2 3.6 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan Letter writing Siswa dapat menuliskan struktur dari teks surat 2 L1
beberapa teks khusus dalam bentuk surat pribadi dengan pribadi
memberi dan menerima informasi terkait kegiatan diri sendiri
dan orang sekitarnya, sesuai dengan konteks penggunaannya
3 4.6.2 Menyusun teks khusus dalam bentuk surat pribadi terkait Letter writing Siswa dapat membuat dan menguraikan sebuah 3 L3
kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya, lisan dan tulis, dengan teks surat pribadi berdasarkan pemahaman masing
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, - masing
secara benar dan sesuai konteks
4 3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Cause and effect Disajikan sebuah kalimat tentang sebab akibat. 4 L2
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang Siswa dapat membedakan frasa sebab dan akibat
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
hubungan sebab akibat, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan because of ...,
due to ..., thanks to ...)
5 4.7 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang Cause and effect Siswa dapat menguraikan sebuah pernyataan yang 5 L3
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait hubungan merupakan sebab dan menguraikan beberapa
sebab akibat, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan akibatnya
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
INSTRUMEN PENILAIAN