PERTEMUAN II

Based on Genre Based Approach

Tahap Sintak Alokasi
Deskripsi Kegiatan Waktu
Pembelajara Model
n GBA (menit)
 Guru memberi salam kepada peserta didik 15
(religious)
 Guru meminta salah satu peserta didik untuk
memimpin doa (religious)
 Guru mengecek kehadiran siswa (disiplin)
 Guru mempersiapkan peserta didik secara fisik dan
psikis untuk mengikuti proses pembelajaran
Orientasi
(disiplin)
Pendahuluan &
Apersepsi  Guru mengajukan beberapa pertanyaan tentang
pelajaran sebelumnya (responsif)
 Guru memotivasi siswa dengan mengaitkan materi
yang akan dipelajari dengan pengalaman peserta
didik
 Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran yang akan dicapai

90
 Peserta didik dibagi ke dalam 2-3 kelompok
Building
 Peserta didik menyimak prosedur teks yang
Knowledge
disajikan melalui layar LCD
Of Field
(BKOF)  Peserta didik menjawab pertanyaan terkait teks
prosedur yang disajikan

 Peserta didik diberikan teks prosedur

 Peserta didik berdiskusi dan menjawab pertanyaan
Modelling Of berdasarkan teks rumpang yang disajikan.
Kegiatan Text (MOT)  Peserta didik dan guru mengoreksi bersama isi dari
Inti teks rumpang yang disajikan.

 Peserta didik menyimak video yang ditayangkan

melalui video Youtube
Join  Peserta didik menyusun teks procedure yang sesuai
Construction dengan video yang ditayangkan dengan bahasa
Of Text sendiri
(JCOT)  Peserta didik mempresentasikan teks yang telah
disusun secara berkelompok.

 Guru memberikan penguatan terkait materi yang 15

sudah dipelajari
 Guru menanyakan kesulitan siswa terkait materi
yang sudah dipelajari
 Guru memberikan refleksi terhadap proses
pembelajaran yang dilalui
 Guru Bersama siswa menyimpulkan pembelajaran
Penutup
 Guru menyampaikan materi pembelajaran pada
pertemuan selanjutnya dan bahan bahan belajar yang
harus dibawa ke kelas
 Guru menutup pembelajaran dengan doa dan
memastikan rungan kelas dalam keadaan rapih dan
bersih.