PRODI MANAJEMEN
UNIVERSITAS KH. A. WAHAB HASBULLAH
2022
Lembar Pengesahan
Be A Digital Exporter
Di Sekolah Ekspor
oleh :
Alvina Laili Shafira/1905140299
ii
Abstraksi
iii
Kata Pengantar
Alhamdulillah, segala puji dan syukur bagi Allah SWT. Tuhan semesta alam,
yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya-Nya sehingga penulis mampu
menyelesaikan laporan akhir dengan baik. Penulis menyadari bahwa penulisan
laporan akhir ini dapat selesai karena bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak,
khususnya kepada kedua orang tua saya yang telah senantiasa memberikan
dukungan serta semangat selama proses pelaksanaan kegiatan studi independen
hingga penulisan laporan akhir ini.
Pada kesempatan ini, penulis juga menyampaikan terimakasih dan penghargaan
yang tulus kepada :
1. Bapak Dr. Handito Joewono selaku Kepala Sekolah Ekspor.
2. Segenap mentor dan asisten mentor Sekolah Ekspor yang telah menyediakan
waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan materi-materi kepada saya dari
awal hingga akhir program.
3. Bapak Khotim Fadhli, M.Pd. selaku Ketua Program Studi S-1 Fakultas
Ekonomi Universitas KH. A. Wahab Hasbullah.
4. Saudara saya dan teman-teman saya yang turut memberikan dorongan
semangat dan motivasi kepada saya selama proses kegiatan Studi Independen
hingga penulisan laporan akhir ini.
Saya menyadari bahwa laporan akhir ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, akan sangat baik jika ada kritik dan saran untuk laporan akhir ini agar
menjadi lebih sempurna. Akhir kata, semoga Allah SWT. Berkenan untuk
membalas seluruh kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga laporan
akhir ini memberi manfaat untuk pengembangan ilmu.
Jombang, 31 Desember 2022
Penulis,
iv
Daftar Isi
v
Daftar Tabel
vi
Bab I Pendahuluan
1
2
I.2 Lingkup
Mengacu kepada kerangka pemikiran The 5n1 Arrows of Export Management
berdasarkan buku The 5n1 Arrows of Omni Channel Export (Handito Joewono,
Arrbey, 2021), dipadukan dengan kerangka digitalisasi ekspor, disusunlah
kerangka program The 7n1 Arrows of Digital Export sebagai berikut.
1. Business Reconnaissance
2. Digital Business Strategy
3. Product Development
4. Digital Marketing
5. Business Matching
6. Export Payment and Financing
7. Shipment and Documentation
8. Continuous Improvement
I.3 Tujuan
Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat memiliki beberapa
tujuan. Dilaksanakannya program tersebut antara lain bertujuan untuk
memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar dan mengembangkan
diri melalui aktivitas di luar kelas perkuliahan dan memberikan kesempatan
mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman kerja di dunia industri atau dunia
profesi nyata selama kurang lebih 1 semester.
Bab II Organisasi atau Lingkungan Organisasi Mitra MSIB
3
4
Kerangka program ini selanjutnya akan menjadi judul klaster modul yang
kemudian dikembangkan menjadi beberapa modul turunannya, yaitu sebagai
berikut.
1. Klaster modul Business Reconnaissance, terdiri dari 5 modul yang
disampaikan ditahap awal yang memberikan knowledge kepada peserta untuk
mendapatkan pemahaman yang baik mengenai konsep ekspor; serta
mempelajari attitude untuk tidak hanya menjadi eksportir, melainkan perlu
menjadi eksportir yang baik.
2. Klaster modul Digital Business Strategy, terdiri dari 5 modul knowledge yang
perlu dipahami sejak awal, terutama mengenai konsep bisnis digital.
3. Klaster modul Product Development, terdiri dari 5 modul knowledge yang
perlu dipahami agar dapat mengembangkan produk ekspor yang ramah
lingkungan.
4. Klaster modul Digital Marketing, terdiri dari 5 modul yang berhubungan
dengan pemasaran secara digital, termasuk knowledge untuk membuat rencana
bisnis, mengembangkan konten, melakukan pemasaran melalui media sosial,
dan onboarding di marketplace.
