MATERI DAN KEGIATAN BELAJAR ANAK USIA DINI

Niken Pratiwi, S.Pd, M.Pd (UNJ Jakarta)

ISBN

Editor :

Prof. Dr. Anita Yus, M.Pd. (UNIMED Medan)

Dr. Rachma Hasibuan, M.Kes (UNESA Surabaya)

Penyunting :

Disain Cover : Astari Yaumil Hassan, S.Pd

Penerbit :

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Redaksi :

Jln

Distributor Tunggal

Cetakan pertama

ii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. yang telah
memberikan segala kenikmatan dan karunia, khususnya nikmat kesempatan untuk
menyelesaikan modul ini. Semoga nikmat ini dapat menjadi manfaat bagi penulis maupun
pembaca modul.

Penulisan modul ini ditujukan untuk membantu pemerintah dalam menyiapkan modul
daring program PPG (Pendidikan Profesi Guru) PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). Modul ini
berusaha untuk menyajikan materi belajar anak usia dini secara mudah, interaktif dan bermakna
yang memudahkan pendidik PAUD memahami serta menguasai materi dan kegiatan belajar anak
usia dini. Modul terdiri dari 4 Kegiatan Belajar (KB) yakni KB1 (Kegiatan Belajar Matematika
dan Sains AUD), KB 2 (Kegiatan Belajar Stusi Sosial, Bahasa dan Literasi AUD), KB 3
(Kegiatan Belajar Seni AUD) dan KB 4 (Keterkaitan Tema dengan Kegiatan Belajar AUD).

Penulis menyampaikan terima kasih kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

yang telah memberikan ruang dan kesempatan bagi terselenggaranya penulisan modul ini.
Penulis juga mengucapkan terima kasih pada pimpinan dan program studi PGPAUD, Fakultas
Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta yang telah memberikan kepercayaan dan kerja sama
dalam menulis modul. Semoga tulisan modul ini dapat berguna bagi semua pihak yang
berkepentingan serta bagi pengembangan praktik pendidikan (pembelajaran). Sepanjang proses
penulisan modul ini sudah tentu terdapat kekhilafan dan kesalahan. Oleh karena itu, penulis
menyampaikan permohonan maaf yang setulus-tulusnya.

Jakarta, 7 Nopember 2019

Penulis

Niken Pratiwi, M.Pd

iii
 DAFTAR ISI

Cover depan modul.................................................................................................................. i

Cover dalam............................................................................................................................ ii
Kata pengantar....................................................................................................................... iii
Daftar isi................................................................................................................................ iv
Daftar gambar........................................................................................................................ vi
Daftar table............................................................................................................................ vi

Pendahuluan..........................................................................................................................1
1. Deskripsi Singkat......................................................................................................2
2. Relevansi...................................................................................................................3
3. Petunjuk Belajar........................................................................................................3

KEGIATAN BELAJAR 1 Kegiatan Belajar Matematika dan Sains AUD

A. Pendahuluan
1. Deskripsi Singkat......................................................................................................5
2. Relevansi...................................................................................................................5
3. Petunjuk Belajar........................................................................................................6

B. Inti
1. Capaian pembelajaran...............................................................................................6
2. Pokok – Pokok Materi..............................................................................................6
3. Uraian Materi............................................................................................................7
4. Forum Diskusi.........................................................................................................31

C. Penutup
1. Rangkuman.............................................................................................................31
2. Tes formatif.............................................................................................................32
Daftar Pustaka.............................................................................................................35

KEGIATAN BELAJAR 2 Kegiatan Belajar Studi Sosial, Bahasa dan Literasi AUD
A. Pendahuluan
1. Deskripsi Singkat....................................................................................................37
2. Relevansi.................................................................................................................37
3. Petunjuk Belajar......................................................................................................38

B. Inti
1. Capaian pembelajaran.............................................................................................38
2. Pokok – Pokok Materi............................................................................................38
3. Uraian Materi..........................................................................................................39
4. Forum Diskusi.........................................................................................................77

iv
C. Penutup
1. Rangkuman.............................................................................................................77
2. Tes formatif.............................................................................................................79
Daftar Pustaka.............................................................................................................82

KEGIATAN BELAJAR 3 Kegiatan Belajar Seni AUD

A. Pendahuluan
1. Deskripsi Singkat....................................................................................................85
2. Relevansi.................................................................................................................85
3. Petunjuk Belajar......................................................................................................86

B. Inti
1. Capaian pembelajaran.............................................................................................86
2. Pokok – Pokok Materi............................................................................................87
3. Uraian Materi..........................................................................................................87
4. Forum Diskusi.......................................................................................................104

C. Penutup
1. Rangkuman...........................................................................................................105
2. Tes formatif...........................................................................................................106
Daftar Pustaka...........................................................................................................109

