RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Purwosari

Kelas / Semester : XII / Gasal
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Frais
Tema : Roda Gigi Lurus (Spur Gear)
Sub Tema : Perencanaan Roda Gigi Lurus (Spur Gear)
Pembelajaran ke : 4 (Empat)
Alokasi waktu : 10 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran Problem Base Learning berdasarkan pendekatan saintifik pada
kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat :
1. Menjelaskan bagian-bagian utama roda gigi lurus dengan baik dan benar
2. Menghitung ukuran-ukuran utama roda gigi lurus sesuai dengan SOP
3. Melakukan perhitungan putaran engkol kepala pembagi (dividing head) untuk roda gigi
lurus yang direncanakan dengan baik dan benar
4. Menentukan pemilihan cutter modul (pisau frais) untuk roda gigi lurus yang
direncanakan sesuai SOP
5. Menentukan pemilihan plat index (keping pembagi) untuk roda gigi lurus yang
direncanakan sesuai SOP

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberi salam dan mengajak berdo’a sebelum 2 menit
pembelajaran dimulai;
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dengan
melakukan presensi siswa;
3. Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan
menanyakan kondisi kesehatan;
4. Guru memberi apersepsi tentang materi pembelajaran;
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai;
6. Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik
penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti 1. Pemberian rangsangan (Stimulation) 6 menit

a. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang
bagian-bagian utama roda gigi lurus, ukuran-ukuran
utama roda gigi lurus, putaran engkol kepala
pembagi,penentuan cutter modul dan plat index
sesuai SOP.
b. Siswa mengamati video tutorial tentang
perencanaan roda gigi lurus :
https://www.youtube.com/watch?v=FNNzvBW7B1E
. Guru memberikan pertanyaan apakah yang harus
diketahui sebelum melakukan perencanaan sebuah
roda gigi lurus

2. Pernyataan/Identifikasi masalah (Problem Statement)

 a. Guru memberikan permasalahan, Bagaimana cara
membuat roda gigi lurus yang baik dan benar sesuai
dengan standar operasional prosedur (SOP)

3. Pengumpulan data (Data Collection)

a. Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok
b. Guru membagikan lembar kegiatan peserta didik
(LKPD) pada masing-masing kelompok siswa
c. Masing-masing kelompok berdiskusi menyelesaikan
tugas perencanaan roda gigi lurus pada LKPD
dengan merujuk dari berbagai sumber belajar.

4. Pembuktian (Verification)
a. Masing-masing kelompok siswa menuliskan hasil
diskusi pada LKPD yang telah dibagikan oleh guru
untuk dipresentasikan.
b. Selama peserta didik bekerja di dalam kelompok,
guru memperhatikan dan mendorong semua
peserta didik terlibat aktif.

5. Menarik simpulan/generalisasi (Generalization)

a. Masing-masing kelompok diminta untuk
mempresentasikan hasil diskusinya tentang
perencanaan roda gigi lurus
b. Bersama-sama peserta didik, guru membuat
kesimpulan pembelajaran hasil perencanaan roda
gigi lurus
c. Guru melakukan refleksi dan umpan balik dari hasil
yang telah dipresentasikan
d. Guru melakukan penilaian hasil belajar (post test)
Kegiatan 1. Memfasilitasi peserta didik untuk mereview 2 menit
Penutup pembelajaran yang telah dilaksanakan;
2. Guru menginformasikan kegiatan yang akan
dilaksanakan pada pertemuan berikutnya;
3. Berdo’a bersama dan memberi salam.

C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Rencana Penilaian
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu
Penilaian
a. Pengetahuan Tes tulis 60 menit
1. Menjelaskan bagian-bagian utama roda gigi
lurus
2. Melakukan perhitungan ukuran-ukuran
utama roda gigi lurus
3. Melakukan perhitungan putaran engkol
kepala pembagi
4. Menentukan pemilihan cutter modul dan
plat index (keping pembagi)
b. Keterampilan Penilaian unjuk 360 menit
Praktik pembuatan roda gigi lurus sesuai kerja
dengan hasil perhitungan perencanaan yang
dilakukan
 2. Instrumen Penilaian
a) Pengetahuan (Tes tulis terlampir)
b) Keterampilan (Penilaian Unjuk Kerja dan Job sheet terlampir di LKPD)

3. Rencana Remidial dan Pengayaan

Remidi: Remidi dilaksanakan 1 minggu setelah formatif tes

Pengayaan: Pengayaan dilaksanakan 1 minggu setelah formatif tes

D. MEDIA/ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR

1. Media : LCD Proyektor, Komputer/Laptop
2. Alat/Bahan : Jangka sorong. Benda kerja, LKPD
3. Sumber Belajar : a. Buku Teknik Pemesinan Frais Kelas XII sesuai Kurikulum
K13
b. Internet
c. Buku referensi lain yang relevan