5. Klaster modul Business Matching, terdiri dari 5 modul knowledge dan skill
yang berhubungan dengan proses pemasaran dan penjualan produk ekspor,
termasuk ketrampilan menjual, membuat presentasi bisnis, melakukan
negosiasi bisnis, dan melakukan e-commerce.
6. Klaster modul Export Payment and Financing, terdiri dari 5 modul yang
berhubungan dengan pembayaran dan pembiayaan ekspor, termasuk
didalamnya mengenai digital payment dan Letter of Credit.
7. Klaster modul Shipment & Documentation, terdiri dari 5 modul yang
merupakan bekal knowledge mengenai logistik kepabeanan.
8. Klaster modul Praktek Ekspor, terdiri dari 16 kegiatan praktek ekspor yang
diberikan untuk memperkaya skill peserta dalam mengoptimalkan teknologi
digital melalui pemberdayaan media sosial seperti website, tiktok, youtube, dll,
dalam rangka memasarkan produk ekspor.
5
Dengan 800 mahasiswa yang diterima berasal dari 223 perguruan tinggi pada
angkatan-1 dan 500 mahasiswa dari 120 perguruan tinggi pada angkatan-2, baik
PTN maupun PTS termasuk yang berada di daerah terpencil di luar Jawa; Sekolah
Ekspor bersyukur dapat menjadi bagian indah dari pengalaman digitalisasi ekspor
yang sarat nilai ke-Indonesia-an melalui program Magang dan Studi Independen
Bersertifikat - Kampus Merdeka.
ekspor.
berikat.
impor barang
(PIB/BC 2.0).
Berdasarkan dari berbagai teori yang tertulis pada semua modul yang
disampaikan, program Be A Digital Exporter diberikan dengan mengacu pada
teknologi digital. Solusi yang diciptakan dengan tujuan untuk memberikan
pemahaman akan kegiatan ekspor dengan harapan dapat menciptakan eksportir
baru yang dapat mengekspor produk berkualitas ke berbagai negara. Dengan
adanya teknologi digital diharapkan dapat mempermudah dalam kegiatan ekspor
produk yang telah dikembangkan.
dibentuk diharuskan untuk praktek membuat company profile dan katalog produk
serta membuat paper yang berisi tentang company profile dan katalog produk.
Selain itu, setiap tim juga mengerjakan tugas untuk membuat video untuk promosi
dengan disertai storyline dan storyboard.
Kartu nama:
https://drive.google.com/drive/folders/1h1UXAXyKbzbZuHNEswvelltPwGqVE
X_v
Brosur:
https://drive.google.com/drive/folders/1h1UXAXyKbzbZuHNEswvelltPwGqVE
X_v
Link platform market ekspor:
https://drive.google.com/drive/folders/1h1UXAXyKbzbZuHNEswvelltPwGqVE
X_v
Bab IV Penutup
IV.1 Kesimpulan
MSIB merupakan salah satu program Kampus Merdeka yang dirancang untuk
memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mendapatkan kompetensi yang
berkualitas sehingga dapat memberikan manfaat dalam membangun dan
menciptakan generasi penerus bangsa yang lebih berkualitas dan mampu bersaing
dengan nyata di realita dunia industri. Program Be A Digital Exporter dibuat
dengan tujuan untuk melahirkan menjadi eksportir baru yang berbasiskan
teknologi digital.
Dari keseluruhan materi tentang ekspor yang diajarkan, setiap peserta
SIBADE diharapkan dapat memahami materi-materi tersebut. Untuk
mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam, setiap peserta juga diberikan
sejumlah tugas berupa praktek mulai dari praktek pemetaan pasar ekspor, praktek
membuat business plan, membuat desain produk dan kemasan ekspor, praktek
mendirikan PT Perorangan, membuat company profile dan katalog produk,
praktek onboarding di marketplace, praktek tentang digital marketing, praktek
melakukan pameran hingga menjual produk yang dikembangkan dan menerima
pembayaran serta pengiriman produk. Dalam melakukan praktek-praktek tersebut,
setiap peserta SIBADE membuat kelompok yang terdiri dari 1-3 orang agar lebih
mudah dalam melakukan prakteknya.
IV.2 Saran
Untuk pelaksanaan kegiatan MSIB program Studi Independen Bersertifikat
pada Sekolah Ekspor sudah dilaksanakan dengan baik sesuai dengan jadwal yang
telah diberitahukan pada awal pelaksanaan. Saran untuk program MSIB program
Studi Independen Bersertifikat pada cycle 4 akan menjadi jauh lebih baik jika
disediakan berbagai pembelajaran yang lebih bervariasi sehingga dapat menjadi
bekal untuk mahasiswa ketika memasuki dunia kerja.
27
Referensi
vii
A. Bab V Lampiran A. TOR
Term of Reference
A. DESKRIPSI PROGRAM
Sekolah Ekspor yang bernaung dibawah Yayasan Sekolah Ekspor Nasional sejak
awal berdirinya ikut memberi solusi penambahan jumlah eksportir melalui
penyelenggaraan pelatihan ekspor secara daring dengan mengoptimalkan
kemajuan teknologi digital termasuk pendayagunaan platform belajar digital.
Pemanfaatan teknologi digital dalam pelatihan ekspor merupakan harapan, tidak
hanya karena pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran sudah semakin
efektif melalui e-learning, tetapi secara konten ekspor pendayagunaan teknologi
digital khususnya marketplace e-commerce dan media sosial. Program Digital
Export diajukan untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa D4 dan S1
minimal semester-5 untuk menjadi eksportir baru yang berbasiskan teknologi
digital. Proses pembelajaran akan dilakukan berbasiskan experience learning,
berjalan berdampingan antara penyampaian modul pembelajaran dan praktikum,
dan di tahap akhir diharapkan peserta (bersama kelompoknya masing-masing)
sudah bisa mengembangkan produk berkualitas ekspor dan memasarkannya
melalui e-commerce.
Basis pembelajaran daring di Sekolah Ekspor menggunakan platform Learning
Management System yang dinamakan Sekolah Ekspor Learning Management
System, atau disingkat menjadi SELS. Semua materi pembelajaran, termasuk
video, e-library, penugasan, jadwal belajar, ujian, absensi, dan informasi
pembelajaran disampaikan kepada seluruh peserta melalui SELS sehingga
Sekolah Ekspor bisa mengelola peserta dalam jumlah besar dari seluruh wilayah
Indonesia.
A-1
Pengalaman Sekolah Ekspor sebagai mitra Kampus Merdeka Program MSIB
angkatan-1 dan angkatan-2 pada semester ganjil dan genap 2021/2022 memberi
keyakinan bahwa generasi muda Indonesia dimanapun mereka berada punya
kemauan dan kemampuan potensial untuk mendayagunakan teknologi digital dan
mendorong ekspor termasuk membangun kolaborasi efektif dengan pelaku usaha
kecil dan menengah (UKM) dan merekatkan ke-Indonesia-an melalui kerjasama
tim antar wilayah seluruh Indonesia.
Dengan 800 mahasiswa yang diterima berasal dari 223 perguruan tinggi pada
angkatan-1 dan 500 mahasiswa dari 120 perguruan tinggi pada angkatan-2, baik
PTN maupun PTS termasuk yang berada di daerah terpencil di luar Jawa; Sekolah
Ekspor bersyukur dapat menjadi bagian indah dari pengalaman digitalisasi ekspor
yang sarat nilai ke-Indonesia-an melalui program Magang dan Studi Independen
Bersertifikat - Kampus Merdeka.
Kerangka program ini selanjutnya akan menjadi judul klaster modul yang
kemudian dikembangkan menjadi beberapa modul turunannya, yaitu:
A-2
1. Klaster modul Business Reconnaissance, terdiri dari 5 modul yang
disampaikan di tahap awal yang memberikan knowledge kepada peserta untuk
mendapatkan pemahaman yang baik mengenai konsep ekspor; serta
mempelajari attitude untuk tidak hanya menjadi eksportir, melainkan perlu
menjadi eksportir yang baik.
2. Klaster modul Digital Business Strategy, terdiri dari 5 modul knowledge yang
perlu dipahami sejak awal, terutama mengenai konsep bisnis digital.
3. Klaster modul Product Development, terdiri dari 5 modul knowledge yang
perlu dipahami agar dapat mengembangkan produk ekspor yang ramah
lingkungan.
