KERANGKA ACUAN

PRAKTIK PROFESI NERS STASE KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN KRITIS

MAHASISWA PRODI NERS JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN BENGKULU
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

A. LATAR BELAKANG
Program Profesi Ners pada Polikteknik Kesehatan Bengkulu diselenggarakan berdasarkan
surat keputusan menteri riset, teknologi dan pendidikan tinggi RI nomor 537/KPT/I/2018 tanggal 22
Juni 2018 tentang pembukaan Program Studi Profesi Ners. Pendidikan profesi Ners merupakan
kelanjutan dari tahap akademik pada program Sarjana Terapan Keperawatan (STr. Kep) dan bertujuan
menyiapkan peserta didik agar memperoleh pengalaman belajar dalam suatu tatanan nyata. Peserta
didik diberi kesempatan untuk mencoba dan menguji semua kemampuan kognitif, komunikatif dan
keterampilan motorik yang diterima di kelas dan di laboratorium.
Pembelajaran praktik klinik keperawatan merupakan bagian dalam pembentukan sikap
profesional pada diri peserta didik. Kegiatan pembelajaran praktik klinik ini dirancang sedemikian rupa
sehingga mahasiswa mendapat pengalaman melaksanakan praktik secara benar, terarah dan
terencana sesuai dengan prinsip etika keperawatan. Metode pembelajaran yang dilaksanakan harus
dapat sesuai dengan prinsip etika keperawatan dan dapat memberikan dampak positif pada
perkembangan kemampuan mahasiswa baik dalam aspek kognitif, psikomotor dan sikap (attitude).
Praktik Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis merupakan salah satu strategi pencapaian
kompetensi yang harus dimiliki oleh calon perawat professional. Melalui rangkaian kegiatan ini,
diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk dapat menerapkan
asuhan keperawatan gawat darurat dan kritis berdasarkan evidence di semua tatanan pelayanan
kesehatan sesuai dengan tujuan pembelajaran pada program pendidikan profesi ners dan aspek
legal dan etis praktik profesi keperawatan. Oleh karena itu diperlukan buku Panduan Praktik Profesi
Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis sebagai panduan standar/pedoman/arahan dalam
melaksanakan Praktik Profesi Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis sesuai dengan KKNI level 7.

B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Setelah menyelesaikan Praktik Profesi Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis selama 3
minggu, diharapkan peserta didik memiliki kompetensi untuk melakukan asuhan keperawatan
pada klien dengan gangguan pemenuhan kebutuhan dasar akibat kondisi kegawatdaruratan
(emergency) dengan menerapkan prinsip ethis, legal, patient safety, dan berpikir kritis untuk
mencapai pelayanan efektif.
 2. Tujuan Khusus
Setelah menyelesaikan praktik profesi Keperawatan Gawat Darurat dan kritis, diharapkan
peserta didik mampu:
a. Melakukan pengkajian dan menganalisis data keperawatan pada pasien dalam berbagai
kondisi akibat penyakit pada berbagai system tubuh dalam konteks keperawatan
kegawatdaruratan (emergency) dan kritis
b. Merumuskan diagnosa keperawatan berdasarkan analisis data pada pengkajian dan
menentukan prioritas pemecahan masalah dalam konteks keperawatan kegawatdaruratan
(emergency) dan kritis
c. Menyusun perencanaan keperawatan pada pasien berdasarkan urutan prioritas penyelesaian
masalah dalam konteks keperawatan kegawatdaruratan (emergency) dan kritis
d. Melakukan tindakan keperawatan untuk mengatasi masalah-masalah keperawatan
kegawatdaruratan (emergency) dan kritis
e. Melakukan kerja sama dengan sesama anggota dan antar anggota tim kesehatan dalam upaya
mengatasi masalah tersebut.
f. Melakukan evaluasi keperawatan pada pasien setelah dilakukan tindakan keperawatan sesuai
waktu penentuan tujuan.
g. Mengaplikasikan tehknologi-tehknologi maju di bidang kesehatan, khususnya bidang
keperawatan dalam rangka pengelolaan pasien.

