RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 SERUYAN

Mata Pelajaran : BIOLOGI
Komp. Keahlian : AGRIBISNIS PERIKANAN AIR TAWAR
Kelas/Semester : X /Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : 6 X 30 Menit ( 2 X Pertemuan)

A. KOMPETENSI DASAR
3.4. Memahami peranan enzim dalam proses metabolisme pada tumbuhan dan hewan
4.4. Menunjukkan cara kerja enzim dalam proses metabolisme tumbuhan dan hewan

B. INDIKATOR
3.4.1 : Menjelaskan pengertian enzim
3.4.2 : Mendeskripsikan komponen kimiawi penyusun enzim
3.4.3 : Mengidentifikasi sifat-sifat enzim
3.4.4 : Menjelaskan cara kerja enzim
3.4.5 : Menjelaskan pengertian metabolisme
3.4.6 : Menjelaskan peranan enzim dalam proses metabolisme tumbuhan dan hewan
4.4.1 : Memaparkan mekanisme kerja enzim dalam proses metabolisme tumbuhan dan
hewan secara lisan

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 1
1. Melalui diskusi pada grup whatsapp dan kajian materi yang telah diberikan guru
(berupa Power Point), peserta didik mampu menjelaskan pengertian enzim dengan
benar, sehingga peserta didik dapat membangun kesadaran akan kebesaran Tuhan
YME, menumbuhkan prilaku komunikatif, dan bertanggung jawab.
2. Melalui diskusi pada grup whatsapp dan kajian materi yang telah diberikan guru
(berupa Power Point), peserta didik mampu mendeskripsikan komponen kimiawi
penyusun enzim dengan benar, sehingga peserta didik dapat membangun kesadaran
akan kebesaran Tuhan YME, menumbuhkan prilaku komunikatif, dan bertanggung
jawab.
3. Melalui diskusi pada grup WhatsApp dan kajian materi yang telah diberikan guru
(berupa Power Point) peserta didik mampu mengidentifikasi sifat-sifat enzim dengan
benar, sehingga peserta didik dapat membangun kesadaran akan kebesaran Tuhan
YME, menumbuhkan prilaku komunikatif, dan bertanggung jawab.
4. Melalui diskusi pada grup WhatsApp dan kajian materi yang telah diberikan guru
(berupa Power Point) peserta didik mampu menjelaskan mekanisme kerja enzim
dengan benar, sehingga peserta didik dapat membangun kesadaran akan kebesaran
Tuhan YME, menumbuhkan prilaku komunikatif, dan bertanggung jawab.
PERTEMUAN 2
1. Melalui diskusi pada grup whatsapp dan kajian materi yang telah diberikan guru
(berupa Power Point), peserta didik mampu menjelaskan pengertian metabolisme
dengan benar, sehingga peserta didik dapat membangun kesadaran akan kebesaran
Tuhan YME, menumbuhkan prilaku komunikatif, dan bertanggung jawab.
2. Melalui diskusi pada grup whatsapp dan kajian materi yang telah diberikan guru
(berupa Power Point), peserta didik mampu menjelaskan peranan enzim dalam
metabolisme tumbuhan (proses fotosintesis) dengan benar, sehingga peserta didik
dapat membangun kesadaran akan kebesaran Tuhan YME, menumbuhkan prilaku
komunikatif, dan bertanggung jawab.
3. Melalui diskusi pada grup whatsapp dan kajian materi yang telah diberikan guru
(berupa Power Point), peserta didik mampu menjelaskan peranan enzim dalam
metabolisme hewan (proses respirasi) dengan benar, sehingga peserta didik dapat
membangun kesadaran akan kebesaran Tuhan YME, menumbuhkan prilaku
komunikatif, dan bertanggung jawab.

D. MATERI PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 1
Materi tentang Enzim yang meliputi :
1. Pengertian enzim
2. Komponen enzim
3. Sifat-sifat enzim
4. Cara kerja enzim
5. Faktor yang mempengaruhi kerja enzim

PERTEMUAN 2
Materi Metabolisme yang meliputi :
1. Pengertian metabolisme
2. Anabolisme dan katabolisme
3. Peranan enzim dalam metabolisme

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 1
PENDAHULUAN (10 menit)
 Guru mengucapkan salam dan menyapa peserta didik melalui WhatsApp
 Guru memastikan seluruh peserta didik sudah mengisi absensi dan sudah menerima
share materi pembelajaran dalam format Power Point
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

INTI (70 menit)

 Guru meminta peserta didik untuk mencermati materi pembelajaran yang telah
diberikan dan menyimak penjelasan singkat dari guru tentang pengertian enzim,
komponen enzim, sifat-sifat enzim, cara kerja enzim dan factor yang
mempengaruhinya.
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengemukakan sebanyak
mungkin pertanyaan
 Guru dan perserta didik terlibat diskusi dalam grup kelas
PENUTUP (10 menit)
 Guru meminta peserta didik mengerjakan penilaian harian/ penugasan yang sudah
terintegrasi dalam materi pembelajaran
 Guru mengakhiri pembelajaran dengan salam.

PERTEMUAN 2
PENDAHULUAN (10 menit)
 Guru mengucapkan salam dan menyapa peserta didik melalui WhatsApp
 Guru memastikan seluruh peserta didik sudah mengisi absensi dan sudah menerima
share materi pembelajaran dalam format Power Point
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

INTI (70 menit)

 Guru meminta peserta didik untuk mencermati materi pembelajaran yang telah
diberikan dari guru tentang pengertian metabolisme serta peranan enzim dalam
metabolisme
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengemukakan sebanyak
mungkin pertanyaan
 Guru dan perserta didik terlibat diskusi dalam grup kelas

PENUTUP (10 menit)

 Guru meminta peserta didik mengerjakan penilaian harian/ penugasan yang sudah
terintegrasi dalam materi pembelajaran
 Guru mengakhiri pembelajaran dan salam.

F. PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan :
 Tes tertulis bentuk pilihan ganda dan uraian tentang peranan enzim dalam
metabolisme
Penilaian Sikap :
 Observasi peserta didik selama mengikuti pembelajaran secara daring
Penilaian Keterampilan :
 Keterampilan memaparkan cara kerja enzim secara tertulis

G. MEDIA, ALAT/BAHAN DAN SUMBER BELAJAR

Media :
 Aplikasi WhatsApp grup kelas
Alat :
 Laptop/ PC/HP
Sumber Belajar :
 Materi (Power Point)
 Internet

Kuala Pembuang, Juli 2020

Mengetahui:
Kepala SMKN 1 Seruyan, Guru Mata Pelajaran,

MAHRUP, S.Pd. MEDA, S.Pd.

NIP. 19750812 200501 1 015 NIP. 19850717 200903 2 014