RANCANGAN AKTUALISASI

NILAI-NILAI DASAR PNS

PELATIHAN DASAR (LATSAR) CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
GOLONGAN II ANGKATAN LXI

“PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG PEMERIKSAAN ANC

TERPADU MELALUI LEAFLET DAN POSTER
DI DESA TLOGOSARI UPTD PUSKESMAS TIRIS”

Disusun Oleh:

SITI AMINAH, Amd.Keb.

NIP 19900922 202203 2 002

PELATIHAN DASAR CPNS

GOLONGAN II ANGKATAN LXI
PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO DENGAN BADAN
PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI JAWA TIMUR
2022

1
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Aparatur sipil negara adalah profesi bagi pegawai negeri sipil dan
pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada
instansi pemerintah. Berdasarkan berdasarkan Undang – Undang No
5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN), fungsi Aparatur
Sipil Negara (ASN) adalah sebagai pelaksana kebijakan publik,
pelayan publik, serta perekat dan pemersatu bangsa.
Dalam rangka penguatan budaya kerja sebagai salah satu
strategi transformasi pengelolaan ASN menuju pemerintahan
berkelas dunia (world class government) serta untuk melaksanakan
ketentuan Pasal 4 tentang nilai dasar dan Pasal 5 tentang kode etik
dan kode perilaku Undang-undang Nomor 5 tahun 2014 tentang
Aparatur Sipil Negara diperlukan keseragaman nilai-nilai dasar ASN.
Sehingga pada tanggal 27 Juli 2021 Presiden Republik Indonesia
dalam Surat Edaran KemenpanRB no. 20 tahun 2021 tentang
implementasi core values dan employer branding aparatur sipil
negara telah meluncurkan core values (nilai-nilai dasar) ASN
BerAKHLAK dan employer branding ASN "Bangga Melayani
Bangsa".
Core values yang harus diterapkan oleh seluruh ASN di instansi
pemerintah adalah BerAKHLAK meliputi Berorientasi Pelayanan,
Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Kolaboratif.
Untuk menjadi ASN yang seutuhnya seorang CPNS harus
mengikuti diklat pendidikan dan pembekalan. Pembekalan
pengetahuan dan keterampilan CPNS diatur dalam Peraturan LAN
nomor 01 tahun 2021 tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri
Sipil (CPNS) disebutkan bahwa Pelatihan Dasar CPNS adalah
pendidikan dan pelatihan dalam masa prajabatan yang dilakukan
secara terintegrasi untuk membangun integritas moral, kejujuran,
semangat, dan motivasi nasionalisme dan kebangsaan, karakter

2
kepribadian yang unggul dan bertanggung jawab dan memperkuat
profesionalisme serta kompetensi bidang.
Pelaksanaan Pelatihan Dasar CPNS terdiri dari pelatihan dalam
kelas dan luar kelas. Pelatihan dalam kelas yakni pembekalan yang
mencangkup materi dinamika kelompok, pengembangan sumber
daya aparatur dan nilai-nilai ASN, muatan teknis substansi lembaga,
wawasan kebangsaan, isu kontemporer, kesiapsiagaan bela negara,
BerAKHLAK, SMART ASN, manajemen ASN, dan aktualisasi.
Adapun pelaksanaan pelatihan diluar kelas 2 berupa habituasi yakni
mengaktualisasikan rancangan aktualisasi pada lembaga atau
instansi terkait.
Tenaga kesehatan sebagai salah satu Aparatur Sipil Negara
seharusnya juga dapat membentuk karakter dari dalam dirinya sendiri
untuk menjadi ASN yang berkompeten, profesional, berintegritas, dan
berkomitmen baik atas tugas dan fungsi yang diembannya. Untuk
itulah dalam Peraturan Pemerintah Nomor 11 tahun 2017 tentang
Manajemen Pegawai Negeri Sipil, dan PerLAN No.01 Tahun 2021
Tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil. Yang menjadi
dasar ditetapkannya Pelatihan Dasar yang strategis untuk
mewujudkan ASN sebagai bagian dari ASN menjadi profesional.
Pusat Kesehatan Masyarakat yang selanjutnya disebut
Puskesmas adalah fasilitas pelayanan kesehatan yang
menyelenggarakan upaya kesehatan masyarakat dan upaya
kesehatan perseorangan tingkat pertama, dengan lebih
mengutamakan upaya promotif dan preventif, untuk mencapai derajat
kesehatan masyarakat yang setinggi-tingginya di wilayah kerjanya
(Permenkes No.75 Tahun 2014).
Menurut Undang-undang No. 36 Tahun 2014 tentang Tenaga
Kesehatan, bidan adalah tenaga kesehatan yang dikelompokkan ke
dalam tenaga kebidanan, memiliki kewenangan untuk melakukan
pelayanan kesehatan ibu, pelayanan kesehatan anak, dan pelayanan
kesehatan reproduksi perempuan dan keluarga berencana.
Bidan Puskesmas yang merupakan salah satu unsur ASN sangat
perlu untuk bersikap profesional dan berintegritas. Pelayanan
kebidanan merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan yang

3
diarahkan untuk mewujudkan kesehatan keluarga dalam rangka
terwujudnya keluarga kecil bahagia dan sejahtera, dalam hal
pelayanan tersebut bidan dituntut untuk memberikan pelayanan
prima. Hal ini sejalan dengan Visi Indonesia Sehat 2020, yaitu
pelayanan kesehatan yang bermutu, adil, dan merata merupakan
unsur pokok dalam pembangunan nasional, sebagaimana yang
tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 (Alinea ke-IV). Di era
Globlisasi ini masyarakat semakin kritis terhadap segala aspek
termasuk terhadap mutu pelayanan kesehatan yang berkualitas
sejalan dengan peningkatan pengetahuan dan teknologi, kebutuhan
dan tuntutan masyarakat terhadap mutu dan paradigma pelayanan
kesehatan semakin meningkat, baik pelayanan yang bersifat
preventif, promotif, kuratif dan rehabilitative. Hal ini menunjukkan
bahwa pandangan masyarakat terhadap kesehatan semakin kritis,
peduli dan meningkat kebutuhannya, terutama pada pelayanan
kesehatan umum masyarakat yang optimal, efektif dan efisien di
Puskesmas dengan berdasarkan pada prinsip nilai-nilai yang
terkandung pada pasal 3 Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014.
Pelayanan ANC di Indonesia menggunakan standar pelayanan
10T, standar pelayanan yang dimaksud adalah (1) timbang berat
badan dan ukur tinggi badan, (2) ukur tekanan darah, (3) pengukuran
lingkar lengan atas (LLA), (4) ukur tinggi fundus uteri, (5) tentukan
presentasi janin dan denyut jantung janin (DJJ), (6) skrining status
imunisasi tetanus dan berikan imunisasi TT bila diperlukan, (7) beri
tablet Fe, (8) periksa laboratorium, (9) tatalaksana kasus dan (10)
temu wicara (Kemenkes RI, 2014). Pelayanan ANC dikatakan
berkualitas jika bidan memberikan pelayanan yang sesuai dengan
standar yang telah ditetapkan dan pelayanan tersebut mendekati
hasil yang diinginkan serta mengurangi risiko yang tidak diharapkan
(Imbalo, 2006). Setelah ditetapkan dan diimplementasikan berkali-kali
dengan praktik berbasis bukti, ANC terbukti dapat meningkatkan
kualitas kesehatan ibu hamil. Ibu dengan riwayat ANC yang teratur
dan berkualitas akan menciptakan fondasi yang kuat terhadap
kesehatan ibu dan anak (WHO, 2016). Oleh karena itu, pelayanan
ANC harus dilakukan secara rutin, sesuai dengan standar yang