4. Klaster modul Digital Marketing, terdiri dari 5 modul yang berhubungan
dengan pemasaran secara digital, termasuk knowledge untuk membuat rencana
bisnis, mengembangkan konten, melakukan pemasaran melalui media social,
dan onboarding di marketplace.
5. Klaster modul Business Matching, terdiri dari 5 modul knowledge dan skill
yang berhubungan dengan proses pemasaran dan penjualan produk ekspor,
termasuk ketrampilan menjual, membuat presentasi bisnis, melakukan
negosiasi bisnis, dan melakukan e-commerce.
6. Klaster modul Export Payment and Financing, terdiri dari 5 modul yang
berhubungan dengan pembayaran dan pembiayaan ekspor, termasuk
didalamnya mengenai digital payment dan Letter of Credit.
7. Klaster modul Shipment & Documentation, terdiri dari 5 modul yang
merupakan bekal knowledge mengenai logistik kepabeanan.
8. Klaster modul Praktek Ekspor, terdiri dari 16 kegiatan praktek ekspor yang
diberikan untuk memperkaya skill peserta dalam mengoptimalkan teknologi
digital melalui pemberdayaan media sosial seperti website, tiktok, youtube, dll,
dalam rangka memasarkan produk ekspor.
Kedelapan klaster modul pembelajaran di atas, yang terdiri dari beberapa modul
pembelajaran yang saling terkait, akan disampaikan dalam bentuk Pemaparan
Materi. Sesi Kuliah Ekspor memberikan pencerahan dan perluasan wawasan dari
para ahli di bidang Teknologi Digital, Startup Development, Rintisan Ekspor, E-
A-3
commerce dan fungsifungsi terkait lainnya, dilakukan dalam bentuk pembelajaran
daring synchronous.
Peserta juga mengikuti pembelajaran sendiri atau self learning atau asynchronous
learning yang antara lain dapat dilakukan dengan melihat video pembelajaran
yang tersedia di Sekolah Ekspor Learning Management System (SELS).
Untuk meningkatkan pemahaman atas modul-modul yang telah dipelajari, peserta
mendapatkan kesempatan meningkatkan skill dengan melakukan Praktikum atau
Praktek Ekspor yang diharapkan dapat memberikan experiential learning. Melalui
aktifitas Praktikum diharapkan peserta dapat mendayagunakan teknologi digital
dalam melakukan praktek ekspor ataupun riset online.
C. PROFIL MENTOR
Mentor-mentor Sekolah Ekspor terdiri dari beberapa praktisi yang bergerak dalam
ekosistem ekspor, baik sebagai pelaku ekspor maupun sebagai pembuat kebijakan,
meliputi: pelaku ekspor, pejabat kepabeanan, pelaku usaha ekspor, perwakilan
diaspora, atase perdagangan RI di luar negeri, pejabat lembaga pembiayaan.
D. STRUKTUR ORGANISASI
A-4
B. Lampiran B. Log Activity
B-1
terhadap suatu produk
ekspor.
4. Pemahaman mengenai cara
melihat potensi pasar
terhadap suatu produk
ekspor.
5. Ujian klaster 1.
6. Pemahaman mengenai
pemetaan pasar ekspor.
Minggu ke-4 Mempelajari tentang 1. Pemahaman mengenai cara
5-9 September competition strategy, melihat potensi pasar
2022 setting objective, case terhadap suatu produk ekspor
competition strategy, dengan analisis
creative strategy dalam menggunakan Trade Map.
bisnis, cara menuangkan 2. Pemahaman tentang goal,
ide bisnis, serta objective, dan metode
melakukan mentoring SMART.
terkait dengan materi- 3. Pemahaman tentang ragam
materi tersebut. bisnis (B2B, B2C, dan C2C).
4. Pemahaman tentang creative
strategy, creative strategy in
advertisement, dan the 5
arrows of neo startup
development.
5. Membuat ide bisnis ekspor
yang akan dikembangkan.
Minggu ke-5 Mempelajari materi 1. Pemahaman tentang
12-16 tentang blitzkrieg bitzcsaling, 3 macam
September business strategy, bitzcsaling, dan 5 tahap
2022
business development penskalaan blitz.
strategy, pemilihan dan 2. Pemahaman tentang business
pengembangan produk development strategy,
ekspor, pengemasan dan business process
labeling produk ekspor, management, dan kerangka
melakukan ujian klaster business strategy.