C. SASARAN
Peserta praktik Profesi Ners Jurusan Keperawatan Stase Keperawatan Gawat Darurat
dan Kritis adalah mahasiswa Profesi Ners Jurusan Keperawatan Tahun Akademik 2022/2023
yang berjumlah 41 Orang Mahasiswa (daftar nama mahasiswa terlampir)

D. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti praktik profesi Ners Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis mahasiswa
diharapkan dapat memiliki tingkat pencapaian sebagai berikut :
a. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
(CP.0.10)
b. Mampu bertanggung gugat terhapdap praktek professional meliputi kemampuan menerima
tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesinal sesuai dengan lingkup praktek
dibawah tanggung jawabnya,dan hikim/peraturan perundangan (CP.0.11)
c. Mampu melaksanakan praktek keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai
dengan kode etik keperawatan Indonesia (CP.1.12)
d. Memiliki sikap menghormati hak privasi,nilai budaya yang dianut dan martabat
klien,menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan sendiri asuhan keperawatan
dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggungjawab atas kerahasiaan dan keamanan
 infoemasi tertulus,verbal dan elektronik yag diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan
llingkup tanggungjawabnya (CP.1.13)
e. Mampu bekerja dibidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik dan memiliki
kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar kompetensi kerja profesinalnya
f. Mampu membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesionalnya
berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif
g. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang profesinya sesuai dengan kode etik
profesi
h. Mampu melakukan evalusi secara kritis terhadap hasil kerja dan keputusan yang dibuat
dalam melaksanakan pekerjaannya oleh dirinya sendiri dan oleh
i. Mampu meminping tim kerja untuk memecahkan masalah pada bidang profesinya
j. Mampu bekerjasama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah
pekerjaan bidang profesi
k. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan
kembali data dan informasi untuk keperluan pengembangan hasil kerja profesinya
l. Mampu memberikan asuhan keperawatan dengan pendekatan proses keperawatan secara
professional dengan menekankan keselamatan pasien dan mutu pelayanan
m. Mampu merencanakan,mengimplementasikan dan menevaluasi promosi kesehatan melalui
kolaborasi denga teman sejawat dan tim kesehatan lainnya dan kelompok masyarakat untuk
meningkatkan ststus kesehatan masyarakat serta menurunkan angka sesakitan dan
kematian
n. Mampu mengaplikasikan prinsip caring,etik,legal dan peka budaya dalam asuhan
keperawatan

Setelah mengikuti praktik profesi keperawatan Gawat Darurat dan Kritis mahasiswa mampu:
a. Melakukan komunikasi yang efektif dalam pemberian asuhan keperawatan pada klien dengan
berbagai tingkat usia dalam keadaan Gawat Darurat dan Kritis
b. Menggunakan keterampilan interpersonal yang efektif dalam kerja tim
c. Mengunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif dan bertanggung jawab
d. Menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan masalah klien pada berbagai tingkat
usia dalam keadaan Gawat Darurat dan Kritis
e. Menggunakan langkah-langkah pengambilan keputusan etis dan legal pada klien dengan berbagai
tingkat usia dalam kedaan Gawat Darurat dan Kritis
f. Mengkolaborasikan berbagai aspek dalam pemenuhan kebutuhan kesehatan klien dengan
berbagai tingkat usia dalam keadaan Gawat Darurat dan Kritis
g. Mendemonstrasikan ketrampilan teknis keperawatan yang sesuai dengan standar yang berlaku
atau secara kreatif dan inovatif agar pelayanan yang diberikan efisien dan efektif pada klien
dengan berbagai tingkat usia dalam kedaan gawat darurat: resusitasi/RJP/BHD
 h. Mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis dalam mengembangkan asuhan keperawatan pada
klien dengan berbagai tingkat usia dalam keadaan Gawat Darurat dan Kritis (triage)
i. Menjalankan fungsi advokasi pada klien dengan berbagai tingkat usia dalam keadaan Gawat
Darurat dan Kritis untuk mempertahankan hak klien agar dapat mengambil keputusan untuk
dirinya
j. Mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten melalui penggunaan strategi
manajemen resiko pada klien dengan berbagai tingkat usia dalam keadaan Gawat Darurat dan
Kritis
k. Melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakan yang berlaku dalam bidang
kesehatan
l. Memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan mempertahankan akontabilitas asuhan
keperawatan yang diberikan
m. Mewujudkan lingkungan bekerja yang kondusif
n. Mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan profesional
o. Berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan
p. Menggunakan hasil penelitian untuk diterapkan dalam pemberian asuhan keperawatan

