ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫عَ َل‬
Diatas kalian (kalian 3 orang pr) ‫عَلَ ْي ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫عَ َل‬
Diatasku ‫عَ َ َّل‬ َ‫ أ�ن‬+‫عَ َل‬
Diatas kami ‫عَلَ ْينَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫عَ َل‬
Catatan:
Cara Penggunaan Huruf Jar ‫ عَ َىل‬yang bermakna diatas.
Jika isim = ‫ امل َ ْكتَ ُب‬, didahului dengan Huruf Jar ‫عَ َىل‬ maka berubah
menjadi ‫ عَ َىل امل َ ْكتَ ِب‬yang artinya di atas meja.

5. Dhomir muttashil yang bersambung dengan ‫ىف‬.
jar (‫ ِ)ف‬yang bermakna pada atau didalam.
Mudzakkar
Muannast
‫ِ َف‬ ‫يك‬ ِ ‫ِف‬ ‫يك‬ َ ‫ِف‬ ‫ِفهيَا‬ ‫ِفي ِه‬
‫ِف ُيكَا‬ ‫ِف ُيكَا‬ ‫ِف ِهي َما‬ ‫ِف ِهي َما‬
‫ِفينَا‬ ‫ِفي ُك َّن‬ ْ ُ ‫ِف‬
‫يك‬ ‫ِف ِهي َّن‬ ‫ِف ِهي ْم‬
Bentuk Huruf dan
Padanya (dia seorang lk2) ‫ِفي ِه‬ ‫ه َُو‬+‫ِف‬
Padanya (dia 2 orang lk2) ‫ِف ِهي َما‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫ِف‬
Pada mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ِف ِهي ْم‬ ْ ِ ‫ِف‬
‫ه‬+
Padanya (dia seorang pr) ‫ِفهيَا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ِف‬
Padanya (dia 2 orang pr) ‫ِف ِهي َما‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫ِف‬
Pada mereka (mereka 3 orang pr) ‫ِف ِهي َّن‬ ‫ ِه َّن‬+‫ِف‬
Padamu (kamu seorang lk2) ‫يك‬ َ ‫ِف‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ِف‬
Padamu (kamu 2 orang lk2) ‫ِف ُيكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِف‬
Pada kalian (kalian 3 orang lk2) ْ ُ ‫ِف‬
‫يك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ِف‬
Padamu (kamu seorang pr) ‫يك‬ ِ ‫ِف‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ِف‬
Padamu (kamu 2 orang pr) ‫ِف ُيكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِف‬
Pada kalian (kalian 3 orang pr) ‫ِفي ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ِف‬
Padaku ‫ف ِىي‬ َ‫ أ�ن‬+‫ِىف‬
Pada kami ‫ِفينَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ِف‬

Catatan:
Penggunaan huruf jar ini akan bermakna berbeda-beda
dalam penggunaan kalimat, tergantung pada padanan kata yang
akan digunakan dalam sebuah kalimat.
Adapun contoh penggunaan Dhomir yang bersambung
pada huruf jar ‫ ِىف‬pada contoh diatas, bentuk pemaknaannya
mengarah pada makna (pada) yang dikhususkan kata benda
berakal.
Cara Penggunaan Huruf Jar ‫ ِف‬adalah: Jika isim = ُ‫ امل َ ْسجِ د‬,
didahului dengan Huruf Jar ‫ ِف‬ maka berubah menjadi ‫ِف امل َ ْسجِ ِد‬
yang artinya di dalam masjid.

6. Dhomir muttashil yang bersambung dengan ‫الباء‬.
jar (‫ )الْ َبا ُء‬yang bermakna dengan.
Mudzakkar
Muannast
‫ِب‬ ‫ب ِِك‬ ‫ب َِك‬ ‫بِ َا‬ ‫ِب ِه‬
‫ِب ُكَا‬ ‫ِب ُكَا‬ ‫بِ ِ َما‬ ‫بِ ِ َما‬
‫ِبنَا‬ ‫ِب ُك َّن‬ ‫ِب ُ ْك‬ ‫بِ ِ َّن‬ ‫بِ ِ ْم‬
Bentuk Huruf dan
Dengannya (dia seorang lk2) ‫ِب ِه‬ ‫ه َُو‬+‫ِب‬
Dengannya (dia 2 orang lk2) ‫بِ ِ َما‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫ِب‬
Dengan mereka (mereka 3 orang lk2) ‫بِ ِ ْم‬ ْ ِ ‫ِب‬
‫ه‬+
Dengannya (dia seorang pr) ‫بِ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ِب‬
Dengannya (dia 2 orang pr) ‫بِ ِ َما‬ ‫ها‬+ َ ِ ‫ِب‬
Dengan mereka (mereka 3 orang pr) ‫بِ ِ َّن‬ ‫ ِه َّن‬+‫ِب‬
Denganmu (kamu seorang lk2) ‫ب َِك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ِب‬
Denganmu (kamu 2 orang lk2) ‫ِب ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِب‬
Dengan kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ِب ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ِب‬
Denganmu (kamu seorang pr) ‫ب ِِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ِب‬
Denganmu (kamu 2 orang pr) ‫ِب ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِب‬
Dengan kalian (kalian 3 orang pr) ‫ِب ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ِب‬
Denganku ‫ِ َب‬ َ‫ أ�ن‬+‫ِب‬
Dengan kami ‫ِبنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ِب‬

Catatan:
Cara Penggunaan Huruf Jar ‫ ب‬adalah: Jika isim = ‫الْ َق َ ُل‬
didahului dengan Huruf Jar ‫ب‬ maka berubah menjadi ‫ ِبل َق َ ِل‬ yang
artinya dengan pena.
* Huruf jar ‫ ُر َّب‬dan ‫ك‬

Adapun huruf jar ‫ ُر َّب‬, cara pemakaiannya hanya
bisa disambungkan dengan isim nakirah, dan tidak dapat
disambungkan dengan Dhomir. Contoh:
ٍ ِ ‫ُر َّب َص‬
‫ائ لَي َْس َ ُل ِم ْن ِص َيا ِم ِه ِاالَّ ْاجل ُْوعِ َو ْال َع ْط ِش‬
Betapa banyak orang yang berpuasa, tapi tidak
mendapatkan apa-apa dari puasanya, kecuali hanya rasa lapar
dan dahaga.
‫ر ُج ٍل عَا ِل ٍم‬ َ ‫ُر َّب‬
banyak pemuda alim
Adapun huruf jar َ‫ ك‬tidak dapat disambungkan dengan
Dhomir apapun, kecuali Dhomir tersebut disertai oleh isim
sebelum dan setelahnya. Contoh:
‫لَي َْس َ ِكث ِ ِْل �شَ ْ ٌي‬
tidak ada sesuatu apapun yang menyerupainya
َ ِ ‫َ ِكث‬
‫ْل‬
seperti dirimu
adapun huruf jar ‫ ك‬Cara Penggunaannya adalah: Jika isim
= ‫الْ َق َم ُر‬ didahului dengan Huruf Jar ‫ك‬ maka berubah menjadi ‫ َكلْ َق َم ِر‬
yang artinya seperti bulan.

7. Dhomir muttashil yang bersambung dengan ‫ال َّال ُم‬
jar (‫ )ال َّال ُم‬yang bermakna milik.
Mudzakkar
Muannast
‫ِيل‬ ‫َ ِل‬ ‫َ َل‬ ‫لَهَا‬ ‫َ ُل‬
‫لَ ُكَا‬ ‫لَ ُكَا‬ ‫لَهُ َما‬ ‫لَهُ َما‬
‫لَنَا‬ ‫لَ ُك َّن‬ ‫لَ ُ ْك‬ ‫لَه َُّن‬ ‫لَه ُْم‬
Bentuk Huruf dan
Miliknya (dia seorang lk2) ‫َ ُل‬ ‫ه َُو‬+ ِ‫ل‬
Miliknya (dia 2 orang lk2) ‫لَهُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ِ‫ل‬
Milik mereka (mereka 3 orang lk2) ‫لَه ُْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ِ‫ل‬
Miliknya (dia seorang pr) ‫لَهَا‬ ‫ه‬+َ ِ ِ‫ل‬
Miliknya (dia 2 orang pr) ‫لَهُ َما‬ ‫ها‬+ َ ُ ِ‫ل‬
Milik mereka (mereka 3 orang pr) ‫لَه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+ ِ‫ل‬
Milikmu (kamu seorang lk2) ‫َ َل‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ِ‫ل‬
Milikmu (kamu 2 orang lk2) ‫لَ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ِ‫ل‬
Milik kalian (kalian 3 orang lk2) ‫لَ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ِ‫ل‬
Milikmu (kamu seorang pr) ‫َ ِل‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ِ‫ل‬
Milikmu (kamu 2 orang pr) ‫لَ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ِ‫ل‬
Milik kalian (kalian 3 orang pr) ‫لَ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ِ‫ل‬
Milikku ‫ِيل‬ َ‫ أ�ن‬+ ِ‫ل‬
Milik kami ‫لَنَا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ِ‫ل‬
Catatan:
Cara Penggunaan Huruf Jar ‫ ل‬adalah: Jika isim = ‫ا ُأل� ْس َتا ُذ‬
didahului dengan Huruf Jar ‫ل‬ maka berubah menjadi ‫ ِل ُأل� ْس َتا ِذ‬ yang
artinya kepunyaan ustadz
Dhomir muttashil pada ‫ ِا َّن‬dan saudara-saudaranya
Adapun ‫ ِا َّن‬dan saudara-saudaranya yaitu:

