ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No.

17 FEBRUARI 2021
Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan Medical Student Syndrome Pada Mahasiswa
Kedokteran Angkatan 2017 Fakultas Kedokteran Universitas Batam Tahun 2021

Cevy Amelia *, Andi Ipaljri**, Rizky Nur Hidayah***

cevy_psychology@univbatam.ac.id1, andiipaljri@univbatam.ac.id2, hidayahrizkynur@gmail.com3
Dosen Fakultas Kedokteran Universitas Batam, Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas
Batam.

ABSTRAK

RIZKY NUR HIDAYAH, 61117078, 2021. Hubungan Tingkat Kecemasan dengan Medical
Student Syndrome Pada Mahasiswa Kedokteran Angkatan 2017 Fakultas Kedokteran Universitas
Batam Tahun 2021.
Latar Belakang : Mahasiswa kedokteran bisa mengalami medical student syndrome (MSS) ketika
mereka melakukan pemahaman yang mendalam terhadap ilmu pengetahuan dan informasi selama
proses pembelajaran sehingga memacu penjiwaan yang menyebabkan mahasiswa cenderung untuk
menafsirkan gejala tubuh yang samar-samar dan mengaitkannya dengan penyakit yang sedang
dipelajari selama masa perkuliahan. Hal ini berpotensi menimbulkan emosi yang tidak
menyenangkan salah satunya adalah kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan tingkat kecemasan dengan medical student syndrome pada mahasiswa angkatan 2017
Fakultas Kedokteran Universitas Batam.
Metode : Penelitian ini menggunakan deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa angkatan 2017 Fakultas Kedokteran
Universitas Batam. Teknik pengambilan sampel yaitu Simple Random Sampling dengan jumlah
sebanyak 54 responden. Uji analisis data menggunakan uji Spearman Rank dengan menggunakan
program komputer.
Hasil : Dari hasil uji analisis data dengan menggunakan uji korelasi Spearman Rank, diperoleh
hasil bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat kecemasan dengan medical student
syndrome dengan p value = (0,000) atau p value < 0,05 dengan r = 0,838 yang menunjukkan bahwa
hubungan antara keduanya termasuk kedalam kategori korelasi yang sangat kuat.
Kesimpulan : Terdapat hubungan tingkat kecemasan dengan medical student syndrome pada
mahasiswa kedokteran angkatan 2017 Fakultas Kedokteran Universitas Batam dengan signifikansi
p = 0,000 (p < 0,05)

Kata Kunci : Tingkat Kecemasan, Medical Student Syndrome

Universitas Batam Page 1

ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
The Relationship Between Anxiety Level and Medical Student Syndrome in Medical Students
Batch 2017 Faculty of Medicine, University of Batam in 2021

Cevy Amelia *, Andi Ipaljri**, Rizky Nur Hidayah***

cevy_psychology@univbatam.ac.id1, andiipaljri@univbatam.ac.id2, hidayahrizkynur@gmail.com3
Batam University Medical Faculty lecturer, Batam University Medical Faculty student.

ABSTRACT

RIZKY NUR HIDAYAH, 61117078, 2021. The Relationship between Anxiety Levels and Medical
Student Syndrome in Medical Students Batch 2017 Faculty of Medicine, University of Batam in
2021.
Background: Medical students can experience Medical Student syndrome (MSS) when they do a
deep understanding of science and information during the learning process so as to stimulate the
soul which causes students to tend to interpret vague bodily symptoms and associate them with the
disease being studied during the lecture period. This has the potential to cause unpleasant
emotions, one of which is anxiety. This study aims to determine the relationship between the level of
anxiety and medical student syndrome in 2017 class students of the Faculty of Medicine, University
of Batam.
Method: This research is a descriptive correlational study with a cross sectional approach. The
population in this study were all students of class 2017 Faculty of Medicine, University of Batam.
The sampling technique is Simple Random Sampling with a total of 54 respondents. Test data
analysis using the Spearman Rank test using a computer program.
Result: From the results of the data analysis test using the Spearman Rank correlation test, it was
found that there was a significant relationship between the level of anxiety and medical student
syndrome with p value = (0.000) or pvalue <0.05 with r=0.838 which indicates that the
relationship between the two included in the category of a very strong correlation.
Conclusion: There is a relationship between the level of anxiety and medical student syndrome in
medical students batch 2017 Faculty of Medicine, University of Batam with a significance of
p = 0.000 (p < 0.05)

Keywords : Anxiety Level, Medical Student Syndrome

Universitas Batam Page 2

ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
PENDAHULUAN
Mahasiswa kedokteran pada umumnya
banyak menghabiskan waktu dengan
beraktivitas, terutama dalam kegiatan
perkuliahan yang berkaitan dengan proses
pembelajaran yang seringkali mempelajari
hal-hal baru khususnya ilmu tentang
pengetahuan medis. Proses pembelajaran ini
tak luput dari pemahaman agar ilmu yang
dipelajari dapat diterima dengan baik.
Pemahaman mahasiswa akan bidang
keilmuannya dapat memicu penghayatan
terhadap bidang ilmu yang dipelajarinya
(Riadini, 2017). Melakukan penghayatan
dalam sebuah pembelajaran dapat berpotensi
menimbulkan kepekaan terhadap kondisi
psikologis mahasiswa itu sendiri sehingga
mempercayai atau merasakan bahwa didalam
dirinya terdapat gangguan seperti yang
dijelaskan oleh teori di pembelajaran tersebut
(Joni, 2010) dalam (Dewinta, 2014).
Hal seperti ini dikenal secara umum
dengan istilah medical student syndrome
(MSS) sehingga dapat dikatakan mahasiswa
kedokteran bisa mengalami medical student
syndrome (MSS) ketika mereka melakukan
pemahaman yang mendalam terhadap ilmu
pengetahuan dan informasi selama proses
pembelajaran sehingga memacu penjiwaan
yang menyebabkan mahasiswa cenderung
untuk menafsirkan gejala tubuh yang samar-
samar dan mengaitkannya dengan penyakit
yang sedang dipelajari selama masa
perkuliahan.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan
oleh Althagafi et al pada tahun 2019 yang
berjudul The health anxiety in medical
students, a comparative study from Taif
University: Medical student’s syndrome
revisited dilakukan pada 195 kedokteran (95
pre-klinik) dan 200 mahasiswa non-
kedokteran menunjukkan kecenderungan
merasakan memiliki suatu gangguan atau
penyakit tertentu lebih tinggi pada mahasiswa
kedokteran yaitu (17,4%) dibandingkan
mahasiswa non kedokteran (15%) dan
menurut Howes et al (2004) juga
menunjukkan bahwa 70% mahasiswa
kedokteran memiliki ketakutan medis yang
Universitas Batam
tidak berdasar selama studi mereka (Althagafi
et al, 2019).
Dengan adanya fenomena medical student
syndrome (MSS) yang terjadi pada mahasiswa
kedokteran dapat memberi dampak negatif,
salah satu contohnya jika mahasiswa yang
mempelajari tentang tumor otak, mereka
berasumsi bahwa sakit kepala mereka
mungkin salah satu tanda tumor (Sadiq et al,
2018). Asumsi tersebut berpotensi
menimbulkan emosi yang tidak
menyenangkan ditandai dengan kekhawatiran,
rasa takut dan keprihatinan yang dapat
menyebabkan seseorang lebih mungkin
mengalami kecemasan (Aminullah, 2013).
Pada tahun 2018 Badan Kesehatan Dunia
(WHO) mencatat prevalensi kecemasan
secara umum dalam populasi dunia adalah 3-
8% dengan 50% kasus terjadi pada usia
produktif yaitu 20-50 tahun (Rohmana dkk,
2020). Sementara prevalensi kecemasan di
kalangan mahasiswa kedokteran di seluruh
dunia dikaitkan dengan sejumlah besar
tekanan psikologis karena tekanan selama
masa perkuliahan (Thirunavukkarasu, 2019).
Kecemasan yang merupakan reaksi
terhadap ancaman rasa sakit maupun dunia
luar yang tidak siap ditanggulangi dan
berfungsi memperingatkan individu akan
adanya bahaya adapun kecemasan termasuk
ketegangan yang dihasilkan dari ancaman
terhadap keamanan, baik yang nyata maupun
imajinasi biasa (Rauf, 2017). Kecemasan
merupakan gejala yang normal pada manusia
namun dapat menjadi patologis apabila gejala
yang timbul bersifat menetap dan berlangsung
dalam jangka waktu tertentu yang dapat
mengganggu kelangsungan hidup individu
tersebut (Witriya dkk, 2016).
Berdasarkan hasil survey pendahuluan
yang dilakukan peneliti terhadap 10
mahasiswa kedokteran angkatan 2017 di
Universitas Batam didapatkan dari kesepuluh
mahasiswa tersebut menunjukkan bahwa
mereka pernah berpikir dan merasakan seperti
adanya gejala-gejala dalam gangguan
psikologis pada diri masing-masing setelah
mempelajari ilmu tentang gangguan
psikologis dan kesepuluh mahasiswa tersebut
juga pernah mengalami gejala kecemasan
Page 3
ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
berupa perasaan cemas, ketegangan,
ketakutan, sulit tidur dan lain-lain.