KEGIATAN BELAJAR 4 Keterkaitan Tema dengan Kegiatan Belajar AUD

A. Pendahuluan
1. Deskripsi Singkat..................................................................................................111
2. Relevansi...............................................................................................................111
3. Petunjuk Belajar....................................................................................................112

B. Inti
1. Capaian pembelajaran...........................................................................................112
2. Pokok – Pokok Materi..........................................................................................112
3. Uraian Materi........................................................................................................112
4. Forum Diskusi.......................................................................................................132

C. Penutup
1. Rangkuman...........................................................................................................133
2. Tes formatif...........................................................................................................134
Daftar Pustaka...........................................................................................................137
Tugas Akhir....................................................................................................................... 139
Tes Sumatif........................................................................................................................ 139
Kunci Jawaban Tes Formatif KB 1................................................................................. 146

v
 DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 1.1. Anak mencocokkan pasangan kaos kaki dan sepatu…………… 8

2. Gambar 1.2. Anak mencocokan potongan puzzle menjadi gambar utuh ……. 8
3. Gambar 1.3 Tahap pengelompokan benda………………………………… 9
4. Gambar 1.4 Anak mengelompokkan benda berdasarkan warna dan
ukuran……………………………………………………………………… 9
5. Gambar 1.5 menjumlahkan lego dan mencocokan dengan lambang
bilangan…………………………………………………………………….. 13
6. Gambar 1.6 Ragam media bermain pola………………………………… 14
7. Gambar 1.7 Anak melakukan pengukuran dengan menggunakan lego … 17
8. Gambar 1.8 Anak menyusun sepatu dan melakukan analisis………………… 18

9. Gambar 1.9 Keterampilan Berpikir Ilmiah …………………………………… 20

10. Gambar 2.1 Pekan Budaya di Taman Kanak-Kanak………………………. 42

11. Gambar 2.2 Perubahan pada manusia……………………………………… 44

12. Gambar 2.3 Aktivitas anak ikut menanam padi sebagai bagian dari 46
pengenalan lingkungan
sawah……………………………………………………………...
13. Gambar 2.4 Perkembangan Anak usia 0-1 Tahun…………………………. 47
14. Gambar 2.5 Anak bermain dalam kelompok………………………………….. 48

15. Gambar 2.6 Mengembangkan rasa bangga dengan membiasakan anak 50

menggunakan batik sebagai warisan budaya Indonesia……………………….

16. Gambar 2.7 Anak melakukan pembelajaran tentang konsep produksi, 51

distribusi, dan konsumsi……………………………………………………

17. Gambar 2.8 Perubahan yang terjadi di Masyarakat…………………………… 53

18. Gambar 2.9 Anak dan Dunia, saling berhubungan………………………… 54

19. Gambar 2.10 Anak memiliki identitas sebagai anak Indonesia……………….. 55
20. Gambar 2.11 Perkembangan literasi………………………………………….. 59

21. Gambar 2.12 Anak mengkomunikasi ide nya dalam bentuk kegiatan…….. 60
22. Gambar 2.13 Anak melakukan kegiatan menulis permulaan……………… 62

vi
23. Gambar 2.14 Ragam Media Cerita………………………………………… 71

24. Gambar 2.15 Contoh gambar seri tentang makan ………………………… 72

25. Gambar 2.16 Menulis di Atas Tepung …………………………………… 72

26. Gambar 2.17 Penataan Buku Berdasarkan Konten Bidang Pengembangan 74
27. Gambar 2.18 Pengelompokan Buku Berdasarkan Kategori Jenis Buku
Fiksi dan Non Fiksi ……………………………………………………….. 74
28. Gambar 2.19 Pengelompokan Buku Berdasarkan Urutan Abjad…………. 75

29. Gambar 3.1 Kegiatan Belajar Seni AUD…………………………………... 95

30. Gambar 3.2 Keterkaitan Perkembangan Motorik 95

31. Gambar 3.3 Contoh Gerak Lokomotor 98

32. Gambar 3.4 Contoh Gerak Nonlokomotor 98
33. Gambar 3.5 Contoh Gerak Manipulatif 99

vii
 DAFTAR TABEL

1. Tabel 1.1Contoh Pengelompokan Tanaman…………… 22

2. Tabel 1.2 Contoh Pengelompokan Hewan 23
3. Tabel 2.1 Perkembangan Menulis Anak………………….……………… 63
4. Tabel 2.2 Pendekatan kegiatan bermain literasi…………………..……… 67
5. Tabel 3.1 Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Seni
Anak Usia 4-6 Tahun…………………………………………………….. 92
6. Tabel 4.1 Contoh Program Pengembangan Materi Belajar……………… 118

viii