‫َ َأك َّن‬ ‫أ� َّن‬ ‫ِا َّن‬
Bagaikan Sesungguhnya Sesungguhnya
‫ل َ َع َّل‬ ‫لَ ْي َت‬ ‫ل ِك َّن‬
Semoga Semoga Akan tetapi
Dhomir-Dhomir yang bersambung pada ‫ ا َّن‬dan saudara-
ِ
saudaranya yaitu:
Mudzakkar
Muannast
Penulisan Dhomir/kata ganti ketika berada di akhir huruf (‫) ِا َّن‬
yang bermakna sesungguhnya.
Mudzakkar
Muannast
‫ ِا ّن‬- ‫ِان َِّن‬ ‫ِان َِّك‬ ‫ِان ََّك‬ ‫ِانَّ َا‬ ‫ِنا َّ ُه‬
َ‫ِانَّ ُكام‬ َ‫ِانَّ ُكام‬ َ‫ِانَّ ُام‬ َ‫ِانَّ ُام‬
‫نِاَّنَ َا‬ ‫ِناَّ ُك َّن‬ ‫ِانَّ ُ ْك‬ ‫ِانَّ ُ َّن‬ ‫ِانَّ ُ ْم‬

Bentuk Isim dan
Makna Perubahan huruf
Sesungguhnya dia (dia seorang lk2) ‫ِنا َّ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫ِا َّن‬

Sesungguhnya dia(dia 2 orang lk2) َ‫ِانَّ ُام‬ َ‫ ُهام‬+‫ِا َّن‬
Sesungguhnya mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ِانَّ ُ ْم‬ ْ ُ ‫ِا َّن‬
‫ه‬+
Sesungguhnya dia (dia seorang pr) ‫ِانَّ َا‬ َ ِ ‫ِا َّن‬
‫ه‬+
Sesungguhnya dia (dia 2 orang pr) َ‫ِانَّ ُام‬ َ‫ ُهام‬+‫ِا َّن‬
Sesungguhnya mereka (mereka 3 orang pr) ‫ِانَّ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ِا َّن‬
Sesungguhnya kamu (kamu seorang lk2) ‫ِان ََّك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫ِا َّن‬
Sesungguhnya kamu (kamu 2 orang lk2) َ‫ِناَّ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِا َّن‬
Sesungguhnya kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ِانَّ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫ِا َّن‬
Sesungguhnya kamu (kamu seorang pr) ‫ِنا َِّك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ِا َّن‬
Sesungguhnya kamu (kamu 2 orang pr) َ‫ِناَّ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ِا َّن‬
Sesungguhnya kalian (kalian 3 orang pr) ‫ِانَّ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ِا َّن‬
Sesungguhnya aku ‫ ِا ّن‬-‫ِان َِّن‬ َ‫ أ�ن‬+‫ِا َّن‬
Sesungguhnya kami ‫نِاّنَ َا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫ِا َّن‬
Catatan:
Adapun pengggunaan ‫ ِا َّن‬dan ‫ َا َّن‬tetap sama cara pengguanaannya ketika
bersambung dengan Dhomir, hanya saja penulisan kata ‫ ِا َّن‬diletakkan
diawal kalimat dan penulisan kata ‫ َا َّن‬diletakkan ditengah-tengah kalimat,
dan keduanya tetap bermakna (sesunguhnya).

Hamzah ( ‫ ) ِا َّن‬Wajib Kasrah
1. Kasrahkanlah hamzahnya ( ‫ ) ِا َّن‬ketika berada pada kategori
berikut:
a. Berada dipermulaan kalimat,
b. Berada di permulaan jumlah shilah (shilah mausul)
c. Sekiranya ( ‫ ) ِا َّن‬dipandang sempurna sebagai jawab bagi
kata sumpah (menjadi jawab qosam baik khobarnya ada
lam ibtida’ atau tidak).
d. Atau menempati tempatnya haal (jumlah inna menjadi
haal)
Contoh:
‫ُز ْرتُ ُه َو� ِ ّن ُذو أ� َم ْل‬
‫إ‬
“Aku mengunjunginya sebagai orang yg berharap/punya
kebutuhan)”
2. Mengkasrahkan hamzahnya ( ‫ ) ِا َّن‬berada setelah fi’il yang
digantungkan dengan lam ibtida’ (sebagian fi’il dari af ’aalul
quluub yg menyertai lam ibtida)
Contoh:
‫ِا ْع َ ْل إ�ن َّ ُه َ ُلو تُ َقى‬
“Ketahuilah bahwa dia itu orang yang mempunyai ketakwaan”.
Contoh Hamzah ( ‫ ) ِا َّن‬Wajib Kasrah:
1. Permulaan kalam ‫ائ‬ ٌ ِ َ‫ِا َّن َزيْد ًا ق‬
2. Shilah maushul ‫ائ‬ ٌ ِ َ‫َج َاء َّ ِالى ِان َّ ُه ق‬
3. Jawab qosam ‫ائ‬ ٌ ِ َ‫الل ِا َّن َزيْد ًا ق‬
ِ َّ ‫َو‬
4. Mahkiyah qoul ‫ائ‬ ِ
ٌ َ‫قَا َل ِا َّن َزيْد ًا ق‬
5. Haal ‫ائ‬
ٌ ِ َ‫َج َاء َزيْ ٌد َوِان َّ ُه ق‬

Hamzah ( ‫ ) ِا َّن‬Boleh Kasrah Atau Fathah (Inna/Anna)
1. Fathakanlah hamzahnya ( ‫ ) ِا َّن‬ketika berada pada kategori
berikut:
a. Setelah Idza Fuja-ah (fujaiyah/tiba-tiba)
b. Setelah qosam yang sesudahnya tidak ada lam ibtida,
(maka Hamzah Inna) dinisbatkan pada dua jalan (boleh
kasrah atau fathah)
c. Serta mengiringi fa jaza’ (fa jawab syarat) dan (4) ini juga
berlaku seperti.
Contoh:
‫خ ْ َُي الْ َق ْولِ � ِ ّن أ� ْحَدُ ُه‬
‫إ‬
“Sebaik-baiknya perkataan adalah: aku memujinya”
Hamzah ( ‫ ) ِا َّن‬Boleh Kasrah Atau Fathah (‫ َا َّن‬/ ‫) ِا َّن‬:
1. Setelah Idza Fujaiyah.
Contoh:
ٌ ِ ‫ َا َّن َزيْد ًا َح‬-‫خ ََر ْج ُت فَائِ َذا ِا َّن‬
‫اض‬
“aku keluar tiba-tiba ada zaid”
2. Jawab Qosam tanpa lam ibtida.
Contoh:
ٌ ِ ‫ َا َّن َزيْد ًا َح‬-‫َحلَ ْف ُت ِا َّن‬

‫اض‬
“aku bersumpah Zaid ada”
3. Setelah Fa Jawab syarat.
Contoh:
‫ فَا َان َّ ُه ُم ْك َر ٌم‬-ُ‫َم ْن َ ْي ِتي ِْن فَا ِانَّه‬
“barang siapa datang kepadaku maka sungguh ia dimulyakan”

