KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

SEKOLAH DASAR/ MADRASAH IBTIDAIYAH

KOTA BUKITTINGGI
Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40
Skor penilaian : 100
Tahun Pelajaran: 2021/2022

Kompetensi yang Bentuk Nomor Skor Sumber

Materi Indikator Soal
Diuji soal soal
3.1. Menyimpulkan Laporan pengamatan Disajikan laporan pengamatan, siswa mampu menentukan kalimat PG 1 2,5 Buku tema
informasi utama dari teks laporan pengamatan 1, 2, 3, 4, 5
berdasarkan teks Disajikan laporan pengamatan , siswa mampu menentukan ide pokok PG 2 2,5
laporan hasil PG 3 2,5
Disajikan laporan pengamatan, siswa mampu menentukan
pengamatan yang
kesimpulan
didengar dan dibaca.
3.4 Menggali Teks sejarah Disajikan teks sejarah, siswa mampu menentukan informasi dari kata PG 4,5,6,7 2,5 Buku tema
informasi penting tanya apa, siapa, dimana, kapan 1, 2, 3, 4, 5
dari buku sejarah Disajikan teks sejarah, siswa mampu memberikan tanda baca dalam PG 8 2,5
menggunakan aspek teks sejarah
apa, di mana, kapan, Disajikan teks sejarah, siswa mampu menentukan penggunaan kalimat PG 9 2,5
siapa, mengapa, dan efektif yang tidak tepat
bagaimana.
3.2. Menggali isi teks Teks eksplanasi Disajikan teks eksplanasi, siswa mampu menentukan pernyataan PG 10 2,5 Buku tema
penjelasan umum dari teks eksplanasi 1, 2, 3, 4, 5
(eksplanasi) ilmiah Disajikan teks eksplanasi, siswa mampu menentukan deret penjelas PG 11 2,5
yang didengar dan Disajikan teks eksplanasi, siswa mampu menentukan pendapat PG 12 2,5
dibaca penulis

3.6. Mencermati Teks formulir Disajikan teks formulir, siswa mampu menentukan jenis-jenis PG 13 2,5 Buku tema
petunjuk dan isi teks (formulir formulir 1, 2, 3, 4, 5
formulir pendaftaran, daftar Disajikan teks formulir, siswa mampu menentukan informasi dalam PG 14 2,5
(pendaftaran, kartu riwayat hidup, wesel teks formulir
anggota, pengiriman pos) Disajikan teks formulir, siswa mampu mengisi teks formulir PG 15 2,5
uang melalui bank/ berdasarkan petunjuk pengisian formulir
kantor pos, daftar Disajikan teks formulir, siswa mampu menentukan singkatan untuk PG 16 2,5
riwayat hidup,dsb.) kata/istilah yang ada dalam teks formulir
3.3. Menguraikan isi Menguraikan isi Disajikan teks pidato, siswa mampu menentukan tema pidato PG 17 2,5 Buku tema
teks pidato persuasif pidato 1, 2, 3, 4, 5
tentang cinta tanah Disajikan teks pidato, siswa mampu menentukan PG 18 2,5
air dan sistem pembicara/pendengar
pemerintahan serta Disajikan teks pidato, siswa mampu melengkapi teks pidato tersebut PG 19 2,5
layanan masyarakat dengan kalimat sehingga menjadi teks pidato yang utuh.
daerah dengan Disajikan teks pidato, siswa mampu memahami bagian-bagian dari PG 20 2,5
bantuan guru dan teks pidato
teman dalam bahasa Disajikan teks pidato, siswa mampu memperbaiki teks tersebut PG 21 2,5
Indonesia lisan dan dengan kosakata baku yang tepat
tulis dengan memilih Disajikan penggalan kalimat persuasive, siswa mampu memberi PG 22 2,5
dan memilah tanda baca
kosakata baku Disajikan penggalan teks pidato, siswa mampu memperbaiki PG 23 2,5
penggunaan tanda baca
3.7. Memperkirakan Memperikirakan Disajikan sebuah judul bacaan teks non fiksi, siswa dapat menentukan PG 24 2,5 Buku tema
informasi yang dapat informasi dari judul kata kunci dari judul tersebut 6, 7, 8, 9
diperoleh dari teks teks Disajikan sebuah judul bacaan teks non fiksi, siswa dapat PG 25 2,5
non fiksi sebelum memperkirakan informasi yang diperoleh dalam teks
membaca( hanya Disajikan beberapa informasi, siswa mampu memperkirakan judul PG 26 2,5
berdasarkan yang tepat dari informasi tersebut
membaca judulnya
saja)

3.8. Menggali Menggali informasi Disajikan teks non fiksi, siswa mampu menemukan kalimat utama PG 27 2,5 Buku tema
informasi yang teks non fiksi dari teks tersebut 6, 7, 8, 9
terdapat dalam teks Disajikan teks non fiksi, siswa mampu menemukan ide pokok dari PG 28 2,5
non fiksi teks tersebut
1 Disajikan teks non fiksi, siswa mampu menentukan informasi dengan PG 29 2,5
kata tanya apa, siapa berdasarkan isi teks
Disajikan teks non fiksi, siswa mampu menyebutkan pernyataan yang PG 30 2,5
benar pada teks
Disajikan teks non fiksi, siswa mampu menentukan informasi tersurat PG 31 2,5
dari teks
Disajikan teks non fiksi, siswa mampu menemukan kesimpulan dari PG 32 2,5
teks
Disajikan dua buah teks non fiksi, siswa mampu menemukan PG 33
perbedaan dari kedua teks
Disajikan dua buah teks non fiksi, siswa mampu menemukan 34
persamaan dari kedua teks
 3.9. Menulusuri Menelusuri tuturan, Disajikan teks fiksi, siswa dapat menentukan tokoh dalam cerita PG 35 Buku tema
tuturan dan tindakan tindakan tokoh dan 6, 7, 8, 9
tokoh serta penceritaan penulis Disajikan teks fiksi, siswa mampu menentukan watak dari tokoh PG 36
penceritaan penulis Disajikan teks fiksi, siswa mampu menentukan latar tempat dalam PG 37
dalam teks fiksi cerita
Disajikan teks fiksi, siswa mampu menentukan masalah yang PG 38
dihadapi tokoh utama dalam teks
Disajikan teks fiksi, siswa mampu menentukan amanat yang PG 39
didapatkan dari teks
Disajikan teks fiksi, siswa mampu menentukan peran PG 40
antagonis/protagonist

Tim penyusun
Coordinator : AFRIYENNI, S. Pd
ANGGOTA :
1. IIN FEKASURI
2. SULASTRI
3. TUTI SUSANTI
4. ZULFITRIATI
5. RISA TANTRI
6. ESTER ZULYANTI
7. VHELLTYSIA GAMINA
8. ULFAH ELKHAIRA