E. LAMPIRAN
1. Lembar soal tulis essay dan kunci jawaban
2. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
3. Lembar penilaian keterampilan
4. Materi implementatif (Materi tambahan yang diperlukan diluar materi pokok bila ada)

Mengetahui, Purwosari, 28 Juli 2022

Guru Mapel,
Lampiran 1
PENILAIAN PENGETAHUAN
Tes Tulis
SOAL, KUNCI JAWABAN DAN PENSKORAN
No.
Soal Kunci Jawaban Skor
Soal
1 Jelaskan bagian-bagia utama roda 1. Bagian-bagian utama roda gigi 10
gigi lurus ! lurus adala:
a. Diameter luar atau
diameter kepala gigi (Dk)
b. Diameter jarak bagi atau
diamater tusuk (Dt)
c. Diameter kaki gigi (Df)
d. Lebar gigi (b)

2 Tentukan ukuran-ukuran utama roda 2. Diket z = 18 gigi, m = 2 50

gigi lurus untuk membuat roda gigi Ditanya?
berjumlah z = 18 gigi dengan modul = a. Diameter luar atau diameter
2 kepala gigi (Dk)
b. Diameter jarak bagi atau
diamater tusuk (Dt)
c. Diameter kaki gigi (Df)
d. Lebar gigi (b)

Jawab:
a. Diameter luar atau diameter
kepala gigi (Dk)
Dk = m (z + 2)
= 2 (18+2) = 40 mm
b. Diameter jarak bagi atau
diamater tusuk (Dt)
Dt = z.m
= 18 . 2 = 36 mm
c. Diameter kaki gigi (Df)
Df = m (z – 2,5)
= 2 (18 -2,5) =31 mm
d. Lebar gigi (b)
b = 10 . m
= 10 . 2 = 20 mm

3. Tentukan putaran engkol kepala Putaran engkol kepala pembagi 20

pembagi untuk membuat roda gigi untuk roda gigi z = 18 gigi modul =
yang berjulah 18 gigi dengan modul 2 2
40 40 4
N  2
z 18 18

Jadi untuk membuat satu gigi,

engkol kepala pembagi diputar
sebanyak 2 putaran penuh,
ditambah 4 lubang pada plat index
atau keping pembagi berjumlah 18
lubang
 4. Tentukan cutter modul dan plat index
(keping pembagi) membuat roda gigi
yang berjulah 18 gigi dengan modul 2
a. Cutter modul yang sesuai untuk 20
membuat roda gigi berjumlah 18
gigi adalah cutter modul No. 3
Dengan jumlah z = 17 s.d 20
gigi

b. Plat index (keping pembagi)

yang sesuai yaitu pelat index A
dengan jumlah lubang
15,16,17,18,19,20

Rubrik penilaian

No. Nilai
Kriteria Jawaban Siswa Nilai
Soal Maksimal
 Jawaban benar dan lengkap sesuai kunci jawaban 10
1  Jawaban benar tetapi kurang lengkap 5 10
 Tidak menjawab 0
 Jawaban benar dan lengkap sesuai kunci jawaban 50
 Jawaban benar tetapi kurang lengkap 30
2  Jawaban salah, tetapi rumus dan langkah benar 20 50
 Jawaban salah, rumus dan langkah salah 10
 Tidak menjawab 0
 Jawaban benar dan lengkap sesuai kunci jawaban 20
 Jawaban benar tetapi kurang lengkap 15
3  Jawaban salah, tetapi rumus dan langkah benar 10 20
 Jawaban salah, rumus dan langkah salah 5
 Tidak menjawab 0
 Jawaban benar dan lengkap sesuai kunci jawaban 20
 Jawaban benar tetapi kurang lengkap 15
4  Jawaban salah, tetapi rumus dan langkah benar 10 20
 Jawaban salah, rumus dan langkah salah 5
 Tidak menjawab 0
JUMLAH 100
Lampiran 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Frais

Kelas : XII (Dua belas)
Semester : Gasal
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar : Merencanakan roda gigi lurus

Nama Kelompok : ......................................................................

