Lampiran Kisi-kisi Evaluasi Pembelajaran

RANCANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Pancasila 3 Baturetno Alokasi Waktu: 30 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : 10
Materi/SubPokok : Passive Voice Bentuk Soal : Pilihan
Ganda

NO Kompetensi Dasar Tujuan Indikator Bentuk Indikator Soal Level Nomer

Pembelajaran Soal Kognitif Soal
1. 3.19 Menganalisis Setelah mengikuti 3.4.1 Pilihan 1. Siswa mampu Hots 1
fungsi sosial, proses pembelajaran Mengidentifikasi Ganda menyimpulka
struktur teks, dan melalui media video fungs sosial, n (C4)
unsur kebahasaan dan powerpoint, gambaran
struktur teks, dan
teks interaksi peserta didik umum sebuah
transaksional lisan diharapkan dapat: unsur kebahasaan kalimat pasif
dan tulis yang •Memahami fungsi beberapa teks
melibatkan tindakan sosial,struktur teks, khusus dalam 2. Siswa mampu Hots 2
memberi dan dan unsur bentuk klimt pasif menemukan (C4)
meminta informasi kebahasaan dalam dengan memberi informasi tersirat
terkait keadaan memberi dan dan meminta dari sebuah
/tindakan/ kegiatan/ meminta informasi
informasi terkait kalimat pasif
kejadian tanpa terkait keadaan
perlu menyebutkan /tindakan/ kegiatan/ kegiatan 3. Siswa mampu Hots 3
pelakunya dalam kejadian tanpa perlu sekolah/tempat menemukan (C4)
teks ilmiah, sesuai menyebutkan kerja sesuai informasi tersurat
dengan konteks pelakunya dalam dengan konteks dari sebuah
penggunaannya. teks ilmiah dengan penggunaannya kalimat pasif
(Perhatikan unsur baik
kebahasaan passive •Menyusun teks
voice) interaksi
transaksional lisan
dan tulis yang
melibatkan tindakan
memberi dan
meminta informasi
terkait
4.19 Menyusun teks keadaan/ 4. Siswa mampu
interaksi tindakan/ menemukan (C4)
transaksional lisan kegiatan/ informasi tersurat Hots 4
dan tulis yang kejadian tanpa dari sebuah kalimat
melibatkan tindakan perlu pasif
memberi dan menyebutkan
meminta informasi pelakunya dalam
terkait teks ilmiah
keadaan/tindakan/ dengan benar
kegiatan/kejadian 5. Siswa mampu
tanpa perlu menemukan (C4)
menyebutkan informasi tersirat
pelakunya dalam teks
dari sebuah kalimat
ilmiah, dengan Hots 5
memperhatikan pasif
fungsi sosial, struktur 6. Siswa dapat
teks, dan unsur menemukan (C4)
kebahasaan yang padanan kata yang
benar dan sesuai sesuai dengan Hots 6
konteks konteks pada
sebuah kalimat
pasif

3.4.2. 7. Siswa mampu

Menemukan menyimpulkan (C4) Hots 7
contoh-contoh gambaran umum
kalimat pasif di sebuah kalimat pasif
modul, buku 8. Siswa dapat
latihan,internet menemukan (C4)
bahkan contoh informasi tersirat Hots 8
nyata pada sebuah kalimat
pasif
9. Siswa mampu
menemukan (C4)
informasi tersurat Hots 9
dari sebuah kalimat
pasif

10. Siswa mampu Hots 10

menyimpulkan (C4)
gambaran umum
sebuah kalimat pasif