E. STRATEGI
1. Conference (Pre dan Post Conference)
Pre conference merupakan suatu metode bimbingan yang dilakukan untuk
mengidentifikasi kesiapan mahasiswa sebelum melakukan asuhan keperawatan pada pasien
yang mengalami gangguan pemenuhan kebutuhan dasar di ruangan perawatan. Dalam pre
conference akan didiskusikan mengenai kontrak belajar dan LP (dalam bentuk maping dan WOC)
yang disusun oleh mahasiswa. Dalam pre conference juga dikaji tentang kesiapan skill maupun
pemahaman mengenai kompetensi yang akan dicapai serta instrument-instrumen
pendokumentasian yang dibutuhkan untuk mengolah asuhan keperawatan.

Post conference adalah metode bimbingan untuk mengevaluasii pencapaian target yang
ditetapkan pada saat pre conference, identifikasi faktor pendukung dan kendala yang dihadapi
ketika melakukan asuhan keperawatan serta strategi yang diterapkan untuk memecahkan
masalah tersebut.

2. Bed SideTeaching
Merupakan metode dimana peserta didik akan dibimbing untuk melakukan asuhan
keperawatan secara langsung disamping pasien dengan memberikan kesempatan mahasiswa
untuk mendiskusikan kasus yang meliputi: pengkajian prosedur keperawatan, penerapan berpikir
kritis, etika dan komunikasi pada pasien.
3. Ronde Keperawatan
Suatu metode bimbingan secara kelompok untuk membahas permasalahan pasien
secara keseluruhan pada ruangan tersebut dengan melakukan review dan observasi secara
langsung pada pasien

4. Diskusi refleksi kasus

Suatu metode dimana peserta didik diberi kesempatan untuk merefleksikan asuhan
kepada pasien di depan audien sehingga memungkinkan para praktikan untuk sharing
pengalaman terutama tentang asuhan pasien atau ilmu dan teknologi kesehatan/keperawatan
terkini dibawah bimbingan Preceptor sebagai observer.

5. Konsultasi Individu dan Kelompok

Konsultasi individu ataupun kelompok diberikan untuk menambah pemahaman terhadap
asuhan keperawatan pada gangguan kebutuhan dasar manusia daan juga permasalahan individu
(Praktikan) yang mungkin timbul selama praktik

6. Laporan Studi kasus

Merupakan strategi pembelajaran dengan memberikan kasus nyata dan ataupun fiktif
dengan metodologi asuhan keperawatan

7. Role Modeling
Metode pembelajaran bermain peran menitikberatkan pada keterlibatan emosional serta
pengamatan indra ke dalam situasi permasalahan nyata yang dihadapi, dengan tujuan
mahasiswa memiliki kesempatan mengeksplorasi perasaannya, mendapatkan wawasan tentang
tata nilai, sikap dan persepsinya, mengembangkan sikap serta keterampilan dalam pemecahan
masalah yang sedang dihadapi dan mengeksplorasi inti dari masalah yang diperankan melalui
berbagai teknik/cara.

Dosen menyiapkan skenario, mahasiswa mempelajari skenario beberapa hari sebelum

kegiatan, dosen membagi mahasiswa dalam beberapa kelompok, dosen menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai, mahasiswa melaksanakan kegiatan peragaan sesuai skenario sesuai
kelompoknya dan kelompok lain memperhatikan, setiap mahasiswa diberi lembar kerja untuk
melakukan penilaian atas penampilan tiap-tiap kelompok, dosen memberikan kesimpulan, dan
melakukan evaluasi.

8. Inovasi pengelolaan asuhan keperawatan

Metode pembelajaran desain inovatif dengan membuat inovasi pengelolaan asuhan
keperawatan merupakan proses belajar mahasiswa Ners dengan cara berinovasi dalam
pengelolaan asuhan berdasarkan Evidence Based Practice (EBP) dengan output desain inovatif
dalam pengembangan intervensi keperawatan dari implementasi riset.
 Rancangan desain inovatif dimulai dengan analisa masalah pasien (diagnose
keperawatan). Mahasiswa menetukan satu masalah prioritas pasien, kemudian mencari solusi
dari masalah tersebut melalui telaah jurnal (EBP). Hasil telaah jurnal berbentuk intervensi
keperawatan yang dapat diimplementasikan untuk menyelesaikan masalah pasien.