4
ditetapkan dan terpadu untuk pelayanan yang berkualitas agar
kehamilan sehat (Kemenkes RI, 2015).
Ketidakpatuhan dalam pemeriksaan ANC Terpadu, dapat
menyebabkan tidak dapat diketahuinya berbagai macam kehamilan
risiko tinggi yang dapat mempengaruhi keberlangsungan kehamilan
atau komplikasi hamil sehingga tidak segera dapat diatasi yang akan
mengakibatkan Angka Kematian Ibu (AKI) meningkat (Marmi, 2014).
AKI di Indonesia masih tinggi, berdasarkan hasil laporan SDKI pada
tahun 2012, terdapat 359 per 100.000 kelahiran hidup yang jauh dari
target MDGs 2015 sebesar 102 per 100.000 kelahiran hidup (WHO,
2014).
Dampak kurangnya kunjungan ANC sesuai standar pada ibu
hamil yaitu tidak terdeteksi secara dini adanya kondisi ibu hamil yang
tergolong dalam kriteria 4 “terlalu”, yaitu terlalu tua pada saat
melahirkan (>35 tahun), terlalu muda pada saat melahirkan (4 anak),
terlalu rapat jarak kelahiran/paritas (< 2 tahun) yang akibatnya terjadi
komplikasi pada ibu hamil tidak dapat dicegah ataupun diobati (Dwi et
al., 2017). Pada saat pemeriksaan kehamilan sangat membantu
persiapan pengendalian risiko. Apalagi ibu hamil yang tidak
melakukan pemeriksaan kehamilan, maka tidak akan diketahui
apakah kehamilannya berjalan dengan baik atau mengalami keadaan
risiko tinggi dan komplikasi obstetrik yang dapat membahayakan
kehidupan ibu dan janinnya (Saifuddin, 2009). Beberapa faktor yang
melatarbelakangi kurangnya kunjungan ANC adalah umur,
pendidikan, paritas, pendapatan, jarak (Depkes RI, 2007). Pada
umumnya semakin tinggi pendidikan, semakin baik tingkat
pengetahuannya (Notoatmodjo, 2007). Apabila seorang ibu hamil
memiliki pengetahuan yang lebih tentang risiko tinggi kehamilan
maka kemungkinan besar ibu akan berpikir untuk menentukan sikap,
berperilaku untuk mencegah, menghindari atau mengatasi masalah
risiko kehamilan tersebut. Dan ibu memiliki kesadaran untuk
melakukan kunjungan ANC Terpadu untuk memeriksakan
kehamilannya, sehingga apabila terjadi risiko pada masa kehamilan
tersebut dapat ditangani secara dini dan tepat oleh tenaga kesehatan
(Mufdlilah, 2009). Hal ini juga dimaksudkan untuk dapat membantu

5
menurunkan AKI yang cukup tinggi di Indonesia dan diharapkan pada
tahun 2020 AKI bisa menjadi 125 per 100.000 kelahiran hidup
(Depkes, 2013)
Pemanfaatan pelayanan ANC Terpadu oleh sejumlah ibu hamil
di Indonesia belum sepenuhnya sesuai dengan pedoman yang sudah
ditetapkan. Hal ini cenderung akan menyulitkan tenaga kesehatan
dalam melakukan pembinaan pemeliharaan kesehatan ibu hamil
secara teratur dan menyeluruh, termasuk deteksi dini terhadap faktor
risiko kehamilan yang penting untuk segera ditangani (Depkes RI,
2010). Kurangnya pemanfaatan ANC Terpadu oleh ibu hamil ini
berhubungan dengan banyak faktor. Salah satu diantaranya adalah
pengetahuan ibu hamil (Kuswanti, 2014).
Salah satu faktor penentu yang dapat mempengaruhi perilaku
Seseorang atau masyarakat tentang kesehatan adalah pengetahuan,
sikap, kepercayaan, tradisi, dari orang atau masyarakat yang
bersangkutan (Notoatmodjo, 2010). Pengetahuan sangat
berpengaruh terhadap perilaku seseorang, sebagian besar ibu hamil
tidak mengetahui tentang pemeriksaan ANC Terpadu. Hal ini
berdampak pada menurunnya kesadaran ibu hamil untuk melakukan
kunjungan ANC.
Permasalahan sekarang yang ada di Wilayah Kerja Puskesmas
Tiris rendahnya pengetahuan ibu hamil untuk melakukan
pemeriksaan ANC Terpadu, seperti yang diketahui pemeriksaan
Antenatal Care merupakan pemeriksaan kehamilan yang bertujuan
untuk meningkatkan kesehatan fisik dan mental pada ibu hamil
secara optimal, hingga mampu menghadapi masa persalinan, nifas,
menghadapi persiapan pemberian ASI secara ekslusif, serta
kembalinya kesehatan alat reproduksi dengan wajar. Berdasarkan
data indikator program kesehatan Ibu dan Anak di Wilayah Kerja
UPTD Puskesmas Tiris, kecamatan Tiris, kabupaten Probolinggo
tentang ibu hamil yang periksa ANC Terpadu memiliki target 100%
dari seluruh ibu hamil. Capaian ibu hamil per juni 2022 di Puskesmas
Tiris sebanyak 297 orang (100% ), namun capaian ibu hamil yang
ANC terpadu hanya 250 orang (84%). Hal ini mencerminkan ada
sekitar 47 orang (16%) ibu hamil yang tidak mau periksa. Untuk

6
 capaian ibu hamil tahun 2021 di Desa Tlogosari, sebanyak 56 orang
(100%), namun capaian ibu hamil yang periksa ANC Terpadu
sebanyak 41 orang (73%) dan sekitar 15 orang (27%) tidak periksa
ANC Terpadu. Inovasi tidak dilakukan dalam bentuk media digital
karena jaringan tidak memadai, dan berdasarkan letak geografis
desa tlogosari berada di pengunungan dan sulit jaringan.
Berdasarkan permasalahan tersebut, maka penulis akan melakukan
kegiatan aktualisasi yang berjudul “Peningkatan Pengetahuan Ibu
hamil Tentang pemeriksaan ANC Terpadu di Desa Tlogosari UPTD
Puskesmas Tiris Kabupaten Probolinggo’’.

