ANALISIS KETERKAITAN ANTAR KOMPETENSI DASAR

Untuk dapat Mendeskripsikan konsep

perbandingan trigonometri pada 3.4 Mengenal konsep perbandingan dan skala
segitiga siku-siku, maka siswa harus
mengenal terlebih dahulu konsep
perbandingan dan skala

Setelah siswa mengenal konsep

perbandingan dan skala,
siswa akan mampu
Setelah siswa mampu mengenal memahami perbandingan
dan perbandingan senilai 3.2 Memahami perbandingan senilai dan perbandingan terbalik senilai dan perbandingan
dan perbandingan terbalik terbalik
, maka siswa akan mampu
Memahami konsep
perbandingan dan
menggunakan bahasa
perbandingan dalam
mendeskripsikan
hubungan dua besaran
atau lebih 3.4 Memahami konsep perbandingan dan menggunakan bahasa
perbandingan dalam mendeskripsikan hubungan dua besaran atau
lebih

\
 Setelah siswa mampu mengenal
dan perbandingan senilai
dan perbandingan terbalik ,
Memahami konsep
3.12 Memahami konsep perbandingan dengan menggunakan tabel, perbandingan dan
Setelah siswa mampu memahami grafik, dan persamaan menggunakan bahasa
konsep perbandingan seperti di perbandingan dalam
mendeskripsikan hubungan
KD 3.4 (kelas V SD),3.2, dan dua besaran atau lebih,
3.4(kelasVII SMP), maka siswa maka siswa diarahkan
untuk memahami konsep
diajak Memahami konsep
perbandingan dengan
kesebangunan dan kekongruenan menggunakan tabel, grafik,
geometri melalui pengamatan dan persamaan
3.6 Memahami konsep kesebangunan dan kekongruenan geometri
yang berkaitan erat dengan konsep melalui pengamatan
perbandingan tersebut
D

14 Mendeskripsikan konsep perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku

Dengan konsep dasar perbandingan melalui penyelidikan dan diskusi tentang hubungan perbandingan sisi-sisi yang
dan konsep kesebangunan
dan kekongruenan bersesuaian dalam beberapa segitiga siku-siku yang sebangun
geometri melalui
pengamatan, maka siswa
dapat menggunakan
konsp perbandingan dan
kesebangunan tersebut
untuk perbandingan
trigonometri pada segitiga
siku-siku