2, melakukan mentoring 3. Pemahaman tentang produk-
terkait materi-materi, dan produk yang berpeluang
mentoring terkait tugas untuk diekspor.
praktikum 4. 4. Pemahaman tentang
pengemasan dan labeling
B-2
produk ekspor.
5. Ujian klaster 2.
6. Penjelasan tentang praktikum
4 (mendesain produk dan
kemasan ekspor).
Minggu ke-6 Mempelajari materi 1. Pemahaman mengenai desain
19-23 tentang desain kemasan kemasan produk ekspor.
September produk ekspor, 2. Pemahaman mengenai
2022
penetapan harga produk strategi penetapan harga
ekspor, perhitungan produk baru dan produk yang
biaya ekspor, eco sudah mapan, macam metode
friendly products penetapan harga, dan tips
makanan dan pertanian mengembangkan strategi
organik. selain itu, harga di e-commerce.
mentoring terkait materi- 3. Pemahaman mengenai biaya-
materi yang biaya yang dihitung dalam
disampaikan, dan ekspor serta simulasi
mentoring tentang tugas perhitungan biaya ekspor
praktikum 5. sampai menentukan harga.
4. Pemahaman tentang eco-
friendly products, indikator
eco-friendly products
makanan & pertanian
organik, serta contoh produk
makanan & pertanian
organik.
5. Penjelasan tentang praktikum
5 (menghasilkan produk siap
ekspor).
Minggu ke-7 Mempelajari materi 1. Pemahaman mengenai
26-30 tentang push the pedal, analogi push the pedal dan
September konsep eco friendly alasan kemudahan ekspor.
2022
products fesyen dan 2. Pemahaman tentang eco-
kerajinan tangan, digital friendly products, indikator
marketing planning, eco-friendly products fesyen
branding on digital dan kerajinan tangan,
business. Melakukan indikator eco-friendly
mentoring terkait materi products fesyen dan
tersebut serta mentoring kerajinan tangan serta contoh
tentang produk yang produk fesyen dan kerajinan
B-3
akan diekspor. tangan.
3. Pemahaman tentang riset
pasar dan content strategy.
4. Mentoring terhadap produk
ekspor yang dikembangkan
oleh TSE.
5. Pemahaman tentang brand,
the 5 arrows of neo branding,
elemen strategi branding,
dimensi brand personality,
dan brand awareness.
Minggu ke-8 Mempelajari tentang 1. Pemahaman mengenai
3-7 Oktober digital content metode ATM, 6 langkah
2022 development dan sebelum membuat konten,
melakukan mentoring tips membuat konten yang
terkait materi tersebut. menarik, 8 komponen
selain itu, mengikuti content strategy, dan the 4
kuliah ekspor nasional stages of content marketing
secara daring, dan strategy.
melakukan mentoring 2. Kebijakan pengembangan
terkait produk yang akan ekspor Indonesia.
diekspor. 3. Mentoring terhadap produk
ekspor yang dikembangkan
oleh TSE.
Minggu ke-9 Mempelajari tentang 1. Pemahaman terkait manfaat
10-14 Oktober digital catalog, social digital catalog, isi digital
2022 media marketing dan catalog, jenis-jenis digital
melakukan mentoring catalog, efektivitas digital
terkait dengan kedua catalog, dan strategi
materi tersebut, komunikasi pemasaran.
melakukan mentoring 2. Pemahaman mengenai
terkait produk, dan strategi social media
mentoring tentang tugas marketing dan platform
praktikum 6. media sosial yang populer di
Indonesia beserta dengan
keunggulannya masing-
masing.
3. Mentoring terhadap produk
ekspor yang dikembangkan
oleh TSE.
B-4
4. Penjelasan tentang praktikum
6 (mendirikan PT
Perorangan).
5. Pengetahuan tentang
optimalisasi perwakilan RI di
LN dalam mendukung
ekspor.
Minggu ke-10 Mempelajari materi 1. Pemahaman tentang
17-21 Oktober tentang onboarding in Direktori Ekspor.