4. Khobar Qoul.
Contoh:
َ َ ُ‫ َا َّ ِن َا ْحَد‬-‫خ ْ َُي الْ َق ْولِ ِا ّ ِن‬

‫الل‬
“paling baik perkataan adalah: aku memuji Allah)
Dhomir muttashil pada ‫َك ََّأن‬
(‫ َ)ك ََّأن‬yang bermakna bagaikan.
Mudzakkar
Muannast
‫ك َّأن‬-َ ‫َ َأكن َِّن‬ ‫َ َأكن َِّك‬ ‫َ َأكن ََّك‬ ‫َ َأكنَّ َا‬ ‫َ َأنك َّ ُه‬
َ‫َ َأكنَّ ُكام‬ َ‫َ َأكنَّ ُكام‬ َ‫َ َأكنَّ ُام‬ َ‫َ َأكنَّ ُام‬
‫َ ن َأكَّنَ َا‬ ‫َ نَأكَّ ُك َّن‬ ‫َ َأكنَّ ُ ْك‬ ‫َ َأكنَّ ُ َّن‬ ‫َ َأكنَّ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
(dia seorang lk2) bagaikan ‫َ َأنك َّ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫َ َأك َّن‬
(dia 2 orang lk2) bagaikan َ‫َ َأكنَّ ُام‬ َ‫ ُهام‬+‫َ َأك َّن‬
(mereka 3 orang lk2) bagaikan ‫َ َأكنَّ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫َ َأك َّن‬
(dia seorang pr) bagaikan ‫َ َأكنَّ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫َ َأك َّن‬
(dia 2 orang pr) bagaikan َ‫َ َأكنَّ ُام‬ َ‫ ُهام‬+‫َ َأك َّن‬
(mereka 3 orang pr) bagaikan ‫َ َأكنَّ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫َ َأك َّن‬
(kamu seorang lk2) bagaikan ‫َ َأنك ََّك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َ َأك َّن‬
(kamu 2 orang lk2) bagaikan َ‫َ نَأكَّ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َ َأك َّن‬
(kalian 3 orang lk2) bagaikan ‫َ َأكنَّ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫َ َأك َّن‬
(kamu seorang pr) bagaikan ‫َ َأنك َِّك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َ َأك َّن‬
(kamu 2 orang pr) bagaikan َ‫َ نَأكَّ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َ َأك َّن‬
(kalian 3 orang pr) bagaikan ‫َ نَأكَّ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫َ َأك َّن‬
aku bagaikan ‫ َك َّأن‬-‫َ َأكن َِّن‬ َ‫ أ�ن‬+‫َ َأك َّن‬
Kami bagaikan ‫َ ن َأكَّنَ َا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫َ َأك َّن‬
Dhomir muttashil pada ‫لَ ِك َّن‬
(‫ )لك َّن‬yang bermakna akan tetapi.
ِ َ
Mudzakkar
Muannast
‫ لَ ِك ّن‬-‫لَ ِكن َّ ِن‬ ‫لَ ِكن َّ ِك‬ ‫لَ ِكن َّ َك‬ ‫لَ ِكنَّ َا‬ ‫لَ ِكن َّ ُه‬
َ‫لَ ِكن َّ ُكام‬ َ‫لَ ِكن َّ ُكام‬ َ‫لَ ِكنَّ ُام‬ َ‫لَ ِكنَّ ُام‬
‫لَ ِكنَّن َا‬ ‫لَ ِكن َّ ُك َّن‬ ‫لَ ِكن َّ ُ ْك‬ ‫لَ ِكنَّ ُ َّن‬ ‫لَ ِكنَّ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Akan tetapi dia (dia seorang lk2) ‫لَ ِكن َّ ُه‬ ‫ه َُو‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi dia (dia 2 orang lk2) َ‫لَ ِكنَّ ُام‬ َ‫ ُهام‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi mereka (mereka 3 orang lk2) ‫لَ ِكنَّ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi dia (dia seorang pr) ‫لَ ِكنَّ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi dia (dia 2 orang pr) َ‫لَ ِكنَّ ُام‬ َ‫ ُهام‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi mereka (mereka 3 orang pr) ‫لَ ِكنَّ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi kamu (kamu seorang lk2) ‫لَ ِكن َّ َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi kamu (kamu 2 orang lk2) َ‫لَ ِكن َّ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi kalian (kalian 3 orang lk2) ‫لَ ِكن َّ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi kamu (kamu seorang pr) ‫لَ ِكن َّ ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi kamu (kamu 2 orang pr) َ‫لَ ِكن َّ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi kalian (kalian 3 orang pr) ‫لَ ِكن َّ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi aku ‫َ ِك ّن‬-‫لَ ِكن َّ ِن ل‬ َ‫ أ�ن‬+‫لَ ِك َّن‬
Akan tetapi kami ‫لَ ِكنَّن َا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫لَ ِك َّن‬

Dhomir muttashil pada ‫يت‬ َ َ‫ل‬
(‫يت‬
َ ‫ )ل‬yang bermakna semoga.
َ
Mudzakkar
Muannast
‫لَيت َ ِن‬ ‫لَي َت ِك‬ ‫لَي َت َك‬ ‫لَيتَ َا‬ ‫لَي َت ُه‬
َ‫لَي َت ُكام‬ َ‫لَي َت ُكام‬ َ‫لَيتَ ُام‬ َ‫لَيتَ ُام‬
‫لَيتَن َا‬ ‫لَي َت ُك َّن‬ ‫لَي َت ُ ْك‬ ‫لَيتَ ُ َّن‬ ‫لَيتَ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Semoga dia (dia seorang lk2) ‫لَي َت ُه‬ ‫ه َُو‬+‫يت‬ َ َ‫ل‬
Semoga dia (dia 2 orang lk2) َ‫لَيتَ ُام‬ َ‫ ُهام‬+َ‫لَيت‬
Semoga mereka (mereka 3 orang lk2) ‫لَيتَ ُ ْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫يت‬ َ َ‫ل‬
Semoga dia (dia seorang pr) ‫لَيتَ َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫يت‬ َ َ‫ل‬
Semoga dia (dia 2 orang pr) َ‫لَيتَ ُام‬ َ‫ ُهام‬+َ‫لَيت‬
Semoga mereka (mereka 3 orang pr) ‫لَيتَ ُ َّن‬ ‫ه َُّن‬+َ‫لَيت‬
Semoga kamu (kamu seorang lk2) ‫لَي َت َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫يت‬ َ َ‫ل‬
Semoga kamu (kamu 2 orang lk2) َ‫لَي َت ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫يت‬ َ َ‫ل‬
Semoga kalian (kalian 3 orang lk2) ‫لَي َت ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫يت‬ َ َ‫ل‬
Semoga kamu (kamu seorang pr) ‫لَي َت ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫يت‬ َ َ‫ل‬
Semoga kamu (kamu 2 orang pr) َ‫لَي َت ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫يت‬ َ َ‫ل‬
Semoga kalian (kalian 3 orang pr) ‫لَي َت ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫يت‬ َ َ‫ل‬
Semoga aku ‫لَيت َ ِن‬ َ‫ أ�ن‬+‫يت‬َ َ‫ل‬
Semoga kami ‫لَيتَن َا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫يت‬ َ َ‫ل‬

Dhomir muttashil pada ‫ل َ َع َّل‬
(‫ )ل َعل‬yang bermakna semoga.
َّ َ
Mudzakkar
Muannast
‫ ل َ َع ِ ّ ْل‬- ‫لَ َعل َّ ّن‬ ‫ل‬ ِ َّ ‫ل َ َع‬ ‫ل‬ َ َّ ‫لَ َع‬ ‫لَ َعلَّه َا‬ ‫ل َ َع َّ ُل‬
َ‫ل َ َعل َّ ُكام‬ َ‫ل َ َعل َّ ُكام‬ َ‫لَ َعلَّهُام‬ َ‫لَ َعلَّهُام‬
‫ل َ َعلَّن َا‬ ‫لَ َعل َّ ُك َّن‬ ‫لَ َعل َّ ُ ْك‬ ‫لَ َعلَّه َُّن‬ ‫ل َ َعلَّه ُْم‬
Bentuk Isim dan
Semoga dia (dia seorang lk2) ‫ل َ َع َّ ُل‬ ‫ه َُو‬+‫ل َ َع َّل‬
Semoga dia (dia 2 orang lk2) َ‫لَ َعلَّهُام‬ َ‫ ُهام‬+‫ل َ َع َّل‬
Semoga mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ل َ َعلَّه ُْم‬ ‫ه‬+ْ ُ ‫ل َ َع َّل‬
Semoga dia (dia seorang pr) ‫لَ َعلَّه َا‬ ‫ه‬+َ ِ ‫ل َ َع َّل‬
Semoga dia (dia 2 orang pr) َ‫لَ َعلَّهُام‬ َ‫ ُهام‬+‫ل َ َع َّل‬
Semoga mereka (mereka 3 orang pr) ‫لَ َعلَّه َُّن‬ ‫ه َُّن‬+‫ل َ َع َّل‬
Semoga kamu (kamu seorang lk2) ‫ل‬ َ َّ ‫ل َ َع‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫لَ َع َّل‬
Semoga kamu (kamu 2 orang lk2) َ‫لَ َعل َّ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ل َ َع َّل‬
Semoga kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ل َ َعل َّ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫لَ َع َّل‬
Semoga kamu (kamu seorang pr) ‫ل‬ ِ َّ ‫ل َ َع‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫ل َ َع َّل‬
Semoga kamu (kamu 2 orang pr) َ‫لَ َعل َّ ُكام‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫ل َ َع َّل‬
Semoga kalian (kalian 3 orang pr) ‫ل َ َعل َّ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫ل َ َع َّل‬
Semoga saya ‫ل َ َع ِ ّل‬-‫لَ َعل َّ ّن‬ َ‫ أ�ن‬+‫لَ َع َّل‬
Semoga kami ‫ل َ َعلَّن َا‬ ‫ن ُن‬+ ْ َ ‫لَ َع َّل‬

ZHARAF
(Waktu dan Tempat)
A. Defenisi Zharaf (Waktu dan Tempat)
Secara bahasa zharaf maknanya adalah wadah atau tempat.
Sedangkan menurut pengertian ahli nahwu adalah maf ’ul fih.
Maf ’ul fih terbagi atas dua jenis yaitu: zharaf zaman (keterangan
waktu) dan zharaf makan (keterangan tempat).
Zharaf zaman adalah ungkapan untuk isim yang menunjukkan
waktu yang dinashab dengan lafazh yang menunjukkan kepada
makna kapan terjadinya, dengan menyisipkan makna ‫ ِف‬yang
menunjukkan keterangan tempat. Contoh:
‫ُ ۡص ُت ي َ ۡو َم ۡالثۡنَ ۡ ِي‬
(Saya telah berpuasa pada hari senin)
Kalimat ‫ ي َ ۡو َم ۡالثۡنَ ۡ ِي‬disini adalah zharaf zaman maf ’ul fih, ia
dinashab dengan ucapanmu ‫ص ُت‬. ۡ ُ Ini merupakan ‘amil yang
menunjukkan suatu makna yaitu puasa. Ucapan tersebut
disisipkan makna ‫ف‬,ِ sehingga artinya bahwa puasa itu terjadi
pada hari yang disebutkan. Beda halnya dengan ucapanmu:
‫َ َي ُاف ال َك ْس َال ُن ي َ ۡو َم ۡال ۡم ِت َح ِان‬
(Pemalas itu khawatir terhadap hari ujian),
Dengan demikian, makna contoh tersebut adalah bahwa ia
takut ketika hari ujian itu tiba, dan bukan bermakna bahwa dia
takut terhadap sesuatu yang terjadi pada hari itu.
Perlu diketahuilah dengan seksama, bahwa waktu itu terbagi
menjadi dua bagian:
Dikhususkan, yaitu yang menunjukkan ukuran waktu
tertentu. Contoh:
Bulan : ‫الشَّ هۡر‬
Tahun : ‫ال�سَّنَة‬
Hari : ‫الۡ َي ۡوم‬
Pekan : ‫ۡ أال� ۡس ُبوع‬