Intervensi tersebut ditulis dalam laporan desain inovatif untuk mendapatkan persetujuan
bimbingan dalam implementasi ke pasien. Setelah mendapatkan persetujuan, mahasiswa dapat
melaksanakan imlpementasi desain inovatif kepada pasien, kemudian membuat laporan desain
inovatif yang berisi tentang prosedur pelaksanaan, hasil implementasi, dan evaluasi. Tahap
terakhir, laporan yang sudah disetujui oleh preceptor klinik dan akademik.
 F. WAKTU
Praktik Profesi Ners Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis dilaksanakan selama 3 minggu.
Hari praktik mahasiswa yaitu Senin s.d Minggu dengan jumlah total minimal 37 jam dan
maksimal 45 jam dalam satu minggu. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 23 Januari s.d 11
Februari 2023.
Waktu praktik yaitu:
Dinas pagi pukul 07.30 s.d. 14.30 WIB (7 jam).
Dinas sore pukul 13.30 s.d. 20.30 WIB (7 Jam)

Lahan praktik yang digunakan adalah seluruh unit yang terkait dengan Keperawatan Gawat
Darurat dan Kritis. Rumah Sakit yang digunakan sebagai lahan praktek adalah RSUD dr. M
Yunus dan RSHD Kota Bengkulu. Adapaun ruang yang dijadikan lahan praktik:
1. IGD RSMY RSUD Dr. M. Yunus Bengkulu
2. Ruang ICU RSUD Dr. M. Yunus Bengkulu
3. Ruang ICCU RSUD Dr. M. Yunus Bengkulu
4. IGD RSHD Bengkulu
5. Ruang ICU RSHD Bengkulu

G. PESERTA
Peserta dalam kegiatan praktik profesi ners stase keperawatan Gawat Darurat dan
Kritis ini adalah mahasiswa Prodi Ners Keperawatan Bengkulu berjumlah 40 Orang mahasiswa
yaitu:
NO NAMA NIM
1 ADITYA TRI KAMILA FATIMAH P01720422001
2 ANITA TRI SURISTI P01720422002
3 ANNIDA FILJANNATI P01720422003
4 ARZA LESTARI P01720422004
5 ASWATUN CINDI P01720422005
6 ATHENDI PUTRA PRATAMA P01720422006
7 AURA SALSABILLA KHALISHAH P01720422007
8 AYU YULLIANDIA P01720422008
9 BAYU ADHI NUGRAHA P01720422009
10 BAYU ILHAM GUSTIAN P01720422010
11 DESY FRISCA PAKPAHAN P01720422011
 12 DEWI TARITA SARI P01720422012
13 DIKA ANGGRAINI P01720422013
14 EVANDU PRANSYAH DEWA P01720422014
15 FATMA AGUSTINA P01720422015
16 HERZA JUMARTA P01720422016
17 INDRI NIZA ANASTASYAH P01720422017
18 IRTIARA SARI P01720422019
19 MAHEZA PUTRI AMANDA P01720422020
20 MEILITA KHAIRUNISYAH P01720422021
21 MILDA PUTRI DINANTY P01720422022
22 MILLIA HASANAH P01720422023
23 MONALISA ANGGRAINI P01720422024
24 MUHAMAD GIBBRAN P01720422025
25 MUJAHID TAMSYIFILLAH P01720422026
26 NABILA MEILIARANI P01720422027
27 NADITA ERISCHA P01720422028
28 NOFIA SAVITRI P01720422029
29 NUR KHOLIDAH NOLA APRILIA P01720422030
30 OKTA ANDRI YANI P01720422031
31 PUJI RAHAYU P01720422032
32 RIA KARTINI PANJAITAN P01720422033
33 RIZKA VELIA P01720422034
34 RIZKI VELIA P01720422035
35 SAUM INDAYANA P01720422036
36 TRY ARMA AYU P01720422037
37 WISPA HANDAYANI P01720422038
38 YULIANA DEWI P01720422039
39 ANI ASTRIA P05120421007
40 MAYA KUMALA SARI P05120421029

H. ANGGARAN BIAYA
Anggaran biaya praktik Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis berasal dari DIPA
Poltekkes Kemenkes Bengkulu Tahun 2022