2022 export directory, 2. Pemahaman tentang
onboarding in global perdagangan global,
marketplace; melakukan marketplace, dan e-
mentoring terkait dengan commerce.
kedua materi tersebut; 3. Mentoring terhadap produk
melakukan mentoring ekspor yang dikembangkan
produk; mengikuti kuliah oleh TSE.
ekspor nasional; dan 4. Pengetahuan tentang
melakukan mentoring peningkatan ekspor produk
terkait dengan tugas pertanian.
praktikum 7. 5. Penjelasan tentang praktikum
7 (membuat company
profile).
Minggu ke-11 Mempelajari materi 1. Pemahaman mengenai
24-28 Oktober tentang export selling pengetian export selling
2022 planning dan service on planning, unsur dalam export
digital business serta selling planning, dan strategi
melakukan mentoring dalam meningkatkan
terhadap kedua materi penjualan ekspor.
tersebut, melakukan 2. Pemahaman tentang
mentoring produk, kompetensi dasar service on
melakukan mentoring digital business, 4 elemen
tugas praktikum 8, dan kepuasan pelanggan, modern
mengikuti kuliah ekspor customer service, dan
nasional. klasifikasi pesan email.
3. Mentoring terhadap produk
ekspor yang dikembangkan
oleh TSE.
4. Pengetahuan tentang
merencanakan dan memulai
ekspor.
B-5
5. Penjelasan tentang praktikum
8 (membuat katalog produk).
B-6
pengingkatan ekspor produk
kreatif.
5. Penjelasan tentang praktikum
10 (memanfaatkan sosial
media).
Minggu ke-14 Mempelajari tentang 1. Pemahaman mengenai
14-18 maintenance store strategi CRM dalam
November performance, export marketplace untuk
2022
payment method, dan menciptakan loyalitas
letter of credit; pelanggan.
melakukan presentasi 2. Pemahaman tentang 3 ways
tentang company profile of payment method in the
dan catalog product; export & import trade
mengikuti ujian klaster international, metode
5; dan melakukan pembayaran ekspor &
mentoring tentang tugas keuntungan risikonya, serta
praktikum 11. mengelola keuangan usaha
ekspor.
3. Presentasi dengan TSE
disertai sesi tanya jawab
tentang company profile dan
katalog produk.
4. Pemahaman tentang letter of
credit (pengertian, metode,
prinsip, isi L/C, kontrak di
dalam L/C), mekanisme L/C,
manfaat L/C, dan peranan
bank dalam L/C).
5. Ujian klaster 5
6. Penjelasan tentang praktikum
11 (membuat email
marketing).
Minggu ke-15 Mempelajari materi 1. Pemahaman tentang
21-25 tentang indentifikasi dan identifikasi dan klasifikasi
November klasifikasi barang, aturan barang.
2022
HS kode, dan materi 2. Pemahaman tentang aturan
tentang mengurus HS Code.
dokumen ekspor serta 3. Pemahaman mengenai 4
melakukan mentoring tahap proses kegiatan ekspor
terkait dengan materi- dan dokumentasi ekspor.
B-7
materi tersebut; 4. Pengetahuan tentang cara
mengikuti kuliah ekspor membangun jejaring bisnis
nasional; mentoring internasional.
tugas praktikum 12; dan 5. Penjelasan tentang praktikum
melakukan ujian klaster 12 (melakukan pameran).
6. 6. Ujian klaster 6.
Minggu ke-16 Mempelajari materi 1. Pemahaman tentang export
28 November- tentang export logistics, logistics (komponen penting
2 Desember export supply logistik, rangkaian kegiatan
2022
chain,incoterms, bea logistik, tahap logistik, syarat
masuk dan bea keluar; sistem logistik, dan peran
melakukan mentoring logistik).
terkait materi-materi 2. Pemahaman tentang export
tersebut; mengikuti acara supply chain (pengertian,
sekolah ekspor Timor skema export supply chain,
Leste dan melakukan pengertian SCM, lingkup
business matching SCM, dan pengembangan
dengan pelaku bisnis produk).
Timor Leste; dan 3. Pemahaman tentang
mentoring tentang tugas incoterms (pengertian,
content creator. tujuan, ruang lingkup
incoterms; kewajiban selller
& buyer; sistematika
incoterms 2020; risks, costs,
tasks dalam incoterms 2020;
penulisan incoterms; FOB;
CFR; CIF; dan DPU).
