Analisis KD

KD : 3.9 : Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem ekskresi dan mengaitkannya dengan proses
ekskresi sehingga dapat menjelaskan mekanisme serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada sistem ekskresi manusia melalui studi
literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi.

Keterangan Berpikir Materi

Sistem Ekskresi
C4 : Menganalisis

Keterangan Berpikir Sebelumnya Pengetahuan

C1 : Mengingat

C2: Memahami 1. Fakta

C3: Menerapkan 2. Konseptual

3. Proses
 IPK
3.9.1 Menjelaskan struktur jaringan  penyusun organ kulit
kaitannya dengan sistem ekskresi manusia
3.9.2 Menjelaskan struktur jaringan  penyusun organ  paru-
paru kaitannya dengan sistem ekskresi manusia
3.9.3 Menjelaskan struktur jaringan  penyusun organ hati
kaitannya dengan sistem ekskresi manusia
3.9.4 Menjelaskan struktur jaringan  penyusun organ ginjal
kaitannya dengan sistem ekskresi manusia
3.9.5 Menganalisis struktur jaringan  penyusun organ kulit
pada sistem ekskresi dengan
 bioproses  pengeluaran keringat
3.9.6 Menganalisis struktur jaringan  penyusun organ  paru-
paru pada sistem ekskresi dengan bioproses  pengeluaran uap
air dan karbondioksida
3.9.7 Menganalisis struktur jaringan  penyusun organ hati
pada sistem ekskresi dengan  bioproses  pengeluaran empedu
3.9.8 Menganalisis struktur jaringan  penyusun organ ginjal
pada sistem ekskresi dengan  bioproses  pengeluaran urine
3.9.9 Menganalisis kandungan glukosa  pada urine manusia
Kegiatan Pembelajaran
 Siswa mengamati video mengenai kehidupan sehari-
hari yang  berkaitan dengan proses ekskresi.
 Siswa merumuskan masalah dan hipotesis penelitian
 Siswa melakukan pengamatan  preparat struktur
jaringan penyusun organ ekskresi pada manusia
menggunakan mikroskop
 Siswa mempresentasikan hasil diskusinya mengenai
hubungan antara struktur jaringan penyusun organ
dan kaitannya dengan  bioproses yang terjadi pada
sistem ekskresi manusia
 Siswa mengamati video mengenai  penyakit diabetes
mellitus
 Siswa berdikusi mengenai penyakit diabetes mellitus
 Siswa menyampaikan hasil diskusi membuat
rumusan masalah, hipotesis, dan prosedur praktikum
dalam bentuk presentasi di depan kelas
 Siswa mengecek dan memastikan  bahwa alat dan
bahan yang digunakan untuk praktikum uji
kandungan glukosa pada urin sudah tersedia
 Siswa Siswa melakukan praktikum uji kandungan
glukosa pada urin.
 Siswa menganalisis hasil praktikum dengan mencari
pada literatur yang sesuai dengan materi.
 Siswa mengamati video proses hemodialisis.
 Siswa mengumpulkan data berdasarkan berita
mengenai pengaruh pola hidup terhadap kelainan
 pada fungsi ginjal.
3.9.10 Menganalisis gangguan atau  penyakit kulit pada
sistem ekskresi dengan kelainan struktur, fungsi, dan
bioprosesnya

3.9.11 Menganalisisgangguan atau penyakit paru-paru pada

sistemekskresi dengankelainan struktur,fungsi, dan
bioprosesnya
3.9.12 Menganalisisgangguan atau penyakit hati padasistem
ekskresi dengan kelainan struktur, fungsi, dan bioprosesnya

TIARA RAMADHANI
1212060118