Kompetensi : Merespon dan Mencipta Teks Bacaan

Sub-kompetensi : Meresponsatuanteksbacaan
Domain : Teks sastra
Subdomain : Personal
Jenis Teks : Teks PantunJenakaNasihat
Model Pembelajaran : LOK-R
L: literasi
O : Orientasi
K: Kolaborasi
R : Refleksi

Kelompok Dasar

Kegiatan Pembelajaran
Perlu ruang kreasi

Materi Pelajaran
Isi dan amanatpantunjenakanasihat

KegiatanPembelajaran:
 Literasi, Orientasi, Kolaborasi
- Membacateksmengenaipengertian dan ciri-ciripantun
- Membacacontohpantun yang ada di bukusiswa
- Pantun bait satu dan duasalingberkaitan
Contohpantun :

Lebar sekalidaun talas

Untukmenaikkandauntalam
Makanyajangansuka malas
Sikatgigipagi dan malam

Harimautelahsemakinsombong
Sukamenghina yang jelek
Masih keciltelahompong
Miripbersamadengannenek

 Refleksi
- Menentukanjenispantun yang dicontohkan
- Mencobamembuat salah satucontohpantunjenakanasihat
- Menyimpulkanhasilpembelajaran
Contohnya: pesertadidikmengenalciri-cirimaterisebuahpantun, jenispantun, dan
membuatpantundenganbenar, sertamampumenunjukkankemampuanberpantun.