1.2 Tujuan

Berdasarkan latar belakang diatas, maka tujuan dalam rancangan

aktualisasi ini adalah sebagai berikut :

1.2.1 Untuk ketercapaian rancangan aktualisasi

1.2.2 Menginternalisasikan nilai-nilai dasar ASN yaitu Berorientasi

Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif dan
Kolaboratif (BerAKHLAK) dalam memberikan pelayanan

1.2.3 Mewujudkan Visi dan Misi Puskesmas Tiris untuk Meningkatkan

kesejahteraan masyarakat yang berkeadilan dengan
meningkatkan kualitas SDM dan penurunan angka kemiskinan

1.2.4 Meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang pemeriksaan

ANC Terpadu

1.3 Manfaat

Manfaat yang diperoleh dari pembuatan rancangan aktualisasi ini

adalah sebagai berikut :

1.3.1 Manfaat Internal

 Peserta dapat menginternalisasikan nilai – nilai dasar ASN

BerAKHLAK dalam pelayanan

7
  Terwujudnya visi dan misi Pusyesmas Tiris yaitu
Meningkatkan kesejahteraan masyarakat yang berkeadilan
dengan meningkatkan kualitas SDM dan penurunan angka
kemiskinan
 Terwujudnya pengetahuan ibu hamil tentang pemeriksaan
ANC Terpadu

1.3.2 Manfaat Eksternal

 Adanya peningkatan pengetahuan ibu tentang

pemeriksaan ANC Terpadu
 Peningkatan pengetahuan masyarakat tentan pemeriksaan
kehamilan

1.4 Ruang Lingkup

Ruang lingkup dalam kegiatan aktualisasi ini dibatasi pada

peningkatan pengetahuan ibu hamil tentang pemeriksaan ANC
Terpadu di desa Tlogosari UPTD Puskesmas Tiris. Rancangan
kegiatan aktualisasi akan dilaksanakan ditempat kerja peserta yaitu
di Desa Tlogosari UPTD Puskesmas Tiris dengan jumlah sasaran ibu
hamil 15 orang.

Kegiatan dimulai terhitung tanggal 1 september sampai dengan

4.oktober 2022 dengan tahapan beberapa kegiatan pemecahan
masalah sebagai berikut:

1. Melakukan konsultasi kepada mentor dan coach terkait

rancangan aktualisasi, pelaksanaan dan evaluasi
2. Melakukan koordinasi dengan bidan koordinator
3. Membuat dan mendesaian leaflet dan poster
4. Menyusun soal pretest dan post test
5. Melaksanakan pretest sebelum penyuluhan
6. Melakukan penyuluhan tentang pemeriksaan ANC Terpadu
kepada ibu hamil di Desa Tlogosari
7. Melaksanakan posttest setelah penyuluhan

8
 8. Melaksanakan evaluasi dengan merekap hasil pre test dan
post test
9. Menyusun laporan aktualisasi

BAB II
DESKRIPSI UNIT KERJA

2.1 Data Profil Organisasi

Gambar 2.1 tampak bagian depan Puskesmas Tiris

Puskesmas Tiris merupakan salah satu dari puskesmas yang

berada dibawah jajaran Dinas Kesehatan Kabupaten Probolinggo dan
berada diwilayah Kecamatan Tiris yang berada di bagian tengah selatan
Kabupaten Probolinggo, Kecamatan Tiris berada pada ketinggian 150 -
2000 meter diatas permukaan laut, dengan beriklim tropis yang terbagi
menjadi dua musim yaitu musim penghujan (Oktober – Juli) dan musim
kemarau (Agustus – September), dengan jumlah hari hujan 161 hari dan

9
jumlah curah setahun sebanyak 3.988 mmHg, dengan suhu udara relatif
dingin, Kecamatan Tiris mempunyai 2 (dua) Puskesmas yaitu
Puskesmas Tiris dan Puskesmas Ranugedang, wilayah Puskesmas Tiris
terdiri dari dataran pegunungan.
Puskesmas Tiris berada yang ada di desa Segaran tepatnya di
Jl.Raya Condong-Tiris KM 16 Desa Segaran kecamatan Tiris, jalan raya
yang ada di depan Puskesmas Tiris merupakan satu-satunya akses jalan
raya ke selatan menuju ke Kecamatan Tiris, sehingga mudah dijangkau
oleh masyarakat yang membutuhkan pelayanan.
Semua desa yang ada diwilayah kerja Puskesmas Tiris dapat
dijangkau dengan kendaraan roda empat dan roda dua untuk menuju
kantor desa, sedangkan ada beberapa desa yang sulit dijangkau dengan
kendaraan roda empat maupun roda dua dikarenakan medan yang sulit
dan infrastruktur jalan banyak yang rusak bahkan di jangkau dengan jalan
kaki, karena wilayah kerjanya merupakan daerah agraris pegunungan
maka sebagian besar penduduknya mayoritas bermata pencaharian
sebagai petani dan buruh tani. Pekebun dan buruh kebun. Sebagai
komoditi andalan penduduk wilayah adalah tanaman padi, jagung, kacang
tanah, ubi kayu, kopi, cengkeh, kelapa, pisang, durian, manggis, apukat,
teh, sengon dan lain-lain, dengan tumbuh suburnya berbagai macam
komoditi pertanian, perkebunan dan kehutanan secara otomatis
menjadikan perekonomian masyarakat dapat terangkat.
Wilayah kerja puskesmas Tiris mempunyai 9 desa binaan, antara
desa yang satu dengan yang lainnya tidak mengalami hambatan untuk
transportasinya bila menggunakan kendaraan roda 2, kalau
menggunakan kendaraan roda 4 ada beberapa desa sedikit mengalami
gangguan dikarenakan medan yang sulit dan infrastruktur jalan banyak
yang rusak, jarak desa binaan dengan Puskesmas paling dekat yaitu 0,5
km dan yang paling jauh 12 km, daerah ini merupakan daerah
pegunungan dengan perkebunan teh pada ketinggian 912 mdpl (meter
diatas permukaan laut), meskipun demikian tidak ada kendala dengan
masalah transpotasinya. Sedangkan jarak Puskesmas Tiris dengan Dinas
Kesehatan Kabupaten Probolinggo yang ada di Kota Kecamatan
Kraksaan berjarak 35 km.
1.

