KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang tiada terhingga
kekuasaan dan kekuatan-Nya, sumber segala kebenaran sejati, yang membimbing dan
mempermudah pembuatan atau  penyusunan makalah ini.
Makalah ini mengkaji tentang “Pengertian Konsep dalam IPS dan Contoh-
Contohnya”, Secara khusus makalah ini ditulis untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah
IPS MI-1 yang diampu oleh ibu Balqis Fauzatul Rohmah, M.Pd. Ucapan terima kasih kami
sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dalam penulisan makalah
ini, semoga Allah yang Maha Pemurah membalas dengan kebaikan yang berlipat ganda.
Kami menyadari berbagai kekurangan dalam penulisan makalah yang mungkin
disebabkan karena adanya rasa subjektifitas  dalam menganalisa permasalahan
ataupun  kesalahan interpretasi. Oleh karena itu berbagai masukan sangat kami harapkan
untuk perbaikan di masa yang akan datang.
Akhirnya dengan segala kesederhanaan makalah ini, kami berharap semoga makalah
ini dapat menjadi tambahan pengetahuan bagi pembaca yang dapat  memperdalam wawasan
mengenai Ilmu-Ilmu Sosial yang ada di Masyarakat.
 BAB I
PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang
Berbicara masalah kompetensi bukan saja pada lembaga pendidikan saja melainkan
juga pada bidang tertentu.Guru di tuntut untuk mempunyai kemampuan di dalam
menjalankan tugas dan kewajibannya  baik itu tuntutan yang sifatnya formal maupun non
formal sehingga aktifassi tersebut dapat bermanfaat.
            Dalam undang-undang No 20 tahun 2003 pasal 3 tentang sistem pendidikan nasioanal
ditegaskan sebagai berikut :
            “Pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa ,bahkan mulai
sehat,berilmu,cakap,kreatif,mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta
bertanggung jawab”.
            Hubungan dengan tujuan pendidikan ,seorang pendidik harus mampu
mempertahankan dan meneruskan serta mengembangkan mutu pendidikan,karena pada
akhirnya pendiddikan akan meningkatkan prestassi belajar siswa.
            Sebagai tenaga pengajar ,setiap guru  / pengajar harus mempunyai kemampuan
professional dalam proses belajar mengajar atau pembelajaran ,guru dapat melaksanakan
perannya dengan baik.

B.    RUMUSAN MASALAH
a. Apa Pengertian Konsep dalam IPS?
b. Apasaja Contoh Konsep dalam IPS?

C.   TUJUAN MASALAH
a. Untuk mengetahui Pengertian Konsep dalam IPS
b. Untuk mengetahui Contoh Konsep dalam IPS
 BAB II
PEMBAHASAN
1. Pengertian Konsep dalam IPS
Konsep adalah suatu ide yang menggambarkan hubungan antara dua atau lebih fakta
seperti konsep “kebutuhan manusia”, yang berkaitan dengan berbagai hal, misalnya pakaian,
makanan, keselamatan, pendidikan, cinta, dan harga diri. Konsep juga dapat diartikan simbol
atau ide yang diciptakan oleh siswa untuk memahami pengalaman yang terjadi berulang
kali.Pemahaman suatu konsep tidak terlepas dari pengalaman dan latar belakang budaya yang
dimiliki seseorang.
Dengan demikian, untuk mengembangkan pemahaman siswa terhadap berbagai
konsep, guru perlu mempertimbangkan latar belakang pengalaman yang beragam di antara
mereka. Misalnya siswa yang sehari-hari hidup di kota besar mungkin memiliki pengalaman
yang terbatas tentang lingkungan yang alami pedesaan, sebaliknya siswa dan siswi yang
terbiasa tinggal di lingkungan pegunungan yang terpencil memiliki pengalaman terbatas
tentang situasi perkotaan.
Konsep dasar pengetahuan (social studies) adalah ilmu-ilmu sosial yang
disederhanakan untuk tujuan pendidikan. Maksudnya, studi ilmu-ilmu sosial itu berisi aspek-
aspek ilmu sejarah, ilmu ekonomi, ilmu politik, sosiologi, antropologi, psikologi, dan
geografi yang dipilih sebagai bahan kajian dan pembelajaran di sekolah dan perguruaan
tinggi. Dengan demikian, konsep ilmu pengetahuan sosial mengandung pengertian berikut:

2. Contoh Konsep dalam IPS

1. Masyarakat
2. Demo
3. Pemerintah