DAFTAR VIDEO MICROLEARNING PLATFORM MERDEKA MENGAJAR

BIMTEK FSP

TOPIK MODUL JUDUL VIDEO

Mengenali dan Memahami Mengenali Diri dan Perannya
Diri Sebagai Pendidik Sebagai Pendidik
Apa Peran Saya Sebagai Guru
Ingin Menjadi Guru Seperti Apa
Saya
Mendidik dan Mengajar Menididik Menyeluruh
Pendidikan Selama Satu Abad
Menjadi Manusia (secara) Utuh
Mendampingi Murid Kodrat keadaan
Merdeka Belajar Dengan Utuh Dan Kodrat Alam
Menyeluruh Kodrat Zaman
Asas Trikon
Pendidikan Yang Selamat dan Bahagia
Mengantarkan Sistem Among
Keselamatan dan Merdeka Belajar Abad 21
Kebahagiaan Membimbing Murid,
memperbaiki bangsa
Peran Keluarga, Sekolah dan
Masyarakat
Kurikulum Apa itu Kurikulum?
Mengapa Kurikulum perlu diubah?
Mengapa kurikulum perlu
diadaptasi?
Kurikulum dalam Pembelajaran
Pembelajaran dengan Prinsip umum pembelajaran
Paradigma Baru Capaian Pembelajaran
Kurikulum
Capaian Pembelajaran dan
Kurikulum
Kompetensi, Capaian
Pembelajaran dan Profil Pelajar
Pancasila
Struktur Pembelajaran dengan
Paradigma Baru
Kurikulum operasional Visi dan misi sekolah
sekolah Lingkungan Belajar yang Nyaman
Merumuskan ATP dan TP PAUD
Merumuskan ATP dan TP SD
Perencanaan
Merumuskan ATP dan TP SMP
Pembelajaran
Merumuskan ATP dan TP SMA
Membuat dan Pemahaman bermakna dan
memodifikasi modul ajar pertanyaan pemantik
Indikator Pencapaian Kompetensi
 TOPIK MODUL JUDUL VIDEO
Merancang Asesmen
pembelajaran PAUD
Merancang Asesmen
pembelajaran SD
Merancang Asesmen
pembelajaran SMP
Merancang Asesmen
pembelajaran SMA
Modul Ajar
Membuat Modul Ajar PAUD (1)
Memodifikasi Modul Ajar PAUD
(2)
Membuat Modul Ajar SD (IPAS)
Memodifikasi Modul Ajar SD
(Matematika)
Membuat Modul Ajar SMP
(PPKn)
Memodifikasi Modul Ajar SMP
(Bahasa Indonesia)
Modul Ajar SMA (Sejarah)
Memodifikasi Modul Ajar SMA
(Seni)
Refleksi dalam Refleksi sebagai bagian dari
pembelajaran pembelajaran di PAUD
Refleksi sebagai bagian dari
pembelajaran di SD
Refleksi sebagai bagian dari
pembelajaran di SMP dan
SMA/SMK
Asesmen Memahami Asesmen Asesmen sebagai bukti
pembelajaran
Asesmen as, for dan of learning
Metode Asesmen
Format Asesmen
Kurikulum dan Asesmen
Menyiapkan Asesmen Asesmen Diagnostik
Asesmen Diagnostik PJOK
Membuat lembar amatan Bahasa
Indonesia (Jenjang SMP-
SMA/SMK)
Membuat Rubrik Penilaian
Informatika (Jenjang SMP-
SMA/SMK)
Membuat lembar amatan Bahasa
Indonesia (Jenjang SD)
TOPIK MODUL JUDUL VIDEO
Asesmen Harian (PAUD)
Membuat lembar amatan (PAUD)
Menggunakan Asesmen Merencanakan tindak-lanjut
asesmen (semua jenjang)
Merencanakan tindak-lanjut
asesmen PAUD
Merencanakan tindak-lanjut
asesmen Matematika (SD, SMP,
SMA/SMK)
Memberikan umpan balik (semua
jenjang)
Laporan Hasil Belajar PAUD
Menganalisis dan mengolah hasil
asesmen PAUD
Mengolah hasil Asesmen dan
Laporan Hasil Belajar Alternatif 1
(SD, SMP, SMA/SMK)
Mengolah hasil Asesmen dan
Laporan Hasil Belajar Alternatif 2
(SD, SMP, SMA/SMK)
Mengolah hasil Asesmen dan
Laporan Hasil Belajar Alternatif 3
(SD, SMP, SMA/SMK)
Pelaporan belajar oleh murid
(semua jenjang)