Anggota kelompok : 1.....................................................................
2......................................................................
3......................................................................
4......................................................................
5......................................................................
6......................................................................
A. Petunjuk:
 Sebelum mengerjakan tugas kelompok, baca dan pelajarilah materi mengefrais roda gigi
lurus
 Aturlah tempat duduk sesuai dengan pembagian kelompok masing-masing (tiap kelompok
beranggotakan 5-6 orang siswa)
 Diskusikan tugas yang diberikan hanya dengan teman sesama anggota kelompok, dan
tidak diperkenankan dengan anggota kelompok lain.
 Kerjakan seluruh tugas yang diberikan secara baik dan benar
 Buatlah laporan hasil diskusi kelompok masing-masing untuk dipresentasikan didepan kelas

B. Tugas Kelompok
a. Tugas untuk kelompok 1, 3, dan 5
1. Untuk keperluan sistem transmisi pada sebuah mesin perlu segera dibuatkan beberapa roda
gigi lurus yang terbuat dari besi cor, yaitu: (a) roda gigi lurus dengan z = 17 gigi dan modul
(m) = 3 mm, (b) roda gigi lurus dengan z = 25 gigi dan modul (m) = 2,5 mm (c) roda gigi
lurus dengan z = 32 gigi dan modul (m) = 2 mm, dan (d) roda gigi lurus dengan z = 38 gigi
dan modul (m) = 1,5 mm.
Untuk masing-masing roda gigi lurus yang akan dibuat , tentukan:
a. Diameter jarak bagi (D)?
b. Diameter luar/kepala roda gigi (Dk)?
c. Diamater kaki gigi (Df)?
d. Tinggi gigi (H)?
e. Lebar roda gigi (b), yang dikerjakan normal?
f. Nomor pisau frais yang digunakan?
g. Putaran engkol kepala pembagi (N)?
h. Seri piring pembagi yang dipasang pada kepala pembagi?

Catatlah hasil perhitungan masing-masing roda gigi pada tabel berikut:

No.pisau Seri piring
Z m D Dk Df H b N
frais pembagi
17 3 ...... ...... ...... ...... ...... ......... ...... .........
25 2,5 ...... ...... ...... ...... ...... ......... ...... .........
32 2 ...... ...... ...... ...... ...... ......... ...... .........
38 1,5 ...... ...... ...... ...... ...... ......... ...... .........

2. Berapa ukuran bahan awal yang dibutuhkan untuk membuat masing-masing roda gigi lurus
tersebut?
3. Sebutkan alat-alat yang dibutuhkan untuk membuat masing-masing roda gigi lurus tersebut?
4. Buatlah langkah-langkah pengerjaan awal pada mesin bubut dan proses pengefraisan roda
giginya di mesin frais?
b. Tugas untuk kelompok 2,4, dan 6
1. Pada sebuah mesin yang mengalami kerusakan sistem transmisinya, diputuskan untuk
mengganti dan membuatkan roda gigi lurus yang baru. Setelah dilakukan pengecekan
diketahui beberapa roda gigi lurus yang rusak dengan ukuran sebagai berikut: (a) roda gigi
pertama memiliki Dk = 69 mm dan z = 21 gigi, (b) roda gigi kedua memiliki Dk = 84 mm dan
z = 19 gigi, (c) roda gigi ketiga memiliki Dk= 75 mm dan z = 28 gigi, dan (d) roda gigi
keempat memiliki Dk = 95 mm dan z = 36 gigi.

Untuk masing-masing roda gigi lurus yang akan dibuat, tentukan:

a. Modul (m) yang dibutuhkan?
b. Diameter jarak bagi (D)?
c. Diamater kaki gigi (Df)?
d. Tinggi gigi (H)?
e. Lebar roda gigi (b), yang dikerjakan normal?
f. Nomor pisau frais yang digunakan?
g. Putaran engkol kepala pembagi (N)?
h. Seri piring pembagi yang dipasang pada kepala pembagi?

Catatlah hasil perhitungan masing-masing roda gigi pada tabel berikut:

No.pisau Seri piring
Z m D Dk Df H b N
frais pembagi
21 ...... ...... 69 ...... ...... ...... ......... ...... .........
19 ...... ...... 84 ...... ...... ...... ......... ...... .........
28 ...... ...... 75 ...... ...... ...... ......... ...... .........
36 ...... ...... 95 ...... ...... ...... ......... ...... .........

2. Berapa ukuran bahan awal yang dibutuhkan untuk membuat masing-masing roda gigi lurus
tersebut?
3. Sebutkan alat-lat yang dibutuhkan untuk membuat masing-masing roda gigi lurus tersebut?
4. Buatlah langkah-langkah pengerjaan awal pada mesin bubut dan proses pengefraisan roda
giginya di mesin frais?

