FR SOAL UP PPG DALJAB BIDANG STUDI PGSD 2021 (7)

1. 1.Menggunakan perhitungan revolusi bulan2. Menggunakan perhitungan revolusi

Bumi3. Jumlah hari dikalender ada 365 hari4. jumlah hari dikalender ada 354
hari.Pernyataan yang benar mengenai kalender masehi yaitu :..
a. 1 & 3
b. 2 & 3
c. 1 & 4
d. 2 & 4
e. 1,2 & 3

2. Tulang Gladious terletak di dada adalah bagian tulang untuk …..

a. Menggabungkan tulang rusuk ke 1 & 2
b. Memisahkan tulang rusuk ke 3 -7
c. Tempat melekatnya tulang rusuk ke 1 & 2 dibagian atas rongga dada
d. Tempat melekatnya tulang rusuk ke 8 – 10 dibagian bawah rongga dada
e. Tempat melekatnya tulang rusuk ke 3 -7

3. Adi menimba air dengan katrol dan Beti menimba air dengan seutas tali secara
langsung. Pernyataanberikut yang benar adalah…
a. Saat menarik keatas arahnya sesuai dengan gaya gravitasi
b. Menarik kebawah lebuh sulit dari pada menarik keatas
c. Keuntungan mekanik Adi lebih kecil dibanding Beti
d. Keuntungan mekanik Adi lebih besar dibanding Beti
e. Gaya kuasa yang dilakukan Adi untuk mengangkat beban itu sama besar dengan
yang dilakukan Beti

4. Pada proses inspirasi pernafasan perut berikut hal yang benar adalah ....
a. Terjadi kontraksi pada diafragma sehingga diafragma menjadi datar.
b. Rongga dada membesar sehingga tekanan rongga dada menjadi lebih besar
dibanding tekanan udara luar.
c. Tekanan pada rongga dada menjadi lebih kecil dibanding tekanan udara luar
sehingga udara keluar dari dalam paru-paru.
d. Diafragma mengalami relaksasi sehingga menggendur
e. Diafragma mengalami relaksasi sehingga rongga dada meng

5. Falah bersepeda dari kota A kearah utara, dengan kecepatan 30 km/jam selama 2 jam
kemudian dia berbelok kearah timur dengan kecepatan 20 km/jam selama 1,5 jam.
Setealh beristirahat selama ½ jam ia melanjutkan perjalanan kearah selatan selama 2
 jam dengan kecepatan 10 km/jam dan tiba di kota B. berapakah jarak kota A ke Kota
B…
a. 50 km
b. 55 km
c. 80 km
d. 110 km
e. 120 km

6. Diberikan sebuah barisan 4, 12, 20, 28….Tentukan suku ke-40 dari barisan diatas…
a. 285
b. 523
c. 335
d. 316
e. 146
Un = a + ( n- 1) x b
= 4 + ( 40 – 1 ) x 12 -4
= 4 +39 x 8
=316
7. Dalam proses peredaran darah jantung memegang peranan yang sangat penting yaitu
memompa darah keseluruh tubuh dalam 2 fase Yaitu Sistol dan Diastol. Pada fase
Sistol kemudian kerja otot jantung adalah…
a. Bilik kiri berelaksi dan serambi kiri berkontraksi
b. Serambi kiri berelaksi dan bilik kiri berkontraksi
c. Serambi kanan dan kiri berkontraksi
d. Serambi kiri dan bilik kiri berelaksi
e. Bilik kanan dan kiri berelaksi

8. Nilai suku ke-n (40) dari 7, 5, 3, 1. adalah...

a. -85
b. -71
c. -21
d. 40
e. 85

9. Pak Rahmad akan menjelaskan pembagian bilangan ,ia terlebih dulu mengajarkan
pengurangan bilangan, teori belajar diterapkan adalah….
a. Vygotsky (berpendapat bahwa manusia mengembangkan konsep yang sistematis,
logis dan rasional sebagai akibat dari percakapan dengan seorang penolong yang
ahli. Jadi dalam teori ini, orang lain (sosial) dan bahasa memegang peran penting
dalam perkembangan kognitif manusia.)
 b. Peaget ( perkembangan kognitif merupakan suatu proses genetik, yaitu suatu
proses yang didasarkan atas mekanisme biologis perkembangan sistem syaraf.)
c. Diaenes (pada dasarnya matematika dapat dianggap sebagai studi tentang
struktur, memisah-misahkan hubungan-hubungan diantara struktur-struktur dan
mengkatagorikan hubungan-hubungan di antara struktur-struktur.)
d. Borwnell (didasarkan atas keyakinan bahwa anak-anak memahami apa yang
sedang mereka pelajari jika belajar secara permanen atau secara terus menerus
untuk waktu yang lama. Aritmetika atau berhitung yang diberikan pada anak-
anak SD dulu lebih menitikberatkan hafalan dan mengasah otak.)

10. Rumus suku ke-n barisan adalah Un=2n (n-1) hasil dari U9-U7 adalah …
a. 63
b. 60
c. 27
d. 72
e. 42
Un= 2n ( n-1 )
=2x9 ( 9-1 )
=18 x 8
=144
Un = 2n (n-1)
= 2 x 7 ( 7-1 )
= 14 x 6
= 84
Jadi U9 – U 7= 144 – 84 = 60
11. Pada pernafasan perut terjadi proses Pernapasan perut terjadi ...

a. Otot diafragma berkontraksi,rongga dada membesar dan paru- paru mengembang

b. Tekanan rongga dada mengecil, udara keluar
c. Paru-paru mengembang ketika detak jantung berkontraksi
 d. Otot antar tulang rusuk mengecil
e. Tekanan udara dalam paru-paru berkurang

12. Proses yang terjadi pada tekanan sistol pada jantung adalah .....
A. Serambi kanan jantung berkontraksi atau menguncup sehingga darah keluar dari
jantung menuju ke seluruh tubuh
B. Serambi kiri jantung berkontraksi atau menguncup sehingga darah keluar dari
jantung menuju ke seluruh tubuh
C. Bilik kiri jantung berkontraksi atau menguncup sehingga darah keluar dari
jantung menuju keseluruh tubuh
D. Bilik kanan jantung berkontraksi atau menguncup sehingga darah keluar dari
jantung menuju keseluruh tubuh
E. Bilik kiri jantung terlihat mengatup dan memompa darah kedalam jantung

13. Pada proses inspirasi pernapasan perut berikut hal yang benar adalah1. otot
diaframakontraksi dan posisi nya mendatar2. tekanan udara dirongga dada mengacil3.
rongga dada membesar4. paru paru mengembang5. udara luar masuk ke paru paru
A. A)1-3-2-5-4
B. B)1-3-2-4-5
C. C)5-4-3-2-1
D. D)5-4-3-1-2

14. Tradisi memanjangkan cuping telinga suku dayak termasuk ...

a. Folkways
b. Usage
c. Mores
d. Style
e. Customs

15. Berikut ini adalah tantangan yang dihadapi dalam era globalisasi abad ke 21 dalam
bidang sosial budaya kecuali …
a. Sikap individualisme
b. Terjadinya keseragaman budaya
c. Adanya perubahan dalam pola kerja
d. Imprealisme budaya
e. Keterbukaan yang lebih tinggi

16. pemajuan HAM di Indonesia di lakukan dengan berbagai upaya di bidang hukum,
lembaga Negara dan lembaga swadaya masyarakat.ketika KPAI (komisi perlindungan
 anak Indonesia) sudah menyelesaikan berkas kasus dugaan pelanggaran HAM.upaya
penyelesaian KPAI (komisi perlindungan anak Indonesia) selanjutnya adalah….
a. Penyerahan berkas hasil penyeledikan KPAI HAM ke Mahkamah Agung untuk
segera diadili
b. Penyelidikan terhadap dugaan kasus pelanggaran HAM untuk di serahkan pada
kepolisian
c. Penyelidikan terhadap kasus pelanggaran HAM untuk segera di tindaklanjuti oleh
Mahkamah Agung
d. Pengadilan yang di lakukan oleh lembaga KPAI sendiri sebagai lembaga
independen agar tidak terjadi bias jika di adili oleh lembaga pengadilan lainnya
e. Penyerahan berkas hasil penelitian KPAI ke kejaksaan (kejaksaan agung) untuk
ditindaklanjuti ke tingkat penyidikan

17. Waktu pelajaran bu heni mengingatkan siswa untuk membersihkan kelas, namun
setelah praktek masih banyak siswa yang meninggalkan karton, kertas berserakan. Budi
yang duduk paling akhir mengutip semua itu. Berarti bu heni sudah menerapkan nilai
…
a. Rajin
b. Tanggung jawab
c. Disiplin
d. Percaya diri
e. Sosial
18. Pak dita mengajar dikelas V A SD cinta kami, ketika pelajaran berlangsung siswanya
sangat aktif. Suasana kelas selalu gaduh. Suara pak dita tidak dapat mangalahkan
kegaduhan kelas. Akhirnya pak dita berinisiatif untuk menerapkan suatu model
pembelajaran IPA yang dapat mendorong siswa untuk focus pada suatu kegiatan yang
mengasikkan. Model inquiri terbimbing dipilih untuk mengatasi kondisi tersebut,
sekaligus melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) Hipotesis yang cocok untuk PTK
pak dika adalah …
a. Siswa kelas V A mampu melakukan kegiatan praktikum
b. Siswa kelas VA aktif mengemukakan pendapat
c. PTK inquiri terbimbing dapat diselesaikan sebanyak 2 siklus
d. Langkah PTK inquiri terbimbing terdiri atas 4 tahap
e. Inquiri terbimbing dapat meningkatkan konsentrasi siswa

19. Perhatikan pernyataan dibawah ini 1. Refleksi (analisis dan interprestasi) 2. Penetapan
focus permassalahan 3. Perencanaan tindak lanjut 4. Perencanaan tindakan perbaikan 5.
Pelaksanaan tindakan 6. Pengumpulan data (pengamatan / observasi) Langkah langkah
penelitian tindakan menurut Kurt lewin ialah … *
a. 2,4,5,6,1,3
 b. 4,5,6,2,1,3
c. 3,2,1,4,6,5
d. 1,3,4,6,5,2
e. 1,4,2,3,5,6

20. Rindu
(Karya Subagio Sastrowardoyo)
Rumah kosong Sudah lama ingin dihuni Adalah teman bicara; Siapa saja atau apa
Jendela, kursi Atau bunga di meja Sunyi, menyayat seperti belati Meminta darah yang
mengalir dari mimpi. Apa Makna puisi Rindu Karya Subagio Sastrowardoyo adalah ….
Maknanya adalah Menggambarkan perasaan rindu saya pada kluarga, dan orang-orang
yg selalu menjadi teman bicaranya.
A. Setiap orang memiliki kadar keinginan yang berbeda-beda

B. Merindukan rumah dan kasih sayang orang terdekat

C. Rindu bukan perkara remeh yang mudah diselesaikan

D. Merindulah sesuka hatimu meskipun hatimu pilu

E. Perasaan rindu itu menyayat hati setiap insan

21. Kerasnya pengaruh nilai – nilai budaya global sejalan dengan proses modernisasi
masyarakat tentu saja minimbulkan masalah masalah sosial. Adapun masalah sosial
yang timbul sebagai dampak negatif globalisasi antara lain kecuali….
a. Meningkatkan arus urbanisasi
b. Masuknya budaya asing menambah khasanah budaya nasoinal
c. Semakin tajamnya kesenjangan sosial
d. Terjadinya perubahan struktur sosial dalam masyarakat

22. Segala tingkah laku dan perbuatan bangsa Indonesia menjadi cirri khas bangsa
Indonesia. Pernyataan tersebut merupakan fungsi pancasila sebagai …..
a. Jiwa bangsa Indonesia
b. Kepribadian bangsa Indonesia
c. Janji luhur bangsa Indonesia
d. Cita cita bangsa Indonesia

23. Pancasila sebagai landasan dalam menjalankan pemerintahan Negara berarti pancasila
berfungsi sebagai …
a. Ideologi Negara
b. Pandangan hidup bangsa
 c. Kepribadian bangsa
d. Dasar Negara

24. Berdasarkan data BNPB tahun 2020 nampak bahwa bencana putting beliung
mendominasi bencana alam di Indonesia selama tahun 2010- 2019.faktor yang
mendorong terjadinya bencana angin putting beliung adalah…
A. Terjadinya musim pancaroba dari musim penghujan yang bergerak vertical
membentuk awan rendah bertekanan tinggi
B. Pergantian bertiupnya angin musim timur dari benua asia menuju Australia
C. Pergantian bertiupnya angin muson Barat dari benua asia menuju Australia
D. Terjadinya musim pancaroba dari musim kemarau yang bergerak vertical
membentuk awan rendah bertekanan tinggi
E. Terbentuknya angin front pada musim pancaroba dan musim hujan menjadi
musim kemarau
Proses terjadinya angin puting beliung, biasanya terjadi pada musim pancaroba pada
siang hari suhu udara panas, pengap, dan awan hitam mengumpul, akibat radiasi
matahari di siang hari tumbuh awan secara vertikal, selanjutnya di dalam awan
tersebut terjadi pergolakan arus udara naik dan turun dengan kecepatan yang cukup
25. Salah satu sumber sejarah Majapahit yang terkenal adalah yang di tulis oleh Mpu
prapanca yang berisi tentang perjalanan Raja Hayam Wuruk mengunjungi daerah
kekuasaannya. Sumber sejarah tekstual tersebut adalah….
A. Negarakertagama
B. Sutasoma
C. Kutaramanawa
D. Arjun Wiwaha
E. Pararaton
Sumber data majapahit itu termasuk apa … Pararaton ....
Pararaton adalah sebuah kitab naskah Sastra Jawa Pertengahan yang digubah dalam
bahasa Jawa Kawi. Naskah ini cukup singkat, berupa 32 halaman seukuran folio yang
terdiri dari 1126 baris. Isinya adalah sejarah raja-raja Singhasari dan Majapahit di
Jawa Timur.

26. Ada beberapa peristiwa yang berlatar belakang politik, ekonomi, budaya, hukum ataupun
lainnya yang cukup menggemparkan dunia diantaranya adalah peristiwa penembakan
misterius 1982-1985. Peristiwa yang dikenal dengan Petrus ini disebabkan oleh .....
A. Pelanggaran Hak Asasi Manusia yang dilatar belakangi faktor politik dan penyakit
budaya etnosentrisme dan rasisme
B. Pelanggaran Hak Asasi Manusia yang dilatar belakangi faktor rasisme dan penyakit
budaya prasangka dan pengkambing-hitaman
 C. Pelanggaran Hak Asasi Manusia yang dilatar belakangi faktor budaya dan penyakit
budaya stereotype dan pengkambing-hitaman
D. Pelanggaran Hak Asasi Manusia yang dilatar belakangi faktor ekonomi dan penyakit
budaya prasangka dan pengkambing-hitaman
E. Pelanggaran Hak Asasi Manusia yang dilatar belakangi faktor politik dan penyakit
budaya etnosentrisme dan pengkambing-hitaman
27. pembelajaran bahasa Indonesia memegang peranan yaitu strategi dalam pembelajaran
di sd. Pernyataan yang tidak mendukung pendapat tersebut adalah…
a. pembelajaran bahasa Indonesia sebagai penghela dalam pembelajaran di sd
b. pembelajaran bahasa Indonesia merupakan wahana yang efektif mengembangkan
nilai karakter pada siswa
c. pembelajaran bahasa Indonesia di sd menekankan pada pemberian pengetahuan
tentang bahasa pada siswa
d. pembelajaran bahasa Indonesia berperan dalam meningkatkan penguasaan siswa
terhadap mata pelajaran lain
e. pembelajaran bahasa Indonesia berperan dalam meningkatkan prestasi siswa

28. perhatikan sintak berikut ini a. stimulus b. pengolahan data c. kesimpulan d. identifikasi
masalah e. pengumpulan data f. pembuktian sintak model discovery learning yang
benar adalah…
a. A- b- c- d-e-f
b. C-d-e-f-a-b
c. A-d-e-b-f-c
d. A-d-c-f-b-e
e. F-e-a-c-d-b
29. Rumusan masalah dalam PTK berikut yang paling tepat disebut sebagai rumusan
maslah PTK yang benar adalah…
a. apakah pengaruh permainan peran dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas 5
SDN 2 Boyolali
b. bagaimana cara meningkatkan kemampuan siswa dalam mengajukan petanyaan
melalui metode Tanya jawab dalam pelajaran bahasa indonesia di kelas 4 (Opsi
paling lengkap)
c. bagaimana efektifitas model pembelajaran group investigation dalam
menumbuhkan daya kritis siswa
d. bagaimana cara menggunakan alat peraga yang berasal dari lingkungan sekitar
sekolah
e. apa persepsi siswa terhadap penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa
pengantar pelajaran bahasa inggris
30. Ketika ada siswa yang mengajukan “protes” atas jawaban ulangan yang diyakini benar
tetapi dinyatakan salah oleh guru, dan terbukti bahwa jawaban yang dimaksud adalah
benar, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah ….
A. mengakui kekeliruan dan bersedia memperbaiki nilai sesuai dengan ketentuan
soal
B. mempertahankan pendirian atas penilaian telah dilakukan demi kewibawaan guru
C. menyatakan kepada siswa yang bersangkutan bahwa keputusan guru tak dapat
diganggu gugat
D. mengakui kekeliruan itu tetapi nilai yang sudah diberikan tidak dapat diubah
E. meminta maaf kepada siswa dan berjanji untuk memperhatikannya pada ulangan
berikutnya
31. Makanan yang keluar dari lambung menuju ke usus halus sebagian sudah mengalami
pencernaan. Apabila seseorang makan bahan makanan yang mengandung(1) protein (2)
amilum (3) glukosa (4) lemak (5) vitamin Zat makanan yang sudah mengalami
pencernaan secara kimia adalah …..
A. 1, 2 dan 4
B. 2, 3 dan 5
C. 2, 4 dan 5
D. 1, 2 dan 3
E. 3, 4 dan 5

32. Bacalah kutipan cerita berikut!Di SMP kamu juara puisi ketika aku menang lomba
lukis; kita pun lulus dengan nilai yang sama. Di SMA ketika aku juara kelas, kamu juga
meraih di kelas yang lain. Sekelas di kelas tiga, aku berhasil menggeser mau ke
peringkat kedua, tapi Adit yang sudah dekat denganku sejak kelas dua malah
membonceng pulang.“Maaf, Kak,” katamu dengan air muka bersalah. Kau
memanggilku Kakak sebab kata Ibu aku lebih dulu beberapa menit dilahirkan. “Aku
sudah menolak, tapi Adit juga mau belajar sama Sensi Bata ….” “Kami memang dekat,
Jannah,” potongku. “Tapi, aku akan mencampakkan Playboy itu di hari kau
merebutnya. Kau percaya dia juga mau belajar membaca Huruf Kanji? Ingat, Jannah!
Adik itu laki-laki sebagaimana ayah! “Kak?”“ Tidak cukupkah kekerasan yang diterima
ibu jadi pelajaran? Kau tahu, bukan, bulan depan ayah dan ibu resmi berpisah? Ayah
tidak perlu lagi menjaga citranya sebab dia tidak berniat maju di pileg tahun
depan.Konflik dalam kutipan cerita tersebut disebabkan oleh ….
A. perbedaan kehidupan dua perempuan kembar sehingga memicu rasa iri
B. perasaan tidak beruntung karena peristiwa yang dialami tokoh
C. kehidupan keluarga yang tidak seimbangan sehingga menimbulkan konflik
D. kehidupan keluarga dengan status sosial tinggi
33. Berdasarkan catatan yang ditemukan guru tersebut masalah yang relevan dan
berorientasi hots antara lain……..

.A Ubahlah bilangan 155 menjadi faktor prima penyusunnya

B. Hitunglah KPK dan FPB dari 32 dan 48
C. kelompokkanlah bilangan berikut Berdasarkan banyaknya faktor prima yang
menyusunnya 6, 24, 30, 42, 45, 60, 72, 84, 90, 120
D. berapakah faktor prima dari 24
E. berapakah faktor prima dari 72 dan 118

34. Dalam pembelajaran IPS pendidikan dasar yaitu di sekolah dasar maupun di Sekolah
Menengah Pertama, Berdasarkan pengalaman guru selalu menyampaikan materi dengan
menggunakan metode konvensional. demikian juga dengan penilaian guru secara rutin
melakukan penilaian harian, formatif dan sumatif untuk mengetahui pencapaian materi
yang telah diajarkan pencapaian kompetensi peserta didik dalam belajar IPS tidak
terpantau. Untuk mengatasi masalah tersebut maka guru melakukan penilaian……
A. kognitif dan psikomotor
B. Sikap, kognitif dan psikomotor
C. dengan pendekatan HOTS
D. yang berorientasi kognitif
E. Kuis, penilaian harian, penilaian formatif dan penilaian sumatif

35. Ibu pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik
yang perlu dikuasai adalah critical thinking (berpikir kritis) adalah melihat masalah
dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin
ilmu. Penerapan pembelajaran yang dilakukan bu Pupun dalam pembelajaran agar
siswa mengetahui karakter berpikir kritis antara lain…
A. Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, semetara teman satu kelas
mengkritisi apa yang disampaikan.
B. Guru menunjukkan 4 gambar benda, lalu meminta siswa untuk memilih salah satu
gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail
mungkin
 C. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun
merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.
Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah
E. Siswa mengerjakan soal bertipe HOTS.

36. Berbagai bentuk pelanggaran HAM pernah terjadi di Indonesia. Pelanggaran HAM bisa
berbentuk pelanggaran HAM berat dan ringan. Peristiwa penghinaan terhadap kepala
negara karena terprovokasi termasuk kedalam pelanggaran HAM……
A. berat karena diancam hukuman di atas 10 tahun
B. berat karena penghinaan terhadap simbol negara @
C. ringan karena termasuk hak menyuarakan pendapat
D. sedang saja karena bersifat situasional.
E. Ringan karena tidak berkaitan dengan penghilangan nyawa orang lain dan bukan
by mission

37. Sejak tahun 2017, di desa Trowulan banyak dibangun rumah-rumah bergaya
Majapahitan. Rumah Majapahitan ini dibangun dengan memperhatikan temuan-temuan
arkeologis yang tersebar di situs segaran. Disana terdapat sisa-sisa bangunan berupa
lantai, halaman, dinding bata, gentong, pecahan gerabah, sumur serta saluran drainase.
Dalam tahapan ini disebut metode …..
A. Historiografi
B. Verifikasi
C. Interpretasi
D. Kritik Eksternal
E. Heuristik
38. Inspirasi pernapasan perut menyebabkan ….

A. Terjadi kontraksi pada diafragma sehingga diafragma menjadi datar

B. Rongga dada membesar sehingga tekanan rongga dada menjadi lebih besar dibanding
tekanan udara di luar
C. Tekanan pada rongga dada menjadi lebih kecil dibanding tekanan udara diluar sehingga
udara keluar dari dalam paru - paru
D. Diafragma mengalami relaksasi sehingga mengendur
E. Diafragma mengalami relaksasi sehingga rongga dada mengecil
39. Pada musim pandemic covid 19 tidak menyurutkan pak Amin untuk melakukan
perbaikan pembelajaran daring yang dirasa banyak kekurangan yang menyebabkan
rendahnya hasil belajar siswa. Setelah beberapa siklus perbaikan pembelajaran
dilakukan dan mendapatkan hasil yang memuaskan untuk menyebarluaskan hasil
perbaikan kepada siswanya. Media penyebarluasan hasil perbaikan yang tepat adalah
……
A. Laporan Ilmiah
B. Ruang Guru
C. Ruang kelas
D. Whatsapp
E. Papan pengumuman sekolah.

40. Guru kelas IV menuliskan indikator pembelajaran menunjukkan sikap jujur. Guru akan
mengukur reaksi perilaku siswa ketika siswa menanggapi contoh perilaku tidak jujur
(bertindak curang dengan mencontek). Siswa diminta untuk menunjukkan reaksinya
Bagaimana tindakan saat “mengakui kesalahan” guru harus mampu menyusun contoh
penilaian karakter tindakan jujur terhadap “mengakui kesalahan” indikator perilaku dan
kategori capaian perkembangannya. Alat penilaian yang sesuai adalah…………..
A. pengamatan perilaku
B. wawancara dengan siswa tentang perilaku jujur
C. lembar observasi
D. portofolio hasil kegiatan
E. tes tentang sikap jujur

41. Dari hasil PTK tentang penggunaan metode inkuiri berbantuan media video untuk
meningkatkan pembelajaran membacakan puisi, bu Lasmi ingin menyusun sebuah
artikel ilmiah. Komponen bagian isi yang harus ada dalam artikel ilmiah sebuah jurnal
adalah……
A. Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan,
daftar pustaka.
B. Abstrak, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.
C. Bahan dan metode, hasil pembahasan, kesimpulan, daftar pustaka.
D. Judul, Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan dan
kesimpulan.
E. Pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.

42. Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangga pada Budaya Bangsaku
menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan
hak sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin
 menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah.
Bahan ajar yang sesuai adalah ….
A. gambar tradisi Ngaben
B. foto pembuatan ukiran suku amat
C. masalah kontekstual di sekitar siswa
D. kasus nyata yang terjadi pada teman se kelas
E. ritual perkawinan berbagai daerah melalui video

43. Globalisasi ekonomi sudah terjadi sejak lima abad yang lalu ketika perusahaan-
perusahaan di negara maju meluaskan jangkauannya melalui aktivitas produksi dan
perdagangan ke berbagai belahan dunia. Namun sejak tiga dekade lalu, globalisasi
ekonomi telah semakin mempercepat perluasan jangkauannya sebagai akibat dari
perkembangan teknologi dan kebijakan liberalisasi yang melanda dunia. Sikap bangsa
Indonesia yang paling tepat dalam merespon perkembangan globalisasi ekonomi adalah
….
A. melakukan amandemen UUD NRI 1945 untuk memasukkan nilai-nilai ekonomi
liberal yang lebih modern supaya mendapatkan kepastian hukum
B. bangsa Indonesia harus mengutamakan kepentingan pasar internasional dalam
melakukan kebijakan pembangunan ekonomi
C. bangsa Indonesia harus menyesuaikan sistem perekonomian Pancasila dengan
melaksanakan nilai-nilai ekonomi liberal
D. bangsa Indonesia harus menerapkan sistem ekonomi kerakyatan, dan
mengutamakan rakyat
E. bangsa Indonesia harus mengubah pola pikir masyarakat Indonesia untuk
mengikuti sepenuhnya Proses globalisasi ekonomi dunia
44. Dua orang peserta didik menimba air dengan cara yang berbeda. Adi menimbang
menggunakan katrol dan Betty menimba langsung menggunakan tali. Apabila
kedalaman sumur sama, maka pernyataan yang tepat untuk kasus diatas adalah……. *

A. Keuntungan mekanik Adi lebih kecil dari Baiti

B. Adi dan beti tidak memiliki keuntungan mekanik
C. keuntungan mekanik Adi berlipat-lipat dari Betty
D. keuntungan mekanik Adi = Beti
E. Keuntugan mekanik Adi lebih besar disbanding Bety
45. Perkembangan kognitif seorang anak terjadi saat berinteraksi dengan lingkungan.
Ketika berinteraksi itu, anak memperoleh skema yaitu kategori pengetahuan yang
membantu dalam menginterpretasi dan dunia. Proses penambahan informasi baru ke
dalam skema yang sudah ada disebut………….
A. A.Pra operasional dari teori kognitif Piaget
B. Equilibrium dari teori kognitif Piaget
C. Akomodasi dari teori kognitif Piaget
D. asimilasi dari teori kognitif Piaget
E. skemata dari teori kognitif Piaget
46. Aluk todolo (kepercayaan terhadap leluhur) adalah tradisi masyarakat Toraja dalam
Upacara pemakaman jenazah yang unik. Jenazah orang dewasa dimakamkan di Goa
atau tebing, namun untuk bayi yang berusia dibawah 6 bulan diletakkan pada pohon
Taraa, yang memiliki banyak getah yang dianggap sebagai pengganti air susu ibu.
Menurut kepercayaan masyarakat Toraja bayi tersebut dikembalikan ke rahim ibunya.
Pemakaman bayi pada sebatang pohon ini disebut passiliran ini tergolong pada…….
A. Usage yang mengandung unsur Syirik
B. Mode yang kita biarkan
C. fashion yang perlu dilestarikan karena menarik wisatawan
D. mores yang harus ditinggalkan
E. Costum yang perlu dihormati

47.
48. Perubahan energy yang terjadi pada gambar di atas adalah …….
A. Kalor, kinetic, biogas, elektromagnetik, elektrik
B. Biogas, kinetic, kalor, elektromagnetik, elektrik
C. Nuklir, kalor uap, kinetic, elektromagnetik, elektrik
D. Nuklir, kinetic, kalor uap, elektromagnetik, elektrik
E. Nuklir, kalor uap,kinetic, elektrik

49. Perhatikan pernyataan berikut ini: (1) Disadarkan pada periode revolusi bulan
mengelilingi bumi (2) Disadarkan pada periode proses bumi (3) Satu tahun terdiri atas
365 hari (4) Satu tahun terdiri atas 354 hari Jatuhnya Hari Raya Idul Fitri setiap tahun
pasti berbeda. Hal ini tidak sama dengan perayaan hari raya Natal yang diperingati
setiap tanggal 25 Desember. Perbedaan ini karena tahun masehi sesuai pernyataan
nomor …. *
a. (2) dan (4)
 b. (1) dan (3)
c. (1) dan (4)
d. (1) dan (2)
e. (2) dan (3)

50. Perhatikan data: 2, 3, 5, 6 Dalam plot titik berikut, rata-rata direpresentasikan dengan
garis.Jumlah jarak antar datum dan rata-rata di sebelah kiri garis adalah 3, sama jumlah
jarak di sebelah kanan garisPertanyaan: Manakah dari garis-garis berikut yang
merepresentasikan rata-rata?

A. B
B. E
C. A
D. C
E. D

51. Bacalah puisi berikut dengan saksama! YANG FANA ADALAH WAKTU Sapardi
Djoko Damono Yang Fana adalah waktu.Kita abadi:Memungut detik demi detik,
merangkainya Seperti bunga Sampai pada suatu hari.Kita lupa untuk apa “tapi,Yang
fana adalah waktu, bukan?”Tanyamu kita abadi.Makna yang sesuai dengan puisi
tersebut adalah …. *
A. setiap manusia pasti akan panas sedangkan massa itu abadi
B. setiap manusia akan mencapai waktu tertentu sehingga bersabarlah dengan waktu
C. jangan sekali-kali menyedia-nyiakan waktu untuk berbuah hak penting
D. semua manusia akan kembali kepada sang Pencipta, pemilik waktu dan takdir
52. Berdasarkan grafik tersebut berdasarkan kalor yang diperlukan pada proses A-B untuk
air dalam wadah A dan B adalah ….

A. Sama, karena es dalam wadah A dan wadah B memiliki kalor jenis yang sama
B. Wadah A memerlukan kalor yang lebih besar daripada wadah B
C. Wadah A memerlukan kalor yang lebih sedikit daripada wadah B
D. Wadah A memerlukan kalor yang lebih kecil daripada wadah B
E. Wadah A dan wadah B memerlukan kalor yang sama besar

53. Perkembangan teknologi komunikasi seperti internet, handphone dengan berbagai

aplikasinya telah membawa perubahan pada kehidupan manusia. Hal ini berdampak
pada munculnya fenomena sosial yaitu ….
A. orang cenderung melakukan hal-hal yang lebih fragmatis untuk berinteraksi social
B. hilangnya budaya silaturahmi yang ada dalam masyarakat
C. pergerakan manusia dan barang lebih cepat
D. banyaknya toko tradisional yang gulung tikar
E. diasumsikantidak memberi keuntungan, membuang waktu banyak masyarakat

54. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas 4 IV yang sedang mengajar sub tema Bangga
pada Budaya Bangsaku akan menganalisis alasan kita bangga dan mencintai budaya
daerah maka media yang sesuai adalah ….
A. foto pahlawan dari berbagai daerah di tanah air
B. peta persebaran suku bangsa di Indonesia
C. gambar pakaian adat dan makanan tradisional daerah
D. penggunaan bahasa Indonesia menyatukan berbagai suku dan bahasa daerah yang
berbeda
E. video tayangan indahnya Taman Laut Bunaken dan Raja Ampat
55. Di SD Cemara Sewu Bu Harini yang mengajar siswa kelas 4 Tema 3 tentang Peduli
Makhluk Hidup menggunakan metode diskusi, tugas kelompok, dan mengerjakan
LKPD untuk menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh dari
tanaman. Hasil belajarnya lebih dari 65% di bawah KKM. Siswa di kelas tersebut 70%
memiliki preferensi belajar visul sehingga mereka sulit fokus saat mengerjakan LKPD
dan diskus. Guru tersebut berencana melakukan penelitian tindakan kelas untuk
mengatasi masalahtersebut, judul yang sesuai adalah ….
A. Pengembangan Model Discovery Berbasis Masalah untuk Materi Peduli Makhluk
Hidup
B. Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Discovery
C. Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa
Kelas 4 SD Cemara Indah
D. Pengembangan Materi Peduli Makhluk Hidup dengan Menggunakan Metode
Eksperimen
E. Pengaruh Model Eksperimen terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V
SD Cemara Indah

56. Plat tembaga bersuhu 200⁰C dimasukkan ke dalam 2 kg air 16⁰C. Setelah beberapa saat
terjadi keseimbangan suhu air dan tembaga sebesar 40⁰C. Berdasarkan data tersebut,
massa dan kalor jenis tembaga dibandingkan dengan massa dan kalor jenis air adalah
…. *
A. massa tembaga lebih kecil daripada massa air tetapi kalor jenis tembaga lebih besar
daripada kalor jenis air
B. massa tembaga yang kalor jenisnya lebih besar daripada massa dan kalor jenis air
C. massa tembaga dan kalor jenisnya sama dengan massa dan kalor jenis air
D. massa tembaga lebih besar daripada massa air tetapi kalor jenis tembaga lebih kecil
daripada kalor jenis air
E. massa tembaga yang kalor jenisnya lebih kecil daripada massa dan kalor jenis air

57. Letusan gunung api memberikan dampak negatif sekaligus dampak positif. Selain
bencana, pasca erupsi gunung api menghasilkan pasir, kerikil dan batuan. Hasil erupsi
tersebut menjadi berkah buat penduduk sekitar gunung api berdasarkan bidang
usahanya kegiatan penduduk sekitar gunung api adalah ….
A. perdagangan
B. pertambangan
C. Industri
D. agrasi
E. ekstraktif
58. Parasite mencatat sejarah di ajang Oscar 2020 sebagai film berbahasa asing pertama
yang memenangkan kategori film Terbaik atau best picture. Film asal Korea Selatan ini
behasil mengalahkan saingannya yakin 1917, The Irishman, Jojo Rabbit, Joker, Little
Woman, Marriage Story,Once upon a time … in Hollywood dan ford v Ferrari. Parasite
menandai pertama kalinya dalam 65 tahun sejak Marty pada tahun 1995 - bahwa
pemenang palme d’Or di Cannnes telah peningkatan menjadi film terbaik
Oscars(sumber https//tirto.id/ex7s dengan pengubahan) Jika ditinjau dari pernyataan
paragraf, kekurangtepatan kutipan teks tersebut terdapat pada unsur ….
A. Koherensi
B. Kohesi
C. Kepralelan
D. Kelengkapan
E. Kehematan

59. Berikut ini adalah dampak positif dan negatif yang ditimbulkan globalisasi A. Makin
menguatnya sektor produksi dalam negeri B. Persaingan industri dalam skala Global C.
merebaknya jenis produksi di pasar global D. Munculnya keragaman jenis pekerjaan
baru E. Merebaknya industri kreatif dalam negeri F. Barang-barang luar negeri mudah
dan bebas masuk ke dalam negeri G. Menguatkan produksi di sektor kerajinan dan
budaya H. Murahnya produksi luar negeri yang masuk kedalam negara Dan pilih
tersebut yang merupakan dampak positif globalisasi bidang ekonomi ekonomi adalah
….
A. A, B, H, I
B. D, E, F, H
C. A, D, E, G
D. A, F, G, H
E. A, B, C, D

60. Salah satu indikator di kelas rendah adalah 3.6 Mencermati isi teks informasi tentang
perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan
setempat. Bu Yuli guru SD di kelas rendah berusaha menyampaikan motivasi ketika
memberi materi ajar dengan KD tersebut. Bentuk motivasi yang dapat diberikan ketika
membuka pembelajaran adalah …. *
A. menampilkan video singkat bagaimana seorang astronot komunikasi dengan
penduduk di Bumi
B. membagikan tugas mewarnai gambar di alat-alat transportasi
C. berpesan agar peserta didik hati-hati jika naik alat transportasi
D. membuat kesimpulan penting menjaga keselamatan saat menyebrang jalan
E. membagikan soal isian singkat tentang macam-macam reaksi yang diketahui
peserta didik
61. http://merdeka.com memberitakan. Seorang guru honorer berinisial FS disangka
memukul siswanya. Yusran Hasan (16 tahun), menggunakan kayu hingga meninggal
dunia. Yusran duduk di kelas IX di SMA. Alasan FS memukul anak didiknya hanya
karena dia tidak mengenakan seragam batik, sesuai perintah para guru. Yusran dipukul
FS dengan menggunakan midtar kayu hingga terjatuh. Peristiwa itu terjadi saat apel
pagi, di halaman sekolah.Sanksi yang diberikan kepada guru atas perbuatannya yang
melanggar kode etik guru tersebut dapat berupa .… *
A. dikucilkan di lingkungan sekolah
B. dibalas dengan memukul guru tersebut
C. penundaan pemberian hak guru
D. penurunan pangkat kembali dari awal
E. diberikan hukuman oleh keluarga korban

62. Perhatikan soal di bawah ini

A. menganalisis dugaan penyebab dan merencanakan perbaikan pembelajaran untuk

hasil yang lebih baik
B. memberikan materi pengayaan karena deskripsi yang sangat bagus
C. melakukan refleksi dan melanjutkan praktik baik yang sudah dilakukan
D. melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah dilakukan dan menyiapkan
pembelajaran remedial
E. berinovasi dengan alat peraga bilangan yang baru
63. Suatu hari orang tua siswa yang rumah tempat tinggal yang tidak begitu jauh dari
sekolah meninggal dunia. Sebagai wali kelas yang Anda lakukan adalah ….
A. Melakukan kunjungan dengan perwakilan siswa dan memberikan donasi yang
terkumpul
B. Member donasi yang dititpkan pada ketua kelas karena rumahnya berdekatan satu
wilayah
C. Melakukan kunjungan bersama tim guru ke rumah siswa dan menyampaikan bela
sungkawa
D. Meminta bantuan ketua kelas untuk mengumpulkan donasi sebagai rasa ikut
berduka cita
E. Memberika pengumuman agar para siswa member donasi pada temannya sebagai
empati

64. Dalam sebuah proses pembelajaran di SD, Guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk melakukan kerja mandiri dengan diskusi per kelompok.Berdasarkan teori
perkembangan peserta didik teori yang digunakan oleh guru tersebut adalah…
A. humanistik
B. behaviorisme
C. kognitivismr
D. konstruktivisme
E. sibernetik

65. Tulang badan (gladiolus) sebagai salah satu penusun rongga dada merupakan tempat
melekatnya tulang …..
A. tulang rusuk ke tiga sampai ke tujuh dan terletak dibagian tengah tulang dada
B. gabungan tulang rusuk ke delapan sampai sepuluh dan terletak di bagian bawah
tulang dada
C. tulang rusuk yang kedua dan terletak paling bawah dari tulang dada
D. tulang rusuk pertama dan kedua serta terletak paling atas dari tulang dada
E. tulang rusuk yang pertama dan terletak paling atas dari tulang dada
66. Pernyataan yang benar tentang kondisi jantung Seperti gambar diatas adalah ….

Pernyataan yang benar tentang kondisi jantung Seperti gambar diatas adalah ….
A. A mengilustrasi tekanan diastolik ketika otot jantung mengalami relaksasi
B. B mengilustrasikan tekanan sistolik ketika otot jantung berkontraksi
C. B mengilustrasikan tekanan sistolik ketika ventrikel jantung berkontraksi
D. A Mengilustrasikan tekanan sistolik ketika jantung mengalami kontraksi

67. Warga negara Global dapat dipahami sebagai warga dunia sudah tidak ada lagi batas
geografi dan politik. Warga negara Global mempunyai tanggung jawab yang sama
untuk menjaga kelestarian dunia dan umat manusia. Perhatikan pernyataan berikut: A.
Pesatnya informasi dan komunikasi yang tidak terbendung B. Melengsernya pemimpin
negara yang warganya mengungsi ke negara lain C C. Hedonisme dan konsumerisme
D. Liberalisme E. Polusi udara F. Pemusnahan biodiversitas Dari paparan diatas, yang
menjadi tanggung jawab sebagai warga negara global adalah ….
A. C dan D
B. E dan F
C. A dan B
D. B dan F
E. A dan F
68. Disediakan KD untuk pembelajarkan matematika SD kelas 2 sebagai berikut:
“Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusunan lambang
bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya”.Media belajar
atau alat peraga matematika yang paling sesuai untuk membangun pengetahuan siswa
pada kelas tersebut adalah …. (jawabannya Opsi 1)

69. Pak rudi meminta para peserta didiknya untuk mengamati suatu lingkungan,
merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui,mengumpulkan informasi terkait dengan
lingkungan, merumuskan pertanyaan yang ingin di ketahui, mengumpulkan informasi
terkait dengan lingkungan yang di pilih, menyusun laporan dan mempresentasikan
hasil laporan baik individu maupun kelompok.pendekatan yang di pakai dalam
pembelajaran tersebut adalah….
A. Inquiri
B. Saintifik
C. Discovery
D. Berbasis proyek
E. Berbasis masalah

70. perhatikan contoh kasus berbagai penerapan nilai, norma, moral, hokum
A. taatilah peraturan
B. pasal 106 ayat (5) UU No 22/2009 menyatakan pengendara sepeda motorKurungan
satu bulan atau denda Rp 250.000
C. ketaatan
D. huruf P di coret pada rambu lalulintas
E. Melanggar aturan adalah perbuatan yang buruk
 Berdasarkan contoh kasus di atas yang termasuk dalam contoh penerapan moral
adalah….
A. E
B. B
C. C
D. D
E. A

71. Di wilayah Anda mengajar ada komunitas GTT (Guru Tidak Tetap)yang terwadahi
PGRI. Melakukan penggalangan dana sukarela untuk berjuang ke Jakarta mengusulkan
ke pemerintah agar diangkat sebagai PNS. Jika Anda adalah guru PNS yang telah
menerima tunjangan profesi, apa yang akan Anda lakukan? *
a. Mendukung sepenuhnya penggelangan dana itu dengan mengajak teman guru
PNS lainnya untuk berpartisipasi dalam penggelangan dana
b. Memberi nasehat kepada teman guru GTT untuk tidak terlalu berambisi
diangkat sebagai PNS karena pengangkatan PNS ada aturannya
c. Menaruh simpati terhadap upaya penggalangan dana itu meskipun tidak harus
memberikan kontribusi dalam bentuk uang
d. Berpartisipasi aktif dalam penggelangan dana itu agar memperoleh dana yang
cukup dan mampu membayar perwakilan GTT ke Jakarta
e. Mengusulkan kepada pengurus PGRI daerah agar membayar perwakilan GTT
untuk pergi ke Jakarta menyampaikan aspirasinya
72. Salah satu tugas guru piket adalah membuat surat keterangan pemberian poin
pelanggaran bagi guru, karyawan, dan siswa yang dapat terlambat. Poin pelanggaran
tersebut pada jumlah tertentu akan diberi sanksi sesuai kesepakatan. Ketika Anda
menjadi guru piket ada seorang guru dan anaknya (kebetulan anak tersebut sekolah di
sekolah Anda) datang terlambat 30 menit. Sesuai aturan datang terlambat 30 menit
harus diberi poin pelanggaran sebanyak 30 poin. Tiba-tiba teman Anda yang terlambat
tersebut meminta kepada Anda agar dia dan anaknya tidak dibuatkan surat keterangan
poin pelanggaran karena alasan ban motor pecah. Apa yang Anda lakukan? *
a. Memenuhi permintaan teman Anda karena alasannya masuk akal tetapi Anda
laporkan kasus tersebut kepada kepala sekolah
b. Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran sesuai aturan, tetapi hanya
untuk anaknya dan dilaporkan kepada kepala sekolah
c. Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman Anda dan
juga anaknya meskipun jumlah poin dikurangi
d. Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman Anda dan
juga anaknya sesuai aturan
e. Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran kepada keduanya dan
melaporkan kepada kepala sekolah atas Kasus ini
73. Bayangkan suatu Ketika Anda sedang berjalan Bersama dengan anak Anda. Tiba-tiba
ada orang memaki Anda secara tidak sopan, padahal Anda merasa tidak berbuat salah.
Apa yang akan Anda lakukan? *
a. Membalas makian orang itu agar anak melihat Anda bukan orang tua yang lemah
dan mengajarkan pertahanan diri
b. Menarik orang itu sambil membentaknya agar anak melihat bagaimana caranya
membalas perlakuan orang yang tidak benar
c. Memberi pelajaran orang itu dengan membentaknya untuk menunjukkan pada anak
bagaimana caranya menjaga harga diri
d. Mendiamkan orang itu dan segera menyingkir dari tempat agar anak belajar
bagaimana caranya menghindari keributan
e. Mengajak bicara baik-baik dan tegas agar anak melihat bagaimana caranya
berkomunikasi dalam kondisi sengketa

74. Salah satu kriteria bahan pembelajaran apresiasi SD kelas rendah adalah keterbacaan
dan kesesuaian. Yang dimaksud dengan kesesuaian adalah…
a. Sesuai dengan kurikulum yang berlaku
b. Sesuai dengan kesiapan guru
c. Sesuai dengan kejiwaan siswa, usia, dan lingkungan siswa
d. Sesuai dengan tingkat pengetahuan masing-masing siswa di kelas tersebut
e. Sesuai dengan buku siswa dan buku guru

75. Diberikan KD 3.3 “Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan benda-benda konkrit. Tugas yang sesuai dengan KD di atas
adalah…
a. Menghitung banyak antrian untuk mencuci tangan
b. Merinci banyak kegiatan saat makan
c. Merinci tugas masing-masing anggota keluarga
d. Menghitung banyaknya siswa kelas 5 dan 6 saat upacara hari Senin
e. Menghitung banyak anak yang tidak masuk dalam 2 hari

76. Pernyataan yang paling tepat untuk tahap simbolik dari teori Bruner dalam
pembelajaran IPA tentang interaksi makhluk hidup dan lingkungannya: *
a. Siswa melakukan diskusi kelompok untuk mengidentifikasi komponen abiotik
dan biotik dalam suatu ekosistem
b. Siswa melakukan pengamatan di lingkungan sekitar sekolah
c. Siswa Siswa berdiskusi tentang gejala-gejala biotik dalam suatu ekosistem
d. Siswa mengomunikasikan kesimpulan bahwa hewan dan tumbuhan sangat
bergantung pada tumbuhan
77. Apabila kemampuan yang diharapkan oleh guru IPS SD adalah siswa dapat menguasi
dan memberikan pendapat tentang hakikat permasalahan sosial di lingkungan sekitar,
maka jenis tes yang tepat diberikan oleh seorang guru IPS SD adalah…
a. Uji Kinerja
b. Uraian
c. Menjodohkan
d. Objektif Pilihan ganda
e. Benar Salah

78. Amir adalah seorang siswa berprestasi dalam pembelajaran IPS sehingga mendapat
penghargaan/hadiah. Dampaknya Amir lebih rajin dan lebih bersemangat belajar.
Gurunya mengutamakan PAIKEM, materi pelajaran disajikan dalam bentuk unit-unit
kecil agar siswa hanya perlu memberikan suatu respon tertentu saja, respon yang ada
diberi umpan balik agar siswa segera tahu hasilnya. Pembelajaran yang dilakukan guru
tersebut dilandasi oleh teori belajar....
a. Humanisme
b. Behavioristik
c. Konstruktivistik
d. Gestalt
79. Kompetensi dasar (KD) pada tema pembelajaran Indahnya kebergaman yaitu
memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat (C2).
Guru ingin meningkatkan pencapaian kompetensi siswa dari C2 (memahami) ke C6
(mencipta) maka rumusan indikatornya yaitu *
a. Menuliskan arti pentingnya bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan
masyarakat
b. Mendiskusikan bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat
c. Mempraktikkan salah satu tarian dan menyanyikan lagu daerah
d. Mengelompokkan gambar pakaian, tari daerah dan makanan tradisonal daerah
e. Menampilkan hasil kreasi tari dari salah satu suku daerah

80. Pak Budi menyusun indikator pencapai kompetensi “menjelaskan perambatan bunyi”,
indikator tersebut masih perlu dirumuskan lebih spesifik menjadi tujuan pembelajaran
maka pernyataan yang tepat untuk rumusan tersebut adalah…. *
a. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi
dengan benar.
b. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat membandingkan hasil hasil perambatan
bunyi melalui benda padat, cair dan gas.
c. Setelah membaca instruksi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah
percobaan perambatan bunyi.
 d. siswa dapat membandingkan hasil hasil perambatan bunyi melalui benda padat,
cair dan gas dengan benar.
e. siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar.

81. Dalam rencanan pembelajaran (RPP) yang disusun guru, tujuan pembelajaran
dimaksudkan untuk memahamkan konsep dengan mengajak berdiskusi dan
memperlihatkan gambar letak wilayah Indonesia. Materi yang tepat untuk kegiatan
pembelajaran tersebut adalah…. *
a. Perbandingan luas wilayah Indonesia dengan luas wilayah Negara sekitar
b. Letak astronomis Indonesia
c. Letak Indonesia di antara wilayah-wilayah sekitar
d. Menggambar letak wilayah Indonesia
e. Hubungan wilayah Indonesia dengan wilayah negara sekitar

82. Siswa melakukan kegiatan dengan berpedoman pada langkah-langkah yang telah
ditetapkan guru, yaitu pembuktian luas permukaan bola, kemudian diminta untuk
menyimpulkan dan mempresentasikan di kelas. Strategi pembelajaran yang tepat
yaitu…. *
a. Kooperatif
b. Inquiri
c. Problem Solving
d. Discovery
e. Kontekstual
83. Jika guru ingin mengajarkan konsep yang menunjukan proses perhitungan dan cara
perolehan debit air maka penggunaan media yang paling tepat adalah…. *
a. Media grafis
b. Modul pembelajaran
c. Media CD audio
d. Media video pembelajaran
e. Media gambar berseri

84. Ketika menyusun evaluasi pembelajaran yang dituangkan di RPP, seorang guru
menuliskan beberapa jenis evaluasi pembelajaran. Salah satu jenis evaluasi yang akan
digunakan oleh guru adalah jenis evaluasi formatif. Evaluasi formatif ( proses) ini
dimaksudkan untuk….
a. Menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa.
b. Memperbaiki dan meningkatan proses belajar dan mengajar
c. Menempatkan siswa dalam program pendidikan tertentu yang sesuai dengan
karakteristik siswa
 d. Memilih siswa yang paling tepat sesuai dengan kriteria program kegiatan
tertentu
e. Menelaah kelemahan-kelemahan siswa beserta faktor-faktor penyebabnya

85. Pada silabus terdapat materi tentang (1) teori-teori masuk dan berkembangnya Hindu-
Budha di Indonesia, (2) Kerajaan-kerajaan Hindu-Budha, (3) Bukti-bukti Kehidupan
pengaruh Hindu-Budha. Kegiatan pembelajaran yang akan dirancang oleh guru
menggunakan pendekatan scientific. Berikut ini yang merupakan contoh kegiatan
menalar adalah…. *
a. Membuat ringkasan dari hasil pengamatan outing di candi Borobudur
b. Berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang kehidupan masyarakat
Indonesia pada zaman Hindu-Budha.
c. Mengumpulkan informasi terkait dengan pertanyaan tentang Indonesia pada
zaman Hindu-Budha melalui bacaan, internet, pengamatan terhadap sumber-
sumber sejarah yang ada di museum dan atau peninggalan-peninggalan yang
ada di lingkungan terdekat
d. Menganalisis informasi dan data-data yang didapat baik dari bacaan maupun
dari sumber-sumber terkait untuk mendapatkan kesimpulan tentang Indonesia
pada zaman Hindu-Budha.
e. Hasil analisis kemudian dilaporkan dalam bentuk tertulis tentang Indonesia
pada zaman Hindu-Budha.
86. Indikator yang tertulis pada RPP adalah “mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman
sosial budaya”. Pertanyaan yang tepat diajukan oleh guru untuk mencapai indikator
tersebut adalah…. *
a. Ceritakan pengalamanmu tentang pengalamanmu terkait dengan keberagaman
sosial di masyarakat!
b. Tuliskan hasil wawacaramu tentang macam-macam pekerjaan dalam bentuk mind
maping!
c. Tuliskan macam-macam pekerjaan tetangga di lingkungan tempat tinggalmu?
d. Bagaimana sikap kita terhadap perbedaan keberagaman di masyarakat?
e. Apa yang kamu ketahui tentang keberagaman sosial?
87. Peserta didik diminta oleh guru untuk membaca artikel tentang populasi hewan langka
yang semakin sedikit, kemudian mencari data jumlah populasi 5 tahun terakhir dan
hasil analisis divisualisasikan dalam bentuk diagram. Kegiatan tersebut untuk
mengembangkan kecerdasan….
a. Naturalis
b. Kinestetis
c. Visual spasial
d. Verbal linguistic
e. Logic matematik
88. Peserta didik diminta oleh guru untuk mengamati perilaku moral yang ada disekitar
sekolah tanpa memberikan instrumennya, hasil laporan dari peserta didik menjadi
bahan diskusi di kelas. Strategi pembelajaran yang digunakan guru adalah….
a. Discovery
b. Eksperimen
c. Heuristik
d. Inkuiri
e. Ekspositori
89. Dalam menyusun evaluasi pembelajaran seorang guru harus mengembangkan penialian
untuk mengukur aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan. Jika seorang guru ingin
mengembangkan penilaian untuk mengukur aspek sikap siswa pada proses
pembelajaran maka jenis penilaian yang tepat yaitu….
a. Penilaian Proyek
b. Penilaian Kinerja
c. Penilaian Portopolio
d. Penilaian Tertulis
e. Penilaian Diri