Mubham (tidak jelas), yaitu yang menujukkan ukuran waktu
yang tidak ditentukan dan tidak dibatasi, Contoh:
Sejenak : ‫الل َّ ۡح َظ ُة‬
Waktu : ‫الْ َو ْق ُت‬
Zaman : ‫َّالز َم ُان‬
Ketika : ‫ِح ْ َي‬
Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) Isim yang

Menunjukkan Tempat
Dhamir-dhamir yang bersambung pada Zharaf
Mudzakkar
Muannast
Adapun (Zharaf) isim yang menunjukkan tempat yaitu:
‫قَ ْب َل‬ ‫َا ْس َف ُل‬ ‫ُقدَّا َم‬ ‫فَ ْو َق‬
Sebelum Bawah Depan Atas
(tempat yang paling
rendah)
َ‫ب َ ْعد‬ ‫َجا ِن ُب‬ ‫َو َرا ٌء‬ ‫َ ْت َت‬
Setelah Samping Belakang Bawah
‫ِخ َل َل‬ ‫ب َ َني‬ ‫َخلْ ُف‬ ‫َا َما ُم‬
Sela-sela Antara Belakang Depan

Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) ‫فَ ْو َق‬
Penulisan Dhomir/kata ganti ketika berada di akhir (Zharaf)
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) ‫فَ ْو َق‬
yang bermakna atas.
Mudzakkar
Muannast
ِ‫فَ ْوىق‬ ‫فَ ْوقَ ِك‬ ‫فَ ْوقَ َك‬ ‫فَ ْوقَهَا‬ ‫فَ ْوقَ ُه‬
‫فَ ْوقَ ُكَا‬ ‫فَ ْوقَ ُكَا‬ ‫فَ ْوقَهُ َما‬ ‫فَ ْوقَهُ َما‬
‫فَ ْوقَنَا‬ ‫فَ ْوقَ ُك َّن‬ ‫فَ ْوقَ ُ ْك‬ ‫فَ ْوقَه َُّن‬ ‫فَ ْوقَه ُْم‬
Bentuk Isim dan
Makna Perubahan dhamir
Diatasnya (dia seorang lk2) ‫فَ ْوقَ ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatasnya (dia 2 orang lk2) ‫فَ ْوقَهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatas mereka (mereka 3 orang lk2) ‫فَ ْوقَه ُْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatasnya (dia seorang pr) ‫فَ ْوقَهَا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫فَ ْو َق‬
Diatasnya (dia 2 orang pr) ‫فَ ْوقَهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatas mereka (mereka 3 orang pr) ‫فَ ْوقَه َُّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatasmu (kamu seorang lk2) ‫فَ ْوقَ َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatasmu (kamu 2 orang lk2) ‫فَ ْوقَ ُكَا‬ ‫ َانْ ُت َما‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatas kalian (kalian 3 orang lk2) ‫فَ ْوقَ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatasmu (kamu seorang pr) ‫فَ ْوقَ ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatasmu (kamu 2 orang pr) ‫فَ ْوقَ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatas kalian (kalian 3 orang pr) ‫فَ ْوقَ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatasku ِ‫فَ ْوىق‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫فَ ْو َق‬
Diatas kami ‫فَ ْوقَنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫فَ ْو َق‬

Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) ‫َ ْت َت‬
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) ‫َ ْت َت‬
yang bermakna bawah.
Mudzakkar
Muannast
‫َ ْت ِىت‬ ‫َ ْت َت ِك‬ ‫َ ْت َت َك‬ ‫َتْتَ َا‬ ‫َ ْت َت ُه‬
‫َ ْت َت ُكَا‬ ‫َ ْت َت ُكَا‬ ‫َتْتَ ُ َما‬ ‫َتْتَ ُ َما‬
‫َ ْت َتنَا‬ ‫َ ْت َت ُك َّن‬ ‫َ ْت َت ُ ْك‬ ‫َتْتَ ُ َّن‬ ‫َتْتَ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Dibawahnya (dia seorang lk2) ‫َ ْت َت ُه‬ ‫ ه َُو‬+‫َ ْت َت‬
Dibawahnya (dia 2 orang lk2) ‫َتْتَ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+‫َ ْت َت‬
Dibawah mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َ ْت َت ُه‬ ‫ ُ ْه‬+‫َ ْت َت‬
Dibawahnya (dia seorang pr) ‫َتْتَ َا‬ ‫ه‬ َ ِ +‫َ ْت َت‬
Dibawahnya (dia 2 orang pr) ‫َتْتَ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+‫َ ْت َت‬
Dibawah mereka (mereka 3 orang pr) ‫َتْتَ ُ َّن‬ +‫ه َُّن َ ْت َت‬
Dibawahmu (kamu seorang lk2) ‫َ ْت َت َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َ ْت َت‬
Dibawahmu (kamu 2 orang lk2) ‫َ ْت َت ُكَا‬ ‫ َانْ ُت َما‬+‫َ ْت َت‬
Dibawah kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َ ْت َت ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫َ ْت َت‬
Dibawahmu (kamu seorang pr) ‫َ ْت َت ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َ ْت َت‬
Dibawahmu (kamu 2 orang pr) ‫َ ْت َت ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َ ْت َت‬
Dibawah kalian (kalian 3 orang pr) ‫َ ْت َت ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫َ ْت َت‬
Dibawahku ‫َ ْت ِىت‬ َ‫ أ�ن‬+‫َ ْت َت‬
Dibawah kami ‫َ ْت َتنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+‫َ ْت َت‬
Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) ‫َا َما ُم‬
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) ‫َا َما ُم‬
yang bermakna depan.
Mudzakkar
Muannast
ِ‫َا َماىم‬ ‫َا َما ُم ِك‬ ‫َا َما ُم َك‬ ‫َا َما ُمهَا‬ ‫َا َما ُم ُه‬
‫َا َما ُم ُكَا‬ ‫َا َما ُم ُكَا‬ ‫َا َما ُمهُ َما‬ ‫َا َما ُمهُ َما‬
‫َا َما ُمنَا‬ ‫َا َما ُم ُك َّن‬ ‫َا َما ُم ُ ْك‬ ‫َا َما ُمه َُّن‬ ‫َا َما ُمه ُْم‬
Bentuk Isim dan
Didepannya (dia seorang lk2) ‫َا َما ُم ُه‬ ‫ ه َُو‬+‫َا َما ُم‬
Didepannya (dia 2 orang lk2) ‫َا َما ُمهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+‫َا َما ُم‬
Didepan mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َا َما ُمه ُْم‬ ‫ ُ ْه‬+‫َا َما ُم‬
Didepannya (dia seorang pr) ‫َا َما ُمهَا‬ ‫ه‬ َ ِ +‫َا َما ُم‬
Didepannya (dia 2 orang pr) ‫َا َما ُمهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+‫َا َما ُم‬
Didepan mereka (mereka 3 orang pr) ‫َا َما ُمه َُّن‬ ‫ ه َُّن‬+‫َا َما ُم‬
Didepanmu (kamu seorang lk2) ‫َا َما ُم َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َا َما ُم‬
Didepanmu (kamu 2 orang lk2) ‫َا َما ُم ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َا َما ُم‬
Didepan kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َا َما ُم ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+‫َا َما ُم‬
Didepanmu (kamu seorang pr) ‫َا َما ُم ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َا َما ُم‬
Didepanmu (kamu 2 orang pr) ‫َا َما ُم ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َا َما ُم‬
Didepan kalian (kalian 3 orang pr) ‫َا َما ُم ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫َا َما ُم‬
Didepanku ِ‫َا َماىم‬ َ‫ أ�ن‬+‫َا َما ُم‬
Didepan kami ‫َا َما ُمنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+‫َا َما ُم‬
Muttashil pada (Zharaf Makan) ‫َو َرا ٌء‬
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) ‫َو َرا ٌء‬
yang bermakna belakang.
Mudzakkar
Muannast
‫َو َر ِائ‬ ‫َو َرائُ ِك‬ ‫َو َرائُ َك‬ ‫َو َرائُ َا‬ ‫َو َرائُ ُه‬
‫َو َرائ ُُكَا‬ ‫َو َرائ ُُكَا‬ ‫َو َرائُ ُ َما‬ ‫َو َرائُ ُ َما‬
‫َو َرائُنَا‬ ‫َو َرائُ ُك َّن‬ ‫َو َرائ ُ ُْك‬ ‫َو َرائُ ُ َّن‬ ‫َو َرائُ ُ ْم‬
Perubahan dhamir
Di belakangnya (dia seorang lk2) ‫َو َرائُ ُه‬ ‫ ه َُو‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakangnya (dia 2 orang lk2) ‫َو َرائُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakang mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َو َرائُ ُ ْم‬ ‫ ُ ْه‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakangnya (dia seorang pr) ‫َو َرائُ َا‬ ‫ه‬ َ ِ +‫َو َرا ٌء‬
Di belakangnya (dia 2 orang pr) ‫َو َرائُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakang mereka (mereka 3 orang pr) ‫َو َرائُ ُ َّن‬ ‫ ه َُّن‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakangmu (kamu seorang lk2) ‫َو َرائُ َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakangmu (kamu 2 orang lk2) ‫َو َرائ ُُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakang kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َو َرائ ُ ُْك‬ ‫ َان ُ ْْت‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakangmu (kamu seorang pr) ‫َو َرائُ ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakangmu (kamu 2 orang pr) ‫َو َرائ ُُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakang kalian (kalian 3 orang pr) ‫َو َرائُ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakangku ‫َو َر ِائ‬ َ‫ أ�ن‬+‫َو َرا ٌء‬
Di belakang kami ‫َو َرائُنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+‫َو َرا ٌء‬

Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) ‫َخلْ ُف‬
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) ‫َخلْ ُف‬
yang bermakna belakang.
Mudzakkar
Muannast
‫َخلْ ِفى‬ ‫َخلْ ُف ِك‬ ‫َخلْ ُف َك‬ ‫َخلْ ُفهَا‬ ‫َخلْ ُف ُه‬
‫َخلْ ُف ُكَا‬ ‫َخلْ ُف ُكَا‬ ‫َخلْ ُفهُ َما‬ ‫َخلْ ُفهُ َما‬
‫َخلْ ُفنَا‬ ‫َخلْ ُف ُك َّن‬ ‫َخلْ ُف ُ ْك‬ ‫َخلْ ُفه َُّن‬ ‫َخلْ ُفه ُْم‬
Bentuk Isim dan
Dibelakangnya (dia seorang lk2) ‫َخلْ ُف ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakangnya (dia 2 orang lk2) ‫َخلْ ُفهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakang mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َخلْ ُفه ُْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakangnya (dia seorang pr) ‫َخلْ ُفهَا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫َخلْ ُف‬
Dibelakangnya (dia 2 orang pr) ‫َخلْ ُفهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakangnya (mereka 3 orang pr) ‫َخلْ ُفه َُّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakangmu (kamu seorang lk2) ‫َخلْ ُف َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakangmu (kamu 2 orang lk2) ‫َخلْ ُف ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakang kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َخلْ ُف ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakangmu (kamu seorang pr) ‫َخلْ ُف ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakangmu (kamu 2 orang pr) ‫َخلْ ُف ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakang kalian (kalian 3 orang pr) ‫َخلْ ُف ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakangku ‫َخلْ ِفى‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫َخلْ ُف‬
Dibelakang kami ‫َخلْ ُفنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+‫َخلْ ُف‬

Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) ‫َا ْس َف ُل‬
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) ‫َا ْس َف ُل‬
yang bermakna dibawah (tempat yang paling rendah).
Mudzakkar
Muannast
‫َا ْس َف ِل‬ ‫ل‬ ِ ُ ‫َا ْس َف‬ ‫ل‬ َ ُ ‫َا ْس َف‬ ‫َا ْس َفلُهَا‬ ‫َا ْس َف ُ ُل‬
‫َا ْس َفلُ ُكَا‬ ‫َا َا ْس َفلُ ُكَا‬ ‫َا ْس َفلُهُ َما‬ ‫َا ْس َفلُهُ َما‬
‫َا ْس َفلُنَا‬ ‫َا ْس َفلُ ُك َّن‬ ‫َا ْس َفلُ ُ ْك‬ ‫َا ْس َفلُه َُّن‬ ‫َا ْس َفلُه ُْم‬
Bentuk Isim dan
Di bawahnya (dia seorang lk2) ‫َا ْس َف ُ ُل‬ ‫ ه َُو‬+‫َا ْس َف ُل‬
Di bawahnya (dia 2 orang lk2) ‫َا ْس َفلُهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawah mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َا ْس َفلُه ُْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawahnya (dia seorang pr) ‫َا ْس َفلُهَا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawahnya (dia 2 orang pr) ‫َا ْس َفلُهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawah mereka(mereka 3 orang pr) ‫َا ْس َفلُه َُّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawahmu (kamu seorang lk2) ‫ل‬ َ ُ ‫َا ْس َف‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawahmu (kamu 2 orang lk2) ‫َا ْس َفلُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawah kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َا ْس َفلُ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawahmu (kamu seorang pr) ‫ل‬ ِ ُ ‫َا ْس َف‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawahmu (kamu 2 orang pr) ‫َا ْس َفلُ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawah kalian (kalian 3 orang pr) ‫َا ْس َفلُ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawahku ‫َا ْس َف ِل‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫َا ْس َف ُل‬
Di bawah kami ‫َا ْس َفلُنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫َا ْس َف ُل‬

Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) ‫َجا ِن ُب‬
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) ‫َجا ِن ُب‬
yang bermakna samping.
Mudzakkar
Muannast
‫َجا ِن ْىب‬ ‫َجا ِن ُب ِك‬ ‫َجا ِن ُب َك‬ ‫َجا ِنبُ َا‬ ‫َجا ِن ُب ُه‬
‫َجا ِن ُب ُكَا‬ ‫َجا ِن ُب ُكَا‬ ‫َجا ِنبُ ُ َما‬ ‫َجا ِنبُ ُ َما‬
‫َجا ِنبُنَا‬ ‫َجا ِن ُب ُك َّن‬ ‫َجا ِن ُب ُ ْك‬ ‫َجا ِنبُ ُ َّن‬ ‫َجا ِنبُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Di sampingnya (dia seorang lk2) ‫َجا ِن ُب ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di sampingnya (dia 2 orang lk2) ‫َجا ِنبُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di samping mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َجا ِنبُ ُ ْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di sampingnya (dia seorang pr) ‫َجا ِنبُ َا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫َجا ِن ُب‬
Di sampingnya (dia 2 orang pr) ‫َجا ِنبُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di samping mereka (mereka 3 orang pr) ‫َجا ِنبُ ُ َّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di sampingmu (kamu seorang lk2) ‫َجا ِن ُب َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di sampingmu (kamu 2 orang lk2) ‫َجا ِن ُب ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di samping kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َجا ِن ُب ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di sampingmu (kamu seorang pr) ‫َجا ِن ُب ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di sampingmu (kamu 2 orang pr) ‫َجا ِن ُب ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di samping kalian (kalian 3 orang pr) ‫َجا ِن ُب ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di sampingku ‫َجا ِن ْىب‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫َجا ِن ُب‬
Di samping kami ‫َجا ِنبُنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+‫َجا ِن ُب‬

Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) ‫ب َ َني‬
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) ‫ب َ َني‬
yang bermakn antara.
Mudzakkar
Muannast
ِ َ‫ب‬
‫يىن‬ ‫بَينَ ِك‬ ‫بَينَ َك‬ ‫بَينَ َا‬ ‫بَينَ ُه‬
‫بَينَ ُكَا‬ ‫بَينَ ُكَا‬ ‫بَينَ ُ َما‬ ‫بَينَ ُ َما‬
‫بَينَنَا‬ ‫بَينَ ُك َّن‬ ‫بَينَ ُ ْك‬ ‫بَينَ ُ َّن‬ ‫بَينَ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Diantaranya (dia seorang lk2) ‫بَينَ ُه‬ ‫ ه َُو‬+‫ب َ َني‬
Diantaranya (dia 2 orang lk2) ‫بَينَ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫ب َ َني‬
Diantara mereka (mereka 3 orang lk2) ‫بَينَ ُ ْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫ب َ َني‬
Diantaranya (dia seorang pr) ‫بَينَ َا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫ب َ َني‬
Diantaranya (dia 2 orang pr) ‫بَينَ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫ب َ َني‬
Diantara mereka (mereka 3 orang pr) ‫بَينَ ُ َّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫ب َ َني‬
Diantaramu (kamu seorang lk2) ‫بَينَ َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫ب َ َني‬
Diantaramu (kamu 2 orang lk2) ‫بَينَ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫ب َ َني‬
Diantara kalian (kalian 3 orang lk2) ‫بَينَ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫ب َ َني‬
Diantaramu (kamu seorang pr) ‫بَينَ ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫ب َ َني‬
Diantaramu (kamu 2 orang pr) ‫بَينَ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫ب َ َني‬
Diantara kalian (kalian 3 orang pr) ‫بَينَ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫ب َ َني‬
Diantaraku ‫ين‬ِ َ َ‫ب‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫ب َ َني‬
Diantara kami ‫بَينَنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫ب َ َني‬
Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) ‫قَ ْب َل‬
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) ‫قَ ْب َل‬
yang bermakna Sebelum.
Mudzakkar
Muannast
‫قَ ْب ِل‬ ‫ل‬ ِ َ ‫قَ ْب‬ ‫ل‬ َ َ ‫قَ ْب‬ ‫قَ ْبلَهَا‬ ‫قَ ْب َ ُل‬
‫قَ ْبلَ ُكَا‬ ‫قَ ْبلَ ُكَا‬ ‫قَ ْبلَهُ َما‬ ‫قَ ْبلَهُ َما‬
‫قَ ْبلَنَا‬ ‫قَ ْبلَ ُك َّن‬ ‫قَ ْبلَ ُ ْك‬ ‫قَ ْبلَه َُّن‬ ‫قَ ْبلَه ُْم‬
Bentuk Isim dan
Sebelumnya (dia seorang lk2) ‫قَ ْب َ ُل‬ ‫ ه َُو‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelumnya (dia 2 orang lk2) ‫قَ ْبلَهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelum mereka (mereka 3 orang lk2) ‫قَ ْبلَه ُْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelumnya (dia seorang pr) ‫قَ ْبلَهَا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫قَ ْب َل‬
Sebelumnya (dia 2 orang pr) ‫قَ ْبلَهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelum mereka (mereka 3 orang pr) ‫قَ ْبلَه َُّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelummu (kamu seorang lk2) ‫ل‬ َ َ ‫قَ ْب‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelummu (kamu 2 orang lk2) ‫قَ ْبلَ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelum kalian (kalian 3 orang lk2) ‫قَ ْبلَ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelummu (kamu seorang pr) ‫ل‬ ِ َ ‫قَ ْب‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelummu (kamu 2 orang pr) ‫قَ ْبلَ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelum kalian (kalian 3 orang pr) ‫قَ ْبلَ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelumku ‫قَ ْب ِل‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫قَ ْب َل‬
Sebelum kami ‫قَ ْبلَنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫قَ ْب َل‬
Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) َ‫ب َ ْعد‬
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) َ‫ب َ ْعد‬
yang bermakna Setelah.
Mudzakkar
Muannast
‫ب َ ْعدَ ْى‬ ‫ب َ ْع َد ِك‬ َ‫ب َ ْعدَ ك‬ ‫ب َ ْعدَ هَا‬ ‫ب َ ْعدَ ُه‬
‫ب َ ْعدَ ُ َك‬ ‫ب َ ْعدَ ُ َك‬ ‫ب َ ْعدَ ُ َها‬ ‫ب َ ْعدَ ُ َها‬
َ‫ب َ ْعدَ ن‬ ‫ب َ ْعدَ ُك َّن‬ ‫ب َ ْعدَ ُ ْك‬ ‫ب َ ْعدَ ه َُّن‬ ‫ب َ ْعدَ ُ ْه‬
Bentuk Isim dan
Setelahnya (dia seorang lk2) ‫ب َ ْعدَ ُه‬ ‫ ه َُو‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelahnya (dia 2 orang lk2) ‫ب َ ْعدَ ُ َها‬ ‫ ُ َها‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelahnya (mereka 3 orang lk2) ‫ب َ ْعدَ ُ ْه‬ ‫ ُ ْه‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelahnya (dia seorang pr) ‫ب َ ْعدَ هَا‬ ‫ه‬ َ ِ + َ‫ب َ ْعد‬
Setelahnya (dia 2 orang pr) ‫ب َ ْعدَ ُ َها‬ ‫ ُ َها‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelahnya (mereka 3 orang pr) ‫ب َ ْعدَ ه َُّن‬ ‫ ه َُّن‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelahmu (kamu seorang lk2) َ‫ب َ ْعدَ ك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelahmu (kamu 2 orang lk2) ‫ب َ ْعدَ ُ َك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelah kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ب َ ْعدَ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelahmu (kamu seorang pr) ‫ب َ ْع َد ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelahmu (kamu 2 orang pr) ‫ب َ ْعدَ ُ َك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelah kalian (kalian 3 orang pr) ‫ب َ ْعدَ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelahku ‫ب َ ْعدَ ْى‬ َ‫ أ�ن‬+ َ‫ب َ ْعد‬
Setelah kami َ‫ب َ ْعدَ ن‬ ‫ َ ْن ُن‬+ َ‫ب َ ْعد‬

Dhamir Muttashil pada (Zharaf Makan) ‫ِخ َل َل‬
isim yang menunjukkan tempat, dengan kategori (Zharaf) ‫ِخ َل َل‬
yang bermakna Sela-sela.
Mudzakkar
Muannast
‫ِخ َل ِل‬ ‫ِخ َل َ ِل‬ ‫ِخ َل َ َل‬ ‫ِخ َللَهَا‬ ‫ِخ َال َ ُل‬
‫ِخ َللَ ُكَا‬ ‫ِخ َللَ ُكَا‬ ‫ِخ َللَهُ َما‬ ‫ِخ َللَهُ َما‬
‫ِخ َللَنَا‬ ‫ِخ َللَ ُك َّن‬ ‫ِخ َللَ ُ ْك‬ ‫ِخ َللَه َُّن‬ ‫ِخ َللَه ُْم‬
Perubahan dhamir
Di sela-selanya (dia seorang lk2) ‫ِخ َال َ ُل‬ ‫ ه َُو‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-selanya (dia 2 orang lk2) ‫ِخ َللَهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-selanya (mereka 3 orang lk2) ‫ِخ َللَه ُْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-selanya (dia seorang pr) ‫ِخ َللَهَا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫ِخ َل َل‬
Di sela-selanya (dia 2 orang pr) ‫ِخ َللَهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-selanya (mereka 3 orang pr) ‫ِخ َللَه َُّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-selamu (kamu seorang lk2) ‫ِخ َل َ َل‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-selamu (kamu 2 orang lk2) ‫ِخ َللَ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-sela kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ِخ َللَ ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-selamu (kamu seorang pr) ‫ِخ َل َ ِل‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-selamu (kamu 2 orang pr) ‫ِخ َللَ ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-sela kalian (kalian 3 orang pr) ‫ِخ َللَ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-selaku ‫ِخ َل ِل‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫ِخ َل َل‬
Di sela-sela kami ‫ِخ َللَنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫ِخ َل َل‬

Catatan:
Adapun (Zharaf) ‫ ُقدَّا َم‬yang bermakna depan. Penggunaan
isim tersebut tidaklah populer ketika disambungkan dengan
dhamir apa saja.
Dhamir muttashil pada (Zharaf zaman) isim yang

menunjukkan waktu
Dhamir-dhamir yang bersambung pada Zharaf:
Mudzakkar
Muannast
Adapun (Zharaf) isim yang menunjukkan waktu yaitu:
‫ِح ْ َي‬ ‫َد ِق ْي َق ٌة‬ ‫َم َسا ٌء‬ ‫ي َ ْو ٌم‬
Ketika Menit Sore Hari
‫فَ ْ َت ٌة‬ ‫َساعَ ٌة‬ ‫شه ٌْر‬ ٌ َ َ‫ل‬
‫يل‬
Selang-seling Jam Bulan Malam
ً‫دَائِام‬ ‫لَ ْح َظ ٌة‬ ‫�سَنَ ٌة‬ ‫َص َب ٌاح‬
Selamanya Sebentar Tahun Pagi

