RPP

PELAJARAN 5
SHALAT KEWAJIBANNKU

PRAKTIKUM
GERAKAN SHALAT

Foto Ini oleh Penulis Tidak Diketahui dilisensikan atas

namaCC BY-NC

Disusun Oleh:
MUHAMMAD SOLEH
PPG PAI-14

SD NEGERI 1 BEDALISODO

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Bedalisodo

Kelas / Semester : III (Tiga) / Ganjil
Mata Pelajaran : PAI dan BP
Pelajaran Ke / Tema : 5. Shalat Kewajibanku
Pertemuan Ke : 13 (Satu pertemuan) / Praktikum
Alokasi Waktu : 4 JP / 140 menit

A. Kompetensi Inti
KI-1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan tempat bermain
KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.10 Memahami hikmah ibadah 3.10.4
shalat melalui pengamatan
dan pengalaman di rumah 3.10.5
dan sekolah
4.10 Menceritakan pengalaman 4.10.1
hikmah pelaksanaan
ibadah shalat di rumah dan
sekolah
Peserta didik dapat menganalisis ketentuan
shalat
Peserta Didik dapat menganalisis gerakan
shalat
Peserta Didik dapat mendemonstrasikan
gerakan shalat

C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati tayangan slide, Peserta Didik dapat menganalisis ketentuan shalat
dengan baik
2. Setelah mengamati tayangan slide / video, peserta didik dapat menganalisis gerakan
shalat dengan baik
3. Setelah berdiskusi mengenai ketentuan dan gerakan shalat, peserta didik dapat
menata ulang rangkaian ibadah shalat dengan utuh
4. Setelah menyimak video gerakan shalat, peserta didik dapat mempraktikkan gerakan
shalat dengan benar

D. Materi Pembelajaran ( Lampiran 1 )

a. Konsep : Ketentuan Shalat
b. Prosedur : Gerakan Shalat

1
E. Metode Pembelajaran
a. Pendekatan : Scientific TPACK
b. Strategi : Discovery learning
c. Teknik : Pengamatan dan analisis
d. Metode : Diskusi, Penugasan

F. Media Pembelajaran ( Lampiran 2 )

a. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
b. Materi Pembelajaran
c. Media Slide / PowerPoint (http://bit.ly/3AhG6Zs)
d. Video pembelajaran tentang ketentuan dan gerakan shalat
e. Perangkat Shalat

G. Sumber Belajar
a. Buku Guru PAI Kelas 3 ( Buku Guru PAI dan Budi Pekerti, Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, 2018)
b. Buku Peserta Didik PAI Kelas 3 ( Buku Peserta Didik PAI dan Budi Pekerti, Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018)
c. Video Pembelajaran tentang Gerakan Shalat (https://youtu.be/4n16ldBAzns)

H. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Tahapan Kegiatan Belajar
Waktu
a. Pendahuluan 1. Peserta Didik dengan aktif menjawab salam dan
/ Kegiatan pertanyaan pembuka dari guru
Awal 2. Peserta Didik dengan aktif berdoa sebelum belajar
dipimpin oleh ketua kelas
3. Peserta Didik dengan aktif menyanyikan lagu Indonesia
15
Raya
menit
4. Peserta Didik dengan aktif menyimak penjelasan dari
guru tentang tujuan pembelajaran dan kegiatan
pembelajaran
5. Peserta Didik dengan tertib dan aktif membuat kelompok
belajar kecil
b. Kegiatan Inti 1. Peserta Didik dengan aktif mengamati tayangan slide 110
materi tentang ketentuan shalat menit
(http://bit.ly/3AhG6Zs) dan gerakan shalat
(https://youtu.be/4n16ldBAzns)
2. Peserta Didik menganalisis ketentuan shalat dan gerakan
shalat
3. Peserta Didik mempraktikkan gerakan shalat
4. Peserta Didik menyusun laporan hasil pengalaman
ibadah shalat
5. Peserta Didik menyajikan cerita pengalaman ibadah
shalat di sekolah
c. Penutup 1. Peserta Didik dengan aktif menyimak penguatan guru 15
tentang materi ketentuan shalat menit

2
 2. Peserta Didik dengan aktif menerima tugas rumah tes
sumatif materi tentang hikmah shalat melalui Lembar
Kerja Peserta Didik atau laman
https://matsoleh.my.id/penilaian-pelajaran-5-kelas-
3-shalat-kewajibanku
3. Peserta Didik dengan khidmat membaca hamdalah dan
doa kafaratul majlis
4. Peserta Didik dengan aktif menjawab salam penutup
dari guru

I. Penilaian ( Lampiran 3 )
a. Sikap
Aspek Teknik Penilaian
1. Tanggung jawab
2. Kerja sama Observasi
3. Toleransi

b. Pengetahuan
Aspek Teknik Penilaian
1. Memahami konsep
Tes Tulis
2. Menganalisis konsep

c. Keterampilan
Aspek Teknik Penilaian
1. Menyaji Unjuk kerja

Mengetahui Wagir, ..... Desember 2022

Kepala SD Negeri 1 Bedalisodo Guru PAI

NURUL HUDA, S. Pd.SD MUHAMMAD SOLEH, S. PdI.

NIP. 19680422 200501 1 004 NIP. 19840703 201903 1 007