FUNGSI ASSESSMENT
Fungsi Formatif
Memberikan feedback terhadap para guru untuk
dijadikan dasar pada saat memperbaiki, membenarkan
proses pembelajaran dan remedial bagi para peserta
didik
Fungsi Sumatif
Berguna dalam penentuan nilai belajar siswa dalm satu
pelajaran tertentu, sehingga dijadikan bahan
memberikan laporan/ kenaikan kelas /lulus atau tidaknya
peserta didik.
TUJUAN ASSESSMENT
Keeping track
Menelusuri dan melacak proses belajar dari peserta didik yang mana sesuai dengan
rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah diterapkan
Checking Up
Mengetahui bagian mana dari materi yang telah dikuasai dan belum dikuasai oleh
peserta didik
Finding Out
Mencari, menemukan dan mendeteksi kekurangan kesalahan atau kelemahan dari
peserta didik dalam proses belajar
Summing Up
Menyimpulkan tingkat penguasaan peserta didik terhadap kompetensi yang telah
ditetapkan
KETERKAITAN MK DENGAN
MK LAIN
Materi pada topik ini berkaitan dengan materi
pada MK Prinsip Pengajaran dan Asesmen
yang Efektif dengan topik: rancangan
perencanaan pembelajaran dan asesmen yang
efektif. Dari Topik tersebut diketahui bahwa
Merancang asesmen yang efektif adalah
dengan menyesuaikan dengan pembelajaran,
tingkat capaian dan karakteristik peserta
didik. Disamping itu juga dibahas langkah-
langkah dalam menyusun assesmen.