KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Madrasah : MI AL HIDAYAT INDRODELIK Kurikulum : Kurikulum 2013

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Jumlah Soal : 1. Pilgan = 25 butir
Kelas/Semester : V (LIMA) / I (SATU) 2. Uraian Singkat = 10 butir
Alokasi Waktu : 3 x 35 menit 3. Uraian = 5 butir
Level No
No KompetensiDasar Materi IndikatorSoal BentukSoal
Kognitif Soal
Menjelaskan dan Melakukan penjumlahan Penjumlahan dan
Peserta Didik dapat menghitung penjumlahan dua C3
1 dan pengurangan dua pecahan dengan pengurangan dua pecahan
pecahan dengan penyebut berbeda
PG 1
penyebut berbeda dengan penyebut berbeda
Peserta Didik dapat menghitung penjumlahan dua
C3 PG 2
pecahan biasa dan campuran dengan penyebut berbeda

Peserta Didik dapat menghitung penjumlahan dua C3 PG 3

pecahan campuran dengan penyebut berbeda
C3 Isian 1
Peserta Didik dapat menghitung pengurangan dua
C3 PG 4
pecahan dengan penyebut berbeda

Peserta Didik dapat menghitung pengurangan dua C3 PG 5

pecahan biasa dan campuran dengan penyebut berbeda
C3 Isian 2
Peserta Didik dapat menghitung pengurangan dua
C3 PG 6
pecahan campuran dengan penyebut berbeda
Peserta Didik dapat mengidentifikasi penyelesaian
pengurangan dan penjumlahan dua pecahan dengan C1 PG 7
penyebut berbeda.
Menjelaskan dan melakukan perkalian dan Perkalian dan pembagian
2 pembagian pecahan dan desimal pecahan Peserta Didik dapat melakukan perkalian pecahan biasa C3 PG 8
dengan pecahan biasa
C3 Isian 3
Peserta Didik dapat melakukan perkalian pecahan biasa
C3 PG 9
dengan pecahan campuran
Peserta Didik dapat melakukan perkalian pecahan
campuran dengan pecahan campuran C3 PG 10
 Level No
No KompetensiDasar Materi IndikatorSoal BentukSoal
Kognitif Soal
Peserta Didik dapat Menganalisa perkalian
C4 Uraian 1
pecahan campuran dengan pecahan campuran
Peserta Didik dapat melakukan perkalian pecahan
C3 PG 11
campuran dengan pecahan decimal

Peserta Didik dapat melakukan pembagian pecahan C3 PG 12

biasa dengan pecahan biasa
C3 Isian 4
Peserta Didik dapat melakukan pembagian pecahan
C3 PG 13
biasa dengan pecahan campuran
Peserta Didik dapat menentukan pembagian pecahan
C3 PG 14
campuran dengan pecahan campuran

Peserta Didik dapat menentukan pembagian pecahan C3 PG 15

campuran dengan pecahan decimal
C3 Isian 5
Peserta Didik dapat menentukan hasil operasi hitung
C3 PG 16
perkalian   yang melibatkan berbagai bentuk decimal
Peserta Didik dapat menentukan hasil operasi hitung
C3 PG 17
perkalian   yang melibatkan bilangan decimal dan persen
Peserta Didik dapat menentukan hasil operasi hitung
C3 PG 18
pembagian  yang melibatkan berbagai bentuk desimal
Peserta Didik dapat menentukan hasil operasi hitung
pembagian  yang melibatkan bilangan decimal dan C3 PG 19
persen
Menjelaskan perbandingan dua besaran
yang berbeda (kecepatan sebagai Perbandingan Dua Besaran
3 C3 PG 20
perbandingan jarak dengan waktu, debit Berbeda
sebagai perbandingan volume dan waktu) Peserta Didik dapat menghitung satuan panjang
C3 Isian 6
C3 Uraian 2
Peserta Didik dapat membandingkan satuan waktu
33 C3 PG 21
dalam detik atau jam
34 Peserta Didik dapat menentukan satuan kecepatan C3 PG 22
dalam meter/detik atau km/jam C3 Isian 7
Peserta Didik mampu memecahkan masalah
35 C4 PG 23
kecepatan dalam meter/detik atau km/jam
 Level No
No KompetensiDasar Materi IndikatorSoal BentukSoal
Kognitif Soal

Peserta Didik mampu memecahkan masalah C4 Isian 8

kecepatan dalam meter/detik atau km/jam C4 Uraian 3
Peserta Didik mampu memecahkan masalah
volume, waktu dan debit C4 PG 24

Peserta Didik mampu memecahkan masalah C4 PG 25

volume, waktu dan debit
C4 Uraian 4
Peserta Didik dapat menghitung satuan-satuan debit
antara lain liter/detik, dm³ /menit, liter/jam, C3 Isian 9
liter/menit
Peserta Didik mampu memecahkan masalah jarak C4 Isian 10
peta dengan skala dengan benar
C4 Uraian 5

36 Gresik, 25-Oktober-2022
Mengetahui Guru Mata Pelajaran Matematika
Kepala MI Al Hidayat Indrodelik

Zakiyah, S.Ag Ayu Arsita Devi, S.Pd