KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 35 Butir
Kelas / Semester : IX/Ganjil Bentuk Soal : 30 PG + PGK, 5 Uraian
BAHAN/
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO. SOAL SKOR KET.
KELAS
1 3.1 Mengidentifikasi informasi dari IX Teks Laporan Percobaan Disajikan beberapa paragraff, siswa menentukan 1 1 PG
laporan percobaan yang dibaca dan paragraf yang termasuk teks laporan percobaan.
didengar (percobaan sederhana Siswa menjelaskan fungsi Teks Laporan 31 10 Uraian
untuk mendeteksi zat berbahaya pada Percobaan.
makanan, adanya vitamin pada
makanan, dll).
2 4.1 Menyimpulkan tujuan, bahan/ alat, IX Teks Laporan Percobaan Disajikan kutipan teks, siswa menentukan isi teks 2 2 PGK
langkah, dan hasil dalam laporan tersebut yang berupa laporan tentang percobaan.
percobaan yang didengar dan/atau
dibaca.
3 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan IX Teks Laporan Percobaan Disajikan kutipan teks, siswa menentukan ciri 3 3 PGK
dari teks laporan percobaan yang kebahasaan teks laporan percobaan sesuai dengan
didengar atau dibaca (percobaan teks tersebut.
sederhana untuk mendeteksi zat Disajikan kalimat, siswa menentukan struktur 4 1 PG
berbahaya pada makanan, adanya kalimat yang digunakan dalam teks laporan
vitamin pada makanan, dll). percobaan tersebut termasuk jenis kalimat tertentu.
Disajikan kalimat, siswa menentukan kata 5 2 PGK
penghubung yang digunakan dalam kalimat
tersebut.
4 4.2 Menyajikan tujuan, bahan/ alat, IX Teks Laporan Percobaan Disajikan tabel pengamatan, siswa menentukan 6 1 PG
langkah, dan hasil dalam laporan topik yang sesuai untuk teks laporan percobaan
percobaan secara tulis dan lisan tersebut.
dengan memperhatikan kelengkapan Disajikan tabel pengamatan, siswa menentukan 7 1 PG
data, struktur, aspek kebahasaan, dan pernyataan yang sesuai dengan informasi pada
aspek lisan. tabel tersebut.
Disajikan tabel pengamatan, siswa menentukan 8 1 PG
 kalimat pertanyaan yang sesuai untuk isi tabel
tersebut.
5 3.3 Mengidentifikasi gagasan, pikiran, IX Teks Pidato Persuaif Disajikan kutipan teks pidato, siswa menentukan 9 1 PG
pandangan, arahan atau pesan dalam kalimat dalam teks tersebut yang menunjukkan
pidato persuasif tentang ajakan.
permasalahan aktual yang didengar Disajikan kutipan teks pidato, siswa menentukan 11 3 PGK
dan dibaca. pokok-pokok isi kutipan pidato persuasif tersebut
Disajikan kutipan teks pidato, siswa menentukan 12 3 PGK
pesan yang bisa kita dapatkan berdasarkan teks
pidato tersebut.
6 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, IX Teks Pidato Persuaif Disajikan kutipan teks pidato, siswa menentukan 13 1 PG
arahan, atau pesan dalam pidato simpulan isi kutipan pidato persuasif tersebut
(lingkungan hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman budaya) yang
didengar dan/atau dibaca.
7 3.4 Menelaah struktur dan ciri IX Teks Pidato Persuaif Disajikan kalimat, siswa menentukan kalimat yang 15 1 PG
kebahasaan pidato persuasif tentang tepat untuk memperbaiki kalimat tersebut.
permasalahan aktual yang didengar
dan dibaca
8 4.4 Menuangkan gagasan, pikiran, arahan IX Teks Pidato Persuaif Disajikan kalimat persuasif rumpang, siswa 10 1 PG
atau pesan dalam pidato (lingkungan menentukan kata tepat untuk melengkapi kalimat
hidup, kondisi sosial, dan/atau persuasif tersebut.
keragaman budaya) secara lisan Disajikan kalimat-kalimat acak, siswa menentukan 14 1 PG
dan/atau tulis dengan memperhatikan susunan yang tepat langkah menyusun pidato.
struktur dan kebahasaan. Disajikan kutipan teks pidato, siswa menentukan 16 1 PG
isi pokok teks pidato tersebut.
Disajikan kutipan teks pidato, siswa menentukan 17 1 PG
pesan yang bisa kita dapatkan berdasarkan teks
pidato tersebut.
Siswa menyebutkan metode yang bisa digunakan 32 8 Uraian
dalam Pidato Persuasif.
9 3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun IX Teks Cerita Pendek Disajikan kutipan teks cerita, siswa menentukan isi 22 1 PG
karya sastra dalam teks cerita pendek cerita.
yang dibaca atau didengar.

10 4.5 Menyimpulkan unsur-unsur IX Teks Cerita Pendek Disajikan kutipan teks cerita, siswa menentukan 19 1 PG
pembangun karya sastra dengan bukti bukti karakter tokoh sesuai dengan bagian teks
yang mendukung dari cerita pendek tersebut.
 yang dibaca atau didengar. Disajikan kutipan teks cerita, siswa menentukan 20 1 PG
penggambaran watak tokoh sesuai dengan bagian
teks tersebut
Disajikan kutipan teks cerita, siswa menentukan 21 1 PG
sudut pandang yang digunakan pengarang pada
teks tersebut.
Siswa menuliskan jenis-jenis sudut pandang dalam 33 8 Uraian
cerita pendek.
Siswa menjelaskan pengertian amanat dalam cerita 34 2 Uraian
pendek
11 3.6 Menelaah struktur dan aspek IX Teks Cerita Pendek Disajikan kutipan teks cerita, siswa menentukan 18 1 PG
kebahasaan cerita pendek yang makna ungkapan pada bagian teks cerita tersebut.
dibaca atau didengar. Disajikan kutipan teks cerita, siswa menentukan 23 1 PG
bagian struktur teks.
12 4.6 Mengungkapkan pengalaman dan IX Teks Cerita Pendek Disajikan kutipan teks cerita, siswa menentukan 24 1 PG
gagasan dalam bentuk cerita pendek penyebab konflik pada teks tersebut.
dengan memperhatikan struktur dan Disajikan kutipan teks cerita, siswa menentukan 25 1 PG
kebahasaan. akibat konflik pada teks tersebut.
13 3.7 Mengidentifikasi informasi berupa IX Teks Tanggapan Disajikan kutipan teks, siswa menentukan bagian 26 2 PGK
kritik atau pujian dari teks tanggapan deskripsi pada teks tersebut.
(lingkungan hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman budaya, dll)
yang didengar dan/atau dibaca.
14 4.7 Menyimpulkan isi teks tanggapan IX Teks Tanggapan Disajikan kutipan teks, siswa menentukan bagian 27 2 PGK
berupa kritik atau pujian (mengenai penilaian pada teks tersebut
lingkungan hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman budaya) yang
didengar dan dibaca.
15 3.8 Menelaah struktur dan kebahasaan IX Teks Tanggapan Disajikan dua kutipan teks, siswa menentukan 28 1 PG
dari teks tanggapan (lingkungan perbedaan teks 1 dan teks 2.
hidup, kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya, dll) berupa kritik,
sanggahan, atau pujian yang didengar
dan/atau dibaca.
16 4.8 Mengungkapkan kritik, sanggahan, IX Teks Tanggapan Disajikan beberapa kalimat, siswa menentukan 29 1 PG
atau pujian dalam bentuk teks kalimat pujian yang santun.
tanggapan secara lisan dan/atau tulis Disajikan cuplikan teks tanggapan, siswa 30 1 PG
dengan memperhatikan struktur dan menentukan komentar yang sesuai dengan
kebahasaan cuplikan teks tanggapan tersebut.
Siswa memberikan bentuk tanggapan positif dan 35 12 Uraian
negatif pada sebuah pernyataan tertentu.
80
Jumlah Skor