Universitas Batam Page 2

ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
Berdasarkan dari latar belakang dan hasil
survey di atas, maka peneliti tertarik
mengadakan penelitian lebih dalam untuk
meneliti hubungan tingkat kecemasan dengan
medical student syndrome (MSS) pada
mahasiswa kedokteran angkatan 2017
Fakultas Kedokteran Universitas Batam
Tahun 2021.
METODE PENELITIAN
Desain penelitian ini adalah deskriptif
korelasional dengan pendekatan cross
sectional yaitu suatu penelitian untuk
mempelajari dinamika kolerasi antara faktor-
faktor resiko dengan efek, dan cara
pendekatan atau pengumpulan data sekaligus
pada suatu saat atau (point time approach)
(Notoatmodjo, 2018).
Lokasi pengambilan sampel adalah di
Fakultas Kedokteran Universitas Batam.
Populasi dalam penelitian ini adalah
mahasiswa angkatan 2017 Fakultas
Kedokteran Universitas Batam yang telah
mempelajari gangguan psikologis pada blok
gangguan saraf dan kejiwaan. Adapun teknik
pengambilan sampel dalam penelitian ini
yaitu Simple Random Sampling. Jumlah
sampel dalam penelitian ini diperoleh dengan
menggunakan perhitungan rumus Slovin,
sehingga didapatkan jumlah sampel yaitu 54
responden. Metode pengumpulan data
menggunakan data primer dengan kuesioner.
Analisis data menggunakan Spearman Rank
dilakukan dengan bantuan program
pengolahan data program komputerisasi.
HASIL PENELITIAN
Hasil penelitian ini merupakan hal penting
bagi peneliti ilmiah yang dapat dijelaskan dan
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi.
A. Distribusi Frekuensi Medical Student
Syndrome
Berdasarkan dari hasil analisis univariat
distribusi frekuensi Medical Student
Syndrome pada Mahasiswa Kedokteran
Angkatan 2017 Fakultas Kedokteran
Universitas Batam Tahun 2021 dengan alat
ukur yang telah di adaptasi dari alat ukur
(MSS-Q) dari Candel & Merckelbach (2003)
didapatkan hasil pada Tabel 1 sebagai
berikut:

Tabel 1 Distribusi Frekuensi Medical Student Syndrome

Medical Student Syndrome Frekuensi Persentase

(f) (%)
Rendah < 60 12 22,2
Tinggi ≥ 60 42 77,8
Total 54 100

Dari tabel 1 diatas dijelaskan dari 54 B. Distribusi Frekuensi Tingkat

responden terdapat 12 mahasiswa (22,2%)
mengalami Medical Student Syndrome tingkat
rendah < 60. Sedangkan 42 mahasiswa
(77,8%) mengalami Medical Student
Syndrome tingkat tinggi ≥ 60.
Kecemasan
Berdasarkan dari hasil analisis univariat
distribusi frekuensi Tingkat Kecemasan pada
Mahasiswa Kedokteran Angkatan 2017
Fakultas Kedokteran Universitas Batam
Tahun 2021 dengan alat ukur (ZSAS) dari
William W.K.Zung dikembangkan
berdasarkan gejala kecemasan (DSM-IV)
didapatkan hasil pada Tabel 2 sebagai
berikut:

Universitas Batam Page 3

ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
Tabel 2 Distribusi Frekuensi Tingkat Kecemasan

Tingkat Kecemasan Frekuensi Persentase

(f) (%)
Kecemasan Ringan 20-44 10 18,5
Kecemasan Sedang 45-59 42 77,8
Kecemasan Berat 60-74 2 3,7
Kecemasan Panik 75-80 0 0
Total 54 100

Dari tabel 2 diatas dijelaskan dari 54 C. Hubungan Tingkat Kecemasan dengan

responden terdapat 10 mahasiswa (18,5%) Medical Student Syndrome
mengalami kecemasan ringan 20-44, 42 Berdasarkan hasil analisis bivariat
mahasiswa (77,8%) mengalami kecemasan hubungan Tingkat Kecemasan dengan
sedang 45-59, 2 mahasiswa (3,7%) Medical Student Syndrome pada Mahasiswa
mengalami kecemasan tingkat berat 60-74 Kedokteran Angkatan 2017 Fakultas
dan tidak ada mahasiswa yang mengalami Kedokteran Universitas Batam Tahun 2021
kecemasan panik 75-80. didapatkan hasil pada Tabel 3 sebagai
berikut:
Tabel 3 Hubungan Tingkat Kecemasan dengan Medical Student Syndrome

Medical Student Tingkat

Syndrome Kecemasan
Spearman's rho Medical Correlation 1.000 .838**
Student Coefficient
Syndrome
Sig. (2-tailed) . .000
N 54 54
Tingkat Correlation .838** 1.000
Kecemasan Coefficient
Sig. (2-tailed) .000 .
N 54 54

Hasil analisis hubungan antara tingkat
kecemasan dengan medical student syndrome
menggunakan uji Spearman Rank pada tabel
3 diatas menunjukkan terdapat hubungan
yang signifikan antara tingkat kecemasan
dengan medical student syndrome, dengan
nilai signifikansi atau Sig. (2-talled) sebesar
0,000 (p <0,05). Diperoleh angka koefisien
korelasi sebesar 0,838** yang menunjukkan
tingkat kekuatan hubungan (korelasi) antara
variabel hubungan tingkat kecemasan dengan
medical student syndrome termasuk kedalam
kategori korelasi yang sangat kuat. Angka
koefisien korelasi pada hasil analisis bernilai
positif sehingga hubungan yang ada antara
kedua variabel merupakan hubungan yang
searah, dimana semakin tinggi nilai dari
variabel tingkat kecemasan maka semakin
tinggi pula nilai dari variabel medical student
syndrome.
PEMBAHASAN
A. Distribusi Frekuensi Medical Student
Syndrome

Universitas Batam Page 4

ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
Berdasarkan hasil penelitian yang teori (Sadiq et al, 2018; Morris, 2001) yang
dilakukan oleh peneliti, dapat dijelaskan menyatakan salah satu faktor yang
bahwa dari 54 responden, terdapat 12 menyebabkan meningkatnya medical student
mahasiswa mengalami medical student syndrome adalah faktor distress, meliputi
syndrome tingkat rendah <60 dengan tekanan emosional akibat faktor persepsi-
persentase (22,2%), terdapat 42 mahasiswa kognitif.
mengalami medical student syndrome tingkat Medical student syndrome pada mahasiswa
tinggi ≥60 dengan persentase (77,8%). sangatlah harus diperhatikan karena
Berdasarkan penelitian yang dilakukan di mahasiswa yang memiliki medical student
dapatkan sebagian besar Mahasiswa syndrome yang semakin tinggi maka akan
kedokteran angkatan 2017 Fakultas berpotensi menyebabkan kesalahan
Kedokteran Universitas Batam mengalami mendiagnosa diri sendiri sebuah gangguan
medical student syndrome (MSS) tingkat atau penyakit berdasarkan gejala yang mereka
tinggi yaitu sebanyak 42 mahaiswa (77,8%), rasakan, hal ini sejalan dengan teori Osborne
Salah satu faktor yang menyebabkan et al (2013) dalam Dewinta (2014) yang
terjadinya medical student syndrome pada menyatakan mahasiswa yang memiliki
mahasiswa kedokteran ini timbul dikarenakan medical student syndrome dapat diatasi
pemahaman yang mendalam terhadap ilmu dengan cara mengembangkan pemikiran
pengetahuan dan informasi yang dapat kritis, selain itu mahasiswa dapat
memacu penjiwaan atau penghayatan menanganinya dengan cara merefleksikan
terhadap bidang ilmu yang dipelajarinya. Hal model pembelajaran yang sebelumnya telah
ini sejalan dengan teori Joni (2010) dalam dijelaskan, hal ini bertujuan agar mahasiswa
Dewinta (2014) yang menyatakan bahwa cukup sadar tentang dirinya sendiri dan juga
melakukan penghayatan dalam sebuah sadar untuk menjadi pelajar yang
pembelajaran dapat berpotensi menimbulkan menggunakan informasi dengan baik, serta
kepekaan terhadap kondisi psikologis mempertimbangkan aspek-aspek yang
mahasiswa itu sendiri sehingga mempercayai sekiranya perlu untuk sangat diperhatikan
atau merasakan bahwa didalam dirinya dalam menegakkan diagnosa akan sebuah
terdapat gangguan seperti yang dijelaskan gangguan atau penyakit.
oleh teori di pembelajaran tersebut.
Faktor lain yang menyebabkan medical B. Distribusi Frekuensi Tingkat
student syndrome pada mahasiswa yaitu Kecemasan
faktor persepsi mahasiswa yang mencakup Berdasarkan hasil penelitian yang
pemikiran mahasiswa bahwa ia mengidap dilakukan oleh peneliti, dapat dijelaskan
penyakit yang sedang dipelajari, hal ini bahwa dari 54 responden, terdapat 10
sejalan dengan teori Waterman et al (2014) mahasiswa mengalami kecemasan ringan 20-
yang menyatakan bahwa faktor mahasiswa 44 dengan persentase (18,5%), 42 mahasiswa
kedokteran mengalami medical student mengalami kecemasan sedang 45-59 dengan
syndrome mempengaruhi persepsi dan persentase (77,8%), 2 mahasiswa mengalami
interpretasi gejala melalui ekspektasi dan kecemasan tingkat berat 60-74 dengan
keyakinan penyakit yang muncul darinya, persentase (3,7%) dan tidak ada mahasiswa
sehingga mengarah ke perhatian selektif pada yang mengalami kecemasan panik 75-80.
sensasi dan area tubuh tertentu. Berdasarkan penelitian yang dilakukan di
Kejadian medical student syndrome pada dapatkan sebagian besar Mahasiswa
mahasiswa ini juga termasuk salah satu hal kedokteran angkatan 2017 Fakultas
yang menyebabkan tekanan psikologis di Kedokteran Universitas Batam mengalami
kalangan mahasiswa, contohnya adalah kecemasan tingkat sedang yaitu sebanyak 42
mahasiswa yang mempelajari tentang tumor mahaiswa (77,8%), Kecemasan pada
otak, mereka berasumsi bahwa sakit kepala mahasiswa kedokteran ini dikarenakan
mereka mungkin salah satu tanda tumor kecemasan yang merupakan reaksi terhadap
(Sadiq et al, 2018). Hal ini sejalan dengan ancaman dan berfungsi memperingatkan

