PEMBELAJARAN
HONEY DAN
MUMFORD
Asyraf, Nizar, Afiq, Arif, Mahfuz
PENGENALAN
HONEY DAN MUMFORD (1992), MENGATAKAN PEMBELAJARAN
TELAH BERLAKU APABILA MANUSIA BOLEH MEMPAMERKAN
SESUATU YANG BARU,SAMA ADA DALAM BENTUK PEMAHAMAN,
KESEDARAN ATAU KEMAHIRAN.
KECENDERUNGAN INI TERMASUKLAH KECENDERUNGAN
UNTUK MEMILIKI PENGALAMAN SEMASA MEMPELAJARI
SESUATU, MENGIMBAS KEMBALI, MEMBUAT KESIMPULAN DAN
MEMASTIKAN IMPLEMENTASI.
HONEY DAN MUMFORD MENDEFINISIKAN GAYA PEMBELAJARAN
SEBAGAI PENERANGAN KE ATAS SIKAP DAN INDIVIDU YANG
MENGAMALKANNYA.
OLEH ITU, SIKAP DAN TINGKAH LAKU AKAN MENENTUKAN
JENIS GAYA PEMBELAJARAN SESEORANG.
GAYA 1) Gaya Pembelajaran Aktivis
PEMBELAJARAN
(HONEY DAN
MUMFORD 1992) 2) Gaya Pembelajaran Teoris
dan model
GAYA
Pemikiran yang praktikal atau menerima unsur logic
Kurang kreatif
pembelajaran
Suka membuat hipotesis
bahan maujud
Gaya 1 Memiliki fikiran rasional dan logikal.
pragmatis
Membandingkan sesuatu perkara untuk
3 mendapatkan jawapan yang tepat