SILABUSMATAPELAJARAN(9)

NamaSMK :SMK Negeri 12 Surabaya

BidangKeahlian :SenidanIndustriKreatif
ProgramKeahlian :Seni Rupa
KompetensiKeahlian :Seni Rupa
MataPelajaran :TinjauanSeni
Durasi :72JamPelajaran(JP)
KI-3(Pengetahuan) :Memahami,menerapkan,menganalisis,danmengevaluasitentangpengetahuanfaktual,konseptual,operasional
dasar,danmetakognitifsesuaidenganbidangdanlingkupTinjauanSenisebagaidasarBidangSenidanIndustriKreatif
padatingkatteknis, spesifik,detil,dankompleks,berkenaandenganilmupengetahuan,teknologi,seni,budaya,dan
humanioradalamkontekspengembangan potensidirisebagaibagiandarikeluarga,sekolah,duniakerja,warga
masyarakatnasional,regional,daninternasional.
KI-4(Keterampilan) :Melaksanakantugasspesifikdenganmenggunakanalat,informasi,danprosedurkerjayanglazimdilakukanserta
memecahkanmasalahsesuaidenganlingkupTinjauanSenisebagaidasarBidangSenidanIndustriKreatif.
Menampilkankinerjadibawahbimbingandenganmutudankuantitasyangterukursesuaidenganstandarkompetensi kerja.
Menunjukkanketerampilanmenalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif,komunikatif,dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangan dariyangdipelajarinyadi
sekolah,sertamampumelaksanakantugasspesifikdibawahpengawasanlangsung.
Menunjukkanketerampilanmempersepsi,kesiapan,meniru,membiasakan, gerakmahir,menjadikangerakalami
dalamranahkonkretterkaitdenganpengembangan dariyangdipelajarinyadisekolah,sertamampumelaksanakan
tugasspesifikdibawahpengawasanlangsung.

@2017,Direktorat Pembinaan SMK96

 Alternatif
KompetensiDasar IndikatorPencapaianKompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.1Memahamikonsep 3.1.1Menguraikandeskripsiseni Definisiseni 6 Mengamatiuntuk Pengetahuan:
dasarseni mengidentifikasidan • Testulis
3.1.2Menguraikansenisebagai Senisebagai
merumuskanmasalah • Teslisan
ekspresi ekspresi
tentangkonsepdasarseni • Penugasan
3.1.3Menguraikansenidalam Senidalam • Portofolio
kehidupanmanusia Mengumpulkandata
kehidupan Keterampilan:
tentangsenidalam
manusia • Penilaian
4.1Mengomunikasikan 4.1.1Melakukankajianseni kehidupanmasyarakat
Teknikkajian sekitar unjukkerja
konsepdasarseni dalamkehidupan
danpresentasi • Proyek/
masyarakatsekitar
Mengolahdatatentangseni penugasan
4.1.3Mempresentasikanfungsi dalamkehidupan • Portofolio
senitradisionaldanmodern masyarakatsekitar
Mengomunikasikantentang
mengkomunikasikanseni
dalamkehidupan
masyarakatsekitar

3.2Memahamicabang- 3.2.1Membedakanjenis-jenis Cabang-cabang 6 Mengamatiuntuk Pengetahuan:

cabangseni seni seni mengidentifikasidan • Testulis
merumuskanmasalah • Teslisan
3.2.2Menerangkanbentukdan Bentukdan
tentangcabang-cabang • Penugasan
isidalamseni maknadalam
seni. • Portofolio
3.2.3Menguraikansenimemesis seni
Mengumpulkandata Keterampilan:
danrepresentasional Senimemesis dan tentangkajianseni • Penilaian
representasional memesisdan unjukkerja
4.2Mendeskripsikan 4.2.1Membuatkajianseni representasional • Proyek/
cabang-cabangseni memesisdan penugasan
Mengolahdatatentang
representasional • Portofolio
kajiansenimemesisdan
4.2.2Mempresentasikanseni representasional
@2017,Direktorat Pembinaan SMK 97
 Alternatif
KompetensiDasar IndikatorPencapaianKompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
memesisdan
representasional Mengomunikasikantentang
kajiansenimemesisdan
representasional