Dhamir muttashil pada (Zharaf zaman) ‫ي َ ْو ٌم‬
isim yang menunjukkan waktu, dengan kategori (Zharaf) ‫ ي َ ْو ٌم‬yang
bermakna hari.
Mudzakkar
Muannast
‫ي َ ْو ِم ْى‬ ‫ي َ ْو ُم ِك‬ ‫ي َ ْو ُم َك‬ ‫ي َ ْو ُمهَا‬ ‫ي َ ْو ُم ُه‬
‫ي َ ْو ُم ُكَا‬ ‫ي َ ْو ُم ُكَا‬ ‫ي َ ْو ُمهُ َما‬ ‫ي َ ْو ُمهُ َما‬
‫ي َ ْو ُمنَا‬ ‫ي َ ْو ُم ُك َّن‬ ‫ي َ ْو ُم ُ ْك‬ ‫ي َ ْو ُمه َُّن‬ ‫ي َ ْو ُمه ُْم‬
Bentuk Isim dan
Harinya (dia seorang lk2) ‫ي َ ْو ُم ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Harinya (dia 2 orang lk2) ‫ي َ ْو ُمهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Hari mereka (mereka 3 orang lk2) ‫ي َ ْو ُمه ُْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Harinya (dia seorang pr) ‫ي َ ْو ُمهَا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫ي َ ْو ُم‬
Harinya (dia 2 orang pr) ‫ي َ ْو ُمهُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Harin mereka (mereka 3 orang pr) ‫ي َ ْو ُمه َُّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Harimu (kamu seorang lk2) ‫ي َ ْو ُم َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Harimu (kamu 2 orang lk2) ‫ي َ ْو ُم ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Hari kalian (kalian 3 orang lk2) ‫ي َ ْو ُم ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Harimu (kamu seorang pr) ‫ي َ ْو ُم ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Harimu (kamu 2 orang pr) ‫ي َ ْو ُم ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Hari kalian (kalian 3 orang pr) ‫ي َ ْو ُم ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Hariku ‫ي َ ْو ِم ْى‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Hari kami ‫ي َ ْو ُمنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫ي َ ْو ُم‬
Dhamir muttashil pada (Zharaf zaman) ‫يل‬ ٌ َ َ‫ل‬
isim yang menunjukkan waktu, dengan kategori (Zharaf) ‫يل‬ ٌ َ َ ‫ ل‬yang
bermakna Malam.
Mudzakkar
Muannast
‫لَيلَ ِ ْت‬ ‫لَيلَ ُت ِك‬ ‫لَيلَ ُت َك‬ ‫لَيلَتُ َا‬ ‫لَيلَ ُت ُه‬
‫لَيلَ ُت ُكَا‬ ‫لَيلَ ُت ُكَا‬ ‫لَيلَتُ ُ َما‬ ‫لَيلَتُ ُ َما‬
‫لَيلَ ُتنَا‬ ‫لَيلَ ُت ُك َّن‬ ‫لَيلَ ُت ُ ْك‬ ‫لَيلَهتُ َّن‬ ‫لَيلَتُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Malamnya (dia seorang lk2) ‫لَيلَ ُت ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malamnya (dia 2 orang lk2) ‫لَيلَتُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malam mereka (mereka 3 orang lk2) ‫لَيلَتُ ُ ْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malamnya (dia seorang pr) ‫لَيلَتُ َا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malamnya (dia 2 orang pr) ‫لَيلَتُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malam mereka (mereka 3 orang pr) ‫لَيلَهتُ َّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malammu (kamu seorang lk2) ‫لَيلَ ُت َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malammu (kamu 2 orang lk2) ‫لَيلَ ُت ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malam kalian (kalian 3 orang lk2) ‫لَيلَ ُت ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malammu (kamu seorang pr) ‫لَيلَ ُت ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malammu (kamu 2 orang pr) ‫لَيلَ ُت ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malam kalian (kalian 3 orang pr) ‫لَيلَ ُت ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Malamku ‫لَيلَ ِ ْت‬ ُ َ َ‫ل‬
َ‫ أ�ن‬+ ‫يل‬
Malam kami ‫لَيلَ ُتنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫يل‬ ُ َ َ‫ل‬
Dhamir muttashil pada (Zharaf zaman) ‫َص َب ٌاح‬
isim yang menunjukkan waktu, dengan kategori (Zharaf) ‫َص َب ٌاح‬
yang bermakna Pagi.
Mudzakkar
Muannast
‫َص َب ِاح‬ ‫َص َبا ُح ِك‬ ‫َص َبا ُح َك‬ َ ُ ‫َص َب‬
‫احا‬ ‫َص َبا ُح ُه‬
‫َص َبا ُح ُكَا‬ ‫َص َبا ُح ُكَا‬ ‫اح َما‬ ُ ُ ‫َص َب‬ ُ ُ ‫َص َب‬
‫اح َما‬
‫َص َبا ُحنَا‬ ‫َص َبا ُح ُك َّن‬ ‫َص َبا ُح ُ ْك‬ ‫اح َّن‬ُ ُ ‫َص َب‬ ُ ُ ‫َص َب‬
‫اح ْم‬
Bentuk Isim dan
Paginya (dia seorang lk2) ‫َص َبا ُح ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫َص َب ُاح‬
Paginya (dia 2 orang lk2) ‫اح َما‬ ُ ُ ‫َص َب‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َص َب ُاح‬
Pagi mereka (mereka 3 orang lk2) ‫اح ْم‬ُ ُ ‫َص َب‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫َص َب ُاح‬
Paginya (dia seorang pr) ‫احا‬َ ُ ‫َص َب‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫َص َب ُاح‬
Paginya (dia 2 orang pr) ‫اح َما‬ ُ ُ ‫َص َب‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َص َب ُاح‬
Pagi mereka (mereka 3 orang pr) ‫اح َّن‬ ُ ُ ‫َص َب‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫َص َب ُاح‬
Pagimu (kamu seorang lk2) ‫َص َبا ُح َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫َص َب ُاح‬
Pagimu (kamu 2 orang lk2) ‫َص َبا ُح ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َص َب ُاح‬
Pagi kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َص َبا ُح ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫َص َب ُاح‬
Pagimu (kamu seorang pr) ‫َص َبا ُح ِك‬ + ‫أ�ن ِْت َص َب ُاح‬
Pagimu (kamu 2 orang pr) ‫َص َبا ُح ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َص َب ُاح‬
Pagi kalian (kalian 3 orang pr) ‫َص َبا ُح ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫َص َب ُاح‬
Pagiku ‫َص َب ِاح‬ َ‫ َان‬+ ‫َص َب ُاح‬
Pagi kami ‫َص َبا ُحنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫َص َب ُاح‬
Dhamir muttashil pada (Zharaf zaman) ‫َم َسا ٌء‬
isim yang menunjukkan waktu, dengan kategori (Zharaf) ‫َم َسا ٌء‬
yang bermakna Sore.
Mudzakkar
Muannast
‫َم َس ِاىئ‬ ‫َم َسائُ ِك‬ ‫َم َسائُ َك‬ ‫َم َسائُ َا‬ ‫َم َسائُ ُه‬
‫َم َسائ ُُكَا‬ ‫َم َسائ ُُكَا‬ ‫َم َسائُ ُ َما‬ ‫َم َسائُ ُ َما‬
‫َم َسائُنَا‬ ‫َم َسائُ ُك َّن‬ ‫َم َسائ ُ ُْك‬ ‫َم َسائُ ُ َّن‬ ‫َم َسائُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Sorenya (dia seorang lk2) ‫َم َسائُ ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫َم َسا ُء‬
Sorenya (dia 2 orang lk2) ‫َم َسائُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َم َسا ُء‬
Sore mereka (mereka 3 orang lk2)) ‫َم َسائُ ُ ْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫َم َسا ُء‬
Sorenya (dia seorang pr) ‫َم َسائُ َا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫َم َسا ُء‬
Sorenya (dia 2 orang pr) ‫َم َسائُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َم َسا ُء‬
Sore mereka (mereka 3 orang pr) ‫َم َسائُ ُ َّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫َم َسا ُء‬
Soremu (kamu seorang lk2) ‫َم َسائُ َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫َم َسا ُء‬
Soremu (kamu 2 orang lk2) ‫َم َسائ ُُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َم َسا ُء‬
Sore kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َم َسائ ُ ُْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫َم َسا ُء‬
Soremu (kamu seorang pr) ‫َم َسائُ ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫َم َسا ُء‬
Soremu (kamu 2 orang pr) ‫َم َسائ ُُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َم َسا ُء‬
Sore kalian (kalian 3 orang pr) ‫َم َسائُ ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫َم َسا ُء‬
Soreku ‫َم َس ِاىئ‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫َم َسا ُء‬
Sore kami ‫َم َسائُنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫َم َسا ُء‬

