Diterjemahkan dari Bahasa Inggeris ke Bahasa Melayu - www.onlinedoctranslator.

com

AZ-3309 Pendidikan dan Masyarakat dalam a

Dunia Globalisasi
Kuliah 3: Pendidikan sebagai sosialisasi

Dr Koh Sin Yee

e-mel:sinyee.koh@ubd.edu.bn
Pejabat: FASS 2.34

Rekap
https://bit.ly/3Pjd7cp
Apa yang kita pelajari minggu lepas?

● Berbincang secara berpasangan atau dalam kumpulan kecil

● Tambahkan mata anda pada Jamboard

Sumber
Rekap

● Teori modal insan

● Modal sosial
● Modal sosial dan budaya
● Modal sosial dan budaya di Asia Pasifik
● Pemindahan dan pertukaran modal

Jadual modul

Minggu
Minggu Syarahan Tutorial Penilaian Diperlukan
Bermula

1 01/08/22 pengenalan -

Bahagian I: Asas

2 08/08/22 Pendidikan sebagai modal -

3 15/08/22 Pendidikan sebagai sosialisasi -

4 22/08/22 Pendidikan dan mobiliti sosial Tutorial 1

5 29/08/22 Pendidikan dan ketidaksamaan -

Sesi hari ini

● Sosialisasi
● Pendidikan sebagai sosialisasi
● Pendidikan dan fungsi pergaulan
● Sekolah dan institut pendidikan sebagai institusi sosial

PollEV.com/kohsinyee

Apakah itu "sosialisasi"?

Sosialisasi

● Prosesmewarisi, mempelajari dan

menghayati norma, adat resam dan
ideologi sesuatu budaya dan masyarakat
● Belajar daripada pelbagai aktor dan
institusi sosial (cth harian, sekolah, dsb.)
● Melalui proses ini, seseorang
○ memperoleh kemahiran dan pengetahuan untuk
menjadi ahli yang berfungsi dalam masyarakat itu

○ menjadi individu yang diterima dalam

masyarakat itu

Sumber

PollEV.com/kohsinyee
Bagaimana kita boleh memahami pendidikan sebagai
sosialisasi?
Pendidikan sebagai sosialisasi (1)

● Pendekatan teori fungsionalis

● Pendekatan teori konflik
● Pendekatan teori interaksi

Pendidikan sebagai sosialisasi (2)

● Pendekatan teori fungsionalis

○ Ingat: kestabilan sosial
dicapai melalui pendidikan
○ Sosialisasi dilihat sebagaia
proses di mana individu
mempelajari dan
menghayati norma dan
nilai masyarakat
○ "Kontrak sosial": dengan berkelakuan Sumber

mengikut cara yang diterima secara sosial,

individu boleh mengharapkannya

menikmati kestabilan sosial

Pendidikan sebagai sosialisasi (3)

Perspektif negara “persekolahan sudah menjadi

berkait rapat dengan
● Pengeluaran tenaga kerja untuk ekonomi
kepentingan negara bangsa
negara
dalam pembangunan tenaga
● Pembangunan warganegara yang berdisiplin, yang
kerja yang produktif dan
menerima kedaulatan undang-undang negara dan
warganegara yang
berkelakuan mengikut itu
berdisiplin.” (Brint, 2017, hlm. 5)

Pendidikan sebagai sosialisasi (4)

Perspektif masyarakat “Masyarakat boleh bertahan

hanya jika ada di kalangan
● Untuk mencapai dan mengekalkan tahap
ahlinya yang mencukupi
kehomogenan tertentu
tahap kehomogenan;
● Supaya kehidupan sosial kolektif berjalan lancar
pendidikan mengekalkan dan
● Untuk memulakan kanak-kanak itu ke dalam masyarakat
mengukuhkan kehomogenan ini
dengan menetapkan dalam diri
kanak-kanak, sejak awal,
persamaan penting yang dituntut
oleh kehidupan
kolektif” (Durkheim, l925/56, p.70)
 Sumber

Pendidikan sebagai sosialisasi (5)

● Pendekatan teori konflik

○ Ingat: mengekalkan prestij, kuasa,
dan kedudukan ekonomi dan
sosial kumpulan dominan dalam
masyarakat
○ Sosialisasi =satu cara untuk
mengekalkan status quo
○ Individu belajar menerima status
Sumber
sosial (keluarga) mereka dalam
masyarakat
Pendidikan sebagai sosialisasi (6)

Perspektif masyarakat dan kelas dominan/

elit

● Individu "menerima nasib mereka"

● Kelas dominan/elit mempunyai kuasa ke
atas reka bentuk dan pelaksanaan
pendidikan (dan sistem lain dalam
masyarakat)
○ Cth sekolah berasingan
Sumber

Sumber
Pendidikan sebagai sosialisasi (7)

● Pendekatan teori interaksi

○ Ingat: individu membina
kehidupan mereka secara sosial
berdasarkan persekitaran di
mana mereka berada
○ Sosialisasi =suatu proses
melalui mana individu memikirkan

cara menyesuaikan diri dengan

masyarakat Sumber

PollEV.com/kohsinyee
Bagaimana prestasi pendidikan
fungsi pergaulan?
Pendidikan dan fungsi pergaulan (1)

● utamasosialisasi
○ Berlaku di rumah, melalui keluarga
○ Individu belajar tentang nilai dan norma masyarakat
setempat
● Menengahsosialisasi
○ Berlaku di pelbagai institusi sosial, melalui pelbagai
agen sosial
■ Institusi sosial cth sistem pendidikan, media,
tempat kerja
■ Agen sosial cth guru, teladan, rakan sebaya
○ Individu belajar tentang nilai universalistik masyarakat
yang lebih luas

Pendidikan dan fungsi pergaulan (2)

Pendidikan dan sosialisasi di sekolah/institusi pendidikan

● Kurikulum
○ Selektif: kandungan yang disertakan dan dikecualikan
○ Sempadan: persekitaran akademik
○ Fokus: fokus pada pembelajaran
○ Penjujukan: kandungan dihantar secara tersusun

Petunjuk: Fikirkan tentang apa yang anda pelajari dalam pelbagai peringkat persekolahan
Pendidikan dan fungsi pergaulan (3)

Pendidikan dan sosialisasi di sekolah/institusi pendidikan

● Persekitaran fizikal dan sosial institusi

○ Hierarki dan susunan
○ Ruang yang sama, seragam → kesaksamaan?
○ Disiplin, apa yang dibenarkan/tidak dibenarkan
○ Aktiviti, ritual, irama
○ Komuniti → identiti sosial, rasa kekitaan

Bagaimana kita boleh memahami sekolah dan

entiti pendidikan sebagai institusi sosial?
Sekolah sebagai institusi sosial (1)

● Organisasi sosial yang diasaskan oleh masyarakat untuk memenuhi keperluan

pendidikan dan mengekalkan aktiviti pendidikan
● Sebuah organisasi sosialsendiri + tertanam dalam konteks, hubungan dan
kedudukannya dalam masyarakat
○ Sekolah & masyarakat
○ Sekolah & keluarga
○ Sekolah & tempat kerja
○ dsb.

Sekolah sebagai institusi sosial (2)

● Organisasi sosial dengansusunan dan organisasi tertentu

● Organisasi sosialterdiri daripada aktor sosial yang memainkan peranan tertentu
○ Guru, pensyarah
○ Pelajar
○ Pentadbir
○ dsb.
Sekolah sebagai institusi sosial (3)

● Sekolah berasrama atau

sekolah kediaman

Fikiran anda:

● Bagaimanakah contoh ini

menunjukkan idea sekolah
sebagai institusi sosial?
● Apakah jenis modal yang diperoleh
pelajar daripada menjadi sebahagian
daripada sekolah tersebut?

Sumber

Kepada anda
https://bit.ly/3Pjd7cp
Apakah yang anda pelajari dalam kuliah ini?

● Berbincang secara berpasangan atau dalam kumpulan kecil

● Tambahkan mata anda pada Jamboard

Sumber
Minggu depan

● Pendidikan dan mobiliti sosial

● Tutorial 1