RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN TIGA
MINGGU 5 TARIKH 21/4/2022
HARI
Khamis
KELAS 3 UTEM MASA 7.40 AM – 8.40 AM
TEMA CERIA DAN SIHAT
TAJUK Strategi Juara
STANDARD 1.13 Melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan.
KANDUNGAN
2.13 Mengaplikasi pengetahuan dan strategi dalam aktiviti rekreasi dan
kesenggangan
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan
aktiviti fizikal.
STANDARD 1.13.2 Bermain permainan strategi yang melibatkan kemahiran motor halus
PEMBELAJARAN
seperti karom, dam, catur dan Batu Seremban
2.13.2 Menentukan strategi yang sesuai digunakan dalam permainan seperti
karom, dam,
5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Bermain permainan strategi yang melibatkan kemahiran motor halus seperti karom, dam, catur dan
Batu Seremban
2. Menentukan strategi yang sesuai digunakan dalam permainan seperti karom, dam,
Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Bermain permainan strategi yang melibatkan kemahiran motor halus seperti karom, dam, catur dan
Batu Seremban
2. Menentukan strategi yang sesuai digunakan dalam permainan seperti karom, dan melibatkan diri
dan mengambil bahagian secara aktif.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mengingat semula tentang strategi juara.
Aktiviti
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan aktiviti yang diberikan.
2. Guru memberikan penerangan tentang permainan “ dam aji”.
3. Murid menyalin nota berkaitan dengan permainan.
4. Murid mainkan permainan “dam aji”dengan betul dan secara berpasangan.

Penutup
Murid merumuskan isi pelajaran tentang strategi juara dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 50-51
ABM/BBM Set Dam Aji
PAK-21 Presentations (Persembahan) - Pasangan
EMK : ILMU Keusahawanan
EMK: NILAI Mematuhi peraturan
KBAT Menganalisis
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

/
REFLEKSI ☐ 27/29 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN TIGA
MINGGU 5 TARIKH 21/4/2022
HARI
Khamis
KELAS 3 UITM MASA 8.40 AM – 9.40 AM
TEMA CERIA DAN SIHAT
TAJUK Strategi Juara
STANDARD 1.13 Melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan.
KANDUNGAN
2.13 Mengaplikasi pengetahuan dan strategi dalam aktiviti rekreasi dan
kesenggangan
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan
aktiviti fizikal.
STANDARD 1.13.2 Bermain permainan strategi yang melibatkan kemahiran motor halus
PEMBELAJARAN
seperti karom, dam, catur dan Batu Seremban
2.13.2 Menentukan strategi yang sesuai digunakan dalam permainan seperti
karom, dam,
5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Bermain permainan strategi yang melibatkan kemahiran motor halus seperti karom, dam, catur dan
Batu Seremban
2. Menentukan strategi yang sesuai digunakan dalam permainan seperti karom, dam,
Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Bermain permainan strategi yang melibatkan kemahiran motor halus seperti karom, dam, catur dan
Batu Seremban
2. Menentukan strategi yang sesuai digunakan dalam permainan seperti karom, dan melibatkan diri
dan mengambil bahagian secara aktif.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mengingat semula tentang strategi juara.
Aktiviti
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan aktiviti yang diberikan.
2. Guru memberikan penerangan tentang permainan “ dam aji”.
3. Murid menyalin nota berkaitan dengan permainan.
4. Murid mainkan permainan “dam aji”dengan betul dan secara berpasangan.

Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang strategi juara dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 50-51
ABM/BBM Set Dam Aji
PAK-21 Presentations (Persembahan) - Pasangan
EMK : ILMU Keusahawanan
EMK: NILAI Mematuhi peraturan
KBAT Menganalisis
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

/
REFLEKSI ☐ 24/30 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN LIMA
MINGGU 5 TARIKH 21/4/2022
HARI Khamis
KELAS 5 UM MASA 1.00 PM – 1.30 PM
TEMA Penjagaan dan Keselamatan Diri
TAJUK Kitaran Haid
STANDARD 1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan
KANDUNGAN
reproduktif iaitu sistem reproduktif manusia
STANDARD 1.1.3 Mengaplikasikan kemahiran mengira kitaran haid
PEMBELAJARAN
1.1.4 Menjana idea kepentingan mengira kitaran haid
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengaplikasikan kemahiran mengira kitaran haid
2. Menjana dua idea kepentingan mengira kitaran haid
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Mengaplikasikan kemahiran mengira kitaran haid
2. Menjana satu daripada dua idea kepentingan mengira kitaran haid
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Imbas sesi pembelajaran pada masa lalu.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang kitaran haid
Aktiviti
1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
2. Murid berbincang tentang kepentingan mengira kitaran haid. Idea Rush.
3. Murid menjalankan aktiviti pengukuhan dengan mengira kitaran haid Shelly. (lembaran
kerja kalendar disediakan) Count (Kiralah)

Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kitaran haid dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 76-77
ABM/BBM Lembaran kerja
PAK-21 Idea Rush
PAK-21 Count (Kiralah)
KBAT Menganalisis STRATEGI P&P Pembelajaran Secara
Kontekstual
EMK : ILMU Nilai Murni PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

/
REFLEKSI ☐ 32/34 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: GURU BERCUTI REHAT