Dhamir muttashil pada (Zharaf zaman) ‫شه ٌْر‬
isim yang menunjukkan waktu, dengan kategori (Zharaf) ‫شه ٌْر‬
yang bermakna Bulan.
Mudzakkar
Muannast
‫شهْ ِر ْى‬ ‫شه ُْر ِك‬ َ‫شه ُْرك‬ ‫شه ُْرهَا‬ ‫شه ُْر ُه‬
‫شه ُْر ُ َك‬ ‫شه ُْر ُ َك‬ ‫شه ُْر ُ َها‬ ‫شه ُْر ُ َها‬
َ‫شه ُْرن‬ ‫شه ُْر ُك َّن‬ ‫شه ُْرُ ْك‬ ‫شه ُْره َُّن‬ ‫شه ُْر ُ ْه‬
Bentuk Isim dan
Bulannya (dia seorang lk2) ‫شه ُْر ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫شه ُْر‬
Bulannya (dia 2 orang lk2) ‫شه ُْر ُ َها‬ ‫ ُ َها‬+ ‫شه ُْر‬
Bulan mereka (mereka 3 orang lk2) ‫شه ُْر ُ ْه‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫شه ُْر‬
Bulannya (dia seorang pr) ‫شه ُْرهَا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫شه ُْر‬
Bulannya dia (dia 2 orang pr) ‫شه ُْر ُ َها‬ ‫ ُ َها‬+ ‫شه ُْر‬
Bulan mereka (mereka 3 orang pr) ‫شه ُْره َُّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫شه ُْر‬
Bulanmu (kamu seorang lk2) َ‫شه ُْرك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫شه ُْر‬
Bulanmu (kamu 2 orang lk2) ‫شه ُْر ُ َك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫شه ُْر‬
Bulan kalian (kalian 3 orang lk2) ‫شه ُْرُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫شه ُْر‬
Bulanmu (kamu seorang pr) ‫شه ُْر ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫شه ُْر‬
Bulanmu (kamu 2 orang pr) ‫شه ُْر ُ َك‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫شه ُْر‬
Bulan kalian (kalian 3 orang pr) ‫شه ُْر ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫شه ُْر‬
Bulanku ‫شهْ ِر ْى‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫شه ُْر‬
Bulan kami َ‫شه ُْرن‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫شه ُْر‬
Dhamir muttashil pada (Zharaf zaman) ‫�سَنَ ٌة‬
isim yang menunjukkan waktu, dengan kategori (Zharaf) ‫�سَنَ ٌة‬
yang bermakna Tahun.
Mudzakkar
Muannast
‫َسن َ ِ ْت‬ ‫َسن َ ُت ِك‬ ‫َسن َ ُت َك‬ ‫َسنَتُ َا‬ ‫َسن َ ُت ُه‬
‫َسن َ ُت ُكَا‬ ‫َسن َ ُت ُكَا‬ ‫َسنَتُ ُ َما‬ ‫َسنَتُ ُ َما‬
‫�سَنَتُنَا‬ ‫َسن َ ُت ُك َّن‬ ‫َسن َ ُت ُ ْك‬ ‫َسنَتُ ُ َّن‬ ‫َسنَتُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Tahunnya (dia seorang lk2) ‫َسن َ ُت ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahunnya (dia 2 orang lk2) ‫َسنَتُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahun mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َسنَتُ ُ ْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahunnya (dia seorang pr) ‫َسنَتُ َا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫�سَنَ ُة‬
Tahunnya (dia 2 orang pr) ‫َسنَتُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahun mereka (mereka 3 orang pr) ‫َسنَتُ ُ َّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahunmu (kamu seorang lk2) ‫َسن َ ُت َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahunmu (kamu 2 orang lk2) ‫َسن َ ُت ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahun kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َسن َ ُت ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahunmu (kamu seorang pr) ‫َسن َ ُت ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahunmu (kamu 2 orang pr) ‫َسن َ ُت ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahun kalian (kalian 3 orang pr) ‫َسن َ ُت ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahunku ‫َسن َ ِ ْت‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Tahun kami ‫�سَنَتُنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫�سَنَ ُة‬
Dhamir muttashil pada (Zharaf zaman) ‫َساعَ ٌة‬
isim yang menunjukkan waktu, dengan kategori (Zharaf) ‫َساعَ ٌة‬
yang bermakna Jam.
Mudzakkar
Muannast
‫َسا َع ِ ْت‬ ‫َسا َع ُت ِك‬ ‫َسا َع ُت َك‬ ‫َسا َعتُ َا‬ ‫َسا َع ُت ُه‬
‫َسا َع ُت ُكَا‬ ‫َسا َع ُت ُكَا‬ ‫َسا َعتُ ُ َما‬ ‫َسا َعتُ ُ َما‬
‫َسا َع ُتنَا‬ ‫َسا َع ُت ُك َّن‬ ‫َسا َع ُت ُ ْك‬ ‫َسا َعتُ ُ َّن‬ ‫َسا َعتُ ُ ْم‬
Bentuk Isim dan
Jamnya (dia seorang lk2) ‫َسا َع ُت ُه‬ ‫ ه َُو‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jamnya (dia 2 orang lk2) ‫َسا َعتُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jam mereka (mereka 3 orang lk2) ‫َسا َعتُ ُ ْم‬ ‫ ُ ْه‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jamnya (dia seorang pr) ‫َسا َعتُ َا‬ ‫ه‬ َ ِ + ‫َساعَ ُة‬
Jamnya (dia 2 orang pr) ‫َسا َعتُ ُ َما‬ ‫ ُ َها‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jam mereka (mereka 3 orang pr) ‫َسا َعتُ ُ َّن‬ ‫ ه َُّن‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jammu (kamu seorang lk2) ‫َسا َع ُت َك‬ ‫ أ�ن َْت‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jammu (kamu 2 orang lk2) ‫َسا َع ُت ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jam kalian (kalian 3 orang lk2) ‫َسا َع ُت ُ ْك‬ ‫ أ�ن ُ ْْت‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jammu (kamu seorang pr) ‫َسا َع ُت ِك‬ ‫ أ�ن ِْت‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jammu (kamu 2 orang pr) ‫َسا َع ُت ُكَا‬ ‫ أ�نْ ُت َما‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jam kalian (kalian 3 orang pr) ‫َسا َع ُت ُك َّن‬ ‫ أ�ن ُ َّْت‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jamku ‫َسا َع ِ ْت‬ َ‫ أ�ن‬+ ‫َساعَ ُة‬
Jam kami ‫َسا َع ُتنَا‬ ‫ َ ْن ُن‬+ ‫َساعَ ُة‬
Catatan:
Adapun Zharaf dengan kategori berikut:
a. (Zharaf) ‫ ل َ ْح َظ ٌة‬yang bermakna sejenak.
b. (Zharaf) ‫ ِح ْ َي‬yang bermakna Ketika.
c. (Zharaf) ‫ فَ ْ َت ٌة‬yang bermakna.
d. (Zharaf) ً‫ دَائِام‬yang bermakna Selamanya.
e. (Zharaf) ‫ َد ِق ْي َق ٌة‬yang bermakna Menit.
Penggunaan keseluruhan isim tersebut diatas, ketika
disambungkan dengan dhamir apa saja tidaklah popular cara
penggunaannya, bahkan jarang dijumpai dalam buku-buku
bahasa arab yang dapat memberikan contoh penggunaan isim
tersebut ketika disambungkan dengan dhamir.

DAFTAR PUSTAKA
Nuri, Mustafa M. Al-Arabiyyah Al-Muyassarah, Jakarta: Pustaka
Arif, 2008
Raya, Ahmad Thib. Bahasa Arab Elementer, Jakarta: Yayasan
Para Muallim Bima, 2014
Bin Gufron, Aunur Rofiq. Ringkasan Kaidah-kaidah Bahasa
Arab, Srowo-Sidayu-Gresik- Jawa Timur: Yayasan Al-
Furqon Al-Islami, 2007
Ramli, Kaharuddin. Cara Cepat Menguasai Bahasa Arab, System
24 Kali Pertemuan, Pare-pare: Lembah Harapan Press, 2013
Abdul Hamid, Muhammad Muhyiddin. Ilmu Nahwu, Terjemah
Tuhfatussaniyah, Jogjakarta: Media Hidayah, 2010
Al-golayaini. Syeikh Mustofa, Misr: Jaami Al-Durus Al-
Arobiyyah, Daar Al-Kutub Al-Ilmiyah, 2012
Al-hasymi. Sayyid Ahmad, Al-Qowaaid Al-Asasiyah Al-Lughoh
Al-Arobiyyah, Misr: Daar Al-Kutub Al-Ilmiyah, 1354. H
Ni’mah. Fuad, Mulakhkhos Qowaaid Al-Lughoh Al-Arobiyyah,
Bairut: Daar Tsakofah Al-Islamiyyah. t.th.
Zain. Ibnu Abi, Terjemah Nazam Al-Amrithie dan Terjemahnya,
Kediri: Zam-Zam Sumber Mata Air Ilmu, 2014

Addhomair

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Addhomair

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

‫ائر‬

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

Dr. Hamsa, M.Hum.

Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT)

Parepare, 30 September 2018

Dr. Hamsa, M.Hum.

Parepare, 30 September 2018

Dr. Ahmad Sultra R. M.Si.

1. Ad-dhomair al-munfashil al-marfu’ah

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 1

Kamu “kata ganti orang Kamu “kata ganti orang

Muzakkar dan muannast

Saya “kata ganti orang pertama”

2 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 3

Mahasiswanya (dia seorang lk2) ‫َطا ِل ُب ُه‬

Mahasiswimu (kamu seorang lk2) َ ‫َطا ِل‬

Mahasiswaku ‫َطا ِل ِب‬

َ‫ك‬ َ‫� َّيك‬ ‫أ�ن َْت‬ M

‫َي‬ ‫� َّي َي‬ َ‫أ�ن‬ MUTAKKALLIM

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 7

‫َطا ِل ٌب‬ ٌ ‫ِك َت‬

‫َطا ِل َب ِان‬ ‫ِك َت َاب ِن‬

8 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

ٌ ‫ُك َّر َاس‬

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 9

‫فَا ِط َماتَ ِن‬ ‫ُك َّرا�سَ َت ِان‬

10 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

--- ‫ه َُو َطا ِل ٌب‬ ‫ه َُو‬

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 11

12 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

--- ‫أ�ن َْت َطا ِل ٌب‬ ‫أ�ن َْت‬

--- ‫َطا ِل ُب َك‬ ‫أ�ن َْت‬

14 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

‫أ�نَ َطا ِل َب ٌة‬ ‫أ�نَ َطا ِل ٌب‬ َ‫أ�ن‬

‫ًط ِل َب ِت‬ ‫َطا ِل ِب‬ َ‫أ�ن‬

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 15

‫ضبْ ِن‬ ِ ْ ‫ِا‬

16 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

Macam-macam fi’il Macam-macam Dhomir

--- ‫َ ْي ِل ُس‬ ‫َجلَ َس‬ ‫ه َُو‬

‫ا ْج ِل ُس ْو‬ ‫َ ْت ِل ُس ْو َن‬ ‫َجلَ� ْس ُ ْت‬ ‫أ�ن ُ ْْت‬ H

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 17

__ __ ‫يَدْ ُر ُس‬ ‫ي َ ْف َع ُل‬ ‫د ََر َس‬ َِ

18 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 19

20 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

2. Al-Fi’il Al-Muta’addy ( ‫) الْ ِف ْع ُل الْ ُم َت َع َِدي‬

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 21

4. Al-Fi’lu Al-Mu’tal (‫) ْال ِف ْع ُل الْ ُم ْع َتل‬

22 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir 23

6. Al-Fi’lu al-Majhuul (‫)الْ ِف ْع ُل الْ َم ْجه ُْو ُل‬

24 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

‫‪Tabel perbedaan tanda baca pada setiap kata kerja‬‬

‫يُ ْفتَ ُح‬ ‫ي َ ْفتَ ُح‬ ‫فُ ِت َح‬ ‫فَتَ َح‬

‫‪Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir‬‬ ‫‪25‬‬

8. Al-Fi’lu al-Maziid ( ُ‫)ال َف ْع ُل املَذيد‬

26 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

‫خ ََر َج‬ ‫َاخ َْر َج‬

‫ِانْ َق َط َع‬ ‫قَ َّط َع‬ ‫قَ َط َع‬

9. Al-Fi’lu al-Mutashorrif (‫ص ُف‬ ِّ َ ‫)ال ِف ْع ُل امل ُ َت‬

28 Cara Cepat Menguasai Bentuk Perubahan Dhamir

‫يَدْ ُر ُس‬ ‫ي َ ْف َع ُل‬ ‫د ََر َس‬ َِ