LAPORAN

TUGAS OBSERVASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN

SDN 34 PANGKALPINANG

Anggota Kelompok

1. Dita Zahara 200141966 PGSD\4A

2. Leni Puspita Sari 200141965 PGSD\4A
3. Muhahammad Noer Rizki 200141962 PGSD\4A

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BANGKA BELITUNG

2022

i
KATA PENGANTAR

Pertama dan yang paling utama puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang
telah memberikan nikmat dan karunia-Nya sehingga penulis bisa meyelesaikan makalah
ini dengan baik dan rampung tepat pada waktu yang ditentukan. Makalah ini disusun agar
pembaca dapat menambah ilmu tentang pendidikan pancasila. Makalah ini berjudul
“Penilaian dalam Pembelajaran”.
Penulis juga berterimakasih kepada Prodi PGSD dosen pengampu mata kuliah
Pembelajaran Terpadu yaitu Bapak M Iqbal Arrosyad, M.Pd yang telah membimbing
penulis agar dapat mengerti tentang bagaimana cara penulis menyusun makalah ini.
Penulis juga menyadari bahwa makalah ini jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu,
penulis meminta saran dan kritik yang membangun agar kedepannya penulis dapat
membuat suatu makalah yang lebih baik lagi. Semoga makalah ini dapat memberikan
manfaat untuk pembaca.

Pangkalanbaru, 23 Juni 2022

ii
DAFTA ISI

iii
 BAB I

BAB I

1
BAB II

2
BAB III

3
LAMPIRAN

4
5
 FORMAT LAPORAN TUGAS OBSERVASI PEMBELAJARAN TERPADU

Cover
Kata Pengantar
Daftar Isi
A. Bab I (Latar belakang dan tujuan observasi)
B. Bab II (Hasil observasi dan pembahasan Identitas Sekolah, Hasil Wawancara, Hasil
Observasi, dan Hasil Dokumentasi
C. Bab III (Simpulan)
D. Lampiran
a. Scan Hasil lembar Wawancara
b. Scan Hasil lembar Angket
c. Dokumen sesuai tema observasi
d. Foto kegiatan