10
 2.
2.1
2.1.1 Pembagian Wilayah
 Jumlah Desa : 9 desa
 Jumlah dusun : 55 dusun
 Jumlah RW : 55 RW
 Jumlah RT : 151 RT
 Desa swasembada : 9 desa
2.1.2 Batas batas Wilayah Kerja Puskesmas Tiris
 Sebelah Utara : Wil. Puskesmas Condong
 Sebelah Selatan : Kabupaten Jember
 Sebelah Barat : Wil. Puskesmas Ranugedang
 Sebelah Timur : Wil. Puskesmas Krucil
2.1.3 Luas Wilayah
 Luas seluruhnya : 19.437,50 Ha
 Sawah dan tegal : 3.816,00 Ha
 Pemukiman : 1.140,00 Ha
 Tanah kering : 9.400,12 Ha
 Tanah hutan Negara : 3.935,05 Ha
 Kolam/danau : 108,00 Ha
 Lain-lain : 1,038,33 Ha
2.1.4 Desa Binaan Puskesmas

Tabel 2.1 Desa Binaan Puskesmas

Luas Waktu
Jarak ke Jumlah
No Desa Wil tempuh Dusun RT RW
Pusk Rumah
(Km2) (menit)
1 Tiris 9,75 3 20 5 31 5 1.530
2 Ranuagung
23,11 6 35 7 18 7 1.955

3 Segaran 7,78 0 10 5 14 5 945

4 Jangkang 7,57 3 15 5 14 5 1.040
5 Wedusan 9,20 5 30 6 18 6 1.155
6 Tlogosari 23,11 11 60 6 12 6 999

11
7 Andungsari 6,11 10 50 8 13 8 935
8 Tlogoargo 5,61 13 80 8 16 8 777
9 Andungbiru 20,5 15 80 5 15 5 1.270
JUMLAH 152,05 - - 55 151 55 10.604

12
Gambar 2.2 Peta wilayah kerja puskesmas Tiris

13
 Denah Puskesmas Tiris

Gambar 2.3 Denah puskesmas Tiris

14
2.2 Tugas Pokok, Fungsi dan wewenang Puskesmas

2.2.1 Tugas

Puskesmas mempunyai tugas melaksanakan kebijakan

kesehatan untuk mencapai tujuan pembangunan kesehatan di
wilayah kerjanya dalam rangka mendukung terwujudnya kecamatan
sehat.
2.2.2 Fungsi

Puskesmas menyelenggarakan fungsi :

1. Penyelenggaraan UKM tingkat pertama di wilayah kerjanya; dan
2. Penyelenggaraan UKP tingkat pertama di wilayah kerjanya.
Selain menyelenggarakan fungsi tersebut diatas, Puskesmas
dapat berfungsi sebagai wahana pendidikan Tenaga Kesehatan.
2.2.3 Wewenang Puskesmas

Dalam menyelenggarakan fungsi “Penyelenggaraan UKM tingkat

pertama di wilayah kerjanya”, Puskesmas berwenang untuk:
1. Melaksanakan perencanaan berdasarkan analisis masalah
kesehatan masyarakat dan analisis kebutuhan pelayanan yang di
perlukan.
2. Melaksanakan advokasi dan sosialisasi kebijakan kesehatan.
3. Melaksanakan komunikasi, informasi, edukasi, dan pemberdayaan
masyarakat dalam bidang kesehatan.
4. Menggerakkan masyarakat untuk mengidentifikasi dan
menyelesaikan masalah kesehatan pada setiap tingkat
perkembangan masyarakat yang bekerjasama dengan sektor lain
terkait.
5. Melaksanakan pembinaan teknis terhadap jaringan pelayanan dan
upaya kesehatan berbasis masyarakat.
6. Melaksanakan peningkatan kompetensi sumber daya manusia
Puskesmas
7. Memantau pelaksanaan pembangunan agar berwawasan
kesehatan.
8. Melaksanakan pencatatan, pelaporan, dan evaluasi terhadap
akses, mutu, dan cakupan Pelayanan Kesehatan; dan

15
 9. Memberikan rekomendasi terkait masalah kesehatan masyarakat,
termasuk dukungan terhadap sistem kewaspadaan dini dan
respon penanggulangan penyakit.

Dalam menyelenggarakan fungsi “Penyelenggarakan UKP tingkat

pertama di wilayah kerjanya”, Puskesmas berwenang untuk;
1. Menyelenggarakan Pelayanan Kesehatan dasar secara
komprehensif, berkesinambungan dan bermutu.
2. Menyelenggarakan Pelayanan Kesehatan yang mengutamakan
upaya promotif dan preventif.
3. Menyelenggarakan Pelayanan Kesehatan yang berorientasi pada
individu, keluarga, kelompok dan masyarakat.
4. Menyelenggarakan Pelayanan Kesehatan yang mengutamakan
keamanan dan keselamatan pasien, petugas dan pengunjung.
5. Menyelenggarakan Pelayanan Kesehatan dengan prinsip
koornidatif dan kerjasama inter dan antar profesi.
6. Melaksanakan rekam medis.
7. Melaksanakan pencatatan, pelaporan, dan evaluasi terhadap mutu
dan akses pelayanan kesehatan.
8. Melaksanakan Peningkatan kompetensi Tenaga Kesehatan.
9. Mengoordinasikan dan melaksanakan pembinaan fasilitas
pelayanan kesehatan tingkat pertama di wilayah kerjanya; dan
10. Melasanakan penapisan rujukan sesuai dengan indikasi medis
dan sistem rujukan.

2.3 Visi, Misi, Moto, Tata Nilai, Budaya dan Tujuan Puskesmas

2
2.1
2.2
2.3

2.3.1 Visi

“Terwujudnya masyarakat Kabupaten Probolinggo berahlak mulia yang

senantiasa sejahtera berkeadilan dan berdaya saing”

16
2.3.2 Misi

“Meningkatkan kesejahteraan masyarakat yang berkeadilan

dengan meningkatkan kualitas SDM dan penurunan angka
kemiskinan”

2.3.3 Motto

”Senyum Tulus Dan Bersahabat Dalam Pelayanan”

2.3.4 Tata Nilai

Tata nilai yang dianut dan dilaksanakan di Puskesmas Tiris

adalah: “PUSKESMAS TIRIS BERSERI”
”BERSERI” yang merupakan akronim dari :
 BERsih lingkungan kerja
 SEnyum saat melayani pelanggan
 Ramah terhadap pelanggan
 Integritas

2.3.5 Budaya Kerja

4S
“Senyum, Salam, Sapa, dan Santun”
Dalam melaksanakan pelayanan sehari-hari selalu tersenyum
menyambut pasien/klien/tamu, kemudian menyampaikan salam dan
menyapa dengan sikap santun

2.3.6 Tujuan

1. Menjadikan puskesmas sebagai pilihan utama masyarakat

2. Memberikan pelayanan kesehatan yang bermutu untuk kepuasan
pasien
3. Meningkatkan profesionalisme petugas
4. Membangun suasana kerja yang aman dan kondusif
5. Menjalin kerja sama dengan lintas sektor yang harmonis dan saling
mendukung.