90. Disajikan teks kasus keterbelakangan pendidikan di suatu daerah di Indonesia, tujuan
pembelajarannya yaitu agar siswa dapat memprediksi alternatif tindakan yang dapat
digunakan sebagai solusi sesuai makna Kebangkitan Nasional 1908, berdasarkan pada
contoh teks kasus yang disajikan maka pilihan penilaian yang tetap digunakan oleh
guru adalah…. *
a. Pilihan Ganda
b. Uraian
c. Skala Penilaian ( ranting scale )
d. Benar Salah
e. Tes Lisan
91. Pak ujang guru kelas 5 SD, akan melakukan penilaian tentang kemampuan siswa dalam
menjelaskan iklan adalah sebagai berikut
a. Ketepatan siswa dalam mengidentifikasi jenis iklan, ketepatan siswa dalam
menjelaskan isi iklan
b. Kemandirian siswa dalam mengerjakan tugas , ketepatan memaknai iklan
c. Ketepatan siswa dalam menulis iklan, ketepatan siswa dalam memaknai ungkapan
d. Keberanian siswa dalam menyampaikan iklan, ketepatan siswa dalam menulis iklan
e. Penggunaan kalimat efektifdalam ungkapan,ketepatan menulis iklan
92. pemajuan HAM di Indonesia di lakukan dengan berbagai upaya di bidang hukum,
lembaga Negara dan lembaga swadaya masyarakat.ketika KPAI (komisi perlindungan
anak Indonesia) sudah menyelesaikan berkas kasus dugaan pelanggaran HAM.upaya
penyelesaian KPAI (komisi perlindungan anak Indonesia) selanjutnya adalah….
A. Penyerahan berkas hasil penyeledikan KPAI HAM ke Mahkamah Agung
untuk segera diadili
B. Penyelidikan terhadap dugaan kasus pelanggaran HAM untuk di serahkan
pada kepolisian
C. Penyelidikan terhadap kasus pelanggaran HAM untuk segera di
tindaklanjuti oleh Mahkamah Agung
D. Pengadilan yang di lakukan oleh lembaga KPAI sendiri sebagai lembaga
independen agar tidak terjadi bias jika di adili oleh lembaga pengadilan
lainnya
E. Penyerahan berkas hasil penelitian KPAI ke kejaksaan (kejaksaan agung)
untuk ditindaklanjuti ke tingkat penyidikan

93. ”Enam anak perempuan, yang bekerja sebagai pengasuh anak di sebuah kompleks
perumahan kecamatan cibiru, Bandung, Jawa Barat, mengaku terpaksa bekerja begitu
lulus SD atau SMP karena tidak mampu melanjutkan sekolah ‘ (sumber
:https:/bit.ly/35IH5Yd).angkata kerja di Indonesia 56% hanya lulusan SD ke bawah.hal
ini menandakan bahwa….
a. Angkatan kerja lulusan SD dapat digaji dibawah UMR
b. Akses masyarakat terhadap pendidikan belum membaik
c. Angkatan kerja lulusan SDkebawah lebih diminati
d. Fasilitas kesehatan penduduk masih belum layak
e. Permintaan tenaga kerja semakin meningkat

94. Kasus corona di Indonesia telah hampir melumpuhkan kegiatan

ekonomimasyarakat.sejak pemerintah menerapkan berbagai kebijakan seperti Work from
Home, pembatasan wilayah dan penutupan berbagai tempat public seperti tempat wisata ,
banyak perusahaan atau perkantoran yang meliburkan pegawainya.para pengusaha
UMKM juga bahkan ada yang memutihkan karyawan (PHK) sebagai antisipasi dampak
penutupan usaha dalam waktu yang belum di tentukan. Kondisi yabg demikian
melanggar norma….
a. Keluarga
b. Kesusilaan
c. Hukum
d. Kesopanan
e. Agama
95. Seorang guru kelas IV menuliskan indikator siswa dapat membedakan antara tanggung
jawab, hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-
hari.penilaian pengetahuan di lakukan dengan cara mengukur penguasaan siswa yang
mencakup dimensi pengetahuan faktual , konseptual,procedural dan metakognisi dalam
berbagai tingkatan proses berpikir.teknik penilaian yang sesuai adalah…
a. Tes tertulis
b. Lembar observasi
c. Tes lisan
d. Pilihan ganda
e. Penugasan
f. Skala sikap
A. A, b, c
B. D, e, f
C. B, c, f
D. A, c, e
E. B, d, f

96. ketika seorang guru menonton siswa menampilkan kesenian daerahnya dalam suatu acara
pentas seni di sekolah , guru dapat mewujudkan apreseasinya dalam bentuk…
a. Mendorong siswa lain untuk mempelajari semua bentuk kesenian untuk
membuktikan variasi budaya
b. Mendorong siswa untuk tampil lagi di kesempatan lain walaupun disadari tampilan
yang di suguhkan banyak kesalahan
c. Menunjukan kekurangan dan kelebihan yang di tampilkan untuk perbaikan
pertunjukan di masa yang akan dating
d. Memperhatikan penampilan kesenian daerah dari siswa sepintas lalu karena merasa
asing dan aneh
e. Menikmati saja kesenian daerah yang di tampilkan siswa tanpa harus memberikan
komentar apapun
97. Salah satu indikator di kelas rendah adalah:
3.5 menggali informasi tentang cara – cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui
wawancara dan / atau eksplorasi lingkungan.pak joni guru SD di kelas rendah berusaha
menyampaikan motivasi ketika memberikan materi ajar dengan KD tersebut.bentuk
motivasi yang dapat di berikan pak joni ketika membuka pembelajaran adalah…
a. Menampilkan video petani anggrek yang sukses ketika merawat tanaman
anggreknya
b. Membagikan kuis kepada peserta didik untuk mewarnai gambar hewan
c. Membagikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati tanaman dirumah
d. Membuat kesimpulan tentang jenis- jenis hewan yang mempunyai bisa berbahaya
e. Memberikan pesan agar pesera didik hati –hati memelihara kucing
98. kekayaan alam yang di miliki perlu digunakan sebesar-besarnya untuk kemakmuran
rakyat.berkenaan dengan itu, pemahaman yang perlu disampaikan kepada siswa terkait
dengan pembahasan pengelolaan sumber daya alam adalah….
a. Ekspor sumber daya alam perlu diupayakan dalam bentuk barang jadi
b. Sumber daya alam sebaiknya diekspor dalam bentuk bahan mentah
c. Pengelolaan sumber daya alam diserahkan kepada pihak swasta
d. Pengelolaan sumber daya alam perlu di lakukan dengan pihak asing
e. Sumber daya alam hendaknya diekspor dalam bentuk setengah jadi
99. kompetensi kewarganegaraan mencakup, pengetahuan kewarganegaraan , sikap
kewarganegaraan dan disposisi kewarganegaraan.pada kelas 4 tema indahnya
kebersamaan sub tema keberagaman budaya bangsaku, muatan PKN yang mengandung
civic knowledge adalah…
a. Sikap menghormati pada sesama bangsa karena perbedaan budaya
b. Mengidentifikasi sikap menghargai keragaman
c. Mengkaitkan situs trowulan dengan makna persatuan dan kesatuan
d. Mendeskripsikan tentang permainan simpai
e. Aturan dalam bermain simpai
100. Anda mengajukan cuti utuk mengunjungi orang tua di luar kota bersama keluarga ,
namun saat yang sama kepala sekolah menugasi anda mengikuti pelatihan pembuatan
modul pembelajaran selama 7 hari.sebagai guru yang anda lakukan adalah…
a. Mengikuti pelatihan tidak secara penuh dan ijin karena ada keeperluan keluarga
b. Berusaha mencari berbagai alasan agar tidak dikirim mengikuti pelatihan
c. Mengusulkan nama teman guru yang lain untuk mengikuti pelatihan tersebut
d. Menunda mengajukan cuti dan melaksanakan tugas pelatihan sampai tuntas
e. Menolak secara halus tugas yang diberikan dengan alasan sudah merencanakan cuti
101. mata pelajaran IPS yang diajarkan di kelas VI SDN Nusa Bangsa materi bumi dan
angkasa di laksanakan pada jam terakhir setiap hari sabtu.seringkali pembelajaran tidak
berjalan dengan baik.hal ini di tunjukan oleh banyaknya peserta didik yang menguap,
mengantuk, ogah-ogahan menerima materi, situasi kelas ramai karena banyak peserta
didik yang berbincang – bincang.saat di lakukan penilaian hasil mengecewakan karena
nilai hasil belajar selalu rendah dan mayoritas berada dibawah KKm.perbaikan
pembelajaran harus dilaksanakan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi di kelas
VI.upaya yang relevan adalah menerapkan model pembelajaran…
a.Proyek
b.Inkuri
c.Kooperatif
d.Berbasis masalah
e.Talking stick
102. Idealnya target guru dalam mengoreksi pekerjaan atau tugas –tugas yang di
kerjakan oleh siswa adalah…
a. Menunggu semua pekerjaan siswa terkumpul dan diberi tanda
b. Ketika ada waktuluang harus segera mungkin diselesaikan
c. Menunggu semua kelas mengumpulkan tugas
d. Pekerjaan siswa di bawa pulang dan di koreksi dirumah
e. Mengoreksi menunggu setelah ada tagihan nilai untuk di kumpulkan

103. Globalisasi merupakan proses mondial (mendunia )yang didalamnya batas – batas
Negara menjadi hilang dan setiap orang disemua belahan dunia dapat berhubungan dan
berkomunikasi, sehingga setiap warga dunia memiliki tanggung jawab yang sama sebagai
warga Negara global
Perhatikan pernyataan berikut!
A.pemimpin politik dunia yang otoriter
B. polusi udara

C. pesatnya informasi dan telekomunikasi

D. penipisan sumber daya alam
E. munculnya aliran keras yang berlatar belakang agama

F. pemusnahan Biodiversitas
G. ledakan populasi penduduk

Permasalahan yang menjadi tanggung jawab warga Negara global adalah…

a. B, C, E, F
b. D, E, F, G
c. B, C, F, G
d. B, D, F, G
e. C, D, E, F

104. Perhatikan langkah metode ilmiah berikut!

1. Menetukan variable penelitian
2. Mengumpulkan data
3. Menetapkan prosedur kerja
4. Menetapkan hipotesis
5. Mengolah data
 Setelah merasakan adanya permasalahan dalam pembelajaran yang di alami, pak amin
kemudian merumuskan masalah penelitian.selanjutnya langkah metode ilmiah yang
harus di lakukan secara urut adalah…
a. 1-2-3-4-5
b. 4-1-3-2-5
c. 1-3-5-2-4
d. 3-4-5-1-2
e. 2-3-4-5-1

105. Di kota malang ada sebuah taman seperti pada gambar

sebuah mobil berwarna perak sedang terparkir di salah satu sisi jalan .jika mobil sejenis
parkir

berjajar (bukan parker serong )di tepi taman, akan bisa menampung 38 mobil (di tunjukan
dengan
anak panah ).diketahui mobil tersebut berukuran panjang kurang lebih 4.300mm
Manakah pernyataan berikut yang benar?
a. Keliling taman tersebut tidak lebihdari 160m
b. Keliling taman itu kurang lebih satu putaran stadion
c. Jarak saya mengelilingi taman masih kurang dari 100m
d. Jika saya berjalan keliling taman, sebanyak 2 putaran , maka saya sama dengan
berkeliling 1 putaran stadion (400m)
e. Jika saya lari bolak balik dalam track lurus 100m, jarak lari saya lebih jauh dari
keliling taman
106. Sesuai tata tertib yang berlaku, seorang guru menolak siswa masuk kelas karena
terlambat.siswa yang bersangkutan tidak beranjak dari depan pintu kelas dengan alasan
ingin tetap mendengarkan penjelasan guru walaupun hanya dari depan pintu.tindakan
yang sebaiknya di lakukan oleh guru adalah….
a. Memaksa siswa beranjak pergi dari depan pintu kelas karena dapat mengganggu
siswa lain
b. Meminta siswa yang bersangkutan masuk kelas sebagai apreseasi atas niatnya untuk
belajar
c. Meminta siswa yang bersangkutan untuk masuk kelas setelah satu jam pelajaran
berakhir
d. Membiarkan siswa yang bersangkutan berdiri didepan pintu kelas untuk
mendengarkan pelajaran
e. Meminta siswa yang bersangkutan untuk berdiri dekat papan tulis untuk
mendengarkan pelajaran

107. salah satu siswa di kelas anda ketahuan mencontekwaktu ulangan, padahal siswa
tersbut tetangga anda.sebagai guru yang anda lakukan adalah…
a. Mengingatkan kembali kepada semua siswa agar jujur dalam mengerjakan ulangan
b. Meminta siswa untuk menghadap setelah ulangan selesai dan memberikan tugas
tambahan
c. Mencatat tindakan siswa yang mencontek ketika ulangan dalam berita acara
d. Meminta siswa untuk menghadap dan menulis pernyataan tidak akan mengulanginya
e. Meminta siswa untuk menemui guru setelah ulangan serta memberi nasehat

108. Pak ardhi guru kelas 5 SD akan melakukan penilaian kemampuan siswa dalam
menyajikan informasi dari teks laporan buku tentang ekosistem.rumusan soal yang
sesuai dengan materi tersebut adalah…
a. Kemukakan informasi dalam laporan ekosistem menggunakan bahasamu sendiri
b. Kutipkan informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu sendiri
c. Uraikan isi informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu
sendiri
d. Simpulkanlah informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu
sendiri
e. Konstruksilah informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu
sendiri
109. Pak bejo merupakan guru kelas 5 SD.pada waktu mengerjakan konsep
perambatan kalor di kelas dia mendapatkan sebagian besar peserta didik kesulitan
memahami materi dan tidak memperhatikan penjelasannya.hal ini membuat pak bejo
merenung dan bertanya- Tanya, “mengapa para peserta didik cenderung mengantuk
ketika dia menjelaskan konsep perambatan kalor di depan kelas?”
Rencana tindakan yang dapat di lakukan pak bejo untuk mengatasi permasalahan di
kelasnya adalah….
a. Meminta peserta didik mengamati tayangan video tentang fenomena perambatan
kalor dan menyampaikan pendapatnya
b. Meminta peserta didik untuk menuliskan pendapatnya tentang fungsi kayu pada alat
masak logam
c. Menugaskan peserta didik untuk belajar mandiri tentang perambatan kalor
d. Memberikan ulangan harian tentang adaptasi perambatan kalor
e. Memberikan hukuman kepada seluruh peserta didik yang mengantuk

110. sikap yang dapat kita pilih untuk menghadapi dampak globalisasi adalah sebagai
berikut…
1) menerima pengaruh budaya asing yang sesuai kepribadian bangsa Indonesia
2) menguatkan keamanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
3) alat meningkatkan kerja sama dengan Negara lain
4) mengembangkan industry kreatif
5) memanfaatkan gadget untuk meningkatkan usaha
6) melestarikan budaya sendiri
7) memadukan budaya sendiri dan budaya lain
8) menerima budaya baru yang berbasis teknologi
Yang termasuk sikap positif yang berkaitan dengan budaya adalah…
a. 3,6,8
b. 1,6,7
c. 2,3,5
d. 5,6,7
e. 4,5,6
 SOAL UP JILID II 2021

1. Seorang guru mengajarkan didalam kelas dengan metode ceramah sehingga proses
pembelajaran lebih berpusat pada guru sedangkan siswa pasif karena hanya
mendengarkan. Hal tersebut termasuk dalam proses Pendidikan yang beraliran ….
a. Esennialisme?
b. Humanism?
c. Parenialisme?
d. Behaviorestik?
e. Rekonstuksionisme
2. Didaerah topografi curam ,seperti dilereng pegunungan rawan terjadi longsor batuan, hal
ini dikarenakan …
a. Batu mengalami pelapukan
b. Penambangan batu liar
c. Curah hujan yang tinggi
d. Tanah yang bergerak
e. Tanah tidak kuat menahan batu
3. Perhatikan kalimat-kalimat berikut !
1. Makan mi kuah ketika masih hangat,jadi favorit banyak orang
2. Apakah teman – teman termasuk yang suka?
3. Ada juga orang yang suka makan mi kuah dengan cara di sruput sampai berbunyi
nyaring Slruuupppp!
4. Seperti yang di lakukan orang – orang jepang teman-teman?
Kalimat yang menunjukkan kaidah kalimat yang tepat adalah ….
a. 1 dan 3
b. 1 dan 2
c. 2 dan 4
d. 2 dan 3
e. 3 dan 4

4. Hubungan Kerjasama guru disekolah merupakan hubungan yang didasari oleh kesadaran
untuk Bersama-sama mendidik, membelajarkan , membimbing peserta didik oleh karena
itu oleh guru…………………….
Hubungan antara guru dengan guru harus dipahami sebagai hubungan yang bersifat :
a. Emosional
b. Situasional
c. Personal
d. Kolagial
e. Realisional
5. Budi cenderung membuat kategori atas tampilan karakteristik perilaku berdasarkan
kategori ras,jenis kelamin, kebangsaan, dan tampilan komunikasi verbal maupun non
 verbal yang membuat da memberi label bahwa itu keras, kasar .Tindakan budi ini
merupakan wujud dari…
A.prasangka
B etnosentrisme
C. stereotipe
D diskriminasi
E rasisme
6. Seorang arsitek diminta untuk membuat bok penyimpanan dibawah tangga berikut ini
Jika Panjang sisi persegi terbesar dan terkecil berturut turut
adalah 64cm dan 35cm berapa Panjang sisi yang dibuat ….

a. 44cm
b. 48cm
c. 51cm
d. 50cm
e. 68cm
7. Suku kelima dan kesepuluh suatu barisan aritmatika berturut-turut adalah 32 dan 62 .
rumus suku ke-n barisan aritmatika tersebut adalah ….
a. 6n – 2
b. 6n - 2
c. 6n + 2
Suku ke 5 =6n + 2
=6 (5 ) + 2
=32
Suku ke 10 =6 (10 )+ 2
=60 + 2
= 62
8. Perhatikan table dibawah ini . jumlah keseluruhan siswa SD Pelangi adalah 200 siswa.
Setiap siswa di SD Pelangi diwajibkan memilih salah satucabang olahraga yang ada
disekolah mereka. Jika jumlah siswa yang memilih olahraga panahan ½ dari jumlah siswa
yang memilih renang, maka diagram lingkaran yang tepat untuk menggambarkan kondisi
ini adalah …
Jenis olahraga Banyak anak
Futsal 40, 20 %

Panahan 30, 15 %

Basket 50, 25 %

renang 60, 30 %

senam 20, 10 %
9. Muatan Bahasa Indonesia kelas rendah dengan indicator KD 3.8 merinci ungkapan
penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong dan pemberian pujian, ajakan
pemberitahuan, perintah dan petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan Bahasa
yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosa kata daerah.kegiatan
inti pembelajaran yang didasarkan pada KD tersebut dengan menerapkan 4c C dan HOT
ialah ….
a. Siswa melakukan tanya jawab tentang ungkapan
b. Siswa membuat contoh kalimat ungkapan
c. Siswa diarahkan untuk mengerjakan LKPD materi ungkapan
d. Siswa menjawab LKPD secara mandiri terkait materi ungkapan
10. Anto memiliki penghasilan Rp.10.000.000 per bulan. Dari penghasilan tersebut sebanyak
1/5 bagian ditabung, 2/10 bagian digunakan untuk berlibur. Kemudian 3/15 bagian dari
sisanya digunakan untuk menyicil motor. uang Anto yang belum digunakan adalah …
a. Rp. 4.800.000
b. Rp. 4.000.000
c. Rp. 5.000.000
d. Rp. 3.600.000
e. Rp. 3.800.000

11. Bacalah paragraph berikut:

Meseum Angkut
Meseum Angkut merupakan salah satu objek wisata yang berada dikawasan kota
batu jawa timur. Tempat wisata ini menampilkan beraneka ragam koleksi kendaraan
yang dijadikan sebagai angkutan pada zaman kuno sampai modern. Beberapa
koleksinya adalah motor, sepeda mobil, sampai miniature pesawat tebang yang
dipajang guna menarik perhatian para wisatawan. Tak hanya menawarkan beraneka
ragam koleksi kendaraan , museum ini juga mempunyai luas sampai berhektar-hektar
yang dibagi berdasarkan tema walaupun demikian bagian dari museum ini dirancang
sangat mirip dengan area Hollywood sampai eropa kuno.pada beberapa kesempatan
terdapat parade yang mirip seperti karnaval. Dengan koleksi kendaraan yang lebih
dari 300 buah, area museum angkut ini sangat pas dijadikan tempat destinasi berfoto.
Setiap hari terdapat ratusan orang berburu gambar pada spot menarik atau melakukan
swafoto Bersama-sama teman.
Berdasarkan satuan Bahasa pembentuk paragraph, paragraph tersebut telah memenuhi
kriteria paragraf yang baik , kecuali ….
 a. Kepaduan paragraph koheren
b. Kepaduan bentuk paragraph ( kohesi )
c. Kesatuan paragraph
d. Kelengkapan paragraph
e. Ketepatan pilihan kata
12. Ibu membeli sebuah tanah berbentuk persegi, ibu kemudian membagi tanah tersebut
kedalam 9 bagian yang sama besar. Masing-masing mempunyai luas 16 m2. Ibu mingin
membuat taman berbentuk segitiga pada tanah yang dibelinya. Sketsa taman yang akan
dibuat ibu ditandai dengan arsiran yang dapat dilihat pada gambar berikut ini ….

Berapakah luas tanah yang digunakan untuk tanam ?

a. 28 m2
b. 27 m2
c. 16 m2
d. 24 m2
e. 30 m2
13. Pernyataan yang tepat mengenai pernapasan dada yaitu …
a. Otot antar tulang rusuk berkontraksi, rusuk terangkat sehingga volume rongga
dada membesar paru-paru mengembang sehingga udara dapat masuk
b. Otot antar tulang rusuk berelaksasi, tulang rusuk turun sehingga volume rongga
dada mengecil sehingga tekanan naik, paru-paru mengempis udara keluar
c. Otot diafragma berkontraksi, rongga dada membesar dan paru-paru mengembang,
sehingga udara masuk keparu-paru.
d. Otot antar rongga perut berkontraksi, rusuk terangkat sehingga volume rongga
dada membesar, paru-paru mengembang sehingga udara dapat masuk
14. Terjadinya pergantian musim dibumi, seperti di Indonesia hanya mengalami dua musim,
yaitu musim panas dan musim hujan. Sebaliknya, dibeberapa negara belahan bumi utara
dan selatan mengalami tiga musim yaitu, musim panas, musim semi, dan musim dingin,
berikut ini adalah penyebab terjadi perbedaan musim di beberapa tempat belahan bumi
adalah ….
a. Bumi berputar pada porosnya selama 24 jam
b. Bumi bergerak mengelilingi matahari selama 1 tahun
c. Bumi bergerak mengelilingi matahari dengan posisi tidak tegak lurus
d. Bumi bergerak mengelilingi matahari sambil berotasi dengan posisi miring
e. Bumi berputar dengan porosnya selama 1 tahun
15. Perhatikan pernyataan berikut ini :
1) Didasarkan pada periode revolusi bulan mengelilingi bumi
2) Didasarkan pada periode revolusi bumi
3) Satu tahun terdiri dari 365 hari
4) Satu tahun terdiri dari 354 hari
Jatuhnya hari raya idul fitri setiap tahun pasti berbeda. Hal ini tidak sama dengan
perayaan hari raya natal yang diperingati setiap tanggal 25 Desember. Perbedaan ini
karena tahun masehi sesuai dengan pernyataan nomor . . . .
A. 1 dan 3
B. 1 dan 2
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 1 dan 4
16. Pak Ali akan menyusun RPP dengan KD menulis cerita dengan tema tertentu berdasarkan
konteks lingkungan tertentu. Rumus tujuan pembelajaran yang dituliskan adalah peserta
didik mampu menentukan tema, menentukan unsur-unsur cerita berdasarkan tema,
menentukan rangkaian peristiwa berdasarkan unsur-unsur cerita, menyusun teks cerita
berdasarkan rangkaian peristiwa dengan memperhatikan aspek kebahasaan secara cermat,
jujur, bertanggung jawab, dan percaya diri. Rumusan tujuan pembelajaran tersebut
kurang tepat karena . . . .
A. Tidak ada rumusan audience
B. Tidak ada rumusan completence
C. Tidak ada rumusan condition
D. Tidak ada rumusan behavior
E. Tidak ada rumusan degree

