UJIAN TENGAH SEMESTER (MID) GANJIL

TAHUN 2022

Nama : Dicky Saputra Sinaga

NPM : 201014283207050
Semester/Kelas : (Lima) / 5C
Program Studi : Pendidikan Teknologi Informasi
Mata Kuliah : Pendidikan Karakter

1. Manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan memiliki hakikat. Sebutkan apa saja hakikat hidup
yang dimiliki manusia!
Jawab:
Manusia diberikan hakikat hidup oleh Tuhan diantaranya memiliki kodrat sebagai
manusia. Kodrat manusia adalah keseluruhan sifat-sifat sah, kemampuan atau bakat-
bakat alami yang melekat pada manusia. Memiliki harkat sebagai manusia. Harkat
manusia artinya adalah derajat manusia. Memiliki martabat sebagai manusia, martabat
manusia artinya harga diri manusia. Memiliki hak asasi manusia (HAM), hak asasi
Hak asasi manusia adalah hak dasar yang dimiliki oleh setiap manusia sebagai
anugerah dan Tuhan Yang Maha Esa, seperti hak hidup, hak milik, dan hak kebebasan
atau kemerdekaan. Dan memiliki kewajiban sebagai manusia. Kewajiban manusia
artinya sesuatu yang harus dikerjakan oleh manusia.

2. Hubungan karakter dan kepribadian manusia didasari dari komponen pembentuk bersifat satu
kesatuan ynag saling mendukung. Sebutkan tiga komponen karakter yang menjadi landasan
hubungan antara karakter dan kepribadian!
Jawab:
Komponen karakter yang menjadi landasan hubungan antara karakter dan kepribadian
yaitu: Pengetahuan Moral (Moral Knowing) yang mengisi pada ranah kognitif
individu, Perasaan Moral (Moral Feeling), yang akan menguatkan aspek afeksi
individu agar menjadi manusia yang berkarakter baik. Dan Tindakan Moral (Moral
Action) ynag merupakan hasil dari kedua komponen karakter moral knowing dan
moral feeling.

3. Jelaskan tujuan dari Pendidikan Karakter!

 Jawab:
Tujuan dari pendidikan karakter adalah meningkatkan kualitas pelaksanaan dan hasil
pendidikan oleh peserta didik baik secara terpadu, seimbang dan menyeluruh terhadap
pencapaian karakter dan akhlak mulia. Dengan adanya hal tersebut maka peserta didik
diharapkan dapat menggunakan dan meningkatkan pengetahuan yang dimiliki, serta
dapat mempersonalisasikan nilai akhlak dan karakter secara mandiri sehingga pada
akhirnya dapat mewujudkan nilai-nilai tersebut dalam perilaku sehari-hari.

4. Sebutkan dan Jelaskan apa manfaat dari hormat pada diri sendiri!
Jawab:

Manfaat menghormati diri sendiri diantaranya adalah dapat berperilaku sopan

terhadapdiri sendiri, mampu mengetahui kelemahan maupun kelebihan terhadap diri
sendiri, membangun image yang baik di masyarakat, hidup akan menjadi tenang dan
damai, terhindar dari berbagai penyakit, dapat mengoptimalisasikan kemampuan atau
bakat yang ada pada diri sendiri dan tidak terjerumus kepada hal-hal yang tidak
terpuji.

5. Bagaimana cara anda untuk menunjukkan perilaku menghormati orang lain? Jelaskan
menurut pendapatmu!
Jawab:
Cara sederhana yang dapat menunjukkan perilaku menhormati orang lain adalah
dengan bersikap sopan, santun, dan peduli terhadap sesama. Menghormati orang yang
lebih tua, menghargai teman yang seumuran dan menyanyangi orang yang lebih muda
usianya di bawah kita.
6. Bagaimana contoh pembiasaan kepedulian terhadap lingkungan sekolah, kampus dan di
masyarakat?
Jawab: Di lingkungan sekolah:
- Memberikan contoh membuang sampah pada tempatnya.
- Memberi denda bagi siswa yang membuang sampah sembarangan.
- Melarang siswa mencoret-coret meja atau kursi di dalam kelas .
- Menyediakan tempat pembuangan sampah di luar dan di dalam kelas.
- Mengoptimalkan kinerja petugas piket.
- Tidak membuang sampah di kolong meja atau laci meja.
- Mengadakan perlombaan kebersihan antar kelas.
Di lingkungan kampus:
- Membuat kegiatan piket pada mahasiswa, apabila mahasiswa melangar
peraturan yang sudah dibuat maka mahasiswa akan diberi sanksi.
- Melakukan kegiatan gotong royong secara rutin untuk membersihkan lingkungan
kampus supaya terciptanya lingkungan yang nyaman dalam proses belajar
mengajar.
Di lingkungan masyarakat:
- Ikuu dalam gotong royong bulanan di RT/RW setempat.
- Ikut serta dalam kegiatan ronda malam demi menjaga keamanan lingkungan.
- Berpatisipasi dalam memberikan sumbangan untuk keperluan lingkungan setempat.