I. PEMBIMBING
Pembimbing dalam kegiatan praktik klinik keperawatan Gawat Darurat dan Kritis ini adalah :
1. Ns. Sahran, M.Kep
2. Ns. Idramsyah, M.Kep., Sp. KMB
 3. Ns. Hendri Heriyanto, M., Kep
4. Ns. Dahrizal, S.Kp., MPH
5. Ns. Mardiani, S.Kep., MM

J. EVALUASI
Evaluasi dalam praktik Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis untuk menilai
kemampuan mahasiswa dalam menerapkan teori yang berkaitan dengan pelaksanaan asuhan
keperawatan Gawat Darurat

1. Waktu
Evaluasi dilakukan selama proses praktik Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis
berlangsung dan khusus menilai keterampilan mahasiswa dapat dilakuka sebelum praktik
keperawatan Gawat darurat
2. Kriteria Kelulusan
Sesuai dengan peraturan penyelenggara pendidikan profesi ners keperawatan telah
ditentukan bahwa nilai batas lulus untuk praktik adalah 71 setara dengan lambang B
3. Evaluator
Evaluator untuk menilai pencapaian kemampuan prakti Keperawatan Maternitas dan Anak
adalah pembimbing yang ditunjuk dari institusi pendidikan
4. Komponen Evaluasi
No Unsur Penilaian Bobot Metode
1 Target kompetensi klinik (target 15% DOPS, SOCA
80-100%)
2 Laporan pendahuluan 10% SOCA
3 Laporan kasus kelolaan 20% SOCA, laporan kejadian
luar biasa dan problema
solving skill
4 Laporan inovasi pengelolaan 15% SOCA, laporan kejadian
askep luar biasa dan problema
solving skill
5 Penilaian 10% SOCA, Diskusi refleksi
presentasi/seminar/diskusi Kasus
6 Ujian askep komprehensif 20% Ujian komprehensi, DOPS,
SOCA, Problema solving
 skill
7 Portofolio 5% Portofolio, Problema
Solving Skill
8 Logbook 5% Problema Solving Skill
K. KEPANITIAN
Pelindung : Ns. Septiyanti, S.Kep, M.Pd (Ketua Jurusan Keperawatan)
Penanggung Jawab: Ns. Hermanysah, S.Kep, M.Pd (Ka. Prodi Keperawatan Program Sarjana
Terapan)
Ketua : Ns. Sahran, S.Kep, M.Kep
Tim Teknis : Ns. Anditha Ratnadhiani, M.Kep., Sp. KMB
Bendahara : Yusni Hartati, SST
Administrasi : Ns. Mike Rositarini, S.Kep
L. PENUTUP
Praktik klinik keperawatan Gawat Darurat dan Kritis bagi mahasiswa prodi profesi ners
merupakan kegiatan yang sangat penting, karena mahasiswa dapat menerapkan keterampilan
dan pengalaman yang diperoleh setelah mengikuti kuliah dan prakti. Diharapkan kerangka
acuan ini dapat menjadi pedoam bagi pihak-pihak yang terlibat dalam pelaksanaan
keperawatan keluarga dan komunitas sehingga diperoleh hasil yang optimal.
Demikianlah kerangka acuan ini dibuat untuk dapat dipedomani dan dilaksanakan sebaik-
baiknya dan apabila terdapat kekeliruan akan diubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya.
Bengkulu, 16 Januari 2023
Ka. Prodi Keperawatan Program Profesi Ners Dosen Koordinator

Ns. Hermansyah, S.Kep, M.Kep Ns. Sahran, S. Kep., M.Kep.

NIP 197507161997031002 NIP 197709132002121002

Mengetahui,
Ketua Jurusan,

Ns. Septiyanti, S.Kep, M.Pd

NIP 197409262001121002
Lampiran

JADWAL BIMBINGAN PRAKTIK PROFESI NERS

MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI NERS
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS PROGRAM PROFESI KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES BENGKULU
TAHUN AJARAN 2022/2023

