BB03-RK17a-RII.

4
15 Agustus 2019

TUGAS TUTORIAL KE-1*/2/3

KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH: PDGK4500/ TUGAS AKHIR POGRAM/ 2 SKS
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Nama Penulis : Alfin Julianto, M.Pd.

Nama Penelaah :
Status Pengembangan : Baru/Revisi**
Tahun Pengembangan : 2022

No Tugas Tutorial Skor Maksimal Sumber Tugas Tutorial

1 100 Panduan TAP4500
Pak Mahmud merupakan guru kelas 5 SD, tepat pukul 7 pagi bersama rekan guru yang lain
masuk kelas masing-masing. Pak Mahmud masuk ruang kelas V sambil membawa alat peraga
berupa gambar berbagai bahan makanan. Sampai diruang kelas Pak Mahmud disambut anak-
anak sambil bertanya bawa apa pak, saya sudah membawa kangkung, saya sudah membawa
bayam kata siswa yang lainnya. Nampak suasana kelas yang hiruk pikuk, masing-masing anak
saling menunjukkan bahan makanan yang nampaknya sudah diberi tugas oleh Pak Mahmud.
Namun Pak Mahmud tidak menghiraukannya, melainkan langsung memberikan salam pada
anak-anak. Anak- anak pun menyambutnya dengan penuh semangat. Adapun pembelajaran
yang dilakukan oleh Pak Mahmud seperti ilustrasi berikut ini.
Pak Mahmud : Bagaimana pagi ini semua masuk? Dan membawa bahan makanan sesuai
dengan tugas masing-masing?
Siswa : Masuk semua Pak dan membawa tugas sesuai dengan arahan bapak, jawab anak-
anak serentak.
Pak Mahmud : Ya….bagus! Sementara bahan yang kalian bawa diletakkan dibelakang
semuannya, setelah itu mari berdo’a bersama. Setelah selesai berdo’a Pak Mahmud langsung
mengambil alat peraga yang telah disiapkan sambil berkata “alat peraga yang bapak pegang
gambar apa anak-anak?”
Siswa : Gambar tumbuhan pak, jawab anak-anak serentak.
Pak Mahmud : Nah, anak-anak perhatikan semua bahan makanan yang ada di gambar
ini, bahan makanan apa saja yang mudah dicernah dan yang sulit untuk dicerna.
 BB03-RK17a-RII.4
15 Agustus 2019

Siswa : Yang mudah dicerna bahan makanan lunak seperti tahu dan telor pak, jawab anak-anak
serentak.
Pak Mahmud : Baik, dengarkan bapak. Bahan makanan yang mudah dicerna adalah yang tidak
mengandung serat seperti daging yang tidak berlemak, putih telor, ikan, pepaya, melon, pisang,
mangga, pir, wortel, selada, nasi putih dan kentang rebus. Sementara bahan makanan yang sulit
untuk dicerna adalah: sayuran mentah, buah mentah, makanan pedas dan berbumbu kuat,
makanan manis, daging sapi, makanan yang berlemak, teh, kopi, dan minuman lainnya. Ada
pertanyaan? Sekarang diskusi dengan kelompok masing-masing. Materi diskusi adalah bahan
makanan yang ada pada alat peraga bapak. Kelompokkan bahan makanan tersebut kedalam 2
kelompok, kelompok bahan makanan yang mudah dicerna dan yang sulit untuk dicerna. Waktu
30 menit dari sekarang. Nah, waktunya sekaranag sudah habis, silahkan duduk dibangkunya
masing-masing. Silahkan wakil dari kelompok 1 melaporkan hasilnya kedepan kelas.
Siswa : kelompok 1 belum selesai pak, dan begitu juga dengan kelompok 3 yang belum selesai
mengerjakan pak.
Pak Mahmud : Bagaimana kalian! Kenapa kalau belum jelas tadi tidak ada yang bertanya.
Pak Mahmud nampak kecewa sekali.
* lingkari salah satu nomor sesuai tugas tutorial
** coret yang tidak sesuai