SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Pendidikan Agama

Bobot SKS : 2 SKS (2T)

Semester : 1 (Satu)

Program Studi : S1 Keperawatan

Waktu Pertemuan : 120 MENIT

Pertemuan ke : IV ( EMPAT )

A. Tujuan

1. TIU :

setelah menyelesaikan proses pembelajaran, diharapkan peserta didik mampu

Menjelaskan dan memahami rukun Islam yaitu Syahadat, Shalat, Puasa, Zakat dan
Haji.

TIK :

setelah menyelesaikan proses pembelajaran, diharapkan peserta didik mampu

Menjelaskan dan memahami rukun Islam yaitu Syahadat, Shalat, Puasa, Zakat dan
Haji.

B. Pokok Bahasan

rukun Islam yaitu Syahadat, Shalat, Puasa, Zakat dan Haji.

C. Sub Pokok Bahasan

1. Makna dan aplikasi lafadz Syahadat.

2. Rukun, syarat, yang membatalkan shalat, macam-macam shalat dan tata cara
shalat serta do’a nya.
 3. Rukun, syarat, yang membatalkan puasa, macam-macam puasa dan tata cara
puasa serta do’a nya.
4. Rukun, syarat, macam-macam zakat, tata cara zakat dan do’a nya.
5. Rukun, syarat, macam-macam haji, tata cara haji dan do’a nya.

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Media & Alat

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran

Pendahuluan  Mengucapkan salam  Menjawab salam White board,

LCD, laptop,
 Menjelaskan tujuan  Mahasiswa memberi
modul.
pembelajaran tanggapan tentang
materi yg
 Persepsi materi
disampaikan

Penyajian  Makna dan aplikasi  Mhs menyimak Power point,

lafadz Syahadat. materi white board,
 Rukun, syarat, yang  Mhs mengerjakan
tugas Individu LCD, laptop,
membatalkan shalat,
 Mhs persentasi tugas modul.
macam-macam
shalat dan tata cara
shalat serta do’a
nya.
 Rukun, syarat, yang
membatalkan puasa,
macam-macam
puasa dan tata cara
puasa serta do’a
nya.
 Rukun, syarat,
macam-macam
zakat, tata cara
zakat dan do’a nya.
 Rukun, syarat,
macam-macam haji,
tata cara haji dan
do’a nya.
Penutup  Merangkum pokok-  Menjawab Spidol, white
board, LCD,
 pokok materi pertanyaan laptop, modul.

 Mengevaluasi  Menjawab salam

dengan pertanyaan
lisan

 Menutup
perkuliahan dengan
salam

E. Evaluasi

Metoda : Obyektif test.

Bentuk : Essay

Jumlah : 4 soal

F. Referensi

1. Shadrud al-Din Ali ibn Muhammad ibn al-Abil Izz al-Hanafi. Sharh Aqidah
Thahawiyah. Cairo : Maktabah al-Thaqafi. Cet.IV. 2012.
2. al-Athqalānī. Fatḥ al-Bārī Sharḥ Ṣaḥīḥ al-Bukhārī. Cairo :Dār al-Taqwā, cet.II, 2010.
3. Ibn Kathīr, ʿImād al-Dīn Abū al-Fidā Ismaʿīl. Tafsīr al-Qur֨ān al-֜Aẓīm. Beirut :
DārIḥyā al-Kutub al-֜Arābīyat, cet.II, 1946.
4. al-Zuhaylī, Wahbah Musṭafā. al-Fiqh al-Islāmīwa-Adillatuhu. Cairo :Dār al-Hadīth,
cet.IV,1997.
5. IbnRushd. Bidāyat al-Mujtahidwa-Nihāyat al-Muqtṣid. Beirut :Dār al-Fikr, cet.III,
2005.
6. al-Fadānī, ‘Abd al-FāidMuḥammadYasīnibnʿIsā. al-Fawāid al-JanīyatHashiyat al-
Mawāhi al-Thāniyāt Sharḥ al-Farāid al-Bahīyatfī-Naẓm al-Qawāid al-Fiqhīyat. Beirut
:Dār al-Baṣāir al-Islamīyat, cet.II, 1996.
7. al-Qarḍawī, Yūsuf. al-Ḥalālwa-al-Ḥarāmfī-al-Islām. Bairut : al-Maktabah al-Islāmī,
cet.II, 1988.
Tangerang Selatan, Agustus 2020

Dosen pengampu,

( Ma’muroh, M.Ag)