RPP PJJ Deni Nugraha

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 219 Babakanjati Pembelajaran Ke- : 1

Kelas / Semester : V (Lima)/ 1 Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan
Tema : 2. Udara Bersih bagi Kesehatan Tahun Pelajaran : 2020 – 2021
Subtema : 2. Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)/ BdR menggunakan aplikasi Whatsapp, video pembelajaran melaui
Youtube, Google Formulir dengan panduan Buku Siswa dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) peserta didik
dapat :
1) Bahasa Indonesia : 3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
2) Ilmu Pengetahuan Alam : 3.2. Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta
cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Melakukan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Shoalt
Pembiasaan Menyesuaikan
Duha dan sarapan. (disesuaikan dengan kebutuhan)
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang WhatsApp
akan dinilai.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)/ BdR

1. Peserta didik melakukan absensi melalui WA.
2. Peserta didik membaca materi/ topik mengenai pembelajaran
Kegiatan Inti hari ini pada buku tema siswa. Buku Tematik, LKPD
3. Peserta didik menyimak penjelasan materi pembelajaran
melalui link youtub : https://youtu.be/voHLGIHvOuU
4. Peserta didik mengisi LKPD hari ini.
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian

diri pada google formulir.
Penutup Google formulir
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut
C. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama daring  Tugas pada LKPD  Bahasa Indonseia ; 4.2 Menyajikan
dan lembar penilaian diri hasil klasifikasi informasi yang
didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata
baku
 IPA : 4.2 Membuat model sederhana
organ pernapasan manusia.
Bandung, 22 Agustus 2020
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas VA
Nanang Karmana, S.Pd.,M.M.Pd Deni Nugraha, S.Pd.

NIP. 196106081983051006 NIP. 198610102009021001

Tema : 2. Udara Bersih bagi Kesehatan Tahun Pelajaran : 2020 – 2021
Subtema : 2. Pentingnya Udara Bersih bagi
Pernapasan
dapat :
2) Ilmu Pengetahuan Alam : 3.2. Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta
cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia.
3) SBdP : 3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
akan dinilai.

7. Peserta didik menyimak penjelasan materi pembelajaran
melalui link youtub : https://youtu.be/GzdktmME7aM
3. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian

4. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut
C. PENILAIAN
 Pengamatan selama daring  Tugas pada LKPD  Bahasa Indonseia ; 4.2 Menyajikan
dan lembar penilaian diri hasil klasifikasi informasi yang
baku
organ pernapasan manusia.
 SBdP : 4.3 Mempraktikkan pola lantai
pada gerak tari kreasi daerah

Mengetahui,

NIP. 196106081983051006 NIP. 198610102009021001
Satuan Pendidikan :
SDN 219 Babakanjati Pembelajaran Ke- : 3
Kelas / Semester :
V (Lima)/ 1 Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan
Tema :
2. Udara Bersih bagi Kesehatan Tahun Pelajaran : 2020 – 2021
Subtema :
2. Pentingnya Udara Bersih bagi
Pernapasan
dapat :
1) PPKN : 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari
3) Ilmu Pengetahuan Sosial : 3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
akan dinilai.
1) Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)/ BdR
2) Peserta didik melakukan absensi melalui WA.
3) Peserta didik membaca materi/ topik mengenai pembelajaran
4) Peserta didik menyimak penjelasan materi pembelajaran
melalui link youtub : https://youtu.be/cL8t_w5le3o
5) Peserta didik mengisi LKPD hari ini.
1) Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian
2) Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut.
C. PENILAIAN
 Pengamatan selama daring dan  Tugas pada LKPD  PPKN : 4.2 Menjelaskan hak,
lembar penilaian diri kewajiban, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari
 Bahasa Indonseia ; 4.2 Menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang
baku
 IPS : 4.3 Menyajikan hasil analisis
tentang peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan
dan persatuan bangsa
Mengetahui,

NIP. 196106081983051006 NIP. 198610102009021001
Tema : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia Tahun Pelajaran : 2020 – 2021
Subtema : 1. Organ Gerak Hewan
dapat :
1. IPS :3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris
serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.
2. PPKN : 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
3. Bahasa Indonesia : 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis .
Melakukan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Sholat Duha
dan sarapan. (disesuaikan dengan kebutuhan)
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan WhatsApp
dinilai.

