LK. 1.

2 Eksplorasi Penyebab Masalah

No. Masalah yang telah Hasil eksplorasi penyebab Analisis eksplorasi
diidentifikasi masalah penyebab masalah

1 Sebagian anak Kurang Melakukan eksplorasi dengan Dapat disimpulkan anilisis

berminat dalam berbagai media dan kegiatan, eksplorasi penyebab masalah
mewarnai gambar Mengeksresikan diri melalui adalah:
hingga hasil kurang gerakan menggmbar secara 1. Alat mewarani kurang
rapi, sering tidak tuntas rinci. (Perkembangan motorik memadai.
(motorik halus) halus usia 5-6tahun, permen 137 2. Media kurang menarik.
tahun 2014)
1) Minat adalah suatu keadaan
dimana seseorang
mempunyai perhatian
terhadap sesuatu dan
disertai keinginan untuk
mengetahui dan
mempelajari maupun
membuktikan lebih lanjut
(Walgito 1981). sedangkan
menurut (Witherington
1985) minat adalah
kesadaran seseorang
terhadap suatu objek,
seseorang, situasi maupun
suatu soal tertentu yang
menyangkut dengan dirinya
atau dipandang sebagai
sesuatu yang sadar.
2) Mewarnai secara harfiah
adalah membubuhkan
 warna atau cat pada
gambar.mewarnai adalah
sebuah keterampilan yang
disukai oleh anak.Dan
sejauh ini telah menjadi
media bagi mereka untuk
memungkinkan segala
imajnasi dan inspirasi
tentang segala hal yg
mungkin pernah disentuh
atau mereka alami.
(Muhamad 2009:11-2) jejak
pendidikan.com

Wawancara:
1. Alat mewarnai kurang
memadai.
2. Kurang pemahaman ank
tentang isi gambar yang
akan diwarnai.
3. Anak belum terlalu familiar
dengan gambar yang
disediakan.

2 Sebagian anak kurang 1. Senang dan menghargai 1. Cerita yang disampaikan

fokus/kurang saat bacaan. (Memahami bahasa
mendengarkan guru usia 5-6 tahun.permen 137).
brcerita. 2. Bercerita adalah suatu
kegiatan yang dilakukan
seorang secara lisan kepada
orang lain dengan alat atau
harus menarik.
2. Harus ada kontak mata
ketik bercerita.
3. Adanya media
pendukung.
4. Intonasi yang sesuai.
 tanpa alat tenang apa yang
harus disampaikan dalm
bentuk pesan,informasi atau
hanya sebuah dongeng yang
untuk didengarkan dengan
rasa menyenangkan,oleh
karena orang yang
menyajikan cerita tersebut
menyampaikan dengan
menarik.(metode
pengembangan
bahasa,Nurbiana dhieni,dkk)
3. Bercerita merupakan salah
satu keterampilan berbicara
yang bertujuan untuk
memberikan informasi
kepada orang
lain(tarigan,1981:35)

Wawancara :
1. Cerita kurang menarik.
2. Perbanyak kontak mata saat
bercerita.
3. Membaca cerita harus
menggunakan intonasi yang
baik, jelas, ekspresip.
4. Jawab pertanyaan anak jika
ada yang bertanya.

3 Beberapa anak
mempunyai
kemampuan rendah
dalam mengenal huruf.