Nama : Aniqoh

Kelas : PAI.K

Materi Diskusi : Review tentang RPP

Catatan penting dari hasil diskusi adalah sebagai berikut;

1. Untuk pembuatan RPP KI dan KD sudah sesuai dengan aturan.

2. Pada Indikator, seharusnya menggunakan indeks bukan symbol atau bullet and
numbering. Semisal KD pengetahuan 3.1 maka indicatornya seharusnya 3.1.1 dan
seterunya.

3. Indikator harus disesuaikan dengan KD.

4. Dalam tujuan pembelajaran harus jelas mengandung CABD (condition, Audience,

behaviore, Degre). Jadi Tidak langsung Kata Kerja yang dimunculkan begitu saja, tetapi
harus disesuaikan dengan adanya CABD dan materinya.

5. Dalam tujuan pembelajaran masih rancu antara tujuan pembelajaran pengetahuan dan
keterampilan. Untuk pengetahuan ditemukan ada tujuan membaca, padahal KKO
membaca itu milik KKO KI-4 Keterampilan, dan sebaliknya ditemukan KKO menyebutkan
dalam KI-4, padahal KKO menyebutkan itu milik KI-3 pengetahuan.

6. Pada Langkah-langkah pembelajaran dalam RPP jika dimuncul metode pembelajaran,

maka harus dimunculkan sintaks Langkah-langkah metodenya. Sehingga kita tahu betul
rencana yang akan dilakukan dalam kelas seperti apa, harus dituliskan Langkah-langkah
dari metode pembelajaran yang akan kita gunakan.

7. Instrument penilaian sikap pada 2 spiritual dan sosial. Sikap spiritual dibagi menjadi 2 ada
jurnal dan pengamatan. Sikap sosial dibagi menjadi 3 ada penilaian guru, penilaian diri
sendiri, dan penilaian antar teman.

8. Instrumen penilaian pengetahuan harus lengkap ada kisi-kisi, mulai dari KD-Indikator,
Bentuk soal, bobot, nomor soal, penskoran, dan kunci jawaban

9. Instrument penilaian keterampilan harus dilengkapi dengan adanya rubrik dan sekaligus
ada intrumen penilaian serta ada penskorannya.

10. Evaluasi dan instrument direview kembali dengan tujuan diharapkan dalam pembuatan
RPP bisa dilengkapi dengan sempurna. Jadi dalam pembuatan RPP harus dilengkapi
dengan adanya evaluasi beserta intrumennya secara lengkap.

11. Dalam pembuatan IPK tidak perlu terlalu banyak, disesuaikan dengan waktu
pembelajarannya. Yang terpenting dalam muatan materi sudah mencakup semuanya.

12. Selalu diingat dalam pembuatan tujuan atau indicator pembelajaran jangan gunakan 3
Kata kerja yakni memahami, mengetahui, dan mengerti. Karena ketiga kata kerja
tersebut tidak bisa diukur untuk dijadikan sebagai alat ukur.
Demikian hasil dari catatan penting yang bisa saya rangkum dari hasil diskusi hari ini.
Semoga bermanfaat….dan terima kasih.