aliran aliran pendidikan yang dikategorikan sebagai aliran baru (perbandingan dari aliran
konvensional sebelumnya) ada 4 macam, yaitu; pengajaran alam sekitar, pengajaran pusat
perhatian, sekolah kerja (pendidikan individu & sosial), dan pengajaran proyek. keempat aliran
tersebut akan dibahas di bawah ini.
Aliran “baru” dalam pendidikan tidak lagi mempersoalkan perlu atau tidak perlunya pendidikan
bagi individu yang perlu dikembangkan adalah bagaimana menyelenggarakan pendidikan yang
benar-benar bermanfaat secara maksimal bagi individu yang sedang berkembang itu dan bagi
lingkungan atau masyarakatnya. Disini kita akan membahas beberapa aliran “baru” dalm
pendidikan. bahan-bahan dalam buku Agus Suyono (1958 dan 1980) dipakai sebagai bahan acuan
dalam tulisan ini: