Anda di halaman 1dari 9

https://stikes-nhm.e-journal.

id/OBJ/index

Article
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BUKU KIA DENGAN E-BOOK TENTANG
PENGETAHUAN GIZI IBU HAMIL DI PUSKESMAS PUTRI AYU
Bessek Syahdila, Suryani*, Herinawati

Jurusan Kebidanan, Poltekkes Kemenkes Jambi, Indonesia

SUBMISSION TRACK A B S T R A C T
Recieved: August 30, 2022 Pregnant women are a group that is most vulnerable
Final Revision: September 12, 2022 to nutritional problems because it can affect the
Available Online: September 14, 2022 growth and development of the fetus they contain.
Nutrition of pregnant women is an important thing that
must be met during pregnancy. The purpose of this
KEYWORDS study is the effectiveness of the use of MCH books
MCH Books, E-books, Knowledge of compared to ebooks on nutritional knowledge of
Pregnancy Nutrition pregnant women at Putri Ayu Health Center in 2022.
This study is a quantitative study using a "Quasy
Experimental Pre-Post Test With Control Group"
CORRESPONDENCE
research design. The population in this study were all
Suryani pregnant women who were at the Putri Ayu Health
E-mail: suryanipoltekkes3@gmail.com Center in 2022 January-February with a total of 57
people. The sample is 50 respondents. The sampling
technique used is purposive sampling. The results
showed that the MCH book was more effective than
the ebook on the knowledge of pregnant women at the
Putri Ayu Health Center in 2022 with a difference in
effectiveness of 2.04. It is recommended for all
pregnant women to be able to have a MCH handbook
so that information related to pregnancy is maximized

I. PENDAHULUAN ibu hamil dan janin tetap sehat


Ibu hamil merupakan suatu (Iskandar et al., 2021; Susilawati et al.,
kelompok yang paling rawan terhadap 2021).
masalah gizi karena dapat Asupan gizi pada masa
mempengaruhi tumbuh kembang janin kehamilan tetap menjadi hal yang
yang dikandung. Kesehatan dan status perlu diperhatikan untuk kesehatan
gizi ibu selama kehamilan baik kandungan. Gizi pada masa kehamilan
merupakan peluang besar janin yang adalah salah satu faktor penting yang
dikandung akan baik dan keselamatan mempengaruhi perkembangan embrio
ibu ketika melahirkan akan terjamin dan janin serta status kesehatan ibu
(Alifariki et al., 2022; Rangkuti & hamil. Masalah gizi yang sering terjadi
Harahap, 2020). Gizi ibu hamil pada ibu hamil adalah Kurang Energi
merupakan hal penting yang harus Kronis (KEK), anemia, dan gangguan
dipenuhi selama kehamilan akibat kekurangan yodium (Ekayanthi
berlangsung. Nutrisi dan gizi yang baik & Suryani, 2019; Ernawati, 2017).
ketika kehamilan sangat membantu

170
BESSEK SYAHDILA/ JURNAL ILMIAH OBSGIN- VOL. 14 NO. 3 (2022)

Secara global, ibu hamil yang Berdasarkan survei pendahuluan


mengalami permasalahan gizi lebih yang dilakukan oleh peneliti di
banyak terjadi pada negaranegara Puskesmas Putri Ayu pada tanggal 1
berkembang, lebih dari 50% ibu hamil April 2022 pada 4 ibu hamil,
di negara berkembang mengalami didapatkan hasil 3 dari 4 ibu hamil
persoalan gizi kurang. Indonesia memiliki LILA < 23,5 cm. 3 dari 4 ibu
merupakan negara yang kaya akan hamil belum mengetahui nutrisi yang
sumber daya alam namun banyak harus dipenuhi selama masa
terjadi permasalahan gizi ibu hamil. kehamilan. Hal ini mengindikasikan
Hal tersebut disebabkan oleh bahwa ibu Puskesmas Putri Ayu
ketidakseimbangan asupan zat gizi memerlukan upaya yang dapat
sehingga dapat mengakibatkan meningkatkan pengetahuan sehingga
ketidaksempurnan pertumbuhan tubuh ibu terhindar dari gizi kurang pada
baik fisik maupun mental (Dong & Yin, masa kehamilannya. Berdasarkan
2018; Permatasari et al., 2021). fenomena dan latar belakang di atas,
Permasalahan gizi pada ibu maka peneliti tertarik untuk melakukan
hamil di Indonesia masih cukup tinggi. penelitian yang berjudul “Efektivitas
Dari 34 Provinsi yang ada di Penggunaan Buku Kia dengan Ebook
Indonesia, berdasarkan data Tentang Pengetahuan Gizi Ibu Hamil
Riskesdas (2018), Provinsi terbanyak Di Puskesmas Putri Ayu Tahun 2022”
ibu hamil dengan status gizi
bermasalah adalah Nusa Tenggara II. METODE
Penelitian quasi eksperimental,
Timur (36,8%), paling sedikit adalah
dengan rancangan yang digunakan
Provinsi adalah Kalimantan Utara, adalah pretest posttest with control
sedangkan Provinsi Jambi saat ini design telah dilaksanakan di
mencapai 17,3%. Hal ini menandakan Puskesmas Putri Ayu pada bulan
masih diperlukannya upaya yang Januari s/d Juli 2022 yang melibatkan
dapat dilakukan untuk menanggulangi 57 ibu hamil yang dipilih secara
maslaah gizi pada ibu hamil purposive sampling. Adapun kriteria
sampel penelitian adalah a) ibu hamil
(Kemenkes RI, 2018).
yang memiliki HP android b) Ibu hamil
Berdasarkan data dari Dinas yang sehat waktu penelitian
Kesehatan Kota Jambi (2021), ibu Variabel penelitian berupa
hamil terbanyak berada pada wilayah pengetahuan. Pengukuran tingkat
kerja Puskesmas Putri Ayu dengan pengetahuan ibu hamil diukur sebelum
jumlah 829 orang. Semakin tingginya pemberian intervensi (pre test).
angka ibu hamil di Puskesmas, maka Pendidikan kesehatan diberikan
kepada kelompok intervensi melalui
semakin diperlukan perhatian agar ibu
zoom meeting kemudian setelah itu
hamil terhindar dari permasalahan gizi. tingkat pengetahuan kader posyandu
Penyebab lain masalah gizi pada ibu diukur kembali (post test).
hamil seringkali muncul karena ibu Kuesioner pengetahuan
memiliki pengetahuan, kepercayaan, menggunakan skala guttman. Etika
nilai atau norma yang kurang memadai penelitian ini telah mendapatkan
persetujuan dari komite etik penelitian
(Dinkes Kota Jambi, 2020).

171
BESSEK SYAHDILA/ JURNAL ILMIAH OBSGIN- VOL. 14 NO. 3 (2022)

kesehatan Poltekkes Kemenkes sebelum dan sesudah edukasi e-book


Jambi. di Puskesmas Putri Ayu dapat dilihat
Uji stattistik yang digunakan pada tabel 1:
adalah uji wilcoxon. Jika nilai P-value
< 0,05 dianggap signifikan.

III. HASIL
Karakteristik responden
berdasarkan pengetahuan ibu hamil
Tabel 1 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Hamil Sebelum dan Sesudah
Pemberian Buku KIA di Puskesmas Putri Ayu Tahun 2022

Pengetahuan pre test Distribusi Frekuensi

F (%)

Rendah 16 64

Tinggi 9 36

Pengetahuan post test

Rendah 5 20

Tinggi 20 80

Pada tabel 1 menunjukkan sebelum dan sesudah pemberian


bahwa ada perbedaan sangat edukasi buku KIA.
mencolok tingkat pengetahuan
Tabel 2 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Hamil Sebelum dan Sesudah
Pemberian e-book di Puskesmas Putri Ayu Tahun 2022

Pengetahuan pre test Distribusi Frekuensi

F (%)