17
2.4 Stuktur Organisasi Puskesmas Tiris

18
Gambar 2.4 Struktur Organisasi Puskesmas

19
2.5 Uraian Tugas Jabatan (Peserta)

Dalam rangka pelaksanaan cita-cita bangsa dan mewujudkan tujuan

negara sebagaimana tercantum dalam pembukaan UndangUndang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, perlu dibangun aparatur
sipil negara yang memiliki integritas, profesional, netral dan bebas dari
intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme, serta
mampu menyelenggarakan pelayanan publik bagi masyarakat dan
mampu menjalankan peran sebagai unsur perekat persatuan dan
kesatuan bangsa. Seperti yang dijelaskan Undangundang Aparatur Sipil
Negara Nomor 5 tahun 2014, Pegawai ASN bertugas:
1. Melaksanakan kebijakan publik yang dibuat oleh Pejabat Pembina
2. Kepegawaian sesuai dengan ketentuan peraturan
perundangundangan;
3. Memberikan pelayanan publik yang profesional dan berkualitas; dan
4. Mempererat persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik
Indonesia.
Selain tugas di atas undang-undang ASN nomor 5 tahun 2014
pasal 5 mengatur tentang kode etik dan kode perilaku ASN, yang
bertujuan untuk menjaga martabat dan kehormatan ASN. Kode etik dan
kode perilaku tersebut adalah sebagai berikut :
1. Melaksanakan tugasnya dengan jujur, bertanggung jawab, dan
berintegritas tinggi;
2. Melaksanakan tugasnya dengan cermat dan disiplin;
3. Melayani dengan sikap hormat, sopan, dan tanpa tekanan;
4. Melaksanakan tugasnya sesuai dengan ketentuan peraturan
perundang-undangan;
5. Melaksanakan tugasnya sesuai dengan perintah atasan atau Pejabat
yang Berwenang sejauh tidak bertentangan dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan dan etika pemerintahan;
6. Menjaga kerahasiaan yang menyangkut kebijakan negara;
7. Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara
bertanggung jawab, efektif, dan efisien;
8. Menjaga agar tidak terjadi konflik kepentingan dalam melaksanakan
tugasnya;

20
9. Memberikan informasi secara benar dan tidak menyesatkan kepada
pihak lain yang memerlukan informasi terkait kepentingan kedinasan;
10. Tidak menyalahgunakan informasi intern negara, tugas, status,
kekuasaan, dan jabatannya untuk mendapat atau mencari
keuntungan atau manfaat bagi diri sendiri atau untuk orang lain;
11. Memegang teguh nilai dasar ASN dan selalu menjaga reputasi dan
integritas ASN; dan melaksanakan ketentuan peraturan
perundangundangan mengenai disiplin Pegawai ASN.

Berdasarkan Sasaran Kerja Pegawai (SKP) yang menjadi tanggung

jawab peserta dalam menjalankan tugas adalah sebagai berikut :
1. Melakukan pengkajian pada ibu hamil fisiologis;
2. Melakukan pemeriksaan laboratorium sederhana pada pelayanan
kebidanan;
3. Merencanakan asuhan kebidanan kasus fisiologis sesuai kesimpulan
4. Memfasilitasi informed choice dan/ informed consent;
5. Melakukan tindakan pencegahan infeksi;
6. Memberikan nutrisi dan rehidrasi/ oksigenisasi/ personal hygiene;
7. Memberikan vitamin/ suplemen pada klien/ asuhan kebidanan kasus
fisiologis;
8. Melakukan kegiatan pada asuhan kelas ibu hamil;
9. Memberikan KIE tentang Kesehatan ibu pada individu/ keluarga
sesuai dengan kebutuhan;
10. Melakukan asuhan kala I persalinan fisiologis;
11. Melakukan asuhan kala II persalinan fisiologis;
12. Melakukan asuhan kala III persalinan fisiologis;
13. Melakukan asuhan kala IV persalinan fisiologis;
14. Melakukan pengkajian pada ibu nifas;
15. Melakukan asuhan kebidanan masa nifas 6 jam sampai dengan hari
ke tiga pasca persalinan ( KF 1);
16. Melakukan asuhan kebidanan masa hari ke 4-28 pasca persalinan
( KF 2);
17. Melakukan asuhan kebidanan masa hari ke 29-42 pasca persalinan (
KF 3);
18. Melakukan asuahan kebidanan pada gangguan psiklogis ringan
dengan pendampingan;

21
19. Melakukan fasilitas Inisiasi Menyusu Dini (IMD) pada persalinan
normal;
20. Melakukan asuhan bayi baru lahir;
21. Melakukan penanganan awal kegawat daruratan pada Bayi Berat
Lahir Rendah (BBLR);
22. Memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang
Kesehatan anak pada individu/ keluarga sesuai kebutuhan;
23. Melakukan pelayanan Keluarga Berencana;
24. Memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang
Kesehatan reproduksi perempuan dan Keluarga Berencana (KB)
pada individu/keluarga sesuai kebutuhan;
25. Melakukan promosi dan edukasi tentang perilaku pola hidup sehat
untuk remaja temasuk personal hygiene dan nutrisi;
26. Melakukan pendataan sasaran pada individu (WUS/ PUS/ Keluarga
Berencana/ ibu hamil/ Ibu Nifas/ ibu menyusui/ bayu dan balita) di
wilayah kerja puskesmas melalui kunjungan rumah;
27. Melakukan tabulasi sasaran individu (WUS/ PUS/ Keluarga
Berencana/ ibu hamil/ Ibu Nifas/ ibu menyusui/ bayu dan balita);
28. Mengikuti pelaksanaan kegiatan Survey Mawas Diri (SMD) atau
Musyawarah Masyarakat Desa (MMD);
29. Melaksanakan pelayanan kebidanan di posyandu/ posbindu/
kampung Keluarga Berencana (KB) atau tempat lain sesuai
penugasan dan
30. Melakukan pemberian imunisasi rutin sesuai program pemerintah
pada anak sekolah.

22
 BAB III
RANCANGAN AKTUALISASI
3.1 Identifikasi, Penetapan Dan Gagasan Pemecahan Isu
3.1.1 Identifikasi Isu
Sesuai pengamatan dan observasi penulis sebagai Bidan di
Puskesmas Tiris diperoleh beberapa temuan isu sebagai berikut :
Tabel 3.1
Identifikasi Isu
No Identifikasi Isu Kondisi Saat ini Kondisi yang diharapkan

1 Kurangnya kesadaran ibu Masih ada ibu Ibu mengerti tentang

hamil untuk malahirkan di melahirkan di pentingnya melahirkan di
Fasilitas Kesehatan rumahnya fasilitas Kesehatan
sehingga tidak ada lagi
ibu yang melahirkan di
rumahnya

2 Rendahnya pengetahuan Ibu Masih banyak Ibu hamil mengerti

hamil tentang pemeriksaan ibu hamil yang tentang pentingnya
ANC Terpadu tidak mengerti pemeriksaan ANC
tentang Terpadu
pemeriksaan
ANC Terpadu

3 Rendahnya kesadaran orang Banyak orang Semua orang tua bayi

tua untuk mengimunisasi tua bayi yang memahami manfaat
dasar lengkap anak mereka belum paham Imunisasi Dasar lengkap
manfaat bagi dan membawa bayi
bayi untuk di Imunisasi Dasar
mendapatkan Lengkap
Imunisasi Dasar
Lengkap

4 Rendahnya pengetahuan ibu Ibu bayi yang Semua Ibu bayi

tentang ASI EKslusif belum paham memahami manfaat Asi
manfaat bagi EKslusif dan
bayi memberikan ASI Ekslusif
mendapatkan