17. Salah satu bentuk keunggulan bangsa Indonesia yang diwarisi dari kebangkitan nasional
tahun 1908 dan yang seharusnya dimiliki oleh para guru adalah ....
 A. Bangkitnya daerah-daerah dalam melawan segala bentuk penjajahan
B. Menjunjung tinggi sikap kejujuran dalam segala aspek kehidupan
C. Membangun Indonesia yang dimulai dari mana saja sepanjang untuk
Indonesia
D. Kesadaran berorganisasi secara modern dalam menghadapi tantangan bersama
E. Mengusahakan kesejahteraan melalui kekuatan ekonomi
18. Warga negara global dapat dipahami sebagai warga dunia yang sudah tidak ada lagi batas
geografi dan politik. Warga negara global mempunyai tanggung jawab yang sama untuk
menjaga kesehatan dunia dan umat manusia. Perhatikan pernyataan berikut:
1. Pesatnya informasi dan telekomunikasi yang tidak terbendung
2. Melengserkan pemimpin negara yang warganya mengungsi ke negara lain
3. Mendonisme dan konsumerisme
4. Liberalisme
5. Polusi udara
6. Pemusnahan biodiversitas
Dari paparan diatas yang menjadi tanggung jawab sebagai warga negara global
adalah....
A. 1 dan 6
B. 5 dan 6
C. 1 dan 2
D. 3 dan 4
E. 2 dan 6
19. Perhatikan beberapa kompetensi berikut ini !
1) Membuat refleksi belajar
2) Membuat peta konsep materi esensial
3) Mengapresiasi peserta didik
4) Memiliki penampilan menarik
5) Menjadi tokoh masyarakat sebagai rujukan informasi
Guru SD yang professional salah satunya ditandai dengan guru yang memiliki
kompetensi pedagogik yaitu kemampuan guru dalam ?
A. 1 dan 3
 B. 2 dan 4
C. 2 dan 5
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
20. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di kelasnya, Pak Heru melihat bahwa
dalam 2 kali ulangan harian yang diberikan rata-rata hanya 4 orang dari 30 siswanya yang
mendapat nilai diatas 60. Sebagian besar siswanya tidak dapat menyelesaikan soal konsep
gaya tak sentuh. Selain itu, pada setiap pembelajaran suasana kelas pasif.
Sehubungan dengan permasalahan tersebut, Pak Heru kemudian merumuskan akar
permasalahan pembelajaran sebagai berikut: “Metode apa yang dapat saya gunakan
agar siswa dapat memahami materi gaya tak sentuh serta suasana kelas
menyenangkan”?.
Selanjutnya, permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut:
1) Apakah pemberian latihan soal akan dapat meningkatkan pemahaman siswa
tentang gaya tak sentuh?
2) Bagaimana menunjukkan contoh gaya tak sentuh di depan kelas
3) Bagaimana strategi pembelajaran yang dapat membangkitkan motivasi siswa
terhadap pelajaran IPA
4) Apakah saya perlu berkonsultasi dengan orang tua siswa?
Permasalahan diatas yang dapat digunakan Pak Heru dalam rangka melakukan
refleksi untuk persiapan untuk merencakan PTK adalah . . . .
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), dan (3)
D. (2), (3), dan (4)
21. Ketika pemodelan pembelajaran, siswa dibagi dalam kelompok-kelompok kerja, dan
ternyata ada satu kelompok yang tidak memahami pemodelan pembelajaran tersebut.
Sebagai guru, yang anda lakukan adalah . . . .
A. Meminta kelompok yang belum paham belajar dari kelompok lain
B. Menyampaikan pada siswa untuk membaca lembar kerja pemodelan
C. Meminta kelompok yang belum paham mengulangi pemodelannya
 D. Mengulangi penjelasan pemodelan dikelompok yang belum paham
E. Meminta siswa tersebut meminjam catatan materi kelompok lain
22. Kesadaran berorganisasi yang diawali oleh gerakan kebangsaan tahun 1908 menjadikan
motivasi guru dalam . . . .
A. Membangun komitmen kerja yang bermutu sebagai guru professional
B. Mengajar, mendidik, dan membimbing siswa secara professional
C. Memperjuangkan nasib guru honorer melalui organisasi profesi guru
D. Memperoleh imbalan penghasilan sesuai haknya dan sesuai aturan kerja
E. Memajukan sekolah berprestasi secara akademik dan ekstrakulikuler
23. Ketika guru mengatakan ulangan atau ujian, soal yang digunakan hendaknya dapat
mengukur kemampuan siswa yang hendak diukur secara tepat, dengan kata lain bahwa
guru yang baik dalam membuat soal harus memperhatikan . . .
A. Validitas
B. Daya beda
C. Tingkat kesukaran
D. Reliabilitas
E. Tingkat kompetensi
24. Jika ada 10 dari 32 siswa yang mencapai nilai dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM), sebagai guru Kimia yang anda lakukan selanjutnya adalah . . . .
A. Pembelajaran remedial untuk 32 siswa
B. Pendampingan belajar dari orang tua
C. Memberi nasihat agar lebih rajin belajar
D. Meminta siswa untuk belajar kelompok
E. Pembelajaran remedial untuk 10 siswa
25. Adanya perubahan rute jalan menuju sekolah, menjadikan waktu tempuh menjadi sekitar
2 jam dari yang semula hanya 1 jam. Di sisi lain, kondisi kehidupan anda masih diwarnai
dengan keterbatasan. Sebagai guru, yang anda akan lakukan adalah . . . .
A. Tetap menjalani semua pekerjaan sebagai guru, dan berterus terang
menyampaikan keluhan ke pimpinan
B. Meminta pimpinan memadatkan jadwal mengajar menjadi dua kali seminggu
C. Meminta pada guru lain menjadi rekan mengajar pada pelajaran yang sama
 D. Tetap menjalani semua tugas sebagai guru di sekolah dengan senang hati
dan berangkat lebih awal
E. Meminta jam mengajar yang lebih sedikit untuk pelajaran yang diampunya
26. Ibu Pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yang
perlu dikuasai adalah Critical Thinking. Critical Thinking (berpikir kritis) adalah
melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata
pelajaran dan disiplin ilmu. Penerapan pembelajaran yang dilakukan Bu Pupun dalam
pembelajaran agar siswa menguasai karakter berpikir kritis, antara lain . . .
A. Siswa mengerjakan soal bertipe HOTS
B. Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelas
mengkritisi apa yang disampaikan
C. Guru menugaskan kelompok untuk membuat poster. Poster yang disusun
merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.
D. Guru menunjukkan 4 gambar berbeda, lalu meminta siswa untuk memilih salah
satu gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail
mungkin.
E. Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan
masalah.
27. Pak Makin guru PPKn di kelas IV SD, akan melakukan tindakan mengelompokkan
siswa. Dalam mengelompokkan terpadu yang dilakukannya, peserta didik akan di dorong
untuk belajar. Hal ini disebabkan karena Pak Makin merasa minat belajar PPKn peserta
didiknya rendah.
Dalam proposal PTK yang disusun Pak Makin, hipotesis dari rumusan tindakannya
adalah . . .
A. Pembelajaran dengan kelompok belajar terpadu yang bagaimanakah yang
dapat meningkatkan minat belajar PPKn siswa kelas IV SD?
B. Pembelajaran dengan kelompok belajar terpadu yang dibentuk secara acak
dapat meningkatkan minat belajar PPKn siswa kelas IV SD?
C. Pembelajaran dengan kelompok belajar terpadu tidak dapat meningkatkan
minat belajar PPKn siswa kelas IV SD?
 D. Variasi pengelompokkan belajar terpadu bagi siswa kelas IV SD dapat
meningkatkan minat belajar PPKn.
E. Pembelajaran dengan kelompok belajar terpadu bagi siswa kelas IV SD
dapat meningkatkan minat belajar PPKn siswa kelas IV SD
28. Penelitian Tindakan Kelas yang telah dilakukan oleh seorang guru perlu diseminarkan.
Media yang efektif untuk menyebarluaskan hasil PTK untuk dijadikan referensi ketika
masalah serupa adalah melalui . . . .
A. Rapat guru
B. Perpustakaan
C. Rapat KKG
D. Media cetak
E. Tatap muka
29. Anda adalah guru SD yang mendapat tempat penugasan jauh di luar kota. Kondisi
sekolah anda sangat kekurangan sarana-prasarana, sehingga proses belajar mengajar
menjadi tidak maksimal. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah . . .
A. Mengajukan usulan ke instansi terkait untuk penambahan sarana dan prasarana
pembelajaran
B. Meminta siswa untuk tetap bersemangat belajar dengan keterbatasan yang ada dan
tidak mengeluh
C. Mengkoordinir donasi dari orang tua siswa untuk peningkatan sarana dan
prasarana pembelajaran
D. Mengelola jam mengajar sehingga kedatangan di sekolah tersebut seminggu
cukup dua kali saja
E. Melaksanakan tugas mengajar dengan memaksimalkan lingkungan sekolah
sebagai sumber belajar
30. Bu Deva guru kelas 4 ingin melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan meyelidiki
suatu permasalahan sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep dari pembelajaran yang
telah dipelajari. Guru tersebut memilih menggunakan metode diskusi dan bahan dari
LKPD dengan menggunakan media gambar. Data yang dikumpulkan menunjukkan siswa
dikelas tersebut 65% menunjukkan hasil belajar dibawah KKM. Terlihat mereka tidak
 fokus saat pembelajaran dan diskusi. Dari kasus tersebut permasalahan yang dihadapi Bu
Deva adalah . . . .

A. Pemilihan sumber ajar yang kurang tepat

B. Materi yang kurang relevan
C. Evaluasi yang terlalu sukar
D. Strategi pembelajaran yang kurang sesuai
E. Media yang kurang mendukung
31. Pada musim pandemi covid 19 tidak menyurutkan Pak Amin untuk melakukan perbaikan
pembelajaran daring yang dirasa banyak kekurangan yang menyebabkan rendahnya hasil
belajar siswa. Setelah beberapa siklus perbaikan pembelajaran yang dilakukan dan
mendapatkan hasil yang memuaskan bermaksud untuk menyebarluaskan hasil perbaikan
kepada siswanya. Media penyebarluasan hasil perbaikan yang tepat adalah . . . .
A. WhatsApp
B. Ruang guru
C. Papan pengumuman sekolah
D. Laporan ilmiah
E. Ruang kelas
32. Sekolah mengagendakan acara pentas seni di sekolah anda dan anda diberi tugas menjadi
penanggung jawab acara tersebut. Anda belum cukup pengalaman terkait dengan
kegiatan tersebut. Sebagai guru yang anda lakukan adalah . . . .
A. Menolak tugas karena belum berpengalaman dan tidak memahami cara pentas
seni
B. Melibatkan semua guru menjadi panitia pentas seni, sehingga pelaksanaanya
menjadi ringan
C. Menerima dan melaksanakan tugas sambil belajar cara mengelola acara
dengan baik
D. Menerima tugas dan mengusulkan guru pendamping lain yang berpengalaman
untuk ikut serta
E. Menolak tugas dengan alasan ada guru lain yang lebih mampu dan
berpengalaman
33. Salah satu KD di kelas rendah adalah mencermati isi teks informasi tentang
perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi dilingkungan setempat.
Berdasarkan KDkegiatan yang harus dilakukan oleh pak Andi sebagai guru kelas rendah
adalah . . . .
A. Memberikan kuis tentang jenis-jenis alat komunikasi dan contohnya
B. Menyajikan gambar handphone dan meminta peserta didik bercerita tentang
gambar tersebut
C. Mengajak peserta didik mengidentifikasi alat komunikasi dan transportasi
yang digunakan keluarga dirumah
D. Meminta peserta didik mewarnai handphone
E. Mengajukan pertanyaan apakah disekitarmu ada warung internet (warnet)
34. Dalam sebuah proses pembelajaran di SD guru memberikan kesempatan kepada siswa
melakukan kerja mandiri dengan diskusi perkelompok. Berdasarkan teori perkembangan
peserta didik, teori yang digunakan oleh guru tersebut adalah ?
A. Humanistic
B. Kognitivisme
C. Konstruktivisme
D. Behaveorisme
E. Sibernetik
35. Hukuman yang diberikan kepada siswa apabila diberikan pada saat yang tepat dapat
merupakan salah satu bentuk penguatan (reinforcement) dan memberikan pengaruh yang
baik (positif). Pengaruh positif yang dimaksud adalah dapat membantu siswa untuk . . . .
A. Menjadikan siswa selalu patuh pada aturan sekolah
B. Menjadikan siswa selalu patuh pada perintah guru
C. Mengenali kekurangan dirinya yang perlu diperbaiki
D. Menjadikan siswa takut untuk melakukan kesalahan
E. Mendorong siswa-siswa yang lain untuk berbuat baik
36. Salah satu tahapan perkembangan kognitif peserta didik adalah operasional
konkrit sesuai dengan tahapan tersebut, proses pembelajaran di kelas lebih
menekankan pada beberapa hal yaitu …
A. Pemberian tugas yang rutin
B. penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi
 C. penggunaan media sumber belajar dan alat peraga
D. penekanan pada sikap belajar yang baik
E. pemberian tugas yang rutin
37. Pada muatan PPKN seorang guru kls 4 akan mengembangkan kemampuan
mengidentifikasi pelaksanan kewajiban sebagai warga negara masyarakat dalam
kehidupan sehari hari. Di harapkan semua mampu mengidentifikasi berbagai kasus yg
terjadi dan ikut mencari solusi pemecahan yg ada di dunia anak. Media yg paling
tepat di pilih oleh guru adalah
A. Foto jual beli di pasar
B. Chart organisasi lembaga negara
C. Grafikperkembanganpenduduk
D. Kumpulan berita daring tentang dampak perundangan
E. Tabel pesebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia

38. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indicator pencapaian
kompetensi membuat denah dengan skala yang benar. jenis instrumen penilaian
yang relevan untuk mengukur indikator tersebut adalah

A. Tes lisan (jenis tes)

B. Observasi
C. C. Jurnal (menilai anak secara keseluruhan )
D. Tes tertulis
E. Demonstrasi
39. Pak Warwan sedang merancang materi dari KD 4.6 Melisankan pantun hasil
karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri. Agar tujuan pembelajaran tercapai, materi yang harus disampaikan
beliau adalah…
A. Cara melisankan pantun, cara berekspresi, cara mengelola lafal dan intonasi
yang tepat
B. Cara melisankan pantun, konsep pantun, cara menilai intonasi dan ekspresi
yang tepat
C. Konsep pantun, cara membuat pantun , mengelola lafal dan intonasi yang tepat
D. Konsep pantun, cara melisankan pantun, cara berekspresi denga tepat,
tegas dan lembut
E. Konsep pantun,caramembuatpantun,caramelisankanpantundengan
lafal dan intonasiyangtepat
40. Hasil penjualan barang Pak Budi adalah 5/7 kali hasil penjualan Pak Ali. Jika hasil
total penjualan Pak Budi dan Pak Ali adalah Rp. 276.000,00, maka berapakah hasil
penjualan barang dari Pak Ali?
A. Rp. 93.250
B. Rp. 93.750
C. Rp. 94.250 jawabannya RP 161.000
D. Rp. 94.750
E. Rp. 96.200

41. Siti cenderung membuat kategori akan tampilan karakteristik prilaku. Edo
berdasarkan kategori ras, jenis kelamin, kebangsaan, dan tampilan komunikasi
verbal maupun non verbal yang membuat dia memberikan label pada Edo bahwa
Edo itu keras, kasar. Tindakan siti ini merupakan wujud dari…
A. Prasangka
B. Etnosentrisme
C. Stereotype
D. Diskriminasi
E. Rasismen
42. Uang A : Uang B = 2 : 1, Sedangkan Uang B : Uang C = 2 : 1 Berapakah
perbandingan Uang A : Uang B : Uang C ?
A. 6:4:1
B. 4:3:1
C.4:2:4
D. 4:2:1
E. 6:4:2
43. Sebuah soal berikut diberikan ke siswa. Anto dan Budi masing – masing
mempunyai sejumlah kelereng . Keduanya bermain kelereng dengan aturan jika
seorang pemain menang pada suatu babak , Maka ia akan memperoleh 1 kelereng
dari lawan mainnya. Setelah permainan berakhir, Anto menang sebanyak 3 babak
dan kelereng Budi bertambah 3 dari semula. Paling sedikit banyaknya permainan
yang dilakukan adalah….babak. Sesaat setelah menerima soal , Seorang anak berkata
pada Guru, “Bu, saya tahu , kalau saya harus menemukan berapa banyak babak
keseluruhan, Tapi bagaimana caranya?’’
Pertanyaan Yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebut
untuk…
A. Membaca dan memahami masalah
B. Melihat Kembali penyelesaiannya
C. Merencanakan penyelesaian
D. Mengidentifikasi masalah
E. Melaksanakan rencana
 44. Pernyataan yang benar tentang tulang penyusun rongga dada berikut
adalah…..
A. Tulang hulu (manubrium) terletak di bagian bawah dari tulang dada

B. Tulang taju pedang (xpand process) terletak di bagian tengah dari tulang dada
C. Tulang badan (gladiolus) terletak di bagian bawah dari tulang dada
D. Tulang badan (gladiolus) terletak di bagian atas dari tulang dada

E. Tulang hulu (manubrium)terletak dibagian atas dari tulang dada

45. Pada proses pembelajaran guru mengajak siswa menulis puisi bersama. Guru
dan para siswa menyusun jadwal dan target waktu penyelesaian penulisan puisi.
Produk akhir pembelajaran ini adalah antologi puisi hasil tulisan siswa. Penilaian
yang sesuai dengan proses pembelajaran tersebut adalah…

A. Praktik

B. Proyek

C.Penugasan

D.Portofolio

E. Produk

46. Perhatikan nama nama zat berikut :

1. Seng
2. Alumunium
3. Gula
4. Cuka
5. Besi
Zat yang tergolong unsur adalah….
A. 2, 3, dan 5
B. 3, 4 dan 5
C. 1, 2 dan 3
D. 1, 3 dan 5
E. 1, 2 dan 5
47. Dalam sebuah pembelajaran dikelas 3, Bu Diah mengajarkan materi memeragakan
pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif kegiatan awal pembelajaran yang tepat dilakukan oleh Bu Diah
adalah……..
A. Memberi contoh-contoh kata baku
B. Mengajak siswa mengomentari video dongeng
C. Menyampaikan materi Langkah-langkah mendongeng

D. Menyampaikan materi tentang kalimat efektif

E. Mengajak siswa menonton film.
48. Dari 300 pegawai Dinas Kesehatan, hanya 250 orang yang suka olahraga, 17
diantaranya hobi volley, 133 pingpong dan 100 orang tenis. Grafik manakah yang
memreprestasiak narasi di atas?

Jawaban E
49. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkan
kemampuan mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Di harapkan siswa mampu
mengidentifikasi berbagai kasus yang terjadi dan ikut mencari solusi pemecahan
masalah yang ada di dunia anak. Media yang paling tepat di pilih oleh guru
adalah….

A. Foto kegiatan jual beli dipasar

B. Chart organisasi lembaga negara

C. Grafik perkembangan penduduk

D. Kumpulan berita daring tentang dampak perundungan

E.Tabel pesebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia

50. Diberikan KD sebagai berikut.

Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai
perbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu).
Rumusan Indikator Penunjang atau inti yang sesuai dengan KD tersebut adalah…
A. Menghitung kecepatan diketahui jarak
B. Membandingkan kecepatan dua benda jika di lontarkan bersamaan
C. Mendefenisikan kecepatanberdasarkan waktu dan jarak
D. Menentukan peta antara 2 kota
E. Membandingkan jarak 2 kota

51. Peristiwa kerusuhan 13-15 Mei 1998 terjadi penjarahan dan perusakan
terhadap milik keturunan Cina di Indonesia. Anda di minta melakukan evaluasi
terhadap peristiwa tersebut dengan beberapa penyakit budaya sebagai berikut.

1.Streotype
2.Rasisme

3.Prasangka
4.Etnosentrisme
5.Kambing hitan (scape goating)
 Menurut anda kerusuhan Mei 1998 itu di sebabkan oleh motof politik dan
kecemburuan ekonomi yang memanfaatkan penyakit budaya…
A. 2,3,5

B. 2,3,4
C. 3,4,5
D. 1,2,3

E. 1,4,5
52. Salah satu indikator di kelas rendah adalah 3.5 menggali informasi tentang cara-
cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan atau eksplorasi
lingkungan. Pak Budi seorang guru SD di kelas rendah berusaha menyampaikan
motivasi ketika memberikan materi ajar dengan KD tersebut. Bentuk motivasi yang
dapat di berikan pak Budi ketika membuka pembelajaran adalah….
A. Membuat kesimpulan tentang jenis-jenis tumbuhan dis ekitar tempat tinggal
peserta didik
B. Memberikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati menjaga kesehatan
C. Membagikan kuis kepada peserta didik tentang cara perawatan tumbuhan

D. Menceritakan peternak kelinci yang sukses, yang merawat kelincinya

dengan benar
E. Membagikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati hewan piaraan
di rumahnya
53. Cermatilah kutipan teks berikut !
Para ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan untuk
mengidentifikasi dan mendeskripsikan tanaman tanaman terbaru di dunia,
sebelum spesies tersebut punah, berdasarkan studi terbaru ada sekitar dua per
lima tumbuhan di dunia yang beresiko mengalami kepunahan. Sekitar 723 tanaman
yang biasa di gunakan untuk pengobatan berisiko punah, dengan masalah panen
berlebihan di beberapa bagian dunia. Hasil tersebut di dapat dari penelitian
yang dilakukan lebih dari 200 il muwandi 42 negara dan di publikasikan pada
pertemuan PBB

Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari

teks…
A. Berita
B. Laporan hasil observasi
 C. Tanggapan
D. Eksplanasi = Tentang proses terjadinya fenomena alam

E. Eksposisi = pendapat/ pernyataan melalui tesis/ penelitian

54. Pada soal berikut ini siswa diminta untuk menentukan keliling dari daerah yang
TIDAK berwarna hitam . jika luas persegi PQRS adalah 100 cm2

Fakta bahwa siswa tidak dapat dengan cepat menentukan keliling

daerah yang tidak berwarna hitam adalah 40 cm, menunjukkan
adanya masalah. Kemungkinan adanya penyebab dari masalah
tersebut adalah….
A. Guru tidak memiliki wawasan kompetensi olimpiade matematika
B. Soal terlalu sukar dan belum bisa dikerjakan oleh peserta didik
C.peserta didik hanya menghafal rumus keliling tanpa tau makna kelilingnya
D. Soal di buat hanya untuk kalangan tertentu saja
E. Soal tersebut tidak termasuk ke dalam materi yang disajikan dalam kurikulum.
55. Sebuah soal berikut diberikan ke siswa. Anto dan Budi masing – masing
mempunyai sejumlah kelereng . Keduanya bermain kelereng dengan aturan jika
seorang pemain kelereng dari lawan mainnya. Setelah permainan berakhir, Anto
menang sebanyak 3 babak dan kelereng Budi bertambah
3 dari semula. Paling sedikit banyaknya permainan yang dilakukan adalah….babak.
Sesaat setelah menerima soal , Seorang anak berkata pada Guru, “Bu, saya tahu ,
kalau saya harus menemukan berapa banyak babak keseluruhan, Tapi bagaimana
caranya?’’ Pertanyaan Yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebut
untuk…
A. Membaca dan memahami masalah
B. Melihat Kembali penyelesaiannya

C. Merencanakanpenyelesaian
D. Mengidentifikasi masalah
E. Melaksanakan rencana
56. . Seorang guru kelas IV menuliskan indicator siswa dapat membedakan antara
tanggung jawab, hak, dan kewajiban . sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari – hari. Penilaian pengetahuan dilakukan dengan cara mengukur penguasaan
siswa yang dicakup dimensi pengetahuanfaktual, konseptual, dan metakognitif
dalam berbagai tingkatan proses berpikir. Teknik penilaian yang sesuai adalah ..

A. Testertulis
B. Lembar observarsi
C. Teks lisan

D. Pilihanganda
E. Penugasan
F. Skala sikap
A. ,A,B,C

B. ,D,E,F

C. ,B,C,F

D. A,C,E

E. B,D,F
57. . Dalam sebuah pembelajaran dikelas 3, Bu Diah mengajarkan materi memeragakan
pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif. kegiatan awal pembelajaran yang tepat dilakukan oleh Bu Diah
adalah……..
A. Memberi contoh-contoh kata baku
B. Mengajak siswa mengomentari video dongeng
C. Menyampaikan materi Langkah-langkah mendongeng
D. Menyampaikan materi tentang kalimat efektif
E. Mengajak siswa menonton film.

58. Berdasarkan hasil analisis kemampuan menyusun kesimpulan oleh para

siswa di kelasnya, Pak Ujang mendapatkan bahwa rata-rata hanya 5 orang dari 30
siswa yang mampu menyusun kesimpulan dengan benar. Sebagian besar siswa
tidak dapat melaksanakan arahan yang telah di jelaskannya. Selain itu pada setiap
diskusi para siswa cenderung melakukan aktivitas di luar penugasan.Sehubungan
dengan permasalahan tersebut, pak Ujang kemudian merumuskan akar
 permasalahan pembelajaran sebagai berikut “ Metode apa yang dapat saya
gunakan agar siswa terampil dalam membuat suatu simpulan ketika melakukan
percobaan dalam pembelajaran IPA?” Selanjutnya permasalahan tersebut dapat di
rinci secara operasional sebagai berikut :

1) Apakah pemberian LPKD open ended dapat meningkatkan keterampilan

siswa dalam membuat simpulan percobaan?

2) Bagaimana memandu pembuatan kesimpulan percobaan dalam

pembelajaran IPA yang di selenggarakan di sekolah lainnya?

3) Bagaimana strategi menyusun kesimpulan percobaan yang mudah di

pahami siswa?

4) Apakah saya perlu berdiskusi dengan siswa?

Permasalahan di atas yang dapat di gunakan Pak Ujang dalam rangka melakukan
refleksi untuk persiapan merencanakan PTK adalah….

A. 1,3 dan 4
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4

D. 1, 2 dan 3
E. 1 dan 2

59. Cermatilah kutipan teks berikut

Aktivitas mewarnai berfungsi mengembangkan kecerdasan otak anak khususnya
melatih otak kanan dalam bidang seni terkait kreasi warna. aktivitas tersebut
sangat baik diperkenalkan sejak dini. 1 hal yang harus diingat adalah Jangan pernah
melarang anak mengkreasikan imajinasinya titik pasalnya pada usia tersebut
kecerdasan dan pertumbuhan anak menjadi lebih pesat. biarkan imajinasinya
berkembang dengan sendirinya. Jangan lupa untuk memberikan penghargaan
kepada anak. Jika ditinjau dari persyaratan paragraf kekurangan tepatan kutipan
teks tersebut terdapat pada unsur…
 A. koherensi
B. kelengkapan

C. kehematan

D. kohesi

E. keparalelan
60. . Guru yang lebih senior membimbing sekelompok siswa untuk mengikuti lomba
cerdas cermat. Anda mencermati adanya kekurangan dalam pembimbingan, yang
bisa berakibat tidak maksimalnya hasil lomba. Tindakan yang dapat anda lakukan
dalam kondisi seperti itu adalah….

A. Mempertimbangkan rasa segan, anda membiarkan persiapan itu sesuai

rencana yang di siapkan guru pembimbing

B. Anda menyampaikan kekurangan tersebut dan minta ijin dapat

membantu membimbing siswa langsung

C. Anda mencari kesempatan lain untuk membantu siswa, tanpa sepengetahuan

guru pembimbing senior tersebut
D. Menyampaikan ususlan kepada guru pembimbing untuk berdiskusi
terkait kekurangan dalam melakukan persiapan

E. Meminta kepada kepala sekolah agar menugaskan anda turut membimbing

dan terlibat latihan lomba
61. . Rumus suku ke –n dari barisan 5, -2,-9, -16,…. Adalah
A. Un = 11-8n

B. Un= 13 + 8n

C. Un= 13- 8n

D. Un=-12+17n

E. Un=12-7n

62. Diberikan KD sebagai berikut.

Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai
perbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu).
Rumusan Indikator Penunjang atau inti yang sesuai dengan KD tersebut adalah…
 A. Menghitung kecepatan diketahui jarak
B. Membandingkan kecepatan dua benda jika di lontarkan bersamaan
C. Mendefenisikan kecepatan berdasarkan waktu dan
jarak
D. Menentukan peta antara 2 kota
E. Membandingkan jarak 2 kota

63. Peristiwa kerusuhan 13-15 Mei 1998 terjadi penjarahan dan perusakan
terhadap milik keturunan Cina di Indonesia. Anda di minta melakukan evaluasi
terhadap peristiwa tersebut dengan beberapa penyakit budaya sebagai berikut.

1.Streotype
2.Rasisme
3.Prasangka
4.Etnosentrisme

5.Kambing hitan (scape goating)

Menurut anda kerusuhan Mei 1998 itu di sebabkan oleh motof politik dan
kecemburuan ekonomi yang memanfaatkan penyakit budaya…
A. 2,3,5
B. 2,3,4

C. 3,4,5
D. 1,2,3
E. 1,4,5
64. Salah satu indikator di kelas rendah adalah 3.5 menggali informasi
tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan atau
eksplorasi lingkungan. Pak Budi seorang guru SD di kelas rendah berusaha
menyampaikan motivasi ketika memberikan materi ajar dengan KD tersebut. Bentuk
motivasi yang dapat di berikan pak Budi ketika membuka pembelajaran adalah….
A. Membuat kesimpulan tentang jenis-jenis tumbuhan dis ekitar tempat tinggal
peserta didik
B. Memberikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati menjaga kesehatan
C. Membagikan kuis kepada peserta didik tentang cara perawatan tumbuhan
 D. Menceritakan peternak kelinci yang sukses, yang merawat kelincinya
dengan benar
E. Membagikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati hewan piaraan
di rumahnya
65. Cermatilah kutipan teks berikut !

Para ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan untuk

mengidentifikasi dan mendeskripsikan tanaman tanaman terbaru di dunia,
sebelum spesies tersebut punah, berdasarkan studi terbaru ada sekitar dua per
lima tumbuhan di dunia yang beresiko mengalami kepunahan. Sekitar 723 tanaman
yang biasa di gunakan untuk pengobatan berisiko punah, dengan masalah panen
berlebihan di beberapa bagian dunia. Hasil tersebut di dapat dari penelitian
yang dilakukan lebih dari 200 il muwandi 42 negara dan di publikasikan pada
pertemuan PBB

Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari

teks… A. Berita
B. Laporan hasil observasi

C. Tanggapan
D. Eksplanasi = Tentang proses terjadinya fenomena alam
E. Eksposisi = pendapat/ pernyataan melalui tesis/ penelitian

66. Pendekatan kontruktivisme merupakan proses pembelajaran yang menerangkan

bagaimana pengetahuan disusun dalam pemikiran pelajar. Dalam sebuah
pembelajaran peserta didik diminta untuk mengontruksi pengetahuan dengan
menyelesaikan masalah berikut!.
ABCD adalah sebuah persegi dengan ukuran sisi satu satuan. Titik F adalah titik tengah
AB. Berapakah luas daerah segiempat EFGO?
Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersebut adalah……….

A. Menyadari segiempat EFGO terdiri dari 2 segitiga FGO dan OEF -Menemukan
alas dan tingginya – menghitung luas daerah FGO

B. Menemukan unsur-unsur EFGO- Menghitung luas daerah EFGO

C. Menyadari segiempat EFGO adalah laying-layang - menemukan unsur-unsur
laying-layang_ menghitung luas daerah

D. Menyadari segiempat EFGO adalah laying-layang menemukan diagonalnya

_menghitung uas daerah
E. Menyadari segiempat EFGO terdiri dari dua segitiga FGO dan OEF_
menghitung luas daerah FGO_Mengalikan dua
67. Bu prima adalah guru kelas 1 SD. Bu prima merancang instrumen untuk
menilai siswanya dalam melakukan kegiatan melestarikan puisi anak. Aspek tepat
yang perlu di nilai bu prima adalah sebagai berkut...

a. Penampilan, volume suara, pemaknaan puisi, pelafalan

b. Kesesuaian ekspresi, pelafalan, kelancaran, ketepatan penggunaan

kalimatefektif

c. Kelancaran, pelafalan, konten puisi, ekspresi

d. Keberanian, pelafalan, kesesuain ekspresi dengan makna puisi

e. Pemaknaan puisi, kemandirian, kesesuaian ekspresi,keberanian

68. Tulang hulu ( manubrium) sebagai salah satu penyusun rongga dada
merupakan tempat melekatnya..

a. Tulang rusuk yang pertama dan terlektak paling bawa tulang dada

b. Tulang rusuk ke tiga sampai ke tujuh dan terletak di bagian tengah tulang
 c. Penghubung tulang rusuk ke delapan sampai sepuluh dan terletak di
bagaian bawah tulang dada

d. Tulang rusuk pertama dan ke dua serta terletak paling atas

dan tulang dada

e. Tulang rusuk yang ke dua dan terletak paling bawah dari tulang dada

69. Di SD Pisang Kipas di Medan, Bu Deva yang mengajar siswa kelas 3 sub tema 3
tentang kewajiban dan hakku dalam bertetangga akan melibatkan siswa
menganalisis masalah masalah riil dalam kehidupan nyata (otentik), bersifat tidak
tentu, terbuka dan mendua agar siswa berpikir kritis untuk memecahkannya.
Selama ini Bu Deva menggunakan metode tugas kelompok, dan mengerjakan LKPD
namun hasil belajar siswa 60 % di bawah KKM. Guru tersebut berencana
melakukan penelitian tindakan kelas untuk menganalisis masalah tersebut. Untuk
merencanakan penelitian tindakan kelas, topik atau judul yang sesuai adalah….

A. Pengembangan Model Project Based Learning untuk Materi Kewajiban

dan Hakku dalam Bertetangga
B. PenerapanMODELPemecahanMasalahuntukMeningkatkanAktivitasdanHasil
BelajarSiswaKelas3PisangKipasMedan

C. Peningkatan Prestasi Belajar dengan menggunakan model Inkuiri

D. Pengaruh Model Pemecahan Masalah terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar
siswa kelas 3 SD Pisang Kipas Medan

E. Pengembangan Materi Kewajiban dan Hakku dalam bertetangga

dengan menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Berbasis Proyek
70. Perhatikan ilustrasi keadaan dan kondisi bagian-bagian jantung pada gambar berikut

1. Otot jantung berkontraksi memompa darah melalui arteri ke seluruh tubuh

2. Suplai darah ke aorta berhenti kira kira 1/10 detik
 3. Terjadi tekanan pada arteri
4. Otot jantung mengalami relaksasi (rileks)

5. Tekanan darah pada orang dewasa berada pada kisaran angka 60 – 80 mmHg
Kondisi komponen jantung seperti tampak pada gambar adalah….
A. 3, 4 dan 5
B. 1, 4 dan 5
C. 2, 4 dan 5

D. 1, 2 dan 5
E. 2, 3 dan 5
 Soal UP Jilid 3 2021

1. Untuk memberikan ilustrasi bahwa wilayah Indonesia terdiri atas ribuan pulau dengan
lautan yang luas membentang di garis khatulistiwa sebagai wujud persatuan dan kesatuan
bangsa dan Negara , guru perlu memberikan penekanan pada…
A. Memberikan kesempatan kepada tokoh – tokoh agama dan adat untuk membina
persatuan dan kesatuan bangsa
B. Memberikan kesempatan kepada putra –putra daerah memilih pendidikan yang
bermutu di seluruh wilayah Indonesia
C. Kemajuan pendidikan yang merata untuk semua pulau agar masyarakat dapat
menikmati hasil pembangunan
D. Pembangunan infrastruktur yang seimbang antara pusat dan daerah , sehingga
masyarakat sejahtera
E. Pola kehidupan bersama masyarakat maritim Indonesia yang sanggup
memanfaatkan kekayaan alam
2. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan dikelasnya, pak mardi melihat bahwa
dalam 2 kali percobaan di dalam kelas , rata- rata hanya 5orang dari 30 siswanya yang
melakukan percobaan dengan benar.sebagian besar siswa tidak dapat mengikuti
arahannya.selain itu , pada setiap melakukan percobaan IPA suasana kelas menjadi
tegang sebab, siswa merasa materi percobaan sebagai materi yang sulit
dilaksanakan.sehubungan dengan permasalahan tersebut, pak mardi kemudian
merumuskan akar permasalahan pembelajaran sebagai berikut. “Metode apa yag dapat
saya gunakan agar siswa dapat berperan aktif ketika percobaan IPAserta suasana kelas
yang lebih rileks?”. Selanjutnya , permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional
sebagai berikut .
1) Apakah pemberian contoj demonstrasi diawal percobaan IPA dapat meningkatkan
partisipasi siswa?
2) Bagaimana pelaksanaan percobaan IPA yang di selenggararakan disekolah
lainnya?
3) Bagaimana strategi melakukan percobaan IPA yang dapat membangkitkan
motivasi siswa terhadap pelajaran IPA ?
4) Apakah saya perlu berkonsultasi dengan guru agama dan kepala sekolah?
Permasalahan diatas yang dapat digunakan pak mardi dalam rangka melakukan refleksi
untuk persiapan merencanakan PTK adalah…
A. 3 dan 4
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1, 2 dan 3
E. 1 dan 4
3. Sebuah bus berangkat dari kota A jam 08.00 dan dalam keadaan normal tiba di kota B
dalam waktu 9,5 jam.Akan tetapi dalam perjalanan , ban mobil pecah sehingga berhenti
selama 35 menit untuk mengganti Ban dan 12 menit untuk memperbaiki mesin.jika bus
tidak mengalami pecah ban, pukul berapakah bus tiba di kota B?
A. Jam 17 lewat 58 menit
B. Jam 17 lewat 48 menit
 C. Jam 17 lewat 51 menit
D. Jam 17 lewat 47 menit
E. Jam 17 lewat 40 menit
4. Bacalah paragraph berikut dengan cermat!
Klaster –klaster baru covid 19 terus bermunculan.di semarang misalnya , selain ada lagi
pasar dan tempat perbelanjaan yang ditutup karena ditemukan kasus positif covid-
19.balai kota semarang juga menjadi klaster baru setelah 20 pegawai pemkot dinyatakan
positif terpapar corona.semakin banyak banyak dilakukan tes covid -19 akan makin
banyak pula ditemukan yang terjangkit.
kalimat yang dicetak miring termasuk kalimat efektif karena…
A. Menunjukaan kalimat yang logis dan tidak taksa makna
B. Menunjukan kalimat yang lugas dan tegas
C. Menggunakan bentuk kata yang sejajar yaitu kata berimbuhan me-
D. Menggunakan kata yang meiliki makna yang hampir sama
E. Menggunakan kata dengan hemat sehingga terkesan efektif
5. Di kelas V SD, pada pembelajaran geometri, salah satu indikator capaian kompetensi
adalah sebagai berikut:
‘Membuat jaring – jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)”.
Untuk mengetahui apakah siswa telah berproses untuk mencapai kompetensi tersebut,
yang dapat dilakukan guru adalah…
A. Member acungan jempol kepada kelompok yang berhasil memahami masalah dan
menyelesaikan
B. Bertanya : “apakah langkah selanjutnya?
C. Memberikan soal latihan tentang jaring – jaring kubus dan balok diakhir
pembelajaran untuk mengetahui capaian kompetensi siswa
D. Menjelaskan materi tersebut di depan kelas , dan melihat siapa saja yang
mendengarkan
E. Bertanya : “jadi, ada berapa jaring – jaring yang kalian temukan dari membuka
balok ini?
6. Pada pembelajaran 3 subtema 1 Manusia dan lingkungan di kelas V SD, terdapat
indikator muatan PPKn mengidentifikasi budaya daerah , materi pokok yang dapat di
pilih adalah…
A. Asal daerah rumah betang uluk palin pada peta Indonesia
B. Rumah betang uluk palin yang merupakan rumah adat suku bangsa dayak
C. Penulisan ciri – ciri rumah betang uluk palin yang sesuai dengan kaidah penulisan
yang benar
D. Lagu rumah betang uluk palin
E. Warna pilihan suku dayak pada gambar rumah betang uluk palin
7. Pada tema Kewajiban dan Hakku , seorang guru kelas III akan mengembangkan
keterampilan dalam menceritakan perasaan dan pikiran temannya jika mendapatkan
perlakuan yang kurang baik .guru mengandaikan anak berada pada posisi orang lain.anak
dilatih dengan unit “In Other People’s shoes” dengan mengemukakan pikiran dan
perasaan anak yang berada pada posisi menerima perlakuan buruk. Setelah mengevaluasi
perasaan dan memikirkan konsekuensi dari perilaku itu , anak diminta menceritakan
sikap dan keputusan yang diambilnya .berdasarkan kasus di atas , maka model
 pembelajaran berbasis PPK yang dinilai tepat untuk mengembangkan sikap kepedulian
adalah…
A. Konsiderasi
B. Teknik klarifikasi Nilai
C. Pembelajaran berbasis masalah
D. Jigsaw
E. Aksi sosial newman
8. Ketika menjadi ketua panitia penilaian akhir semester , anda menemukan adanya
kesalahan ketik pada soal yang sudah dibagikan untuk dikerjakan siswa , maka yang anda
lakukan adalah…
A. Mengumumkan disetiap ruang ujian tentang memberikan bonus nilai
B. Menghubungi guru disetiap ruang ujian untuk meralat
C. Membuat ralat soal yang salah dan di umumkan ke ruang – ruang ujian
D. Tidak meralat soal, tetapi mencatat diberita acara ujian
E. Dicatat didalam berita acara tes tentang adanya ralat
9. Di suatu kelas ada seorang siswa yang hampir selalu mengantuk setiap megikuti
pelajaran.tindakan yang sebaiknya dilakukan guru sebelum memberikan sanksi pada
siswa tersebut adalah…
A. Mengingatkan siswa supaya mengikuti pelajaran dengan baik dan tekun
B. Menyarankan kepada siswa agar tidurnya dirumah tidak terlalu malam
C. Meminta siswa mengambil posisi duduk paling depan agar kosentrasi
D. Mengurangi nilai aspek kompetensi sikap atas diri siswa yang bersangkutan
E. Mencari tahu penyebab kecenderungan mengantuk siswa tersebut
10. Pembelajaran IPS disekolah dinilai banyak kalangan belum maksimal dalam
melaksanakandan membiasakan pengalaman nilai – nilai kehidupan demokratis, sosial
kemasyarakatan dengan melibatkan siswa dan komunitas sekolah dalam berbagai
aktivitas , kelas dan sekolah.permasalahan pembelajaran IPS tersebut selalu muncul
karena disebabkan oleh faktor…
A. Penilaian yang berorientasi kognitif
B. Tumbuhnya budaya belajar verbalistik
C. Dominasi metode Ekspositori
D. Mengajar berdasarkan textbooks
E. Posisi guru yang masih transfer of knowledge
11. Perhatikan beberapa kompetensi berikut ini :
1) Menyusun perencanaan pembelajaran
2) Membuat peta konsep materi esensial
3) Mengelola kelas dan lingkungan belajar
4) Mengidentifikasi materi ajar yang memicu miskonsepsi
5) Menjadi tokoh masyarakat sebagai rujukan informasi
Guru SD yang professional salah satunya di tandai dengan guru yang memiliki
kompetensi pedagogik.kompetensi pedagogik guru merupakan kemampuan guru untuk…
A. 3 dan 5
B. 2 dan 5
C. 2 dan 4
D. 1 dan 3
 E. 4 dan 5
12. Pada waktu pembelajaran tentang pengaruh cahaya matahari terhadap kecepatan
pertumbuhan tanaman, bu sri selalu mengingatkan agar perserta didik tidak lupa selalu
menyiram tanaman tersebut.
Andi mendapatkan giliran menyiram tanaman dan mendapatkan kondisi tanamn layu .dia
berusaha mengecek jadwal yang bertugas menyiram tanaman pad hari kemarin .Dini
ternyata yang seharusnya bertugas menyiram tanaman kemarin.tetapi karena lupa
sehingga tanaman menjadi layu. Andi menyampaikan informasi ini ke bu sri dan bu sri
menyampaikan bahwa dini sudah meminta maaf atas kejadian itu.Dini berjanji tidak akan
mengulangi kelalainnya dan bersedia menggantikan tugas andi.
Tindakan yang dilakukan Dini tersebut merupakan bentuk keberhasilan pembelajaran
dalam menanamkan nilai karakter khususnya karakter….
A. Rendah hati
B. Tanggung jawab
C. Cinta lingkungan
D. Rajin
E. pemaaf
13. Diberikan KD sebagai berikut :
menjelaskan dan menemukan jaring – jaring bangun ruang sederhana ( kubus dan balok )
Indikator inti atau penunjang yang sesuai dengan KD tersebut adalah….
A. Membuka kubus menjadi jaing –jaring
B. Menghitung luas permukaan balok
C. Mendefenisikan jaring – jaring kubus
D. Menentukan diagonal bidang
E. Menghitung luas permukaan kubus
14. Salah satu gelora semangat sumpah pemuda tahun 1928 adalah bertanah air yang satu
yaitu tanah air Indonesia .Bagi guru , hal tersebut dapat di maknai dengan …
A. Membantu siswa mengenal wilayah Negara lain dalam memperluas pandangan
B. Memilih tempat kerja sesuai asal kelahiran dan keluarganya
C. Memajukan wilayah perbatasan sebagai pengabdiannya seorang guru
D. Memajukan sekolah dengan mengajar dengan sungguh –sungguh
E. Kesanggupan ditempatkan di seluruh wilayah NKRI
15. Perhatikan contoh kasus berbagai penerapan nilai , norma , moral , hukum dan aturan
yang berkaitan di bawah ini.
A. Taatilah peraturan
B. Pasal 106 ayat (8) UU No.22 /2009 menyatakan pengendara sepeda motor yang
tidak mengenakan helm diancam pidana kurungan satu bulan atau denda Rp
250.000
C. Ketaatan
D. Huruf P di coret pada rambu lalu lintas
E. Melanggar aturan adalah perbuatan yang buruk
Berdasarkan contoh kasus diatas yang termasuk dalam contoh penerapan moral adalah…
A. E
B. D
 C. B
D. A
E. C
16. Memberikan kesempatan yang sama kepada kaum perempuan dalam berkarir di
pekerjaan merupakan hal yang tidak terhindarkan dalam masyarakat global .dihadapan
para siswa guru dapat menyampaikan pikiran dan sikapnya dalam wujud…
A. Pekerjaan yang tepat untuk perempuan di perbanyak, sehingga dapat menampung
mereka
B. Menjelaskan kewajiban pemerintah untuk menyiapkan lapangan kerja yang layak
bagi kaum perempuan
C. Ajaran tiap – tiap warga memperoleh pekerjaan dan penghidupan yang layak
D. Menyediakan lapangan kerja tidak didasarkan pada posisi gender , baik untuk laki
– laki atau perempuan
E. Pandangan atas kesempatan yang sama sebagai pemenuhan hak dan kewajiban
warga negara
17. Pak untung adalah guru kelas 6 SD .beliau akan menyusun RPP dengan KD 4.5
mengubah teks puisi kedalam teks prosa dengan tetap memperhatikan makna isi teks
puisi.
Hal pertama yang akan di lakukannya adalah mengembangkan indikator .salah satu
rumuskan indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk KD tersebut adalah…
A. Menilai isi dan makna puisi
B. Menyebutkan unsur puisi
C. Mengamati teks puisi dan prosa
D. Menyebutkan unsur prosa
E. Menjelaskan isi dan makna puisi
18. Suatu pesawat udara hanya mampu membawa 18 orang dewasa atau 24 orang anak .pada
suatu hari , sudah ada 12 orang dewasa yang akan terbang.ada berapa orang anak lagi
paling banyak yang dapat ikut terbang pada hari itu?
A. 10 anak
B. 6 anak
C. 8 anak
D. 12 anak
E. 15 anak
19. Jumlah n bilangan bulat positif pertama sama dengan…
𝑛(𝑛−1)
A. 2
B. n(n-1)
C. n²
𝑛(𝑛+1)
D. 2
E. n(n +1)
20. Seorang siswa menyatakan kepada gurunya , bahwa dalam mengerjakan soal ulangan
merasa bisa mengerjakan dengan baik , tetapi hasil ulangan yang diumumkan oleh guru
ternyata jelek.untuk menghindari hal yang semacam itu, tindakan yang sebaiknya
dilakukan oleh guru adalah…
A. Menyampaikan kunci jawaban kepada siswa – siswa setelah ulangan dilaksanakan
 B. Menyampaikan kisi – kisi tentang materi pembelajaran yang di jadikan bahan
ulangan
C. Menyampaikan kriteria penilaian yang digunakan untuk menilai hasil ulangan
D. Mengembalikan berkas ulangan kepada siswa setelah dilakukan koreksi oleh guru
E. Menyampaikan kepada siswa pokok bahasan apa yang akan dijadikan bahan
ulangan
21. Pemajuan HAM di Indonesia dilakukan dengan berbagai upaya dibidang hukum,lembaga
Negara dan lembaga swadaya masyarakat.komisi nasional hak asasi manusia (Komnas
HAM ) sudah menyelesaikan berkas kasus dugaan pelanggaran berat HAM.upaya
penyelesaian Komnas HAM itu berupa…
A. Pengadilan yang dilakukan oleh lembaga KOMNAS sendiri sebagai lembaga
independen agar tidak terjadi bias jika diadili oleh lembaga pengadilan lainnya
B. Penyelidikan terhadap dugaan kasus pelanggaran HAM untuk diserahkan pada
kepolisian
C. Penyerahan berkas hasil penyidikan Komnas HAM ke Mahkamah Agung untuk
segera diadili
D. Penyidikan terhadap kasus pelanggaran HAM untuk segera di tindaklanjuti oleh
Mahkamah Agung
E. Penyerahan berkas hasil penelitian Komnas HAM ke kejaksaan Agung untuk
ditindak lanjuti ke tingkat penyidikan
22. Guru olahraga disebuah sekolah , kerap kali menceramahkan cara melakukan loncat jauh
kepada siswa kelas IV.alhasil ketika ujian , siswa banyak yang salah pada saat melakukan
tolakan.hal tersebut menunjukan adanya hambatan belajar.
Teori manakah yang menunjujkan adanya hambatan belajar tersebut?
A. Teori belajar Vygostsky yang menyatakan bahwa belajar hal baru harus di mulai
dari yang di kenali siswa
B. Teori belajar dengan mengulang - ulang oleh Thorndike
C. Belajar harus sesuai tahap berpikir kognitifnya , sesuai teori piaget
D. Siswa harus banyak praktik seperti disampaikan dalam teori belajar oleh
Brousseau
E. Teori belajar matematika dari harel , bahwa belajar dimulai dari masalah , ways of
thinking,dan diakhiri dengan ways of understanding
23. Pak Bahris, guru kelas VI SDakan melakukan penilaian kemampuan siswa dalam
memahami teks laporan investigasi tentang manfaat tumbuhan secara tertulis.Rumusan
soal yang sesuaidengan materi tersebut adalah…
A. Kutiplah isi informasi dalam laporan investigasi manfaat tumbuhan!
B. Konstruksilah informasi dalam laporan investigasi manfaat tumbuhan
C. Uraikan isi informasi dalam laporan investigasi manfaat tumbuhan!
D. Kemukakanlah informasi dalam laporan investigasi manfaat tumbuhan!
E. Simpulkanlah informasi dalam laporan investigasi manfaat tumbuhan
24. Hal yang paling utama dari harian dilakukan oleh seorang guru untuk mendidik siswanya
agar taat pada aturan hukum yang berlaku adalah ….
a. Memberi nasehat kepadasiswa-siswa tentang ketaatan kepada hukum
b. Telah banyak mengajarkan norma hukum dalam pembelajaran
c. Memberikan untuk siswa yang melakukan pelanggaran hukum
d. Memberi sanksi kepada siswa yang melakukan pelanggaran hukum
 e. Menampilkan diri sebagai pribadi yang taat pada aturan hukum

25. Di RPP Bu Suhana menemukan indicator KD pada muatan matematika kelas IV

sebagaiberikut
“ merumuskan factor perubahan dari bilangan kilogram”
…………,Ibu Suhana akan memahami mengajar pada materi berikut. Kegiatan ibu
suhana dapat berupa :
a. Memeriksa kemampuan siswa untuk belajar faktor perkalian
b. Mengungkapkan Kembali apa yang dimaksud dengan factor perkalian
c. Mendorong siswa untuk bersikap mengenal factor bilangan dan persekutuan
d. Menceritakan kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan faktor pekalian
e. Memutar video tentang membuat belajar factor persekutuan di kehidupan sehari -hari.

26. Dalam RPP yang diunduh oleh guru terdapat indicator pencapaian kompetensi“ mengenal
system tata suryadengan pengetahuan yang besar “ kegiatan inti pembelajaran agar siswa
dapat mengenal tata surya adalah ….
a. Mengamati video tentang tata surya
b. Melakukan Tanya jawab dengan guru tentang tata surya
c. Melakukan pengamatan tentang tata surya
d. Mengamati globe dan gambar-gambar tata surya
e. Melakukan penyelidikan sederhana tentang tata surya
27. Harga jagung pada bulan April s/d agustus disajikan dalam grafik batang sebagai berikut.