4. Pemahaman tentang
kepabeanan, daerah dan
kawasan pabean, kewajiban
pabean, kantor pabean, audit
kepabeanan, good
governance, dan komoditi
yang dikenai bea keluar.
5. Penjelasan tentang praktikum
membuat video untuk konten
promosi.
Minggu ke-17 Mempelajari materi 1. Pemahaman mengenai
5-9 Desember tentang prosedur prosedur kepabeanan ekspor
2022 kepabeaan, tata laksana (Pemberitahuan Ekspor
B-8
ekspor e-commerce, dan Barang) dan prosedur
pengiriman produk kepabeanan impor
ekspor; melakukan (Pemberitahuan Impor
mentoring terkait dengan Barang).
materi-materi tersebut; 2. Pemahaman tentang
melakukan mentoring gambaran ecommerce saat
tentang tugas praktikum ini, potensi nilai transaksi
13; mengikuti kelas yang digital commerce di
melakukan review Indonesia, skema impor-
tentang materi pada ekspor barang di e-
klaster 7; dan melakukan commerce, dan dasar
ujian klaster 7. pengaturan barang digital.
3. Pemahaman mengenai
persyaratan sebelum
pengiriman produk, proses
ekspor ke luar negeri, dan
menentukan jasa kirim.
4. Mempelajari materi-materi
yang ada dalam klaster
shipment & documentation.
5. Ujian klaster 7
6. Penjelasan tentang praktikum
13 (melakukan business
matching).
Minggu ke-18 Mempelajari materi 1. Pengetahuan tentang
12-16 tentang BPJSTK, SKA BPJSTK.
Desember preferensi dan non 2. Pemahaman tentang
2022
preferensi, fasilitas mekanisme penulisan KTAE.
kepabeaan, kebijakan 3. Pemahaman tentang SKA
insentif kepabeaan di preferensi dan non preferensi
bidang ekspor dan (pengertian, dasar
fasilitas kemudahan penggunaan SKA, dasar
impor tujuan ekspor, hukum pengajuan dan
kawasan berikat, dan penerbitan SKA, fungsi dan
materi tentang mengurus manfaat SKA, serta
dokumen ekspor. selain klasifikasi SKA).
itu juga melakukan 4. Pemahaman tentang fasilitas
mentoring karya tulis kepabeaan, kebijakan insentif
akhir ekspor. kepabeaan di bidang ekspor
dan fasilitas kemudahan
B-9
impor tujuan ekspor.
5. Pemahaman tentang kawasan
berikat.
6. Pemahaman mengenai 4
tahap proses kegiatan ekspor
dan dokumentasi ekspor.
Minggu ke-19 Mempelajari materi 1. Pemahaman tentang
19-23 tentang kepabeaan dan kepabeaan dan KITE IKM.
Desember KITE IKM serta tata 2. Pemahaman tentang tata
2022
laksana impor untuk laksana impor untuk dipakai.
dipakai. selain itu, juga 3. Pemahaman tentang
mengikuti kelas mekanisme penulisan KTAE.
mentoring karya tulis
akhir ekspor.
Minggu ke-20 Mempelajari materi 1. Pemahaman tentang nilai
26-31 tentang nilai pabean, pabean.
Desember penerapan Ketentuan 2. Pemahaman tentang
2022
Umum Menginterpretasi penerapan Ketentuan Umum
Harmonized System Menginterpretasi
(KUMHS), Harmonized System
pemberitahuan impor (KUMHS).
barang (PIB/BC 2.0), 3. Pemahaman tentang
Kelas Kuliah Ekspor pemberitahuan impor barang
Internasional, Kelas (PIB/BC 2.0).
pembelajaran tentang 4. Pengetahuan tentang
Peraturan Direktur business color 2023.
Jenderal Bea dan Cukai 5. Pemahaman tentang
Nomor PER-4/BC/2015 Peraturan Direktur Jenderal
tentang Tata Cara Bea dan Cukai Nomor PER-
Pemberian Pengakuan 4/BC/2015 tentang Tata Cara
sebagai AEO, dan Pemberian Pengakuan
mentoring KTAE. sebagai AEO.
6. Pemahaman tentang
mekanisme penulisan KTAE.
B-10
C. Lampiran C. Dokumen Teknik
C-1