TUGAS RUTIN 2 EKONOMI PENDIDIKAN

Nama : Anggi Emalia Putri

NIM : 7212141002

PENDIDIKAN EKONOMI B21

ORGANISASI PENDIDIKAN DAN LINGKUNGAN

Organisasi merupakan sesuatu yang telah melekat dalam kehidupan kita, karena kita
adalah makhluk sosial. Kita tetap hidup di duni tidaklah sendirian, melainkan sebagai manifestasi
makhluk sosial, kita hidup berkelompok, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Organisasi
yang selama ini kita kenal merupakan sesuatu yang tidak berwujud atau abstrak yang sulit
dilihat, tetapi bisa kita rasakan manfaatnya.

Organisasi pada dasarnya  adalah sekumpulan manusia yang mempunyai minat dan
kepentingan yang sama. Karena mempunyai minat dan kepentingan yang sama, akhirnya
manusia membentuk sebuah kelompok. Kerja sama didalam kelompok yang terikat secara formal
disebut organisasi sedangkan seluruh proses kerja sama disebut administrasi. Lebih jelas lagi
Administrasi adalah keseluruhan proses kerja sama antar manusia dengan didasari pertimbangan
rasional dan moral, untuk mencapai tuijuan bersama.Karena itu kegiatan administrasi terjadi
didalam organisasi.

Didalam Organisasi Pendidikan, komponen sekolah bekerja sama untuk mewujudkan

kepentingan pendidikan . Kepentingan pendidikan yang ada merupakan sesuatu yang ingin di
wujudkan. Karena itu kepentingan pendidikan yang ada kemudian melahirkan tujuan yang akan
di capai yaitu keberhasilan melahirkan anak didik yang berprestasi. Organisasi didefinisikan
secara beragam oleh beberapa ahli.variasi definisi didasarkan atas sudut pandang dan waktu ahli
ketika mendefinisikan. Perkembangan organisasi dari organisasi sederhana mengarah pada pola
organisasi yang komplek yang dicirikan oleh koneksitas organisasi yang tidak terbatas antara
unit-unit organisasi dengan lingkungannya.

Gibsonivancevic, donelly (1996) mendefinisikan organisasi sebagai “ wadah yang

memungkinkan masyarakat untuk meraih hasil yang sebelumnya tidak dapat dicapai oleh
individu secara sendiri-sendiri.” Definisi ini lebih menekankan pada upaya peningkatan
pencapaian tujuan bersama secara efektif dan efisien melalui kordinasi antar unitorganisasi.
Definisi lain mengenai organisasi dikemukakan oleh Oteng Sutisna (1993:205) “organisasi yakni
mekanisme yang mempersatukan kegiatan-kegiatan untuk menyelesaikan pekerjaan-pekerjaan.”
Definisi ini menekankan mekanisme kerja dalam organisasi untuk mencapai tujuan organisasi.

Organsasi dalam pendidikan merupakan faktor yang terpenting dalam menyelenggarakan

pendidikan dan pengajaran disekolah yang keberhasilannya diukur oleh prestasi tamatan. Oleh
karena itu dalam menjalankan kepemimpinan, harus berpikir “sistem” artinya dalam
penyelenggaraan pendidikan di sekolah komponen komponen terkait seperti guru, staff TU,
orang tua siswa/masyarakat, pemerintah, anak didik, dan yang lainnya harus berfungsi optimal
yang dipengaruhi oleh kebijakan dan kinerja pimpinan.