Presentasi kenaikan harga dari indeks mei sampai juni

adalah 25% .hargajagung pada bulan mei adalah…
a. Rp. 2.500,-
b. Rp. 4.800,-
c. Rp. 4.000,-
d. Rp. 5.040,-
e. Rp. 4.250,-
28. Pembelajaran IPS dikelas VI SDN juara menunjukkan kondi sisiswa yang prilaku
belajarnya berhari-hari dengan seharusnya seperti suka menunda-nunda tugas.mengulur-
ulurwaktu , membenci guru, tidak mau bertanya untu khal-hal yang tidak diketahui dari
lamanya waktu yang diberikan oleh guru untuk mengerjakan tugas menyebabkan siswa
mengulur-ngulur pekerjaan yang seharusnya diselesaikan segera setelah diperintahkan.hal
ini menyebabkan tugas tidak semua dikumpulkan tepat waktu.nilai percobabaan harian
rendah.upaya yang harus dilaksanakan untuk memperbaiki kondisi ini adalah …
A. Mengukur indicator belajar mengurangi lamanya waktu menyelesaikan dan
mengumpulkan tugas
B. Meningkatkan minat belajar siswa melalaui penggunaan media pembelajaran yang
menarik dan menawan
C. Meningkatkan Jumlah orang tua dalam pembelajaran disekolah sebagai salah satu
sumber belajar
D. Meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui pengikut serta dalam berbagai
perlombaan
E. Meningkatkan peran komite sekolah dalam pembelajaran dengan menyediakan
sarana yang diperlukan

29. Pada sebuahkertas origami, hanung diminta melipat kertas berbentuk segitiga menjadi
gambar seperti berikut:

AB dan DE sejajar dengan Panjang 10cm dan 8cm.jika segitiga semula adalah 4cm ,maka
luas daerah yang diarsir adalah ….
a. 20 cm2
b. 24 cm2
c. 14 cm2
d. 22,5 cm2
e. 21 cm2
30. Seorang siswa menyatakan kepada gurunya, bahwa dalam mengerjakan soal ulangan
merasa bisa mengerjakan dengan baik, tetapi hasil ulangan yang diumumkan oleh guru
ternyata jelek. Untuk menghindari hal yang semacam itu, tindakan yang sebaiknya
dilakukan oleh guru adalah ...
A. . menyampaikan kunci jawaban kepada siswa-siswa setelah ulangan
dilaksanakan
B. menyampaikan kisi-kisi tentang materi pembelajaran yang dijadikan bahan
ulangan
C. menyampaikan kriteria penilaian yang digunakan untuk menilai hasil ulangan
D. mengembalikan berkas ulangan kepada siswa setelah dilakukan koreksi oleh
guru
E. menyampaikan kepada siswa pokok bahasan apa yang akan dijadikan bahan
ulang
31. Guru kelas III menuliskan indikator siswa dapat memilik sikap nasionalisme. Untuk
mengukur sikap Tersebut guru akan mengukur aspek kognisi, afeksi dan konasi siswa
yang berhubungan dengan makanan, minuman, pakaian, dan lagu-lagu/musik. Alat
evaluasi yang sesuai adalah …
A. tes subyektif
B. observasi perilaku
C. skala sikap Likert
D. Wawancara
E. lembar jurnal hasil observasi sikap sosial

32. Berdasaran Hasil Sensus Penduduk 2010 Badan Pusat Statistik (BPS) dalam
Pertumbuhan danPersebaran Penduduk Indonesia (2011), 57,5 persen penduduk
Indonesia terkonsentrasi di PulauJawa sedangkan di Papua Barat kurang dari 1%.
Kebijakan yang dapat dilakukan untukmenyebarkan penduduk di Indonesia tidak
terkonsentrasi di pulau Jawa, Bali dan Madura adalah....
A. meningkatkan aksesibilitas antar pulau di Indonesia
B. membangun perwilayahan pembangunan di Indonesia
C. meningkatkan aksesibilitas antar propinsi di Indonesia
D. membangun pusat-pusat pertumbuhan di Indonesia
E. mengoptimalkan pertumbuhan wilayah di Indonesia

33. Berikut ini ada sejumlah pelanggaran HAM yang terjadi di Indonesia.
1. Kasus perusakan benda milik orang lain.
2. Kasus penghinaan yang merendahkan harkat dan martabat orang lain.
3. Kasus Peristiwa Tanjung Priok.
4. Kasus Tragedi Semanggi.
5. Kasus pembunuhan aktivis buruh bernama Marsinah.
6. Kasus pelarangan seseorang beribadah menurut agama dan kepercayaannya.
Yang tidak tergolong pelanggaran HAM berat adalah ...
 A. 2, 4, 6
B. 2,5, 6
C. 1, 2,5
D. 1, 2,6
E. 1, 2, 3

34. Salah satu KD di kelas rendah adalah,3.5 Menggali informasi tentang cara-cara
perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan/atau eksplorasi lingkungan
Berdasarkan KD tersebut, kegiatan inti yang dapat dilakukan guru adalah ....
A. memberikan kuis tentang ciri-ciri bunga mawar
B. mengajak peserta didik membaca puisi dengan judul "Bunga Mawar"
C. mengajukan pertanyaan “Apakah di rumahmu ada tanaman bunga mawar?'
D. meminta peserta didik mewarnai gambar bunga mawar
E. menyajikan gambar alur cara memupuk tanaman di sekitar rumah

35. Bacalah kutipan cerita berikut! Sesungguhnya ketika aku mendengar ucapan ibu, aku
hanya menganggapnya sebagai perkataan orang tua yang terbang melayang ke mana-
mana, kata-katanya seperti khayalan manusia usia lanjut yang tengah merasakan
ketidaknyamanan di tubuh rentanya. Kala itu ibu sedang menderita rasa sakit karena
penyakit diabetes. Ucapan tentang kupu-kupu dikatakannya hampir setiap Minggu.

"Ingat ya Nak, biarkan kupu-kupu berterbangan di makam Ibu nanti. Itu Ibu, Ibu sedang
menunggu kalian datang menengok Ibu. Jangan kalian usir." Katanya dengan suara parau.

Beberapa bulan kemudian Ibu tiada. Ia tak sanggup lagi berperang melawan penyakit
diabetes yang sudah merambat ke ginjal hingga jantungnya. Seminggu sekali ibu cuci
darah. Kembali sebelum ia menutup mata, ibu berpesan, "Jika kau rindu, Ibu akan
menjadi kupu-kupu dan menunggu kalian di pusara Ibu."(Sumber:
https://akonhidup.com/2020/09/27/kupu kupu-di-pusara-ibu/)

Kutipan cerita tersebut menunjukkan struktur teks berupa ....

A. koda karena berisi pesan yang didapatkan dari cerita tersebut

B. komplikasi karena muncul masalah yang dihadapi para tokoh
C. resolusi karena berisi penyelesaian masalah yang muncul
D. orientasi karena berisi pengenalan tokoh, tempat, dan pembuka cerita
E. evaluasi karena berisi penurunan masalah yang rumit
36. Perhatikan Pernyataan di bawah ini

1. .Munculnya iritasi pada mata dan pernafasan

 2. Berkurangnya lahan pertanian
3. Mendukung efektivitas dan efisiensi pekerjaan
4. Mengurangi ketergantungan pada alam
5. Meningkatkan jumlah penduduk

Pernyataan di atas yang merupakan dampak dari perkembangan teknologi transportasi

yakni nomor ….

A. 1.3. dan 4
B. 2.3. dan 4
C. 2.4 dan 5
D. 3.4 dan 5
E. 1.2 dan 3

37. Bahan bangunan dan mebel yang ada di Surabaya. Berdasarkan bidang usaha, kegiatan
penduduk Tulungagung Selatan termasuk ....

A. perdagangan

B. ekstraktif

C. industri

D. agraris

E. pertambangan

38. "Enam anak perempuan, yang bekerja sebagai pengasuh anak di sebuah kompleks
perumahan Kecamatan Cibiru, Bandung, Jawa Barat, mengaku terpaksa bekerja begitu
lulus SD atau SMP karena tidak mampu melanjutkan sekolah."(Sumber:
https://bit.ly/351H5Yd).

Angkatan kerja di Indonesia 56% hanya lulusan SD ke bawah. Hal ini menandakan bahwa :

A. akses masyarakat terhadap pendidikan belum membaik

B. angkatan kerja lulusan SD ke bawah lebih diminati
C. permintaan tenaga kerja semakin meningkat
D. angkatan kerja lulusan SD dapat digaji di bawah UMR
E. fasilitas kesehatan penduduk masih belum layak
39. .Salah satu kompetensi Dasar (KD) di kelas 4 SD yaitu: 3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya
dan keterkaitannya dengan indera penglihatan ,Pak Dudung berencana mengajarkan materi
tersebut pada hari ini, dengan tujuan pembelajaran:" setelah melakukan demonstrasi diharapkan
peserta didik mampu memahami penerapan sifat-sifat cahaya pada indera penglihatan dengan
benar" Alat evaluasi yang dapat digunakan Pak Dudung untuk mengukur kemampuan berpikir
tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes....
A. isian singkat menyebutkan bagian-bagian mata dan fungsinya
B. lisan untuk menyebutkan macam-macam lensa
C. menjodohkan pernyataan gambar bagian mata dan namanya
D. esay tentang proses terjadinya bayangan pada mata miopi
E. praktik demonstrasi menirukan gerakan demonstrasi Pak Dudung di depan kelas

40. Kewajiban untuk memenuhi jumlah jam pelajaran menyebabkan seorang guru mengajar di
beberapa sekolah. Akibat yang terjadi adalah tidak maksimalnya guru di kelas. Sering didapatkan
bahwa guru sering tertidur saat pembelajaran berlangsung, sering pula guru datang terlambat
sampai di sekolah. Para guru dan kolega sering protes dengan kondisi yang dialami oleh guru,
puncaknya adalah protes yang dilakukan orang tua siswa karena guru tidak bisa memberikan
pembelajaran dan pembiaran siswa saat pembelajaran. Sanksi yang tepat diberikan atas
pelanggaran kode etik tersebut adalah ....

A. diajukan dalan sidang pengadilan

B. dikucilkan dalam lingkungan sekolah

C. diberi Surat Peringatan yang pertama

D. diminta untuk mengunjungi rumah peserta didik

E. diturunkan pangkatnya sama seperti semula menjadi PNS

41. Pernyataan yang benar tentang tulang penyusun rongga dada berikut adalah ....

A. tulang badan (gladiolus) terletak di bagian bawah dari tulang dada

B. tulang badan (gladiolus) terletak di bagian atas dari tulang dada
C. tulang hulu (manubrium) terletak di bagian dawah dari tulang dada
D. tulang hulu (manubrium) terletak di bagian atas dari tulang dada
E. tulang taju pedang (xiphoid process) terletak di bagian tengah dari tulang dada

42. 42.
Perhatikan dan analisis bagian demi bagian dari gambar di bawah ini! Perubahan energi atau
aspek yang terjadi berdasarkan gambar di atas, adalah ....
A. potensial ombak, kinetik, elektromagnetik, elektrik
B. kalor uap, kinetik, elektromagnetik, elektrik
C. tekanan gas bumi, kinetik, elektromagnetik, elektrik
D. kalor uap, kinetik, kimia, elektromagnetik, elektrik
E. kimia, biogas, kinetik, kalor, elektromagnetik, elektrik

43. Seorang siswa yang rumahnya jauh dari sekolah sering penjemputnya terlambat, sehingga
harus menunggu di sekolah sampai larut sore. Sebagai guru yang bertanggung jawab memonitor
keadaan siswa di sekolah,maka yang harus dilakukannya adalah ...
A. menyerahkan pengawasan siswa kepada penjaga sekolah sampai pihak keluarga datang
menjemputnya
B. menyerahkan tanggung jawab pengawasan kepulangan siswa kepada wali kelas yang
bersangkutan
C. meminta siswa untuk sabar menunggu sampai pihak keluarga datang menjemputnya.
D. memastikan bahwa siswa telah meninggalkan sekolah dan dijemput pihak keluarganya
E. meminta kepada pihak keluarga agar tidak terlambat menjemput, sehingga tidak
menambah beban guru Piket
44. Gempa bumi dengan kekuatan sekitar 5 skala Richter terjadi hampir setiap hari di Indonesia
namun biasanya tidak menyebabkan atau hanya sedikit menyebabkan kerusakan. Yang sering
menguncang Indonesia dengan kekuatan besar diakibatkan oleh gempa bumi ....
A. vulkanik
B. tektonik
C. luncuran tanah
D. Terban
E. runtuhan

45. membereskannya-tapi dalam keadaan seperti ini, entah harus menunggu berapa lama. Lalu
bagaimana kalau aku terkurung dalam lift?(Sumber: https://akonhidup.com/2020/08/30/sendiri-
sendiri) Orientasi dalam kutipan cerita tersebut dipaparkan dengan cara …

A. lakuan para tokoh

B. dialog antar tokoh
C. aksi para tokoh
 D. narasi oleh penulis
E. konflik batin tokoh

46. Perhatikan grafik hubungan antara waktu dan perubahan suhu pada air dalam wadah A dan
B.

Diketahui massa air pada wadah A sama dengan massa air pada wadah B

Berdasarkan grafik tersebut besarnya kalor yang diperlukan es untuk melebur dalam wadah A
adalah ....
A. sama dengan wadah B, karena es memiliki kalor jenis yang sama
B. memerlukan kalor yang lebih besar daripada wadah B
C. sama dengan wadah B, karena es memiliki kalor lebur yang sama
D. memerlukan kalor yang lebih kecil daripada wadah B
E. sama dengan wadah B, karena es sama-sama pada tahap melebur
47. Pak Riza akan mengajarkan materi dari KD 4.5 Melaporkan hasil wawancara menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis. Sebaiknya materi yang harus
disampaikan Pak Riza adalah....
A. teori wawancara, jenis wawancara, cara membuat wawancara
B. definisi wawancara, ciri-ciri teks wawancara, cara membuat teks wawancara
C. definisi wawancara, teori wawancara, jenis wawancara
D. teori wawancara, jenis wawancara, ciri teks wawancara
E. definisi wawancara, cara membuat wawancara, cara berwawancara
48. Usia sekolah dasar berada dalam tahap anak mulai tumbuh inisiatif, suatu fase anak mengenal
dan belajar tentang tanggung jawab. Selama tahap ini anak menampilkan diri lebih maju dan
lebih seimbang secara fisik maupun kejiwaan, jika orang tua atau guru mampu mendorong atau
memperkuat kreativitas dan inisiatif dari anak. Akan tetapi jika pendidik tidak memberikan
kesempatan anak untuk menyelesaikan tugas-tugasnya atau terlalu banyak menggunakan
hukuman verbal atas inisiatif anak, maka anak akan tumbuh sebagai pribadi yang selalu takut
salah. Teori ini dilandasi oleh pemikiran dari …

A. Teori Humanistik dari A. Maslow

B. Teori Sosiologi dari Auguste Comte
 C. Teori Perkembangan kognitif dan Sosial dari J. Piaget
D. Teori Perkembangan Sosial Kognitif dari Lev Vygotsky
E. Teori Perkembangan Psiko-Sosial dari E. Erikson
49. Menurut Badan Pusat Statistik (BPS) pada bulan Januari 2020, pengguna internet di
Indonesia sebanyak 174,5 juta orang. Penggunaan teknologi internet telah merubah pola interaksi
masyarakat yang memberikankontribusi pada masyarakat. Dampak positif dari penggunaan
internet antara lain ....
A. perdagangan komoditas ilegal semakin marak
B. perkembangan politik dunia semakin cepat mempengaruhi negara lain
C. perkembangan kebudayaan dunia yang berasimilasi dengan cepat
D. sikap individualisme dalam masyarakat
E. perkembangan industri mode dunia

50. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1. . Makan mi kuah ketika masih hangat jadi favorit banyak orang.

2. Apakah teman-teman termasuk yang suka?
3. Ada juga orang yang suka makan mi kuah dengan cara di seruput sampai berbunyi
nyaring. Sluurrr..!
4. Seperti yang dilakukan orang Jepang, teman-teman?
Kalimat yang menunjukkan kaidah kalimat yang tepat adalah ....
A. 3 dan 4
B. 1 dan 3
C. 1 dan 2
D. 2 dan 4
E. 2 dan 3
51. Sikap yang dapat kita pilih untuk menghadapi dampak globalisasi adalah sebagai berikut.
1. Menerima pengaruh budaya asing yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.
2. Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
3. Giat meningkatkan kerja sama dengan negara lain.
4. Mengembangkan industri kreatif
5. . Memanfaatkan gadget untuk meningkatkan usaha.
6. Melestarikan budaya sendiri.
7. Memadukan budaya sendiri dengan budaya lain.
8. Menerima budaya baru apapun yang berbasis teknologi
Yang termasuk sikap positif yang berkaitan dengan budaya adalah ...
A. 5,6,7
B. 3,6,8
C. 2, 3,5
D. 1,6,7
E. 4,5,6
52. Makan makanan dan proses pencernaan melibatkan beberapa enzim. Berikut disajikan
enzim-enzim yang tepat antara enzim dan fungsinya ditunjukkan oleh nomor ....

A. 3 dan 4
B. 1 dan 2
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 1 dan 3
53. Pak Tarno seorang guru SD di kelas rendah akan memberi motivasi pembelajar dengan
indikator 3.3 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan ,Bentuk
motivasi yang dapat diberikan Pak tarno ketika membuka pembelajaran adalah.....!
A. membuat kesimpulan jenis-jenis cuaca di sekitar tempat tinggal peserta didik
B. memberikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati menjaga kesehatan
C. membagikan kuis kepada peserta didik tentang informasi cuaca
D. menampilkan contoh berita di koran tentang informasi cuaca
E. membagikan tugas kepada peserta didik tentang contoh prakiraan cuaca
54. Hasil penjualan barang Pak Budi adalah 5/7 kali hasil penjualan pak Ali. Jika hasil total
penjualan Pak Budi dan pak Ali adalah Rp. 276.000,00, maka berapakah hasil penjualan barang
dari Pak Ali?
A. Rp. 93.250 Tidak ada jawaban yang
B. Rp. 96.200 benar.silahkan pilih obsi
C. Rp. 93.750 sesuai hati nurani.jangan
D. Rp. 94.250 lupa berdoa jawaban yang benar Rp 161.000
E. Rp. 94.750
55. Sebagai seorang guru, Bu Anda mencoba bereksplorasi dalam mengajar. Beliau ingin
mencoba mengajar menggunakan prinsip pembelajaran kognitivisme. Salah satu langkah
pembelajaran yang sesuai dengan prinsip tersebut adalah...
A. Melakukan penilaian yang berbasis problem solving.
B. Membimbing siswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep baru ke situasi yang nyata
C. Memberikan pretes untuk melihat kondisi awal siswa.
D. Mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreatifitas dan cara berpikir
siswa.
E. Memberikan kesempaatan pada peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait materi.
56. Adi diminta orang tuanya untuk mencari kertas yang paling luas. la menemukan 2 kertas
berbentuk segitiga dan sebuah kertas berbentuk persegi panjang. Ia meletakkan di atas lantai dan
ia menemui kondisi berikut:

Dari pernyataan di bawah ini, manakah yang BENAR?

A. Adi akan memberikan ketiganya kepada Orang tuanya, karena semua kertas luas
daerahnya sama.
B. Adi akan memberikan kertas C kepada orang tuanya, karena selain paling luas, kertas
persegi panjang lebih mudah dilipat.
C. Adi akan memberikan kertas A karena paling luas dari ketiganya.
D. Jelas kertas B akan diberikan Adi ke orang tuanya, karena kertas B paling luas diantara
ketiga kertas yang ditemukan
E. Adi tidak tahu mana yang lebih luas.
57. Cermati kutipan teks berikut!

Alasan lain kenapa bulan bisa terlihat di siang hari adalah karena cahaya bulan yang cukup
terang. Cahaya bulan yang terang ini bisa menembus cahaya biru di langit sehingga bulan masih
bisa terlihat. Selain itu, bulan juga selalu terlihat selama sekitar 12 jam. Nah, beberapa hari
setelah fase purnama, Bulan biasanya terbit pada pukul 8 malam. Hal ini mengakibatkan kita
masih bisa melihat bulan keesokan paginya sekitar pukul 8 pagi.Kutipan teks tersebut didominasi
oleh... !
A. Pendapat
B. Opini Sahih
C. oposisi
D. negosiasi
E. argumentasi

58. Perhatikan gambar mekanisme pernafasan perut berikut:

Berdasarkan gambar, tulang rusuk kontraksi pada peristiwa ....

 A. otot diafragma relaksasi
B. otot perut kontraksi
C. ekspirasi pernafasan perut
D. inspirasi pernafasan perut
E. rongga dada mengecil
59. Ngaben merupakan upacara yang dilakukan oleh umat Hindu di Bali yang ditujukan kepada
leluhur. Upacara Ngaben dilakukan dengan membakar jenazah dan menghanyutkan abu ke
sungai. Secara konsepsional memiliki makna dan tujuan melepaskan Sang Atma (roh) dari
belenggu keduniawian sehingga dapat mudah bersatu dengan Tuhan, untuk mengembalikan
segala unsur pembangun badan kasar manusia kepada asalnya agar tidak menghalangi perjalanan
roh serta simbolisasi keikhlasan pihak keluarga. Norma ini termasuk dalam kategori ....
A. Usage
B. fashion
C. Mode
D. custom
E. mores
60 . Perhatikan kutipan teks berikut:

Teks 1
Air kelapa merupakan minuman yang banyak disukai karena rasanya yang enak dan
menyegarkan. Apalagi jika diminum saat cuaca panas, air kelapa yang dicampur dengan es batu
akan sangat memuaskan dahaga karena dehidrasi. Tidak hanya menyegarkan, air kelapa juga
memiliki segudang manfaat bagi kesehatan. Banyak orang yang menggunakan air kelapa sebagai
obat alami untuk melawan berbagai penyakit. Konsumsi air kelapa setiap hari dapat memperkuat
sistem kekebalan tubuh. Air kelapa juga memiliki kemampuan untuk menghilangkan bakteri
dalam tubuh dan melawan virus yang menyebabkan masuk angin, tifus, atau penyakit menular.
(Sumber: https://health.grid.id/read/352029378/cobalah minum air kelapa-selama seminggua-
dan-rasakan-7-manfaatnya?page=all)
Teks 2
Proses terjadinya gunung meletus diawali dengan adanya magma di dalam perut bumi atau inti
Bumi. Magma sendiri merupakan batuan cair yang berada di perut Bumi. Magma dapat
terbentuk akibat panasnya suhu di dalam interior Bumi.Suhu panas yang ada di dalam Bumi
mampu melelehkan batuan penyusun lapisan bumi. Ketika batuan- batuan tersebut meleleh maka
dihasilkan gas yang kemudian bercampur dengan magma. Magma ini terbentuk di kedalaman 60
hingga 160 km di bawah permukaan Bumi. Magma yang mengandung gas kemudian akan
terdorong sedikit demi sedikit ke permukaan bumi karena memiliki massa yang lebih ringan
daripada batuan padat yang ada di sekelilingnya. Magma yang mengandung gas berada dalam
kondisi dibawah tekanan bauan- batuan berat yang berada di sekitarnya. Tekanan inilah yang
menyebabkan magma meletus atau yang disebut dengan erupsi gunung berapi atau gunung
meletus.
(Sumber: https://ilmugeografi.com/bencana alam proses terjadinya-gunung-meletus)
Perbedaan jenis informasi pada kedua teks tersebut adalah ....
A. Teks 1: merupakan bagian tesis Teks 2: merupkan bagian pernyataan umum
B. Teks 1: merupakan bagian tesis Teks 2: merupakan bagian deretan penjelas
C. Teks 1: merupakan bagian penegasan ulang Teks 2: merupakan bagian interpretasi
D. Teks 1: merupakan bagian deretan penjelas Teks 2: merupakan bagian argumentasi
E.
61. NISAN, Chairil Anwar

Untuk Nenekanda
Bukan Kematian benar menusuk kalbu
Keridhaanmu menerima segala tiba
Tak kutahu setinggi itu atas debu
dan duka maha tuan bertakhta.

Oktober 1942
Makna yang sesuai dengan puisi tersebut adalah...
A. rasa kehilangan seseorang karena orang yang dicintainya pergi menghadap sang pencipta
B. seorang cucu merasakan kesepian dan kesedihan karena neneknya meninggal di usia
senja
C. keikhlasan dan kesedihan seorang cucu menemani neneknya yang pasrah ketika ajal
menjemput
D. kesaksian seorang cucu menemani neneknya yang berjuang melawan sakit hingga ajal
menjemput
E. kedukaan seseorang karena kehilangan seseorang yang sudah menemani hidup selama ini

62. Dalam sebuah pembelajaran di kelas 3, Bu Diah mengajarkan materi memeragakan pesan
dalam dongeng
sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Kegiatan awal
pembelajaran yang tepat dilakukan oleh Bu Diah adalah...
A. mengajak siswa menonton film
B. menyampaikan materi tentang kalimat efektif
C. memberi contoh-contoh kata baku
D. menyampaikan materi langkah-langkah mendongeng
E. mengajak siswa mengomentari video dongeng
63. Salah satu KD kelas 5 di SD adalah sebagai berikut:

3.6. Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran

Pak Rahmat guru kelas 5 menetapkan indikator pembelajaran sebagai berikut: Setelah
melakukan percobaan sederhana, peserta didik mampu menerapkan sifat bunyi pada indera
 pendengaran dalam kehidupan sehari-hari Apabila Pak Rahmat akan melakukan penilaian
ketercapaian tujuan pembelajaran tersebut, maka alat evaluasi yang sesuai adalah…
A. soal pilihan ganda tentang ciri-ciri bunyi pantul
B. soal esai menjelaskan sifat-sifat bunyi
C. soal isian singkat tentang sifat-sifat bunyi
D. lembar pengamatan keterampilan merancang alat dan bahan untuk membuat model
terompet
E. soal menjodohkan pernyataan nama alat-alat musik dan cara memainkannya

64. nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah sebagai berikut.

A. Sumber dari segala sumber hukum.

B. Pandangan hidup.
C. . Kepribadian
D. . Perjanjian luhur.
E. Ideologi.
F. Alat pemersatu.
Di antara hal yang disebut di atas yang dapat dikelompokkan sebagai perwujudan Pancasila
sebagai dasar negara adalah ....
A. D dan F
B. B dan C
C. C dan D
D. A dan E
E. B dan F
65. . Perhatikan ruang lingkup materi berikut ini!
(1) Sumber-sumber bunyi
(2) Matahari sebagai pusat tata surya
(3) Zat dan wujudnya
(4) Lingkungan di sekitar kita
(5) Percobaan pembuatan es krim
Ruang lingkup materi IPA yang sesuai dengan KD : 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
A. (1) dan (4)
B.(3) dan (5)
C. (1) dan (2)
D. (1) dan (3)
E. (2) dan (4)
66. Pendekatan konstruktivisme merupakan proses pembelajaran yang menerangkan bagaimana
pengetahuan disusun dalam pemikiran pelajar.
Dalam sebuah pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengonstruksi pengetahuan dengan
menyelesaikan masalah berikut.
Pada permukaan limas segienam terpancung seperti pada gambar terdapat 36 sudut. Jumlah
besar sudut dari ke-36 sudut tersebut adalah ............ derajat.

Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersebut oleh Guru adalah

....
A. Guru memberi informasi bahwa segi banyak terdiri dari gabungan dari segitiga guru
meminta peserta didik untuk menemukan berapa segitiga yang ada pada bangun
tersebut menghitung banyaknya segitiga dan mengalikan dengan 180°
B. Guru memandu, peserta didik untuk membaca konteks guru memandu peserta didik
untuk menuliskan rencana penyelesaian guru memandau peserta didik untuk
melakukan rencana penyelesaian guru memandu peserta didik untuk melihat kembali
hasil jawabannya.
C. Guru memandu peserta didik untuk menemukan berapa banyak sudut → Guru memandu
bahwa sudut tersebut merupakan jumlah dari sudut pada segitiga menghitung besar
sudut!
D. Guru memandu peserta didik untuk menemukan berapa banyak rusuk bangun ruang
tersebut Guru memandu bahwa rusuk bangun ruang tersebut merupakan gabungan
dari segitiga menghitung besar

67. Ketika seorang guru ditugaskan mengajar di suatu daerah, maka secara sosial ia berkewajiban
untuk ....

A. menghitung perbandingan antara penghasilan dan anggaran belanjanya

B. mempelajarai adat-istiadat setempat di sekitar sekolah
C. mengajak anggota keluarga di tempat tugasnya yang baru
D. mencari informasi rumah yang dikontrakkan untuk tempat tinggal
E. mengenalkan siswanya dengan kemajuan daerah lain
68. Seorang guru kelas 3 SD akan melaksnakan pembelajaran dengan materi laporan hasil
informasi tentang perubahan wujud benda di kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulis dan
visual. Salah satu kegiatan pembelajaran yang mencerminkan penerapan 4C dan HOTS adalah...
A. Siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari
B. Siswa secara berkelompok membuat peta pikiran informasi
C. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi
 D. Siswa menjawab pertanyaan yang diajukan guru.
E. Siswa menyimak penjelasan guru melalui tayangan power point.
69. Seorang siswa tidak dapat memahami apa yang harus dikerjakan pertama kali saat membaca
soal berikut:
Tiga calon bupati yaitu Amir, Budi dan Chairul mengikuti pemilihan ketua daerah. Amir
mendapat suara tiga kali suara Budi dan Chairul mendapat suara dua kali suara Amir. Jika
jumlah suara yang ada adalah 30.000 suara, banyak suara yang diperoleh Budi adalah...
Langkah pertama yang harus dilakukan Guru adalah ....
A. Memandu siswa untuk menemukan masalah yang ada pada soal.
B. Merencanakan penyelesaian dengan meggunakan teknik menjumlahkan
C. Memberi instruksi kepada siswa untuk mengidentifikasi masalah
D. Mendorong siswa untuk berdiskusi dengan temannya
E. Mendorong siswa agar membaca soal dengan detil semua informasi yang ada
70. Terdapat indikator pencapaian kompetensi "menjelaskan kegiatan yang dilakukan di rumah
ketika malam hari". Contoh penilaian psikomotor yang relevan dengan untuk mengukur
indikator tersebut adalah ....
A. Ceritakan kegiatan di rumah saat malam hari!
B. Jelaskan kegiatan di rumah saat malam hari!
C. Buatlah laporan kegiatan di rumah yang dilakukan saat malam hari
D. Sebutkan kegiatan di rumah yang dilakukan di malam hari!
E. Jelaskan dengan contoh kegiatan yang dilakukan malam hari!
71 . Budaya K-Pop telah menjangkiti remaja seluruh dunia termasuk remaja Indonesia. Mereka
rela mengeluarkan uang untuk membeli berbagai barang untuk bisa menyerupai idola K-Pop nya.
Perilaku konsumstif remaja dipicu oleh ..... !
A. tingkat konsumsi seseorang dengan orang lain tentu berbeda, karena dipengaruhi oleh
faktor ekonomi, pendapatan dan kekayaan
B. seorang yang menjalani pola hidup konsumtif sebagai rasa bersyukur atas karunia yang
Tuhan berikan
C. tingkat konsumsi seseorang dengan orang lain tentu berbeda, karena sumber daya yang
dimiliki berbeda
D. perubahan harga yang cukup besar akan menyebabkan perubahan daya beli masyarakat
yang besar pula
E. suatu perilaku yang tidak lagi didasarkan pada pertimbangan yang rasional untuk
memperoleh kesenangan dan hanya perasaan emosi
72. Di masa pandemi СOVID 19, semua sekolah menyelenggarakan pembelajaran daring. Dalam
pembelajaran daring sangat mengandalkan peran teknologi internet sebagai alat bantu. Dalam
upaya mencapai proses belajar mengajar yang mengutamakan kemampuan keterampilan
kecakapan abad 21harus dimiliki oleh peserta didik. Salah satu aplikasi yang digunakan karena
lebih murah dan murah adalah Whatsapp. Penggunaan Whatsapp dalam pembelajaran daring
menunjukkan bahwa TIK dapat berfungsi sebagai .... !
 A. media membentuk kreativitas siswa
B. media komunikasi siswa dalam pembelajaran
C. media untuk kemandirian dalam pembelajaran
D. penciptaan aktivitas peserta didik
E. alat dalam kegiatan inovasi dalam pembelajaran
73. Arus globalisasi begitu cepat merasuk ke dalam masyarakat terutama di kalangan remaja.
Globalisasi telah membawa pengaruh yang luas terutama perubahan perilaku masyarakat dalam
berbagai hal. Misalnya, gaya hidup, perjalanan, komunikasi, makanan, pakaian, nilai-nilai, dan
tradisi. Cara berpakaian sudah tidak sesuai dengan adat ketimuran. Kondisi ini mencerminkan
para anak muda melanggar norma ....
A. agama
B. keluarga
C. kesusilaan
D. kesopanan
E. hukum
74. Dalam UU No. 14 tahun 2005 bagian II Pasal 20 mencantumkan kewajiban guru sebagai
tenaga profesional antara lain ....
A. memperoleh penghasilan di atas kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesejahteraan
sosial dan mendapatkan promosi serta penghargaan.
B. bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama,
suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial
ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.
C. memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan kelulusan,
penghargaan, dan/ atau sanksi kepada peserta didik.
D. memperoleh kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi akademik
dan kompetensi dan/atau pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya.
E. memperoleh dan memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran untuk menunjang
kelancaran tugas keprofesionalan.
75. Perhatikan tabel berikut!

Sifat campuran yang tepat adalah ....

A. 3
B. 4
C. 5
D. 2
E. 1
76. Di papan tulis, Guru merangkumkan materi sebagai berikut:

Pertanyaan yang berategori HOTS dan relevan berdasarkan rangkuman materi tersebut antara
lain ...
A. Ubahlah bilangan 105 menjadi faktor prima penyusunnya.
B. Manakah dari 30 dan 45 yang memiliki faktor prima penyusun lebih banyak?
C. Ada berapakah faktor prima penyusun bilangan 24?
D. Budi membagikan bantuan kepada para tetangganya berupa 96 kg beras, 80 bungkus mie
instan dan 64 kemasan minyak goreng. Setiap orang mendapat bagian sama banyak,
maka tetangga Pak Budi yang mendapat bantuan adalah sebanyak berapa orang?
E. Hitunglah KPK dan FPB dari 30 dan 45!
77. Pada Sub Tema Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan, seorang guru kelas
V akan melakukan penilaian indikator mampu mendeskripsikan peranan tokoh tokoh proklamasi.
Teknik penilaian yang sesuai adalah ....
A. skala sikap
B. tes lisan
C. tes tertulis
D. wawancara
E. lembar observasi
78. Kasus Sampit pernah terjadi pada tahun 2001 ketika terjadi pertumpahan darah antara suku
Dayak dan warga pendatang Madura. Konflik Sampit mengakibatkan lebih dari 500 korban
meninggal, dengan lebih dari 100.000 warga Madura kehilangan tempat tinggal. Namun saat ini
kedua suku tinggal bersama dalam keadaan rukun dan damai. Penyebab utama yang membuat
peristiwa seperti itu bisa terjadi adalah ....
A. adanya provokasi yang menyulut sentimen etnosentrisme yang berlatar kesenjangan
ekonomi
B. pengkambing hitaman oleh kelompok tertentu karena perbedaan budaya
C. adanya unsur rasisme yang terjadi pada saat itu yang menyebabkan masing masing
kelompok berupaya menyerang
D. adanya unsur prasangka yang belum jelas yang dihembuskan provokator yang dibayar
oleh oknum tertentu
E. adanya diskriminasi yang dilakukan oleh pemerintah terhadap suku tertentu yang memicu
terjadinya konflik berdarah tersebut
79. Pak reza akan mengajarkan materidari KD 4.5 melaporkan hasil wawancara menggunakan
kosakatabaku dan kalimat intensif dalam beralih jawa tulis.Seharusnya materi yang harus dinampakkkan
pak reza adalah …

a. Teori wawancara, jenis wawancara, cara membuat wawancara

b. Definisi wawancara, urutan teks wawancara, cara membuat teks wawancara
c. Definisi wawancara, teori wawancara, jenis wawancara
d. Teori wawancara, jenis wawancara, cirri teks wawancara
e. Definisi wawancara,cara membuat wawancara, cara berwawancara

80. Berdasarkan hasil sesnsus penduduk tahun 2010,Badan Pusat Statistik ( BPS ) dalam pertumbuhan
dan persebaran penduduk Indonesia 2011 57,5 persen penduduk Indonesia terkonsentrasi dipulau jawa,
sedangkan dipapua barat kurangdari 1% kebijakan yang dapat dilakukan untuk menyebarkan penduduk
diindonesia tidak terkonsentrasi dipulau jawa , bali dan Madura adalah …

a. Meningkatkan akauntabilitas antarpulau diindonesia

b. Membangun perwilayahan pembangunan di indonesia
c. Meningkatkan aksesbilitas antar provinsi di indonesia
d. Membangun pusat-pusat pertumbuhan di indonesia
e. Mengoftimalkan pertumbuhan wilayah di Indonesia

81.Hal yang paling utama dari norma dilkukan oleh wewenang guru untuk mendidik siswanya agar taat
pada aturan hukum yang berlaku adalah …

a. Memberi nasehat kepada siswa – siswa tentang ketaatan kepada hukum

b. Inilah banyak mengajarkan norma hukum dalam pembelajaran
c. Memberikan untuk siswa yang melakukan pelanggaran hukum
d. Memberi sanksi kepada siswa yang melakukan pelanggaran hukum
e. Menampilkan diri sebagai perilaku yang taat pada aturan hukum
82. Bu Mira telah melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi dari 30 siswa yang
mengikuti penilaian teks puisi ada 12 siswa memperoleh skor 80-90, siswa memiliki nilai 75-
79 KKM di nilai semester Bahasa Indonesia adalah 75. Dari jumlah siswa yang lemah di 2
KD tertentu sedangkan siswa lain lemah diseluruh KD. Dengan demikian Bu Mira akan
memberikan remidi dengan cara ?
A. Seluruh siswa mengerjakan tugas tertentu dan dua siswa mengerjakan tugas
dengan 2 topik KD yang belum tuntas
B. 12 siswa tersebut diberi pembelajaran ulang dengan menggunakan metode dan
media baru
C. 12 siswa tersebut mengerjakan soal ulang soal penilaian agar hasil lebih baik
 D. Seluruh siswa diberi proyek dengan topic 2 KD dan 2 siswa diberi pembelajaran
ulang
E. 12 siswa tersebut melakukan bimbingan tutor sebaya agar tuntas bersama
83.Kode moral seseorang berkembang melalui interaksi dengan model. Sebagai model, orang
tua memberi contoh moral yang kemudian diinternalisasi oleh anak. Setelah internalisasi,
kode moral akan menentukan perilaku mana yang mendapat hukuman atau tidak.
Menyimpang dari kode moral akan menimbulkan penyesalan atau mencela diri. Teori yang
menyatakan bahwa rasa mencela diri setelah melanggar standar akan menjadi sumber
motivasi untuk menjaga perilaku adalah . . . .
A. Teori pelabelan Eufemistis dari Miller dan Dollar
B. Teori justifikasi moral Allport
C. Teori kognitif Piaget
D. Teori perkembangan moral Kohlberg
E. Teori Self Concept Bandura
84. Suatu hari ketika jam pelajaran sudah berakhir, ada satu siswa yang menemui anda untuk
berkonsultasi masalah orang tuanya yang akan bercerai. Sebagai seorang guru yang anda
lakukan adalah . . .
A. Meminta siswa tersebut untuk bersabar dalam menghadapi masalah dan cobaan
yang datang pada setiap manusia
B. Meminta siswa untuk menenangkan pikirannya untuk tekun belajar dan cermat
dalam mengerjakan tugas-tugas tiap mata pelajaran
C. Mendengarkan permasalahan siswa dan memberikan nasihat bahwa hal tersebut
merupakan masalah orang tua
D. Memberi saran siswa tersebut untuk menemui guru bimbingan dan konseling
tentang apa yang harus dilakukan
E. Meminta siswa tersebut untuk konsentrasi belajar karena banyak tugas yang
dikerjakan dan jadwal tes yang sudah dekat
85. Perhatikan tabel berikut!

NO Campuran Homogen Campuran Heterogen

1 Buah segar dengan saus salad Gula pasir dengan susu cair

2 Tepung maizena dengan yogurt Keju parut dengan susu cair

3 Gula pasir dengan susu cair Buah segar dengan saus salad

4 Mayonnaise dengan keju parut Tepung maizena dengan yogurt

5 Gula pasir dengan kelapa parut Gula pasir dengan teh panas

Sifat campuran yang tepat adalah ...

A. 2
B. 5
C. 3
D. 4
E. 1
86. Perhatikan kutipan teks berikut:

Teks 1
Laras adalah siswa kelas V dan termasuk anak yang kurang pandai. Meskipun begitu dia tidak
pernah merasa rendah diri, ia selalu bertanya jika ada materi pelajaran yang belum dipahami
setiap kali ada ulangan dia berusaha sungguh-sungguh untuk mendapatkan nilai terbaik.
Demikian juga pada kenaikan kelas dia berharap mendapatkan nilai memuaskan, Laras ingin
membuat orangtua nya bangga.
Teks 2
Jika kekeringan terus terjadi, dampaknya tidak hanya dirasakan oleh manusia saja melainkan
seluruh makhluk hidup. Tumbuhan akan sulit untuk melakukan fotosintesis karena kekurangan
air dan unsur hara dalam tanah yang hilang karena kekeringan, dan hewan tidak dapat
memperoleh makanan berupa tumbuhan karena banyak yang mati. Untuk menanggulanginya
bisa dengan membuat hujan buatan untuk membasahi daerah yang kekurangan air, namun
tentunya biaya untuk membuat hujan buatan ini tidaklah kecil.
Perbedaan jenis informasi pada kedua teks tersebut adalah...........
A. Teks 1: merupakan orientasi
Teks 2 : merupakan penegasan ulang
B. Teks 1 : merupakan komplikasi
Teks 2 : merupakan deretan penjelasan

C. Teks 1 : merupakan orientasi

 Teks 2 : merupakan deretan penjelasan

D. Teks 1 : merupakan abstraksi

Teks 2 : merupakan deskripsi bagian

E. Teks 1 : merupakan komplikasi

Teks 2 : merupakan argumentasi

 Soal Nano - nano

1. Berdasarkan pengamatan di SD Negeri Salam Sehat kelas 5 dalam mata pelajaran Bahasa
Indonesia, ditemukan bahwa kemampuan siswa dalam aspek berbicara masih kurang. Untuk
membantu menyelesaikan permasalahan guru tersebut, perlu dilakukan penelitian tindakan
kelas. Tindakan dipilih adalah penggunaan metode Bermain Peran. Adapun salah satu tahapan
tindakan yang tepat dilakukan adalah ….
A. guru meminta siswa untuk membaca pemahaman sebuah teks
B. guru meminta siswa untuk menandai unsur teks yang akan diperagakan
C. guru meminta siswa untuk memainkan peran sesuai dengan kesepakatan
D. guru meminta siswa untuk saling memberikan masukan atas hasil pembacaan mereka
pada teks yang akan diperagakan
E. guru meminta siswa untuk menilai teks yang akan diperagakan

2. Perencanaan pembelajaran di saat pandemi covid 19 memaksa guru untuk menyesuaikan

dengan kaidah-kaidah pembelajaran dari pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD)
sebagai pedoman belajar siswa dalam pembelajaran daring. Pengembangan yang dilakukan oleh
guru menggunakan prinsip….
A. mengembangkan kemandirian
B. berbasis teknologi informasi
C. berpusat pada peserta didik
D. berbasis konteks
E. berbasis kekinian

3. Anda memiliki siswa yang sedang sakit, sehingga harus menjalani rawat inap selama 20 hari. Hal
itu membuat siswa tersebut mengalami ketinggalan pelajaran saat sembuh dan kembali sekolah.
Sebagai wali kelas, yang Anda lakukan adalah ….
A. Memberi materi pelajaran dan tugas tambahan untuk mengejar ketinggalannya
B. Meminta teman-temannya yang berprestasi bagus untuk membantu belajar
C. Menyarankan untuk meminjam catatan dan tugas kepada teman-teman terdekat
D. Menyarankan untuk belajar kelompok bersama teman-teman yang berprestasi
E. Menyarankan untuk mengikuti les (pelajaran) privat tambahan di luar jam sekolah

4. Terdapat indikator pencapaian kompetensi “mengidentifikasi pemanfaatan sumber daya alam

hayati bagi kesejahteraan masyarakat di sekitar lingkungan tempat tinggal”. Jenis instrumen
penilaian relevan untuk mengukur indikator adalah ….
A. observasi
B. portofolio
C. uji petik produk
D. tes tertulis
E. unjuk kerja
5. Norma adalah pola, pedoman, standar, ukuran, aturan, dan kebiasaan yang mengatur
masyarakat agar terpelihara ketertiban.
Penyimpangan terhadap norma tersebut dapat terkena sanksi pengucilan, rasa bersalah, hingga
sanksi hukum. Berikut ini adalah beberapa contoh perilaku yang ada kaitanya dengan norma.

A. Jika terpaksa bersendawa dilakukan dengan sopan

B. Ngaben berupa pembakaran mayat di Bali
C. Menyapa dengan ramah dan bersalaman jika bertemu teman
D. Model baju
E. Potongan rambut yang sedang menjadi tren
Di antara contoh tersebut di atas gunakan tergolong Usage adalah …
A. A dan D
B. B dan C
C. A dan C
D. A dan B
E. D dan E

6. Dalam sebuah proses pembelajaran seorang guru akan melaksanakan pembelajaran dengan
menerapkan teori pembelajaran behaviorisme. Salah satu langkah yang harus dilakukan adalah
…
A. Mengidentifikasi topik-topik pelajaran yang memungkinkan akan melibatkan siswa
untuk dapat belajar secara aktif
B. Menentukan topik-topik yang dapat dipelajari siswa secara induktif(dari contoh-contoh
ke generalisasi)
C. Menjelaskan materi menjadi kategori dalam bentuk kecil seperti topik dan subtopik
bahasa
D. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait
materi
E. Mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreativitas dan cara berpikir
siswa

7. Pak bowo hendak memasang reklame untuk menutup daerah segitiga di atap bagian depan
rumahnya ia diminta untuk mengirim foto atap rumahnya seperti pada gambar dibawah ini!
 Pada gambar di HP ukuran panjang alas dan tingginya terukur 5 cm dan tinggi 3 cm. Jika gambar
pada HP diketahui berskala 1:60, maka berapakah luas papan reklame yang akan menutupi atap
bagian depan rumah Pak Bowo?
A. 2,4 m2
B. 3,2 m2
C. 2,7 m2
D. 3,4 m2
E. 4,5 m2

8. Metode Tabel dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah seperti berikut!

Pernyataan yang relevan dan berorientasi HOTS berdasarkan materi tersebut antara lain ….
A. Ada berapakah faktor prima penyusun bilangan 48?
B. Hitunglah KPK dan FPB dari 42 dan 56!
C. Kelompokkan bilangan berikut berdasarkan banyaknya faktor prima yang menyusunnya
6, 24, 30, 42, 45, 60, 72, 90
D. Ubahlah bilangan 120 menjadi faktor prima penyusunnya
E. Manakah dari 30 dan 45 yang memiliki faktor prima penyusun lebih banyak

9. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Ibu kota baru memang dirancang menjadi area sehat, ramah keluarga, ramah anak, rama
pendidikan, dengan fasilitas infrastruktur yang paripurna kelas ibukota Negara. Sarana dan
prasarana transportasi berkonsep mobilitas massal yang menggunakan modal ramah
lingkungan. Terbayang hidup di ibu kota baru tanpa polusi dan kemacetan.
Kalimat yang dicetak miring dikatakan efektif karena …
A. logis dan menggunakan kata sesuai EYD
B. efisien dan tidak taksa makna
C. lugas dan tidak taksa makna
D. logis dan tidak ambigu
E. tidak ambigu dan menggunakan kata yang sejajar

10. Bu Ninuk guru kelas 2 SD, akan mengajarkan materi membaca cerita narasi dengan lafal dan
intonasi yang tepat. Beliau sedang memikirkan kegiatan pembelajaran yang mencerminkan
kecakapan abad 21, yaitu HOTS dan 4C. Salah satu kegiatan pembelajaran dapat direncanakan
oleh Bu Ninuk adalah ….
A. siswa berkelompok dan membahas materi rapat intonasi
B. semua kelompok saling mengomentari
C. siswa saling mengomentari simulasi pembacaan cerita anggota kelompok
D. siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari
E. siswa menyimak penjelasan guru melalui tayangan PowerPoin

11. Di SD Cemara Sewu Bu Harini yang mengajar siswa kelas 4 Tema 3 tentang Peduli Makhluk
Hidup menggunakan metode diskusi, tugas kelompok, dan mengerjakan LKPD untuk
menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh dari tanaman. Hasil belajarnya
lebih dari 65% di bawah KKM. Siswa di kelas tersebut 70% memiliki preferensi belajar visul
sehingga mereka sulit fokus saat mengerjakan LKPD dan diskus. Guru tersebut berencana
melakukan penelitian tindakan kelas untuk mengatasi masalahtersebut, judul yang sesuai adalah
….
 A. Pengembangan Model Discovery Berbasis Masalah untuk Materi Peduli Makhluk Hidup
B. Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Discovery
C. Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas 4
SD Cemara Indah
D. Pengembangan Materi Peduli Makhluk Hidup dengan Menggunakan Metode
Eksperimen
E. Pengaruh Model Eksperimen terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD
Cemara Indah

12. Diberikan indikator KD kelas 5 sebagai berikut :

Peserta didik melakukan penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda.
Kegiatan guru untuk memulai aktivitas peserta didik Pada tahap pembelajaran tersebut
adalah………….
A. Menuliskan pecahan yang penyebutnya berbeda, lalu menjelaskan makna pecahan
tersebut
B. menuliskan pecahan yang penyebutnya sama, lalu menjelaskan penjumlahan dan
pengurangan
C. guru menjelaskan perkalian dan pembagian dua pecahan yang penyebut sama
D. guru menuliskan dua pecahan dengan penyebut sama, lalu meminta siswa untuk
menjumlahkan.
E. Bertanya: apakah yang dimaksud dengan pecahan dengan penyebut berbeda?

13. Diberikan KD sebagai berikut :

Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.
Rumusan indikator Inti atau penunjang yang selaras dengan kompetensi dasar tersebut adalah..
A. Mendefinisikan luas permukaan balok
B. menemukan volume balok dengan kubus satuan
C. membentuk balok dari jaring-jaring yang diketahui untuk dihitung volumenya
D. mendefinisikan pangkat tiga bilangan berdasarkan volume kubus
E. membandingkan volume kubus dan volume balok

14. Bu Sari berencana mengerjakan KD 3.6 kelas 5 di SD berikut :

Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran.
Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan
peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar.
Alat evaluasi yang dapat digunakan Bu Sari untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir
tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes ….
A. Tertulis menyebutkan bagian-bagian telinga dan fungsinya
B. Praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan Bu Sari di depan kelas
C. Uraian tentang bagaimana suara gema dan gaung dapat terjadi
D. Lisan tentang bagian-bagian manusia dsn namanya
E. Menjodohkan pertanyaan gambar bagian telinga dan jawaban yang telah disediakan
15. Dalam bulan Juni dan Juli, rata-rata 94 % kamar mandi di hotel “Asri” terpakai, sedangkan
sepanjang sepuluh bulan lainnya rata-rata hanya 46 % kamar yang terpakai. Grafik yang
manakah yang paling tepat untuk mendeskripsikan kondisi tersebut?

16. Perhatikan kalimat-kalimat berikut !

1. Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) mengeluarkan panduan untuk
melakukan evakuasi.
2. Jika terjadi bencana gelombang tsunami di berbagai wilayah di Indonesia.
3. Berdasarkan laman resmi BMKG menjelaskan, kondisi bencana yang terjadi di tengah darurat
corona memperburuk kondisi.
4. Hal ini harus menjadi perhatian bagi pelaku kebencanaan di setiap daerah.

Kalimat yang menunjukkan kaidah kalimat yang tepat adalah ….

A. 2 dan 4
B. 3 dan 4
C. 2 dan 3
D. 1 dan 3
E. 1 dan 2

17. Seorang siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal berikut !

Dua setengah lingkaran konsentris berpusat di titik P. Garis AC menyinggung setengah lingkaran
kecil di titik B. jika panjang garis AC adalah 70 cm dan Pi = 22/7. Hitunglah luas daerah yang
diarsir.

Menurut anda, Bagaimanakah siswa itu seharusnya memulai menyelesaikan masalah?

A. mengukur panjang jari-jari lingkaran besar
B. memahami bahwa APC dan PBC adalah dua segitiga siku-siku
C. menyadari bahwa daerah yang diarsir adalah Selisih dari luas daerah lingkaran besar
dan kecil
D. mengukur panjang jari-jari lingkaran kecil

18. Cermati kutipan teks berikut !

Twitter merupakan salah satu media sosial layaknya seperti Facebook. Twitter bukan hanya
digunakan di Indonesia, namun Twitter telah banyak digunakan di seluruh dunia, penggunaan
Twitter hampir menyentuh seluruh lapisan masyarakat, baik dari kalangan menengah keatas
ataupun Sebaliknya. Bagaimana cara mendaftar akun Twitter? ikuti langkah-langkah berikut ini
 untuk mendaftar akun Twitter dengan baik dan benar. Langkah pertama, silahkan Anda pergi
menuju halaman Twitter atau dengan menggunakan link berikut ini https:// twitter.com/.
Selanjutnya Anda akan melihat kolom-kolom untuk mendaftar Twitter, silakan isi semua kolom -
kolom tersebut dengan baik dan benar.
Berdasarkan struktur teks kutipan tersebut merupakan bagian dari teks……..
A. Eksposisi
B. Prosedur
C. Berita
D. Laporan hasil observasi
E. Narasi

19. Perhatikan kutipan cerita berikut !

Suatu hari di negeri dongeng, pengawal istana kaget karena Taman istana berantakan. Ada yang
memetik daun-daunan tanaman, tak jauh dari sana, para kurcaci sedang bermain bola di
halaman istana. Pengawal istana curiga, jangan-jangan, mereka yang memetik daun. Oki dan
Felip kesal karena dituduh oleh pengawal istana itu. Felip lalu mengajak Oki untuk mengerjai
pengawal istana itu oki mencuri tongkat wasiat Nirmala. Bim salabim ! tapi, malah Oki yang
terkena mantra nya sendiri. Dia terbalik memegang tongkat wasiat itu. OKi berubah menjadi
tikus dan dikejar-kejar oleh Ghost, kucing Glegek. Oki meminta tolong kepada Dino Dan mereka
kabur bersama.
Pengenalan dan karakteristik tokoh dalam kutipan cerita tersebut ditunjukkan dengan cara ……
A. reaksi tokoh lain
B. lakuan para tokoh
C. narasi oleh penulis
D. dialog antar tokoh
E. aksi para tokoh

20. 20.

Jawaban : B
21. 21.
Jawaban : C, 12 bangun

22. 22.
Jawaban : D

23.

Jawaban :B
24. 24.
Jawaban :C

25.

Jawaban :E
26. 26.
Jawaban : A

27.

Jawaban C, A dan C
28. 28.

Jawaban :c

29. 29.

Jawaban : C

30. 30.
 Jawaban : B
31. 31.

