Pertemuan ke… Tujuan Bahan Kajian/Sub Bahan Kajian Metode Media Dosen

Waktu
1, 2, 3, 4, 5, 6 Membedakan berbagai risiko dan hazard K3 1. Prinsip dan konsep keselamatan Question Jurnal
pada pasien dan perawat dalam setiap tahap pasien Based LCD
2 X 50 menit pemberian asuhan keperawatan 2. EBP untuk peningkatan Learning Buku
keselamatan pasien
3. Cara untuk meningkatkan
keselamatan pasien dengan
menggunakan metode
peningkatan kualitas
4. Pengaruh faktor lingkungan Question Jurnal
dan manusia pada keselamatan Based LCD
pasien Learning Buku
5. Budaya dalam lingkup kerja
perawat dalam peningkatan
keselamatan pasien
6. Penyebab terjadinya adverse
events terkait prosedur invasif
7. Kebijakan K3 yang berkaitan Question Jurnal
dengan keperawatan di Indonesia Based LCD
8. K3 dalam keperawatan: Learning Buku
pentingnya, tujuan, manfaat, &
etika
9. Ruang lingkup K3 dalam
keperawatan
10. Konsep dasar K3: sehat, Question Jurnal
kesehatan kerja, risiko &hazard Based LCD
 dalam pemberian asuhan Learning Buku
keperawatan (somatik, perilaku,
lingkungan, ergonomik,
pengorganisasian pekerjaan,
budaya kerja)
11. Risiko & hazard dalam Question Jurnal
pengkajian asuhan keperawatan Based LCD
12. Risiko & hazard dalam Learning Buku
perencanaan asuhan keperawatan
13. Risiko & hazard dalam Question Jurnal
implementasi asuhan Based LCD
keperawatan Learning Buku
14. Risiko & hazard dalam evaluasi
asuhan keperawatan
7 UJIAN TENGAH SEMESTER Panitia
8, 9 Mengidentifikasi manajemen risiko K3 dalam 1. Peran manajemen risiko dalam Collaborative Jurnal
keselamatan pasien dan perawat keselamatan pasien Learning LCD
2 X 50 menit Buku
2. Pentingnya manajemen risiko
3. Proses manajemen risiko
4. Hirarki pengendalian risiko Collaborative Jurnal
5. Manajemen risiko K3 di dalam Learning LCD
gedung Buku
6. Manajemen risiko K3 di luar
gedung
10, 11 Mengidentifikasi upaya pencegahan penyakit 1. Mengenali, dan berespon Case Based Jurnal
akibat kerja dalam keperawatan terhadap adverse events Learning LCD
2 X 50 menit Buku
2. Penggunaan teknologi dalam
 peningkatan keselamatan pasien
3. Peran kerja tim untuk
keselamatan pasien
4. Peran pasien dan keluarga
sebagai partner di pelayanan
kesehatan untuk mencegah
terjadinya bahaya dan adverse
events

5. Penyakit akibat kerja pada Case Based Jurnal

perawat: penyakit menular & Learning LCD
tidak menular Penyakit atau Buku
cedera akibat kecelakaan kerja
pada perawat
6. Upaya pencegahan penyakit
akibat kerja pada perawat
12, 13 Menentukan upaya pencegahan risiko dan 1. Upaya mencegah dan Problem Jurnal
hazard pada setiap tahap asuhan keperawatan meminimalkan risiko dan Based LCD
2 X 50 menit meliputi tahap pengkajian, perencanaan, hazard pada tahap pengkajian Learning Buku
implementasi, dan evaluasi asuhan keperawatan
2. Upaya mencegah dan
meminimalkan risiko dan
hazard pada tahap
perencanaan asuhan
keperawatan

3. Upaya mencegah dan Problem Jurnal

meminimalkan risiko dan Based LCD
hazard pada tahap Buku
 implementasi asuhan Learning
keperawatan
4. Upaya mencegah dan
meminimalkan risiko dan
hazard pada tahap evaluasi
asuhan keperawatan
14, 15 Menunjukkan praktik K3 individu selama 1. Upaya memutus rantai infeksi: Role Play Jurnal
proses pembelajaran seperti upaya memutus precaution, medication safety LCD
2 X 50 menit rantai infeksi, pencegahan bahaya fisik, 2. Upaya mencegah hazard fisik- Buku
radiasi, kimia, ergonomik, dan psikososial radiasi
3. Upaya mencegah hazard kimia
4. Upaya mempertahankan Problem Jurnal
ergonomik pada posisi berbaring, Based LCD
duduk, berdiri, dan berjalan Learning Buku
5. Upaya mencegah hazard
psikososial
16 UJIAN AKHIR SEMESTER Panitia

A. Tugas Terstruktur

No Tugas Pokok Bahasan Output

1 Membuat makalah 1 Bahan kajian 1, 2, 3, 4, 5, 6 Makalah
2 Membuat makalah 2 Bahan kajian 12, 13 dan 15 Makalah