Kegiatan
hari ini pada buku tema siswa. Buku Tematik, LKPD
Inti 3. Peserta didik menyimak penjelasan materi pembelajaran
melalui link youtube : https://youtu.be/fTZwt7PYntw
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi

penilaian diri pada google formulir.
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan
Google formulir
tindak lanjut
C. PENILAIAN
 Pengamatan selama daring dan  Tugas pada LKPD  IPS : 4.1 Menyajikan hasil identifikasi
lembar penilaian diri karakteristik geografis Indonesia sebagai
negara kepulauan/ maritim dan agraris
serta pengaruhnya terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi
serta transportasi.
 PPKN : 4.1 Menyajikan hasil
identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.
 Bahasa Indonesia : 4.1 Menyajikan hasil
identifikasi pokok pikiran dalam teks
tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan
visual.

Mengetahui,

NIP. 196106081983051006 NIP. 198610102009021001

dapat :
1. Bahasa Indonesia : 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.
2. IPA : 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan
alat gerak manusia
3. SBdP: 3.1 Memahami gambar cerita.
Melakukan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Sholat
Pembiasaan Duha dan sarapan. (disesuaikan dengan kebutuhan)
Menyesuaikan

akan dinilai.

2. Peserta didik membaca materi/ topik mengenai
Kegiatan
pembelajaran hari ini pada buku tema siswa. Buku Tematik, LKPD
melalui link youtube : https://youtu.be/idwxjqV10o4

2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan
tindak lanjut
C. PENILAIAN
 Pengamatan selama daring  Tugas pada LKPD  Bahasa Indonesia : 4.1 Menyajikan
dan lembar penilaian diri hasil identifikasi pokok pikiran
dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual.
alat gerak manusia dan hewan
 SBdP : 4.1 Membuat gambar cerita.
Bandung, 24 Juli 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas VB

NIP. 196106081983051006 NIP. 198610102009021001

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
dapat :
4. Bahasa Indonesia : 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.
5. IPA : 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan
alat gerak manusia
6. SBdP: 3.1 Memahami gambar cerita.
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Melakukan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Sholat
Pembiasaan Duha dan sarapan. (disesuaikan dengan kebutuhan)
Menyesuaikan

akan dinilai.

6. Peserta didik membaca materi/ topik mengenai
Kegiatan
pembelajaran hari ini pada buku tema siswa. Buku Tematik, LKPD
melalui link youtube : https://youtu.be/HOlmLO5UzjE

4. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan
tindak lanjut
F. PENILAIAN
 Pengamatan selama daring  Tugas pada LKPD  Bahasa Indonesia : 4.1 Menyajikan
dan lembar penilaian diri hasil identifikasi pokok pikiran
dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual.
alat gerak manusia dan hewan
 SBdP : 4.1 Membuat gambar cerita.
Bandung, 24 Juli 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas VB

NIP. 196106081983051006 NIP. 198610102009021001

RPP PJJ Deni Nugraha

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP PJJ Deni Nugraha

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 219 Babakanjati Pembelajaran Ke- : 1

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)/ BdR

1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian

Nanang Karmana, S.Pd.,M.M.Pd Deni Nugraha, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SDN 219 Babakanjati Pembelajaran Ke- : 2

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)/ BdR

3. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian

Bandung, 22 Agustus 2020

Nanang Karmana, S.Pd.,M.M.Pd Deni Nugraha, S.Pd.

Nanang Karmana, S.Pd.,M.M.Pd Deni Nugraha, S.Pd.

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)/ BdR

1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi

Bandung, 22 Agustus 2020

Nanang Karmana, S.Pd.,M.M.Pd Deni Nugraha, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SDN 219 Babakanjati Pembelajaran Ke- : 5

Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)/ BdR

1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi

Bandung, 24 Juli 2020

Nanang Karmana, S.Pd.,M.M.Pd Deni Nugraha, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SDN 219 Babakanjati Pembelajaran Ke- : 6

Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)/ BdR

3. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi

Bandung, 24 Juli 2020

Nanang Karmana, S.Pd.,M.M.Pd Deni Nugraha, S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai