LKPD

Tema 2. Selalu Berhemat Energi

Lembar Kerja Peserta Didik
Kelas / Semester : IV (empat) / I (satu)
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Sub Tema : 2. Manfaat Energi
Pembelajaran : 1 (satu)

Nama : ______________________________
Kelas : IV ( A / B / C )
No Absen : __________
Topik : Teks petunjuk tertulis cara membuat produk penghemat energi
Tujuan : 1. Setelah mengamati gambar dan membaca teks petunjuk tertulis,
siswa mampu mengidentifikasi teks petunjuk tentang cara membuat
produk (kipas) dengan langkah yang benar.
2. Dengan pengamatan bersama anggota kelompok, siswa mampu
mengidentifikasi perubahan bentuk energi yang bermanfaat dalam
kehidupan sehari-hari dengan tepat.
3. Dengan diskusi dan pemecahan masalah bersama anggota
kelompok, siswa mampu mengidentifikasi sumber daya alam dan
pemanfaatannya dengan tepat.
Prosedur : 1. Siswa membaca teks petunjuk
2. Siswa mengidentifikasi teks petunjuk dengan mengerjakan LKPD
3. Setelah memahami dan mengidentifikasi teks, siswa dapat
menyebutkan energi yang digunakan dan perubahan energi yang
terjadi pada teks petunjuk tersebut dan yang terjadi pada kehidupan
sehari-hari.
4. Siswa mengidentifikasi sumber daya alam dan manfaatnya pada
tabel LKPD.
Baca teks petunjuk di bawah ini!

154
 LKPD
Tema 2. Selalu Berhemat Energi
A. Identifikasi teks petunjuk di atas dengan memberi tanda centang (√)
apabila sesuai dengan teks petunjuk, dan tanda silang (X) apabila
tidak sesuai dengan tekspetunjuk tersebut.
1. Langkah-langkah pembuatan kipas kertas pada teks
petunjuk di atas ditulis secara berurutan.
2. Diperlukan benang jahit dalam membuat kipas kertas.
3. Ketika melipat kertas, balikkan kertas dan lipat lagi ke arah yang sama
4. Setelah kertas dilipat, lipat lagi kertas menjadi dua
bagian yang sama besar dan len di sisi kertas yang
berhadapan.
5. Teks petunjuk di atas menjelaskan petunjuk ke tempat tertentu

B. Setelah mengetahui cara membuat kipas kertas pada teks peunjuk di

atas, selanjutnya sebutkan energi yang digunakan dan perubahan
energi saat kita bermain layang-layang atau melakukan kegiatan
sehari – hari!

No. Kegiatan Energi yang Perubahan energi

digunakan

1.

2.

3.

4. Menanak nasi

5.

Menghaluskan makanan

155
 LKPD
Tema 2. Selalu Berhemat Energi

C. Makanan adalah sumber energi bagi manusia untuk beraktivitas.

Makanan merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui.
Rempah-rempah adalah sumber daya alam yang banyak terdapat di
Indonesia. Ayo identifikasi rempah-rempah berikut ini dan
manfaatnya bagi kehidupan sehari-hari dengan menarik garis!

Mengobati bisul,
kunyit mimisan, dan
pendarahan pada gusi

jahe Mengobati influensa,

sakit perut, dan sakit
tenggorokan.

Belimbing Mengobati mual,

wuluh muntah, batuk dan
menghangatkan tubuh.

sirih Meringankan nyeri otot,

rematik dan mengobati
batuk,

Mengobati maag, ruam

kencur kulit, dan menurunkan
demam.

156
 LKPD
Tema 2. Selalu Berhemat Energi

Lembar Kerja Peserta Didik

Kelas / Semester : IV (empat) / I (satu)
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Sub Tema : 2. Manfaat Energi
Pembelajaran : 1 (satu)

Nama Anggota Kelompok: _________

1. ______________________ No. Absen: ____

2. ______________________ No. Absen: ____
3. ______________________ No. Absen: ____
4. ______________________ No. Absen: ____
5. ______________________ No. Absen: ____

Topik : Teks petunjuk tertulis cara membuat produk penghemat energi

Tujuan : Setelah mengamati gambar dan membaca teks petunjuk tertulis, siswa mampu
mengidentifikasi teks petunjuk tentang cara membuat produk (kipas) dengan
langkah yang benar.
Prosedur : 1. Siswa membaca teks petunjuk
2. Siswa mengidentifikasi teks petunjuk dengan mengerjakan LKPD

Ayo amati teks petunjuk berikut ini dan lakukan percobaan dengan kelompokmu

157
 LKPD
Tema 2. Selalu Berhemat Energi

Tulislah hasil percobaan dengan kelompoknya laporan berikut

158
 LKPD
Tema 2. Selalu Berhemat Energi

KUNCI JAWABAN LKPD

A. Identifikasi teks petunjuk di atas dengan memberi tanda centang (√)
apabila sesuai dengan teks petunjuk, dan tanda silang (X) apabila
tidak sesuai dengan tekspetunjuk tersebut.
1. Langkah-langkah pembuatan kipas kertas pada teks
√
petunjuk di atas ditulis secara berurutan.
2. Diperlukan benang jahit dalam membuat kipas kertas. x
3. Ketika melipat kertas, balikkan kertas dan lipat lagi ke arah yang sama x
4. Setelah kertas dilipat, lipat lagi kertas menjadi dua √
bagian yang sama besar dan lem di sisi kertas yang
x
berhadapan.
5. Teks petunjuk di atas menjelaskan petunjuk ke tempat tertentu

B. Setelah mengetahui cara membuat layang-layang pada teks peunjuk di

atas, selanjutnya sebutkan energi yang digunakan dan perubahan
energi saat kita bermain layang-layang atau melakukan kegiatan
sehari – hari!

No. Kegiatan Energi yang Perubahan energi

digunakan

1. Energi angin Energi angin menjadi

gerak

2. Energi listrik Energi listrik menjadi

panas

3. Energi matahari Energi matahari

(surya) menjadi panas

4. Menanak nasi Energi listrik Energi listrik menjadi

panas

159
 LKPD
Tema 2. Selalu Berhemat Energi
5. Energi listrik Energi listrik menjadi
gerak (kinetik)

Menghaluskan makanan

C. Makanan adalah sumber energi bagi manusia untuk beraktivitas.

Makanan merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui.
Rempah-rempah adalah sumber daya alam yang banyak terdapat di
Indonesia. Ayo identifikasi rempah-rempah berikut ini dan
manfaatnya bagi kehidupan sehari-hari dengan menarik garis!

Mengobati bisul,
kunyit mimisan, dan
pendarahan pada gusi

jahe Mengobati influensa,

sakit perut, dan sakit
tenggorokan.

Belimbing Mengobati mual,

wuluh muntah, batuk dan
menghangatkan tubuh.

sirih Meringankan nyeri otot,

rematik dan mengobati
batuk

Mengobati maag, ruam

kencur kulit, dan menurunkan
demam.

160