C. Lembar Jawaban Tugas Kelompok

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.
Lampiran 3
PENILAIAN UNJUK KERJA
Materi: Mengefrais Roda Gigi Lurus
Waktu: 360 menit
a. Tugas Praktik
Buatlah roda gigi lurus dengan modul = 2 dan jumlah gigi = 18 gigi

b. Alat/Perlengkapan
Mesin frais, pisau frais (modul), kepala pembagi, baut pengikat, kunci pas, obeng, dan mistar
sorong

c. Langkah Kerja
1. Hitunglah ukuran-ukuran roda gigi lurus yang akan dibuat, jika memakai modul= 2 dan z =
18 gigi.
2. Pilih pisau frais yang sesuai dengan nomornya dan pasang pisau frais pada arbor
3. Bersihkan meja mesin frais terutama alurnya.
4. Bersihkan dan periksa kepala pembagi, apakah pada piring pembagi telah tersedia lubang
yang akan digunakan.
5. Pasang kepala pembagi pada meja frais
6. Pasang benda kerja pada cekam kepala pembagi secara baik dan benar
7. Setel putaran engkol kepala pembagi pada lubang yang akan digunakan
8. Setel putaran mesin sesuai dengan ketentuan
9. Hidupkan mesin, naikkan meja sehingga pisau bersinggungan dengan benda kerja.
10. Naikkan meja sesuai dengan kedalaman gigi.
11. Lakukan penyayatan alur pertama dengan menggerakkan meja horisontal. Periksa
tingginya gigi.
12. Matikan mesin, mundurkan meja sehinggga pisau tidak berhubungan dengan benda kerja.
40
13. Putar engkol kepala pembagi sesuai dengan rumus perhitungan N 
z
14. Hidupkan mesin, lakukan penyayatn alur gigi yang kedua (berikutnya).
15. Lakukan langkah nomor 12, 13, dan 14. sehingga seluruh alur roda gigi tersayat.

d. Keselamatan Kerja
Pergunakan alat sesuai dengan fungsinya, dan pakailah alat perlindungan diri (APD) sesuai
dengan SOP.
f. Gambar Kerja
Pedoman Penilaian Unjuk kerja
Komponen
No Kriteria Persyaratan Pedoman Nilai Nilai Bobot
Penilaian

1 Persiapan kerja.  Ukuran roda gigi dapat dihitung dgn benar  Semua kriteria persyaratan terpenuhi 10
 Peralatan dan bakalan roda gigi dapat disiapkan  Dua kriteria persyaratan terpenuhi 7,5
Menyiapkan alat dan dengan baik 5 10%
 Satu kriteria persyaratan terpenuhi
bahan untuk  Pemilihan serta pemasangan pisau frais dan  Tidak ada kriteria persyaratan terpenuhi 0
pembuatan roda gigi piring pembagi mampu dilakukan
2 Prosedur kerja.  Putarang mesin dipilih dan dijalankan dng baik  Semua kriteria persyaratan terpenuhi 10
 Setting pisau terhadap benda kerja tegak lurus  Tiga kriteria persyaratan terpenuhi 7,5 20%
Langkah menge-frais 5
 Pemutaran engkol kepala pembagi tiap gigi benar  Satu s/d dua kriteria persyaratan terpenuhi
roda gigi  Pengecekan ukuran roda gigi dapat dilakukan.  Tidak ada kriteria persyaratan terpenuhi 0
3 Hasil kerja.  Dk = 40 mm, toleransi ± 0,1  Semua ukuran & toleransi terpenuhi 10
 Df = 36 mm, toleransi ± 0,1  Tiga s/d lima ukuran & toleransi terpenuhi 7,5
Kesesuaian ukuran 55%
 D = 31 mm, toleransi ± 0,1  Satu s/d dua ukuran & toleransi terpenuhi 5
roda gigi yang sudah b = 20 mm, toleransi ± 0,1 Tidak ada ukuran dan toleransi terpenuhi
  0
dibuat  z = 25 gigi dan m = 2 mm
4 Sikap kerja.  Peralatan digunakan & diletakkan sesuai  Semua kriteria persyaratan terpenuhi 10
prosedur  Dua kriteria persyaratan terpenuhi 7,5
Penggunaan alat dan  Memakai pakaian kerja dan alat perlindungan diri 10%
 Satu kriteria persyaratan terpenuhi 5
keselamatan kerja  Mesin dan peralatan dibersihkan kembali setelah  Tidak ada kriteria persyaratan terpenuhi 0
digunakan
5 Waktu.  Pemanfaatan waktu pembuatan roda gigi lurus  Lebih cepat dari waktu yang ditentukan
10
 Sesuai waktu yang ditentukan
Lamanya waktu 7,5 10%
 Lewat 5-10 menit dari waktu yg ditentukan
penyelesaian 5
 Lewat >15 menit dari waktu yg ditentukan
pekerjaan 0