Universitas Batam Page 3

ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
individu akan adanya bahaya, baik yang nyata
maupun imajinasi biasa, kaitannya pada
penelitian ini adalah kecemasan mahasiswa
yang berasal dari kekhawatiran dan rasa takut
mengidap suatu gangguan penyakit, hal ini
sejalan dengan teori Chairani (2016)

Universitas Batam Page 4

ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
menyatakan bahwa kecemasan merupakan
respon dari persepsi terancam yang diterima
oleh sistem saraf pusat akibat adanya
rangsangan dari luar maupun dari dalam.
Rangsangan tersebut dipersepsikan oleh
panca indra, diteruskan dan direspon oleh
sistem saraf pusat. Bila rangsangannya berupa
ancaman, maka responnya adalah suatu
kecemasan.
Dalam sistem saraf pusat, proses terjadinya
kecemasan melibatkan cortex cerebri
diteruskan ke limbic system lalu ke reticular
activating system (RAS) kemudian ke
hypothalamus yang memberikan impuls
kepada kelenjar hipofisis untuk
mensekresikan mediator hormonal terhadap
target organ yaitu kelenjar adrenal kemudian
memacu sistem saraf otonom. Hiperaktifitas
sistem saraf otonom menyebabkan timbulnya
kecemasan (Chairani, 2016).
Berdasarkan hasil penelitian didapatkan 2
mahasiswa kedokteran perempuan angkatan
2017 yang mengalami tingkat kecemasan
berat (60-74), pada tingkatan ini mahasiswa
sering merasakan kecemasan berlebih dalam
situasi tertentu dan baru dapat merasa lega
kembali setelah situasi tersebut berakhir. Hal
ini sejalan dengan Tambaru (2020) yang
menyatakan wanita memiliki tingkat
kecemasan yang lebih tinggi dibandingkan
pria dikarenakan bahwa wanita lebih peka
dengan emosinya, yang pada akhirnya
mempengaruhi perasaan cemasnya dan teori
Malfasari (2018) yang menyatakan
kecemasan berat sangat mempengaruhi
persepsi individu, individu cenderung untuk
memusatkan pada sesuatu yang terinci dan
spesifik, serta tidak dapat berfikir tentang hal
lain.
Kecemasan pada mahasiswa sangatlah
harus diperhatikan, kecemasan merupakan
gejala yang normal pada manusia namun
apabila kecemasan tersebut diabaikan maka
akan menjadi patologis sehingga
menyebabkan gangguan kecemasan yang
berlangsung dalam jangka waktu tertentu
yang dapat mengganggu kehidupan
mahasiswa tersebut. Gangguan ini dikenal
dengan Generalized Anxiety Disorder yang
terdapat dalam (DSM V) yaitu kecemasan
yang terus-menerus (setidaknya selama enam
Universitas Batam
bulan) dan berlebihan serta kekhawatiran
tentang berbagai domain yang sulit
dikendalikan oleh individu. Selain itu,
individu tersebut mengalami gejala fisik,
termasuk kegelisahan atau perasaan tertekan
atau gelisah; mudah lelah; kesulitan
berkonsentrasi atau pikiran menjadi kosong;
sifat lekas marah; ketegangan otot; dan
gangguan tidur.
C. Hubungan Tingkat Kecemasan dengan
Medical Student Syndrome
Berdasarkan hasil penelitian yang
dilakukan oleh peneliti dengan total 54
responden diketahui terdapat 12 mahasiswa
mengalami medical student syndrome tingkat
rendah <60 dengan persentase (22,2%),
terdapat 42 mahasiswa mengalami medical
student syndrome tingkat tinggi ≥60 dengan
persentase (77,8%) dan didapatkan 10
mahasiswa mengalami kecemasan ringan 20-
44 dengan persentase (18,5%), 42 mahasiswa
mengalami kecemasan sedang 45-59 dengan
persentase (77,8%), 2 mahasiswa mengalami
kecemasan tingkat berat 60-74 dengan
persentase (3,7%) dan tidak ada mahasiswa
yang mengalami kecemasan panik 75-80.
Dari hasil uji Spearman Rank diperoleh
hasil bahwa bahwa terdapat hubungan yang
signifikan antara tingkat kecemasan dengan
medical student syndrome dengan p value =
(0,000). Nilai p value tersebut lebih kecil dari
nilai signifikansi atau Sig. (2-tailed) yaitu
sebesar (<0,05) dengan r=0,838. Dari
perhitungan data maka besar nilai r=0,838
menunjukkan bahwa hubungan antara
keduanya termasuk kedalam kategori korelasi
yang sangat kuat. Sehingga dapat disimpulkan
(Ha) diterima yang artinya terdapat hubungan
antara tingkat kecemasan dengan medical
student syndrome pada mahasiswa kedokteran
angkatan 2017 Fakultas Kedokteran
Universitas Batam.
Diketahui bahwa angka koefisien korelasi
pada hasil analisis bernilai positif sehingga
hubungan yang ada antara kedua variabel
merupakan hubungan yang searah, dimana
semakin tinggi nilai dari variabel tingkat
kecemasan maka semakin tinggi pula nilai
dari variabel medical student syndrome,
sebaliknya, semakin rendah nilai dari
Page 7
ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
variabel tingkat kecemasan, maka semakin
rendah pula nilai dari variabel medical student
syndrome.
Hal ini sejalan dengan penelitian yang
dilakukan oleh Althagafi et al (2019) yang
menyatakan bahwa mahasiswa kedokteran
memiliki kecenderungan merasakan memiliki
suatu gangguan atau penyakit tertentu yang
dikenal dengan isitilah medical student
syndrome (MSS), dan 70% mahasiswa
kedokteran memliki ketakutan medis yang
tidak berdasar selama studi mereka, hal ini
berpotensi menimbulkan emosi yang tidak
menyenangkan yang dapat menyebabkan
seseorang lebih mungkin mengalami
kecemasan (Aminullah, 2013).
Dari hasil penelitian ditemukan adanya
hubungan antara tingkat kecemasan dengan
medical sudent syndrome (MSS) pada
mahasiswa kedokteran, hal ini tidak sejalan
dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh
Riadini (2017) yang menyatakan bahwa tidak
terdapat hubungan antara tingkat kecemasan
dengan medical student syndrome (MSS).
Adapun faktor yang menyebabkan adanya
perbedaan ini mungkin disebabkan karena
perbedaan model pembelajaran, hal ini sejalan
dengan teori Dewinta (2014) yang
menyatakan dalam pengambilan sampel
penelitian, perbedaan regulasi kurikulum dan
perbedaan waktu akademik pada masing-
masing perguruan tinggi menjadi sebuah
pacuan untuk mengerahkan usaha agar bisa
mendapatkkan sampel yang sesuai dengan
karakteristik didalam penelitian.
Fenomena yang terjadi pada mahasiswa
kedokteran ini mengundang rasa ingin tahu
lebih dalam bagi berbagi orang. Berbagai
pendapat bermunculan mengenai
kecenderungan mahasiswa kedokteran untuk
mengaitkan apa yang ia pelajari mengenai
berbagai penyakit tertentu dengan apa yang
ada didalam dirinya, yang dapat membawa
kedalam penarikan diagnosa tanpa dasar yang
kuat. Pengkajian literatur pun dilakukan untuk
mengumpulkan berbagai pendapat atas
kejadian yang diamati. Dari pendapat Lyddy
(2013) menyatakan bahwa medical student
syndrome (MSS) ialah sebuah kondisi yang
secara umum dilaporkan oleh seorang
mahasiswa kedokteran dan juga mahasiswa
Universitas Batam
dengan disiplin ilmu sosial, seperti ilmu
Psikologi. Namun Woods, dkk (dalam Candel
dan Merckelbach, 2013) berpendapat bahwa
MSS bukan berarti menunjukkan kebenaran
akan sebuah patologi, melainkan bahwa hal
tersebut datang dari kemampuan individu
dalam bidang tersebut.
Akibat adanya fenomena medical student
syndrome (MSS) yang terjadi pada mahasiswa
kedokteran menjadi salah satu alasan utama
tekanan emosional di kalangan mahasiswa
kedokteran selama proses perkuliahan dan
dapat mempengaruhi pikiran, tingkah laku
serta kinerja mahasiswa. Hal ini sejalan
dengan teori Morris dan Petrie (2001)
menyatakan untuk mengetahui medical
student syndrome dapat digunakan pernyataan
yang mengarah kepada pengalaman persepsi,
misalnya ‘ketika saya mendengar tentang
suatu penyakit, saya mendapatkan gejala yang
mirip dengan penyakit itu', dan pernyataan
terkait tekanan emosional akibat persepsi,
misalnya 'ketika saya belajar atau membaca
tentang penyakit yang berbeda, saya menjadi
khawatir bahwa saya mungkin memiliki salah
satu penyakit itu'.
Tekanan emosional yang menimbulkan
kecemasan pada mahasiswa ini sangatlah
harus diperhatikan, kecemasan merupakan
gejala yang normal pada manusia namun
apabila kecemasan tersebut diabaikan maka
akan menjadi patologis sehingga
menyebabkan gangguan kecemasan yang
berlangsung dalam jangka waktu tertentu
yang dapat mengganggu kehidupan
mahasiswa tersebut, hal ini sejalan dengan
teori Adam dan Kuper (2000) menyatakan
individu yang mengalami kecemasan pada
umumnya bisa menerangkan perasaan-
perasaan subjektif mereka, bagaimana
terjadinya reaksi emosional yang tidak enak
ini. Secara umum mekanisme pertahanan
psikologis akan mengubah, mendistorsikan
atau mengatur perasaan-perasaan, pikiran-
pikiran, dan ingatan-ingatan bawah sadar
yang bisa memicu stres. Jika mekanisme
pertahanan ini berhasil, keadaan yang
membangkitkan kecemasan itu akan
berkurang kadar ancamannya. Sehingga akan
terjadi penuruan intensitas reaksi suatu
ancaman atau keadaan yang tidak
Page 8
ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
mengenakkan. Namun mekanisme-
mekanisme pertahanan terhadap kecemasan
seringkali tidak efektif dan bersifat sementara
karena masalah-masalah yang menjadi
penyebab kecemasan itu tetap tidak
terselesaikan. Seperti yang terjadi pada
mahasiswa Fakultas Kedokteran yang
cenderung mengalami medical student
syndrome (MSS) berpotensi memiliki gejala
kecemasan selagi mereka masih mempelajari
berbagai penyakit yang mereka anggap
mungkin ada dalam diri mereka.
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah
dilakukan tentang hubungan tingkat
kecemasan dengan medical student syndrome
pada mahasiswa kedokteran angkatan 2017
Fakultas Kedokteran Universitas Batam,
maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Sebagian besar responden mahasiswa
kedokteran angkatan 2017 Fakultas
Kedokteran Universitas Batam memiliki
medical student syndrome tingkat tinggi
yaitu sebanyak 42 responden dengan
persentase 77,8%.
2. Sebagian besar responden mahasiswa
kedokteran angkatan 2017 Fakultas
Kedokteran Universitas Batam memiliki
tingkat kecemasan sedang yaitu sebanyak
42 responden dengan persentase 77,8%.
3. Terdapat hubungan tingkat kecemasan
dengan medical student syndrome pada
mahasiswa kedokteran angkatan 2017
Fakultas Kedokteran Universitas Batam
dengan signifikansi p = 0,000 (p < 0,05).
Dari hasil ini didapatkan H0 ditolak dan
Ha diterima.
kedokteran tentang gejala MSS dan
mendukung mahasiswa untuk merefleksikan
pembelajaran yang sebelumnya telah
dijelaskan serta lebih mempertimbangkan
aspek aspek dalam menegakkan sebuah
diagnosa suatu penyakit.
2. Bagi Institansi Pendidikan
Diharapkan institusi dapat menyediakan
informasi tentang hubungan tingkat
kecemasan dengan medical student syndrome
pada mahasiswa kedokteran angkatan 2017
Fakultas Kedokteran Universitas Batam
sebagai acuan penelitian selanjutnya.
3. Bagi Peneliti Selanjutnya
Dengan mengetahui hasil penelitian ini
diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan
pembanding bagi peneliti selanjutnya untuk
dilakukan penelitian ditempat lain.
4. Bagi Peneliti
Dapat dijadikan sebagai pengalaman
penelitian serta mendapatkan informasi dan
pengetahuan tentang hubungan tingkat
kecemasan dengan medical student syndrome
pada mahasiswa Fakultas Kedokteran.
DAFTAR PUSTAKA
Althagafi, S. S., AlSufyani, M. H., Shawky, O.
A., Afifi, O. K., Alomairi, N., & Masoodi,
I. (2019). The health anxiety in medical
students, a comparative study from Taif
University: Medical student’s syndrome
revisited. BJMP, XII