Rendah 15 60

Tinggi 10 40

Pengetahuan post test

Rendah 12 48

Tinggi 13 52

Pada tabel 2 menunjukkan sebelum dan sesudah pemberian


bahwa ada perbedaan sangat edukasi e-book.
mencolok tingkat pengetahuan

172
BESSEK SYAHDILA/ JURNAL ILMIAH OBSGIN- VOL. 14 NO. 3 (2022)

Tabel 3. Perbedaan Pengetahuan Ibu Hamil Sesudah Diberikan Media


Menggunakan Buku KIA dan e-book di Puskesmas Putri Ayu Kota Jambi

Pengetahuan Mean P-value

Buku KIA 18,80 0.000


e-Book 14.48

Berdasarkan tabel 3 diketahui sebagai media pemantauan


bahwa buku KIA lebih efektif dibandingkan pertumbuhan dan perkembangan
ebook terhadap pengetahuan ibu hamil di anak anak di PAUD, Bina
Puskesmas Putri Ayu tahun 2022 dengan Keluarga Balita dan lain-lain
nilai perbedaan efektifitas 4.32 (p-value :
(Hanum & Safitri, 2018).
0,000).
Kemenkes RI (2018)
menyatakan bahwa komitmen
IV. DISKUSI dalam pemanfaatan buku KIA di
1. Pengetahuan Ibu Tentang Gizi masyarakat masih belum sesuai
Pada Masa Kehamilan Sebelum harapan, sehingga perlu
dan Sesudah diberikan Buku KIA penguatan terutama kelengkapan
Buku KIA merupakan buku pengisiannya oleh petugas
pedoman yang dimiliki oleh ibu kesehatan, kader dan orangtua.
dan anak, yang berisi informasi Buku KIA sangat bermanfaat untuk
dan catatan kesehatan ibu dan meningkatkan kesehatan ibu dan
anak. Pemanfaatan buku KIA yang anak, karena 59 berisi informasi
berisi informasi tentang kehamilan, kesehatan, pemantauan
salah satunya adalah tentang gizi pertumbuhan dan perkembangan
yang diperlukan oleh ibu selama meliputi imunisasi, gizi seimbang
masa kehamilan (Napitupulu et al., dan Vitamin A.
2018). Buku KIA berisi informasi Berdasarkan hasil penelitian
penting mengenai kesehatan ibu diketahui bahwa sebelum
dan anak yang perlu dilakukan diberikan buku KIA, 5 orang (20%)
oleh ibu, suami dan keluarganya ibu memiliki pengetahuan rendah
secara singkat dan padat, tentang gizi pada masa kehamilan
termasuk mengenai kewaspadaan sesudah diberikan buku KIA,
keluarga dan masyarakat akan sedangkan sisanya 20 orang
kesakitan dan masalah (80%) ibu memiliki pengetahuan
kegawatdaruratan pada ibu hamil, tinggi tentang gizi pada masa
bayi baru lahir dan balita, sehingga kehamilan sebelum diberikan buku
pada akhirnya buku KIA KIA Berdasarkan hasil penelitian
menyumbang penurunan angka disimpulkan bahwa perlu
kematian bayi dan balita (Iskandar dilakukannya edukasi untuk
et al., 2021). meningkatkan pengetahuan
Manfaat Buku KIA tidak saja tentang gizi pada ibu hamil.
pada sektor kesehatan, tetapi 2. Pengetahuan Ibu Tentang Gizi
sudah diintegrasikan dengan Pada Masa Kehamilan Sesudah
sektor lain, diantaranya surat Diberikan Buku KIA
keterangan lahir untuk Keputusan Menteri
mempermudah mendapatkan akte, Kesehatan Republik Indonesia
buku pegangan pendamping 284/Menkes/SK/III/2004 tentang
Program Keluarga Harapan, buku KIA, menyatakan buku KIA

173
BESSEK SYAHDILA/ JURNAL ILMIAH OBSGIN- VOL. 14 NO. 3 (2022)

merupakan alat untuk mendeteksi sedangkan sisanya 20 orang


secara dini adanya gangguan atau (80%) ibu memiliki pengetahuan
masalah kesehatan ibu dan anak, tinggi tentang gizi pada masa
alat komunikasi dan penyuluhan kehamilan sesudah diberikan buku
dengan informasi yang penting KIA
bagi ibu dan keluarga dan Berdasarkan hasil yang
masyarakat menegenai pelayanan didapat peneliti menyimpulkan
kesehatan ibu dan anak termasuk bahwa setelah diberikan buku KIA
rujukannya dan paket (standar) pengetahuan ibu tentang gizi
pelayanan KIA, gizi, imunisasi, dan selama kehamilai mengalami
tumbuh kembang balita peningkatan yang cukup
(Kementerian Kesehatan, 2016). signifikan. Oleh karena itu peneliti
Buku Kesehatan Ibu Anak menyarankan kepada tenaga
(KIA) merupakan media KIE yang medis khususnya bidan untuk
utama dan pertama yang dapat memberikan motivasi dan
digunakan untuk meningkatkan edukasi lanjutan kepada ibu hamil
pemahaman ibu, suami dan terhadap pentingnya penggunaan
keluarga/pengasuh anak di buku kia selama masa kehamilan.
panti/lembaga kesejahteraan 3. Pengetahuan Ibu Tentang Gizi
sosial anak akan perawatan Pada Masa Kehamilan Sebelum
kesehatan ibu hamil sampai anak Diberikan Ebook
usia 6 tahun. Buku KIA berisi Secara sederhana e-book
informasi kesehatan ibu dan anak dapat diartikan sebagai buku
yang sangat lengkap termasuk elektronikatau buku digital. Buku
imunisasi, pemenuhan kebutuhan elektronik adalah versi digital dari
gizi, stimulasi pertumbuhan dan buku yang umumnya terdiri dari
perkembangan, serta upaya kumpulan kertas yang berisi teks
promotive dan preventif termasuk atau gambar. E- book sendiri
deteksi dini masalah kesehatan menjadikan teks dan gambar
ibu dan 60 anak dan pencegahan tersebut dalam informasi digital
kekerasan terhadap anak baik dalam format teks polos, pdf,
(Kementerian Kesehatan, 2016). jpeg, lit dan html. Sebenarnya, e-
Buku Kesehatan Ibu Anak book merupakan bentuk
(KIA) selain sebagai media KIE mediamorfosis dari buku cetak
juga sebagai alat bukti pencatatan atau konvensional.
pelayanan kesehatan ibu dan anak Roger Fidler mendefinisikan
secara menyeluruh dan mediamorfosis sebagai perubahan
berkesinambungan yang dipegang bentuk media komunikasi,
oleh ibu atau keluarga. Oleh biasanya disebabkan oleh
karena itu semua pelayanan interaksi kompleks dari kebutuhan
kesehatan ibu dan anak termasuk - kebutuhan penting, tekanan -
imunisasi, SDIDTK serta catatan tekanan kompetitis dan politis,dan
penyakit dan masalah inovasi- inovasi sosial serta
perkembangan anak harus tercatat teknologis. Esensi mediamorfosis
dengan lengkap dan benar. adalah pemikiran bahwa media
Berdasarkan hasil penelitian adalah sistem adaptif, dan
diketahui bahwa 5 orang (20%) ibu kompleks. Media sebagaimana
memiliki pengetahuan rendah sistem - sistem lain, merespons
tentang gizi pada masa kehamilan tekanan eksternal denganproses
sesudah diberikan buku KIA, reorganisasi - diri yang spontan.