23
 ASI Ekslusif untuk Bayinya

5 Kurangnya capaian Akseptor KB Semua WUS

pengguna KB jangka tidak mengetahui tentang
Panjang Pada Wanita usia mengetahui manfaat Alat Kontrasepsi
Subur manfaat Alat jangka Panjang
Kontrasepsi
jangka panjang

Dari beberapa isu yang ada, langkah selanjutnya adalah menyeleksi

isu tersebut menggunakan metode AKPL (Aktual, Kekhalayakan,
Problematik dan Kelayakan) dengan skala penskoran 1–5. Adapun
penjelasan dari masing-masing kriteria adalah sebagai berikut :
1. Aktual
Aktual artinya benar–benar terjadi dan sedang hangat
dibicarakan dalam masyarakat.
2. Kekhalayakan
Kekhalayakan artinya isu yang menyangkut hajat hidup
orang banyak.
3. Problematik
Problematik artinya isu yang memiliki dimensi masalah
yang kompleks, sehingga perlu dicarikan segera solusinya.
4. Kelayakan
Kelayakan artinya isu yang masuk akal dan realistis
serta relevan untuk dimunculkan inisiatif pemecahan
masalahnya.
Metode ini digunakan untuk mengetahui bahwa isu tersebut
benar terjadi dan telah menimbulkan kegelisahan sehingga perlu
segera dicari penyebab dan pemecahannya. Jika diperbaiki,
dapat memberikan nilai kekhalayakan yang baik untuk semua
orang serta isu tersebut logis dan dapat dibahas sesuai dengan
tugas, hak, wewenang dan tanggung jawab.

Tabel 3.2

24
 Seleksi Isu Menggunakan Metode AKPL

No Masalah A K P L Total Peringkat

1. Kurangnya kesadaran ibu 5 5 4 5 19 II

hamil untuk malahirkan di
Fasilitas Kesehatan

2. Rendahnya pengetahuan Ibu 5 5 5 5 20 I

hamil tentang pemeriksaan ANC
Terpadu

3. Rendahnya kesadaran orang 4 5 5 4 18 III

tua untuk mengimunisasi dasar
lengkap anak mereka

4. Rendahnya pengetahuan ibu 5 4 3 4 16 IV

tentang ASI EKslusif

5. Kurangnya capaian pengguna 4 4 3 4 15 V

KB jangka Panjang Pada
Wanita usia Subur

Adapun kriteria penetapan indikator AKPL, yaitu:

Aktual:
1. Pernah benar-benar terjadi
2. Benar-benar sering terjadi
3. Benar-benar terjadi dan bukan menjadi pembicaraan
4. Benar-benar terjadi terkadang menjadi bahan pembicaran
5. Benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan
Kekhalayakan
1. Tidak menyangkut hajat hidup orang banyak
2. Sedikit menyangkut hajat hidup orang banyak
3. Cukup menyangkut hajat hidup orang banyak
4. Menyangkut hajat hidup orang banyak
5. Sangat menyangkut hajat hidup orang banyak
Problematik
1. Masalah sederhana

25
2. Masalah kurang kompleks
3. Masalah cukup kompleks namun tidak perlu segera dicarikan
solusi
4. Masalah kompleks
5. Masalah sangat kompleks sehingga perlu dicarikan segera
solusinya
Kelayakan
1. Masuk akal
2. Realistis
3. Cukup masuk akal dan realistis
4. Masuk akal dan realistis
5. Masuk akal, realistis, dan relevan untuk dimunculkan inisiatif
pemecahan masalahnya
Setelah penetapan isu dengan menggunakan teknik AKPL,
kemudian menarik 3 isu yang dipertimbangkan kembali untuk
dijadikan isu prioritas. Ketiga isu tersebut kembali diidentifikasi
dengan menggunakan teknik U (Urgency), S (Seriousness), dan G
(Growth).
Adapun penjelasan dari masing-masing kriteria adalah
sebagai berikut:
1. Urgency
Urgency artinya seberapa mendesak suatu isu harus
dibahas, dianalisis dan ditindaklanjuti.
2. Seriousness
Seriousnessartinya seberapa serius suatu isu harus
dibahas, dikaitkan dengan akibat yang akan ditimbulkan.
3. Growth
Growthartinya seberapa besar kemungkinan memburuknya isu
tersebut jika tidak segera ditangani.
Tabel 3.3
Seleksi Isu Menggunakan Metode USG
No Isu Aktual U S G Total Prioritas

1. Kurangnya kesadaran ibu 5 5 4 14 II

hamil untuk malahirkan di

26
 Fasilitas Kesehatan

2 Rendahnya pengetahuan Ibu 5 5 5 15 I

hamil tentang pemeriksaan
ANC Terpadu

3 Rendahnya kesadaran orang 4 4 5 13 III

tua untuk mengimunisasi
dasar lengkap anak mereka

Adapun kriteria penetapan indikator USG, yaitu:

Urgency :
1 : Tidak penting
2 : Kurang penting
3 : Cukup penting
4. : Penting
5. : Sangat penting

Seriousness:
1 : Akibat yang ditimbulkan tidak serius
2 : Akibat yang ditimbulkan kurang serius
3 : Akibat yang ditimbulkan cukup serius
4. : Akibat yang ditimbulkan serius
5. : Akibat yang ditimbulkan sangat serius

Growth:
1 : Tidak berkembang
2 : Kurang berkembang
3 : Cukup berkembang
4 : Berkembang
5 : Sangat berkembang
Berdasarkan pendekatan analisis teknik AKPL dan USG, maka
kesimpulan yang diperoleh mengarah pada isu: Rendahnya
pengetahuan Ibu hamil tentang pemeriksaan ANC Terpadu di
Desa Tlogosari UPTD Puskesmas Tiris Kabupaten Probolinggo.

27
3.1.2 Penetapan Isu
Berdasarkan list isu yang diuji dengan menggunakan
pendekatan teknik AKPL dan USG, maka dapat diperoleh isu
prioritas yang harus ditangani terlebih dahulu, yaitu
“Rendahnya pengetahuan Ibu hamil tentang pemeriksaan
ANC Terpadu di Desa Tlogosari UPTD Puskesmas Tiris
Kabupaten Probolinggo”. Pemilihan isu tersebut dilakukan
dengan analisis dampak jika hal tersebut tidak ditangani maka
akan berdampak pada hal-hal berikut ini.
1. Resiko tinggi pada ibu hamil tidak terdeteksi sedini mungkin.
2. Kesehatan ibu hamil tidak terpantau secara terpadu
3. Ibu hamil tidak mendapatkan pemeriksaan secara terpadu
(pemeriksaan dokter, dokter gigi, laborat, dan konseling gizi
serta USG)
4. Komplikasi saat persalinan tidak dapat di deteksi sedini
mungkin.
3.1.3 Gagasan Pemecahan Isu
Dari hasil Analisa Isu melalui pendekatan AKPL dan USG
maka isu strategis yang perlu diselesaikan adalah Rendahnya
Pengetahuan Ibu Hamil tentang Pemeriksaan ANC Terpadu.
Akar penyebab masalah selanjutnya didiagnosa menggunakan
Fishbone diagram. Diagram ini merupakan suatu alat untuk
mengidentifikasi, mengeksplorasi, dan menggambarkan
secara detail semua penyebab yang berhubungan dengan
suatu permasalahan. Kategori penyebab masalah yang
digunakan sebagai start awal meliputi manpower ( Sumber
daya manusia ), material ( bahan baku ), method (metode ),
dan milieu ( lingkungan ) sehiingga hasilnya di rumuskan
sebagai berikut:

28
 METODE
MANUSIA

Kelas Ibu Hamil,

Ibu usia dini / pendidikan Sosialisasi P4K
pernikahan dini Dana kurang untuk
rendah Pengetahuan ibufrekuensi kurang
sehingga ibu tidak   pelaksanaan kegiatan
kurang tentang
mampu mengambil pemeriksaan ANC
keputusan untuk Terpadu
periksa hamil
  Penyuluhan kurang penyediaan media penyuluhan
  Dana kurang untuk

Rendahnya
pengetahuan
Ibu hamil
tentang
pemeriksaan
ANC Terpadu
Dana kurang untuk penyediaan
media penyuluhan Dukungan keluarga
kurang
 
Faktor Ekonomi : Ibu tidak bekerja Mitos dan kepercayaan Medan yang sulit di
dan tidak mampu mengambil tempuh
keputusan dalam masalah
finansial

LINGKUNGAN
DANA

Berdasarkan pemetaan isu melalui diagram fishbone diatas,

diperlukan adanya solusi untuk meningkatkan pengetahuan ibu hamil
tentang pemeriksaan ANC Terpadu. Adapun beberapa penyebab isu
utama tersebut antara lain:

a. Kurangnya pengetahuan ibu tentang pemeriksaan ANC Terpadu

b. Dukungan dan pengetahuan masih kurang
c. Rendahnya ekonomi
d. Adanya sebagian daerah yang jarak nya ke fasilitas Kesehatan cukup
jauh dan medan jalan yang sulit

Salah satu cara yang digunakan sebagai solusi dari penyebab isu
utama tersebut dengan melakukan penyuluhan atau sosialisasi dengan
materi yang menarik agar tidak membosankan bagi peserta sasaran.
Sedangkan untuk media penyuluhan menggunakan leaflet dan poster.
Merujuk pada permasalahan di atas, maka penulis mengusulkan sebuah

29
gagasan untuk menyelesaikan masalah tersebut yang berjudul
”Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil tentang Pemerikssaan ANC
Terpadu melalui Leaflet dan Poster di Desa Tlogosari UPTD
Puskesmas Tiris”.

Untuk mewujudkan gagasan di atas, maka dibutuhkan beberapa

rangkaian kegiatan dalam pelaksanaan aktualisasi nilai - nilai dasar ASN
BerAKHLAK di tempat kerja. Rangkaian kegiatan aktualisasi adalah
sebagai berikut:

1. Melakukan konsultasi kepada mentor dan coach terkait rancangan

aktualisasi, pelaksanaan dan evaluasi
2. Melakukan koordinasi dengan bidan koordinator
3. Membuat dan mendesaian leaflet dan poster
4. Menyusun soal pretest dan post test
5. Melaksanakan pretest sebelum penyuluhan
6. Melakukan penyuluhan tentang pemeriksaan ANC Terpadu kepada
ibu hamil di Desa Tlogosari
7. Melaksanakan posttest setelah penyuluhan
8. Melaksanakan evaluasi dengan merekap hasil pre test dan post test
9. Menyusun laporan aktualisasi
3.1.4 Diagram Alur Pemecahan Isu
Berikut ini disajikan diagram alur kegiatan yang dilakukan
untuk memecahkan core issue yang terjadi :

Melakukan konsultasi kepada mentor dan coach terkait

rancangan aktualisasi, pelaksanaan dan evaluasi

Melakukan koordinasi dengan bidan koordinator

Membuat dan mendesaian leaflet dan poster

Menyusun soal pretest dan post test

30
 Melaksanakan pre test sebelum penyuluhan

Melakukan penyuluhan tentang pemeriksaan ANC Terpadu

kepada ibu hamil di Desa Tlogosari

Melaksanakan posttest setelah penyuluhan

Melaksanakan evaluasi dengan merekap hasil pre test dan post test

Menyusun laporan aktualisasi

Diagram 3.1 Diagram Alur Kegiatan Aktualisas

31
3.2 MATRIKS RENCANA KEGIATAN ( Unit kerja, Identifikasi Issu, Issu yang diangkat, gagasan pemecahan Issu)
Unit Kerja
Identifikasi Isu
Isu yang Diangkat
Gagasan Pemecahan Isu
: Puskesmas Tiris
: 1. Kurangnya kesadaran ibu hamil untuk malahirkan di Fasilitas Kesehatan
2. Rendahnya pengetahuan Ibu hamil tentang pemeriksaan ANC Terpadu
3. Rendahnya kesadaran orang tua untuk mengimunisasi dasar lengkap anak mereka
4. Rendahnya pengetahuan ibu tentang ASI EKslusif
5. Kurangnya capaian pengguna KB jangka Panjang Pada Wanita usia Subur
: Rendahnya pengetahuan Ibu hamil tentang pemeriksaan ANC Terpadu
: Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil tentang Pemeriksaan ANC Terpadu Melalui
Leaflet dan Poster di Desa Tlogosari UPTD Puskesmas Tiris
32
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPU/ HASIL KETERKAITAN KONSTRIBUSI PENGUATAN
SUBTANSI MATA TERHADAP VISI NILAI
PELATIHAN MISI ORGANISASI
ORGANISASI
1 Melakukan konsultasi 1. Menentukan jadwal 1. Mendapatkan Akuntabel : Meningkatkan Integritas
kepada mentor dan konsultasi jadwal konsultasi Tanggung jawab kesejahteraan
coach terkait 2. Menyiapkan bahan dengan mentor terhadap rancangan masyarakat yang
rancangan konsultasi dan coach aktualisasi yang berkeadilan
2. Materi
aktualisasi,pelaksana 3. Memaparkan bahan dibuat dengan
konsultasi siap
an dan evaluasi konsultasi meningkatkan
3. Paparan Harmonis :
4. Mencatat kritik dan kualitas SDM
rancangan Melakukan
saran
aktualisasi dalam konsultasi dengan
5. Menyempurnakan
bentuk dokumen hormat, sopan, dan
bahan konsultasi
hasil paparan santun
berdasarkan kritik dan
4. Catatan kritik dan Kolaboratif :
saran
saran
Konsultasi dengan
5. hasil
mentor untuk hasil
penyempurnaan
yang lebih baik
kritik dan saran
2 Melakukan konsultasi 1. Menentukan jadwal 1. Mendapatkan Akuntabel : Meningkatkan Integritas

33
 dengan Bidan konsultasi jadwal konsultasi  bertanggung kesejahteraan
Koordinator 2. Berkolaborasi untuk dengan bidsn jawab masyarakat yang
meminta saran serta koordinator berkeadilan
 cermat
masukan dari Bidan 2. Catatan saran dengan
Harmonis :
coordinator dan masukan meningkatkan
Melakukan
3. Mengumpulkan data- 3. Mendapatkan data
konsultasi dengan kualitas SDM
data pendukung – data pendukung
hormat, sopan, dan
terkait isu utama
santun
Kolaboratif :
 Bekerjasama
dan sharing
 Memberi
kesempatan
kepada berbagai
pihak untuk
berkontribusi
3 Membuat dan 1. Melakukan konsultasi 1. Lembar kegiatan Kompeten : Meningkatkan Integritas
mendesaian leaflet dengan mentor tentang konsultasi  Melaksanakan kesejahteraan
dan poster desain leaflet dan 2. Telah tugas dengan masyarakat yang
poster tersedianya baik berkeadilan
2. Mencari referensi

34
 atau sumber tentang materi  Belajar secara dengan
materi penyuluhan penyuluhan berkelanjutan meningkatkan
3. Membuat leaflet dan 3. Tersedianya kualitas SDM
poster leaflet dan Adaptif :

4. Memperbanyak poster  Terus berinovasi

leaflet dan poster 4. Leaflet dan poster  Bertindak
telah diperbanyak proaktif

4 Menyusun soal 1. Membuat kuesioner 1. Adanya Berorientasi Meningkatkan Integritas

pretest dan post test Pre Test dan Post kuesioner Pre Pelayanan : kesejahteraan
Test Test dan Post  Paham masyarakat yang
Test kebutuhan berkeadilan
masyarakat dengan
 Melakukan meningkatkan
perbaiki secara kualitas SDM
terus-menerus

Adaptif :
 Terus berinovasi
dan kreatif

35
5 Melaksanakan 1. Membuka salam 1. Memberi salam Berorientasi Meningkatkan Integritas
pretest sebelum dan menyapa ibu dan menyapa Pelayanan : kesejahteraan
penyuluhan hamil sebelum ibu hamil  Ramah dan masyarakat yang
kegiatan 2. Daftar hadir sabar dalam berkeadilan
2. Menyiapkan daftar peserta pelayanan dengan
hadir 3. Terlaksananya pre  Melakukan meningkatkan
3. Melaksanakan pre test perbaiki secara kualitas SDM
test terus-menerus
 Mengutamakan
kepuasan
pelanggan
Akuntabel :
Pembuatan media
yang sesuai dengan
kegiatan aktualisasi
Kompeten :
 Membantu
orang lain
belajar
6 Melakukan 1. Melakukan 1. Terlaksananya Akuntabel : Meningkatkan Integritas
penyuluhan tentang penyuluhan dengan penyuluhan pada  Transparan dan kesejahteraan

36
 pemeriksaan ANC media leaflet dan ibu hamil jujur masyarakat yang
Terpadu kepada ibu poster pada ibu 2. Terjadinya tanya  Bertanggung berkeadilan
hamil di Desa hamil tentang jawab dengan
jawab
Tlogosari pemeriksaan ANC meningkatkan
Terpadu Kolaboratif : kualitas SDM
2. Melakukan (umpan  Terbuka dalam
balik) tanya jawab bekerjasama
pada ibu hamil  Memberikan
kesempatan
berbagai pihak
untuk
berkontribusi
7 Melaksanakan Melaksanakan pre test Terlaksananya pre Berorientasi Meningkatkan Integritas
posttest setelah test Pelayanan : kesejahteraan
penyuluhan  Ramah dan masyarakat yang
sabar dalam berkeadilan
pelayanan dengan
 Melakukan meningkatkan
perbaiki secara kualitas SDM
terus-menerus
 Mengutamakan

37
 kepuasan
pelanggan
Akuntabel :
Pembuatan media
yang sesuai dengan
kegiatan aktualisasi
Kompeten :
 Membantu
orang lain
belajar
Adaptif :
Terus berinovasi
dan antusias
menghadapai
perubahan

8 Melaksanakan evaluasi Merekap hasil Adanya hasil Akuntabel : Meningkatkan Integritas

dengan merekap hasil evaluasi pre test rekapan evaluasi  Transparan dan kesejahteraan
pre test dan post test dan post test pretet dan masyarakat yang
jujur
posttest
 Bertanggung berkeadilan
jawab dengan

38
 meningkatkan
kualitas SDM
9 Menyusun laporan 1. Menyusun 1. Dokumentasi Akuntabel : Meningkatkan Integritas
hasil aktualisasi bukti-bukti Testimoni Hasil  Cermat, jujur kesejahteraan
pendukung kegiatan dan konsisten masyarakat yang
kegiatan 2. Mendapatkan berkeadilan
 Bertanggung
dan
kritik maupun jawab dengan
Testimoni
saran dari Kompeten : meningkatkan
2. Konsultasi
mentor dan  Berfikir sistemik kualitas SDM
dengan mentor
coach dan bertindak
mengenai hasil
3. Hasil laporan profesional
aktualisasi
 Melaksanakan
3. Mencetak hasil
laporan
tugas dengan
baik
Harmonis :
Melakukan
konsultasi dengan
hormat, sopan, dan
santun
Kolaboratif :
Konsultasi dengan

39
 mentor untuk hasil
yang lebih baik

3.3 Jadwal Rancangan Aktualisasi

Agustus September Okt

No 2022 2022 2022
Kegiatan 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
1 Melakukan konsultasi kepada mentor dan coach terkait rancangan aktualisasi, V

40
 pelaksanaan dan evaluasi
2 Melakukan koordinasi dengan bidan koordinator V V

3 Membuat dan mendesaian leaflet dan poster  

4 Menyusun soal pretest dan post test
5 Melaksanakan pretest sebelum penyuluhan
6 Melakukan penyuluhan tentang pemeriksaan ANC Terpadu kepada ibu hamil di Desa
Tlogosari
7 Melaksanakan posttest setelah penyuluhan
8 Melaksanakan evaluasi dengan merekap hasil pre test dan post test
9 Menyusun laporan hasil aktualisasi

41
 DAFTAR PUSTAKA

Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2019. Peraturan Menteri Kesehatan Republik

Indonesia Nomor 3 tahun 2019 Tentang Puskesmas.
Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur. 2021. Profil Kesehatan 2020. Surabaya
Ilmiah, Widia Shofa. Buku Ajar Asuhan Persalinan Normal. 2015. Yogyakarta: Nuha Medika
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. 2020. Buku Kesehatan Ibu dan Anak. Jakarta:
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. 2015. Modul Pelatihan Fasilitator Kelas Ibu ( Kelas
Ibu Hamil dan Kelas Ibu Balita. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Berorientasi Pelayanan
Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara
Republik Indonesia.
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Akuntabel Pelatihan Dasar
Calon Pegawai Negeri Sipil. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.

42