PENYULUHAN SENAM
OTAK PADA NY.A
Sasaran : Ny.A
C. Materi
(Terlampir)
D. Sumber Belajar
Dennison, Paul E & Dennison, Gail E. 2006. Brain Gym (Senam Otak) Buku Panduan
Lengkap. Terjemahan Bene Ridianto PS. Jakarta: Grasindo
Markam, Soemarmo. 2011. Latihan Vitalisasi Otak. Jakarta: Grasindo.
E. Kegiatan Belajar Mengajar
Alokasi
No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media
Waktu
a) Memberi salam
b) Memperkenalkan diri
c) Menyampaikan pokok bahasan
d) Menyampaikan tujuan
e) Menyepakati waktu kegiatan
2. Penyajian Penyajian Ceramah, Video 20
a) Menjelaskan definisi senam otak Demonstrasi, menit
b) Menjelaskan manfaat senam otak Redemonstrasi
Demonstrasi
a) Gerakan senam otak
3. Penutup Penutup Ceramah, Leaflet 5 menit
a) Membuat kesimpulan
b) Memberi pertanyaan
c) Memberi pujian
d) Mengucapkan salam
F. Metode
1. Ceramah
2. Praktek senam otak
H. Evaluasi
1. Evaluasi struktur :
a) Satuan Acara Penyuluhan sudah dibuat sebelum kegiatan dimulai
b) Media telah disipakan
c) Tempat telah disiapkan
d) Kontrak waktu telah disepakati
2. Evaluasi Proses
a) Kegiatan senam otak dilakukan sesuai kemampuan lansia
b) Semua sasaran mengikuti proses dari awal sampai selesai
3. Evaluasi Hasil
merangsang otak kiri dan otak kanan. Senam otak terdiri dari gerakan yang
SENAM OTAK
A. PENGERTIAN
Senam otak adalah serangkaian latihan gerakan tubuh sederhana yang
bermanfaat. Senam otak dikatakan sebagai aktifitas yang sederhana karena dapat
dilakukan dalam waktu singkat dan menunjukkan hasil dengan segera. Senam ini
dapat dilakukan oleh siapapun, kapanpun dan dimanapun (Soemarmo, 2011, 1).
Senam ini mendorong keseimbangan aktifitas kedua belahan otak secara bersamaan.
Pada lansia senam otak berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan daya ingat,
dimana pada umumnya lansia mengalami penurunan daya ingat yang beresiko
terjadinya demensia (Dennison, 2006).
B. MANFAAT
Manfaat dari senam otak antara lain :
1. Memperlambat kepikunan
2. Menghilangkan stres
3. Meningkatkan konsentrasi
4. Membuat emosi lebih tenang