JADWAL ROTASI

HARI/TANGGAL PRESEPTOR HARI/TANGGAL PRESEPTOR HARI/TANGGAL PRESEPTOR

NO NAMA PESERTA KELOMPOK AKADEMIK RUANGAN AKADEMIK RUANGAN AKADEMIK RUANGAN

30 JANUARI S.D 05
23 S.D 29 JANUARI 2023 06 S.D 11 FEBRUARI 2022
FEBRUARI 2023
1 ATHENDI PUTRA PRATAMA IGD RSMY ICCU RSMY ICU RSHD
2 ANI ASTRIA
3 ADITYA TRI KAMILA FATIMAH
4 WISPA HANDAYANI KELOMPOK 1 NS. IDRAMSYAH, M.KEP.,
NS. SAHRAN, M.KEP NS. DAHRIZAL, S.KP., MPH
5 MAHEZA PUTRI AMANDA SP.KMB
6 RIA KARTINI PANJAITAN
7 INDRI NIZA ANASTASYAH
AURA SALSABILLA
8
KHALISHAH
 9 BAYU ADHI NUGRAHA IGD RSHD ICU RSHD ICU RSMY
10 ANITA TRI SURISTI
11 DEWI TARITA SARI
12 FATMA AGUSTINA KELOMPOK 2
NS. MARDIANI, S.KEP. MM NS. DAHRIZAL, S.KP., MPH NS. HENDRI HERIYANTO, M.,
13 MILDA PUTRI DINANTY KEP
14 AYU YULLIANDIA
15 MONALISA ANGGRAINI
16 PUJI RAHAYU
17 BAYU ILHAM GUSTIAN ICCU RSMY ICU RSMY IGD RSHD
18 MUJAHID TAMSYIFILLAH
19 DESY FRISCA PAKPAHAN
20 IRTIARA SARI KELOMPOK 3 NS. IDRAMSYAH, M.KEP., NS. HENDRI HERIYANTO, M.,
NS. MARDIANI, S.KEP. MM
21 DIKA ANGGRAINI SP.KMB KEP
22 YULIANA DEWI
23 OKTA ANDRI YANI
24 TRY ARMA AYU
25 EVANDU PRANSYAH DEWA ICU M YUNUS IGD RSMY ICCU RSMY
26 ARZA LESTARI
27 MAYA KUMALA SARI
28 MILLIA HASANAH KELOMPOK 4
NS. HENDRI HERIYANTO, M., NS. SAHRAN, M.KEP NS. IDRAMSYAH, M.KEP.,
29 NADITA ERISCHA KEP SP.KMB
NUR KHOLIDAH NOLA
30
APRILIA
31 SAUM INDAYANA
32 NOFIA SAFITRI
33 HERZA JUMARTA ICU RSHD IGD RSHD IGD RSMY
34 ANNIDA FILJANNATI
35 MEILITA KHAIRUNISYAH
36 NABILA MEILIARANI KELOMPOK 5
NS. DAHRIZAL, S.KP., MPH NS. MARDIANI, S.KEP. MM NS. SAHRAN, M.KEP
37 RIZKA VELIA
38 ASWATUN CINDI
39 RIZKI VELIA
40 MUHAMAD GIBBRAN
Lampiran

TATA TERTIB
Adapun tata tertib mahasiswa yang mengikuti kegiatan PPN adalah sebagai berikut :
1. Menjaga nama baik diri sendiri, keluarga dan almamater
2. Mahasiswa harus hadir tepat waktu saat praktik dan datang 15 menit sebelum waktu dinas dimulai
3. Mahasiswa harus mengisi absensi kehadiran saat jam datang dan jam pulang
4. Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti praktik harus mengganti sepanjang kegiatan praktik
berlangsung
5. Mahasiswa yang tidak hadir karena alasan sakit harus disertai dengan Surat Keterangan Sakit dari
Dokter dan mahasiswa yang mengalami musibah dengan cara melapor dengan kepala ruangan, CI
Lapangan, dan CI Akademik
6. Mahasiswa mengenakan pakaian bebas pantas dengan almamater, sepatu, dilengkapi dengan ID card
7. Mahasiswa wajib menggunakan masker, dan mematuhi protokol kesehatan
8. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai perhiasan (cincin, gelang dan kalung) kecuali jam tangan
9. Mahasiswa tidak diperkenankan memiliki kuku panjang dan pewarna kuku.
10. Selalu menerapkan Germas melalui Pola Hidup Bersih dan Sehat saat di rumah, dalam perjalanan ke
dan dari tempat dinas dan selama dinas. (Panduan Protokol Kesehatan Pencegahan dan
Pengendalian Covid-19 di tempat Dinas (Kepmenkes RI No. HK/01.07/MENKES/328/2020):
1) Saat perjalanan
a) Pastikan dalam kondisi sehat
b) Gunakan Masker
c) Gunakan helm sendiri
d) Tidak menyentuh wajah atau mengucek mata dengan tangan, gunakan tissue bersih jika
terpaksa
2) Selama di Tempat Dinas
a) Saat tiba, segera mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir.
b) Memakai alat pelindung diri (masker dan faceshield) karena akan berhadapan dengan
pasien
c) Mengunakan handsanitizer
d) Tidak berkerumun, tetap menjaga jarak dengan rekan lain minimal 1 meter
e) Biasakan tidak berjabat tangan
3) Saat tiba di rumah
a) Jangan bersentuhan dengan anggota keluarga sebelum membersihkan diri (mandi dan
mengganti pakaian dinas)
 b) Cuci pakaian dan masker dengan detergen. Masker sekali pakai, sebelum dibuang dirobek
dan basahi dengan desinfektan agar tidak mencemari orang saat pengelolaan sampah
c) Jika perlu, bersihkan handpone, kacamata, tas dengan desinfektan.
A. TATA TERTIB

1. Jadwal praktik mahasiswa sesuai dengan daftar dinas yang telah ditentukan :
a. Dinas pagi pukul 07.30 s.d. 14.30 WIB
b. Dinas sore pukul 13.30 s.d. 19.30 WIB
2. Setiap mahasiswa harus menandatangani daftar hadir setiap hari.
3. Setiap mahasiswa wajib mengikuti praktik dengan kehadiran 100%.
4. Bagi mahasiswa yang tidak masuk dinas karena sakit harus disertai keterangan dari dokter dan
diketahui oleh pihak pendidikan. Mahasiswa tersebut diwajibkan untuk mengganti dinas
sebanyak hari yang ditinggalkan.
5. Setiap mahasiswa tidak diperkenankan meninggalkan ruangan praktik tanpa seijin penanggung
jawab ruangan pada saat dinas.
6. Setiap mahasiwa harus menjaga kesopanan, sikap dan perilaku selama praktik.
7. Mahasiswa wajib membawa nursing kit lengkap dan APD yang memadai untuk keperluan praktik
8. Mahasiswa wajib memakai seragam dan atribut yang ditentukan oleh pendidikan.
9. Mahasiswa wajib memiliki stopwatch dan buku catatan kecil.
10. Tidak diperbolehkan memakai perhiasan, kecuali kerabu kecil pada telinga.
11. Tidak berkuku panjang, tidak memakai cat kuku dan tidak ber make-up berlebihan.
12. Mahasiswa wajib menjaga nama baik institusi pendidikan dan rumah sakit.
13. Mahasiswa wajib menjaga kerahasiaan (privacy) pasien.
14. Mahasiswa wajib mengikuti pre dan post conference serta membuat laporan pendahuluan,
laporan kasus, logbook, laporan kegiatan inovasi, lembar MTBS, dan laporan home visit serta
mengisi lembar kompetensi.
15. Setiap mahasiswa pada saat pergantian dinas (rotasi ruangan) harus melapor dan menyerahkan
tugas yang dibebankan kepadanya, ke mahasiswa atau petugas pengganti dinas tersebut.
16. Mahasiswa wajib melapor keruangan dan pembimbing lapangan satu hari sebelum rotasi serta
mengambil kasus untuk laporan pendahuluan.
17. Kontrak program dengan pembimbing pendidikan dan izin dengan pembimbing lahan 1 hari
sebelum uji kompetensi.
18. Mempersiapkan dan membawa sendiri peralatan uji kompetensi dari pendidikan.
19. Mahasiswa wajib mengikuti serah terima dan orientasi di awal praktik.
20. Mahasiswa wajib mengumpulkan lembar kompetensi pada akhir dinas kepada pembimbing
pendidikan.
 Lampiran
REKAPITULASI PENILAIAN SIKLUS PER RUANG PRAKTIK
PRAKTIK PROFESI NERS (PPN) KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN KRITIS
Periode Tanggal : …………………… Ruangan: …………………………
NO Persentase Nilai NILAI
ASPEK YANG DINILAI
(%) 1 2 4 5 6
nilai % nilai % Nilai % nilai % Nilai %
1 Laporan pendahuluan (lampiran 2) 10
2 Laporan Resume kasus (lampiran 3) 20
3 Laporan Inovasi (lampiran 4) 15
4 Portofolio (soft Skill) (Lampiran 5) 5
5 Logbook/AKSI/ADL (soft Skill) (Lampiran 5) 5
SUB TOTAL A 55
6 Ujian Askep komprehensif (Lampiran 6) 20
7 Penilaian presentasi/seminar/diskusi (Lampiran
10
7)
8 Target Kompetensi (Lampiran 8) 15
SUB TOTAL B (optional) 100
Nama mahasiawa : Bengkulu , …………….
…………………………… Preceptor
. ………..…………………
……………………………
…..………………..........
………………………….... (…………….…………..)
…………………………....
TRIALLL
JADWAL BIMBINGAN PRAKTIK PROFESI NERS
MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI NERS
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS PROGRAM PROFESI KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES BENGKULU
TAHUN AJARAN 2022/2023
JADWAL ROTASI
HARI/TANGGAL HARI/TANGGAL HARI/TANGGAL
N PRESEPTOR AKADEMIK PRESEPTOR AKADEMIK PRESEPTOR AKADEMIK
NAMA PESERTA KELOMPOK
O RUANGAN RUANGAN RUANGAN
23 S.D 29 30 JANUARI S.D 06 S.D 11
JANUARI 2023 05 FEBRUARI 2023 FEBRUARI 2022
ATHENDI PUTRA KELOM
1 ICU M YUNUS IGD RSMY ICCU RSMY
PRATAMA POK 1
2 ANI ASTRIA NS. SAHRAN,
ADITYA TRI NS. HENDRI M.KEP NS. IDRAMSYAH,
3
KAMILA FATIMAH HERIYANTO, M., KEP M.KEP., SP.KMB
4 WISPA
HANDAYANI
 MAHEZA PUTRI
5
AMANDA
RIA KARTINI
6
PANJAITAN
INDRI NIZA
7
ANASTASYAH

