Pada kegiatan penelitian dan publikasi saya melaksanakan kegiatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK),kegiatan ini dimaksudkan untuk memperbaiki pembelajaran dikelas dan meningkatkan mutu pembelajaran dikelas yaitu didalam meningkatkan kemampuan siswa didalam menulis cerpen dengan strategi Copy The Master. PTK merupakan salah satu publikasi ilmiah dalam konteks pengembangan profesi guru secara berkrlanjutan yang ditunjukkan untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran atau mutu Pendidikan.
2. Deskripsi refeleksi diri
Untuk meningkatkan kualitas selama mengabdi menjadi pendidik.upaya perbaikan diri selalu saya lakukan. Dengan mencermati permasalahan yang saya hadapi dan menggunakan hasil pelatihan yang saya ikuti, saya melakukan berbagai perbaikan dengan Menyusun RPP,LKPD ,Modul serta soal-soal selama satu semester gazal yang berbasis HOTS. 3. Untuk memnambah wawasan berbagai kegiatan webinar saya ikuti seperti Diklat Nasional Guru Interaktif di Masa Pembelajaran Blended Learning yang Menarik dan Menyenangkan yang diselenggarakan oleh E-Guru.id yang dilaksanakan pada tanggal 29 Oktober sampai dengan 1 November 2021 ,Diklat Nasional Guru Profesional Memasuki Era Edukasi 4.0 yang diselenggarakan oleh E-Guru.id yang dilaksanakan pada tanggal 27 sampai dengan 30 September 2021,Kegiatan Bimbingan Teknis Karya Tulis Ilmiah yang diselenggarakan oleh Media Pendidikan Cakrawala NTT dan dilaksanakan pada tanggal 11-13 Oktober 2021,Bimbingan Teknis Pembuatan Perangkat Pembelajaran Di Masa Pendemi COVID-19 yang diselenggarakan oleh SMA Negeri 1 Kodi dan dilaksanakan dari tanggal 18-21 November 2020, kesemapatan ini saya tidak sia-siakan. Informasi-informasi yang baru dari berbagai kegiatan ini menambah wawasan saya untuk melaksanakan Pendidikan dengan lebih baik. 4. Menghasilkan inovasi selama melaksanakan pembelajaran berbagai kegiatan yang mengasilkan karya inovasi saya lakukan, karya-karya tersebut diantaranya Menyusun RPP, LKPD selama satu semester untuk melaksanakan pembelajaran yang Melatih HOTS, membuat modul yang dapat digunakan siswa Ketika belajar sendiri tanpa guru.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional