PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Juli Agustus September Oktober November Desember

No Kompetensi Dasar Materi Bahan Ajar
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1 1.7 Menyadari kebesaran Tuhan yang
1. Interaksi gaya, massa dan 2                                              
menciptakan dan mengatur alam jagad raya
2. Gerak lurus  2 2                                                
melalui pengamatan fenomena interaksi
  2                                                
pada gaya serta hubungan antara gaya,
massa dan gerak lurus benda dalam
penerapan kehidupan sehari-hari
2.7 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur,
teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung
jawab, terbuka, kreatif, kritis, inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melaksanakan percobaan,
melaporkan dan berdiskusi.
3.7 Menganalisis interaksi pada gaya serta
 hubungan antara gaya, massa dan gerak
lurus benda serta penerapannya dalam
kehidupansehari-hari
4.7 Melakukan percobaan berikut presentasi
 2 1.8 Menyadari kebesaran Tuhan yang  Interaksi Gerak planet dan Satelit dalam
hasilnya terkait gaya serta hubungan gaya,
tata surya      2  2  2                                          
menciptakan dan mengatur alam jagad raya
melalui pengamatan fenomena interaksi
2 2 2
gerak planet dan satelit dalam tata surya
berdasarkan hukum-hukum newton.
2.8 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat,
tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka,
kreatif, kritis, inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam
melaksanakan percobaan, melaporkan dan
berdiskusi.
3.8 Menganalisis keteraturan gerak planet
dan satelit dalam tatasurya berdasarkan
hukum-hukum Newton

4.8 Menyajikan karya mengenai gerak

satelit buatan yang mengorbitbumi,
 pemanfaatan dan dampak yang
ditimbulkannya dari penelusuran berbagai
3 1.9 Menyadari kebesaran Tuhan yang Usaha : 2 2 2
sumber informasi
1. Pengertian Usaha 2 2
menciptakan dan mengatur alam jagad raya
2. Hubungan usaha dan energi
melalui pengamatan usaha (kerja), 3. Kekekalan energi dalam kehidupan
sehari-hari
hubungan usaha (kerja) dan perubahan
energi, hukum kekekalan energi dalam
peristiwa kehidupan sehari-hari.
2.9 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat,
tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka,
kreatif, kritis, inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam
melaksanakan percobaan, melaporkan dan
berdiskusi

3.9 Menganalisis konsep energi, usaha

(kerja), hubungan usaha (kerja) dan
perubahan energi, hokum kekekalanenergi,
serta penerapannya dalam peristiwasehari-
hari

4.9 metode ilmiah untuk mengajukan

gagasan penyelesaian masalah gerak dalam
kehidupan sehari-hari, yang berkaitan
 dengan konsep energi, usaha (kerja) dan
hokum kekekalan energi
4 1.10 Menyadari kebesaran Tuhan yang 2 2 2 2
menciptakan dan mengatur alam jagad raya 2 2

melalui pengamatan konsep momentum

dan implus
2.10 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur,
teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung
jawab, terbuka, kreatif, kritis, inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari- Momentum dan Implus
1. Konsep momentum
hari sebagai wujud implementasi sikap 2. Konsep Implus
dalam melaksanakan percobaan, melaporkan 3. Hubungan momentum dalam kehidupan
sehari-hari
dan berdiskusi

3.10 Menerapkan konsep momentum dan

impuls, serta hukum kekekalan momentum
dalam kehidupan sehari-hari

4.10 Menyajikan hasil pengujian penerapan

hokum kekekalan momentum, misalnya bola
jatuh bebas kelantai dan roket sederhana

5 1.11 Menyadari kebesaran Tuhan yang

2 2 2 2
menciptakan dan mengatur alam jagad raya
 melalui pengamatan fenomena interaksi
2 2
gaya dan getaran
2.11 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur,
teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung
jawab, terbuka, kreatif, kritis, inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi sikap
1. Menjelaskan Gaya
dalam melaksanakan percobaan, melaporkan 2. Menjelaskan Getaran
dan berdiskusi 3. Hubungan antara gaya dan getaran
4. Contoh dalam kehidupan sehari-hari
3.11 Menganalisis hubungan antara gaya
dan getaran dalam kehidupan sehari-hari

4.11 Melakukan percobaan getaran

harmonis pada ayunan sederhana dan/atau
getaran pegas berikut presentasi hasil
percobaan serta makna fisisnya

6 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2

Keterangan : 1. Merah = Perak OSIS, PAS, Pembagian Raport, Libur Semester Ganjil
Hijauuas
Orange : remedial
Biru :penilaian UAs