SILABUS

Nama Lembaga : Madrasah Aliyah Plus Al-Aqsha

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas : XII (Dua Belas)
Semester : Ganjil

Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.1 Mengevaluasi 4.1 Berkreasi Apresiasi Karya Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 20 JP Buku Mata
Mengapresiasi Ragam
bahan, media dan karya seni rupa Seni Rupa Dua mengasosiasi, dan mengomunikasikan Keterampilan, Pelajaran Seni
Jenis Karya Seni Rupa
teknik yang dua dimensi Dimensi materi tentang Mengapresiasi Ragam Sikap Budaya Kelas
Dua Dimensi
digunakan dalam Jenis Karya Seni Rupa Dua Dimensi 12 Kurikulum
berkarya seni rupa. Mengamati, menanya, mengekplorasi, 2013 Revisi,
Mengapresiasi Simbol LKS
mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Karya Seni Rupa Dua
materi tentang Mengapresiasi Simbol
Dimensi
Karya Seni Rupa Dua Dimensi
bahan, media dan karya seni rupa Seni Rupa Dua Keterampilan, Pelajaran Seni
teknik yang dua dimensi Dimensi Sikap Budaya Kelas
digunakan dalam 12 Kurikulum
berkarya seni rupa. 2013 Revisi,
LKS
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Mengapresiasi Nilai mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Estetis Karya Seni materi tentang Mengapresiasi Nilai
Rupa Dua Dimensi Estetis Karya Seni Rupa Dua Dimensi

Mengamati, menanya, mengekplorasi,

Memilih Medium mengasosiasi, dan mengomunikasikan
dalam Berkarya Seni materi tentang Memilih Medium dalam
Rupa Dua Dimensi Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi

Mengamati, menanya, mengekplorasi,

Berkarya Seni Rupa mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Dua Dimensi materi tentang Berkarya Seni Rupa Dua
Dimensi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.2 Mengkreasi 4.2 Berkreasi Apresiasi Karya Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 12 JP Buku Mata
Mengapresiasi Jenis
karya seni rupa karya seni rupa Seni Rupa Tiga mengasosiasi, dan mengomunikasikan Keterampilan, Pelajaran Seni
Karya Seni Rupa Tiga
berdasarkan jenis, tiga dimensi Dimensi materi tentang Mengapresiasi Jenis Karya Sikap Budaya Kelas
Dimensi
simbol dan fungsi Seni Rupa Tiga Dimensi 12 Kurikulum
dalam beragam Mengamati, menanya, mengekplorasi, 2013 Revisi,
media dan teknik. Mengapresiasi Nilai mengasosiasi, dan mengomunikasikan LKS
Estetis Karya Seni materi tentang Mengapresiasi Nilai
Rupa Tiga Dimensi Estetis Karya Seni Rupa Tiga Dimensi

Mengamati, menanya, mengekplorasi,

Berkarya Seni Rupa mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Tiga Dimensi materi tentang Berkarya Seni Rupa Tiga
Dimensi

Cikalong, 13 Juli 2020

Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

ACEP HUSNI FALAH, S.Pd.I. AANING DANINGSIH, S.Pd.I.