AURA
8
SALSABILLA KHALISHAH

BAYU ADHI KELOM

9 IGD RSHD ICCU RSMY ICU RSMY
NUGRAHA POK 2
1 ANITA TRI NS. MARDIANI,
0 SURISTI S.KEP. MM NS. IDRAMSYAH, NS. HENDRI
1 DEWI TARITA M.KEP., SP.KMB HERIYANTO, M., KEP
1 SARI
1 FATMA
2 AGUSTINA
1 MILDA PUTRI
3 DINANTY
1
IRTIARA SARI
4
1 MONALISA
5 ANGGRAINI
1
PUJI RAHAYU
6
1 BAYU ILHAM
ICCU RSMY ICU RSHD IGD RSHD
7 GUSTIAN
1 MUJAHID
8 TAMSYIFILLAH
1 DESY FRISCA
9 PAKPAHAN
KELOM
2
AYU YULLIANDIA POK 3 NS. IDRAMSYAH, NS. DAHRIZAL, NS. MARDIANI,
0
M.KEP., SP.KMB S.KP., MPH S.KEP. MM
2
DIKA ANGGRAINI
1
2
YULIANA DEWI
2
2 OKTA ANDRI
3 YANI
2
TRY ARMA AYU
4
2 EVANDU
IGD RSMY ICU M YUNUS ICU RSHD
5 PRANSYAH DEWA
2
ARZA LESTARI
6
2 MAYA KUMALA
7 SARI
KELOM
POK 4
2 NS. SAHRAN, NS. HENDRI NS. DAHRIZAL,
MILLIA HASANAH
8 M.KEP HERIYANTO, M., KEP S.KP., MPH
2
NADITA ERISCHA
9
3 NUR KHOLIDAH
0 NOLA APRILIA
3
SAUM INDAYANA
1
3 NOFIA SAFITRI
2
3
HERZA JUMARTA ICU RSHD IGD RSHD IGD RSMY
3
3 ANNIDA
4 FILJANNATI
3 MEILITA
5 KHAIRUNISYAH
3 NABILA KELOM
6 MEILIARANI POK 5 NS. DAHRIZAL, NS. MARDIANI, NS. SAHRAN,
3 S.KP., MPH S.KEP. MM M.KEP
RIZKA VELIA
7
3
ASWATUN CINDI
8
3
RIZKI VELIA
9
4 MUHAMAD
0 GIBBRAN