174
BESSEK SYAHDILA/ JURNAL ILMIAH OBSGIN- VOL. 14 NO. 3 (2022)

Seperti halnya spesies hidup, 4. Pengetahuan Ibu Tentang Gizi


media berevolusi menuju daya Pada Masa Kehamilan Sesudah
tahan hidup yang lebih tinggi Diberikan E-book
dalam sebuah lingkungan yang Kemajuan teknologi dari
selalu berubah. tahun ke tahun semakin
Media baru tidak muncul berkembang, namun
secara spontan dan independen, perkembangan teknologi tersebut
mereka muncul bertahap tidak ada manfaatnya jika tidak
darimetamorfosis media yang lebih disertai dengan pengetahuan yang
lama. Kemunculan bentuk - bentuk dimiliki (Mey et al., 2020; Muchtar
media komunikasi membicarakkan & Salma, Wa Ode, Alifariki, 2021).
ciri- ciri dominan dari bentuk - Salah satu yang mengalami
bentuk sebelumnya (Werner, digitalisasi adalah penggunaan
2011). ebook KIA. Kemenkes (2019)
Saadiah (2008) dalam menyatakan bahwa tidak hanya
Yusminar (2019) mengemukakan tindakan medis yang sudah beralih
bahwa e- book adalah versi menuju digitalisasi, tindakan
elektronik dari sebuah buku cetak preventif pun juga secara
tradisional yang dapat dibaca berangsur mulai berubah seperti
dengan menggunakan komputer penggunaan ebook pada proses
pribadi atau dengan menggunakan kunjungan ibu hamil. Penggunaan
alat teknologi informasi lainnya. ebook diharapkan dapat
Alat baca e-book dapat memudahkan ibu hamil dalam
merupakan aplikasi perangkat mengontrol kehamilannya namun
lunak untuk digunakan pada kenyataannya masih banyak ibu
komputer misalnya Read dari yang tidak mau mengggunakan
microsoft yang dapat diunduh buku kia secara ebook. Hal ini
gratis atau pada telepon pintar. terjadi karena dengan berbagai
Berdasarkan hasil penelitian yang alasan seperti susahnya untuk
dilakukan diketahui bahwa 15 menggunakan ebook buku kia
orang (60%) ibu memiliki sampai dengan alasan tidak
pengetahuan rendah tentang gizi memiliki smartphone (Mey et al.,
pada masa kehamilan sebelum 2020; Sekarwati, 2022).
diberikan ebook ,sedangkan Berdasarkan hasil penelitian
sisanya 10 orang (40%) ibu yang dilakukan 12 orang (48%) ibu
memiliki pengetahuan tinggi memiliki pengetahuan rendah
tentang gizi pada masa kehamilan tentang gizi pada masa kehamilan
sebelum diberikan ebook. sesudah diberikan ebook ,
Berdasarkan hasil penelitian, sedangkan sisanya 13 orang
peneliti menyimpulkan bahwa (52%) ibu memiliki pengetahuan
pengetahuan ibu tentang gizi hamil tinggi tentang gizi pada masa
sebelum diberikan ebook masih kehamilan sesudah diberikan
rendah sehiingga masih harus ebook. Berdasarkan penjabaran
ditingkatkan salah satunya adalah diatas maka peneliti
dengan cara melakukan menyimpulkan bahwa
pendidikan kesehatan. penggunaaan buku KIA yang
berupa ebook masih kurang efektif
dalam hal memberikan informasi
kepada hamil khususnya tentang
kebutuhan gizi selama masa

175
BESSEK SYAHDILA/ JURNAL ILMIAH OBSGIN- VOL. 14 NO. 3 (2022)

kehamilan. Oleh karena itu peneliti terjadi karena ketika membaca di


menyarakan kepada suami dan layar memakan habis energi jauh
anggota keluarga untuk dapat lebih banyak dibanding membaca
memotivasi dan memfasilitasi ibu dari kertas. Sinar LED yang
hamil agar dapat memaksimalkan muncul juga dapat menganggu
menggunakan ebook. Selain cepat kesehatan mata. Tidak jauh
dan praktis tentunya penggunaan berbeda dengan pendapat
ebook dapat memudah kan ibu sebelumnya.
hamil mendapatkan informasi Pada masyarakat di negara
tentang masalah kehamilan berkembang khususnya Indonesia,
dengan mudah. penyampaian informasi secara
5. Perbedaan Efektivitas langsung dan konvensional jauh
Penggunaan Buku Kia Dengan lebih efektif dibandingkan dengan
Ebook Tentang Gizi Terhadap menggunakan media elektronik.
Pengetahuan Ibu Hamil Hal ini disebabkan masih
Berdasarkan hasil penelitian banyaknya orang yang tidak
diketahui bahwa buku KIA lebih memiliki handphone yang cukup
efektif dibandingkan ebook canggih yang dapat
terhadap pengetahuan ibu hamil di mengoperasikan ebook.
Puskesmas Putri Ayu tahun 2022 Menggunakan buku kia maka
dengan nilai perbedaan efektifitas diharapkan ibu hamil dapat mudah
4.32 (p-value : 0,000) Al-basra untuk mendapatkan informasi
(2018) menjelaskan bahwa ada tanpa harus terkendala dengan
beberapa alasan yang akses internet dan lain hal
menyebabkan penyampaian sebagainya (Esti et al., 2017;
informasi secara konvensional Nurlaily et al., 2022).
masih lebih dapat diterima oleh Berdasarkan hasil penelitian
masyarakat hal ini terjadi karena maka penelti menyimpulkan
berbagai alasan seperti E-book bahwa pada ibu hamil khususnya
dapat menurunkan pemahaman di wilayah puskesmas putri ayu
bacaan. ketika membaca ebook lebih dapat menerima informasi
masyrakat sering melewatkan yang disampaikan secara
paragraf yang dibaca sehingga langsung terutama dengan
informasi yang diterima tidak penggunaan buku KIA oleh karena
begitu maksimal. Alasan itu peneliti menyaranakan kepada
berikutnya adalah E-book dapat puskesmas putri ayu untuk dapat
menimbulkan gangguan ketika memastikan bahwa semua ibu
membaca, tampilan interaktif dan hamil memiliki buku KIA sehingga
multimedia yang disajikan oleh e- ibu hamil tersebut mendapatkan
book membuat ibu mengingat informasi terkait kehamilan dengan
lebih sedikit mengenai teks yang maksimal.
dibaca.
Penggunaan media V. SIMPULAN
elektronik ini juga dapat
menimbulkan godaan bagi mereka Berdasarkan hasil penelitian
untuk membuka hal-hal lain seperti diketahui bahwa buku KIA lebih efektif
game atau sekedar browsing di dibandingkan ebook terhadap
internet. Selain itu, memandangi pengetahuan ibu hamil di Puskesmas
layar dapat membuat matan dan Putri Ayu tahun 2022 dengan nilai
otak menjadi cepat lelah. Hal ini perbedaan efektifitas 4.32

176
BESSEK SYAHDILA/ JURNAL ILMIAH OBSGIN- VOL. 14 NO. 3 (2022)

DAFTAR PUSTAKA Bumi Raflesia, 4(1), 461–468.


Alifariki, L. O., Susanty, S., Sukurni, Kemenkes RI. (2018). Hasil utama
S., & J Siagian, H. (2022). The RISKESDAS 2018. In
Relationship between Maternal Kementerian Kesehatan Badan
Depression and Stunting in Penelitian dan Pengembangan
Children: A Systematic Review. Kesehatan.
Journal of Client-Centered https://kesmas.kemkes.go.id/asset
Nursing Care (JCCNC), 8(3), s/upload/dir_519d41d8cd98f00/file
147–158. s/Hasil-riskesdas-2018_1274.pdf.
Dinkes Kota Jambi. (2020). Profil Last accessed: 20 June 2022.
Kesehatan Kota Jambi. Mey, D., Ridayani, R., San, N.,
http://dinkes.jambiprov.go.id/all_pr Kristianto, J., & Muslim, M. (2020).
ofil_kesehatan. Last accessed: 19 Penggunaan Media Edukasi Gizi
July 2022. Aplikasi Electronic Diary Food
Dong, C. X., & Yin, S. A. (2018). The (EDIFO) dan Metode Penyuluhan
ten-year retrospect of nutrition and Serta Pengaruhnya Terhadap
health status of pregnant women Pengetahuan Ibu Hamil. Quality:
in China. Zhonghua Yu Fang Yi Jurnal Kesehatan, 14(1), 1–10.
Xue Za Zhi [Chinese Journal of Muchtar, F., & Salma, Wa Ode,
Preventive Medicine], 52(1), 94– Alifariki, L. (2021). Faktor yang
100. Berhubungan Dengan Kepatuhan
Ekayanthi, N. W. D., & Suryani, P. Ibu Hamil Mengkonsumsi Fe
(2019). Edukasi Gizi pada Ibu Tablet: Sistematik Review.
Hamil Mencegah Stunting pada NURSING UPDATE: Jurnal Ilmiah
Kelas Ibu Hamil. Jurnal Ilmu Keperawatan, 12(4), 143–
Kesehatan, 10(3), 312–319. 152.
Ernawati, A. (2017). Masalah gizi pada Napitupulu, T. F., Rahmiati, L.,
ibu hamil. Jurnal Litbang: Media Handayani, D. S., Setiawati, E. P.,
Informasi Penelitian, & Susanti, A. I. (2018). Gambaran
Pengembangan Dan IPTEK, pemanfaatan buku KIA dan
13(1), 60–69. pengetahuan ibu hamil mengenai
Esti, S., Wiharto, W., & Fatimah, S. tanda bahaya kehamilan. Jurnal
(2017). PEMANFAATAN E- Kesehatan Vokasional, 3(1), 17–
PEDAKOS BAGI IBU HAMIL DAN 22.
IBU NIFAS MENGGUNAKAN Nurlaily, A. P., Rohmatika, D., &
MOBILE SCHOOLOGY DI Susilaningsih, E. Z. (2022).
POSKESDES KECAMATAN Strategi Peningkatan
JATINOM. Sens 3, 1(1). Pengetahuan Ibu tentang
Hanum, R., & Safitri, M. E. (2018). Pentingnya Asi Eksklusif Melalui
Hubungan pengetahuan dan sikap E-Book dalam Mencegah
ibu hamil tentang pemanfaatan Kegawatan Status Gizi di Jetis
buku KIA di puskesmas Namu Sukoharjo. JURNAL
Ukur. Jurnal Bidan Komunitas, KREATIVITAS PENGABDIAN
1(3), 152–160. KEPADA MASYARAKAT (PKM),
Iskandar, S., Indaryani, I., Assyura, I. 5(8), 2532–2543.
A., Santi, O., & Wulandari, E. Permatasari, T. A. E., Rizqiya, F.,
(2021). Upaya Peningkatan Kusumaningati, W.,
Pelayanan Kesehatan Pada Ibu Suryaalamsah, I. I., &
Hamil Di Masa Pendemi Covid-19. Hermiwahyoeni, Z. (2021). The
Jurnal Pengabdian Masyarakat effect of nutrition and reproductive

177
BESSEK SYAHDILA/ JURNAL ILMIAH OBSGIN- VOL. 14 NO. 3 (2022)

health education of pregnant


women in Indonesia using quasi
experimental study. BMC
Pregnancy and Childbirth, 21(1),
1–15.
Rangkuti, N. A., & Harahap, M. A.
(2020). Hubungan pengetahuan
dan usia ibu hamil dengan
kehamilan risiko tinggi di
puskesmas labuhan rasoki. Jurnal
Education And Development, 8(4),
513.
Sekarwati, L. (2022). PENGARUH
APLIKASI BERBASIS ANDROID
AYO DEDIS UNTUK
PENINGKATAN PENGETAHUAN
GIZI SEIMBANG TERHADAP
STUNTING PADA IBU HAMIL.
Media Husada Journal Of Nursing
Science, 3(2), 132–142.
Susilawati, E., Herinawati, H.,
Permata, A. G., & Suryani, S.
(2021). Pengaruh Ekie Gizi Ibu
Hamil Terhadap Pengetahuan
Melalui Aplikasi Quizizz Pada Era
New Normal di Puskesmas Aur
Duri Kota Jambi. Nursing Care
and Health Technology Journal
(NCHAT), 1(3), 137–143.
Werner, S. J. (2011). Teori
Komunikasi, Sejarah, Metode, dan
Terapan di dalam Media Massa.

178

Anda mungkin juga menyukai