Jawaban : D
32. 32.
Jawaban : D

33. 33.

Jawaban : C
34. 34.
Jawaban :A

35.

Jawaban B

36.

Jawaban : A
37. 37.
Jawaban : C

38. 38.
Jawaban D
39. 39.

Jawaban :A
40. 40.

Jawaban :B

41. 41.
Jawaban A
42. 42.
Jawaban : C

43.

Jawaban B

44.

Jawaban D
45. 45.
Jawaban : A

46.

Jawaban E

47.

Jawaban :A
48. 48.
Jawaban : A

49.

Jawaban A

50. 50.

Jawaban : A
51. 51.

Jawaban : E

52. 52.

Jawaban : B

53. 53.
 Jawaban B

54.

Jawaban : B
55. 55.
Berikut ini ada beberapa model pembelajaran yang dapat dipilih untuk PPKn
a. Model Konsiderasi
b. Model Klarifikasi Nilai
c. Model Aksi Sosial Newman
d. Model Jigsaw
e. Model STAD
f. Model Demonstrasi
 g. Model sinektik
h. Model Grup Investigasi
i. Model Number Head Together
Tiga model secara berurutan yang dalam mengembangkan PPK adalah .. .
A. A, B, C
B. F, G, H
C. D, E, F
D. E, F, G
E. G, H, I
56. Cermatilah kutipan teks berikut !
Para Ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan waktu untuk
mengidentifikasi dan mendeskripsikan tanaman-tanaman terbaru di dunia, sebelum spesies
tersebut punah. Berdasarkan studi terbaru, ada sekitar dua per lima tumbuhan di dunia
yang berisiko mengalami kepunahan. Sekitar 723 tanaman yang biasa digunakan untuk
pengobatan berisiko punah, dengan masalah panen berlebihan di beberapa bagian dunia.
Hasil tersebut didapat dari penelitian yang dilakukan lebih dari 200 ilmuwan di 42 negara
dan dipublikasikan pada pertemuan PBB.

Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari teks . . .

A. Berita
B. Laporan hasil observasi
C. Tanggapan
D. Eksplanasi
E. Eksposisi
57. Harga jagung pada bulan April s.d Agustus disajikan dalam grafik batang sebagai berikut.

Persentasi kenaikan harga jagung dari bulan Mei s.d Juni adalah 25%. Harga jagung pada
bulan Mei adalah . . . .
A. Rp. 5.260,-
B. Rp. 4.600,-
C. Rp. 4.800,-
D. Rp. 5.040,-
E. Rp. 4.250,-
58. Citra, siswa kelas 1 SD, menerima hasil evaluasi akhir dalam pembelajaran matematika
sebagai berikut.

Ibu Vivi, guru matematika Citra, kurang begitu bahagia. Walaupun mencapai KKM, namun
hampir semua teman sekelas Citra menerima hasil yang serupa.

Rumusan kegiatan tindak lanjut yang dapat dilakukan Ibu Vivi adalah . . . .
A. Melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah dilakukan
B. Menyiapkan pembelajaran remedial
C. Berinovasi dengan alat peraga bilangan yang baru
D. Menganalisis dugaan penyebab dan merencanakan perbaikan pembelajaran pada materi
selanjutnya.
E. Memberikan materi pengayaan karena deskripsinya masih menunjukkan keterampilan
yang kurang.

59. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian kompetensi “Membuat
denah kelas dengan skala yang benar”. Jenis instrumen penilaian yang relevan untuk mengukur
indikator tersebut adalah ....... (Alat penilaian)
A. Observasi
B. Tes lisan
C. Jurnal
D. Demonstrasi
E. Tes tertulis
60. Hasil perbaikan pembelajaran dalam PTK pada suatu siklus dipakai sebagian dasar untuk
merencanakan perbaikan pada siklus berikutnya. Pihak yang tepat untuk menyebarluaskan hasil
penelitian adalah . . . .
A. Kepala sekolah
B. Guru dan karyawan sekolah
C. Peserta didik di kelas penelitian
D. Dinas pendidikan setempat
E. Guru dengan problem yang sama
61. Dalam sebuah pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengonstruksi pengetahuan dengan
menyelesaikan masalah berikut.

Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersaebut adalah . . . .

A. Memahami makna 0,725 → merancang dari manakah saya akan mengarsir → mulai
mengarsir → menemukan solusi → melihat kembali jawaban saya.
B. Membaca konteks → merancang penyelesaian → menemukan makna 0, 725 dan pecahan
setaranya.
C. Memahami bahwa 0,725 adalah pecahan yang lebih dari setengah → menghitung
kelebihannya, dan diarsir sesuai perbandingannya.
D. Merancang dari manakah saya akan mengarsir daerah sebesar 0,725 → mulai mengarsir →
menemukan solusi
E. Menentukan jumlah kotak kecil persegi panjang ABCD ->kemudian menentukan makna
0,725 sebagai bagian

63. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut

1. Menentukan hipotesis
2. Menetapkan prosedur kerja
3. Menentukan variabel penelitian
4. Mengumpulkan data
5. Mengolah dan menganalisis data

Setelah menemukan adanya masalah pembelajaran di kelas, yang harus dilakukan oleh Pak
Amin adalah . . . .
A. 2- 1- 3- 4 - 5
B. 2- 3 - 1- 4 - 5
C. 1- 3- 4- 5- 2 ( harusnya 1 3 2 4 5 )
D. 3 –2 –1 –4 - 5
E. 1- 2- 3- 4- 5

64. Di SD Pisang Kipas Medan, Bu Deva yang mengajar siswa kelas 3 Sub Tema # tentang
Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga, akan melibatkan siswa menganalisismasalah-
masalah riil dalam kehidupan nyata(otentik), bersifat tidak tentu, terbuka dan mendua
agar siswa berfikir kritis untuk memecahkannya. Selama ini Bu Deva menggunakan
metode tugas kelompok, dan mengerjakan LKPD namun hasil belajar siswa 60 % di bawah
KKM. Guru tersebut berencana melakukan penelitian tindakan kelas untuk mengatasi
 masalah tersebut. Untuk merencanakan penelitian tindakan kelas, topik atau judul yang
sesuai adalah . . . .

A. Pengaruh Model Pemecahan Masalah terhadap Aktivitas dan hasil Belajar Siswa Kelas
3 SD Pisang Kipas Medan
B. Pengembangan Materi Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga dengan
Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Berbasis Proyek.
C. Pengembangan Model Project Based Learning untuk Materi Kewajiban dan Hakku
dalam Bertetangga.
D. Penerapan Model Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil belajar
Siswa Kelas 3 Pisang Kipas Medan
E. Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Inkuiri.
65. Guru melihat jawaban Budi dan menemukan 7850, setelah menyelesaikan soal berikut.
Ali mengelompokkan bilangan-bilangan ganjil sebagai berikut : (1), (3, 5), (7, 9, 11), (13, 15,
17, 19), . . . . . jumlah bilangan-bilangan pada himpunan ke-20 adalah . . . .

Pertanyaan :
Kegiatan yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebut untuk . . . .
A. Mengidentifikasi masalah
B. Melaksanakan rencana
C. Melihat kembali penyelesaiannya
D. Merencanakan penyelesaian
E. Membaca dan memahami masalah
66. “Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)”
Untuk mengetahuiapakah siswa telah berproses untuk mencapai kompetensi tersebut, yang
dapat dilakukan guru adalah . . . .
A. Memberi acungan jempol kepada kelimpok yang berhasil memahami masalah dan
menyelesaikan soal.
B. Bertanya “ Apakah langkah selanjutnya ?”
C. Memberikan soal latihan tentang jaring-jaring kubus dan balok di akhir pembelajaran
untuk mengetahuicapaian kompetensi siswa.
D. Menjelaskan materi tersebut di depan kelas, dan melihat siapa saja yang mendengarkan.
E. Bertanya “Jadi, ada berapa jaring-jaring yang kalian temukan dari membuka balok ini ?”
67. Sebagai seorang guru profesional, Bu Wanti mencoba menerapkan pembelajaran abad 21 yang
berciri 4C dan HOTS, Bu Wanti akan melaksanakan pembelajaran dengan materi cara
menyampaikan ucapan terima kasih. Salah satu kegiatan pembelajaran yang mencerminkan
penerapan 4C dan HOTS adalah . . . .
A. Siswa menyimak contoh-contoh kalimat saran
B. Siswa berkelompok dan menyampaikanterima kasih
C. Semua kelompok saling mengomentari
D. Setiap kelompok menulis kalimat terima kasih
E. Siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari
68. Pada proses pembelajaran di kelas, seorang guru akan melaksanakan pembelajaran dengan
materi menuliskan kembali cerita rakyat.
Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan materi tersebut adalah . . . .
A. Rekaman drama dan televisi
B. Lingkungan sekolah
C. Teks-teks faktual dalam surat kabar
D. Kumpulan cerita rakyat
E. Berbagai buku referensi

69. Perhatikan kutipan cerita berikut !

Warga Kerajaan Fistulina sedang berbahagia. Permaisuri melahirkan seorang putri cantik. Raja
memberinya nama Dandelia karena wajah putri itu secantik bunga Dandelia. Putri Dandelia
tumbuh menjadi putri yang cerdas. Yang istimewa, rambutnya hitam berkilau menyerupai
kaca. Setiap orang yang melihatnya pasti berdecak kagum, “Benar-benar putri berambut kaca”,
komentar mereka.
Kehidupan berjalan dengan indah. Hingga suatu hari, muncul malapetaka. Kebakaran hebat
meluluh lantakkan Kerajaan Fistulina.
Warga Fistulina menyelamatkan diri ke kerajaan Alnicota, tetangga mereka. Karena terburu-
buru, mereka tidsak sempat membawa barang-barang berharga, selain baju yang melekat di
badan.
Struktur teks fiksi yang tampak dalam kutipan cerita tersebut adalah . . . .
A. Resolusi ditandai dengan kebakaran di kerajaan Fistulina
B. Klimaks ditandai dengan ouncak masalah yang semakin rumit.
C. Konflik yang ditandai dengan keanehan rambut kaca Putri Dandelia
D. Orientasi yang ditandai dengan pengenalan tokoh, waktu, dan awal terjadinya konflik
E. Koda yang ditandai dengan kalimat penutup.

70. Bu Deva guru kelas IV

inginmelibatkansiswasecaraaktifuntukmencaridanmenyelidikisuatupermasalahansehinggasisw
adapatmenyimpulkankonsepdaripembelajaran yang telahdipelajari. Guru
tersebutmemilihmenggunakanmetodediskusidanbahandari LKPDdenganmenggunakanmedia
gambar.Data yang dikumpulkanmenunjukkansiswa di
kelastersebut65%menunjukkanhasilbelajardi bawah
KKM.Terlihatmerekatidakfokussaatpembelajarandandiskusi. Dari kasustersebutpermasalahan
yang dihadapioleh Bu Deva adalah ...

A. Evaluasi yang terlalusukar

B. Media yang kurangmendukung
C. Strategi pembelajaran yang kurang sesuai
D. Pemilihan sumber ajar yang kurangtepat
E. Materi yang kurang relevan
71. Kewibawaan guru di hadapan para siswa perlu terus dijaga secara konsisten. Relasi antar siswa
dan guru yang merepresentasikan kewibawaan dimaksud adalah agar . . . .
A. Siswa menurut pada guru
B. Siswa akrab dengan guru
C. Guru ditakuti oleh siswa
D. Guru disegani oleh siswa
E. Siswa enggan menatap guru

72. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Ibu kota baru memang dirancang menjadi area sehat, ramah keluarga, ramah anak, rama
pendidikan, dengan fasilitas infrastruktur yang paripurna kelas ibukota Negara. Sarana
dan prasarana transportasi berkonsep mobilitas massal yang menggunakan modal ramah
lingkungan. Terbayang hidup di ibu kota baru tanpa polusi dan kemacetan.

Kalimat yang dicetak miring dikatakan ketik karena …

A. logis dan menggunakan kata sesuai EYD
B. efisien dan tidak taksa makna
C. lugas dan tidak taksa makna
D. logis dan tidak ambigu
E. tidak ambigu dan menggunakan kata yang sejajar

73. Siswa kelas 1 SD bernama Dian, menerima hasil evaluasi akhir sebagai berikut!

No Muatan Pelajaran KKM Keterangan

Nilai Predikat Deskripsi

1 Matematika 70 81 B Kemampuan siswa Dian dalam

membandingkan dua bilangan cacah perlu ditingkatkan

no Muatan kkm nilai predikat deskripsi

pelajaran

1 matematiak 70 81 B Kemampuan
siswa Dian
dalam
membandingkan
dua bilangan
cacah perlu
ditingkatkan
 Pak Rajab, Guru Matematika Dian tampak kurang senang Walaupun nilai ketrampilannya
mencapai KKM, Namun hampir semua teman sekelas Dian, Deskripsi ketrampilnya
serupa.

Rumusan kegitan tindak lanjut yang dapat dilakukan Pak Rajab adalah………

A. Beriniovasi dengan alat peraga bilangan yang baru

B. Menyiapkan pembelajaran remedial untuk materi membandingkan dua pecahan
C. Memberikan materi pengayaan karena deskripsinya masih menunjukkan keterampilan
yang kurang
D. Menganalisis dugaan penyebab dan merencanakan perbaikan pembelajaran
padamateri berikutnya
E. Melakukan refleksi atas pembelajaran bilangan yang telah dilakukan

74. Bacalah puisi berikut dengan seksama

Kerendahan Hati

Taufiq Ismail

Kalau engkau tak mampu menjadi beringin

Yang tegak di puncak bukit

Jadilah belukar, tetapi belukar yang baik

Yang tumbuh di tepi danau

Kalau kamu tak sanggup menjadi belukar

Jadilah saja rumput, tetapi rumput yang memperkuat tanggul pinggiran jalan

Kalau engkau tak mampu menjdai jalan raya

Jadilah saja jalan yang kecil

Tetapi jalan setapak yang

Membawa orang ke mata air

Tidaklah semua menjadi kapten

Tentu harus ada awak kapalnya

Bukan besar kecilnya tugas yang menjadikan tinggi

Rendahnya nilai dirimu

Sebaik baiknya dari dirimu sendiri

Makna yang sesuai dengan puisi di atas adalah…

a. Rendah hati merupakan kewajiban bagi setiap manusia

b. Meski bukan dalam cakupan besar, kita dapat bermanfaat bagi orang lain

c. Kita harus memberi manfaat bagi bangsa, negara dan agama

d. Jangan pernah berpikir dan berprilaku sombong

e. Meski berat sebaiknya kita menjadi cahaya di lingkup terkecil

75. Berdasarkan hasil sensus penduduk 2010 Badan Pusat Statistik (BPS) dalam pertumbuhan dan
persebaran penduduk Indonesia (2011), 57,5% penduduk Indonesia terkonsentrasi di Pulau Jawa
sedangkan di Papua Barat kurang dari 1%. faktor-faktor utama yang mempengaruhi persebaran
penduduk di Indonesia terkonfirmasi di Pulau Jawa Bali dan Madura adalah....

a) Pusat pemerintahan dan tanah yang subur

b) Banyak sumber daya alam sebagai modal pembangunan

c) Sebagai sumber pusat pertumbuhan ekonomi

d)Tanah yang subur dan banyak infrastruktur

e. Daerah yang maju sejak zaman penjajahan

76. Pembelajaran yang berpusat pada siswa di dasari prinsip pembelajaran kontruktivisme. Jika
seorang guru SD ingin merancang pembelajaran dengan menggunakan prinsip pembelajaran
kontruktivisme, salah satu langkah yang harus di lakukan adalah….

a.Memberikan pretes untuk melihat kondisi awal siswa

b.Mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreativitas dan cara berpikir siswa

c.Memberikan kesempatan para peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait materi

d.Melakukan penilaian yang berbasis problem solving

e.Membimbing siswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep baru ke situasi nyata

77. Pancaran wibawa guru akan tampak dari sikap dan tindakan guru di depan siswa.
Diantaranya,…

A. Memberi sanksi siswa yang melakukan pelanggaran

B. Tidak banyak bicara hal2 yang tidak perlu

C. Menunjukkan menyatunya katan dan perubahan

D. Memberikan pujian kepada siswa yang berprestasi

E. Banyak memberi nsehat pada siswa berprestasi

78. Pak Mahmud guru SD di Jawa Barat mendapat informasi bahwa dalam pembelajaran abad 21
communication adalah salah satu karakteristik yang harus dikuasai oleh peserta didik.
communication atau komunikasi dalam hal ini berkaitan dengan berbagai pemikiran penyampaian
ide pernyataan dan solusi

Pak Mahmud ingin sekali agar peserta didiknya menguasai karakteristik communication itu titik
dalam pembelajaran kegiatan yang dilakukan Pak Mahmud agar siswa menguasai karakter tersebut
antara lain…

a).Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yang benar dan salah

b) Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster

c).Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster titik poster yang disusun
merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu

d).Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah

e).Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi sementara teman satu kelas mengkritisi apa
yang disampaikan

79. Pak Puji baru saja menyelesaikan laporan PTK tentang penggunaan metode scramble. Beliau
ingin menyusun sebuah artikel ilmiah dari hasil laporan tersebut. Salah satu yang harus di buat
adalah abstrak. Kalimat yang sesuai untuk abstrak adalah…

a.Penelitian tindakan kelas akan di katakan berhasil di tandai dengan adanya perubahan ke arah
perubahan kemampuan menulis siswa kelas II

b.Dari uraian para ahli di atas dapat di simpulkan bahwa menulis adalah gagasan atau pikiran yang
di miliki seseorang yang kemudian di tuangkan dalam bentuk goresan pena secara rapi sehingga
menarik perhatian pembacanya

c.Penelitian ini bertujuan untuk menigkatkan kemapuan menulis pada Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran scramble pada siswa kelas II Negeri 1
Percobaan

d.Hasil penelitian ini di harapkan dapat menambah wawasan dalam ilmu pengetahuan yang
berhubungan dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe scramble sehingga dapat di
jadikan sumber informasi yang dapat bermanfaat dalam dunia pendidikan

e.Berdasarkan data dan guru kelas melaui daftar nilai ulangan harian Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia kelas II tentang menulis, menunjukkan bahwa siswa memperoleh nilai kemampuan
menulis di bawah KKM 70
80. Perhatikan pernyataan tentang proses yang terjadi setelah makan makanan berikut ini..

1. Amilum berubah menjadi fruktosa oleh enzim ptyalin

2. Kasinogen akan berubah menjadi kasein oleh enzim renin

3. Protein menjadi peptida oleh enzim pepsin

4. Kasein akan di gumpalkan olehion CA+

5. Lemak akan di hidrolisis menjadi asalm lemak dan gliserol oleh enzim lipase

Proses pencernaan yang terjadi di lambung adalah….

a. 1, 3 dan 4

b. 3, 4 dan 5

c. 1, 2 dan 5

d. 1, 2 dan 3

e. 1, 3 dan 5

81. Pengusaha garmen banyak memproduksi pakaian jadi, seragam, baju olah raga, dan usaha
garmen banyak di manfaatkan oleh masyarakat sekitar untuk membuat barang dari kain perca
seperti keset, celemek dll. Usaha yang di lakukan masyarakat bertujuan untuk…

a. Menambah nilai suatu produk

b. Meminimalkan biaya produksi

c. Mencari tambahan modal usaha

d. Memaksimalkan sumber daya

e. Mengurangi resiko produksi

82. Dalam pembelajaran seorang guru menggunakan komputer untuk menyajikan pembealajaran
terprogram (computer based instruktion) pengguna komputer yang mengikuti tutorial mampu
bekerja dengan cara dan kecepatnnya melalui unit-unit kecil untuk mengajarkan keahlian dan
aplikasi spesifik. Pembelajaran yang dipilih guru ini di landasi oleh…

a. Teori pengkondisian operan yang di kembangkan oleh E.L Torndike

b. Hukum kesiapan yang dikemukakan oleh A. Maslow

c. Teori penguatan yang berorientasi behavioristik yang dikembangkan oleh B. F Skinner

d. Hukum latihan yang dikemukaakan E.L Torndike

e. Teori pengkondisian instrumental yang dikembangkan oleh I. Pavlov

83. Peraturan Pemerintah (PP) 19 tahun 2017 tentang perubahan atas peraturan pemerintah
nomor 74 tahun 2008 tentang guru menjelaskan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi bahwa konsekuensi logis terhadap mentasi perkembangan profesionalitas guru yang
diarahkan untuk mengembangkan kompetensinya. pernyataan yang relevan dengan penjelasan
umum PP Nomor 19 Tahun 2017 bahwa guru harus…

a. penguasa pembelajaran

b. memiliki kompetensi yang holistik

c. mengembangkan empati terhadap peserta didik

d. berperan aktif dalam mensukseskan program wajar 12 tahun

e. mempunyai kemampu mengajar sesuai tuntutan global

84. Perhatikan beberapa kompetensi berikut

1. menyusun perencanaan pembelajaran

2. membuat peta konsep materi esensial

3. mengelola kelas dan lingkungan belajar

4. mengidentifikasi materi ajar yang memicu miskonsepsi

5. menjadi tokoh masyarakat sebagai rujukan informasi

guru SD yang profesional salah satunya di tandai dengan guru yang memiliki kompetensi
pedagogik. Kompetensi pedagogik guru merupakan kemampuan guru untuk….

a. 2 dan 4

b. 2 dan 5

c. 3 dan 5

d. 4 dan 5

e. 1 dan 3

85. perhatikan ruang lingkup materi berikut ini!

1. adaptasi mahluk hidup dengan lingkungannya

2. bagian bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya

3. bentuk bentuk simbiosis tumbuhan dan hewan

4. bagian bagian tubuh hewan dan fungsinya

5. bentuk ekosistem dan komunitas mahluk hidup

ruang lingkup materi IPA yang sesuai dengan KD 3. 1 menganalisis hubungan antara bentuk dan
fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan adalah…

a. 1, 2 dan 5

b. 1, 2 dan 4

c. 2, 3 dan 4

d. 1, 2 dan 3

e. 2, 3 dan 5

86. Perhatikan kutipan teks berikut

teks 1

Jeruk nipis termasuk tanaman anggota famili rutaceae berperawakan perdu dengan tinggi kurang
lebih 3,5 meter batang pohon jeruk nipis memiliki ciri berkayu bulat berduri dan berwarna putih ke
hijauan sementara daunnya berbentuk elips atau bulat telur, pangkal membulat Ujung tumpul tepi
bergerigi dengan panjang 2,5, 9 cm dan lebar 2,5 cm

teks 2

Kandungan air yang banyak terdapat pada timun dapat membantu tubuh terhindar dari dehidrasi
titik timun mengandung hampir 95% air di mana sekitar 26% kebutuhan air di dalam tubuh
manusia bisa didapat dari timun titik kandungan air pada timun dapat mendorong produksi air seni
sehingga mampu membuang racun hasil dari hasil metabolisme tubuh

perbedaan jenis informasi pada kedua teks tersebut adalah…

a. teks 1 merupakan definisi umum

teks 2 merupakan definisi manfaat

b. teks 1 merupakan definisi bagian

teks 2 merupakan definisi manfaat

c. teks 1 merupakan definisi manfaat

teks 2 merupakan definisi umum

d.teks satu merupakan definisi bagian

teks 2 merupakan definisi umum

e. teks 1 merupakan definisi umum

teks 2 merupakan definisi bagian

87. Gempa dan tsunami melanda Palu dan daerah di sekitarnya di Sulawesi Tengah pada 28
September 2018, lebih dari 2000 jenazah telah di temukan, namun jumlah pasti korban meninggal
dunia amat mungkin tidak akan di ketahui mengingat sejumlah daerah permukiman tersapu
tsunami dan kklurfaksi, sehingga mengubur banyak orang. Faktor utama yang menyebabkan
bencana di Palu adalah…

a. Gelombang tsunami

b. Patahan palu

c. Endapan sedimen muda Palu

d. Tumbukan lempeng Eurasia-pasific

e. Patahan semangko

88. Alat peraga berbentuk limas segitiga siku – siku beraturan seperti pada gambar akan
dimasukkan kedalam kardus ukuran 1 x 1 x 1 m³.

Manakaah pernyataan berikut yang benar?

a. ada 4 alat peraga yang bisa masuk kedalam kardus, dan masih ada tempat yang ksosong.

b. Ada 4 alat peraga yang bisa masuk kedalam kardus, dan semuanya penuh

c. Kardus hanya bisa menampung 2 alat peraga

d. Rasanya, kardus akan bisa menampung 5 alat peraga

e. Ada 6 alat peraga yang bisa masuk ke dalam kardus .

89. bacalah kutipan cerita “ Gara – Gara Nenek Lupa “ karya Sarah Nafisah berikut denagn cermat!

“ Aku yakin, saat ini, giliranku untuk liburan ke kota,” gumam nek Ida yang mulai pelupa. Pelan –
pelan, ia lalu mengemasi baju – bajunya dan memasukannya ke dalam koper . pada saat ynag
sama, Ibu Rino juga sedang mengemasi tas. Ibu tampak tidak bersemngat . sambil menutup tasnya,
Ibu Rini berkata,” Ibu sebenarnya ingin sekali liburan ke pantai. Sekali saja supaya tidak sama
dengan tahun – tahun sebelumnya”Rino dan adiknya langsung berseru setuju. Aku juga ingin
kepantai, Bu ! jangan ke rumah Nek Ida terus atau Cuma berkeliling kota ini. Bosan . kalau liburan
ke laut, kitakan bisa berenang dan menggali pasir. Yah, Ayah , tahun ini kita liburan kepantai saja
ya? Seru Rino bersemngat.

“ tentu saja tidak bisa, saying.” Kata ayah Rino” akhir tahun ini, kita akan mengunjungi nenek
seperti biasa. Jangan samapai Nenek kecewa dan bertanya – Tanya kalau kita tidak dating, tahun
depan saja kalau mau ke pantai. Supaya Nenek juga sudah diberitahu jauh – jauh hari.”
Rino jadi lesu,. Namun kata – kata ayahnya ada benarnya. Nek Ida pasti sedih kalau mereka tidak
dating ke pertaniannya. Rino tak ingin membuat neneknya yang baik hati itu jadi sedih..

Kutipan cerita tersebut menunjukkan struktur teks berupa..

a. Koda karena berisi pesan yang didapatkan dari cerita tersebut.

b. Orientasi karena berisi pengenalah tokoh, tempat dan pembuka cerita.

c. Evaluasi karena berisi penurunan masalah yang rumit.

d. Komplikasi karena muncul masalah yang dihadapi para tokoh.

e. Resolusi karena berisi penyelesaian masalah yang muncul.

90. Seorang guru mengajarkan didalam kelas dengan metode ceramah sehingga proses
pembelajaran lebih berpusat pada guru sedangkan siswa pasif karena hanya mendengarkan. Hal
tersebut termasuk dalam proses Pendidikan yang beraliran ….

a. Esennialisme?

b. Humanism?

c. Parenialisme?

d. Behaviorestik?

e. Rekonstuksionisme