3.3Memahamikonsep 3.3.1Menerangkandeskripsi Estetikadalam 6 Mengamatiuntuk Pengetahuan:

estetika estetika Seni mengidentifikasidan • Testulis
merumuskanmasalah • Teslisan
3.3.2Menguraikanestetikadi Estetika
tentangkonsepestetika • Penugasan
Indonesia Indonesia • Portofolio
3.3.3Menguraikanunsur-unsur Mengumpulkandata tentang
Estetikaseni Keterampilan:
keindahan kajianestetika
tradisionaldan • Penilaian
dalamkaryasenitradisonal
modern unjukkerja
4.3Mengomunikasikan 4.3.1Melakukankajianestetika danmodern
dalamkaryaseni Teknik • Proyek/
konsepestetika Mengolahdatatentang
presentasi penugasan
tradisional
kajianestetikadalamkarya • Portofolio
4.3.2Melakukankajianestetika senitradisonaldanmodern
dalamkaryasenimodern
Mengomunikasikantentang
4.3.3Mempresentasikanhasil kajianestetikadalamkarya
kajianestetika senitradisonaldanmodern

3.4Menganalisiskonsep 3.4.1Mengklasifikasikaryaseni Keberagaman 8 Mengamatiuntuk Pengetahuan:

karyaseniNusantara Nusantara karyaseni mengidentifikasidan • Testulis
Nusantara merumuskanmasalah • Teslisan
3.4.2Menyimpulkanbentukdan
tentangkonsepkaryaseni • Penugasan
maknakaryaseni Bentukdan
Nusantara • Portofolio
Nusantara maknakarya
seniNusantara Mengumpulkandata Keterampilan:
3.4.3Menguraikanfungsikarya
tentangbentuk,makna, • Penilaian
seniNusantara Fungsikarya
danfungsikaryaseni unjukkerja
4.4Menyajikanhasil 4.4.1Melakukankajianbentuk, seniNusantara • Proyek/
Nusantara

@2017,Direktorat Pembinaan SMK 98

 Alternatif
KompetensiDasar IndikatorPencapaianKompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
analisiskonsepkarya makna,danfungsikarya penugasan
seniNusantara seniNusantara Mengolahdatatentang
• Portofolio
bentuk,makna,danfungsi
4.4.2Mengomunikasikanbentuk, karyaseniNusantara
makna,danfungsikarya
seniNusantara Mengomunikasikantentang
bentuk,makna,danfungsi
karyaseniNusantara
3.5Menganalisissejarah 3.5.1Menyimpulkan Sejarahseni 8 Mengamatiuntuk Pengetahuan:
seniNusantara perkembanganseni Nusantara mengidentifikasidan • Testulis
Nusantara merumuskanmasalah • Teslisan
Krakteristikseni • Penugasan
3.5.2Menemukanciri-ciri tentangsejarahseni
Nusantara • Portofolio
karakteristikseni Nusantara
Nusantarasetiapperiode Mengumpulkandata Keterampilan:
tentangkajiansejarahseni • Penilaian
Nusantara unjukkerja
4.5Menyajikanhasil 4.5.1Melakukankajiansejarah
• Proyek/
analisisseni seniNusantara
Mengolahdatatentang penugasan
Nusantara 4.5.2Mengomunikasikansejarah • Portofolio
kajiansejarahseni
seniNusantara Nusantara
Mengomunikasikantentang
kajiansejarahseni
Nusantara

3.6Menganalisiskonsep 3.4.1Mengklasifikasikonsep Konsepseni 6 Mengamatiuntuk Pengetahuan:

karyaseniTimur karyaseniTimur Timur mengidentifikasidan • Testulis
3.4.2Menyimpulkan merumuskanmasalah • Teslisan
Karakteristik • Penugasan
karakteristikkaryaseni tentangkonsepkaryaseni
karyaseni • Portofolio
Timur Timur
Timur
Keterampilan:
4.6Menyajikanhasil 4.4.1Melakukankritikkaryaseni • Penilaian

