SILABUS

Nama Bidang : Tahsin Tahfizh

Kelas : VII Pangeran Diponegoro
Semester : Ganjil
Jenjang : SMP
Kompetensi Dasar : 3.2 Memahami teori dan praktek Ghoribul Qur’an
Tujuan Pembelajaran Materi dan Sumber
Kompetensi Alokasi belajar
No. Indikator Sudah sesuai rumusan Kegiatan dan Model Pembelajaran Metode dan Media Penilaian
Dasar waktu
CABD Pembelajaran

1 Memahami 1. Menyebutkan  Dengan penjelasan guru, Model Pembelajaran : Materi : Hukum bacaan Tes lisan 3x40 menit Al Quran,
teori dan hukum-hukum siswa mampu menyebutkan Gharib (Isymam, Imalah, (2 Buku Tajwid
Penugasan
praktek bacaan Gharibul hukum-hukum bacaan Tashil, Naql, Shifr pertemuan) WAFA, video,
Ghoribul Quran (C1) Gharibul Quran dengan Kegiatan Pembelajaran : 5P betul, mustadir dan mustathil)
Qur’an benar.(C1) konsep TERPADU tidak menghilangkan
2. Melafalkan karakteristik Wafa dengan 5 P.
ayat Ghoribul  Melalui metode talaqqi,
siswa mampu melafalkan  Pembukaan Metode : Talaqqi, tanya
Quran (C1) (ini
ayat Gharibul Quran jawab, saling simak
masuk  Pengalaman
dengan benar. (C1) berpasangan
keterampilan)
 Melalui kegiatan belajar,  Pengajaran
3. Memahami
siswa mampu memahami - Guru menjelaskan teori hukum-hukum Media : Buku Tajwid
teori dan praktek
teori dan praktek Gharibul bacaan Al Quran satu-satu dan WAFA, video melafalkan
Gharibul Quran
Quran dengan benar. (C2) mempraktikkan cara membacanya
(C2) hukum-hukum bacaan
- Jika kurang jelas bisa dengan ghorib
Sudah benar menonton video ustadz-ustadz dalam
melafalkan bacaannya
- Siswa mengikuti dan mengulangi apa
yang dijelaskan dan dicontohkan guru
secara bersama-sama
- Guru mengecek hafalan dan pelafalan
siswa satu-satu secara berurutan
- Siswa berpasangan dua-dua dan saling
menyimak bacaan masing-masing
secara bergantian
 Penilaian
 Tujuan Pembelajaran Materi dan Sumber
Kompetensi Alokasi belajar
No. Indikator Sudah sesuai rumusan Kegiatan dan Model Pembelajaran Metode dan Media Penilaian
Dasar waktu
CABD Pembelajaran

- Seluruh siswa mentalaqqi hafalan

dan bacaan hukum-hukum gharib
kepada guru secara privat.
 Penutupan
- Guru mengevaluasi hasil belajar
siswa
- Guru memberikan penugasan untuk
siswa agar mengulang
mempraktikkan materi di
rumah/asrama sebanyak 20x setiap
hukum bacaan
- Guru mengajak siswa untuk
bersyukur atas nikmat belajar hari ini
dan mengajak siswa untuk istiqomah
dalam membaca Al Quran seperti
dalam Ibrahim ayat 7