B. Saran
1. Bagi Responden Penelitian
Diharapkan mahasiswa kedokteran
angkatan 2017 Fakultas Kedokteran
Universitas Batam dapat menambah wawasan
mengenai hubungan tingkat kecemasan
dengan medical student syndrome. Mahasiswa
kedokteran lebih rentan terhadap kondisi
seperti medical student syndrome sehingga
perlu adanya pembinaan kepada mahasiswa

Universitas Batam Page 9

ZONA KEDOKTERAN – Vol. 11 No. 17 FEBRUARI 2021
American Psychiatric Association. (2013). DSM V Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders
Fifth Edition. Washington, DC: American Psychiatric Association.
Aminullah, M. A. (2013). Kecemasan Antara Siswa SMP dan Santri Pondok Pesantren. I, 205-215.
Candel, I., & Marckelbach, H. (2013). Fantasy proneness and thought suppression as predictors of the
Medical Student Syndrome.
Chairani, M. (2016). Hubungan Tipe Kepribadian Dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Program
Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Banda Aceh: Fakultas
Kedokteran Universitas Syiah Kuala .
Dewinta, P. (2014). Hubungan Antara Fantasy Proneness Dengan Medical Student
Syndrome Pada Mahasiswa Pskologi Universitas Bina Nusantara. Jakarta: Universitas Bina
Nusantara.
Malfasari, E., Devita, Y., Erlin, F., & Filer. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kecemasan
Mahasiswa dalam Menyelesaikan Tugas Akhir di STIKES Payung Negeri Pekanbaru.
Morris, R. M., & Petrie, K. J. (2001). Redefining medical student's disease to reduce morbidity. Research
papers, 35, 724-729.
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Cetakan Ketiga. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Riadini, N. N. (2017). Hubungan Tingkat Kecemasan dengan Medical Student Syndrome Pada Mahasiswa
Fakultas Psikologi UIN Bandung. Bandung: UIN Sunan Gunung Djati.
Rohmana, D., Jayatmati, I., & Darmaja, S. (2020). Determinan Kecemasan yang Terjadi pada Ibu Post
Partum. X, 48-59.
Sadiq, S., Majeed, I., & Khawar, F. (2018). Medical Student Syndrome; The Affliction In Medical Students.
389-393.
Tambaru, R. (2020). Pengaruh Kecemasan Pandemi Covid-19 Terhadap Pengeluaran Asi Ibu Post Partum
di Bidan Praktik Mandiri Hj. Rusmawati di Muara Badak. Kalimantan Timur.
Thirunavukkarasu, A., Dar, U. F., Wani, F. A., Wani, F. A., Alsamarh, A. N., Alshammery, T. D., &
Alghotaight, A. (2019). Medical Students’ Syndrome–A Myth or Reality?: A Cross Sectional Study
among Medical Students of. X, 1812-1816.
Waterman, L. Z., & Weinman, J. A. (2004). Medical student syndrome: fact or fiction? A cross-sectional
study. Journal royal society of medicine, 5(2), 1-9.
Witriya, C., Utami, N. W., & Andinawati, M. (2016). Hubungan Tingkat Kecemasan dengan Pola Tidur
Lansia di Kelurahan Tlogomas Kota Malang. Volume 1, Nomor 2, 190-203.
Rauf, N. S. (2017). Perbandingan Tingkat Kecemasan Antara Mahasiswa Semester Satu Program Studi
Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran dan Program Studi Pendidikan Kedokteran Gigi S1
Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Hasanuddin Angkatan 2017. Makassar: Fakultas Kedokteran
Universitas Hasanuddin.

PERSETUJUAN VALIDASI
NASKAH PUBLIKASI

dr. Andi Ipaljri S, M.Kes

NIDN: 1014078606

Universitas Batam Page 10