@2017,Direktorat Pembinaan SMK 99

 Alternatif
KompetensiDasar IndikatorPencapaianKompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
analisiskonsepkarya Timur unjukkerja
seni Timur Mengumpulkandata
• Proyek/
4.4.2Mengomunikasikanhasil tentangbentukdanmakna penugasan
kritikkaryaseniTimur seni Timur • Portofolio
Mengolahdatatentang
bentukdanmaknaseni
Timur
Mengomunikasikantentang
bentukdanmaknaseni
Timur
3.7Menganalisissejarah 3.5.1Menyimpulkan Sejarah 6 Mengamatiuntuk Pengetahuan:
seni Timur perkembanganseni Timur perkembangan mengidentifikasidan • Testulis
seni Timur merumuskanmasalah • Teslisan
3.5.2Menemukanciri-ciri
tentangsejarahseniTimur • Penugasan
karakteristikseni Timur Karakterseni • Portofolio
setiapnegara Timur Mengumpulkandata
tentangpengaruhseni Keterampilan:
4.7Menyajikanhasil 4.5.1Melakukankajianpengaruh Timurterhadapseni • Penilaian
analisissejarahseni seni Timurterhadapseni Nusantara unjukkerja
Timur Nusantara • Proyek/
Mengolahdatatentang penugasan
4.5.2Mengomunikasikan pengaruhseni Timur • Portofolio
pengaruhseni Timur terhadapseniNusantara
terhadapseniNusantara
Mengomunikasikantentang
pengaruhseni Timur
terhadapseniNusantara
3.8Menganalisiskonsep 3.4.1Mengklasifikasikonsep Konsepseni 6 Mengamatiuntuk Pengetahuan:
karyaseniBarat karyaseniBarat Barat mengidentifikasidan • Testulis
merumuskanmasalah • Teslisan
3.4.2Menyimpulkan
• Penugasan
@2017,Direktorat Pembinaan SMK100
 Alternatif
KompetensiDasar IndikatorPencapaianKompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
karakteristikkaryaseni tentangkonsepkaryaseni • Portofolio
Karakteristik
Barat karyaseniBarat Barat
Keterampilan:
4.8Menyajikanhasil Mengumpulkandata • Penilaian
analisiskonsepkarya 4.4.1Melakukankritikkaryaseni tentangbentukdanmakna unjukkerja
seniBarat Barat seniBarat • Proyek/
penugasan
4.4.2Mengomunikasikanhasil Mengolahdatatentang • Portofolio
kritikkaryaseniBarat bentukdanmaknaseni
Barat
Mengomunikasikantentang
bentukdanmaknaseni Barat

3.9Menganalisissejarah 3.5.1Menyimpulkan Sejarah 6 Mengamatiuntuk Pengetahuan:

seniBarat perkembanganseniBarat perkembangan mengidentifikasidan • Testulis
3.5.2Menemukanciri-ciri seniBarat merumuskanmasalah • Teslisan
karakteristikseniBarat tentangsejarahseniBarat • Penugasan
• Portofolio
Mengumpulkandata
4.9Menyajikanhasil 4.5.1Melakukankajianpengaruh tentangpengaruhseni Keterampilan:
analisissejarahseni seniBaratterhadapseni Baratterhadapseni • Penilaian
Barat Nusantara Nusantara unjukkerja
• Proyek/
4.5.2Mengomunikasikan
Mengolahdatatentang penugasan
pengaruhseniBarat
terhadapseniNusantara pengaruhseniBarat • Portofolio
terhadapseniNusantara
Mengomunikasikantentang
pengaruhseniBarat
terhadapseniNusantara

@2017,Direktorat Pembinaan SMK 101

 Alternatif
KompetensiDasar IndikatorPencapaianKompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.10 Menganalisisresensi 3.10.1 Merumuskansistimatika Definisiresensi 4 Mengamatiuntuk Pengetahuan:
karyaseni resensikaryaseni karyaseni mengidentifikasidan •Testulis
3.10.2 Merumuskanresensi merumuskanmasalah • Teslisan
Sistimatika
karyaseni tentangresensikaryaseni • Penugasan
resensikarya
seni • Portofolio
Mengumpulkandata
4.10.1 Menyusunresensikarya Teknik tentangresensikaryaseni Keterampilan:
4.10 Membuatresensi
seni • Penilaian
karyaseni pembuatan Mengolahdatatentang unjukkerja
4.10.2 Menyajikanresensikarya resensikarya resensikaryaseni • Proyek/
seni seni penugasan
Mengomunikasikantentang
resensikaryaseni • Portofolio

3.11 Mengevaluasikarya 3.11.1 Menguraikandeskripsi Evaluasikarya 10 Mengamatiuntuk Pengetahuan:

seni evaluasikaryaseni seni mengidentifikasidan • Testulis
3.11.2 Menguraikanteori merumuskanmasalah • Teslisan
Kritikseni • Penugasan
evaluasikaryaseni tentangevaluasikaryaseni
Instrumen • Portofolio
3.11.2 Menerangkaninstrumen Mengumpulkandata
evaluasikarya Keterampilan:
penilaiankaryaseni tentangpengembangan
seni • Penilaian
karyaseni
Penciptaan unjukkerja
karyaseni Mengolahdatatentang • Proyek/
4.11 Mengembangkan 4.11.1 Membuatinstrumen
pengembangankaryaseni penugasan
karyaseni evaluasikaryaseni
• Portofolio
Mengomunikasikantentang
4.11.2 Melakukanevaluasikarya
seni pengembangankaryaseni

4.11.3 Membuatkonsep
pengambangankaryaseni

@2017,Direktorat Pembinaan SMK102